時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

文學社工作計劃社員篇一

開展更加豐富多彩的文學活動,，形式靈活多樣化,，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動,，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導,，使活動向規(guī)范化,、經?；l(fā)展,，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青,，花開不敗,，成為校園文化的一道亮麗風景。

（一）重點工作

1,、辦好社刊

社刊《芳洲》是我們芳洲文學社的一面鏡子,，是我們的最高陣地，標示著文學社的形象,。本學期我們仍把辦好《芳洲》作為我們工作的核心,。文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編,、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發(fā)行,。

2,、適時舉辦活動

將與各年級語文學科組攜手共同做好文學社的各類活動。如主題講座,，舉辦同學讀書交流會,，開展征文比賽及朗誦比賽等活動，提高學生的語文能力,。

（二）常規(guī)工作

1,、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃,，完善文學社組織結構,。

2、完成社刊《芳洲》第3,、4,、5期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質量,，使《芳洲》成為全校,、全市乃至全省較有影響的刊物。

3,、開展文學交流座談會活動,，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養(yǎng),。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會,。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學,，提高自己的文學鑒賞能力,。

4、繼續(xù)完善文學社網站建設,，增設qq群,，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善,、展示文學社形象,，提高文學社的影響力。

5,、加強與兄弟學校的溝通交流,，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習,、共同進步,。

6,、學期末召開表彰大會，對學期中表現優(yōu)秀的社員和干部頒發(fā)獎品和榮譽證書,。

文學社工作計劃社員篇二

豐富課余生活,，開拓第二課堂，全面提高學生素養(yǎng),，提高同學們的寫作水平,，增強學生的思維、審美,、創(chuàng)造能力,，豐富校園文化，提升校園文化品味,，共創(chuàng)文明和諧的學校,。

1．發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作,，以拓展學生的第二課堂,，豐富學生的課外生活，配合建設六中校園文化氛圍,。

2．在有關老師的指導下,，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平,。

3．文學社積極推薦優(yōu)秀作品,，力爭有作品在校園網、和各級刊物發(fā)表,。

每周五第6節(jié)課

1．開展“每周一詩”,，加強誦讀的指導和檢查。讓學生在誦讀和欣賞中,，扎扎實實地感悟到詩詞教育的魅力,。

2．邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課，開設文學講座,，幫助社員了解更多的文學常識,，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力,。

3．圍繞寫作開展一些活動,，例如游戲、參觀等,。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、作文結合起來,，力求不給他們增加額外的負擔,。

4．鼓勵學生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿,。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺,。

5．在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪,，試著撰寫新聞報道,。

6．作品交流。通過作品交流會,，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足,，然后能取他人之長，使作品盡善盡美,。

7．每學期計劃至少出版社報（電腦小報）一期,，力求提高質量水平，在排版方面精益求精,，再創(chuàng)新水平,。

8．學期結束，評選文學之星,、先進個人,、優(yōu)秀社員，給予獎勵,。

三月：

1,、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作,。（社團各部門）

2,、每周定期開展文學社輔導講座。

3,、出版《迎曦》第三期

四月：

1,、文學社講座活動

2、文學社詩歌朗誦比賽

3,、文學社優(yōu)秀社員作品交流

4,、著手出版《迎曦》第四期

五月

1、文學社走進社會,，親近自然采風活動

2,、舉行經典影片欣賞活動。

3,、文學社講座活動,。

3、舉行星光文學社宣傳周。

4,、出版《迎曦》第四期,。

六月

1、社員優(yōu)秀習作展,。

2,、文學社活動總結，獎勵,。

文學社工作計劃社員篇三

逝者如斯,，不舍晝夜。轉眼又是一個新的年度,，回味昨日的成績,，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁,。為了取得新的成就,、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進,，現制定這個學期的工作計劃,。

將文學社作文組打造成為豐富學生業(yè)余生活，提高學生綜合素質,，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺,，使之充分展現我校學生風采，充分體現我校以學生能力為根本的理念和思想,。

1,。創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息,、交流思想,、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊,，主要內容包括“老師傳經送寶”,、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等,，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中,、學生中間。她既是學生們交流的園地,，也是作文組工作的一面鏡子,。

2。培養(yǎng)骨干,。為把作文組的工作和活動做好,、做長久,，應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學期一開始,，就選拔出寫作能力較好,、活動能力較強的優(yōu)秀學生,，安排在文學社作文組的骨干位置上,，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作,、鑒賞,、編輯等能力。

3,。定期活動,。由于孩子在學習上存有惰性，所以應該把作文組的活動定期化,、制度化,，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課,、讀書交流,、小演講、小辯論等活動

