在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

班級(jí)作文600字初一篇一

首先，我要為我班的運(yùn)動(dòng)員們喝彩,！運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，各班的“英雄好漢”紛紛登場(chǎng)，激動(dòng)人心的比賽緊張地進(jìn)行著,?？矗倜踪惖郎?，小個(gè)子顧永飛個(gè)低速度可不低,，正以最高頻率向前沖刺呢！啊,，安義同的鉛球拿了第一,！哦，陶坤鵬的跳遠(yuǎn)也名列前茅……老師贊不絕口,，同學(xué)高興地歡呼起來,。此時(shí)此刻，心情激動(dòng)的我想起了一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量”,，這就是我們班的格言,。

接著，我要為我班的班長(zhǎng)喝彩,！“火車跑的快,，全靠車頭帶?！蔽野嗟陌嚅L(zhǎng)真的沒辜負(fù)班主任的表揚(yáng),。每次刮大風(fēng)，衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁，樹葉垃圾遍地都是,，紛紛來找班長(zhǎng)求助,。班長(zhǎng)便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去拾垃圾，并親臨督導(dǎo),，一個(gè)垃圾也不放過,，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈、一塵不染,。每當(dāng)快放學(xué)時(shí),，班長(zhǎng)總會(huì)不厭其煩的說：“請(qǐng)大家趕快下樓站路隊(duì)，天短,，要趕快回家,，路上注意安全。氣溫低,，同學(xué)們都穿得暖和一些?！痹谕瑢W(xué)們眼里,，班長(zhǎng)是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的好班長(zhǎng),。

我還要為我們的老師喝彩,！每天老師都很忙碌，但講課卻一絲不茍,，別有一番風(fēng)趣,，因此每次考試，我班的成績(jī)都名列前茅,。這都是老師的良苦用心才換來了遍地怒放的鮮花啊,。

我要為我們班的全體同學(xué)喝彩！如果沒有大家的共同努力,，就不會(huì)有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、積極向上的班集體；如果沒有大家的熱心付出,，就不有這樣快樂,、融洽、溫暖,、難忘的集體,。

我愛我的班級(jí)，我要為我的班級(jí)喝彩,！

班級(jí)作文600字初一篇二

逝者如斯夫,，不舍晝夜,。仿佛是幾天工夫,，我們已經(jīng)踏上九年級(jí)了。轉(zhuǎn)眼望去，七年級(jí)那嘻嘻的歡笑聲,、八年級(jí)蠢蠢欲動(dòng)的玩心，都還歷歷在目,，但那些如今已不屬于我們了,。屬于我們的是繁重的作業(yè)，沉重的書包,，還有那奮進(jìn)的步伐

用我們的眼睛和心靈去觀察,，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們可以看到他變和自變的過程!

十幾天的適應(yīng),，變了嗎?是家校共同關(guān)注的問題!班風(fēng)如何?進(jìn)步了?更加放肆了?這些問題無不圍繞著我們這個(gè)即將要面臨中考的班級(jí)!就目前來看,，班級(jí)一直在向上坡路前進(jìn)，制度的加強(qiáng),、他律與自律的約束,、老師的盡心盡力，都讓大家有目共睹!即使仍存在著細(xì)節(jié)上的毛病,，但無論是老師還是班干部,、甚至是同學(xué)們，都有信心和能力治好這些毛病!當(dāng)然,，有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!我們的自覺更為重要,，沒有我們的覺悟和自省，為我們操勞再多的老師和家長(zhǎng)所做的也可能無濟(jì)于事,。

總體來說,，變化還是蠻大的······

九年級(jí)來了，同學(xué)們不再瘋狂的玩耍,，不再整天嘻嘻哈哈的,。大家整裝齊發(fā)，好像在精心準(zhǔn)備一場(chǎng)大戰(zhàn),，要奮斗打贏,。拼命地學(xué)習(xí)、瘋狂地讀書,、不停的做題,。九年級(jí)，大家都在勤奮的耕耘,，為的只是那滿滿的收獲,。

老師們也耐不住了。為了學(xué)生,，為了他們的好成績(jī),。老師們不惜余力在掏心掏肺的把知識(shí)傳輸給每一個(gè)同學(xué)。老師也在勤奮的播種，為的只是那種子的萌發(fā),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在不停地努力著,。因?yàn)閷?duì)九年級(jí)的我們給予厚望。資料一直給九年級(jí)的我們訂著,，燈也一直為九年級(jí)的我們亮著,。他們?cè)诓煌Ｆ矶\，盼望我們滿滿的收獲,。

