總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任年度工作總結(jié)PPT篇一

下面我從四方面總結(jié)一下我今年的工作：

一年來(lái),，我始終以許多著名教育家和特級(jí)教師為楷模,，全身心地投入到教育事業(yè)中,；以誠(chéng)誠(chéng)懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度,，去干好本職工作,。

我上半年擔(dān)任五（3）班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作；下半年擔(dān)任六（3）班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作,。在教學(xué)上,，增質(zhì)減負(fù)是我教學(xué)的準(zhǔn)則,，努力把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，力求上好每一堂課,。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》，反復(fù)研讀教材,、教參,，細(xì)致深入地備好每一節(jié)課,。每一個(gè)環(huán)節(jié),，我都細(xì)心琢磨,，精心設(shè)計(jì)，做到備不好課不睡覺(jué),；其次,，把課堂高效率地利用起來(lái),，采用適合班情的教學(xué)方法:為您~激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂(lè)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂,，都能受到啟發(fā),，都能有所收獲，力求讓每一位學(xué)生花最少的時(shí)間學(xué)到最多的東西,；再其次,，及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生的練習(xí)作業(yè),，了解學(xué)生的反饋信息，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，做到批不完當(dāng)天的作業(yè)不休息,；第四,，注意因材施教,，對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生采用不同的教學(xué)手段進(jìn)行課外輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,；第五，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)輔助手段,，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)能力。隨著語(yǔ)文教改的深入,，我還努力嘗試新教法,，親身實(shí)踐素質(zhì)教育，經(jīng)常開(kāi)展一些知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽、辯論會(huì)等活動(dòng),，經(jīng)常采用自制的多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，用先進(jìn)的教學(xué)手段吸引學(xué)生,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生參加各種語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐和探索，我對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，十分清楚明了,，基本上形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，概括地講，就是注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)性和系統(tǒng)性,，課堂授課方式的多樣性和生動(dòng)性,，注重教學(xué)過(guò)程中的情感投入和人格影響。在閱讀教學(xué)中,，我充分利用班里的多媒體教學(xué)平臺(tái),，結(jié)合課文內(nèi)容制作課件，不但讓學(xué)生感受到語(yǔ)文所蘊(yùn)含的濃濃的人文氣息,，而且?guī)椭鷮W(xué)生感悟理解課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我還注重對(duì)學(xué)生質(zhì)疑和解疑能力的培養(yǎng),，加入了學(xué)校的引探課題組,，參與了“培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)”的課題研究，并撰寫(xiě)了論文及案例,。古人云：學(xué)貴有疑,，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn)。疑者,，覺(jué)悟之機(jī)也,。有疑，有思,，有得是認(rèn)知結(jié)構(gòu)形成的內(nèi)化過(guò)程,。因此在每一節(jié)閱讀課我都會(huì)放手讓學(xué)生“質(zhì)疑問(wèn)難”然后根據(jù)學(xué)生的反饋，幫助學(xué)生梳理問(wèn)題,，調(diào)整教學(xué)思路,。這樣在課堂上學(xué)生的心智受到了激勵(lì),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)生學(xué)的有興趣,，老師教得也輕松。我所教班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文平均成績(jī)也都達(dá)到了理想的水平,，取得了比較突出的成績(jī),。在今年的六年級(jí)閱讀分析競(jìng)賽中,，我班的***同學(xué)一舉奪魁,，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),；在上海市第八屆古詩(shī)文大賽中,，我班的***同學(xué),，在決賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，是公司預(yù)初組唯一一個(gè)在決賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,。

在作文教學(xué)中,，我注重指導(dǎo)及講評(píng)課的教學(xué)以及發(fā)掘?qū)W生身邊作文素材進(jìn)行練筆,。在日常的作文教學(xué)中,，我還注重積累學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)常利用晚上和周末的時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生評(píng)改作文,。并組織學(xué)生積極參加各種習(xí)作大賽，給他們一個(gè)展示自己的平臺(tái),，功夫不負(fù)有心人，在“20xx年上海市小學(xué)生作文征文活動(dòng)”中,，我**的《為祖國(guó)喝彩》獲二等獎(jiǎng)；***的《我愛(ài)你,，祖國(guó)》獲三等獎(jiǎng),。我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

一年來(lái)，熬了許許多多的日日夜夜,，真不知編寫(xiě)了多少個(gè)課時(shí)的教案,，批改了多少本作業(yè),，也不知出了多少份練習(xí)，批改了多少份試卷,，更不知有多少學(xué)生經(jīng)過(guò)我的精心教育、愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)又重新振作起來(lái)并獲得了成功,。

一年來(lái)，本人在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還擔(dān)任了班主任工作,。在班級(jí)管理上我主要抓三方面：

