時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我們將以厚重通靈教學(xué)為要求，以課程改革為中心,，以提升教師教學(xué)能力為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn),，遵循《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我們語文教研組每個(gè)語文教師的素養(yǎng),，從而全面提高語文教育質(zhì)量,。

1.重視教師的發(fā)展。要想學(xué)校的語文教學(xué)登上一個(gè)新的臺階,，沒有一支高

素質(zhì)的語文教師隊(duì)伍的支撐是不行的,，所以，我校當(dāng)務(wù)之急要為教師提供更多的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和鍛煉自我的機(jī)會(huì),。學(xué)校要向教師推薦一些與時(shí)俱進(jìn)教育教學(xué)書籍,，讓教師吃透理論，更新自己的語文教學(xué)理念,，并在自己的教學(xué)實(shí)踐中完善自己的教學(xué)思想,，力求做到讀有所悟、教有所思,。并利用每月一次的教學(xué)沙龍力促教師的進(jìn)步,，要求每位教師沙龍前寫好發(fā)言稿，發(fā)言時(shí)脫稿,，并在會(huì)后將教師的發(fā)言稿上傳網(wǎng)上,，避免教師從網(wǎng)上直接下載發(fā)言稿的現(xiàn)象發(fā)生。且學(xué)校進(jìn)行校本培訓(xùn)時(shí),，要有意識的對教師進(jìn)行一些教育教學(xué)技能的培訓(xùn),。如：如何在聽課的過程中

進(jìn)行邊聽邊思，而不是邊聽邊記,；如何寫教學(xué)隨筆或教學(xué)小論文等,。

2.創(chuàng)新備課形式。實(shí)踐證明真正有效的備課是在心里備好一堂課,。所以,，

我校要改變以往的抄教案的現(xiàn)狀，變查教案為査“心備”,，要求每位教師上課前十分鐘完成心備的內(nèi)容以待查,。同時(shí)創(chuàng)新集體備課的形式，變同年級集體備課為分年級段備課,，變拉網(wǎng)式備課為主題式備課,。力求通過集體備課將眾人的智慧融

入課堂，著實(shí)為提高課堂效率服務(wù),。

3.打造理想課堂,。為切實(shí)提高我校的'語文教學(xué)質(zhì)量，我們這一學(xué)期擬做以下一些工作,。（1）對同年級的教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了“同上一課,，共同研討，反復(fù)打磨,，步步提高”主題教學(xué)研究,，讓教師在活動(dòng)中體驗(yàn)一個(gè)磨課的過程。（2）進(jìn)行老教師風(fēng)采展示,。讓年輕教師在現(xiàn)代化教育大潮中感受如何在課堂中

求真務(wù)實(shí),。（3）加強(qiáng)隨堂課聽課，且凡聽必評,，凡被聽必反思,。

4.提高練習(xí)質(zhì)量。要想避免語文練習(xí)的髙耗時(shí),、高重復(fù)訓(xùn)練的現(xiàn)象的發(fā)生,，教師就要在備課時(shí)有意識的對現(xiàn)有語文練習(xí)進(jìn)行取舍，并融入課堂的語言訓(xùn)練中,。這樣既可讓訓(xùn)練和語文課堂教學(xué)結(jié)合得更緊密,，又可減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豈不兩全其美,。與此同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的良好的寫字習(xí)慣,，讓學(xué)生寫好字，要求教師切實(shí)抓好寫字的指導(dǎo),，學(xué)校通過一系列的活動(dòng)來促進(jìn)寫字水平的提高,，并用獎(jiǎng)

懲措施作保證。

5.培養(yǎng)讀書習(xí)慣,。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高離不開讀書,，因此我們該培養(yǎng)學(xué)生的好讀書，讀好書的習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記和成長

日記，著實(shí)為提高學(xué)生的寫作水平服務(wù),。

6.打造明德特色,。我校為泰州市唯一的明德小學(xué)，要圍繞明德特色做文章,。因此,，在中華經(jīng)典上要下功夫，要營造濃厚的古詩詞文化氛圍,，并通過活動(dòng)為學(xué)

校的古詩詞文化作宣傳,，讓學(xué)生感受文化的同時(shí)，提高自己的古詩詞素養(yǎng),。

2月份

1.通過教研組計(jì)劃

2.檢查備課

3.交接班朗讀水平測評

4. 語文教研活動(dòng)

5. 開展“厚重通靈”主題教研活動(dòng),。

6.青年教師粉筆字競賽

3月份

1.青年教師課堂教學(xué)競賽,；

2.隨機(jī)聽課

3.寫字及教學(xué)常規(guī)督察、教師鋼筆字比賽

4. 語文教研

5. 朗誦比賽

4月份

1.三年級鋼筆字過關(guān)檢測

2.期中語文質(zhì)量分析

3.教學(xué)常規(guī)工作檢查

4.開展教學(xué)光盤的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

5.備課筆記展評

5月份

1.四,、五、六年級閱讀競賽

2.作文競賽

3.一二三年級教師同課異構(gòu),。

4.開展“厚重通靈”主題教研活動(dòng),。

5.開展教學(xué)光盤的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6.教學(xué)常規(guī)檢查

6月份

1.開展教學(xué)光盤的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2.教學(xué)常規(guī)檢查

3.后十名學(xué)困生轉(zhuǎn)化成績綜合評定

4.期終語文教學(xué)質(zhì)量抽測,、分析

5.教研組工作總結(jié)

小學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期英語教研組將繼續(xù)以教研室和教導(dǎo)處工作為指導(dǎo)，認(rèn)真履行自身職責(zé),，引導(dǎo)全組成員積極主動(dòng)地開展教學(xué)研究工作,，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，營造良好的教研氛圍,，努力提高教師的科研意識,，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式,，為進(jìn)一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作,。

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。

2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的.文章,，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步,，并做好教研記錄,。

3）要求每位教師每課撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)隨筆，每月提供一份案例,，每兩周提出一個(gè)值得探討的問題,，期終上交一篇科研論文。通過這一系列的活動(dòng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念,，促進(jìn)教學(xué)的改革,。

1）抓課堂教學(xué)。

課堂是教學(xué)的主陣地,，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課,。通過評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化,。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課,。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，充分運(yùn)用實(shí)物,，圖片,，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué),。

2）抓集體備課,。

本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備,。備課時(shí)通過民主討論,，深刻分析，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出,。

3）抓作業(yè)批改,。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改,，按照“

有發(fā)必收，有收必批,，有批必評,，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的,。

4）抓教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)心后進(jìn)生,，做好“成長記錄”,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷,，及時(shí)總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。

5）抓課題研究,。

圍繞本校課題,，確立英語組科研課題，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識,，撰寫科研論文,，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力,，將科研工作落到實(shí)處,。

1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，組織學(xué)生開展各類英語競賽,。并適時(shí)地對成績領(lǐng)先的班級，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

2）為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生運(yùn)用英語的能力，本學(xué)期利用活動(dòng)課時(shí)間開展兒歌,，英語歌曲,，英語小故事，課本劇等一系列的活動(dòng),，以活動(dòng)促教學(xué),。

3認(rèn)真準(zhǔn)備英語單詞默寫競賽，并爭取獲得好成績,，為學(xué)校爭光,。