時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧,!那關于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
文學社工作計劃社員篇一
開展更加豐富多彩的文學活動,,形式靈活多樣化,,使同學喜聞樂見,吸引更多同學投身文學社活動,,并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,,為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導,,使活動向規(guī)范化,、經?;l(fā)展,,讓活動取得實效與長效,從而使文學社活動園地四季常青,,花開不敗,,成為校園文化的一道亮麗風景。
(一)重點工作
1,、辦好社刊
社刊《芳洲》是我們芳洲文學社的一面鏡子,,是我們的最高陣地,標示著文學社的形象,。本學期我們仍把辦好《芳洲》作為我們工作的核心,。文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編,、修改,力爭每期刊物都保質保量出版發(fā)行,。
2,、適時舉辦活動
將與各年級語文學科組攜手共同做好文學社的各類活動。如主題講座,,舉辦同學讀書交流會,,開展征文比賽及朗誦比賽等活動,提高學生的語文能力,。
(二)常規(guī)工作
1,、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度,制定文學社工作計劃,,完善文學社組織結構,。
2、完成社刊《芳洲》第3,、4,、5期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質量,,使《芳洲》成為全校,、全市乃至全省較有影響的刊物。
3,、開展文學交流座談會活動,,以擴大文學社成員的視野,提高文學修養(yǎng),。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會,。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流,使社員們更深入地了解文學,,提高自己的文學鑒賞能力,。
4、繼續(xù)完善文學社網站建設,,增設qq群,,為文學社成員提供交流平臺,多方位完善,、展示文學社形象,,提高文學社的影響力。
5,、加強與兄弟學校的溝通交流,,與其他校文學社團體開展聯誼活動,互相學習,、共同進步,。
6,、學期末召開表彰大會,對學期中表現優(yōu)秀的社員和干部頒發(fā)獎品和榮譽證書,。
文學社工作計劃社員篇二
豐富課余生活,,開拓第二課堂,全面提高學生素養(yǎng),,提高同學們的寫作水平,,增強學生的思維、審美,、創(chuàng)造能力,,豐富校園文化,提升校園文化品味,,共創(chuàng)文明和諧的學校,。
1.發(fā)揮有文學特長的學生的能力,活躍文學創(chuàng)作,,以拓展學生的第二課堂,,豐富學生的課外生活,配合建設六中校園文化氛圍,。
2.在有關老師的指導下,,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平,。
3.文學社積極推薦優(yōu)秀作品,,力爭有作品在校園網、和各級刊物發(fā)表,。
每周五第6節(jié)課
1.開展“每周一詩”,,加強誦讀的指導和檢查。讓學生在誦讀和欣賞中,,扎扎實實地感悟到詩詞教育的魅力,。
2.邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課,開設文學講座,,幫助社員了解更多的文學常識,,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的文學欣賞能力,。
3.圍繞寫作開展一些活動,,例如游戲、參觀等,。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、作文結合起來,,力求不給他們增加額外的負擔,。
4.鼓勵學生勇于競爭,,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿,。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺,。
5.在學校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,,試著撰寫新聞報道,。
6.作品交流。通過作品交流會,,使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足,,然后能取他人之長,使作品盡善盡美,。
7.每學期計劃至少出版社報(電腦小報)一期,,力求提高質量水平,在排版方面精益求精,,再創(chuàng)新水平,。
8.學期結束,評選文學之星,、先進個人,、優(yōu)秀社員,給予獎勵,。
三月:
1,、召開全社新學期社員大會,部署全社本學期工作,。(社團各部門)
2,、每周定期開展文學社輔導講座。
3,、出版《迎曦》第三期
四月:
1,、文學社講座活動
2、文學社詩歌朗誦比賽
3,、文學社優(yōu)秀社員作品交流
4,、著手出版《迎曦》第四期
五月
1、文學社走進社會,,親近自然采風活動
2,、舉行經典影片欣賞活動。
3,、文學社講座活動,。
3、舉行星光文學社宣傳周。
4,、出版《迎曦》第四期,。
六月
1、社員優(yōu)秀習作展,。
2,、文學社活動總結,獎勵,。
文學社工作計劃社員篇三
