在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
校園文明禮儀廣播稿篇一
乙:我是播音員,。
合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“文明禮儀知多少”
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”,。講文明,,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),,樹立“自我”形象的重要手段,。我們中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。作為新世紀(jì)接班人的我們,,更應(yīng)走進歷史,了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》,。
乙:程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人,。進士楊時,,為了豐富自己的學(xué)問,毅然放棄了高官厚祿,,跑到河南潁昌拜程顥為師,,虛心求教。后來程顥死,,他自己也有40多歲,,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師,。
于是,他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,,坐著睡著了。這時候,,外面開始下雪,。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,,不言不動,,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,,見楊時,、游酢站在面前,,吃了一驚,說道:“??!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,,門外的雪已經(jīng)積一尺多了,,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,,一直受到人們的稱贊,。正是由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,,學(xué)業(yè)進步很快,,后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人,,都不遠千里地來拜他為老師,,大家尊稱他為“龜山先生”。
甲:聽了這個故事,,我被楊時的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動了,。
乙:所以文明禮儀要從小培養(yǎng),,形成良好習(xí)慣。我們小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,,這里,就最重要的文明禮儀和大家一起來學(xué)習(xí),。
甲:先請聽公共場所禮儀,。公共場所禮儀包括走路、問路,、乘車,、購物等方面。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,,互致問候,,不能視而不見;如見到熟人需要交談,,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,,健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,,如“對不起,,打擾您一下”、“請問”等,,聽完回答之后,,一定要說:“謝謝您!”到商店購物,,不可以“上帝”自居,,要用禮貌語言,忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,,購物之后也應(yīng)說“謝謝”。乘坐公共汽車,、火車,,人多擁擠,要照顧老人,、小孩和殘疾人,;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,,要抱理解,、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,,不亂扔?xùn)|西,;學(xué)生上車不要搶座。
乙:那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢,?做到安全文明在校園呢,?
甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾,,堅持講普通話,體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因為穿著,、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
乙:升旗儀式,,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,,脫帽行隊禮,不負于“禮儀之邦”這個美譽,。
甲:課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。
(乙:課余活動禮儀就更重要了,,下課后的休息時間,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師主動問好,。
(甲:我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,愛護清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
(乙:這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊,,讓我們用一個好方法來記一下,,下面請聽校園文明禮儀歌,大家來分享一下:
教學(xué)樓,,真熱鬧,。綠樹蔭,花兒俏,。
同學(xué)們,,蹦又跳。講文明,,懂禮貌,。
見老師,問聲好,。見同學(xué),,問聲好,。
愛環(huán)境,要環(huán)保,。有垃圾,,要撿掉。
護環(huán)境,,人有責(zé),。校園美,齊歡笑,。
(合:時間過得真快,,希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽,!
校園文明禮儀廣播稿篇二
岳飛問路,,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,,尊敬長輩,,長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪,尊師重道,,終成大器……,,說明文明禮儀的重要性。這下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家推薦的
文明禮儀廣播稿300字
,,歡迎大家閱讀參考,。甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,,
合:大家中午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,,
乙:聆聽著這動人的旋律;
甲:芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,我是主持人***,。
乙:我是主持人***,。
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”,。講文明,,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),,樹立“自我”形象的重要手段,。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,,尊重自我,。學(xué)校利用廣播,,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明,、懂禮貌,,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,,”的氛圍,。
乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,,老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。
甲:你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好,,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒,?!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊,。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,,從我們自身做起,,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,,早養(yǎng)成,,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,,省去了打掃,整理物品的時間。
乙:做值日時,,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨,教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
甲:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
同學(xué)們,,讓我們從生活細節(jié)做起,,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,,創(chuàng)造文明,。
乙:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,,文明校園中有你精彩的瞬間,。
甲:好了,老師們,,同學(xué)們,,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
下午好,,我是三年級二班的xxx,今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
禮儀是無處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,,它會使我們這個社會越來越和諧,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、注目國旗冉冉升起,不負于“禮儀之邦”這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,,也直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時間,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿白板筆玩,養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行,,集會,、課間操四路縱隊進操場,見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻,。
受到別人的幫助,,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,,它就像潤滑油,,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,,多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。
我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,,便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無負于未來,,無負于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們大家好!
