在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇一

老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋，猜一猜自己的棒棒糖是什么樣的,，我看了一下包裝袋,，圖上有棒棒糖的樣子，是紫色和白色,，我有往上看了一下，那是葡萄味的和牛奶味的,。

老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖,，我們班的付子涵的棒棒糖比我們的棒棒糖大得多。而且顏色五彩繽紛很好看,，我看到她的棒棒糖的顏色有：橘子黃,、落日黃、檸檬黃,、蘋果綠,、櫻桃紅和西瓜紅。她的`棒棒糖像彩虹,。形狀是圓形的,，扁扁的，看起來很好吃,。

宋夢琳同學(xué)也上去介紹自己的棒棒糖了,，她說：“她的棒棒糖像小水滴,，中間有一個小孔，還可以吹口哨,，有兩種顏色，有紅色和白色,，有兩種味道，有草莓味和牛奶味,。”宋夢林讓我們無話可說了,。

然后,，老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來，還是只能看不能吃,，我的口水直往肚子咽。老師說：“先舔,，嘗嘗這是什么味道，然后說一下,?！蔽覈L了一下,，味道有點(diǎn)酸酸的，是葡萄味的,，沒有牛奶味。形狀是半圓形,，什么都不像。這就是我的棒棒糖,。

王正陽同學(xué)的棒棒糖是雙層的，是芒果味和葡萄味的,，看起來像糖葫蘆,。

最后,，老師讓我們看一下，別人是怎么吃棒棒糖的,。我們想怎么吃就怎么吃。

這就是我們有趣的一節(jié)課,，有趣吧！你們喜歡嗎,？

一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇二

今天上午的作文上，吳老師手捧一個鞋盒子,，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,，眼睛里充滿了神秘。

一見到這個神奇的盒子,，教室里便炸開了鍋。只聽一位同學(xué)說：“里面一定裝著糖果,，給我們發(fā)獎品吧！”另一位同學(xué)說：“不對,，不對,！我想老師一定帶來了蠶寶寶,，讓我們寫一篇觀察日記吧！”我心里也在納悶：老師的葫蘆里到底賣的是什么藥??？

老師做了一個暫停的手勢，笑著問道我們：“同學(xué)們,，你們最崇拜的人是誰？”“恩,，大魔術(shù)師劉謙?！薄鞍l(fā)現(xiàn)地球引力的牛頓?！苯又?，老師又問：“那你們知道未來科學(xué)家的名字嗎,？這個盒子里裝著的都是未來科學(xué)家的照片，誰愿意上來揭開盒子先睹為快,？”同學(xué)們都面面相覷。

這時,，曹琪琪走上講臺,，小心地用手揭開盒蓋，她剛開始只是一臉疑惑,，后來看過之后，便笑著走下了講臺,。趙奇亦上來時，先感覺很奇怪,，然后在盒子四周掃視了一遍，忽然,，他眼前一亮,，笑了,。最后一位同學(xué)看過之后，也傻乎乎地笑了,。

老師看了看，對我們說：“其實(shí),，未來科學(xué)家就是你們自己，只要好好學(xué)習(xí),，這個稱號一定非你們莫屬！”

同學(xué)們聽了,，默默下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國爭光,！

一堂有趣的作文課作文500字 一堂有趣的作文課300字篇三

今天一上課,，林老師就對我們說：“今天這堂作文課,，我們先來做一個游戲。先請大家在紙上寫下五種自己最喜歡的水果,，再用形容詞來描述它們。”

林老師話音剛落,，同學(xué)們就開始“埋頭苦干”了。

“今天老師要講什么呢,？肯定是跟水果有關(guān)的吧?！蔽蚁?。

看到同學(xué)們有的若有所思,，有的毛肋思考，有的胸有成竹,，于是，我也快速打開記憶之門,，回想著自己喜歡的水果。

不一會兒,，我就寫了：水靈靈的荔枝、黃澄澄的芒果,、紫紅色的葡萄、金燦燦的鴨梨,，碩大比比的西瓜。林老師看完我們寫的,，說：“嗯，大家都寫得不錯,。下面,，我要請你們‘猜水果’了,。猜猜老師最喜歡吃的水果?！?/p>

大家都在冥思苦想。一會兒，就有人舉手了,。林老師就請他們發(fā)言。有的猜蘋果,，有的說梨,，有的說西瓜,，有的說荔枝。林老師笑了笑,，沒有說什么。林老師的葫蘆里到底賣的什么藥?。?/p>

終于,，“壓臺戲”上演了。老師說：“下面,，我要讓大家‘猜’或者‘摸’這袋子里面是什么水果，答對了就可以和大家一起分享這個蘋果,。啊不,，是水果,。”

“是蘋果,，我猜著了！老師你說漏嘴啦,！”有位同學(xué)興奮地喊了起來。

“好,，現(xiàn)在誰舉手最快,，就讓誰先來,！”林老師真會吊人胃口呀,。

經(jīng)過幾輪的爭奪,，仍決不出勝負(fù)。最后決定每組派一個同學(xué)上去猜,。