無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
描寫(xiě)藝術(shù)的作文 語(yǔ)言藝術(shù)的作文篇一
音樂(lè)----是我吐露心聲的知己,。
你可能會(huì)想,我喜歡的是兒童類(lèi)幼稚的歌曲,,但并不是這樣,,我喜愛(ài)的是流行音樂(lè)。對(duì),,我確實(shí)喜歡它,。它是我的知己,在我無(wú)助之時(shí),,在我煩惱之時(shí),,唯有它能替我“排憂(yōu)解難”,讓我體會(huì)到了有一個(gè)知己的快樂(lè),,和我分享快樂(lè)與憂(yōu)傷的感受,。我喜愛(ài)唱歌。
音樂(lè)----展示真實(shí)的一面,。
在大人看來(lái),,流行音樂(lè)甚至是“不治之癥”,都預(yù)防孩子去感受這些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),,怕孩子陷進(jìn)去,。當(dāng)然,家長(zhǎng)的愛(ài)子之心我們都明白,,但也不能做得太絕情了,,我們也有自己的愛(ài)好。我媽媽就是這樣,時(shí)刻盯著我,。但我還是喜愛(ài)唱歌,。
那天,作業(yè)并不多,,回到家后半個(gè)多小時(shí)我就把作業(yè)做完了,。本以為可以休息了,順便還能聽(tīng)一會(huì)我盼望已久的音樂(lè),,哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識(shí)與常識(shí)》,。我不耐煩了,偷偷地從小柜子利拿出新買(mǎi)的mp4,,開(kāi)始沉醉在音樂(lè)之中,。沒(méi)想到,媽媽竟然有“火眼金睛”,。她突然把門(mén)撞開(kāi),,怒視著我,沖著我喊:“就知道唱歌,,你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了,,我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。這件事就這么不告而終了,。
因?yàn)槭亲詫W(xué)唱歌的,,所以我對(duì)音樂(lè)有著情有獨(dú)鐘的感覺(jué)。學(xué)起來(lái)也就特別快,,不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái),,我學(xué)歌也有三年多了。
唱,,真的樂(lè)趣無(wú)窮,,是它讓我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生。舞動(dòng)音樂(lè),,舞出自我!
描寫(xiě)藝術(shù)的作文 語(yǔ)言藝術(shù)的作文篇二
我喜歡的一門(mén)藝術(shù),,應(yīng)該就是書(shū)法吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)書(shū)法能陶冶人的情操,,端正人的態(tài)度,。因此我喜歡上了書(shū)法。
雖然說(shuō)我學(xué)書(shū)法才幾節(jié)課,,但我覺(jué)得越學(xué)越有意思?,F(xiàn)在老師已經(jīng)教了二十幾個(gè)字了。當(dāng)一位著名的書(shū)法家也是我人生的夢(mèng)想之一,。
那一天,,媽媽讓我先試學(xué)一下,,第一節(jié)課我覺(jué)得書(shū)法很有意思。于是,,我讓媽媽給我交了學(xué)費(fèi),。雖然第一節(jié)課的這個(gè)“一”字,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很難,。但我沒(méi)有放棄,終于功夫不負(fù)有心人,,那一天我偶然寫(xiě)了個(gè)“一”字,老師看了,,便說(shuō):嗯,,這個(gè)“一”字漂亮!跟老師寫(xiě)的差不多了,?!蔽耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了頓時(shí)心花怒放,便一直寫(xiě),,現(xiàn)在我寫(xiě)的“一”字看上去已經(jīng)是很筆鋒的了,。
后來(lái)的幾節(jié)課里,我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)厭倦了,,作業(yè)總不能按時(shí)完成,,卻拖到了上課的那一天才完成。我每次都想跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)書(shū)法了,,可是話(huà)到嘴邊又咽了下去……
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課后,,我把煩惱跟爸爸講了,經(jīng)過(guò)爸爸一通講解,,我想通了,,就像媽媽說(shuō)的一樣,做事要堅(jiān)持不懈,,不能像小貓釣魚(yú)那樣三心二意的,。所以我想堅(jiān)持學(xué)下去,不能半途而廢,。
