在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇一
老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋,猜一猜自己的棒棒糖是什么樣的,,我看了一下包裝袋,,圖上有棒棒糖的樣子,是紫色和白色,,我有往上看了一下,,那是葡萄味的和牛奶味的,。
老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖,,我們班的付子涵的棒棒糖比我們的棒棒糖大得多。而且顏色五彩繽紛很好看,,我看到她的棒棒糖的顏色有:橘子黃,、落日黃、檸檬黃,、蘋果綠,、櫻桃紅和西瓜紅。她的`棒棒糖像彩虹,。形狀是圓形的,,扁扁的,看起來很好吃,。
宋夢琳同學(xué)也上去介紹自己的棒棒糖了,,她說:“她的棒棒糖像小水滴,,中間有一個小孔,還可以吹口哨,,有兩種顏色,,有紅色和白色,有兩種味道,,有草莓味和牛奶味,。”宋夢林讓我們無話可說了,。
然后,,老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來,還是只能看不能吃,,我的口水直往肚子咽,。老師說:“先舔,嘗嘗這是什么味道,,然后說一下,。”我嘗了一下,,味道有點酸酸的,,是葡萄味的,沒有牛奶味,。形狀是半圓形,,什么都不像。這就是我的棒棒糖,。
王正陽同學(xué)的棒棒糖是雙層的,,是芒果味和葡萄味的,看起來像糖葫蘆,。
最后,,老師讓我們看一下,別人是怎么吃棒棒糖的,。我們想怎么吃就怎么吃,。
這就是我們有趣的一節(jié)課,有趣吧,!你們喜歡嗎,?
一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇二
今天上午的作文上,吳老師手捧一個鞋盒子,,滿面春風(fēng)地走進教室,,眼睛里充滿了神秘。
一見到這個神奇的盒子,,教室里便炸開了鍋,。只聽一位同學(xué)說:“里面一定裝著糖果,,給我們發(fā)獎品吧!”另一位同學(xué)說:“不對,,不對,!我想老師一定帶來了蠶寶寶,讓我們寫一篇觀察日記吧,!”我心里也在納悶:老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?。?/p>
老師做了一個暫停的手勢,,笑著問道我們:“同學(xué)們,,你們最崇拜的人是誰?”“恩,,大魔術(shù)師劉謙,。”“發(fā)現(xiàn)地球引力的牛頓,?!苯又蠋熡謫枺骸澳悄銈冎牢磥砜茖W(xué)家的名字嗎,?這個盒子里裝著的都是未來科學(xué)家的照片,,誰愿意上來揭開盒子先睹為快?”同學(xué)們都面面相覷,。
這時,,曹琪琪走上講臺,小心地用手揭開盒蓋,,她剛開始只是一臉疑惑,,后來看過之后,便笑著走下了講臺,。趙奇亦上來時,,先感覺很奇怪,然后在盒子四周掃視了一遍,,忽然,,他眼前一亮,,笑了,。最后一位同學(xué)看過之后,也傻乎乎地笑了,。
老師看了看,,對我們說:“其實,未來科學(xué)家就是你們自己,,只要好好學(xué)習(xí),,這個稱號一定非你們莫屬,!”
同學(xué)們聽了,默默下決心:一定要好好學(xué)習(xí),,長大為祖國爭光,!
一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇三
今天一上課,林老師就對我們說:“今天這堂作文課,,我們先來做一個游戲,。先請大家在紙上寫下五種自己最喜歡的水果,再用形容詞來描述它們,?!?/p>
林老師話音剛落,同學(xué)們就開始“埋頭苦干”了,。
“今天老師要講什么呢,?肯定是跟水果有關(guān)的吧?!蔽蚁?。
看到同學(xué)們有的若有所思,有的毛肋思考,,有的胸有成竹,,于是,我也快速打開記憶之門,,回想著自己喜歡的水果,。
不一會兒,我就寫了:水靈靈的荔枝,、黃澄澄的芒果,、紫紅色的葡萄、金燦燦的鴨梨,,碩大比比的西瓜,。林老師看完我們寫的,說:“嗯,,大家都寫得不錯,。下面,我要請你們‘猜水果’了,。猜猜老師最喜歡吃的水果,。”
大家都在冥思苦想,。一會兒,,就有人舉手了。林老師就請他們發(fā)言,。有的猜蘋果,,有的說梨,,有的說西瓜,有的說荔枝,。林老師笑了笑,,沒有說什么。林老師的葫蘆里到底賣的什么藥???
終于,“壓臺戲”上演了,。老師說:“下面,,我要讓大家‘猜’或者‘摸’這袋子里面是什么水果,答對了就可以和大家一起分享這個蘋果,。啊不,,是水果?!?/p>
“是蘋果,,我猜著了!老師你說漏嘴啦,!”有位同學(xué)興奮地喊了起來,。
“好,現(xiàn)在誰舉手最快,,就讓誰先來,!”林老師真會吊人胃口呀。
經(jīng)過幾輪的爭奪,,仍決不出勝負,。最后決定每組派一個同學(xué)上去猜。