作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
娃娃家美術教案2課時篇一
2、粗細,、疏密等不同特點線條裝飾的圖片多幅,。
3、泡沫板組合,、拼搭制作的半成品房子,。
4、幼兒繪畫用的長方形背景紙(淡紅,、淡綠,、淡藍、淡咖啡,、淡黃,、淡紫等)。
5,、水粉顏料(大紅,、深綠、深藍,、深咖啡,、橙、深紫等),，粗細不一的水粉筆,。
6、每位幼兒穿一件有線條的衣服或褲子,。
娃娃家美術教案2課時篇二
1,、幼兒用身體表現(xiàn)直線，感受直線的伸展和張力。
教師：找一找我們的活動室里哪兒有直線呢?你會用身體表現(xiàn)直線嗎?像直線站得直直的會有什么樣的感覺?
2,、教師出示圖片,，引導幼兒欣賞直線不同的排列方式。
(1)觀察圖片,，找找粗細不同的直線,，欣賞其不同的排列方式。
教師：請你們仔細看看,，這些線條有什么共同的特點?你最喜歡哪一幅?為什么?
(2)教師小結：這些圖片上的線條都是直線,。這些直線有的粗，有的細,，有的排得密密的,，有的相互間隔，有的垂直交錯……這些粗細不同,、排列方式各異的線條帶給我們的感受也是不一樣的,。
(3)每三位幼兒在集體中合作排列，表現(xiàn)疏密的感覺,。
教師：剛才我們看到有的線條緊緊地靠在一起,、密密的，有的線條和朋友分開了,、松松的,，誰愿意和你的朋友上來試一試?
3、游戲：找一找衣服上的線條,。
請幼兒結伴找一找并說一說自己衣服,、褲子上的線條是什么樣子的，又是怎么組合的,。
4,、幼兒探索用水粉筆表現(xiàn)粗細不同的線條及其不同的排列方式。
(1)教師出示兩支粗細不同的水粉筆,，師幼探索如何用這些筆表現(xiàn)粗細不同的線條,。
(2)教師示范用這兩支筆畫出粗細不同的線條。
要點提示
教師示范時重點強調(diào)：線條要從紙的一條邊畫到另一條邊,。
5,、教師情境導入,，交代要求,，幼兒創(chuàng)作。
教師：這座娃娃家房子的外墻上還沒有貼瓷磚,，今天我們就用粗細不同的直線,、不同的排列方式來給它設計漂亮的外墻瓷磚吧。
6、展示幼兒作品,，體驗成功的喜悅,。
