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最新幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-17 19:19:04
最新幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容(八篇)
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時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容篇一

我班幼兒95%為獨(dú)生子女,。男孩多,,女孩少。通過(guò)二年的集體生活,,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步,。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛(ài)心,比較自私,交往合作能力不強(qiáng),,遇到困難不自己想辦法解決,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等,。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),顧此特制定了德育工作計(jì)劃,。

二 指導(dǎo)思想

貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),,全面開(kāi)展素質(zhì)教育,以德育為主,,根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo),,結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況,大力開(kāi)展德育工作,。

三 目標(biāo)和措施

(一)有愛(ài)心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))

目標(biāo)1 尊敬長(zhǎng)輩,,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果,。

措施1 結(jié)合系列主題

活動(dòng)“我和周?chē)娜恕?,通過(guò)參觀、觀察,、實(shí)踐,,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。

2 通過(guò)故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,,并關(guān)心,、熱愛(ài)自己的父母。

3 通過(guò)家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,,體驗(yàn)勞動(dòng)幼兒園德育計(jì)劃大班幼兒園德育計(jì)劃大班

的快樂(lè),,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

目標(biāo)2 關(guān)心友愛(ài)同伴,,并樂(lè)于幫助別人,。

措施1 在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心,,并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2 通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽(tīng)障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,,并愿意關(guān)心,、幫助殘疾人。

3 通過(guò)敬老節(jié)活動(dòng),,教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,,使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的晚年,。

目標(biāo)3 愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社區(qū),尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,。

措施1 結(jié)合十月國(guó)慶節(jié)、奧運(yùn)會(huì)的舉行及每一次的升旗儀式,,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),,尊敬、愛(ài)護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪。

2 利用節(jié)假日,,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出,,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài),。

3 通過(guò)教育,、參觀社會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化,。

目標(biāo)4 了解一般的安全常識(shí),,有一定的自我保護(hù)能力。

措施1 通過(guò)小問(wèn)號(hào),、小實(shí)驗(yàn),、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),豐富幼兒日常的安全知識(shí)。

2 利用智力游戲,、情景表演,、體育游戲等,提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容篇二

我園現(xiàn)有一線教師x名,,隊(duì)伍較年輕,教師教研科研的積極性較高,,彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,,并通過(guò)自薦和他評(píng),涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,,鎮(zhèn)骨干3名,園骨干3名,,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。

在上學(xué)期中,我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),,以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地,,以牽手結(jié)對(duì)、拜師結(jié)對(duì)為載體,,開(kāi)展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng),,大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解,并達(dá)成了許多共識(shí),。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),,又進(jìn)了3名新教師,工作剛滿一年的教師也有4名,,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,,而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過(guò)程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,,一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足,,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況,,我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開(kāi)展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),,提高教師教育教學(xué)反思能力,,改進(jìn)教育實(shí)踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

1、強(qiáng)化師資培訓(xùn),,實(shí)施分層培養(yǎng),,繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2,、依托各教研組,,開(kāi)展教學(xué)研討,培養(yǎng)教師反思能力,。

3,、深化教育科研,挖掘幼兒園特色,,完善園本課程內(nèi)容,。

4、利用多方資源,,拓展教育途徑,,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過(guò)程管理,,宏揚(yáng)民族文化,繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教科研工作力度,,做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。

3、以牽手,、拜師結(jié)對(duì)等為載體,,加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),,同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,,不斷提高專業(yè)水平,。

4、以課題研究為突破口,,初步形成幼兒園的辦園特色,,逐步建立園本課程。

(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,,提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率

1,、完善教研制度,使園本研修有時(shí)間上的保證,。

骨干研究組活動(dòng),,兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé));

小教研組活動(dòng),,兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),;

大教研組活動(dòng),每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

2,、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo),促進(jìn)全園開(kāi)展課改工作,。

骨干研究組:由8名骨干教師組成,,主要研究如何結(jié)合課題和主題開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的:教育理念,、行為,、理論落實(shí)的先行一步,為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法,。

