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文明禮儀校園廣播稿300字篇一

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家中午好!

甲：又一期紅領(lǐng)巾xx廣播和大家見(jiàn)面了!

甲：我是今天的主持人xxx,。

乙：我是今天的主持人xx,。

乙：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán),。

甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：我很激動(dòng),，我們?cè)趚x廣播站相遇,。

乙：我很高興，我們相聚在這美好的時(shí)刻,。

甲：今天,，我們廣播的主題是《牽手文明禮儀》。中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地,，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

甲：是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會(huì)呢?

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,。”有的同學(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認(rèn)為,，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了,。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒,，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了,，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。

甲：現(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多,，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長(zhǎng)認(rèn)為,，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣,，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難。想一想,，現(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小,，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人,，渾身汗味不洗,，指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?

乙：我們是新時(shí)代的小學(xué)生,，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人,，所以，我們要從小做起,，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣,。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，因?yàn)榱己闷返率侵腥A民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德,。我們要讓這種美德繼承下去,，就要從小學(xué)會(huì)做人，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的`每一條規(guī)定,。其中有一條這樣說(shuō)道：

尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱,，不直呼姓名,。

甲：每天在學(xué)校里，我們會(huì)見(jiàn)到非常多的老師,，有教語(yǔ)文的,，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的,，還有教音樂(lè)的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái),，這時(shí)候，我們便可以禮貌的說(shuō)一句：“老師好!”這句話,，包含了我們對(duì)老師的尊重,，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識(shí)。當(dāng)老師聽(tīng)到這滿含深情的一句話時(shí),，心情將是怎樣的激動(dòng)啊!

乙：在學(xué)校,，辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

甲：所以讓我們行動(dòng)起來(lái),，首先先來(lái)學(xué)習(xí)《文明禮儀之歌》

我是文明小學(xué)生,，行為規(guī)范記心中;家長(zhǎng)送到校門口,，進(jìn)了校園自己走;

見(jiàn)到老師有禮貌，大大方方問(wèn)聲好;記得早餐要吃飽,，書聲朗朗效率高;

讀后摘抄不能忘,，日積月累有文化;上課聽(tīng)講要專心,，遇到困難走在前;

課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,，不擁不擠不跑跳;

愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，緊緊跟隨不落下;

班級(jí)規(guī)則要遵守,，先后順序排隊(duì)走;過(guò)馬路要左右看,，不搶先來(lái)慢慢走;

互相幫助齊努力，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng)成,，有教養(yǎng)呀益終生,。

乙：下面讓我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣才是良好的行為習(xí)慣

1、按時(shí)上學(xué),、放學(xué),，不遲到，不早退,，不曠課,，不逃學(xué)，有事或生病要向老師請(qǐng)假,。

2,、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)打招呼,、問(wèn)好。

3,、愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園,。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái),，做到自己不扔垃圾，見(jiàn)到別的同學(xué)扔垃圾要制止,、批評(píng),、教育，不聽(tīng)勸告的要向老師匯報(bào),。見(jiàn)到桌,、凳不整齊就主動(dòng)整理。

4,、愛(ài)護(hù)公物,，不在宣傳櫥窗、墻壁,、樓梯,、桌椅上撫摸,、涂畫，見(jiàn)到不愛(ài)護(hù)公物的行為要主動(dòng)制止,、批語(yǔ),、教育，不聽(tīng)勸告的,，向老師匯報(bào),。

5、勤儉節(jié)約,，熱愛(ài)勞動(dòng),，隨手關(guān)水龍頭，不剩飯剩菜,，不把飯菜撒在桌上,、地上。

6,、在校時(shí)每天佩戴紅領(lǐng)巾,，忘了戴時(shí)，要通過(guò)借,、買等方法彌補(bǔ),。

7、上,、下樓梯輕輕靠右走,，做到不跑、不搶,、不推,。課間文明活動(dòng)、游戲,，不追逐打鬧,，不上升旗臺(tái)、花臺(tái),、乒乓球臺(tái),、籃球架，主動(dòng)制止違反紀(jì)律的行為,。

