時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇一

一,、指導(dǎo)思想：

二、本班基本情況

我班一共有34人,，男生18人,，女生16人。他們來自長發(fā)的各個地方,。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難,，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān),，因為大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以,，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。

在上學(xué)年的統(tǒng)測中,，本班語文平均分79.6分,，最高分是98分，最低分是46分;數(shù)學(xué)平均分72分,，最高分95分,。顯而易見，他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高,。

我班學(xué)生都是住校,，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒,，所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣,，如飯前、便后和勞動后不洗手,，早上起床不刷牙,，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等,，這些都對學(xué)生的健康成長不利,。

我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征,，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊,，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的,，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué),，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中,，他們都顯得那么沒有分量,，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。

三,、工作重點：

1,、結(jié)合班會、隊會加強班級管理工作,，樹立良好班風(fēng),，在班級中樹立榜樣,。加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，進一步規(guī)范少先隊組織。

3,、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。

四、具體工作安排

(一)營造*班級

1,、學(xué)生與學(xué)生的

經(jīng)過三年的培養(yǎng),，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛,。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧,。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離,，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們,，接受他們,，認可他們。同時,，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認識自己,，樹立自信，主動融入班級,。讓學(xué)生學(xué)會尊重,、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié),、學(xué)會寬容與愛,。

2、老師與學(xué)生之間的

作為班主任要做到師生,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,、愛護學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正,，不放任自流。

3,、教師與家長的

教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物,，所以教師和家長要建立關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通,，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象,，讓家長及時了解自己的孩子,，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇二

已經(jīng)當(dāng)了半年的班主任了,，經(jīng)過這半年的洗禮，知道了應(yīng)怎樣怎樣當(dāng)班主任,，明白了班主任與任課教師的區(qū)別,。半年時間與我的學(xué)生朝夕相處,，基本上對班里的每位學(xué)生都有了一定的了解，也把握了班級的整體情況,。針對過去半年的情況和班里學(xué)生的實際特點,，我初步制定了這學(xué)期的工作計劃。

1,、重新制定班規(guī),。全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”,。

2、為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮黑板報的作用。在黑板報的內(nèi)容上密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育,。

4,、多開展一些競賽活動，既能鍛煉學(xué)生的能力又能增強學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力,。

5、確定每周的主題，提高能力,，及時反思,。

6、杜絕早自修遲到,，吃早餐現(xiàn)象,。

7、班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，并及時反饋。

1,、確立班級奮斗目標(biāo)

（1）,、文明班級、文明宿舍,。

（2）,、積極利用好班會活動、學(xué)?；顒舆M行思想教育,、集體主義教育，使班級整體有較強的凝聚力,。

（3）,、培養(yǎng)競爭意識，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣,。

（4）,、注重與后進生的思想交流，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性。

（5）,、重抓形為習(xí)慣困難生,，逐步引導(dǎo)其走上正常的學(xué)習(xí)

2,、具體措施

（1）,、常抓班級自修紀律和就寢紀律，特別是在自修課的紀律方面做到“四不”：不講話,、不走動,、不討論、不分心,，出現(xiàn)違紀現(xiàn)象積極處理并公開說明,。

（2）、培養(yǎng)正確的和良好的班風(fēng)，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價,，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。

高尚情操,，傳授優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法、成功經(jīng)驗,，增強班級凝聚力,。

（4）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，確立班級各個競爭圈,，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，并督促其不斷取得進步。

（5）,、做好雙差生的思想工作,，既要批評指出其存在問題，又要經(jīng)常鼓勵其學(xué)習(xí)生活的積極性,。

（6）,、加強班干部隊伍建設(shè)，建立班級管理崗位責(zé)任制,，加強學(xué)生自我管理,。班干部的工作接受全班同學(xué)的監(jiān)督，及時有效地肯定他們的工作并指出可以改進的地方,。

（7）,、積極配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，了解學(xué)情,，傾聽,、采納他們的意見，考好每次考試,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

二,、本班的基本情況。

1,，充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進行總結(jié),，通過小組長的匯報,，及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2,，利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,，對學(xué)生進行集體榮譽的教育,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

4，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律

1,、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級,。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法,。