方方面面都在變化,，老師的盡職盡責(zé)，讓我感受到了春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干的含義!和朋友的感情也因成熟更加堅(jiān)固!可謂是海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰!整個(gè)班級(jí)也浮現(xiàn)出一種春風(fēng)吹又生的景象······

我相信，九年級(jí)的開始,，直至九年級(jí)的結(jié)束,，我們將一直漸變，最終實(shí)現(xiàn)一次又一次出彩的蛻變!

班級(jí)作文600字初一篇三

我們的班級(jí)是一個(gè)把競(jìng)爭(zhēng),，信念,，友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí)，是一個(gè)優(yōu)秀的集體,，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里有55個(gè)可愛的孩子,。每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性,，每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子……

在這個(gè)大家庭中，有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗,。說它殘酷,，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，誰也不肯落后,，誰也不肯認(rèn)輸,。你優(yōu)秀，我要比你更好,，你學(xué)這樣多的知識(shí),，我要比你學(xué)更多的知識(shí)……說它美麗，是因?yàn)樗倪^程很溫馨,，結(jié)果很令人羨慕,。在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧，有激烈的討論,，有耐心的講解,，有經(jīng)驗(yàn)的交流，有共同的進(jìn)步……

這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在他們各自心中都有真理的羅盤,，他們堅(jiān)守自己的信念,，聽?wèi){心靈的差遣。他們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友,，為旁人的生活增添很多的溫暖,，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷,，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子……

在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景,。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng),，那是一種從心底流露出來真誠和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心,。()55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜,，活力四射……

徜徉在花季里的用心去生活的55個(gè)孩子有著青春的面龐,，有著童話般美麗的天使夢(mèng)想，他們站在新世紀(jì)的高崗上,，努力拼搏著,，前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后,，他們都會(huì)插上騰飛的翅膀,，帶著真誠，懷著希望,，飛向自己的人生天空,，為會(huì)為祖國增添多一分的圣潔和美麗。

這55個(gè)孩子帶給大家的感動(dòng)是無聲的,，是久違的,。我們不要讓那些曾經(jīng)以為會(huì)念念不忘的感動(dòng)在我們念念不忘的過程中被遺忘。請(qǐng)大家拾起心中久違的感動(dòng),，給這55個(gè)孩子以最真誠的祝福吧,！

班級(jí)作文600字初一篇四

順著冬至的來到，迎著圣誕的來臨,，經(jīng)過我們魔鬼一般的排練,，認(rèn)真與努力的成果，盼星星,，盼月亮,，終于盼來了我們的特色圣誕節(jié),。

那天，是我們既開心又緊張的日子,，是我們?cè)趯W(xué)區(qū)面前表演的日子,，更是展示自己的好機(jī)會(huì)——班級(jí)特色展示活動(dòng)。

這次活動(dòng),，我們以福清童謠為主題,，活動(dòng)將童謠的文字形象轉(zhuǎn)化為演、唱,、誦,、畫等多種形式。

我是主持人,，我與我的搭檔——雨熔,，一起上臺(tái)演講，經(jīng)過我們的一番話語,，展開了第一個(gè)表演節(jié)目《月光光》,，我也在內(nèi)。在這個(gè)節(jié)目,，我們就用上了演,、唱、誦,，三種形勢(shì),。同學(xué)們通過歌舞表演吟誦《月光光》，感受到福清傳統(tǒng)童謠里奇妙的想象和無限的情趣,。

語萱,，你看，福清童謠多有意思呀經(jīng)過雨熔的帶動(dòng),，我們隨起了小游戲《雞扭扭》,；這個(gè)游戲不僅好玩,，還帶動(dòng)了班級(jí)五湖四海的小朋友,，這樣，福清的小朋友不僅感受到童謠游戲的樂趣,，更體會(huì)到班級(jí)一家親,，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,。

《點(diǎn)點(diǎn)篤篤》,，這個(gè)游戲更是有趣了，將傳唱童謠帶入高潮,，童謠,、童心,、童趣共同構(gòu)成豐富的特色的展示活動(dòng)。

