在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

尋找感動作文500字 尋找感動作文800字篇一

或許是人總有一天要長大,，長大了就必定會有煩惱；或許是平靜中自尋煩惱,，也或許是某些人,，一些事煩惱著我，

很矛盾,，一種剪不斷理還亂的情緒包圍著我,！

很想用文字來解說，用文字給自己的心靈釋放,。

于是想寫點什么,，或者什么日志之類的，可是自己卻不想提起筆,，或再敲打著面前的鍵盤，

只是有時不經(jīng)意間看到那些經(jīng)典美文時收藏起來,。

而自己卻是無從下手,，也不知從何寫起。

就這樣白紙一張,，有些時候白紙上也會有圖案,，但是我自己知道，自己所繪的這張白紙的圖案卻是黑白的,，少了色彩,，少了味道。

這一點讓我很害怕,，因為不是自己不想寫,，不能寫，而是發(fā)覺自己缺少發(fā)現(xiàn)事物的心境,，少了那一顆平和的心,！

是不是只有風(fēng)風(fēng)雨雨才能體現(xiàn)生活的色彩呢,？

是不是經(jīng)歷了那些風(fēng)雨寫出來的文章更生動感人呢？

什么是人生呢,？什么才是人生的意義,？人生的價值又是什么？

花樣繁多,，撲朔迷離,；

此時此刻……

我迷茫了！,！

或許在這個社會上能夠在平凡的生活中尋找點感動就很是欣慰了,！

尋找感動作文500字 尋找感動作文800字篇二

住在我國四川的孩子們。

由于,，經(jīng)過五一二地震的破壞,，你們的家園受到了嚴(yán)重的損壞，可是你們對美好生活生命的追求,，帶著滿身是傷的身體,，在面臨死亡的時候，堅強的走了出來,，我為你們的追求感到欣慰,。

五一二大地震后，房屋倒塌,，四川汶川成了一片廢墟,。空氣中彌漫著人體腐爛的臭味兒,，到處都是哭喊聲……

隨后,，一些援救隊員，幾時趕到,，當(dāng)他們正要拉出位大約四歲的小男孩的時候,，他卻揮揮手說：“叔叔，我不要緊的,，底下還有很多人,，不要為我一個人，而耽誤時間失去多條生命,?！彪m然小男孩的說話聲是微弱的，但是,，我從中體會到他對美好生活的追求,。

同樣，也有很多像這位小男孩的事件：一位小 女孩在五一二大地震中，不幸失去了左腿,，但是,，憑著她自己的努力，在2008年的殘奧會開幕式上用她僅有的右腿坐在輪椅上表演了一場優(yōu)美的芭蕾舞,。使在場和電視機前的觀眾們驚訝歡呼,。

這些人為生命的追求，是他們堅強的信念獲得了最后的勝利,。

尋找感動作文500字 尋找感動作文800字篇三

人的一生中總會經(jīng)歷些什么,，總會為些什么而感動，而在繁忙的學(xué)習(xí)生活中尋找些感動,，已經(jīng)是三年的追求,！

和朋友一道去書店逛逛，和老師一道談?wù)勎磥?，和家長一道說說心事,，這是總會默默地感到一絲幸福，一絲感動,。

片段一我的父親每天早上都送我上學(xué),。一天，我坐在車上突然間想到會不會有人問我：“你爸爸每天都送你嗎,？”我想,，我應(yīng)該說什么。我的第一答案是當(dāng)然啦,！而后,，我默然了！為什么是當(dāng)然,，無論是風(fēng)還是雨亦或是雪,，爸爸都會送我，那一刻,，我被感動了,！

片段二同學(xué)的朋友生病了，同學(xué)義不容辭的請假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué),，上課時魂不守舍。有時看到她的眼淚默默的流下,，我雖然是個旁觀者,，我的心也不由的'為之感動了！