小教研組:各年級(jí)組教師參與,,主要探究如何合理使用新教材,設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,,滿足不同幼兒需求,促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展,。

大教研組:全體教師參加,,圍繞幼兒園特色,開(kāi)展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),,以整和的理念形成新的教學(xué)模式,為完善園本課程積累素材和資料,。

3,、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,完善骨干教師考核機(jī)制,,通過(guò)優(yōu)秀教研組的評(píng)比,,激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合,。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn),,全面提高教師素質(zhì)

1、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育,,專業(yè)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念。

2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,,提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。期初,,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,,期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),,并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩,、聽(tīng)課,、聽(tīng)講座、借班上課等,,豐富經(jīng)驗(yàn),,提高教育教學(xué)能力。

3,、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,;

在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,,每次有一個(gè)主題,,展開(kāi)討論。本學(xué)期,,將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比,。

4,、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),,時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思,,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,,及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5,、有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),,對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。

6,、重常規(guī)教學(xué)管理,,經(jīng)常深入班級(jí),了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),,看,、聽(tīng)老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),及時(shí)給予教師建議,,幫助教師專業(yè)成長(zhǎng),。

(三)開(kāi)展課題研究,做好科研工作

結(jié)合園課題研究的開(kāi)展,,加大學(xué)習(xí)力度,,組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施,,進(jìn)行讀書(shū)心得,、教育隨筆交流活動(dòng),為科研工作的深入開(kāi)展奠定理論基礎(chǔ),。

本學(xué)期,,我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,做好新健康教育課題的研究,,著力做好課題實(shí)施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn),,以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),切實(shí)抓好課題研究,,及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,要做到“四多”,也就是多看:看雜志,、看活動(dòng)——獲取信息,、分析成敗得失;

多說(shuō):說(shuō)課評(píng)課,、說(shuō)想法,、談體會(huì)——交流信息心得;

多寫(xiě):寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章,、寫(xiě)觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),;

多思:思成敗、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)教育科研理論,,積極開(kāi)展教科研工作,繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究,,做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作,,教師要明確具體的研究對(duì)象、目標(biāo),,并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,,使研究工作更有成效。

(四)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),,切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),,激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,使幼兒園與家庭融為一體,。

1、開(kāi)學(xué)初,,各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,,做到美觀新穎,,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),;

向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),,展示幼兒在園活動(dòng)情況;

設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,,積極采納家長(zhǎng)的好建議,;

以電話聯(lián)系、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,;

各班出刊好家長(zhǎng)園地,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開(kāi)展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境,讓幼兒在關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;

繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,;

密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

3,、通過(guò)多種形式的家園合作和聯(lián)系,,溝通家園的教育信息,以達(dá)成家園合力的教育效果,,本學(xué)期末將繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì),更好地為孩子服務(wù),。

我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,,團(tuán)結(jié)全體教職員工,齊心協(xié)力,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,以全面推行新課改教育理念為契機(jī),,為清幼的明天不斷的努力,。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容篇三

“育人為本,德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性,,而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期,,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。因此,,我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,,給幼兒潛移默化的影響,,為幼兒形成、發(fā)展,、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ),。

品德教育是多方面的,比如,,培養(yǎng)幼兒愛(ài)的情感,;讓幼兒逐步形成對(duì)周?chē)恕⑹?、物的正確態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,促進(jìn)他們團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí),、勇敢,、守紀(jì)律、有禮貌,、愛(ài)勞動(dòng)等優(yōu)良品德的形成,;培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格及與人友好交往的能力;培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等,,而新時(shí)期的“八榮八恥”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵,。幼兒園德育工作計(jì)劃不可能涵蓋方方面面,而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求,,因此,,在這兒只強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的德育工作,各位教師還要結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒實(shí)施適宜的品德教育,。

一,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感,。

一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,,從小胸懷大局,,有集體意識(shí),能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí),,激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望,。

二、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開(kāi)始,,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛(wèi)生,,教他們應(yīng)該怎么做,,不應(yīng)該怎樣做,并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做,。