2,、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認真,、勞動積極,、衛(wèi)生清潔,、紀律好的同學(xué)在每周的班會課,，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

三、班級管理的具體措施：

本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理

1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、及時了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況,。

3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，通過打電話,、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四、具體安排：

三月份

1,、召開班級會議,，安排開學(xué)初工作。2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;3,、對班級進行安全教育,，法制教育。4,、制定班主任計劃,，造學(xué)生花名冊。

四月份

五月份

1,，慶?！拔濉⒁弧眹H勞動節(jié);2,，繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;3，對學(xué)生進行校內(nèi)安全教育,。

六月份

1,，組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;2，開展學(xué)生朗讀比賽活動;3,，對學(xué)生進行溺水,、用電，用火的安全教育,。

七月份

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇四

一,、班級基本情況

本班共有學(xué)生64人，男34人,，女30人,。學(xué)生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律,，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強,。可是也有一小部分孩子,，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

(一)工作要點1.班干部隊伍建設(shè)2.加強個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

(二)具體措施1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。

②進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學(xué),、不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽講,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,，等待老師來上課,。

③進行安全教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

④進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3.營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約、班風(fēng),。(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

三,、各月工作安排

二月：

1,、學(xué)生報到;上交寒假通知書第二頁，進行學(xué)生寒假活動匯總

2,、安排學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》進行安全教育;

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校“安全法制集中教育活動”;

4,、召開新學(xué)期班會,，公布新學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生評價標(biāo)準;

5、科技作品評選;

三月：

1,、開展班級科技活動;

2,、慶?！叭藡D女節(jié)”(感恩教育)

3、開展“安全教育日”,、“安全教育月”教育活動;

5,、組織學(xué)生參加校書法比賽。

四月：

1,、參加讀書節(jié)活動;

2,、新營好習(xí)慣教育;

3、開展法制教育;

4,、清明節(jié);

5,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

6、慶?！拔逡粍趧庸?jié)”;

五月：

1,、好習(xí)慣養(yǎng)成教育;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3,、安全教育(火場逃生演練),。

4、端午節(jié);

5,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

6,、慶祝“六一國際兒童節(jié)”,。

六月：

1,、好習(xí)慣養(yǎng)成教育;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3,、指導(dǎo)復(fù)習(xí);

4,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

5、假期安全法制知識教育

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇五

一,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

作為教育工作者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值,、善良、智慧,、健康的青年;培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年;培養(yǎng)具有積極向上,、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拚搏精神的青年,。學(xué)生是個有血有肉的人,，他們不是機器，不是模具，他不僅屬于學(xué)校,，還屬于家庭|,，社會和將來。我們對孩子的教育不僅完成升學(xué)任務(wù),，還要塑造學(xué)生的人格,，不僅要對學(xué)生負責(zé)，還要對將來負責(zé),。中學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個片斷,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生活的美好藍圖,。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,，我們對待學(xué)生,，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視和忽視,。

二、言傳身教,，以誠取信

孔子說過其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行;,。言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊,，常?？梢月牭竭@樣的話語老師自己都做不到，還要求我們做到;,。可見，我們的言行對學(xué)生有多大的影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到，我們自己應(yīng)該首先做到。金無足赤,，人無完人;,，我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點和優(yōu)點，用我們自己真誠,，去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任,，應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作責(zé)，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自身的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。

三,、注重加強對后進生的教育工作

后進生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，學(xué)生瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的陰暗;的角落。實踐告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛,，應(yīng)高于友愛，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道無論孩子多差,，他也一定仍有自己的特長;。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是,，我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他們的缺點，幫助他們樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間,。

四、付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一

付出愛與嚴格要求不可偏廢,。愛心是偉大的,，但是絕對不是萬能的。我們不妨想一下：孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來的,，我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是，為什么孩子有時還與父母慪氣,、鬧情緒呢?所以對孩子付出的愛應(yīng)該是一門藝術(shù),，何時付出、怎樣付出,，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,，這些都需要我們班主任用心去考慮、去設(shè)計,。如果僅有愛心,，沒有嚴格要求也不行。現(xiàn)在的孩子,，大都不是缺少愛,，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時,，他們以為是理所當(dāng)然,。所以，很多時候,，我們的教育離不開嚴格要求,。當(dāng)然,，嚴格要求之中,，一定要包括愛的感情。