8,、愛(ài)惜圖書，愛(ài)護(hù)公物,，損壞要主動(dòng)賠償,。

9、放學(xué)后及時(shí)回家,，不在學(xué)校附近逗留,，不買學(xué)校周邊流動(dòng)攤販的小食品,。

甲：上周我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的學(xué)生購(gòu)買校外臨時(shí)小攤位上的不衛(wèi)生食品進(jìn)行了暗訪調(diào)查。每天學(xué)校下午一放學(xué),，在距離學(xué)校校門口不過(guò)50米道路兩邊就擺滿了攤販,，賣烤腸的、賣麻辣串的,、各種可以油炸的小吃,。好多同學(xué)都都把目光放到了各色的小吃攤上，有些學(xué)生徑直走到油炸攤邊,，開(kāi)始在攤邊挑選要炸的各種小吃,。據(jù)觀察，每個(gè)攤位前都非?；鸨?，隨著學(xué)生越來(lái)越多，攤販們開(kāi)始推銷吆喝起來(lái),，各種小吃的味道開(kāi)始在空氣中彌漫,。在學(xué)校附近看到，獨(dú)自回家正在等車的二三十個(gè)孩子中,，只有兩三個(gè)孩子手中沒(méi)有零食,，其他的孩子手里全部是烤腸、麻辣串,、油炸小吃,，每個(gè)孩子都吃得津津有味。

乙：放學(xué)后的“路邊攤”最吸引孩子的就是其香噴噴的氣味和濃重的口味,。這些路邊攤多是用三輪車或支架架起的臨時(shí)攤點(diǎn),，商販的操作更談不上規(guī)范，經(jīng)常用剛收了錢的手去拿直接進(jìn)口的食物,，根本不具備衛(wèi)生條件,，更不用說(shuō)什么營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們,，你們覺(jué)得這些食品衛(wèi)生嗎?

甲：學(xué)校門口旁的小商店里賣的小食品也是五花八門，有“牛排”,、“烤肉”等,，名字均十分誘人，而價(jià)格卻都只要5角錢,。細(xì)看食品外包裝,，原來(lái)配料都是大麥、玉米,、大豆等,，沒(méi)有一點(diǎn)兒真正的肉類,。有的商家說(shuō)：“小學(xué)生的辨別能力很差，很容易就能誘惑他們來(lái)買,?！边@些小包裝食品包裝簡(jiǎn)易，有的密封根本不嚴(yán),，更有甚者,，有的包裝袋已經(jīng)破損，里面的食品全都霉變了,，但攤販仍然在賣,。后來(lái)具了解，這種產(chǎn)品的批發(fā)價(jià)格只有0.22元,。粗略一算,，這種商品的零售利潤(rùn)竟然高達(dá)112%。

乙：商店老板表示,，學(xué)生們普遍缺乏辨別食品質(zhì)量的基本知識(shí),，特別是小學(xué)生，很多都不清楚“三無(wú)”的定義,，因此在購(gòu)買食品時(shí),，大多只憑感覺(jué)，基本認(rèn)識(shí)不到這些食品的危害,?！靶W(xué)生買零食，多是考慮價(jià)格的高低,，不去想這些入嘴的東西是否衛(wèi)生,，而商販們又喜歡用包裝花哨的食品誘惑孩子，再加上一些食品還送小玩具,，所以這樣的零食都還賣得不錯(cuò),。”

甲：而質(zhì)量低劣的問(wèn)題食品,，特別是一些無(wú)廠名,、廠址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品,，會(huì)給孩子們的身心健康帶來(lái)極大的危害,。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該引以為鑒,，吃零食最好去超市和正規(guī)食品店購(gòu)買,，千萬(wàn)不要在學(xué)校周邊的小商店、流動(dòng)攤販購(gòu)買,。購(gòu)買食品要做到三個(gè)“不要”,。一不要在路邊小攤點(diǎn)購(gòu)買食品;二不要購(gòu)買沒(méi)有廠名,、廠址、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期的三無(wú)產(chǎn)品;三不要購(gòu)買包裝有問(wèn)題的食品,。包裝不好的產(chǎn)品往往容易變質(zhì)或者受到污染。