三,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

四,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,,有自信心,、同情心。

兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,,起源于兒童同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用,。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思,;兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界,,兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。兒童是社會(huì)的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中,,教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助,、合作與分享,,培養(yǎng)他們的自信心、同情心,。

幼兒的品德教育是豐富的,,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求,,確定內(nèi)容,,選擇教

育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),,去掌握新的品德行為要求,。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),做到愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合,。要熱愛(ài)幼兒,,尊重、關(guān)懷和信任幼兒,,這是教育好幼兒的前提,。切忌偏愛(ài)某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,,更不能體罰幼兒,。但要嚴(yán)格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上,,提出合理、明確,、具體的要求,,并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)幼兒的上進(jìn)心,。教師要建立良好的集體環(huán)境,,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用。

教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,,對(duì)幼兒的教育要曉之以理,,動(dòng)之以情,反復(fù)實(shí)踐,,形成良好的行為習(xí)慣,。教師要以身作則,,言行一致,成為幼兒的表率,,在情緒上感染幼兒,。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合,對(duì)幼兒提出一致的要求,,同時(shí),,我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,將孩子的情況及時(shí)告知家長(zhǎng),,共同努力來(lái)培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。只有這樣,才能“立德樹(shù)人”,,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容篇四

一、班級(jí)情況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少,,但幼兒普遍年齡偏小,,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)

1,、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,,從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始,培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)師長(zhǎng),,以及愛(ài)伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園,、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,,不挑食,、不偏食,早睡早起,。有自我保護(hù)意識(shí),,不玩危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則,,有病及時(shí)告訴成人,,配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),,不打人,、罵人,與同伴能友好相處,,樂(lè)意幫助同伴,,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,,知道自己能做的事應(yīng)該自己做,。

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗,、熱情大方的性格,有同情心,、寬容心,,能原諒、諒解別人,,能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),,有獨(dú)立做事的愿望,,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠(chéng)實(shí),,不說(shuō)謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

三,、工作內(nèi)容

1、愛(ài)集體教育,。喜歡上幼兒園,,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,,能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,,能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),,習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,,愿意學(xué)做事,,不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所,學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護(hù)玩具,,不亂丟果皮,,不損壞東西,節(jié)約用水,,洗手時(shí)不玩水,。

3、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,中國(guó)好,,認(rèn)識(shí)國(guó)旗,,知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,,愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>

4、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動(dòng),,在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下,,能選擇活動(dòng)內(nèi)容,,有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,,觀察四季植物的生長(zhǎng)。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,,會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指,、玩具放入口中,不玩刀,、剪,、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,,打針,、吃藥時(shí)不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下,每天早上向父母問(wèn)好,,道再見(jiàn),,見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),,見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。能有禮貌地做小客人,不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,,不打人罵人,不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,,輪流玩,,初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具,,用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),,在老師提醒下做到三輕:走路輕,、說(shuō)話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,,不愛(ài)哭,,不隨便發(fā)脾氣,能合群,。愿意做好孩子,,自己有事或有要求,能對(duì)成人說(shuō),,在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,會(huì)獨(dú)立游戲,。敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求,,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,,有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容篇五

一,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)情感

一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,,從小胸懷大局,,有集體意識(shí),能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí),,激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望,。

二、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣

好習(xí)慣終身受益,,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開(kāi)始,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛(ài)衛(wèi)生,,教他們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做,,并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做,。

三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

四,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,,有自信心,、同情心

兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于兒童同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用,。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),,兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思;兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界,,兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。兒童是社會(huì)的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中,,教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助,、合作與分享,,培養(yǎng)他們的自信心、同情心,。

幼兒的品德教育是豐富的,,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求,,確定內(nèi)容,,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),,去掌握新的品德行為要求,。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),做到愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛(ài)幼兒,,尊重,、關(guān)懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提,。切忌偏愛(ài)某些幼兒,,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒,。但要嚴(yán)格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上,,提出合理,、明確、具體的要求,,并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),,激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境,,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用,。