片段三人生中難免有被人誤解的時候,，就是那天,，我莫名其妙的被罵了一通，而就在這時，我的老師知道了這件事,，老師拍著我的背部對我說道,，人生還是要向前看的，他們長大后回想這段事的時候會很后悔的,！我會找他們談?wù)劦?，大家以后還是好同學(xué)！

我生活在現(xiàn)在,，我回想過去,，我暢想未來，我在我的一生尋找感動,！

尋找感動作文500字 尋找感動作文800字篇四

生活中讓我們感動的事情有很多很多,，可能只是一句話、一個舉動,、一個眼神……讓我感動的是一碗普通的面,。

一天，吃過午飯,，爺爺奶奶就坐在椅子上和另外一些老人聊天,。過了一會兒，有一個60多歲的老人,，一手拿著一個碗,，一手拿著一根拐杖，東張西望,，現(xiàn)在尋找這什么,。

爺爺看見了，就上前問老人吃飯了沒有,，老人沒說話,，只是搖了搖頭。爺爺馬上搬了一把小椅子讓老人坐下,。然后又拿了一些面和香料去煮,。幾分鐘，后面煮好了,，爺爺又用老人的碗來盛面,，然后拿了一雙筷子遞給那個老人。

我看見了非常吃驚,，爺爺與那一位老人素不相識,，為什么要給他吃面？難道他們是老相識,？

我?guī)е鴿M腦子的問題去問爺爺,。爺爺聽了我的問題后先愣了一下,，然后笑著對我說：“沒有，我并不認(rèn)識那位老人,?！蹦菭敔斈鸀槭裁匆o他吃面？爺爺語重心長地說：“要多幫助一些人,，多做好事,，你會感到快樂。還有啊,，你看那個老人多可憐,，他需要幫助，他需要關(guān)愛,，是不是,？”爺爺又用手指了指那個正在吃面的老人。

過了一會兒,，老人吃好了面,，對著爺爺發(fā)自內(nèi)心地道了聲謝。此時,，爺爺?shù)拿济裨铝烈粯訌澠?，嘴巴向上一揚，開心滿足地笑了起來,。那是樂于助人的笑,，那是幫助他人之后滿足的笑。

看到這一幕,，我被震撼到了,。是啊，爺爺說的對,，幫助別人會讓別人得到幫助,，自己也會非常快樂,。

尋找感動作文500字 尋找感動作文800字篇五

老師,，老師是什么？在校園里,，她是一名孜孜不倦交我們讀書的人,，老師，老師是什么,？在操場上,，她是一位老人，指點我應(yīng)該做自己應(yīng)該做的事,。

老師這兩個字,，顯得無比尊嚴(yán)，無比高貴,，在我們這些學(xué)子的眼中,，他是一個陌生又熟悉的詡語，老師是一個園丁,，是我們的先師,，父母哺育了我們，老師教育了我們,，其實,，老師是我們開啟智慧的鑰匙，是他教會了我們說話,，是他教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何成為祖國的棟梁之材，就像貝多芬抓住了命運的喉嚨,。

記得有一次,，我有一道題不明白，問數(shù)學(xué)老師,，老師細(xì)心的給我講了這道題,，直到我明白為止，可以把這個題完全流利的寫了下來,，老師露出了笑容,。然后走了。

如果,，我不問老師,，那么這道題就永遠(yuǎn)不會做，那么考試就考不上令自己滿意的分?jǐn)?shù),。

老師啊老師,，您教會我知識，使我成為一個博學(xué)多識的人,，我像干渴的小樹芽,，不停地雖喝著您送來的廿露，茁壯成長,。

老師,，您太偉大了，教育我們勇往直前,，不要向別人輕易低頭,。

老師，這兩個字,，多么樸實,，那么簡單,，但您卻不平凡，在這里,，老師,，我向您道歉，您給我們留那么多的作業(yè),，其實是為我們好,，我說多，其實,，一點也不多,，您每天改那么多作業(yè)，也不叫苦,，我寫一份作業(yè),，也不叫苦，我寫一份作業(yè),，就愁的不的了,，老師，您太偉大了,，您是園丁,，修剪著我們這些大樹與小花，您才是當(dāng)之無愧的學(xué)者,，是您把我引向成功之路,，您是最能感動人心的人。

