無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園剪影作文開頭篇一

黎明時(shí)分，同學(xué)們整理好隊(duì)型,，在跑道上跑著,，跑著，口號(hào)聲此起彼伏,，腳步聲鏗鏘堅(jiān)勁,。似跳動(dòng)的音符，譜寫出校園協(xié)奏曲,！一股青春氣息從朝氣蓬勃的同學(xué)身上散發(fā)開,，彌漫校園

氣喘吁吁回到教室。上課鈴響,，大家竟變換成同一姿勢(shì),，望著黑板，眼里迸發(fā)出了灼熱的火花,。老師的英姿挺立在三尺講臺(tái)上,，滔滔不絕地講授知識(shí)同學(xué)們的心也隨著飛翔去領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)采；去聆聽美妙的語(yǔ)言,；去探索生命的奧秘；去另一個(gè)世界感受陽(yáng)光,。

眨眼間迎來一場(chǎng)考試,。大家的笑臉仿佛被冰塊凝固，四肢也變得僵化,?？衫蠋熌且粡埌l(fā)熱的笑臉，一句親切的話語(yǔ),，讓大家心中的堅(jiān)冰漸漸融化,。考試的挫敗使我抬不起頭,，老師便化作一道光束照亮我前進(jìn)的道路,。教導(dǎo)我做強(qiáng)者，做強(qiáng)者才能體味到勝利的喜悅,。

課間,。一呼，一吸,，全是友誼的氣息,。它是生命的靈魂,，是心靈的燈塔。熟悉的面孔洋溢著甜蜜的微笑,，傳遞一句句問候,，一次次祝福。得獎(jiǎng),，同學(xué)們共同分享勝利的喜悅,；挨批評(píng)了，大家肩并肩挺過頹廢的失意,。一起努力奮進(jìn),。同風(fēng)，同雨,，同悲,，同樂。樹上好鳥相互和鳴,。清風(fēng)徐來,，樹葉沙沙作響。心越發(fā)愉悅,。漫步校園,，與好友傾訴，痛楚,、煩惱也隨著消散,。友誼似一劑良藥，噴滿整個(gè)校園,，讓每個(gè)人的心靈得以安慰,。

用餐時(shí)，映入眼簾的是整齊的長(zhǎng)龍隊(duì)伍,。刷卡后,，一聲親切的老師好總會(huì)脫口而出，而后總會(huì)瞄到老師們綻放的笑臉,，似桃花燦爛,。放眼望去，餐桌上沒丟下一點(diǎn)兒食物,，有的只是一張張潔白的紙巾,。臨走前再擦擦餐桌，贊許的眼光紛紛投來

忙碌中夾雜著無(wú)以言表的快樂,。傍晚,，月色如積水空明。借點(diǎn)月光鍛煉身體，為中考打下基礎(chǔ),，為自己健康的一生打下基礎(chǔ),。經(jīng)常聽到嘈雜的噪聲也許是同學(xué)在談?wù)撜n間趣事；也許在交流一天的心得體會(huì),；也許在討論難題的解法

就這樣一天天成長(zhǎng),，汲取知識(shí)。長(zhǎng)啊長(zhǎng),，長(zhǎng)成參天大樹,！

校園生活似鮮花，似陽(yáng)光,，芳香沁人心脾,，溫暖著心。它是人生中最美的事物吧,。校園生活,，為我的人生路渲染上艷麗的色彩！

校園剪影作文開頭篇二

今天,，在班里發(fā)生了一件不文明的事,。

就在科學(xué)課一下課，我去找小林玩時(shí),，那件不文明的事發(fā)生了,。那時(shí)，小林和小泳在爭(zhēng)吵,，突然,，小馮走過來大聲叫道：“大福餅欺負(fù)女生啊,！大福餅在欺負(fù)女生?。　蔽亿s緊幫小林反駁道,；“什么欺負(fù)女生，而且,，你竟然叫同學(xué)花名,，信不信我去告訴老師，扣你小組的分,！”