逝者如斯,,不舍晝夜。轉眼又是一個新的年度,,回味昨日的成績,,憧憬明天的希望,我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁,。為了取得新的成就,、迎接新的輝煌,為了使文學社作文組的工作更加有序推進,,現制定這個學期的工作計劃,。
將文學社作文組打造成為豐富學生業(yè)余生活,提高學生綜合素質,,提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺,,使之充分展現我校學生風采,充分體現我校以學生能力為根本的理念和思想,。
1,。創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息,、交流思想,、鼓勵創(chuàng)作,創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊,,主要內容包括“老師傳經送寶”,、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等,,期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中,、學生中間。她既是學生們交流的園地,,也是作文組工作的一面鏡子,。
2。培養(yǎng)骨干,。為把作文組的工作和活動做好,、做長久,,應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學期一開始,,就選拔出寫作能力較好,、活動能力較強的優(yōu)秀學生,,安排在文學社作文組的骨干位置上,,通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作,、鑒賞,、編輯等能力。
3,。定期活動,。由于孩子在學習上存有惰性,所以應該把作文組的活動定期化,、制度化,,原則上以月為單位舉行作文比賽、授課,、讀書交流,、小演講、小辯論等活動
4,。文學鑒賞,。寫作需要涉取廣泛的知識,提高學生寫作水平,,首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣,。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文,、好書籍讓學生進行閱讀,,并交流感想、撰寫閱讀筆記,。
5,。按期寫作。組的重要內容還在于通過寫作提高水平,,所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文,,作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。
二月份,。著重在于招兵買馬,,完善組織,制定工作計劃,,進行工作分工,,并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務,,研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。
三月份,。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會,,每名成員上交1—2篇自己滿意的作文,并談談體會,。收集優(yōu)秀作文,,編寫第一期《萌芽》。
四月份,。組織“迎五一”作文比賽,,邀請語文老師開展一次講評會,教授大家如何進行比賽型作文寫作,。正常進行征文,,編寫第二期《萌芽》。
五月份,。組織讀書交流會,,根據某一讀書內容,開展一次校外主題活動,,撰寫感言體會,。正常進行征文,編寫第三期《萌芽》,。
六月份,,以“如何圍繞題目快速寫作”為主題,開展一次小演講活動,,視情邀請老師和領導參加,。正常進行征文,編寫第四期《萌芽》,。布置暑假作文的主要方向,,鼓勵學生在暑假多寫作文。
文學社工作計劃社員篇四
為了落實“一生一特長”辦學思想,,豐富同學們的課余生活,,增強學生的思維潛力、審美潛力,、創(chuàng)造潛力,,提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此,,校園語文組全體成員在校園教導處的領導下,,參與校園書香校園的建立,特成立文學社,,旨在提高學生語文的學習與理解,,提升閱讀和寫作水平,,促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟,,成為我校語文教學研究構成一個亮點,,為學生文學素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。
1,、拓寬學生視野,,豐富學生的課余生活,在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng),,培養(yǎng)社員留心觀察主動探究,、團結合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣,,提高學生交流,、表達潛力和文學鑒賞潛力,進一步發(fā)揮學生特長,,培育文學新苗,。
3、深化素質教育,,透過文學社開展的閱讀交流,、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動,,促進學生全面發(fā)展,,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
1,、建立健全的文學社管理章程,。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師,。