尋找感動作文500字 尋找感動作文800字篇六

常常,，我們會忽略身邊的感動,，因為習(xí)慣了熟悉。疫情期間居家日子,，心靜了很多,，美，也便發(fā)現(xiàn)了,。

這天,，我與往常一樣醒來，打開釘釘查看老師批閱后的作業(yè),?？赐旰鬂M意的退出來，不經(jīng)意間瞟到了老師批閱的時間,。心里咯噔一下,，一點？,！凌晨一點,？,！

我似乎看見了在那深夜里，萬家燈火獨家亮,。老師坐在電腦前,，耐心的看著同學(xué)們白天上交的作業(yè)，時不時的揉揉眼聳聳肩,，時而皺眉，時而微微一笑,。不久,，她從椅子上起來，升升懶腰,，看著自己剛剛批完的作業(yè),，微微點頭淺淺一笑。隨后她安心的躺下,，在夢里仿佛看見了同學(xué)們拿到作業(yè)的樣子……

次日,，這些曾在夜里孤軍奮戰(zhàn)的老師們又帶著飽滿的精神打開直播間。

數(shù)學(xué)老師的直播一向是輕松,，愉快的,。她喜歡在課件里面放一些有趣的圖，喜歡在課上與大家開開玩笑,，總是給人一種很舒服的感覺,。這么輕松的課我一向是翹著二郎腿和玩兒似的。但是在一次偶然的交談中,，我得知,，原來她總是會熬夜做課件，批改作業(yè),。我似乎可以理解她的這種行為,，以及完成任務(wù)后的喜悅，可是她這樣不免讓人心疼,。原本可以早睡早起,，她卻選擇了晚睡早起；原本可以留更多的時間陪家人,，她確選擇了把更多的時間留給學(xué)生,。

其實每位老師都是如此，她們放棄了自己更多閑暇的時間,，選擇了學(xué)生們,。的確總是把自己勞累的一面藏起來，把自己的好脾氣和精神抖擻的一面留給我們,。

“尋找身邊的感動”,，我想我找到了,！

尋找感動作文500字 尋找感動作文800字篇七

人的一生中總會經(jīng)歷些什么，總會為些什么而感動,，而在繁忙的學(xué)習(xí)生活中尋找些感動,，已經(jīng)是三年的追求！

和朋友一道去書店逛逛,，和老師一道談?wù)勎磥?，和家長一道說說心事，這是總會默默地感到一絲幸福,，一絲感動,。

片段一

我的父親每天早上都送我上學(xué)。一天,，我坐在車上突然間想到會不會有人問我：“你爸爸每天都送你嗎,？”我想，我應(yīng)該說什么,。我的第一答案是當(dāng)然啦,！而后，我默然了,！為什么是當(dāng)然,，無論是風(fēng)還是雨亦或是雪，爸爸都會送我,，那一刻,，我被感動了！

片段二

同學(xué)的朋友生病了,，同學(xué)義不容辭的請假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué),，上課時魂不守舍。有時看到她的眼淚默默的流下,，我雖然是個旁觀者,，我的心也不由的為之感動了！

片段三

人生中難免有被人誤解的時候,，就是那天,，我莫名其妙的被罵了一通，而就在這時,，我的老師知道了這件事,，老師拍著我的背部對我說道，人生還是要向前看的,，他們長大后回想這段事的時候會很后悔的,！我會找他們談?wù)劦模蠹乙院筮€是好同學(xué)！

我生活在現(xiàn)在,，我回想過去,，我暢想未來，我在我的一生尋找感動,！