4,。文學鑒賞,。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平,，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣,。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文,、好書籍讓學生進行閱讀,，并交流感想、撰寫閱讀筆記,。

5,。按期寫作。組的重要內容還在于通過寫作提高水平,，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文,，作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。

二月份,。著重在于招兵買馬,，完善組織，制定工作計劃,，進行工作分工,，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務,，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。

三月份,。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會,，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，并談談體會,。收集優(yōu)秀作文,，編寫第一期《萌芽》。

四月份,。組織“迎五一”作文比賽,，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作,。正常進行征文,，編寫第二期《萌芽》。

五月份,。組織讀書交流會,，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動,，撰寫感言體會,。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》,。

六月份,，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動,，視情邀請老師和領導參加,。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》,。布置暑假作文的主要方向,，鼓勵學生在暑假多寫作文。

文學社工作計劃社員篇四

為了落實“一生一特長”辦學思想,，豐富同學們的課余生活,，增強學生的思維潛力、審美潛力,、創(chuàng)造潛力,，提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此,，校園語文組全體成員在校園教導處的領導下,，參與校園書香校園的建立，特成立文學社,，旨在提高學生語文的學習與理解,，提升閱讀和寫作水平,，促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟,，成為我校語文教學研究構成一個亮點,，為學生文學素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。

1,、拓寬學生視野,，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng),，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究,、團結合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。

2、培養(yǎng)學生的寫作興趣,，提高學生交流,、表達潛力和文學鑒賞潛力，進一步發(fā)揮學生特長,，培育文學新苗,。

3、深化素質教育,，透過文學社開展的閱讀交流,、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動,，促進學生全面發(fā)展,，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

1,、建立健全的文學社管理章程,。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師,。

2,、加強學習培訓，提高社員的綜合素質,。如：如何進行采訪報道,、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作,。

3,、爭取在校園支持下，透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙,，落實好文學社外出采風,、專題講座,、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行,。

1,、向校園紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項討論,。

2,、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽,，并用心投稿,。

3、在校園開展活動的時候,，以小記者的身份進行采訪,，試著撰寫新聞報道。

4,、在全校范圍內以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽,，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力,，豐富校園文化生活,。

5、開展讀書活動,，帶領學生閱讀經典文學作品,，學會做讀書筆記，寫讀后感,。并交流觀點,，展開探討，構成“求同存異”的學術風氣,。

6,、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等,。文學社的社員的習作盡量和平時的周記日記結合起來,，力求不給他們增加額外的負擔。

7,、請校內外專家學者開展系列講座,，拓寬視野，增長見識,。（利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座）

1,、文學社團小組要有活動計劃，每次活動務必嚴格按計劃進行,，并做好相關記錄,。

2,、輔導老師要準時到崗，不早退,，預備鈴響,，準時到指定活動地點，下課鈴未響,，學生不得提前脫離活動狀態(tài),；

3、活動小組要切實加強安全教育,，認真落實安全措施,，教師自始自終擔任指導工作，輔導教師如有特殊狀況,，需事先向教導處請假,，并通知到本組所有成員。

4,、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點名制度，活動結束后,，要安排學生打掃教室，持續(xù)教室整潔,，對學生的教育要加強與班主任,、家長的聯系。

5,、對各輔導老師進行科學合理的評價,，注重過程性評估和活動展示的考核。

顧問：xxx

總負責：xxx

負責人及輔導老師：xxx

各年級社員：20—25名

七,、文學社的常規(guī)活動時間：

每周三課外活動

文學社工作計劃社員篇五

本學校雷州八中書藝園文學社為了更好地發(fā)展與培養(yǎng)文學愛好者,，經文學社全體社委的倡議與討論下，決定對文學社的工作進行調整,，調整內容好下表

開展更加豐富多彩的文學活動,，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見,，吸引更多同學投身文學社活動,，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件,。加強計劃與指導,，使活動向規(guī)范化、經?；l(fā)展,，讓活動取得實效與長效,，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗,，成為校園文化的一道亮麗風景,。

1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度,，制定文學社工作計劃,，文學社章程、完善文學社組織結構,。

2,、完成社報及第1期社刊的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質量,，使社刊成為我校及雷州市各學校較有影響的刊物,。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓工作,，在中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書,。

4、建立文學社社員擋案資料卡,，包括學生詳細資料,，星級評定、作文發(fā)表登記等,。

5,、繼續(xù)開展文學講座，以擴大文學社成員的`視野,，提高文學修養(yǎng),。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流,，使社員們更深入地了解文學,，提高自己的文學鑒賞能力。

