在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇一

老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋,，猜一猜自己的棒棒糖是什么樣的，我看了一下包裝袋,，圖上有棒棒糖的樣子,，是紫色和白色，我有往上看了一下,，那是葡萄味的和牛奶味的。

老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖,，我們班的付子涵的棒棒糖比我們的棒棒糖大得多,。而且顏色五彩繽紛很好看，我看到她的棒棒糖的顏色有：橘子黃,、落日黃,、檸檬黃,、蘋果綠、櫻桃紅和西瓜紅,。她的`棒棒糖像彩虹,。形狀是圓形的，扁扁的,，看起來很好吃,。

宋夢琳同學(xué)也上去介紹自己的棒棒糖了，她說：“她的棒棒糖像小水滴,，中間有一個小孔,，還可以吹口哨，有兩種顏色,，有紅色和白色,，有兩種味道，有草莓味和牛奶味,?！彼螇袅肿屛覀儫o話可說了。

然后,，老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來,，還是只能看不能吃，我的口水直往肚子咽,。老師說：“先舔,，嘗嘗這是什么味道，然后說一下,?！蔽覈L了一下，味道有點(diǎn)酸酸的,，是葡萄味的,，沒有牛奶味。形狀是半圓形,，什么都不像,。這就是我的棒棒糖。

王正陽同學(xué)的棒棒糖是雙層的,，是芒果味和葡萄味的,，看起來像糖葫蘆。

最后,，老師讓我們看一下,，別人是怎么吃棒棒糖的。我們想怎么吃就怎么吃。

這就是我們有趣的一節(jié)課,，有趣吧,！你們喜歡嗎？

一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇二

今天上午的作文上,，吳老師手捧一個鞋盒子,，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，眼睛里充滿了神秘,。

一見到這個神奇的盒子,，教室里便炸開了鍋。只聽一位同學(xué)說：“里面一定裝著糖果,，給我們發(fā)獎品吧,！”另一位同學(xué)說：“不對，不對,！我想老師一定帶來了蠶寶寶,，讓我們寫一篇觀察日記吧！”我心里也在納悶：老師的葫蘆里到底賣的是什么藥??？

老師做了一個暫停的手勢，笑著問道我們：“同學(xué)們,，你們最崇拜的人是誰,？”“恩，大魔術(shù)師劉謙,?！薄鞍l(fā)現(xiàn)地球引力的牛頓?！苯又?，老師又問：“那你們知道未來科學(xué)家的名字嗎？這個盒子里裝著的都是未來科學(xué)家的照片,，誰愿意上來揭開盒子先睹為快,？”同學(xué)們都面面相覷。

這時,，曹琪琪走上講臺,，小心地用手揭開盒蓋，她剛開始只是一臉疑惑,，后來看過之后,，便笑著走下了講臺。趙奇亦上來時,，先感覺很奇怪,，然后在盒子四周掃視了一遍，忽然，他眼前一亮,，笑了。最后一位同學(xué)看過之后,，也傻乎乎地笑了,。

老師看了看，對我們說：“其實(shí),，未來科學(xué)家就是你們自己,，只要好好學(xué)習(xí)，這個稱號一定非你們莫屬,！”

同學(xué)們聽了,，默默下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國爭光,！

一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇三

今天一上課,，林老師就對我們說：“今天這堂作文課，我們先來做一個游戲,。先請大家在紙上寫下五種自己最喜歡的水果,，再用形容詞來描述它們?！?/p>

林老師話音剛落,，同學(xué)們就開始“埋頭苦干”了。

“今天老師要講什么呢,？肯定是跟水果有關(guān)的吧,。”我想,。

看到同學(xué)們有的若有所思,，有的毛肋思考，有的胸有成竹,，于是,，我也快速打開記憶之門，回想著自己喜歡的水果,。

不一會兒,，我就寫了：水靈靈的荔枝、黃澄澄的芒果,、紫紅色的葡萄,、金燦燦的鴨梨，碩大比比的西瓜,。林老師看完我們寫的,，說：“嗯，大家都寫得不錯。下面,，我要請你們‘猜水果’了,。猜猜老師最喜歡吃的水果?！?/p>

大家都在冥思苦想,。一會兒，就有人舉手了,。林老師就請他們發(fā)言,。有的猜蘋果，有的說梨,，有的說西瓜,，有的說荔枝。林老師笑了笑,，沒有說什么,。林老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊,？

終于,，“壓臺戲”上演了。老師說：“下面,，我要讓大家‘猜’或者‘摸’這袋子里面是什么水果,，答對了就可以和大家一起分享這個蘋果。啊不,，是水果,。”

“是蘋果,，我猜著了,！老師你說漏嘴啦！”有位同學(xué)興奮地喊了起來,。

“好,，現(xiàn)在誰舉手最快，就讓誰先來,！”林老師真會吊人胃口呀,。

經(jīng)過幾輪的爭奪，仍決不出勝負(fù),。最后決定每組派一個同學(xué)上去猜,。