乙：哇,，這些東西真是危害我們的身體健康啊!同學(xué)們,，從今天起再也別去買這些三無(wú)食品了，吃這些東西就等于在慢性自殺啊,。

甲：說(shuō)的對(duì),。下面讓我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陸書記給我們提出要求和希望。

乙：同學(xué)們,，讓我們播下一個(gè)行動(dòng),，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格,。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活,、懂文明,、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng),、能自護(hù),。相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o,、有序,、和諧、美好的校園環(huán)境,。

甲：今天的xx廣播就到這里,，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。

合：同學(xué)們——再見(jiàn)!

文明禮儀校園廣播稿300字篇二

甲：敬愛(ài)的老師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人***,。

乙：我是主持人***。

甲：人們常說(shuō)"言為心聲,，行為心表",。講文明,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立"自我"形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，"的氛圍。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明,，其實(shí),，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢,？

乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎,？為了我們健康成長(zhǎng),，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好,，"追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒。"高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛(ài)護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎,？好習(xí)慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎,？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

甲：好了,，老師們，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn),！

文明禮儀校園廣播稿300字篇三

“禮貌周全不花錢,，卻比什么都值錢?！边@是塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)的一句話,。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個(gè)人的品德,、代表著一個(gè)人的形象,、表現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。所以,，具有了禮貌比什么都珍貴,。

如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起,，從身邊做起,。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待,，也許是一句善良的問(wèn)候,，只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情，尊重,，關(guān)愛(ài)和友誼,，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤(rùn)著我們的心田。

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人,。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,，再富也會(huì)變成窮人,，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母,，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 ……

有一次,，我到煙臺(tái),，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位,，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座,，這時(shí)，有個(gè)兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,，把老奶奶扶到他的座位上,，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你!”

去年5月12日,，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震,。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物,、獻(xiàn)血,，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者,。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員,，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息,。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái),，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí),。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!

毫無(wú)疑問(wèn),，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀,，那么我們的班級(jí),，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。而有時(shí)候一個(gè)善意的微笑,、一句溫暖的關(guān)懷、一個(gè)友好的眼神就能拉近人與人之間的距離,。

美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種奇怪的電波,，它會(huì)使別人在不 知不覺(jué)中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣?huì)上,，一個(gè)平是對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人叢中聽(tīng)他高談闊論時(shí),，他還不知道，這使得宴會(huì)主人尷尬,，而卡耐基卻安祥地站著,，臉上掛著微笑，等到那抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他時(shí),，感到非常難堪,，正想從人叢中鉆出去?？突哪樕先匀欢阎θ?，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)自己壞話似的,。后來(lái)此人成了卡耐基的好朋友,。

還記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明,，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,。教育民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去傳接人類文明的接力棒,。

我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格,，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。

我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的幼兒園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)幼兒教師都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé)，文明禮儀從我做起!

文明禮儀校園廣播稿300字篇四

文明是詩(shī),，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī),；文明是歌，一首煥發(fā)向上的歌,；文明是泉,，一股清澈透亮的泉；文明是風(fēng),，一陣暖人心房的風(fēng)……陽(yáng)春三月,，沐浴著初春明媚的陽(yáng)光，我們五六中隊(duì)迎來(lái)了《講文明,、守秩序,、愛(ài)濮陽(yáng)》主題隊(duì)會(huì)。

隊(duì)會(huì)開(kāi)始了,，我們的目光都落在了主持人身上,，主持人孫晨陽(yáng)、于靈溪悅耳的聲音把我們的`心都給吸引了過(guò)去,。臺(tái)下靜悄悄的,，能聽(tīng)到彼此的呼吸聲，掉下一根針?biāo)坪醵寄苈?tīng)見(jiàn)聲音,。