6,、配合團委搞好每周一次的升旗儀式國旗下講話的演講稿,，組織“建國61周年征文大賽和第一屆“書藝園”作文大賽，積極組織學生參加國家級征文大賽,。

7,、做好稿件的數據統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則,，為教導處提供正確詳實的資料

8,、學期末召開表彰大會，對學期中表現優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

9,、開設文學社網站,，增設qq群，開設“書藝園”博客空間,，為文學社成員提供交流平臺,，多方位完善、展示文學社形象,，提高文學社的影響力,。組織社員向有影響力的報刊投稿，擴大學校文學社的影響力,。

10,、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動,，互相學習,、共同提高。

（一）,、社長：審議,、處理社團各項規(guī)程，組織,、領導社團活動,，對各項工作及活動負責，組織召開聯席會議,，對文學社重大事項進行商討決議,。

（二），總編副總編：負責主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等,，策劃征文,，組織創(chuàng)作講座等。

（三）,、特約編輯：協助總編副總編完成審稿,、評稿等日常工作。

（四）,、社員通訊員：大力宣傳文學社,，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作,。

文學社工作計劃社員篇六

文學社第一學期工作計劃為了豐富學生的課余生活,，全面提高學生素質，積累學生的寫作素材,，提高寫作水平,，我們力求把《新綠》文學社辦成能真正培養(yǎng)學生能力的社團,。

凡事預則立，不預則廢,。為了更好的開展工作,，決定本學期的工作按以下計劃開展：

1、第2周,，召開文學社編委會議,，商討招收新社員一事，分工著手海報宣傳工作,；

2,、第4周，海報宣傳,，招收新社員,；

3、第6周,，社員面試,，選取新編委；文學社博客申請,；

4,、第7周，召開第一次全體社員會議,，介紹指導老師及各編委,，宣布記者團成立，宣布《新綠》文學社的有關規(guī)章制度,；文學社網頁創(chuàng)立,；

5、第8周,，舉辦全體社員登山比賽,，取前5名給予獎勵，參與者分發(fā)小禮物,；

6,、第9周，海報宣傳,，林明理老師講座,，第一屆“飛虹”杯社員現場作文大賽，設立一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，優(yōu)勝獎5名；

7,、第11周,，《飛虹報》刊出；第一屆“新綠”杯校園征文大賽,，設立一等獎3名,，二等獎5名，三等獎8名,，優(yōu)勝獎若干名,；

8、第12周,，邀請各兄弟學校文學社來校聯誼,，并著手開展有關工作；

9,、第13周,，與各兄弟學校文學社聯誼，海報宣傳

10,、第16周,，《新綠》刊出

《新綠》文學社

xx年10月

文學社工作計劃社員篇七

一直以來，學校以創(chuàng)建書香校園為目標,，學生通過大量的閱讀,，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍,。同時為了豐富同學們的課余生活,，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力,，為了積累同學們的寫作素材,，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力,、審美能力,、創(chuàng)造能力，加強陽光少年文學社的建設,，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

1,、拓寬學生視野,，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng),，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究,、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2,、培養(yǎng)學生的寫作興趣,，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力,，進一步發(fā)揮學生特長,，培育文學新苗。

3,、深化素質教育,，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪,、投稿發(fā)表作品等活動,，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅,。

1,、建立健全的文學社管理章程。聘請社會賢達擔任文學社顧問,。聘請學校優(yōu)秀語文教師擔任寫作指導教師,。

2、加強學習培訓,，提高社員的綜合素質,。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材,，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作,。

3、爭取在學校支持下,，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助,，落實好文學社外出采風、專題講座,、習作研討等各項活動按計劃有序進行,。

1、開展讀書活動,，帶領學生閱讀經典文學作品,，學會做讀書筆記，寫讀后感,。并交流觀點,，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣,。

2,、請校內外專家學者開展系列講座,，拓寬視野，增長見識,。（利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座）

3,、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論,、詩歌朗誦等比賽,，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力,，豐富校園文化生活,。

4、圍繞寫作開展一些活動,，例如游戲,、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記,、日記結合起來,，力求不給他們增加額外的負擔。

5,、在學校開展活動的時候,，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道,。

6,、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽,，并積極投稿,。

1、制訂文學社工作計劃,，選拔文學社會員,，并指導其有效地組織開展活動。

2,、結合學校的書香校園創(chuàng)建活動,，開展豐富多樣的文學活動。每月文學欣賞1次,、文學采風1次,、文學交流活動1次。

3,、加強文學社的宣傳報道工作,，把社員創(chuàng)作的作品發(fā)表到《陽光少年》報上，讓所有的學生來分享他們創(chuàng)作的快樂,。 并及時報道文學社開展的各項活動,。