在這個(gè)第二環(huán)節(jié)中,，我們還分別自創(chuàng)了童謠,，如：《哥跑弟跳》《做作業(yè)》《田里東西多》《搖籃曲》，寫出兒童的趣味,，寫出兒童的想象,，

我最喜歡最后一個(gè)節(jié)目了，我們用扇子,、剪紙,、書法、繪畫,、小報(bào)各種方式,，描寫了生活，表達(dá)出情感,，一首首童謠盡管還是那樣稚嫩,，但一篇篇童謠里都有感情，更折射出無盡的童趣與童真,。

傳承福清童謠,，潤澤童心活動(dòng)結(jié)束后，我們興致勃勃,，紛紛拍照留念,，回憶這美好的一次特色展示。

童謠活動(dòng)讓我受益匪淺,，我感受到童謠文化的魅力,，今后我將繼續(xù)傳承福清童謠，讓更多的人知道福清童謠,！

班級(jí)作文600字初一篇五

星期四早晨,，老師說下午要舉行應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)的活動(dòng)。服務(wù)員有班長(zhǎng),，副班長(zhǎng),，路隊(duì)長(zhǎng)，衛(wèi)生委員,，文藝委員,，安全委員，我想應(yīng)聘的是安全委員,。我簡(jiǎn)單說一下,，怎樣應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員？就是一個(gè)一個(gè)來,。比如第一個(gè)應(yīng)聘的是班長(zhǎng),，想應(yīng)聘班長(zhǎng)上臺(tái)就行了,，自我介紹說一說，你叫什么名字,？你的特長(zhǎng)是什么,？你要應(yīng)聘的是那個(gè)職務(wù)？然后面對(duì)黑板,，臺(tái)下的學(xué)生來投票,，票數(shù)最多者勝利。

到了下午,，應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員的活動(dòng)正式開始了,。第一個(gè)應(yīng)聘的是班長(zhǎng)，應(yīng)聘的人只有一個(gè),，叫魏靖旭,。她在應(yīng)聘之前，已經(jīng)是班長(zhǎng),，她算個(gè)老班長(zhǎng),，她一上臺(tái)就響起了熱烈的掌聲?！按蠹液?，我叫魏靖旭……”(用一本正經(jīng)的話)她得了66票，她沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，她成功當(dāng)上了班長(zhǎng),。

下一個(gè)來應(yīng)聘的是副班長(zhǎng)，應(yīng)聘的人有余靈,，袁一夫,。余靈在應(yīng)聘之前也是副班長(zhǎng)，她上臺(tái)后兩手一攤,，肩膀一聳,，沖大家做了個(gè)鬼臉后開始發(fā)話“我叫余靈……?！?用大氣磅礴的話)她得了57票,。袁一夫是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，52票,。余靈成為了副班長(zhǎng),。

到了應(yīng)聘安全委員的時(shí)候,，我大步走講臺(tái)開始了我的表演……不知過了多久,，老師說我得了69票。我太高興了,，我高興地跳了起來,。因?yàn)?9票是我們班最高票數(shù),！就這樣，我當(dāng)上了安全委員,。

我要看看有沒有人還能破了我這個(gè)票數(shù),。

接下來是文藝委員，應(yīng)聘的有劉子博,，魏子博,。劉子博得了32票位置，博得了51票,，劉子博當(dāng)了文藝委員,。這時(shí)我松了一口氣，因?yàn)闆]有人破了我這個(gè)票數(shù),，早知道我就應(yīng)聘班長(zhǎng),，反正世上沒有后悔藥。

這一個(gè)活動(dòng)告訴我們,，只要勇敢的沖上去,，總會(huì)成功的！

班級(jí)作文600字初一篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我們的校園好似一座漂亮的公園,，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個(gè)漂亮的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,；晚上,，踏著夕陽的余暉，我與漂亮的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上,、操場(chǎng)上,、小徑旁,、花池中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿排水道。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加漂亮,。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、 在學(xué)校開展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),，通過廣播,、雜志、貼畫,、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中,。