第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了,。這是由裴志國(guó),、宋易陶、孫博言,、馬躍馳表演的,，只見(jiàn)他們拿著各自的樂(lè)器，有大镲,、木魚,、大鼓……等等?！爸v文明,，守秩序，各項(xiàng)守則要牢記————必須的,；要出行,，乘公交，禮貌讓座要做到—————你真好,；要愛(ài)幼,，須尊老……”一連串搞笑的句子又帶一點(diǎn)警告的語(yǔ)氣蹦了出來(lái)。臺(tái)下的我們也十分配合,，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。他們毫不慌張,，一個(gè)個(gè)自如的說(shuō)著,。結(jié)束了，同學(xué)們給了他們雷鳴一般的掌聲……

接下來(lái)我們又欣賞了小短片——《小櫻桃之濮陽(yáng)》,，誦讀了安全文明自護(hù)歌之后,，進(jìn)入到了發(fā)言環(huán)節(jié)，主持人讓我們談?wù)動(dòng)惺裁词斋@,。第一個(gè)就是我發(fā)言,。我激動(dòng)極了，想：“現(xiàn)在市文明委的領(lǐng)導(dǎo)都在我們現(xiàn)場(chǎng),，我不能給班級(jí)丟人,！”我就大大方方的站起來(lái)，用嘹亮,、自信的聲音回答：“我懂得了遵守交通規(guī)則就是為我們的生命負(fù)責(zé)……”結(jié)束了,，我長(zhǎng)吐一口氣，還激動(dòng)的顫抖著,。

隊(duì)會(huì)結(jié)束了,，我走出門。覺(jué)得外面的陽(yáng)光是那么溫和,，雖不太燦爛,，但我的心里卻亮堂堂的,；風(fēng)兒是那么柔和，雖不太溫暖,，但我卻暖洋洋的,；樹(shù)木四處搖晃，好像在為我們鼓掌,。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，素稱文明之邦。作為龍鄉(xiāng)的少先隊(duì)員,，在文明禮儀的熏陶下,，我們要讓文明之花處處綻放，要講文明,，守秩序,，愛(ài)濮陽(yáng)。

文明禮儀校園廣播稿300字篇五

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌,。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲,，繁榮校園文化,，豐富課余生活。

各位老師,，各位同學(xué),，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是主持人…

今天是20xx年4月16日,，星期一,，歡迎收聽(tīng)今天下午的節(jié)目!

親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止,。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。 然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲,。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。

記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”嗎?

那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先,，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔,，樸素大方,。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮,，用語(yǔ)文明,。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),，花很紅,，其他的人也很友善，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的`紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的,。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好,，那一張張可愛(ài)的笑臉,，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個(gè)笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨,，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥,。

最后,，作為學(xué)生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。上課,、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助，禮貌待人,，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),。課間要文明休息，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習(xí)，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園!

青春在這里飛揚(yáng),，心靈在這里交織，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,，再見(jiàn)!

文明禮儀校園廣播稿300字篇六

同學(xué)們大家好,！

歡迎收聽(tīng)xxx廣播，我是播音員xxx,。

文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

九月份開(kāi)展文明禮儀主題活動(dòng)月以來(lái),，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如楊詩(shī)慧,、呂克菲,、楊云芳等一些同學(xué)，從周一到周五,，每天都穿著干凈整潔的校服,，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學(xué),，見(jiàn)到師長(zhǎng)都能問(wèn)好,；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，能替他們解決矛盾,，和好如初,。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們能夠?qū)W到他們沒(méi)有掌握的知識(shí),。在我們班還有很多文明禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問(wèn)都重要,，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，如果有矛盾,，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解,、寬容待人,。

同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中,，就在我們身邊,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀,，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,，讓我們共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

文明禮儀校園廣播稿300字篇七

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞,，抒發(fā)學(xué)子心聲,，繁榮校園文化，豐富課余生活,。

各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！今天是20xx年2月19日,，星期三，這里是貫溪中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，我是播音員---------,。今天我為大家準(zhǔn)備的是文明禮貌方面的內(nèi)容，希望你能夠喜歡,，并從中受益,，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么,？文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止??一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心,；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而,，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋,；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲??這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的.禮儀之邦。 一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗,。