“告就告唄,，有本事你就告唄！”她說“老師又不在,！”這時(shí),，小林對(duì)我喊道；“不要理那個(gè)可惡的馮啊毛！”這時(shí),，小馮高興地叫道：“哦,，你們組也有人說花名了，咱倆扯平了,！”“你,！”我既生氣又無(wú)奈，“算了算了,，算我大人有大量,，不和你計(jì)較，小林,，我們走,！”

走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息,。我們當(dāng)時(shí)真想沖回教室,，將小馮臭罵一頓?？晌覀冞€是沒有去,，因?yàn)榈谝唬e(cuò)在于我們,。第二,，罵人是一件不文明的舉止。

朗誦比賽

今天下午第一第二節(jié)課,，鄭老師組織了一場(chǎng)朗誦比賽,。

一開始，每個(gè)四人小組都在爭(zhēng)論著叫誰(shuí)去參賽,。班里就像炸開了鍋似的,，罵人聲爭(zhēng)論聲，吵架聲,，劃拳聲,，乞求聲交織在一起，整個(gè)班像菜市場(chǎng)一樣熱鬧,。在老師的努力下,，過了許久，每個(gè)四個(gè)小組中朗誦較好的同學(xué),，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來了,。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去,。

接著,，比賽開始了,，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好,，也取得了不錯(cuò)的佳績(jī),。

比賽結(jié)束后，鄭老師做了總結(jié),；優(yōu)秀是準(zhǔn)備出來的,！并讓我們思考一個(gè)問題；我們?yōu)槭裁礇]準(zhǔn)備好,。結(jié)此,，我的答案是：因?yàn)槲覀儗?duì)它不重視，忽視甚至忽略了它,。當(dāng)要使用時(shí),，我們只能臨時(shí)抱佛腳，所以,，我們應(yīng)該對(duì)任何事都要重視,，對(duì)物也一樣，對(duì)一切都要重視,。

調(diào)位

今天,，我們班來了一場(chǎng)大調(diào)位。

我并不想離開這個(gè)座位,。因?yàn)?，在這個(gè)座位的前后左右的同學(xué)都是我的好朋友，特別是小羅,，這幾個(gè)星期我和他已是無(wú)話不說的兄弟了,。而前面的小黃讓我學(xué)會(huì)了忍耐，左面的小錦憨厚老實(shí),，最重要的是和小林相近,。

不過，我比較高,，座前面會(huì)擋住同學(xué),，調(diào)位也是唯一的辦法?；叵肫鹨郧暗目鞓窌r(shí)光,，我不禁偷偷落淚。朋友們,，再見了！

校園剪影作文開頭篇三

心靈的翅膀飛過校園的天際,，隨即剪下片片碎影,。翻開記憶的相冊(cè),，美好溫馨的畫面浮現(xiàn)眼前，又上心頭,。

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又悄然來臨,，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們也在操場(chǎng)上熱火朝天的練習(xí)著。我們十位參加并足跑的猛將也不例外地在綠茵茵的人工草坪上練習(xí),。一聲聲響亮有力的口令聲劃破天際,，直上云霄。一步步整齊有力的步伐震動(dòng)大地,，無(wú)比堅(jiān)定,。同學(xué)們肩搭肩，心連心,，懷著必勝的決心,，不服輸?shù)男拍詈筒慌聜吹囊懔Γ~著流星大步,，輕盈而又瀟灑,，迅捷而又穩(wěn)健，如離弦之箭,，順著這陣陣秋風(fēng),，飛快地向終點(diǎn)跑去，一個(gè)個(gè)更好的成績(jī)是他們努力的證明,，他們定能“更快”,、“更穩(wěn)”，沖,！

相冊(cè)翻過一頁(yè),，又一幕讓人感動(dòng)的畫面，語(yǔ)文安老師正在辦公室里不辭辛勞地批改著作業(yè),，臉上的表情也時(shí)時(shí)刻刻在變化著,。一會(huì)兒欣然一笑，定是看到美篇佳作,，倍感欣慰,，心情愉悅，又突然哈哈大笑,，想必定是看到那些滑天下之大稽而又極其離譜的作業(yè),，禁不住大笑，又對(duì)這些學(xué)生感到受不了,，無(wú)措以對(duì),，但短暫的愉悅后卻是那深厚而又悠長(zhǎng)的憂思。不禁對(duì)這些學(xué)生感到憂心忡忡,。有時(shí)又火冒三丈,，雷霆大怒滿腔的怒火通過拍擊桌子或發(fā)表一些議論來發(fā)泄,，嘴里又不知在嘀咕寫什么呢……..，望著一疊疊厚厚的作業(yè)本,，不禁讓我想到老師在深夜努力工作,，批改作業(yè)的情景。對(duì)老師的景仰和敬佩有油然而生,。