歡迎收聽xxx廣播,,我是播音員xxx,。
文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的問候親切,,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心,才會從知識中升華做人的道理,。文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來,,我們班就有很多文明的學(xué)生,比如楊詩慧,、呂克菲,、楊云芳等一些同學(xué),從周一到周五,,每天都穿著干凈整潔的校服,,給我們留下了文明禮儀的好印象;李燦等一些同學(xué),見到師長都能問好;成一諾在同學(xué)鬧矛盾時,,能替他們解決矛盾,,和好如初。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),,讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識,。在我們班還有很多文明禮貌、團結(jié)友愛的同學(xué),,他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人,,就要會用文明語,做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,,禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個快樂的人,。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,,它比最高的智慧,,比一切的學(xué)問都重要,,禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。同學(xué)之間也離不開禮儀,,如果有矛盾,應(yīng)該多進行自我反省,,互相理解,、寬容待人。
同學(xué)們,,文明禮儀就在我們的日常生活之中,,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,,重視禮儀,,按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,,及時改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,,成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。同學(xué)們,,讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
人們常說“言為心聲,,行為心表”,。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),,更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì), 樹立“自我”形象的重要手段,。
講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我,。學(xué)校利用廣播,,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,,人人講文明,、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,,講文明被人尊重,,”的氛圍。
見到老師,,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,,老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,就讓我們從聲親切的問候做起吧,。
你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方,。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,,為他人創(chuàng)造方便。
你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,,人人有責(zé),,我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,,從小事做起,,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
用完東西,,你歸位了嗎?好習(xí)慣,,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,,方便自己方便他人,,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,,整理物品的時間,。
做值日時,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),,我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。同學(xué)們,,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,,發(fā)現(xiàn)文明,,創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步,,文明校園中有你勞動的碩果,,文明校園中有你精彩的瞬間。
什么是禮儀呢?簡單地說,,禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,更是國家的臉面,。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,,講文明、用禮儀,,也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,,不踐踏草坪。我相信,,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,,國家的綜合實力將會大大加強,,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
廣播稿300字作文
廣播稿300字運動會
廣播稿300字詩歌
廣播稿300字要有題目
廣播稿300字關(guān)于心情
廣播稿300字關(guān)于教育
校園文明禮儀廣播稿篇三
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【合】:親愛的老師、同學(xué)們,,中午好!
【甲】:我是主持人xxx
【乙】:我是主持人xxx,,在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。
【甲】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動禮儀,、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。
【乙】:形象禮儀有什么要求嗎?
【甲】按要求穿規(guī)定的校服,,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng),。
【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,,打好領(lǐng)結(jié),,翻下衣領(lǐng)。
【甲】每天早晚必須洗臉,、刷牙,,保持面部干凈。
【乙】不留長指甲,,不涂指甲油,。指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手,。
【甲】經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時梳洗,發(fā)型大方得體,,不染發(fā),,不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,,側(cè)發(fā)不掩耳,,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛,。
【乙】坐有坐相,,站有站樣,,走有走姿,面帶微笑,,舉止文明,,落落大方。
【甲】課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,,應(yīng)迅速回教室入座,,做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2,、整理好桌面;3,、整理好衣服。)靜候老師,。上課鈴響,,老師進教室,值日生喊“起立”,,全班同學(xué)立正后向老師問好,,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響,。
【乙】上課時,如有特殊情況晚到班級,,應(yīng)于教室后門口站定,,經(jīng)老師示意進入后方可回座位。
【甲】注意讀寫姿勢,,做到:胸離桌一拳,,眼離書一尺,手離筆尖一寸,。
【乙】課堂上,,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,,積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事,不講閑話,,不沉于閑思,。
【甲】別人發(fā)言時,認(rèn)真傾聽,,不隨便打斷別人的講話,,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
【乙】課堂小組合作時,,要有合作和全局意識,,聽從組長安排,分工協(xié)作,,積極與伙伴溝通,,完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團隊的成功,。
【甲】上課時,,如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,,要主動關(guān)心同學(xué),,聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理,。
校園文明禮儀廣播稿篇四
同學(xué)們大家好!
歡迎收聽xxx廣播,,我是播音員xxx。
文明是路上相遇時的微笑,,是同學(xué)困難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的問候親切,是見到師長時的問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心,,才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng),,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來,,我們班就有很多文明的學(xué)生,,比如楊詩慧、呂克菲,、楊云芳等一些同學(xué),,從周一到周五,每天都穿著干凈整潔的校服,,給我們留下了文明禮儀的好印象;李燦等一些同學(xué),,見到師長都能問好;成一諾在同學(xué)鬧矛盾時,能替他們解決矛盾,,和好如初,。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌,、團結(jié)友愛的同學(xué),,他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人,就要會用文明語,,做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,,禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,,同時也是生活里最重要的事,,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問都重要,,禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀,,如果有矛盾,,應(yīng)該多進行自我反省,互相理解,、寬容待人,。
同學(xué)們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,,就在我們身邊,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,,按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練,,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣,,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,,讓我們共同祝愿,,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
給你的天空劃一道絢麗的亮色,,給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
傳播校內(nèi)外新聞,,抒發(fā)學(xué)子心聲,,繁榮校園文化,豐富課余生活,。
各位老師,,各位同學(xué),大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站,。
(曲目)
今天是20xx年4月16日,,星期一,歡迎收聽今天下午的節(jié)目!