1,、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),，我有意識(shí)地通過(guò)各種活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、作風(fēng)正派,、有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,，既放手讓他們開(kāi)展工作,，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。要求班干部以身作則，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。

2、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

堅(jiān)持上好思想品德,、心理健康教育、班會(huì)課等課程,，組織參加升國(guó)旗儀式,，全班學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì)，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。積極配合方1案8范.文庫(kù)4歡迎您采,集學(xué)校開(kāi)展“語(yǔ)文周”“數(shù)學(xué)周”“校運(yùn)會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)中我特別注重引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,，充分發(fā)揮其作用,，使其感受到集體榮譽(yù)跟個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，以便增強(qiáng)其上進(jìn)心和自我克制能力,，齊心協(xié)力為班集體爭(zhēng)光。效果也是很明顯的,。在一系列活動(dòng)中,，許多同學(xué)都積極踴躍的參加,，有不少學(xué)生拿到了獎(jiǎng)。

3,、做好雙差生的轉(zhuǎn)化工作

在我班,，雙差生在班中雖為數(shù)不多,，但能量大，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化雙差生是班主任的一項(xiàng)不可少的基本功,。首先我把真誠(chéng)的愛(ài)給予他們,，做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法:為您~上不簡(jiǎn)單,。借助心情日記,，走進(jìn)學(xué)生的心靈，用自己對(duì)雙差生的一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門(mén),。其次善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”,。再次是課外積極輔導(dǎo)，利用校信通多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。慢慢地，他們都比以前多多少少有了點(diǎn)進(jìn)步,，縮小了與其他學(xué)生的差距,。

在干好班主任工作的同時(shí),，我還肩負(fù)著輔導(dǎo)員工作，輔導(dǎo)員工作主要體現(xiàn)在：

1,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)好園地。我為我們班開(kāi)通了班級(jí)空間,，通過(guò)這個(gè)空間及時(shí)地向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的思想狀況,，學(xué)習(xí)情況，學(xué)生也可以在此空間及時(shí)向老師及家長(zhǎng)提出自己的想法,，班級(jí)中的好人好事,，及時(shí)地在此空間上予以表?yè)P(yáng),，學(xué)生取得的一點(diǎn)進(jìn)步，也在此予以肯定，學(xué)生寫(xiě)得好的作文,、日記我及時(shí)地打印下來(lái)傳到空間上發(fā)表。創(chuàng)建班級(jí)空間以來(lái),，每個(gè)學(xué)生都有自己的習(xí)作，多的達(dá)十幾篇,，少的也有幾篇,，而且質(zhì)量都上乘,。班級(jí)空間這個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的大舞臺(tái),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫(xiě)作的積極性，班級(jí)空間也搭建了家?；ネ?，家家互通,，師生互通，生生互通的平臺(tái),。這個(gè)空間也成為家校合作的橋梁，也是家校合作最好的見(jiàn)證,。我還開(kāi)通了個(gè)人博客,，我一直堅(jiān)持寫(xiě)日志，記錄班上發(fā)生過(guò)的大事，記錄學(xué)生的長(zhǎng)處和短處,，記錄學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。我堅(jiān)持讓自己的感情思想認(rèn)識(shí)上升到理性思考,，然后再回到工作實(shí)踐中去,。一年來(lái),，我的日志和思想教育方案,，真實(shí)詳盡記錄了學(xué)生成長(zhǎng)的腳印，反映了學(xué)生的喜怒哀樂(lè),，也記下了我辛勤勞作的過(guò)程。

2,、自己的板報(bào)，自己出

每一期的黑板報(bào),，都由不同的小隊(duì)承擔(dān)出黑板報(bào)的任務(wù),，他們有的設(shè)計(jì)報(bào)頭，有的搜集材料,，有的畫(huà)插圖,，有的排版,，有的打格子，忙得熱火朝天,，不亦樂(lè)乎,！板報(bào)完成后,，隊(duì)員們看得津津有味,，有的贊嘆,，有的真誠(chéng)地提出一些好的建議,。中隊(duì)還進(jìn)行各小隊(duì)評(píng)比，評(píng)出板報(bào)優(yōu)異的小隊(duì),，進(jìn)行表彰。由于隊(duì)員們的各盡其職,，各盡其才，使我們中隊(duì)的板報(bào)一期比一期精美,，四月份的“零食≠健康”黑板報(bào)獲五年級(jí)組第一名。

3,、自己的活動(dòng),，自己搞

新時(shí)期的少先隊(duì)工作把學(xué)生看成有自主性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性的主體，主動(dòng)積極發(fā)揮潛在的能力,，只有學(xué)生主體、自覺(jué),、自愿的參與，才能形成道德發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力,。因此,，我運(yùn)用各種活動(dòng)形式,，幫助學(xué)生通過(guò)自主實(shí)踐和理性思考,，不斷提高素質(zhì),，在活動(dòng)中弘揚(yáng)主體,，學(xué)做小主人。