教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)幼兒的教育要曉之以理,,動(dòng)之以情,,反復(fù)實(shí)踐,形成良好的行為習(xí)慣,。教師要以身作則,,言行一致,成為幼兒的表率,,在情緒上感染幼兒,。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合,對(duì)幼兒提出一致的要求,,同時(shí),,我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,將孩子的情況及時(shí)告知家長(zhǎng),,共同努力來(lái)培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。只有這樣,才能“立德樹(shù)人”,,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容篇六

新的學(xué)期開(kāi)始了,在本學(xué)期里,,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,,在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

(一)按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃,、周計(jì)劃及教案,;

(二)及時(shí)更換小、中,、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料

(三)繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問(wèn)卷的形式,,堅(jiān)持家園聯(lián)系;

(四)堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式,;在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí),,選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。

(一)幼兒常規(guī)培養(yǎng)

堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作,;統(tǒng)計(jì)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好的百分率,,在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行問(wèn)好禮儀的教育,并以此來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng),。復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)構(gòu)成的如廁,、洗手、喝水,、小椅子,、排隊(duì)、穿衣服,、穿鞋,、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固,培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目,。

(二)教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)

教師儀容儀表,;堅(jiān)持上班園服制、不化濃妝,、不披發(fā),、不美甲、不穿高跟鞋等制度,。

教師禮儀知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),;繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)教師禮儀知識(shí),使教師經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,了解并掌握相關(guān)的禮儀常識(shí),,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),堅(jiān)持班級(jí)禮儀明星的評(píng)比工作,,并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì),。

(一)開(kāi)展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng),充分的開(kāi)闊孩子們的視野,,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),;

(二)開(kāi)展教師的“大家評(píng)我課”活動(dòng),;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間播放,,讓上課教師自我及其他教師對(duì)其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),,提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對(duì)禮儀教案中的不足進(jìn)行改善;

(三)開(kāi)展“我的課程我設(shè)計(jì)活動(dòng)”,,即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀教學(xué)課程,,分年齡段來(lái)由教師自我選擇所要編寫(xiě)的禮儀課程,確定教師上交教案時(shí)間,,將所有教師編寫(xiě)的教案修改成冊(cè)并存檔,。

以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)秀示范幼兒園為主要奮斗目標(biāo),嚴(yán)格按照《幼兒園綱要》堅(jiān)持以人為本,,扎扎實(shí)實(shí)做好保育工作,,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)

幼兒園的教育離不開(kāi)保育,,幼兒園的保育工作離不開(kāi)保育員,,本學(xué)期將根據(jù)本園的實(shí)際情況和保育員的實(shí)際水平,以加強(qiáng)保育工作考核,,同時(shí)還將充分發(fā)揮先進(jìn)典型的作用,,以點(diǎn)(榜樣)帶面(全體),以老帶新,,增強(qiáng)全體保育員的責(zé)任意識(shí),,逐步提高保育員的素質(zhì)修養(yǎng),讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名教育者,,從而用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以主人翁的態(tài)度對(duì)待幼兒園的工作,進(jìn)一步規(guī)范自己的工作行為,。

2,、注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)職業(yè)道德教育,不斷提高自身素質(zhì),,熱愛(ài)幼兒,,熱愛(ài)幼教事業(yè),加強(qiáng)保育專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的培訓(xùn)仍將是我們的重點(diǎn),。我們?nèi)詫⒗妹恐苋睦龝?huì)時(shí)間,,組織全體保育員學(xué)習(xí),本學(xué)期將在上學(xué)期初步保育技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單初步的教育技能,,可以是講故事,,組織幼兒游戲,,兒歌朗誦,或教玩具制作的輔導(dǎo)等,,以實(shí)現(xiàn)真正意義上的保育員素質(zhì)的提高,,以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育形勢(shì)的需要。

3,、以活動(dòng)促保育員素質(zhì)提高

根據(jù)本園保育的具體情況和保育員的實(shí)際水平,,經(jīng)常開(kāi)展的園內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),讓全體保育員的自身素質(zhì)在豐富多彩的活動(dòng)中不斷得到提高,。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容篇七