親愛的同學(xué)們:文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,,是同學(xué)困難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,,才會從知識中升華做人的道理,。 然而,在這美麗的校園里,,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,,謙恭禮讓的禮儀之邦,。
一位名人說過:如果你失去了今天,,你不算失敗,,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,,你就徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。
記得老師說過:一個社會的公共文明水平,,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,,一個人如果不遵守社會文明,,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽,。
在清朝的時候,,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染,、嘲弄,,丟盡了中國人的.臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。
那么,,我們怎樣才能更好地做到,讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先,,我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,,做到穿戴整潔,樸素大方,。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),,抵制攀比等不良風(fēng)氣。對待他人應(yīng)彬彬有禮,,用語文明,。一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,,花很紅,,其他的人也很友善,世界是多么的美好,,這就是禮貌的魅力所在了,。
其次,生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的,。
校道上,同學(xué)們向老師的一聲聲問好,,那一張張可愛的笑臉,,使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上,老師的一個笑容,,讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,,對著鏡子給自己一個微笑,,讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。
最后,,作為學(xué)生,,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,,愛護公共財物,,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除,,為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課,、做操,、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體,,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。隨時隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,,團結(jié)同學(xué),,互相幫助,禮貌待人,,自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息,不奔跑打鬧,,以免產(chǎn)生不必要的傷害,。
革陋習(xí),講文明,,不是一時的風(fēng)采,,而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄,,迎風(fēng)展,,文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們,,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,,爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,,愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚,,心靈在這里交織,不變的相約,,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們,,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間,,再見!
校園文明禮儀廣播稿篇五
親愛的老師:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。
但是,同學(xué)們想過嗎,?學(xué)校要發(fā)展,,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,,它需要你,、我、他,,大家的共同努力,。你一言,我一行,,才能塑造出同盛小學(xué)高大,、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。
我們知道,我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢、誠實,、謙遜的美德,,所以素有"禮儀之邦"的美譽。而我們敬愛的`周更為我們作出了榜樣,,無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人,。古人說:"言為心聲",。在我們?nèi)粘I钪校v文明,、講禮貌,,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,,緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語,,能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,,讓我們的心靈更純潔,,更受人歡迎!
我們身在社會中,,身份,、角色在不停地變化之中。
因此,,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,,就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠:
學(xué)做人,,講禮貌,,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),,互尊重,,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,,文明語言通情理,。
坐立走,要端莊,,舉止文明有修養(yǎng),。
常洗澡,勤換衣,,儀表文明好風(fēng)紀(jì),。
同學(xué)間,鄰里情,,民族習(xí)慣要尊重,。
見外賓,要大方,,彬彬有禮樹形象,。
重禮節(jié),講禮儀,,社會生活鋪路基,。
同學(xué)們,讓我們拭目以待,,全體行動起來,,比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,,你一定行,!
校園文明禮儀廣播稿篇六
親愛的老師,,同學(xué)們:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。
但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,,形象要高大,,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你,、我,、他,大家的共同努力,。你一言,,我一行,才能塑造出同盛小學(xué)高大,、美麗的形象,,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。
我們知道,,我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢,、誠實、謙遜的美德,,所以素有"禮儀之邦"的美譽,。而我們敬愛的周更為我們作出了榜樣,無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人。古人說:"言為心聲".在我們?nèi)粘I钪?,講文明,、講禮貌,多使用禮貌用語,,往往是消除誤解,,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,,能體現(xiàn)出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平,讓我們的`心靈更純潔,更受人歡迎!