中隊(duì)活動(dòng)采?。狠o導(dǎo)員檢查、指導(dǎo),，隊(duì)員自主設(shè)計(jì)、組織,、實(shí)行活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉,，中隊(duì)活動(dòng)已成了隊(duì)員們喜愛(ài)的活動(dòng)。組織了：“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”“我為班級(jí)添光彩”“體育活動(dòng)系列賽”“反映訓(xùn)練賽”等活動(dòng),，全員參與,，自主活動(dòng)使隊(duì)員們的能力和積極性大大提高。

自主性的培養(yǎng)并不是放任自流,，而是把管理中隊(duì),，組織活動(dòng),，出板報(bào),，布置隊(duì)角等中隊(duì)事務(wù)交給隊(duì)員們做,，教給他們好的方法:為您~，和他們一起出謀劃策,，及時(shí)檢查,、及時(shí)糾正，讓他們?cè)谥嘘?duì)中得到鍛煉和發(fā)展,，獲得肯定和自信,。充分調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識(shí)，把中隊(duì)當(dāng)作自己的家,，更快樂(lè)的生活,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，真正融入這個(gè)大家庭中,。

在完成教學(xué)任務(wù)及班主任、輔導(dǎo)員工作的同時(shí),，我還擔(dān)任了年級(jí)組長(zhǎng)的工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，在同事的熱情支持和鼓勵(lì)下,，我與組內(nèi)的全體老師同心協(xié)力,，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)退,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。每次召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議后,，及時(shí)傳達(dá)，組織貫徹落實(shí)會(huì)議精神,，讓組內(nèi)老師及早明確工作重點(diǎn),。經(jīng)常與組內(nèi)老師交流,，探討教學(xué)中的困惑和疑難。組內(nèi)老師經(jīng)常在一起備課,、研究每課的作業(yè),、交流教育學(xué)生的心得體會(huì),。組內(nèi)的力量凝聚到一起,，充分發(fā)揮集體的智慧，資源共享,，使每個(gè)教師的.優(yōu)勢(shì)變成全組的優(yōu)勢(shì),，我們求同存異,，各抒己見(jiàn)。

另外為了更好的促進(jìn)教學(xué),，我積極參加教研活動(dòng),，為了讓自己的課上得更完美,，我參加了引探課題組，虛心向組內(nèi)老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法:為您~,，三月份參加了學(xué)校的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，收獲很大,。

總之,，一年來(lái)我始終嚴(yán)格要求自己,，盡量把工作做到盡善盡美,，在以后的工作中，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)取做得更好,！

班主任年度工作總結(jié)PPT篇二

俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。的確，任何一件事開(kāi)頭是最重要的,，同時(shí)又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外,，特別是對(duì)于剛參加工作的我來(lái)說(shuō),又抓教學(xué)又當(dāng)班主任實(shí)在是不易,因此一學(xué)期下來(lái)自己有很多感悟,也和很多同行們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).以下是對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié),以此來(lái)審視自己在班主任工作過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而在今后的工作中取得更大的進(jìn)步.

從熟悉了四年的大學(xué)校園跨入新的工作環(huán)境，雖然也是校園,，但這次不同，我的角色由學(xué)生變?yōu)槔蠋?，“學(xué)高為師,，身正為范”,。我時(shí)刻能感覺(jué)到自己的責(zé)任和壓力。新對(duì)著新的環(huán)境和我的學(xué)生,、新的同事,，我積極,，朝氣蓬勃,，盡職盡責(zé)做好每一天的工作。

而我的學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新同學(xué),，新老師，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴(lài)程度還非常之高,，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點(diǎn)是本人做班主任工作過(guò)程中為了使學(xué)生盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境而做的幾點(diǎn)嘗試,。

新學(xué)期伊始，我著重抓好班級(jí)的穩(wěn)定工作,，合理分配和編排學(xué)生的座位,，挑選優(yōu)秀而精干的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的班干部,。開(kāi)學(xué)初，我努力營(yíng)造一個(gè)溫馨班級(jí),，力圖希望班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互助互愛(ài),。為此，我在班級(jí)的管理中,，努力將自己的愛(ài)心和班集體普遍的友愛(ài)傾注給表現(xiàn)較差的后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注,、更多的投入,。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等,、和諧,、友愛(ài)的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)的友誼，讓他們感受到班級(jí)中主人翁的責(zé)任感,。為此,，開(kāi)學(xué)初，我大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨淼牟涣嫉男袨榱?xí)慣,。在營(yíng)造溫馨的班級(jí)中，對(duì)待優(yōu)等生,，我更是嚴(yán)格要求，從不寵壞他們,，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，優(yōu)等生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，要心胸寬廣,，要博愛(ài)同學(xué),，對(duì)他們警鐘常敲，不斷督促他們克服自身的弱點(diǎn),，努力追求更高的進(jìn)步。

