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2023年學(xué)生一幫一幫扶總結(jié)報(bào)告 學(xué)生一幫一幫扶計(jì)劃(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-20 12:30:04
2023年學(xué)生一幫一幫扶總結(jié)報(bào)告 學(xué)生一幫一幫扶計(jì)劃(四篇)
時(shí)間:2023-04-20 12:30:04     小編:zxfb

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)生一幫一幫扶總結(jié)報(bào)告 學(xué)生一幫一幫扶計(jì)劃篇一

剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí),,我覺(jué)得自己不明白怎樣去開(kāi)展,為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好,,我向大四的學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn),。她告訴我先要和幫忙人商量好,只有他本人愿意,,才好開(kāi)展下一步的工作,,還有要積極向上,有上進(jìn)心,,愿意理解別人的幫忙,,愿意配合工作,愿意改變自己的不足,。

我第一時(shí)間就想到我們班的肖洋陽(yáng),,我覺(jué)得他這個(gè)學(xué)期變化有點(diǎn)大,上課也比較積極向上。相對(duì)上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō),,人本身有想改變自己的意思,,而且他此刻對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷已經(jīng)淡了,我覺(jué)得他更有需要幫忙,,幫忙他也更有好處,。想到那里的時(shí)候,我就立刻給他打了一個(gè)電話(huà),,我跟他說(shuō)了這個(gè)活動(dòng)的好處,,他很樂(lè)意理解我的幫忙,直接答應(yīng)我的請(qǐng)求,,我的黨員“一幫一”活動(dòng)第一步工作就這樣開(kāi)展了,,很順利,也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ),。

填了申請(qǐng)表之后,,我就真正開(kāi)始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多,,我不明白就應(yīng)這么去做,,我一方面怕自己做得不好,他不理解,,另一方面,,我覺(jué)得自己本身就不是很優(yōu)秀,覺(jué)得自己如果做得不是很好的話(huà),,會(huì)影響他的自尊心,。我想了很久,想來(lái)想去,,我覺(jué)得自己要對(duì)自己要求高,,對(duì)他不能一下子很高,,他本人本來(lái)就是比較懶散的,,不怎樣積極向上。他本身性格就不怎樣開(kāi)朗,,又比較追求個(gè)性,,自尊心又很強(qiáng)。需要?jiǎng)e人多贊美他,,而不是說(shuō)他,。

我首先是從上課開(kāi)始,因?yàn)槲矣X(jué)得這是作為一個(gè)學(xué)生最基本的,。每當(dāng)我到教室上課時(shí),,第一件事情就是看他來(lái)上課沒(méi),如果他沒(méi)有來(lái)的話(huà),我就會(huì)及時(shí)給他打電話(huà),,叫他來(lái)及時(shí)上課,。他一般還是會(huì)理解的,他還是會(huì)來(lái)上課,。每次他來(lái)了,,我就覺(jué)得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn),我覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi),,自己帶給的幫忙對(duì)他有用,,心里不禁樂(lè)意一陣。

我覺(jué)得他的人本性是很好的,,只是缺少了一點(diǎn)陽(yáng)光,,缺少了一點(diǎn)用心性。我給他打電話(huà),,跟他說(shuō)了他自己在這方面的不足,,期望他能改變一下,他就是一個(gè)很優(yōu)秀的人,。我叫他多參加一些活動(dòng),,讓自己變得陽(yáng)光起來(lái)。他答應(yīng)了,,當(dāng)時(shí)正好我們班準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)有關(guān)成才勵(lì)志的班會(huì),,我鼓勵(lì)他在我們班會(huì)上發(fā)言,講一下自己的看法,,他本來(lái)不愿意,,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么可講的,經(jīng)過(guò)我的一番鼓勵(lì)之后,,他最后答應(yīng)好好的準(zhǔn)備一下,,但是到了開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,他卻突然不想來(lái)了,,我打電話(huà)把他叫過(guò)來(lái),,說(shuō)既然都準(zhǔn)備了,為什么要放下屬于自己的機(jī)會(huì),。他最終還是來(lái)了,,可他就是不上臺(tái)演講,我覺(jué)得自己必須要他上來(lái)演講,,班會(huì)快要到結(jié)束的時(shí)候,,我想了一個(gè)辦法,讓主持人點(diǎn)名讓他上去了,。他最終還是沒(méi)有辜負(fù)我的期望,。我覺(jué)得離成功又進(jìn)了一步,。班會(huì)后,我又發(fā)信息鼓勵(lì)他和表?yè)P(yáng)他,,期望他以后能參加更多的活動(dòng),,讓自己更加陽(yáng)光起來(lái)。