回頭看看自己,，自己正甩動(dòng)著有力的雙手，抬起雙腳,，昂首挺胸地在熟悉的旋律的伴奏下入場(chǎng),。我的雙腳隨著音樂的節(jié)律踩動(dòng)著。精神煥發(fā),，活力無(wú)限,，多么精神，硬挺的少年??！在風(fēng)中神采奕奕，英姿颯爽,?！?..到位后，我和另一為同學(xué)迅速地拿下旗繩,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)掛好那鮮艷的五星紅旗,，嚴(yán)肅而又筆直地矗立在旗桿下，緩緩地把紅旗升上天空,。愛國(guó)之情油然而生,，心中充斥著豪情壯志。肩上多了一份作為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任,，想到了革命先烈為新中國(guó)的解放和建設(shè)的付出個(gè)犧牲,，不由得肅然起敬。今后,，我也要為祖國(guó)的建設(shè)出一份力,。

校園剪影，剪下美好的畫面,。藏入心底,，一生懷念。

校園剪影作文開頭篇四

12月24日,，平安夜,。為了使教室有圣誕節(jié)的氣氛，我和十幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后留下來,，在教室里做圣誕節(jié)裝飾,。

黑板,、告示板、窗戶和黑板報(bào)都要做裝飾,。而我，主要在黑板報(bào)上做裝飾,。有各種各樣的裝飾品供人選擇：金色,、白色等顏色的彩條兒、泡沫雪球,、泡沫蘋果,、大紅蝴蝶結(jié)……

我先把別針彎成掛鉤的形狀，鉤住一條銀白色彩條兒,，掛在黑板報(bào)的頂部,，將一段彩條垂下來，再掛在第一次掛的一旁,。如此類推,。完成以后，我站在教室的前方,，滿意地欣賞著我的得意之作,。看著看著,，不知為何,，彩條自己掉了下來，唉,，沒辦法,，只好重新來了……

12月30日，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),。

每一個(gè)年級(jí)都要表演節(jié)目,，五年級(jí)的節(jié)目是大合唱。

等啊等,，等啊等……終于輪到五年級(jí)上場(chǎng)了,。我也有幸代表五二班表演節(jié)目，我們五二班表演的節(jié)目最多,，有：賣報(bào)歌,、紅星歌和隊(duì)歌。第一個(gè)節(jié)目是賣報(bào)歌,，和四班一起合唱,。音樂響起來了，我們也唱起來了,，嘹亮的歌聲整個(gè)操場(chǎng)都聽得見,。唱完以后,，匆匆忙忙地回到后臺(tái)，戴上紅星,，表演紅星歌,。歌聲響起來，閃閃的紅星仿佛又升到天邊,。最后,，五個(gè)班一起表演隊(duì)歌,。這一天,，非常累，非常開心,。

一天,，我們正在上語(yǔ)文課。門外,，一位家長(zhǎng)在來回地走,，不知想干什么。

老師也發(fā)現(xiàn)了,，走出去，問個(gè)究竟,。老師出去后，教室里就響起說話聲,，同學(xué)們互相在問,，誰(shuí)都一頭霧水，不知發(fā)生了什么事,。

老師回來以后,，徑直走到小鵬的座位上，在他的抽屜里拿出了一個(gè)錢包,。在同學(xué)的驚嘆聲中,，老師把錢包還給了門外的家長(zhǎng)——小鵬的家長(zhǎng)。

老師說出了由來：這個(gè)錢包是那位家長(zhǎng)的,，是小鵬的家長(zhǎng)在昨天開完家長(zhǎng)會(huì)留下的。“這真是一位大頭蝦家長(zhǎng)”,，我想,。不過，他還是一位警察,。這真像兒歌《一分錢》的情景,。