我們身在社會中,,身份,、角色在不停地變化之中。
校園文明禮儀廣播稿篇七
甲:親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,下午好,,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了,。
乙:本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人xx,。
甲:我是主持人xx,,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”
乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠流長的中華大地,,作為新世紀(jì)接班人的我們,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。
甲:現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇,,自由度大了,然而對人的文明禮儀要求更高,,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志?,F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多,難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認(rèn)為,,小孩子天真無邪,,想怎樣就怎樣,長大了就懂得文明禮儀了,,這也是誤解,。一方面,我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,,就必然形成壞習(xí)慣,,壞習(xí)慣形成了,再改就很難,。想一想,,現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,家里來客人不懂禮貌,,飯桌上挑挑揀揀旁若無人,,渾身汗味不洗,指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正,會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面,,在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,,與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,越是懂禮儀的孩子,,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,,因為他是受人們歡迎的人。
乙:小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,,有的地區(qū),,例如北京,,還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里,,就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí),。
甲:先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路,、乘車,、購物、在影劇院等方面,。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,,遇到熟人要打招呼,,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,,健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,,如“對不起,,打擾您一下”、“請問”等,,年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,,如“老爺爺”、“阿姨”,、“叔叔”等,,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應(yīng)認(rèn)真,、仔細回答,,自己不清楚,應(yīng)說:“很抱歉,,請再問問別人,。”
乙:到商店購物,,不可以“上帝”自居,,要用禮貌語言,忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,,購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里,,不能大聲喧嘩,,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場,、入座,,如果遲到,入座時走姿要低,,速度要快;看真人演出,,要尊重演員,適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,,不能提前退場,。乘坐公共汽車、火車,,人多擁擠,,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,,不要惡言惡語,,要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座,。
乙:你拍一我拍一,校園安全意義重,關(guān)系全體師與生,。
甲:你拍二我拍二,人人有責(zé)靠人人,,一時一刻不放松。
乙:你拍三我拍三,上下樓梯要注意,,不可推搡和擁擠,。
甲:你拍四我拍四,校園內(nèi),,教室里,切勿追逐打鬧急,。
乙:你拍五我拍五,小心腳下臺階路,,一不小心出事故。
甲:你拍六我拍六,欄桿處,,要遠離,,推靠踩越危旦夕。
乙:你拍七我拍七,樓臺上,,莫扔,、吐,小心下邊有人過,。
甲:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習(xí),,亂丟亂扔不允許。
乙:你拍九我拍九,出言不遜是非惹,,打架斗毆要杜絕,。
甲:你拍十我拍十,校園安全文明歌,,勤學(xué)勤記細斟酌,。
合;活學(xué)活用落實處,安全文明結(jié)碩果,。
甲:希望同學(xué)們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生,。
合:再見!
校園文明禮儀廣播稿篇八
各位老師,各位同學(xué):
大家好,!
今天是2014年2月19日,,星期三,這里是貫溪中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,,我是播音員xxx,。今天我為大家準(zhǔn)備的是文明禮貌方面的內(nèi)容,希望你能夠喜歡,,并從中受益,,做一個文明的小學(xué)生。
親愛的同學(xué)們:文明禮貌是什么,?文明就是路上相遇時的微笑,,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,,是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止?一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心,;一個懂禮貌的學(xué)生,,才會從知識中升華做人的道理,。然而,在這美麗的校園里,,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲?這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的'育人環(huán)境,。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,,謙恭禮讓的禮儀之邦,。一位名人說過:如果你失去了今天,你不算失敗,,因為明天會再來,;如果你失去了金錢,你不算失敗,,因為人生的價值不在錢袋,;如果你失去了禮儀與文明,你就徹徹底底的失敗,,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗,。
記得老師說過:一個社會的公共文明水平,,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,,小的會影響自身形象,,大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候,,大臣李鴻章出使俄國,,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,,被外國記者大加渲染、嘲弄,,丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
首先,,我們應(yīng)嚴(yán)于律已,,做到穿戴整潔,樸素大方,。抵制攀比等不良風(fēng)氣,。對待他人應(yīng)彬彬有禮,,用語文明。一聲謝謝,,等于一次情感的交流,;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突,;一個不要緊,,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,,花很紅,其他的人也很友善,,世界是多么的美好,,這就是禮貌的魅力所在了。
其次,,生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
最后,,作為學(xué)生,,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,,愛護公共財物,,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻自己的一份力量,。上課,、做操、就)都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體,,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時隨地,,我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,,團結(jié)同學(xué),互相幫助,,禮貌待人,,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,,不奔跑打鬧,,以免產(chǎn)生不必要的傷害,。
革陋習(xí),講文明,,不是一時的風(fēng)采,,而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄,,迎風(fēng)展,,文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們,,讓我們攜起手來,!從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,,爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,,愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
同學(xué)們,,老師們,,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束,!
校園文明禮儀廣播稿篇九
甲:敬愛的老師,!