2,、加強學習培訓,提高社員的綜合素質,。如:如何進行采訪報道,、如何搜集整理素材,包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作,。
3,、爭取在校園支持下,透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙,,落實好文學社外出采風,、專題講座,、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行,。
1,、向校園紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并用心參與本社的各項討論,。
2,、鼓勵學生勇于競爭,用心參加各級各類的寫作競賽,,并用心投稿,。
3、在校園開展活動的時候,,以小記者的身份進行采訪,,試著撰寫新聞報道。
4,、在全校范圍內以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽,,陶冶參與者情操,鍛煉參與者潛力,,豐富校園文化生活,。
5、開展讀書活動,,帶領學生閱讀經典文學作品,,學會做讀書筆記,寫讀后感,。并交流觀點,,展開探討,構成“求同存異”的學術風氣,。
6,、圍繞寫作開展一些活動,例如游戲參觀等,。文學社的社員的習作盡量和平時的周記日記結合起來,,力求不給他們增加額外的負擔。
7,、請校內外專家學者開展系列講座,,拓寬視野,增長見識,。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)
1,、文學社團小組要有活動計劃,每次活動務必嚴格按計劃進行,,并做好相關記錄,。
2,、輔導老師要準時到崗,不早退,,預備鈴響,,準時到指定活動地點,下課鈴未響,,學生不得提前脫離活動狀態(tài),;
3、活動小組要切實加強安全教育,,認真落實安全措施,,教師自始自終擔任指導工作,輔導教師如有特殊狀況,,需事先向教導處請假,,并通知到本組所有成員。
4,、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,,建立點名制度,活動結束后,,要安排學生打掃教室,持續(xù)教室整潔,,對學生的教育要加強與班主任,、家長的聯系。
5,、對各輔導老師進行科學合理的評價,,注重過程性評估和活動展示的考核。
顧問:xxx
總負責:xxx
負責人及輔導老師:xxx
各年級社員:20—25名
七,、文學社的常規(guī)活動時間:
每周三課外活動
文學社工作計劃社員篇五
本學校雷州八中書藝園文學社為了更好地發(fā)展與培養(yǎng)文學愛好者,,經文學社全體社委的倡議與討論下,決定對文學社的工作進行調整,,調整內容好下表
開展更加豐富多彩的文學活動,,形式靈活多樣化,使同學喜聞樂見,,吸引更多同學投身文學社活動,,并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學文學水平的提高提供有利條件,。加強計劃與指導,,使活動向規(guī)范化、經?;l(fā)展,,讓活動取得實效與長效,,從而使文學社活動園地四季常青,花開不敗,,成為校園文化的一道亮麗風景,。
1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度,,制定文學社工作計劃,,文學社章程、完善文學社組織結構,。
2,、完成社報及第1期社刊的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質量,,使社刊成為我校及雷州市各學校較有影響的刊物,。
3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓工作,,在中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書,。
4、建立文學社社員擋案資料卡,,包括學生詳細資料,,星級評定、作文發(fā)表登記等,。
5,、繼續(xù)開展文學講座,以擴大文學社成員的`視野,,提高文學修養(yǎng),。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流,,使社員們更深入地了解文學,,提高自己的文學鑒賞能力。
6,、配合團委搞好每周一次的升旗儀式國旗下講話的演講稿,,組織“建國61周年征文大賽和第一屆“書藝園”作文大賽,積極組織學生參加國家級征文大賽,。
7,、做好稿件的數據統(tǒng)計工作,本著公平公正的原則,,為教導處提供正確詳實的資料
8,、學期末召開表彰大會,對學期中表現優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
9,、開設文學社網站,,增設qq群,開設“書藝園”博客空間,,為文學社成員提供交流平臺,,多方位完善、展示文學社形象,,提高文學社的影響力,。組織社員向有影響力的報刊投稿,擴大學校文學社的影響力,。
10,、加強與兄弟學校的溝通交流,與其他校文學社團體開展聯誼活動,,互相學習,、共同提高。
(一),、社長:審議,、處理社團各項規(guī)程,組織,、領導社團活動,,對各項工作及活動負責,組織召開聯席會議,,對文學社重大事項進行商討決議,。
(二),總編副總編:負責主持創(chuàng)作和??洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等,,策劃征文,,組織創(chuàng)作講座等。
(三),、特約編輯:協助總編副總編完成審稿,、評稿等日常工作。