科學(xué),、合理的開(kāi)展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體，對(duì)于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。

新學(xué)期伊始，我著重抓好班級(jí)的穩(wěn)定工作,，合理分配和編排學(xué)生的座位，挑選優(yōu)秀而精干的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的班干部,。開(kāi)學(xué)初，我努力營(yíng)造一個(gè)溫馨班級(jí),，力圖希望班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互助互愛(ài),。為此,，我在班級(jí)的管理中，努力將自己的愛(ài)心和班集體普遍的友愛(ài)傾注給表現(xiàn)較差的后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入,。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等,、和諧,、友愛(ài)的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)的友誼,，讓他們感受到班級(jí)中主人翁的責(zé)任感。為此,，開(kāi)學(xué)初,，我大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨淼牟涣嫉男袨榱?xí)慣,。在營(yíng)造溫馨的班級(jí)中，對(duì)待優(yōu)等生,，我更是嚴(yán)格要求,，從不寵壞他們,，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，優(yōu)等生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，要心胸寬廣,，要博愛(ài)同學(xué)，對(duì)他們警鐘常敲,，不斷督促他們克服自身的弱點(diǎn),，努力追求更高的進(jìn)步,。

在班級(jí)的常規(guī)管理中,，我力圖把所有學(xué)生的積極性和責(zé)任感都充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，這樣才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多個(gè)崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)“施政”，服務(wù)同學(xué),，表現(xiàn)自己，鍛煉自己,，從而達(dá)到提高自己的目的。為此,，我抓了以下常規(guī)管理：1．民主推選班干部,。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)班干部的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”,，同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好,，我采取干部定期輪換制的方法,，這樣即可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生擺正個(gè)人,。2．建立值日班長(zhǎng)制,。按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng),，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律,，督促每一位同學(xué)作好自己份內(nèi)的事，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的才能,，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng),，班集體內(nèi)部也日趨完善,。3．建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長(zhǎng)學(xué)生才能的重要途徑,，所以我們更應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、上進(jìn)心和耐挫力,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情和明辨是非的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)學(xué)生都自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間比學(xué)習(xí),、比思想、比體育,、比個(gè)人競(jìng)賽等,，雙方時(shí)時(shí)互相激勵(lì)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)形成了一種互相監(jiān)督,、互相幫助、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，班風(fēng)現(xiàn)狀良好,。 在擔(dān)任班主任一職中,，要想育好人，必須先教好書(shū),。我為自己定位了擔(dān)任班主任一職的座右銘“好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生,；尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生”,。期中考試結(jié)束后，我系統(tǒng)地分析了班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的優(yōu)勢(shì)及不足及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，最后家長(zhǎng)與我們各科任課達(dá)成共識(shí)：即為了每一位學(xué)生的發(fā)展,，家長(zhǎng)和老師必須當(dāng)好“賢內(nèi)助”。為此,，我每天提前走進(jìn)教室，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),，對(duì)思想落后的學(xué)生,，我總是耐心地,，言傳身教，只到他最后把思想上的誤區(qū)給以徹底地糾正,，同時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行家訪,，及時(shí)向?qū)W校反饋來(lái)自家長(zhǎng)的信息。每天早上盡量早點(diǎn)到校,，一方面穩(wěn)定班級(jí)，另一方面在不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下,，合理抓好學(xué)校要求的三掃兩拖工作,，力圖給學(xué)生創(chuàng)建一份清潔而又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)期即將結(jié)束,，我認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)各種表格，經(jīng)驗(yàn),、反思不足,、認(rèn)真思考,、合理定位,，為每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總評(píng),，建立一份檔案，力圖科學(xué)合理,，力圖讓每一位家長(zhǎng)認(rèn)可我這個(gè)班主任。

通過(guò)這些教育,，一學(xué)期下來(lái),，我們班逐漸形成了自己的班風(fēng)――團(tuán)結(jié),、勤思。并在本學(xué)期中獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)：軍訓(xùn)匯演二等獎(jiǎng),、校運(yùn)動(dòng)會(huì)集體總分二等獎(jiǎng),、慶國(guó)慶板報(bào)比賽一等獎(jiǎng),、謳歌洋浦支持搬遷板報(bào)比賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

總之,，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個(gè)好的班主任,，要用細(xì)心,、耐心,、虛心、忍心和愛(ài)心,、良心去竭力培育，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心,，只有這樣才可能做好,。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向其他班主任學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做得更好。