我現(xiàn)在漸漸地喜歡上了書(shū)法,,因?yàn)闀?shū)法給我?guī)?lái)了快樂(lè),使我變得越來(lái)越文靜,,更教會(huì)了我做人的道理,,做人要像寫(xiě)字一樣工工整整。練書(shū)法也成為我生命中不可分割的一部分,。
描寫(xiě)藝術(shù)的作文 語(yǔ)言藝術(shù)的作文篇三
生活中處處有藝術(shù),,藝術(shù)來(lái)源于生活,,但卻高于生活。走進(jìn)藝術(shù)的百花園,,讓我感受到藝術(shù)的魅力,,受到美的熏陶。
音樂(lè)
當(dāng)你背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力時(shí);當(dāng)你整天灰頭苦臉生活,,迷茫在城市的海市蜃樓時(shí),,能否給自己一個(gè)休息的時(shí)間呢?在那段時(shí)間,,,放一段美妙的音樂(lè),,讓你的心靈得以?xún)艋魳?lè)不是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的音符,,它就像是一個(gè)鮮活的精靈,,將你的心,從喧囂中帶出,,來(lái)到一片讓你心靜神寧的凈土,,去感受,去領(lǐng)悟那所謂美的真諦,。
詩(shī)歌
當(dāng)你從詩(shī)的海洋巡游回歸時(shí),,當(dāng)你正津津有味地看著一本詩(shī)集,還陶醉其中時(shí),,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,你的心靈早已飛出了自己所存在的小世界,在無(wú)限的從未到過(guò)的領(lǐng)域中自由翱翔,。詩(shī),,就如無(wú)形的手,時(shí)時(shí)刻刻挑撥著你的心弦,,讓你醉心去探究詩(shī)的奧妙,,感受到詩(shī)的殿堂。那一行行詩(shī)句,,就是一只只螢火蟲(chóng),,發(fā)著微弱的光芒,映襯著那詩(shī)的夜空,。
佳作
當(dāng)你正趣味盎然地讀這一篇好文章時(shí),,當(dāng)你正從字里行間中感受到,那種意境時(shí),,你會(huì)覺(jué)得,,一篇佳作,,會(huì)是作者嘔心瀝血所創(chuàng)作出來(lái)的,在那一筆一劃中作者的意志,,那所要傳達(dá)的傾訴都融入其中,,輕輕地誦讀著,你會(huì)感到靈魂的升華,就如同一股清澈的泉水滋潤(rùn)著你的心田。讀著,,品味著,一篇佳作就仿佛是一杯酒,,愈久愈香,。
藝術(shù),時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,,便會(huì)察覺(jué)。
描寫(xiě)藝術(shù)的作文 語(yǔ)言藝術(shù)的作文篇四
每件藝術(shù)品都有著它獨(dú)特的魅力,!
我家有許多藝術(shù)品,,其中我最喜歡的便是在客廳擺放著的那件唐三彩馬!那是7歲時(shí)一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品,,以前我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐三彩,但從來(lái)沒(méi)有深入的了解過(guò),,今天正好借著這個(gè)機(jī)會(huì),,我來(lái)當(dāng)一次大家的解說(shuō)員吧!
唐三彩馬的造型分為五種,,一是奔馬俑,,二是提腿馬俑,三是馬上人俑,,四是馬拉車(chē)俑,,五是立馬俑,我家的就是最常見(jiàn)的立馬俑,。
這件唐三彩高馬32厘米,,長(zhǎng)15厘米,四條腿立于長(zhǎng)方形底板之上,。大致的顏色是棕黃色的,,用綠色、黑色,、白色做點(diǎn)綴,,顏色鮮艷,任何一部分做的都一絲不茍,。
馬頭微微向左傾斜,,雙耳豎立,眼睛圓睜,,像是在盯著誰(shuí),。它張著嘴巴,,嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡,馬的鬃毛是白色的,,梳理得很整齊,,脖子上掛著五個(gè)綠色的小鈴鐺。
它的背上掛著一個(gè)馬鞍,,馬鞍前面高后面低,,是翠綠色與棕黃色交接的,馬鞍后面還裝飾著六塊玉,,左右面分別有三塊,,看起來(lái)讓人覺(jué)得這是一匹非常名貴的好馬!
馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿,。它前面那兩條腿直直的,,后面的兩條腿略微彎曲,馬的尾巴是白色的,,修剪得非常整齊,,馬蹄是白色的。它全身都是陶制的,,裝飾品非常豐富,!這匹馬頭小頸長(zhǎng),膘肥體壯,,腿部強(qiáng)勁有力,,處處都透著人一股內(nèi)在的美,真實(shí)的美,。
這匹馬在我家的客廳構(gòu)造了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),,讓人忍不住對(duì)它多欣賞一番!