學(xué)生一幫一幫扶總結(jié)報(bào)告 學(xué)生一幫一幫扶計(jì)劃篇二

目的:一位同學(xué)幫助另外一位同學(xué)提高成績(jī),,共同進(jìn)步,。 “師徒”計(jì)劃:

① 學(xué)習(xí)成績(jī)位于后十五名的同學(xué)從班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)前15名的同學(xué)當(dāng)中任意選取以為作為自己的輔導(dǎo)老師,并征詢(xún)“師父”的意見(jiàn),,是否愿意接受這個(gè)徒弟,,如果失敗則強(qiáng)行配對(duì)。 ② 班內(nèi)處于中游的學(xué)生,,自由合作形成討論1組,,共同討論疑點(diǎn),難點(diǎn),。

③ 張家祥,,杜在富由班主任直接領(lǐng)導(dǎo)。 “師徒”分組計(jì)劃進(jìn)行檢測(cè):

師徒8人分為一組,,此組徒弟的水平要求相當(dāng),。“師徒”小組學(xué)習(xí)的時(shí)間:

不作具體要求,,只要有時(shí)間,,師徒便一起學(xué)習(xí),例如:早餐到教室尚未早讀時(shí)間,,從教學(xué)樓到餐廳買(mǎi)飯的時(shí)間,,課間,晚飯后---(時(shí)間撿起來(lái)就是金子,,不撿起來(lái)就是淚水,。)特別是師徒小組在一起的時(shí)候要彼此包中有學(xué)習(xí)的內(nèi)容,如小詞典,,英語(yǔ)單詞,,古詩(shī)文,數(shù)學(xué)公式等等,。 定期監(jiān)測(cè)計(jì)劃:

每周五由同組內(nèi)輔導(dǎo)老師4人商定出題,,組內(nèi)4為徒弟同時(shí)答題,,考試學(xué)習(xí)成績(jī)高者予以獎(jiǎng)勵(lì),。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

① 成績(jī)位于組內(nèi)第一師徒組,師父加三分,,徒弟加2分,。

② 成績(jī)位于組內(nèi)第二師徒組,師父加兩分,徒弟加一分,。 ③ 成績(jī)位于組內(nèi)第三名的師徒組,,師父加一分,徒弟加零分,。 ④ 成績(jī)位于組內(nèi)第三名的師徒組,,師徒均不加分。 其中成績(jī)最突出的師徒組,,有老師予以特權(quán)獎(jiǎng)勵(lì),。

以上便是“一幫一”師徒計(jì)劃,希望大家仔細(xì)審閱,,并進(jìn)行修改,。

8.2班委會(huì)

20xx/10/23

學(xué)生一幫一幫扶總結(jié)報(bào)告 學(xué)生一幫一幫扶計(jì)劃篇三

我于本學(xué)期參加了黨員“一幫一”活動(dòng),通過(guò)了一個(gè)學(xué)期的貫徹實(shí)行,,我現(xiàn)將個(gè)人情況總結(jié)如下,。

首先我想充分肯定黨員“一幫一”活動(dòng)的積極效應(yīng)。因?yàn)閺暮暧^上來(lái)講,,它很好加強(qiáng)了黨員和群眾及其他人之間的聯(lián)系和交流,;促進(jìn)我們同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的互幫互助精神;也加強(qiáng)了我們之間的集體榮譽(yù)感,。