(四),、社員通訊員:大力宣傳文學社,,定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作,。
文學社工作計劃社員篇六
文學社第一學期工作計劃為了豐富學生的課余生活,,全面提高學生素質,積累學生的寫作素材,,提高寫作水平,,我們力求把《新綠》文學社辦成能真正培養(yǎng)學生能力的社團,。
凡事預則立,不預則廢,。為了更好的開展工作,,決定本學期的工作按以下計劃開展:
1、第2周,,召開文學社編委會議,,商討招收新社員一事,分工著手海報宣傳工作,;
2,、第4周,海報宣傳,,招收新社員,;
3、第6周,,社員面試,,選取新編委;文學社博客申請,;
4,、第7周,召開第一次全體社員會議,,介紹指導老師及各編委,,宣布記者團成立,宣布《新綠》文學社的有關規(guī)章制度,;文學社網頁創(chuàng)立,;
5、第8周,,舉辦全體社員登山比賽,,取前5名給予獎勵,參與者分發(fā)小禮物,;
6,、第9周,海報宣傳,,林明理老師講座,,第一屆“飛虹”杯社員現場作文大賽,設立一等獎1名,,二等獎2名,,三等獎3名,優(yōu)勝獎5名;
7,、第11周,,《飛虹報》刊出;第一屆“新綠”杯校園征文大賽,,設立一等獎3名,,二等獎5名,三等獎8名,,優(yōu)勝獎若干名,;
8、第12周,,邀請各兄弟學校文學社來校聯誼,,并著手開展有關工作;
9,、第13周,,與各兄弟學校文學社聯誼,海報宣傳
10,、第16周,,《新綠》刊出
《新綠》文學社
xx年10月
文學社工作計劃社員篇七
一直以來,學校以創(chuàng)建書香校園為目標,,學生通過大量的閱讀,,擴大了知識面,學校也初步形成了書香氛圍,。同時為了豐富同學們的課余生活,,全面提高學生素質,培養(yǎng)學生能力,,為了積累同學們的寫作素材,,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力,、審美能力,、創(chuàng)造能力,加強陽光少年文學社的建設,,把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
1,、拓寬學生視野,,豐富學生的課余生活,在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng),,培養(yǎng)社員留心觀察主動探究,、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2,、培養(yǎng)學生的寫作興趣,,提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力,,進一步發(fā)揮學生特長,,培育文學新苗。
3,、深化素質教育,,通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪,、投稿發(fā)表作品等活動,,促進學生全面發(fā)展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅,。
1,、建立健全的文學社管理章程。聘請社會賢達擔任文學社顧問,。聘請學校優(yōu)秀語文教師擔任寫作指導教師,。
2、加強學習培訓,,提高社員的綜合素質,。如:如何進行采訪報道、如何搜集整理素材,,包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作,。
3、爭取在學校支持下,,通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助,,落實好文學社外出采風、專題講座,、習作研討等各項活動按計劃有序進行,。
1、開展讀書活動,,帶領學生閱讀經典文學作品,,學會做讀書筆記,寫讀后感,。并交流觀點,,展開探討,形成“求同存異”的學術風氣,。
2,、請校內外專家學者開展系列講座,,拓寬視野,增長見識,。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)
3,、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論,、詩歌朗誦等比賽,,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,,豐富校園文化生活,。
4、圍繞寫作開展一些活動,,例如游戲,、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記,、日記結合起來,,力求不給他們增加額外的負擔。
5,、在學校開展活動的時候,,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道,。
6,、鼓勵學生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,,并積極投稿,。
1、制訂文學社工作計劃,,選拔文學社會員,,并指導其有效地組織開展活動。
2,、結合學校的書香校園創(chuàng)建活動,,開展豐富多樣的文學活動。每月文學欣賞1次,、文學采風1次,、文學交流活動1次。
3,、加強文學社的宣傳報道工作,,把社員創(chuàng)作的作品發(fā)表到《陽光少年》報上,讓所有的學生來分享他們創(chuàng)作的快樂,。 并及時報道文學社開展的各項活動,。
4、做好文學社社刊征稿及出刊工作,。把社員們創(chuàng)作的好作品形成報刊,,優(yōu)秀的作品推薦到校外報刊上發(fā)表。四,、
九月份:
1,、制定好計劃,完善社團組織工作,。
2,、暑假讀書交流展示活動
十月份:
