作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中班語言小狐貍的槍和炮教案反思篇一

在正式上課之前,，我試教了兩個班級,，并且進行了相應(yīng)的3次教案的修改，但是真正到自己班級上課的時候還是發(fā)現(xiàn)了很多的問題,。

我今年帶的是新中班,，所以語言發(fā)展能力、觀察能力相對已經(jīng)上過一年幼兒園的老中班是有點偏弱,。自己在試教別的老中班的時候孩子都回答的很踴躍，但是我發(fā)現(xiàn)同樣的問題問下去,，我們班的孩子卻不太能理解不能回答。說明自己的提問對于自己班有一定的難度性,。也有可能是我們班的孩子第一次去多功能廳上課，也有點緊張,，平常在自己班級的時候還能回答出問題，舉手也比較積極,，這次卻都不太舉手回答問題。

我本次的活動目標是

1,、傾聽和理解故事內(nèi)容，知道做錯了事情要改正。

2,、通過討論，能大膽,、積極、清楚地表達,。

3、感受與同伴在一起的快樂,。　

重點是理解故事的內(nèi)容,，能大膽,、清楚地表達故事的情節(jié),。

難點是懂得做錯了事不要緊,，只要勇于改正,，還是好孩子。

目標沒達成,，孩子們都覺得是小狐貍送糖給孩子們吃孩子們才會繼續(xù)跟他做好朋友，沒有說出小狐貍是勇敢地改正了自己的錯誤,。而我引導多次孩子們還是講不出來，所以最后我自己進行了總結(jié),。

這次的展示課出現(xiàn)了很多的問題,，但是也是因為有了問題我們才能去克服，才能不斷地進步,。以后自己要更加努力，爭取能讓孩子們學到更多,。

中班語言小狐貍的槍和炮教案反思篇二

中班語言《 小狐貍的槍和炮》

設(shè)計意圖：

在平時的生活當中，幼兒難免會犯這樣或者那樣的錯誤,，故事《小狐貍的槍和炮》生動地描述了小狐貍是怎樣用聰明的辦法勇敢地改正錯誤的，故事非常有趣,，貼近幼兒的生活，能讓幼兒知道做錯了事要勇于承認,、改正,，還是個好孩子。

一,、活動目標：

1、傾聽和理解故事內(nèi)容,，知道做錯了事情要改正。

2,、通過討論，能大膽,、積極、清楚地表達,。

3,、感受與同伴在一起的快樂,。　

重點：理解故事的內(nèi)容,，能大膽、清楚地表達故事的情節(jié),。

難點：懂得做錯了事不要緊,，只要勇于改正,，還是好孩子,。

二、活動準備：

ppt,、小狐貍圖片

活動過程?設(shè)計意圖?一,、出示小狐貍,，引出課題。

出示“小狐貍”你們看,，他是誰？（小狐貍）這只小狐貍有點特別,，它呢喜歡捉弄別人,。你們知道捉弄是什么意思嗎？我們來看看小狐貍呀是怎么樣捉弄別人的,。

二,、初步了解故事內(nèi)容,，引發(fā)幼兒思考,。

1,、出示ppt1—ppt2,，聽故事“小狐貍喜歡捉弄人------都不跟它玩”　

（1）小狐貍捉弄了誰？（小鴨子,，小刺猬）

他是怎么捉弄小鴨子的？來,，我們來做做看,，一肚子水,，真難受。

他是怎么捉弄小刺猬的,？我們來做做四腳朝天的樣子，真不好受,。　

（2）小動物被捉弄之后,，還喜歡和小狐貍做朋友嗎？沒有了伙伴和自己玩,，小狐貍心里怎么樣,？請你想個好辦法幫幫小狐貍，讓它重新找回它的好朋友,。

（3）小朋友想了這么多的好辦法，小狐貍想的辦法和你的是不是一樣呢,？一起看看。

2,、出示ppt3，師講述故事“沒有伙伴和自己玩 ---------他“叮叮當當”做起了槍和炮,。”

（1）小狐貍他想了什么辦法,？原來他做起了槍和炮。

（2）小狐貍是怎么做槍的,？

（3）我們一起來學一學，“叮當,、叮當”。

（4）咦,，小狐貍做槍去干什么呢？幼兒猜測

那我們繼續(xù)聽一聽,。

3、出示ppt4—ppt6,，講述故事“小狐貍拿著槍出去——一會兒就把巧克力打光了”

（1）小動物看見小狐貍拿著槍出來都怎么樣啦,？

（2）是誰沖上來勇敢的保護大家,？

（3）小黃狗中了一槍,，他是怎么跟大家說的,？學說小黃狗的話,。

你們想吃嗎,？林老師手里也有一把手槍,，看看哪個小朋友坐的好,，我也要送巧克力咯,，張大嘴巴，啪啪啪,，好吃嗎？

小動物們也像你們還想吃,，那怎么辦呀,，別急別急，我們一起來看看小狐貍又想出了什么好辦法,？

4、出示ppt6,，幼兒觀察圖片,，自由講述。

小結(jié)：小狐貍跑回家,，推出一門大炮，大炮里呀轟出許許多多的糖果,，小狐貍的大炮這么厲害，轟出了那么多的糖果,，那我們也來做門大炮，送糖果給小動物吃吧,。

小動物們吃了這么多糖果，真開心,，小狐貍也很開心，嘿,，現(xiàn)在你們覺得小狐貍能交到好朋友了嗎？為什么呢,？

是啊，小狐貍送了這么多糖果給小動物吃,，以前小狐貍經(jīng)常捉弄小動物,，小動物都不跟他做好朋友了，現(xiàn)在改正了錯誤就會交到好朋友了,。

三,、完整欣賞故事，進一步理解故事的內(nèi)容,。

這個故事有個好聽的名字叫《小狐貍的槍和炮》，那我們現(xiàn)在一起來看一看,，說一說吧。

四,、生活延伸

討論：小狐貍知道錯了改正了錯誤，交到了好朋友,，那小朋友有沒有做錯過事情,，改正了沒有?。俊?/p>

教師總結(jié)：做錯了事不要緊,，只要勇于改正,，你們也像小狐貍一樣是個好孩子。