其次,,我先總結(jié)自己的實(shí)際情況。參加黨員一幫一的活動(dòng)是我對(duì)自己的一個(gè)要求和目標(biāo),。在得知開(kāi)展一幫一活動(dòng)消息后,,我就給自己定下了這個(gè)行動(dòng)目標(biāo)。我?guī)椭氖俏覀兊泥u振華同學(xué),。鄒振華同學(xué)是班里為數(shù)極少的男同學(xué)之一,。在開(kāi)始活動(dòng)之前,我對(duì)其基本情況有所了解,。首先,,他習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處,很少和同學(xué)們交流和參與各種活動(dòng),;其次,,由于他對(duì)就讀的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)興趣不大,所以很少在課堂活躍,,但從平時(shí)可以看出他的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,;最后,由于其性格比較內(nèi)斂和被動(dòng),,所以和同學(xué)們沒(méi)有緊密聯(lián)系,,很多情況都出現(xiàn)沒(méi)能及時(shí)得到班里的通知和消息,,造成了沒(méi)能及時(shí)完成作業(yè)和上課遲到或未到的現(xiàn)象,對(duì)二外尤其不感興趣,。上學(xué)期沒(méi)能通過(guò)期末考試,。在了解這些基本情況之后,我用適當(dāng)?shù)胤绞教岢隽宋宜吹降拇嬖诘膯?wèn)題,,并制出了相應(yīng)的計(jì)劃,。我們通過(guò)協(xié)商,作出了一下策略:

(一):每周星期三早上8點(diǎn)到10點(diǎn)進(jìn)行共同學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的內(nèi)容以二外日語(yǔ)為主,。我們二外共有兩本書(shū),現(xiàn)在老師的進(jìn)度已經(jīng)講到了第二本,,但是因?yàn)閹椭耐瑢W(xué)沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ),,對(duì)讀音和語(yǔ)法都沒(méi)掌握。所以我們便開(kāi)始從五十音圖開(kāi)始講,,我為他帶讀,,并按照老師的思路講解內(nèi)容。并要求其在平時(shí)自己多讀,。

(二):每天星期四早上一起讀英語(yǔ),,內(nèi)容主要是前一天專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作課老師發(fā)的要求背誦的文章以及《高級(jí)英語(yǔ)》的單詞和課文。這個(gè)主要是因?yàn)槲蚁M軌蚱鸬阶屗_(kāi)口多讀的效果,。

(三):在平時(shí)的接觸中,,多關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí),了解他是否需要其他方面的幫助,,并一起鼓勵(lì)他,,主動(dòng)帶動(dòng)他。并且在有些需要的時(shí)刻就一些話(huà)題進(jìn)行討論和各抒己見(jiàn),。

(四):我還有意識(shí)地鼓勵(lì)他寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)入黨,,從思想覺(jué)悟上提高自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。

貫徹整個(gè)學(xué)期,,我們嚴(yán)格地落實(shí)我們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并且在實(shí)際得到體現(xiàn)。不管天氣好壞,,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們固定學(xué)習(xí)的教師13教205學(xué)習(xí),。一開(kāi)始,可能他還不是很適應(yīng),,經(jīng)常是我到了教室之后等他到8點(diǎn)過(guò)一點(diǎn),。但是在堅(jiān)持了差不多一個(gè)月的樣子,他都會(huì)更主動(dòng)地提前到,。經(jīng)過(guò)了平時(shí)一起的學(xué)習(xí),,他的積極主動(dòng)性,、自信心提高了許多,;平時(shí)的學(xué)習(xí)或者班會(huì)我都會(huì)提前通知他,,也因此他的出勤率大大提高。在生活中和同學(xué)也更加親近,;課堂參與度提高(主要表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課上),;而上二外日語(yǔ)的時(shí)候,也幾乎不再缺勤?,F(xiàn)在的他也能讀一些簡(jiǎn)短的日語(yǔ)詞組,。在我們上課的分組討論中表現(xiàn)積極也體現(xiàn)出了他應(yīng)有的學(xué)識(shí)才干。

最后,,通過(guò)在這個(gè)學(xué)期的一幫一活動(dòng),,我全身心地投入使我深切地體會(huì)到了一個(gè)黨員在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要作用,,被我?guī)椭耐瑢W(xué)能夠在態(tài)度和行動(dòng)上有了程度上的提高和改進(jìn),。而且,我自己也督促自己在此期間養(yǎng)成良好的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和習(xí)慣,,也使自己更切身地體會(huì)到了身為黨員的職責(zé),。為了更好地幫助同學(xué),我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真和努力,,因?yàn)槲蚁M约耗軌驅(qū)Ρ粠椭耐瑢W(xué)起到很好的引導(dǎo)作用,。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我們對(duì)彼此的了解加深,,也正如我前面所說(shuō),,鄒振華同學(xué)也擁有自己的“閃光點(diǎn)”,他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和獨(dú)特的思維方式在更多時(shí)候給了我學(xué)習(xí)上的幫助,。我想這與我們開(kāi)展黨員“一幫一”活動(dòng)的初衷緊緊相連,。組織者希望黨員發(fā)揮帶頭的先鋒作用,也與此同時(shí)發(fā)掘出“后進(jìn)生”的最大潛力,。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有其優(yōu)點(diǎn),,正如我們教育學(xué)老師告訴我們,在我們的教學(xué)中不應(yīng)該存在優(yōu)差生之分,,而應(yīng)該是基礎(chǔ)或表現(xiàn)不樂(lè)觀的應(yīng)稱(chēng)為“后進(jìn)生”,。