二、 在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

班級(jí)作文600字初一篇七

上午的語文課上,，高主任告訴我們，：“上午作家安武林要來做一個(gè)講座，并且簽名售書,，我要選15名同學(xué)代表我們班去，這節(jié)課誰表現(xiàn)好,，就讓誰去,。”一節(jié)課很快過去了,，我很幸運(yùn)的被選上了,，與其他同學(xué)蹦蹦跳跳的去聽講座。雖然在中少杯的時(shí)候已經(jīng)見過安老師了,，也聽過他的講座了,，可是心里還是有一種說不出的激動(dòng)，不過安老師的可真的很好玩,，互動(dòng)也很多,，雖然沒有看過他的書，但憑他出口成章,、幽默的性格就知道他的肚子里有很多故事,，今天我也想看一看他的`書。

當(dāng)我正考慮是不是需要向同學(xué)借一本書看時(shí),，白亞暉和我說：“唐睿琪,，你不是管首咱們班的‘財(cái)政’嗎？為什么不拿出來買幾本給同學(xué)們看呢,？”

我笑著說：“可惜我不知道今天安老師要來,，否則我就會(huì)帶上班費(fèi)來?！?/p>

白亞暉說：“那我買吧,！我買上一本就送給班上，放到圖書角,，咱們一起看,。”

“好呀,！你這可真是‘為人民服務(wù)’,，謝謝你為班集體做貢獻(xiàn)?！蔽艺f,。

白亞暉笑著跑下樓去買書。不一會(huì)兒他拿著一本書邊跑邊搖著對(duì)我說：“唐睿琪,，買回來了,。”說著遞給我一本厚百的《世界上最魔幻的童話》，打開第一頁還有安武林的簽名,，好多同學(xué)都圍過來看,，還不停地說要先看，我說：“大家先別著急,，慢慢來,，互相傳著看?！鄙险n鈴響了,，大家都回到座位上，但也有很多同學(xué)耿耿于懷地望著我手中的書,。我把它放到桌斗里,。

雖然我們班現(xiàn)在沒有擺放圖書柜的地方，但大家愛讀書的精神沒有減退,，希望這本書能夠讓同學(xué)們的想像力得到提高,。

班級(jí)作文600字初一篇八

在我們班有這樣一位同學(xué)，他長(zhǎng)相帥氣,，性格陽光,，在我們班人人談起他，總說他愛班級(jí),，他就是我最好的伙伴馮一川,。

說起他愛班級(jí)，給我印象最深的就是那件事了,。

在上個(gè)周五,，我們班正在進(jìn)行大掃除。這時(shí),，老師叫我和馮一川去刷垃圾桶,。我看著垃圾桶里面，有菜湯,，還有黏糊糊的紙張,，散發(fā)著一種難聞的氣息，我立馬對(duì)馮一川說：“我刷外面和蓋,，你刷里面行不行呀,？”本以為馮一川看到垃圾桶這么臟，也會(huì)拒絕,，沒想到他竟然欣然應(yīng)允,。在我慶幸的目光中，他拿起一塊抹布,，倒上洗衣粉,，用水沖了沖垃圾桶的里面,，開始賣力的擦著，水龍頭里的水落到垃圾桶上,，濺起的水花把他的衣服浸濕了,，但他毫不在意，依舊沾上洗衣粉,，擦著垃圾桶的每一處污漬,。擦完之后，用水沖干凈泡沫,，再次拿起抹布,，重疊一下,，用抹布擦凈上面的水滴,。不一會(huì)兒，一個(gè)干凈的垃圾桶出現(xiàn)在我眼前,，沒有一點(diǎn)異味,，仿佛剛從加工廠制造出來的一樣。再看馮一川：渾身上下都是水,，衣服已經(jīng)濕透了,。看到他這樣,，我為自己想逃避勞動(dòng)而感到十分愧疚,，而心中也對(duì)他充滿了敬佩之情。

在班中,，隨處都可以見到馮一川愛班級(jí)的身影,。

那一天下午，馬上就要上體育課了,，而馮一川正準(zhǔn)備開窗通風(fēng),，看著教室中，一扇扇緊閉的窗戶和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑的身影,，我連忙對(duì)他說：“別管了,，咱們快出去玩吧！”沒想到,，他竟仍然向窗戶走去,，還一本正經(jīng)地說：“不行，不開窗,，班級(jí)會(huì)扣分的,。”他一邊說一邊推那扇卡住的窗,，直到完成工作,，才在我的催促中下了樓。

這就是我的好伙伴馮一川，他就是這樣一個(gè)愛班級(jí)的男孩,。