所以，大家大聲地唱起了兒歌《一分錢》,，還改編了歌詞,，大家一起唱，大家一起笑了,。每一個(gè)人都在為自己做的好事而感到自豪。

這只是我的校園生活剪影集中幾個(gè)小鏡頭而已,。

校園剪影作文開頭篇五

放眼望去,，校園中那些風(fēng)景，如銀河中閃爍的星辰,，有著彩虹一般的漸變色彩,。

書香四溢

邁進(jìn)廣中校門，正對(duì)著的你微笑的便是博藝樓,。聽,，書聲正從幾幢樓里慢慢地跑出來，想要跑到每個(gè)人的耳里,；看,，廣中的學(xué)子們?cè)谧x書呢，想要游進(jìn)書的`海洋,。我曾經(jīng)看到過這樣一句話：如果沒有翅膀,，就無(wú)法飛翔；可沒有夢(mèng)想,，何必遠(yuǎn)方,。在這個(gè)最美年齡，大家都在不時(shí)地提起手中的筆,，為自己的夢(mèng)想,，為自己的人生，寫下最美的一頁(yè),。

書聲的確是吸引人的,，但給我留下最深的印象的要數(shù)我們的老師了。他們就像最知心的朋友,，時(shí)刻幫助我們,，在最困難讓我看到了遠(yuǎn)方的曙光。還有他們那神奇的課堂，像用了什么魔法,，把我們帶入了一場(chǎng)又一場(chǎng)的夢(mèng),。在那夢(mèng)里，交給了我們?cè)S多的知識(shí),，讓我們?cè)趬?mèng)里盡情的玩?！徛暤牡絹韺⑽覀儚膲?mèng)里一把拉了回來，但夢(mèng)里的知識(shí)卻是記憶猶新,。筆停留在書上,，仍能想起那場(chǎng)似幻的夢(mèng)。清風(fēng)拂過,，墨韻悠長(zhǎng),。

綠陽(yáng)蔭里

博藝樓的好伙伴便是給我留下深刻印象的那校園綠化區(qū)域了。

起初,，剛剛走進(jìn)這陌生的校園,。我并不了解那樹林，只知道她就是普通的樹以及圍繞她的普通的路,，遠(yuǎn)不及教學(xué)樓的氣勢(shì),，也不及三思泉的耀眼，但她卻有著不能被人忽視的奉獻(xiàn)——夏日里那一片陰涼,。

就在那個(gè)下雨天,，我偶然地發(fā)現(xiàn)，她在哭,。走近一看,，是大雨頑皮地帶走了她的綠衣裳。地上,，小小的葉子灑落在一條條的小徑上,，鋪得滿地，煞是美麗,。原來,，就算是為人遮陰的樹葉落下，她也能成為我們心中絢爛的風(fēng)景,。

她還有個(gè)妹妹,，只是比較害羞，就躲在了教學(xué)樓中央的那片池塘里,。塘里有許多植物,，都吸收了她的營(yíng)養(yǎng)。清風(fēng)拂過,，陣陣清香,。

動(dòng)態(tài)操場(chǎng)

在安靜的校園里，灑滿陽(yáng)光，活力四射的自然就是操場(chǎng)了,。說到操場(chǎng),，我自然應(yīng)該說說我們的體育課。站好隊(duì)后,，首先就要先跟操場(chǎng)打好關(guān)系——繞跑道跑800米,，和操場(chǎng)進(jìn)行無(wú)數(shù)次的對(duì)話。操場(chǎng)有時(shí)也很偏心,，讓有些同學(xué)跑得快似獵豹,，讓有些同學(xué)還在后面追，真是有趣,。有次我去操場(chǎng)慢了,，它似乎在討厭我的不守時(shí)，故意懲罰我,，讓我在后面苦苦地跑,，掉了隊(duì)?？瓷先ィ覀冋诮?jīng)歷一段又累又苦的歲月,，但這充滿魅力的校園就是我們最好的陪伴,。清風(fēng)拂過，心情舒暢,。

這里有多美,，看起來像一湖清水，在靜靜的蕩漾,，滋潤(rùn)著我們,，洗滌著我們。在廣中的三年,，讓我慢慢細(xì)細(xì)地品味,！