總之,在此次活動(dòng)中,,我不僅盡全力幫助了同學(xué)也使自己從各方面得到了很大的提升,。我希望自己在今后如果有機(jī)會(huì),還將投入到更多的黨內(nèi)活動(dòng)當(dāng)中去,,真正做到“從群眾中來(lái),,到群眾中去”,。“從身邊做起,,從自身做起”,。

學(xué)生一幫一幫扶總結(jié)報(bào)告 學(xué)生一幫一幫扶計(jì)劃篇四

本學(xué)期以來(lái),我參加了黨員“一幫一”活動(dòng),。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多,,現(xiàn)總結(jié)如下:

此次我?guī)椭膶?duì)象是英語(yǔ)xx班的同學(xué)-李瑩,因?yàn)樗臀译`屬系學(xué)生會(huì)文藝部的工作者,,平時(shí)工作交流較多,,對(duì)她的個(gè)性及生活的各個(gè)方面都比較了解,此次的“一幫一”活動(dòng)還比較輕松,。

在思想方面,,加強(qiáng)對(duì)李瑩同學(xué)的思想政治教育,不斷提高其對(duì)黨的認(rèn)識(shí),,樹(shù)立正確的思想觀,,人生觀。其次,,我會(huì)和李瑩定期抽時(shí)間討論最近國(guó)家,,社會(huì)發(fā)生的一些重大事情,相互交流自己的想法,,從中得到一些對(duì)自身有益的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí),。

在生活方面,李瑩同學(xué)是個(gè)比較靦腆的女生,,有時(shí)候還有點(diǎn)害羞,。為此,我鼓勵(lì)她積極參加院,,系舉辦的各類(lèi)活動(dòng),,逐漸地,李瑩的性格也有了很大的變化,,她變得更加積極開(kāi)朗了,。這次系舉辦的英語(yǔ)風(fēng)采大賽也取得了“三等獎(jiǎng)”的好成績(jī),為此,,我真的感到很高興,,不論是于她還是于己,此次的幫助活動(dòng)對(duì)我們都是很好的鍛煉機(jī)會(huì),。

在學(xué)習(xí)方面,,我主要是幫助李瑩同學(xué)準(zhǔn)備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)的考試。一周內(nèi)我們會(huì)抽時(shí)間一起去圖書(shū)館,針對(duì)其英語(yǔ)的弱點(diǎn),,我們會(huì)擬出一套方案,,然后分階段有計(jì)劃地去實(shí)施,希望在明年的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)中她能取得較好的成績(jī),。

剛接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,,我感覺(jué)很陌生,不知道該如何下手,。我擔(dān)心自身能力有限,,不能給李瑩同學(xué)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助,。但當(dāng)我和李瑩同學(xué)談心時(shí),,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有我想象中的難,一方面,,李瑩主動(dòng)且愿意接受幫扶,,愿意改變自己的不足,另一方面,,我發(fā)現(xiàn)我自身的性格時(shí)能夠感染她的,,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的鼓舞。

黨員“一幫一”活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人的機(jī)會(huì),,同時(shí)也進(jìn)一步使我提升了對(duì)自己的認(rèn)識(shí),,令我獲益良多。同時(shí)我也在今后的生活中以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,使自己的自身素質(zhì)得到全面提高,。在今后的黨員“一幫一”活動(dòng)中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,針對(duì)活動(dòng)提出自己的看法和建議,,使自己將黨員的身份作用發(fā)揮得更好,真正做到深入群眾,,了解群眾,,全心全意為人民服務(wù)。

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