它雖然只是一件藝術(shù)品,,卻處處散發(fā)著獨(dú)特的魅力,!
描寫(xiě)藝術(shù)的作文 語(yǔ)言藝術(shù)的作文篇五
小朋友從小要講究說(shuō)話(huà)方式。
急事,,慢慢地說(shuō),。遇到急事,如果能沉下心思考,,然后不急不躁(zào)地把事情說(shuō)清楚,,會(huì)給聽(tīng)者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象,,從而增加他人對(duì)你的信任度,。
沒(méi)把握的事,謹(jǐn)慎(jǐnshèn)地說(shuō),。對(duì)那些自己沒(méi)有把握的事情,,如果你不說(shuō),,別人會(huì)覺(jué)得你虛偽(xūwěi);如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)出來(lái),,會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人,。
沒(méi)發(fā)生的事,不要胡說(shuō),。人們最討厭無(wú)事生非的人,,如果你從來(lái)不隨便臆測(cè)(yìcè)或胡說(shuō)沒(méi)有的事,會(huì)讓人覺(jué)得你是個(gè)做事認(rèn)真,、有責(zé)任感的人,。
做不到的事,別亂說(shuō),。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆,,別攬(lǎn)瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事,,會(huì)讓聽(tīng)者覺(jué)得你是一個(gè)“言必信,,行必果”的人,愿意相信你,。
傷害人的事,,不能說(shuō)。不輕易用言語(yǔ)傷害別人,,尤其在較為親近的人之間,不說(shuō)傷害人的話(huà),。這會(huì)讓他們覺(jué)得你是個(gè)善良的人,,有助于維系(wéixì)和增進(jìn)感情。
別人的事,,小心地說(shuō),。人與人之間都需要安全距離,不輕易評(píng)論和傳播別人的事,,會(huì)給人交往的安全感,。
自己的事,聽(tīng)別人怎么說(shuō),。自己的事情要多聽(tīng)聽(tīng)局外人的看法,,一則可以給人以謙虛的印象;二則會(huì)讓人覺(jué)得你是個(gè)明事理的人,。
描寫(xiě)藝術(shù)的作文 語(yǔ)言藝術(shù)的作文篇六
20xx年是馬年,,爸爸去外地出差,給我?guī)Щ亓艘患赖墓に嚻贰p馬打火機(jī),。
整件工藝品的顏色都是棕色的,,雖然這種顏色十分單調(diào),,但卻是一種讓人覺(jué)得有種神秘感……一只母馬和一只駿馬的腳下矗立著高山流水,山上繁花似錦,,“嘩嘩”流淌的流水聲,、“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲,構(gòu)成了一道美輪美奐的風(fēng)景線(xiàn),。
兩只馬的眼睛炯炯有神,,還帶著一絲喜悅感,而駿馬正依偎在媽媽的懷抱里,,好像一個(gè)充滿(mǎn)童稚的小孩,。我仿佛看到了,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,,駿馬日夜奔波回來(lái)看自己日思夜想的母親,,時(shí)時(shí)刻刻都在為自己擔(dān)心的母親,兩人不禁流下了激動(dòng)的淚水,。母馬看看自己孩兒的腳,,潔白的紗布,讓她仿佛看見(jiàn)了駿馬在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺,。她高興的眼神頓時(shí)消失了,,皺起了眉頭,眼神變得凝重起來(lái),,為孩兒的傷而擔(dān)憂(yōu)……
母馬那直豎著的尾巴,,一按下去,母馬的頭上就會(huì)噴出熊熊焰火來(lái),,平添了母馬曾經(jīng)也在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的英武豪邁的氣概,。
駿馬的尾巴上還有一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān),打開(kāi)開(kāi)關(guān),,便會(huì)響起一首又令人心曠神怡的樂(lè)曲,,仿佛也在歌頌著和平年代的美好。是啊,,戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,,大家都過(guò)著舒適的生活,這一切,,難道不讓人覺(jué)得開(kāi)心嗎?駿馬每天都和媽媽在一起聊家常,,陪著媽媽在田園里散步,兩人幸福地活著,。
雙馬打火機(jī)——我喜歡你,,一件充滿(mǎn)魅力的工藝品!