記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢,！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎,？ 那么,，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅剑屔畛錆M文明禮儀的氣息呢,？

首先,，我們應(yīng)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔,，樸素大方,。抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮,，用語(yǔ)文明,。一聲謝謝，等于一次情感的交流,；一聲對(duì)不起,，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng),；以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),，花很紅,，其他的人也很友善，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的,。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好,，那一張張可愛(ài)的笑臉,，使冬季從此不再嚴(yán)寒；課堂上,，老師的一個(gè)笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái),；早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥??

最后,，作為學(xué)生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。上課、做操,、就)都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。隨時(shí)隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),。課間要文明休息,，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習(xí),，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景,。紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間,。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),！從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園,！

同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽(tīng),！本次播音到此結(jié)束,！

文明禮儀校園廣播稿300字篇八

【合】：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好,！

【周思熠】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。

【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

【張釋方】：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界,。

【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行,。

【周思熠】：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，文明禮貌也要好。

【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守,，見(jiàn)到老師有禮貌,。

【張釋方】：同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢,。

【趙佳允】：學(xué)禮儀,，講禮儀，樹(shù)立新風(fēng)我做到,。

【周思熠】：郭老師您好,！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容啊,？

郭老師：同學(xué)們好,！學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動(dòng)禮儀,、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,，學(xué)好做好文明禮儀

【孫鵬濤】：郭老師,，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧！那請(qǐng)您給我們講講吧！

郭老師：好的,，今天我很高興和同學(xué)們?cè)谇f嚴(yán)地國(guó)旗下一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀,。

郭老師演講內(nèi)容如下：

一、形象禮儀：

每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng)。

勤儉指甲,。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢,，飯前便后要洗手。

二,、課堂禮儀：

預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

課堂上,，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。

別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

下課時(shí),，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,，再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí),，讓老師先行,。

活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則,，愛(ài)護(hù)游戲伙伴,。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí),，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處。

出入教室,、多媒體教室,、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。

各種活動(dòng)中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、節(jié)約水電,、校園內(nèi)樓道教室請(qǐng)隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

接下來(lái),，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。

集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式,、課間廣播操、校會(huì)時(shí),，集合列隊(duì)要迅速,、安靜、整齊,，并提前進(jìn)入操場(chǎng),，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。

靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。活動(dòng)結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng),，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先,、不喧嘩,。

頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場(chǎng),，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮,。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì),。

交往禮儀：進(jìn)校門時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑,，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候,，老師回禮后再走開(kāi)；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好,。

放學(xué)時(shí),，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”,，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。

進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入,。與老師談話時(shí),，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ),，盡量不影響別人,。

向別人借東西，要先征得別人同意,；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),，并且信守諾言，按時(shí)歸還,。

小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手,。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,，不吵鬧,。

（以下由學(xué)生主持）

【趙佳允】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。

【張釋方】我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上,、班會(huì)上諄諄教誨。

【合】人人從我做起,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好孩子,。

同學(xué)們加油,！

合：謝謝大家！

小學(xué)文明禮儀校園廣播稿3合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，你們好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開(kāi)始啦,！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

甲：《校園動(dòng)態(tài)》，首先請(qǐng)聽(tīng)安全,、紀(jì)律,、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果……

甲,、今天我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)

一,、學(xué)生對(duì)老師的文明用語(yǔ)

乙：師生相遇

甲：老師好！

乙：請(qǐng)求老師幫助

甲：老師,，我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白,，您能不能給我再講一講？

謝謝老師,。

乙：到辦公室找老師

甲：（敲門）報(bào)告

老師,，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了,。

老師再見(jiàn),。

乙：受到批評(píng)、得到表?yè)P(yáng),，受到冤枉

甲：（受到批評(píng)）老師,，您批評(píng)得對(duì)，我一定改正,。

（得到表?yè)P(yáng)）謝謝老師

（受到冤枉）老師,，我也有責(zé)任，以后我會(huì)注意的,。

乙：在教室,、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人,、老師來(lái)聽(tīng)課或參觀