五,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立與學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評論學(xué)校是從班主任開始的，因為班主任與他們接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學(xué)校、對班級,、對教師的影響都很大,，他們認可你或反感你，他們都會替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,，家長信認你即使有時你的工作有些失誤，他們也可以諒解你,。我們班主任向?qū)W生家長說學(xué)生在校做的任何事,，家長都能夠感覺到你對他孩子的關(guān)注。有位學(xué)生家長說：張老師,，你的電話一來,，我就知道我家小孩子學(xué)習(xí)成績上出了問題，因為我知道,，我的小孩子應(yīng)該不會有其他方面問題,，我很感謝你對我孩子的關(guān)注和教育;?？梢?，我們與家長的聯(lián)系真的很重要。

六,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生

冰心說：有了愛便有了一切;。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任首要天職,。如何育人?我認為愛是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處事的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完美的人格。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，能夠努力做到能象一個真正朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜樂。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說：理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ);。參照我們自身的經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個孩子在被你認同、尊重后,，他可以會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

七、換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,，他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準,。我們處理孩子的問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下：孩子犯錯時,，撫摸一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言，有時候可能要比批評的話語更能催人改正、激人奮進。思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子接受,、理解，事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我,。學(xué)生思想的過程,，就是好我和壞我作斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功,，如果壞我占了上風(fēng),，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄得一事無成,。所以我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、引導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進步,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇六

一、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，團結(jié)全體科任老師,，盯緊臨界生，同心協(xié)力,，狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科,，使其各科成績齊頭并進。

二,、利用“入團”,、“一幫一”等措施，想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，特別是要搞好臨界生的思想動員工作,，促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài),，投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備考之中。

三,、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作,，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進步，超額完成學(xué)校下達的重點生任務(wù);安撫畢業(yè)生,，使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí),，創(chuàng)建一個穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體。并且力爭有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生,，改變臨界生下滑時后繼無人的狀況,，確保完成學(xué)校下達的任務(wù),，為超額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ),。(優(yōu)秀生指上普高基本上不成問題的學(xué)生,，臨界生指在普高線上下波動的學(xué)生,，他們的上線與否決定著能否完成學(xué)校下達的任務(wù)，畢業(yè)生指的是只想在學(xué)校拿一個畢業(yè)證的學(xué)生。)

四,、開好三批學(xué)生的家長會,，動員一切可以動員的力量,，調(diào)動一切積極因素，包括讓家長請家教,，營造一個沖刺拼搏的氛圍,。

五、開好四月調(diào)考和六月中考動員大會,，舉辦好百日誓師大會和五十日復(fù)習(xí)備考大會,。

六、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,，讓家長學(xué)生都能滿意,。

七,、協(xié)助家長,、學(xué)生做好中考志愿填報工作,。

八,、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動,，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考,，打好中考的第一仗,，打出學(xué)生的信心和勇氣。

總之,，盡自己的所能,，為全體老師和學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍,，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去,，為完成學(xué)校下達的任務(wù)而努力，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個很好的交代,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇七

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四,、及時了解學(xué)情：

五,、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好,，確保安全工作萬無一失,。

六,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取七(2)班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇八

1,、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

二、工作要點

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng),，不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班,、團活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級、小組取個新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助干部樹立威信;第二,，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營造備考氛圍

1,、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

2,、在不同階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項重點

1、加強班級管理,。

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，有長計劃,、短安排,，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo)，科科有對策,。同時,，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行,。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),，對后進生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高,。

3、重點抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

4,、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。

結(jié)合期中,、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學(xué)生思想工作。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇九

首先對本班學(xué)生進一步深化中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開拓創(chuàng)新,，進一步培養(yǎng)他們文明的禮儀習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化成績,，促進各類學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗,。使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，培養(yǎng)愛心,、文明,、健康、向上的品牌一中人,。