乙:親愛的同學(xué)們!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,,
乙:聆聽著這動人的旋律,;
合:天福實驗小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲:我是四年級一班的主持人林耕寧,。
乙:我是四年級一班的主持人李嘉瑋,。
甲:同學(xué)們,中國自古以來就是文明古國,,有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天咱們就一起來聊聊文明禮儀的話題吧,。
乙:周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次,周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,,一不小心,,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起,?!敝苄χf“沒關(guān)系,,沒關(guān)系”。事后,,還一再向那位師傅道謝,,盡力消除了他的顧慮。
甲:周都能做到如此,,我們小學(xué)生更應(yīng)該講文明,,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,,學(xué)會使用文明用語,。對長輩,對老師表示尊敬時,,要稱呼“您”,,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,,別人幫助了自己時,,要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”,。
乙:早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時,,要主動打招呼,,說“你好”,分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓、文雅,、得體,決不可以說臟話,、粗話,。
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎,?文明就是路上相遇時的微笑,,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,,才會從知識中升華做人的道理,。
乙:然而,在這美麗的校園里,,總有一些不和諧的音符:綠色的校園內(nèi)總有我們隨手扔下的塑料袋,;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。
乙:見到老師,、客人,你主動問好了嗎,?為了我們健康成長,,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,,就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。見到客人主動問好,代表的是我們天福學(xué)子的風(fēng)采,,更是我們學(xué)校文明的縮影,。
甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎,?安靜的教學(xué)樓,,是我們學(xué)習(xí)的地方?!白放艽螋[少一點兒,,文明禮貌多一點兒?!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,,為他人創(chuàng)造方便,,同時讓遠離身邊。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎,?不分場合地點隨地亂扔垃圾,,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,,從小事做起,,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲:用完東西,,你歸位了嗎,?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,,將用完的東西放回原處,,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,,省去了打掃,,整理物品的時間。
乙:做值日時,,你會偷懶嗎,?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),,我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,,教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲:其實,,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,,管住我們的口,,不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾,;管住我們我們的腳,不踐踏花草,。
乙:我們相信,經(jīng)過大家的努力,一定會營造成一個寧靜,、有序,,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播,!
合:今天的廣播到此結(jié)束,,感謝大家的收聽,下周同一時間我們再見,!
校園文明禮儀廣播稿篇十
各位同學(xué):
大家好,!
今天我要為大家講的是文明禮儀。
什么是禮儀呢,?簡單地說,,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,,更是國家的`臉面,。所以我們作為具有5000年文明史的"禮儀之邦",講文明,、用禮儀,,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。
在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),,那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為。例如,,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨,;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,良好的行為習(xí)慣,,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。
校園文明禮儀廣播稿篇十一
同學(xué)們大家好,!
歡迎收聽xxx廣播,我是播音員xxx,。
文明是路上相遇時的微笑,,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候親切,,是見到師長時的問好,,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心,,才會從知識中升華做人的道理,。文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來,我們班就有很多文明的學(xué)生,,比如楊詩慧、呂克菲,、楊云芳等一些同學(xué),,從周一到周五,每天都穿著干凈整潔的校服,,給我們留下了文明禮儀的好印象,;李燦等一些同學(xué),見到師長都能問好,;成一諾在同學(xué)鬧矛盾時,,能替他們解決矛盾,和好如初,。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),,讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌,、團結(jié)友愛的同學(xué),,他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人,就要會用文明語,,做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理,。中國素有"禮儀之邦"之稱,,禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,,同時也是生活里最重要的事,,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問都重要,,禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀,,如果有矛盾,,應(yīng)該多進行自我反省,,互相理解、寬容待人,。
的現(xiàn)代文明人,。同學(xué)們,讓我們共同祝愿,,祝愿我們的生活處處開滿文明之花,!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
校園文明禮儀廣播稿篇十二
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
下午好,,我是三年級二班的,今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
禮儀是無處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,,它會使我們這個社會越來越和諧,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、注目國旗冉冉升起,,不負于"禮儀之邦"這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,也直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,,不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿白板筆玩,,養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行,,集會、課間操四路縱隊進操場,,見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻,。
受到別人的幫助,,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,,它就像潤滑油,,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,,多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的`協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。
我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,便是其中的一朵,。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園,。
從小事做起,,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明社會,、爭做文明禮儀市民。下面就由小編為你分享文明禮儀素養(yǎng)演講詞,,歡迎欣賞,。文明禮儀素養(yǎng)演講詞篇【1】老師們、同學(xué)們:上午好!今天,,我的講話題目是,,告別陋習(xí),擁抱文明我,。
校園文明禮儀廣播稿篇十三
【合】:敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們,早上好,!
【周思熠】:采擷一縷陽光,,編織成七彩的花環(huán)。
【孫鵬濤】:留住一陣清風(fēng),,播撒出希望的明天,。
【張釋方】:付出一份真誠,,打造出溫馨的世界。
【趙佳允】:帶走一絲煩惱,,讓快樂與我們同行,。
【周思熠】:學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好,。
【孫鵬濤】:學(xué)校規(guī)定都遵守,,見到老師有禮貌。
【張釋方】:同學(xué)之間相友愛,,友誼小手牽的牢,。
【趙佳允】:學(xué)禮儀,講禮儀,,樹立新風(fēng)我做到,。
【周思熠】:郭老師您好!我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容???
【孫鵬濤】:郭老師,學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧,!那請您給我們講講吧,!