甲：客人好！校長(zhǎng)好,！老師好,！老師再見(jiàn)！客人再見(jiàn),！

乙：二,、孩子對(duì)家長(zhǎng)的文明用語(yǔ)。上學(xué)出門或放學(xué)回家

甲：爸爸（媽媽）我上學(xué)去了,，再見(jiàn),。爸爸（媽媽），我放學(xué)回來(lái)了,。

乙：在家需要父母幫助時(shí)

甲：媽媽,，請(qǐng)您幫助我找一下我的校服，好嗎,？

媽媽,，請(qǐng)您快一點(diǎn)好嗎？不然,，我就遲到了,。謝謝媽媽。

乙：家中來(lái)了客人

甲：張叔叔,，您來(lái)了,，快請(qǐng)進(jìn)。爸爸,、媽媽,，張叔叔來(lái)了。張叔叔,，您請(qǐng)坐,，我去沏茶。張叔叔您慢走,，再見(jiàn)！

乙：隨家長(zhǎng)外出做客時(shí)

甲：王伯伯好,！劉阿姨好,！

王伯伯，劉阿姨再見(jiàn),，請(qǐng)您留步,。

乙：去爺爺奶奶家時(shí)

甲：爺爺、奶奶好,！您倆最近身體好嗎,？我可想您倆了,！

爺爺、奶奶,，我回去了,，您倆要多保重身體，下周我再來(lái)看望爺爺,、奶奶,。

甲：下面是請(qǐng)你參加節(jié)目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)……

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事：從前,，有兩個(gè)饑餓的.人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚,。其中，一個(gè)人要了一簍魚,，另一個(gè)人要了一根魚竿,，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,，他狼吞虎咽,，還沒(méi)有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間,，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,，不久，他便餓死在空空的魚簍旁,。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人,，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海,，他倆每次只煮一條魚,，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊,，從此,，兩人開(kāi)始了捕魚為生的日子，幾年后,，他們蓋起了房子,，有了各自的家庭、子女,，有了自己建造的漁船,，過(guò)上了幸福安康的生活,。

甲：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉,；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才有可能成為一個(gè)成功之人,。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示,。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng),！

文明禮儀校園廣播稿300字篇九

（合）親愛(ài)的同學(xué)們,，敬愛(ài)的老師們，中午好,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了

（甲）我是xx

（乙）我是xxx

（合）本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是文明禮儀知多少

（甲）人們常說(shuō)言為心聲,，行為心表。講文明,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立自我形象的重要手段,。我們中國(guó)以禮儀大國(guó),、禮儀之邦的美譽(yù)著稱于世。作為新世紀(jì)接班人的我們,，更應(yīng)走進(jìn)歷史,，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請(qǐng)聽(tīng)古人尊師禮儀故事《程門立雪》,。

（乙）程顥,、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí),，為了豐富自己的學(xué)問(wèn),，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師,，虛心求教,。后來(lái)程顥死，他自己也有40多歲,，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研,，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師,。

于是,，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著睡著了,。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪,。這兩人求師心切,，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng),，如此等了大半天,，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí),、游酢站在面前,，吃了一驚，說(shuō)道：??！他們兩位還在這兒沒(méi)走？這時(shí)候,，門外的雪已經(jīng)積一尺多了,，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德,，一直受到人們的`稱贊,。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教,，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快,，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。各地的人,，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師,，大家尊稱他為龜山先生。

（甲）聽(tīng)了這個(gè)故事,，我被楊時(shí)的尊師重道,、虛心求學(xué)的精神深深地感動(dòng)了。

其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：這個(gè)人素質(zhì)高,，有風(fēng)度這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)這個(gè)人俗不可耐,，滿嘴臟話一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,，從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展,。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎,，怎么與人交往，立足社會(huì)呢,？

（乙）所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。我們小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來(lái)學(xué)習(xí),。