九(6)班共有學(xué)生51人,，男生多，女生少,，經(jīng)過初中兩年半的努力,，學(xué)生們已經(jīng)了解了學(xué)校的各項常規(guī)管理制度，養(yǎng)成了一定的文明禮儀習(xí)慣,，多數(shù)學(xué)生有積極向上的要求,，但學(xué)習(xí)不夠踏實，兩極分化現(xiàn)象特別嚴重,，相當(dāng)多的學(xué)生的文化水平很低,，少數(shù)學(xué)生的思想意識和文明程度低，相當(dāng)多的學(xué)生家長對其子女不會教育或不教育,。九年級下學(xué)期又是初中三年的關(guān)鍵時刻,， 學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化,，學(xué)生的精神上有更多的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。這些狀況告訴我,，在今后的班主任工作中,，我只有狠抓學(xué)生的思想工作，本班的學(xué)生才有出路,。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校,。

以德育處工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,，做合格的初中畢業(yè)生,。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)……狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;進一步完善班級誓詞,、班級公約和班級考評制度,。重視學(xué)校各項評比，狠抓課堂紀律,。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,，進一步強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好升旗,、兩課兩操,、值日、衛(wèi)生,、主題班會,、信心宣誓活動以及黑板報等工作、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的行為禮儀,。

2,、利用校會、班會,、板報等開展形式多樣的教育活動,，開展以“自主與責(zé)任”教育，幫助學(xué)生樹立信心,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，確定目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、培養(yǎng)班團干部的管理能力,，增強班干部間的凝聚力,，達到學(xué)生的自我管理,。

4、根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r,，明確目標(biāo)和責(zé)任,，給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

5,、加強與家長的聯(lián)系,，開好學(xué)生家長會，動員一切可以動員的力量,，調(diào)動一切積極因素，爭取學(xué)校,、家庭,、社會共同做好教育督促工作，齊抓共管,，形成合力,，營造一個沖刺拼搏的氛圍。

6,、做好少數(shù)特殊學(xué)生的教育和管理工作,，盡量減少其可能造成的負面影響。

7,、團結(jié)好本班任課教師,，做好協(xié)調(diào)工作，齊抓共管,，形成合力,，努力提高本班學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。

8,、加強安全工作,，強化安全管理。安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

9,、時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人;

10,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，努力改進班務(wù)工作方法

11,、繼續(xù)加強紀律教育,、法律教育。

12,、狠抓常規(guī)管理,，讓更多的學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。

13、成立公物管理小組,，建立班級物品的個人承包制,，將各項任務(wù)落實到人。

初三班主任工作計劃下學(xué)期篇十

一年之際在于春,。在萬物復(fù)出的春天,，我們又迎來了新的一年，在20__年的春天,，我將繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任工作,，和孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級概況：

本班共有學(xué)生34人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、工作目標(biāo)和要求

培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與能力,。

加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,。

四、采取的主要措施

(一)常規(guī)教育

充分利用班隊會的時間,，教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行指導(dǎo)，加強教育,。

低年級的學(xué)生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào),，在活動中加強安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康。

合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識,，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

作為低年級教師,，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書,、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

良好的課堂紀律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習(xí)慣,。

(三)班級環(huán)境方面：

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍,。在教室布置方面，可以設(shè)立圖書角,。

班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

五、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴,，得力助手。他們會為班主任排憂解難,。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。

讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的,。

六,、多與家長溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄,。學(xué)校教育應(yīng)與家庭,、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作,。本學(xué)期我將采用多種方式進行家訪，如電訪,，信訪,，針對個別學(xué)生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,，交流,，共同教育好學(xué)生。

七,、具體安排

二月份

對學(xué)生進行常規(guī)教育,，改選班干部。

班級文化布置,。

三月份

對學(xué)生進行安全教育,。

配合學(xué)校開展“美化、凈化校園”活動,。

四月份

結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,。

籌備期中考試

對學(xué)生進行衛(wèi)生健康教育。

在班里開展“勞動光榮，懶惰可恥”主題班會,。

五月份

進行“六一”兒童節(jié)籌備工作,。

開展“感恩母親”教育。

籌備迎“六一”畫展,。

六月份

對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,。

籌備期末考試。

評選“三好學(xué)生”,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指導(dǎo),。