郭老師:好的,今天我很高興和同學(xué)們在莊嚴(yán)地國旗下一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀,。
郭老師演講內(nèi)容如下:
一,、形象禮儀:
每天早晚必須洗臉、刷牙,,保持面部干凈,。
按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,,整理好衣領(lǐng),。
勤儉指甲。指甲內(nèi)保持無污垢,,飯前便后要洗手,。
二、課堂禮儀:
預(yù)備鈴響起,,應(yīng)迅速回教室入座,,靜候老師。上課鈴響,,老師進教室,,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立后向老師問好,老師回應(yīng),,值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響。
上課時,,如有特殊情況晚到班級,,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。
課堂上,,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,,積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事,不講閑話,,不沉于閑思,。
別人發(fā)言時,認(rèn)真傾聽,,不隨便打斷別人的講話,,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。
下課時,應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,,再離開教室,。離開教室時,讓老師先行,。
活動禮儀:課間活動時,,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,,積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則,愛護游戲伙伴,。
積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時,注意謙虛禮貌,,尊重他人的長處,。
出入教室、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步,,有秩序按指定線路行走,不擁擠,,不搶道,。
各種活動中,,都要注意保護環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,,如:愛護花草樹木,、節(jié)約水電、校園內(nèi)樓道教室請隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等,。
接下來,我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。
集會禮儀:舉行升旗儀式、課間廣播操,、校會時,,集合列隊要迅速、安靜,、整齊,,并提前進入操場,在指定位置坐(站)好,,靜候儀式或集會開始,。
靜心傾聽發(fā)言人講話,講話結(jié)束后禮貌鼓掌,?;顒咏Y(jié)束后,目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,,再聽從指揮有序退場,,不搶先、不喧嘩,。
頒獎典禮中,,受獎?wù)邞?yīng)整理儀表,穩(wěn)步入場,,面帶微笑雙手接獎,,接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊,。
交往禮儀:進校門時,,見了老師面帶微笑,站定后行隊禮或鞠躬禮問候,,老師回禮后再走開,;見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時,主動與老師和同學(xué)說“再見”,,不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。
進入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進入,。與老師談話時,,眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細語,,盡量不影響別人,。
向別人借東西,要先征得別人同意,;對別人的東西要加倍愛護,,并且信守諾言,按時歸還,。
小餐桌就餐禮儀:餐前餐后洗手,。排隊領(lǐng)取食物,排隊時做到不擁擠,,不吵鬧,。
(以下由學(xué)生主持)。
【趙佳允】親愛的同學(xué)們,,《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,。
【張釋方】我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上敦敦教導(dǎo),。
【合】人人從我做起,從現(xiàn)在開始,,做一個講文明懂禮貌的好少年,做個人人夸贊的好孩子,。
同學(xué)們加油,!
合:謝謝大家!
校園文明禮儀廣播稿篇十四
各位同學(xué):
大家好,!今天我要為大家講的是文明禮儀,。
什么是禮儀呢?簡單地說,,禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的"禮儀之邦",,講文明,、用禮儀,也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢,?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
校園文明禮儀廣播稿篇十五
同學(xué)們好,!
歡迎來到xxx電臺。我是播音員xxx,。
文明是在路上相遇時的微笑,,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,是與人相處時的親切問候,,是與老師見面時的問候,,是不小心撞到對方時的一聲呼喊。對不起”,,是有意識地把垃圾丟進垃圾箱的行為,,是有人在草坪上吐痰或踩踏時主動制止的行為。一個文明的學(xué)生,,只有擁有一顆干凈優(yōu)雅的心,,才能從知識中升華出做人的道理。文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng),,是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
自9月份文明禮儀主題活動啟動以來,,我們班出現(xiàn)了楊,、盧克飛、楊等一批文明學(xué)生,,他們從周一到周五每天都穿著干凈整潔的校服,,給我們留下了良好的文明禮儀印象;有些學(xué)生,,如李燦,,見到老師時會打招呼,;程同學(xué)鬧矛盾時,他能替同學(xué)解決矛盾,。一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,,讓他們學(xué)習(xí)自己沒有的知識。我們班有許多文明,、禮貌,、團結(jié)、友好的學(xué)生,,他們給我們班增添了明亮,、文明的光彩。
做一個文明人,,必須懂得使用文明的語言,,做文明的事。簡單來說,,就是要有禮貌,,講道理。中國被稱為“禮儀之邦”,,禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在一個幸福的時代,如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng),,我們就不能真正成為幸福的人,。禮貌是最容易做到的事,也是人生最重要的事,。它比最高的智慧和所有的學(xué)問都重要,。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的,。如果有矛盾,,就要多做自我反省,互相理解,,寬容待人,。
同學(xué)們,文明禮貌在我們的日常生活中,,就在我們身邊。讓我們都提高自己的禮儀意識,,重視禮儀,,堅持按照學(xué)校的要求進行培訓(xùn),找出自己的不足,,及時糾正不講文明禮儀的行為,。這樣才能逐漸養(yǎng)成文明的禮儀習(xí)慣,,成為一個有氣質(zhì)有風(fēng)度有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,,讓我們一起祝愿我們的生活充滿文明之花,!祝自己一步步走向文明!
