在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

有趣的課堂作文600字 有趣的課堂作文篇一

第二天終于盼來了英語課,，謝老師走了進來。她一陣操作,，只見電腦屏幕上出現(xiàn)了一個外國人,。他長著一頭褐發(fā)，棕色眼睛,，白色皮膚,，還挺帥的。我們好奇地注視著他,。開始上課了,。那個外國老師笑盈盈地說：“hello，boysandgirls,！mynameismark,！howareyou？”我們異口同聲地回答：“wearefine,！thankyou,！”mark開心地說：“ok！that’sgo,！”

這節(jié)課學的是圣誕節(jié)的內容,。mark先問我們喜不喜歡圣誕節(jié)，又問我們喜不喜歡禮物,，“yes,！”我們大聲回答。mark用調皮的眼神掃了一眼大家,，說了一串我們聽不懂的英語,，我們大眼瞪小眼，懵了……謝老師及時解圍：“同學們,，我們先看一個視頻,，了解一下sally，kate和ben喜歡什么圣誕禮物吧,！”這個視頻很短,，十分容易。我一下子就懂了,。后面，mark提的問題我也明白,。我高高地舉起了手,，沒想到,，mark真的請了我回答。他問我叫什么名字,，我回答：“mynameisbella,！”老師豎起大拇指夸獎了我。

到提問環(huán)節(jié)了,。我拿出早已準備好的問題一直高舉著手,。同學們問的問題五花八門：你幾歲？你愛吃什么,？住在哪兒,？……mark都耐心一一解答。

下課了,，我們戀戀不舍地和mark拜拜,。回家時,，我和媽媽講述了這段經歷,。她說：“以前，我們學英語叫啞巴英語,，為了記住讀音,，我們還用中文來音譯。哪像你們,，可以直接和老外對話,，真是太幸福了！”

是呀,，隨著科技進步,，我們這一代人享受到更高端的科技成果！我相信,，將來,，科技進步會為我們創(chuàng)造更美好的生活。

有趣的課堂作文600字 有趣的課堂作文篇二

我們的英語老師是一個極其幽默的人,，她總能將英語課由一碗枯燥的白開水變成一碗情意濃濃的骨肉湯,，下面就隨我去看一下我們的英語課吧！

你還未到班級就會聽見從班里傳來的嘻嘻聲,，那絕對是老師又在逗我們了,，你一進班就會接到熱情的招待，我們再來看我們怎樣上課的吧,！

老師一進教室,，完全沒有別的老師那樣嚴肅的表情，我們同學也沒有那樣拘束,，一看到老師,，我們總會對老師抱以一笑,。

老師上課特別幽默，時不時講個笑話,，把我們逗到哈哈大笑,。有一次，我們表現(xiàn)非常積極,，老師提的問題一下就說出來了,，老師說：“你們今天怎么了，都喝樂虎了嗎,？”我們一時還沒反應過來,，老師接著說：“電視上不常說嗎？樂虎提神抗疲勞??！”，我們一經老師提醒,，立刻想了起來,，哈哈大笑。

后來老師又說：“我們男女生比賽,，輸?shù)目梢芰P了,，嘿嘿！”,，我們一聽覺得大感不妙,，于是我們男女生都賣力地讀了起來。讀完,，我們每人也捏了一把汗,，老師先對女生奸笑了兩聲，我們男生都覺得我們贏了,，正樂呵著呢,！可老師卻說：“勝利的是——女生”，隨著女生的歡呼聲,，我們男生只好受罰,，就對女生說：“你們讀的真好呀！”,，而且還做出女生的動作,。

你們看，有這樣的老師我們的課堂是不是非常有趣呀,？

有趣的課堂作文600字 有趣的課堂作文篇三

今天,，老師帶我們去仙湖植物園，我們在那里上了一堂有趣的科學課。

在仙湖植物園,，老師讓我們分成四組,，選一個代表來抽簽。于是,，代表就去抽簽，結果,，第一組的代表抽到了觀察花,，第二組觀察水，第三組觀察樹,，第四組觀察草,。于是，大家就去觀察了,。老師說：“觀察后畫下來,，20分鐘后來這里集合，并且沒組都至少提出2個問題,?！?/p>

第一組畫了許多幅畫，有百合花,、牡丹花,、郁金香……；

第二組同學畫了許多魚,，尼莫,、黃花魚等一些供人們觀賞和釣的魚。第三組同學把樹的年輪畫了下來,，有的年輪密,，有的稀。第四組同學把草的高度給量了出來,，并在紙上畫了許多草,。

20分鐘后，同學們陸續(xù)來到集合點,。老師說：“把你們提的問題提出來吧,，第一組先來?！蔽覀兊膯栴}是：“為什么花的舒應程度都不同,？為什么有些花在晚上開放，有些在白天開,？”“這2個問題請其他3個組回家查資料,，第二組。”第二組問題提完后就輪3,、4組,。過了一會兒，老師說：“你們今天提的問題很好,，只不過第四組的草畫像刺一樣,，回家記得查資料?！?/p>

過了一會兒,，大家一人發(fā)一枚紀念幣，上面寫著：多來這里參觀,，不參觀就成毛驢,，上面還有個科學老師的頭。