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拍蚊子教案小班模板

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 07:28:22
拍蚊子教案小班模板
時(shí)間:2023-04-23 07:28:22     小編:zdfb

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。

拍蚊子教案小班篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1,,體驗(yàn)音樂(lè)的活潑與動(dòng)感,。

2,能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂(lè)做打蚊子,、搔搔癢,、擦藥等動(dòng)作,并嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)這些動(dòng)作,。

3,,樂(lè)意參與游戲,體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:自制大蚊子一只

活動(dòng)過(guò)程:一,、導(dǎo)入

1,“夏天的時(shí)候,,有一種蟲(chóng)子,嗡嗡嗡嗡,,盯到人的時(shí)候,,會(huì)很癢。你們猜,,是什么呢,?喔,那你們看到蚊子,,會(huì)怎么做呀,?”

2,“今天呢,,我?guī)?lái)了一首打蚊子的音樂(lè),,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?!?/p>

二,、欣賞音樂(lè)

1,,播放音樂(lè),教師做著律動(dòng),。

“這個(gè)音樂(lè),,都講了一個(gè)什么事情呀?(手做著拍蚊子的動(dòng)作)這個(gè)動(dòng)作叫做什么,?打蚊子,。你們會(huì)打蚊子么?那我們一起來(lái)玩一個(gè)打蚊子的游戲吧,?!?/p>

2,“嗡嗡嗡嗡,,誰(shuí)飛過(guò)來(lái)了,?(拿著大蚊子四處跑)嗡嗡嗡嗡……啪,這里這里……啪,,這里這里……(朝上飛,,朝下飛)哎呦喂,蚊子被我們打扁了,,丟掉它,!

三、學(xué)做動(dòng)作

1,,“哎呦,,你們過(guò)來(lái)看一下,又來(lái)了好多蚊子,,你們看(指著聽(tīng)課老師)哎呀,,有這么多蚊子,蚊子看到我們可開(kāi)心了,,哈哈,,這下,我又可以飽餐一頓了,。(裝著蚊子的聲音,,摸著肚子說(shuō)話)唉,蚊子在這邊,,(開(kāi)始做動(dòng)作)嗡嗡,,啪(連做兩遍)

“啊,我們打了很多蚊子,,數(shù)一數(shù),,還有幾只蚊子。來(lái),快數(shù)一下數(shù)一下,。1234打蚊子,。4321打蚊子。還有,,還有,,看這里(退幾步)過(guò)來(lái)數(shù)一下,1234打蚊子,,4321打蚊子,。唉,蚊子好狡猾,,我打不到他,,哼,生氣啦,!好,,一起來(lái)。(跺腳叉腰)小小蚊子真淘氣,?!?/p>

2,“我們一起來(lái)打蚊子吧,!”

(放音樂(lè))

“打到了沒(méi)有,?再打一次,有沒(méi)有問(wèn)題,?那我們?cè)賮?lái)一次,。”

(放音樂(lè))

“唉,,有的蚊子被我們打死了,,有的蚊子跑進(jìn)咱們家。我們輕輕地坐回去,,看看那里還有蚊子,。蚊子都跑去哪里藏起來(lái)了呢?!保ㄗ卦唬?/p>

3,“剛才呀,,我給蚊子叮了一口(指著手背),,好癢啊,抓一抓,。啊,,這里也被咬了(指著肩膀),好癢,抓一抓,,喔,,誰(shuí)愿意來(lái)幫我抓一下?!?/p>

小朋友上來(lái)幫忙,。

“哎呀,舒服多了,?!?/p>

4,“哦,,我的后背好癢,,我想請(qǐng)我的好朋友張老師,幫我一下,?!?/p>

“小朋友看,我們是怎么互相幫忙的,?”(動(dòng)作夸張)

“哦,,我們除了給自己抓癢,還可以給我們的好朋友幫忙,。那你們想不想試一下,。那現(xiàn)在找到自己的好朋友?!?/p>

5,,“準(zhǔn)備好了么?我們一起來(lái),。這里好癢,,抓一抓,這里好癢,,抓一抓,。”

“你們有沒(méi)有被蚊子再叮,,臭蚊子,,真可惡,打死他,!”(站起來(lái))啪,,下面。啪,,這邊,。

“撓了癢癢,,還癢怎么辦?”(來(lái),,我們擦一擦藥)

“淘氣的蚊子跑來(lái)跑去,,你們覺(jué)得要怎么做動(dòng)作?我們用手指繞圈圈,。小蚊子最?lèi)?ài)跑來(lái)跑去,,擦一擦藥睡覺(jué)去?!?/p>

6,,“好了,我們?cè)賮?lái)?yè)弦粨??!保ǚ乓魳?lè))

四、完整練習(xí)

1,,“你們有沒(méi)有完整的記住打蚊子的過(guò)程,?好,沒(méi)記住的小朋友仔細(xì)看老師這里,。記住的小朋友跟著做吧,。”

(指著圖譜,,邊做動(dòng)作便有節(jié)奏的念兒歌,。)

2,“蚊子打完,,我們才能好好睡覺(jué),。那現(xiàn)在,我們?cè)賮?lái)一次大檢查,?!?/p>

“好,我們現(xiàn)在去別的地方看看有沒(méi)有蚊子,?!?/p>

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