新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體,、智、德,、美兼?zhèn)涞娜瞬?,而?shù)立一個(gè)優(yōu)良的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是上小學(xué)前教育的重要組成部分,,是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開(kāi)始形成的基礎(chǔ)階段,,適時(shí)適度的品德教育將為形成,、發(fā)展、鞏固幼兒優(yōu)良的個(gè)性奠定基礎(chǔ),。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大,,容易接受各種思想的影響。這—時(shí)期對(duì)幼兒施以優(yōu)良的教育和潛移默化的影響,,激發(fā)幼兒主動(dòng)的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和優(yōu)良品德修養(yǎng)的關(guān)鍵,。

一、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)情感。

一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí),。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,從小胸懷大局,,有集體認(rèn)識(shí),,能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的認(rèn)識(shí),激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望,。

愛(ài)祖國(guó):

1,、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師,、小伙伴,,逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們,。熱愛(ài)解放軍,學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,,逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,,自然風(fēng)景,,建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好,、富饒祖國(guó)的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),,我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,,人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽,;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),知道國(guó)歌的主要內(nèi)容,。

4,、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京。知道北京有天安門(mén),、天安門(mén)廣場(chǎng),、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心,。

5,、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄,、學(xué)習(xí)英雄,。

6,、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,,以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,,教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家,不同種族的人民和小朋友,。

愛(ài)集體:

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處,,感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占,、不爭(zhēng)搶玩具,、圖書(shū)等到物品。不打人,、不罵人,,能互相謙讓,逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛,。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,關(guān)心集體,,愿意為集體做善事,。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,對(duì)同伴富有同情心,,當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,,給予同情和安慰。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴,,還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,,養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

二、培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒優(yōu)良生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,,將培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始,,老師應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛(ài)衛(wèi)生,教他們應(yīng)該怎么做,,不應(yīng)該怎樣做,,并在實(shí)際的生活中給予正確引導(dǎo)。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育計(jì)劃表內(nèi)容篇八

本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

一,。進(jìn)行禮貌待人,,講文明、守紀(jì)律的教育

主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ),。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育,。

尊敬長(zhǎng)輩,,愿意為他們做事。

1.能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,,能夠控制自己的行為,。

2.能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,,不折花草等,。

3.離開(kāi)集體或家長(zhǎng)要打招呼。

二,。有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛(ài)謙讓,誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)相處,,說(shuō)話和氣,,關(guān)心小朋友,,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹。

2.逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),,講道理,不動(dòng)手,、不罵人,、不欺負(fù)小朋友。

3.相信自己的力量,,做事有信心,,學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4、講實(shí)話,,做錯(cuò)了事敢承認(rèn),。

三。愛(ài)父母,、愛(ài)教師,、愛(ài)集體

1.“九月十日”教師節(jié),對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)老師,、阿姨教育活動(dòng),。

2.知道老師工作辛苦。能尊敬老師,,幫助老師,,聽(tīng)從老師教導(dǎo)。

3.“國(guó)慶節(jié)”,,對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),,愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。

4.知道自己是集體一員,,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

5.有初步的集體榮譽(yù)感,。

四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒,、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格

1,、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣,,敢于說(shuō)出自己的想法,。

2、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,,不恥笑別人。

五,、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面,,使他們獲得社會(huì)的最初印象。向他們進(jìn)行革命史教育,激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感萌芽

1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,,給民族、革命傳統(tǒng),、社會(huì)主義建設(shè)的成就,,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)歌,、首都北京。有初步的愛(ài)國(guó)觀念和愛(ài)國(guó)情感,。

2,、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛(ài)模范,。

3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,,知道一些節(jié)日,,如兒童節(jié)、婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等,,通過(guò)節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,。

六,、運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng)、形象方法,,向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理,,提高他們的道德認(rèn)識(shí),使幼兒能獲得最起碼的是非觀念,。

1.具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷,;自己有進(jìn)步不驕傲,,愿意克服缺點(diǎn),。

2.初步分清好與壞,、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假,、美與丑,、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,,不學(xué)不模仿不良行為,。

3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來(lái),,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求,。

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