在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇一
老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋,猜一猜自己的棒棒糖是什么樣的,,我看了一下包裝袋,,圖上有棒棒糖的樣子,是紫色和白色,,我有往上看了一下,那是葡萄味的和牛奶味的,。
老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖,,我們班的付子涵的棒棒糖比我們的棒棒糖大得多。而且顏色五彩繽紛很好看,,我看到她的棒棒糖的顏色有:橘子黃,、落日黃、檸檬黃,、蘋果綠,、櫻桃紅和西瓜紅。她的`棒棒糖像彩虹,。形狀是圓形的,,扁扁的,看起來很好吃,。
宋夢琳同學(xué)也上去介紹自己的棒棒糖了,,她說:“她的棒棒糖像小水滴,,中間有一個小孔,還可以吹口哨,,有兩種顏色,有紅色和白色,,有兩種味道,有草莓味和牛奶味,。”宋夢林讓我們無話可說了,。
然后,,老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來,還是只能看不能吃,,我的口水直往肚子咽。老師說:“先舔,,嘗嘗這是什么味道,然后說一下,?!蔽覈L了一下,,味道有點(diǎn)酸酸的,是葡萄味的,,沒有牛奶味。形狀是半圓形,,什么都不像。這就是我的棒棒糖,。
王正陽同學(xué)的棒棒糖是雙層的,是芒果味和葡萄味的,,看起來像糖葫蘆,。
最后,,老師讓我們看一下,別人是怎么吃棒棒糖的,。我們想怎么吃就怎么吃。
這就是我們有趣的一節(jié)課,,有趣吧!你們喜歡嗎,?
一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇二
今天上午的作文上,吳老師手捧一個鞋盒子,,滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,,眼睛里充滿了神秘。
一見到這個神奇的盒子,,教室里便炸開了鍋。只聽一位同學(xué)說:“里面一定裝著糖果,,給我們發(fā)獎品吧!”另一位同學(xué)說:“不對,,不對,!我想老師一定帶來了蠶寶寶,,讓我們寫一篇觀察日記吧!”我心里也在納悶:老師的葫蘆里到底賣的是什么藥???
老師做了一個暫停的手勢,笑著問道我們:“同學(xué)們,,你們最崇拜的人是誰?”“恩,,大魔術(shù)師劉謙?!薄鞍l(fā)現(xiàn)地球引力的牛頓?!苯又?,老師又問:“那你們知道未來科學(xué)家的名字嗎,?這個盒子里裝著的都是未來科學(xué)家的照片,誰愿意上來揭開盒子先睹為快,?”同學(xué)們都面面相覷。
這時,,曹琪琪走上講臺,,小心地用手揭開盒蓋,她剛開始只是一臉疑惑,,后來看過之后,便笑著走下了講臺,。趙奇亦上來時,先感覺很奇怪,,然后在盒子四周掃視了一遍,忽然,,他眼前一亮,,笑了,。最后一位同學(xué)看過之后,也傻乎乎地笑了,。
老師看了看,對我們說:“其實(shí),,未來科學(xué)家就是你們自己,只要好好學(xué)習(xí),,這個稱號一定非你們莫屬!”
同學(xué)們聽了,,默默下決心:一定要好好學(xué)習(xí),長大為祖國爭光,!
一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇三
今天一上課,,林老師就對我們說:“今天這堂作文課,,我們先來做一個游戲。先請大家在紙上寫下五種自己最喜歡的水果,,再用形容詞來描述它們。”
林老師話音剛落,,同學(xué)們就開始“埋頭苦干”了。
“今天老師要講什么呢,?肯定是跟水果有關(guān)的吧?!蔽蚁?。
看到同學(xué)們有的若有所思,,有的毛肋思考,有的胸有成竹,,于是,我也快速打開記憶之門,,回想著自己喜歡的水果。
不一會兒,,我就寫了:水靈靈的荔枝、黃澄澄的芒果,、紫紅色的葡萄、金燦燦的鴨梨,,碩大比比的西瓜。林老師看完我們寫的,,說:“嗯,大家都寫得不錯,。下面,,我要請你們‘猜水果’了,。猜猜老師最喜歡吃的水果?!?/p>
大家都在冥思苦想。一會兒,就有人舉手了,。林老師就請他們發(fā)言。有的猜蘋果,,有的說梨,,有的說西瓜,,有的說荔枝。林老師笑了笑,,沒有說什么。林老師的葫蘆里到底賣的什么藥?。?/p>
終于,,“壓臺戲”上演了。老師說:“下面,,我要讓大家‘猜’或者‘摸’這袋子里面是什么水果,答對了就可以和大家一起分享這個蘋果,。啊不,,是水果,。”
“是蘋果,,我猜著了!老師你說漏嘴啦,!”有位同學(xué)興奮地喊了起來。
“好,,現(xiàn)在誰舉手最快,,就讓誰先來,!”林老師真會吊人胃口呀,。
經(jīng)過幾輪的爭奪,,仍決不出勝負(fù)。最后決定每組派一個同學(xué)上去猜,。