4、做好文學社社刊征稿及出刊工作,。把社員們創(chuàng)作的好作品形成報刊,，優(yōu)秀的作品推薦到校外報刊上發(fā)表。四,、

九月份：

1,、制定好計劃，完善社團組織工作,。

2,、暑假讀書交流展示活動

十月份：

1、進行以國慶節(jié)為主題的詩歌采風活動

2,、尋找秋天,，感受大自然的美好。

3,、校報征稿

十一月份：

1,、實踐及體會交流。

2,、美文誦讀,，提高學生的閱讀能力。

十二月份：

1,、評出"文學社優(yōu)秀社員",。

2、出版報刊,，寫好社團活動總結,。

一月份：

1、元旦主題寫作比賽,。

2,、感悟冬天，感受大自然,。

3,、報刊征稿，出版,。

文學社工作計劃社員篇八

新的一年,，新的一學期又到來了，飄凝文學社的工作又將拉開帷幕,，上學期做得好的方面本學期將繼續(xù)保持,，上學期做得不足的方面這學期會盡量完善，爭取在本學期的工作中,，飄凝做的更加出色,、更讓人刮目相看,。為了更好的開展工作，現將本學期的工作安排如下：

九月份

1,、 制定新學期的工作計劃,，布置任務。

2,、 做好招生宣傳工作,，納入一批文筆好的新會員。

3,、 召開文學社全體社員會議,，及社團干部會議，傳達新學期新目標,。

十月份

1,、 根據會員需要開展社團活動，如：文學講座,、詩歌小論壇,、普通話學習等。

2,、 開展主題征文活動,，提高社團影響力。

3,、 本月將會組織會員外出踏青,，獲取靈感，寫一篇游記,。（將根據天氣情況做適當的調整）

十一月份

1,、 照常開展工作，適時策劃舉辦活動,。

2,、 開展主題征文比賽，在原基礎上,，加大發(fā)稿量,。

3、 積極參與到學校組織的大大小小的活動中去,，如幫助選稿,、為圖片命名、為征文活動征集稿子,、為晚會編寫串臺詞等,。

十二月份

1、 照常開展工作,，適時舉辦活動,。

2,、 收集稿子，舉辦社團成果展,。

一月份

1,、 開好期末總結會，評選出優(yōu)秀干部和優(yōu)秀會員,。

2、 現任干部推薦,，為下屆新生干部選舉做好準備,，并讓其熟悉相關事宜。

以上就是我對社團的一些基本的工作安排,，希望本學期飄凝的工作能帶給社聯及會員更多的驚喜,！

飄凝文學社

xx年9月

文學社工作計劃社員篇九

培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長,，繁榮堰中的校園文化,。

親近母語，走近文學,。

1發(fā)揮有文學特長的學生的潛力,，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂,，豐富學生的課外生活,，配合建設良好的校園文化。

2在有關老師的指導下,，定期開展學期,，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社用心向有關部門推薦優(yōu)秀作品,，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表,。

４每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊,。

單周周三下午3：40～4：40,。

1、每二周一次,，聘請語文老師舉行講座,，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法,，能夠舉行文學沙龍,，也能夠閱讀文學名著，觀看有關電影,、電視片段,，豐富學生的文化底蘊,，汲取創(chuàng)作源泉。

2,、出版社報《雁之聲》?？?/p>

3,、每學期社員盡可能進行一次參觀,、考察、采訪等外出學期,，開闊眼界,，積累素材，提高潛力,。

職務姓名職責

社長全權負責文學社學期的組織,、策劃、集稿,、主持例會,、評選優(yōu)秀社員等工作。

主編1,、對入選稿件進行審核修改,。

2、對社刊的主題資料進行策劃,。

秘書長1,、負責會議的記錄。

2,、對社員的出勤和稿件份數進行統(tǒng)計記分,。

3、對社員學期表現予以打分記錄,。

總務1,、負責刊物印刷與發(fā)行。

2,、及時通知各社員學期時間,、地點等聯絡工作。

文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。

負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。

負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。

負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。

負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改1、負責上網收集資料,。

2,、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。

負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計,。

審核對社刊進行最后的美化審核

“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

（具體欄目隨資料而增減）

二月：

1,、重新組建文學社，第一次啟動儀式,，邀請校領導出席,。

2、介紹章程,、會規(guī),、文學社計劃。

3,、文學社骨干選拔及培訓：

4、稿件收集,、審理,。

三月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍,。

2,、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍

3、稿件收集,、審理,。

四月：

1文學社社員培訓：文學沙龍。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良

3,、稿件收集,、審理。

五月：

1,、文學社社員培訓：文學沙龍,。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉

3,、出版社報《雁之聲》?？?/p>

六月：

1,、學生總結交流,。

2、社員評比,，評出優(yōu)秀社員予以獎勵,。