1、進行以國慶節(jié)為主題的詩歌采風活動
2,、尋找秋天,,感受大自然的美好。
3,、校報征稿
十一月份:
1,、實踐及體會交流。
2,、美文誦讀,,提高學生的閱讀能力。
十二月份:
1,、評出"文學社優(yōu)秀社員",。
2、出版報刊,,寫好社團活動總結,。
一月份:
1、元旦主題寫作比賽,。
2,、感悟冬天,感受大自然,。
3,、報刊征稿,出版,。
文學社工作計劃社員篇八
新的一年,,新的一學期又到來了,飄凝文學社的工作又將拉開帷幕,,上學期做得好的方面本學期將繼續(xù)保持,,上學期做得不足的方面這學期會盡量完善,爭取在本學期的工作中,,飄凝做的更加出色,、更讓人刮目相看,。為了更好的開展工作,現將本學期的工作安排如下:
九月份
1,、 制定新學期的工作計劃,,布置任務。
2,、 做好招生宣傳工作,,納入一批文筆好的新會員。
3,、 召開文學社全體社員會議,,及社團干部會議,傳達新學期新目標,。
十月份
1,、 根據會員需要開展社團活動,如:文學講座,、詩歌小論壇,、普通話學習等。
2,、 開展主題征文活動,,提高社團影響力。
3,、 本月將會組織會員外出踏青,,獲取靈感,寫一篇游記,。(將根據天氣情況做適當的調整)
十一月份
1,、 照常開展工作,適時策劃舉辦活動,。
2,、 開展主題征文比賽,在原基礎上,,加大發(fā)稿量,。
3、 積極參與到學校組織的大大小小的活動中去,,如幫助選稿,、為圖片命名、為征文活動征集稿子,、為晚會編寫串臺詞等,。
十二月份
1、 照常開展工作,,適時舉辦活動,。
2,、 收集稿子,舉辦社團成果展,。
一月份
1,、 開好期末總結會,評選出優(yōu)秀干部和優(yōu)秀會員,。
2、 現任干部推薦,,為下屆新生干部選舉做好準備,,并讓其熟悉相關事宜。
以上就是我對社團的一些基本的工作安排,,希望本學期飄凝的工作能帶給社聯及會員更多的驚喜,!
飄凝文學社
xx年9月
文學社工作計劃社員篇九
培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學生的文學特長,,繁榮堰中的校園文化,。
親近母語,走近文學,。
1發(fā)揮有文學特長的學生的潛力,,活躍文學創(chuàng)作,以拓展學生的第二課堂,,豐富學生的課外生活,,配合建設良好的校園文化。
2在有關老師的指導下,,定期開展學期,,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3文學社用心向有關部門推薦優(yōu)秀作品,,力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表,。
4每學期辦好一期有質量的,反映堰中校園文化的社刊,。
單周周三下午3:40~4:40,。
1、每二周一次,,聘請語文老師舉行講座,,講授文學知識、文學創(chuàng)作方法,,能夠舉行文學沙龍,,也能夠閱讀文學名著,觀看有關電影,、電視片段,,豐富學生的文化底蘊,,汲取創(chuàng)作源泉。
2,、出版社報《雁之聲》???/p>
3,、每學期社員盡可能進行一次參觀,、考察、采訪等外出學期,,開闊眼界,,積累素材,提高潛力,。
職務姓名職責
社長全權負責文學社學期的組織,、策劃、集稿,、主持例會,、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編1,、對入選稿件進行審核修改,。
2、對社刊的主題資料進行策劃,。
秘書長1,、負責會議的記錄。
2,、對社員的出勤和稿件份數進行統(tǒng)計記分,。
3、對社員學期表現予以打分記錄,。
總務1,、負責刊物印刷與發(fā)行。
2,、及時通知各社員學期時間,、地點等聯絡工作。
文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。
負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。
負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。
負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。
負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
版面修改1、負責上網收集資料,。
2,、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。
負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計,。
審核對社刊進行最后的美化審核
“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
(具體欄目隨資料而增減)
二月:
1,、重新組建文學社,第一次啟動儀式,,邀請校領導出席,。
2、介紹章程,、會規(guī),、文學社計劃。
3,、文學社骨干選拔及培訓:
4、稿件收集,、審理,。
三月:
1、文學社社員培訓:文學沙龍,。
2,、第一講講座:《詩歌鑒賞---意象》主講人:蔡永軍
3、稿件收集,、審理,。
四月:
1文學社社員培訓:文學沙龍。
2第二講講座:《散文鑒賞---形散神聚》主講人:胡國良
3,、稿件收集,、審理。
五月:
1,、文學社社員培訓:文學沙龍,。
2、第三講講座:《小說鑒賞---人物形象》主講人:許朝暉
3,、出版社報《雁之聲》???/p>
六月:
1,、學生總結交流,。
2、社員評比,,評出優(yōu)秀社員予以獎勵,。