（甲）先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀,。公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路,、乘車,、購(gòu)物等方面。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼,，互致問(wèn)候,，不能視而不見(jiàn)；如見(jiàn)到熟人需要交談,，應(yīng)靠邊兒或到角落談話,，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓,，青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路,，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路,，先用禮貌語(yǔ)言打招呼,，如對(duì)不起，打擾您一下、請(qǐng)問(wèn)等,，聽(tīng)完回答之后,，一定要說(shuō)：謝謝您,！到商店購(gòu)物,，不可以上帝自居，要用禮貌語(yǔ)言,，忌諱用喂,、咳等字眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)謝謝,。乘坐公共汽車,、火車，人多擁擠,，要照顧老人,、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞,，不要惡言惡語(yǔ),，要抱理解、寬容態(tài)度,；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座,。

（乙）那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢,？做到安全文明在校園呢？

（甲）我們小學(xué)生要著裝得體,，堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話,，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

（乙）升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮,，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù),。

（甲）課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

（乙）課余活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好。

（甲）我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

（乙）這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊,，讓我們用一個(gè)好方法來(lái)記一下,，下面請(qǐng)聽(tīng)校園文明禮儀歌，大家來(lái)分享一下：

教學(xué)樓,，真熱鬧,。綠樹(shù)蔭，花兒俏,。

同學(xué)們,，蹦又跳。講文明,，懂禮貌,。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好,。見(jiàn)同學(xué),，問(wèn)聲好。

愛(ài)環(huán)境,，要環(huán)保,。有垃圾，要撿掉,。

護(hù)環(huán)境,，人有責(zé),。校園美，齊歡笑,。

（甲）文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，那我們何樂(lè)而不為呢,？

（合）時(shí)間過(guò)得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子,。感謝大家的收聽(tīng),！

文明禮儀校園廣播稿300字篇十

【合】：親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，中午好,！

【甲】：我是主持人xxx

【乙】：我是主持人xxx，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。

【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動(dòng)禮儀,、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎,？

【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng),。

【甲】每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈。

【乙】不留長(zhǎng)指甲,，不涂指甲油,。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手,。

【甲】經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛,。

【乙】坐有坐相，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事（1,、做好課前準(zhǔn)備；2,、整理好桌面,；3、整理好衣服,。）靜候老師,。上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

【乙】上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

【甲】注意讀寫姿勢(shì),，做到：胸離桌一拳,，眼離書一尺，手離筆尖一寸,。

【乙】課堂上,，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。

【甲】別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。

【乙】課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識(shí),，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

【甲】上課時(shí),，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),，聽(tīng)從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理。

【乙】下課時(shí),，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本,、文具盒置于課桌左上角）再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí),，讓老師先行,。

【甲】活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴,。

【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的.同學(xué),。分組活動(dòng)時(shí),，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間,，不單獨(dú)行動(dòng),。

【甲】參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則,，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量,。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通,。

【乙】觀看比賽,，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩,。

【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處,。

【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),，遵守交通規(guī)則,，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話,、提問(wèn)有禮貌,，舉止大方，彬彬有禮,。

【甲】出入教室,、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。

【乙】各種活動(dòng)中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

整理儀表,，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮,。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開(kāi)老師電腦,。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事,，可給老師寫個(gè)留言條,。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn),。

【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行,。

【甲】要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師,、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí),，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣,，不吵鬧,，不在背地里非議他人。

【乙】尊重同學(xué),，互助互愛(ài),，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則,，相互禮讓，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量,。

【甲】不給同學(xué)取綽號(hào)或花名,，不挖苦諷刺他人,，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話,。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉,。

【乙】向別人借東西,，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),，并且信守諾言,，按時(shí)歸還。

【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助,，都要及時(shí)表達(dá)謝意,。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物,，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,，不吵鬧。

【甲】親愛(ài)的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上,、班會(huì)上諄諄教誨,，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年,，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生,！

【乙】謝謝您的收聽(tīng)，下期節(jié)目再見(jiàn),！