校園文明禮儀廣播稿篇十六
(乙:)我是xxx,。
(合:)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是文明禮儀知多少,。
(甲:)人們常說言為心聲,行為心表,。講文明,,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),,樹立自我形象的重要手段,。我們中國以禮儀大國、禮儀之邦的美譽著稱于世,。作為新世紀(jì)接班人的我們,,更應(yīng)走進歷史,了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》,。
(乙:)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人,。進士楊時,,為了豐富自己的學(xué)問,毅然放棄了高官厚祿,,跑到河南潁昌拜程顥為師,,虛心求教。后來程顥死,,他自己也有40多歲,,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師,。
于是,他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,,坐著睡著了,。這時候,,外面開始下雪。這兩人求師心切,,便恭恭敬敬侍立一旁,,不言不動,,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,,見楊時,、游酢站在面前,吃了一驚,,說道:啊!他們兩位還在這兒沒走?這時候,,門外的雪已經(jīng)積一尺多了,,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊,。正是由于他能夠尊敬師長,,虛心向老師求教,學(xué)業(yè)進步很快,,后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人,,都不遠千里地來拜他為老師,大家尊稱他為龜山先生,。
(甲:)聽了這個故事,,我被楊時的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動了,。
(乙:)所以文明禮儀要從小培養(yǎng),,形成良好習(xí)慣。我們小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,這里,,就最重要的文明禮儀和大家一起來學(xué)習(xí),。
(甲:)先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路,、乘車,、購物等方面。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,,互致問候,,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路,,先用禮貌語言打招呼,如對不起,,打擾您一下,、請問等,聽完回答之后,,一定要說:謝謝您!到商店購物,,不可以上帝自居,要用禮貌語言,,忌諱用喂,、咳等字眼,購物之后也應(yīng)說謝謝,。乘坐公共汽車,、火車,人多擁擠,,要照顧老人,、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,,要抱理解,、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座,。
(甲:)我們小學(xué)生要著裝得體,,堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,,堅持講普通話,,體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為穿著,、語言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
(乙:)升旗儀式,,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,,脫帽行隊禮,,不負于禮儀之邦這個美譽。
(甲:)課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
(乙:)課余活動禮儀就更重要了,,下課后的休息時間,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師主動問好,。
(甲:)我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
(乙:)這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊,,讓我們用一個好方法來記一下,下面請聽校園文明禮儀歌,,大家來分享一下:
教學(xué)樓,,真熱鬧。綠樹蔭,,花兒俏,。
同學(xué)們,蹦又跳,。講文明,,懂禮貌。
見老師,,問聲好,。見同學(xué),問聲好。
愛環(huán)境,,要環(huán)保,。有垃圾,要撿掉,。
護環(huán)境,,人有責(zé)。校園美,,齊歡笑。
(合:)時間過得真快,,希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子,。感謝大家的收聽!
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校園文明禮儀廣播稿篇十七
同學(xué)們:
大家好!
歡迎收聽廣播,,我是播音員。
文明是路上相遇時的'微笑,,是同學(xué)困難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的問候親切,是見到師長時的問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心,,才會從知識中升華做人的道理,。文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來,我們班就有很多文明的學(xué)生,,比如,、等一些同學(xué),從周一到周五,,每天都穿著干凈整潔的校服,,給我們留下了文明禮儀的好印象;等一些同學(xué),見到師長都能問好;成一諾在同學(xué)鬧矛盾時,,能替他們解決矛盾,,和好如初。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),,讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識,。在我們班還有很多文明禮貌、團結(jié)友愛的同學(xué),他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人,,就要會用文明語,,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,,明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人,。文明禮貌是最容易做到的事,,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,,比一切的學(xué)問都重要,,禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。同學(xué)之間也離不開禮儀,,如果有矛盾,應(yīng)該多進行自我反省,,互相理解,、寬容待人。
同學(xué)們,,文明禮儀就在我們的日常生活之中,,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,,重視禮儀,,按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,,及時改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,,成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。同學(xué)們,,讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
校園文明禮儀廣播稿篇十八
親愛的同學(xué)們,,親愛的老師們:
午安,,紅領(lǐng)巾廣播再次與您見面。
(一)我是xx。
我是xx,。
本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是你對文明禮儀了解多少,。
(一)常說言出必行,行必果,。講文明,,懂禮儀,是互相尊重的表現(xiàn),,也是展現(xiàn)自我修養(yǎng)和品質(zhì),,樹立自我形象的重要手段。中國以其偉大的國家和禮儀之邦而聞名,。作為新世紀(jì)的接班人,,我們應(yīng)該走進歷史,了解中國人的傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在請聽古老的禮儀故事“程門·雪梨”。
(二)程顥和程頤都是宋代很有學(xué)問的人,。學(xué)者師洋為了豐富自己的知識,,毅然放棄高官厚祿,前往河南潁昌拜程顥為師,,虛心求教,。后來程顥去世,已四十多歲,,但仍決心好好讀書,,去洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。
于是,,他和他的朋友右佐去程家看望程頤,,但當(dāng)他見到程先生時,他閉上眼睛,,坐著睡著了,。這時候外面開始下雪了。那兩個人急著要老師,,就恭恭敬敬地站在一邊,,一言不發(fā)。等了很久,,程頤慢慢睜開眼睛,,看見師洋和右佐站在他面前。他吃了一驚,,說:?。∷麄冞€在嗎?這時候外面的雪已經(jīng)積了一尺多了,,和尤佐也不累,,不耐煩了。師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱贊,。正是因為他能尊敬老師,,虛心求教,學(xué)術(shù)進步神速,,最終成為國內(nèi)知名學(xué)者,。天下人千里來拜他為師,大家都把他當(dāng)龜山先生,。
(一)聽過這個故事后,,我被師洋尊師重道、虛心學(xué)習(xí)的精神深深打動,。
(二)所以要從小培養(yǎng)文明禮儀,,形成良好的習(xí)慣。我們的中小學(xué)有《學(xué)生守則》和《行為守則》,。在這里,,我們將和你一起學(xué)習(xí)最重要的文明禮儀。
(一)請先聽聽公共場所的禮儀,。公共場所的禮儀包括走路,、問路、坐車,、購物等,。除了注意姿勢和體態(tài),還要遵守交通規(guī)則,,打招呼打招呼,,不能視而不見;如果看到需要說話的熟人,,就靠邊停車或者在角落里說話,,不能站在路中間或者人多的地方;行人之間禮貌相待,,年輕人主動給老人讓路,,健康的人主動給殘疾人讓路。向別人問路,,用禮貌的語言打招呼,,如抱歉、打擾你,、詢問等,。聽完回答一定要說:謝謝,!在商店購物時,不要裝神弄鬼,,要使用禮貌用語,,避免使用喂食、咳嗽等詞語,,購物后要說謝謝,。坐公交車、火車,,人擠人,,照顧老人、小孩,、殘疾人,;人與人碰撞,不罵人,,抱著理解寬容的態(tài)度,;車上要保持衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西,;學(xué)生上車時不應(yīng)該搶座位,。
(二)我們應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范我們在學(xué)校的文明舉止?校園安全文明,?
(一)我們的小學(xué)生應(yīng)該衣著得體,每天穿校服戴紅領(lǐng)巾,,說普通話,,這體現(xiàn)了學(xué)生在我們學(xué)校的輝煌風(fēng)范,因為衣服,、語言,、精神面貌都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。
(二)升旗儀式是最隆重的,。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,,在禮儀上更為生動。此時此刻,,在國旗下,,我們要認(rèn)真,要充滿活力,,要唱國歌,,要脫帽,要表演團隊儀式,,不辜負禮儀之邦的美譽,。
(一)課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大,,直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,反映這個班級的班級風(fēng)格和面貌,。
(二)課外活動的禮儀更重要,。課后休息時間,不隨地吐痰,,不亂扔紙屑,,不玩粉筆頭,不上下樓梯,,不看老師主動打招呼,。
(一)愛護花草樹木和一切設(shè)施,避免穿越綠化帶,,愛護整潔,,服從老師管理,接受值班學(xué)生的批評和勸阻,。在老師的幫助下,,你應(yīng)該主動真誠地說謝謝。
(二)有那么多禮儀需要學(xué)習(xí)和注意,。讓我們用一個好方法記住它,。請聽校園文明禮儀歌曲分享:教學(xué)樓真的很熱鬧。綠蔭,,繁花似錦,。同學(xué)們,跳啊跳,。文明禮貌,。
見到老師打個招呼。和同學(xué)見面打個招呼,。熱愛和保護環(huán)境,。有垃圾,應(yīng)該撿,。
人們有責(zé)任保護環(huán)境,。校園很美,大家都笑,。
文明的禮儀和行為,,加上安靜、優(yōu)雅,、舒適的環(huán)境,,會激發(fā)學(xué)生不斷探索和求知。好的禮貌和習(xí)俗會影響你的學(xué)習(xí),,你的生活,,甚至你的余生,,都將是取之不盡,為什么不去做呢,?時間過得真快,。希望今天的播出能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的傾聽,!