整頓學(xué)風(fēng)能夠促使全校學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,以奮發(fā)有為,、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中,營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn),、勤學(xué)、上進(jìn)的生活氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案2023,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案1

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè),，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),、健康成才，學(xué)校決定以“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,、求實(shí)創(chuàng)新”為主題,，全面開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng),，“教、學(xué),、管”三方面密切配合,，分階段、分層次,、突出重點(diǎn),，區(qū)別低年級(jí)和高年級(jí)、本科生和研究生的不同要求,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、明確學(xué)習(xí)目的、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩(wěn)步形成,。

二、工作主題

嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,、求實(shí)創(chuàng)新,。

三、工作安排

（一）加強(qiáng)教育和引導(dǎo),，提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),。

1．學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)持久的系統(tǒng)工程，必須由學(xué)校多個(gè)部門密切配合,、長(zhǎng)期堅(jiān)持,，全體教師、學(xué)生積極參與,，師生良性互動(dòng),。

2．學(xué)校各有關(guān)部門、各學(xué)院要高度重視,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，規(guī)范工作內(nèi)容,，確保創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)的有效開展,。

3．全校教師要把幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當(dāng)中,，使學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),、打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，從而以實(shí)際行動(dòng)積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去,。

（二）營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1．積極開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng),。一年級(jí)要結(jié)合新生教育,，以“重樹目標(biāo)，邁好大學(xué)第一步”為主題,，圍繞專業(yè)思想教育,，幫助新同學(xué)積極轉(zhuǎn)變角色、重新樹立目標(biāo),、努力投入學(xué)習(xí),；二年級(jí)要針對(duì)外語學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，以“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題,，掀起“比、學(xué),、趕,、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮,，努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習(xí)成績(jī),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；三年級(jí)要結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)，以“完善自我,，規(guī)劃美好人生”為主題,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力,；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想,，爭(zhēng)做社會(huì)棟梁”為主題,，著重抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等工作,，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,。

2．積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生會(huì),、研究生會(huì)等學(xué)生組織要積極宣傳和推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè),，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，在師生中廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)交流,，同時(shí)組織學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、科技競(jìng)賽、學(xué)習(xí)研討,、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；各班級(jí),、團(tuán)支部,、黨支部要通過主題班會(huì)、主題團(tuán)日,、主題黨日等方式,，圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”開展活動(dòng)和組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行自我教育和自我管理,。

3．強(qiáng)調(diào)教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的重要影響,。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用，各位教師應(yīng)因材施教,，了解學(xué)生的需求和特性,，努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生教育管理,，嚴(yán)格紀(jì)律，塑造良好學(xué)風(fēng),。

1．各學(xué)院黨政齊抓共管,，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé)。學(xué)生工作組組長(zhǎng),、研究生工作組組長(zhǎng)和學(xué)院團(tuán)委書記具體負(fù)責(zé)各自的相關(guān)工作,，定期通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,；定期召開班主任工作會(huì)議,、師生代表座談會(huì)，聽取師生意見,，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求。

2．班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)班級(jí)開展工作，努力把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來,。

3．各班級(jí)要制定創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計(jì)劃,，班委監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)；各班班干部,，尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書,，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)上課考勤,，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，倡導(dǎo)每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)者和推動(dòng)者。

4．學(xué)生黨員,、學(xué)生干部要成為班級(jí)創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者,，并在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中承擔(dān)骨干作用；學(xué)生黨員,、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用,，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學(xué)校,、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶；各學(xué)生黨支部要作專門動(dòng)員,，學(xué)生黨員要從自身抓起,，真正在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范作用；倡導(dǎo)黨員骨干,、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶,、幫教、幫學(xué),。

5．本著有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高,、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的原則，加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的規(guī)劃與管理,。教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個(gè)人特長(zhǎng)相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)理想,，主動(dòng)安排課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,，拓寬知識(shí)面，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

6．嚴(yán)守課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤,。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合,，學(xué)校和學(xué)院不定期對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行抽查,，定期通報(bào)抽查結(jié)果，對(duì)曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。各學(xué)院在今后的各項(xiàng)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀(jì)律的紀(jì)錄,，并將其與各項(xiàng)評(píng)優(yōu)掛鉤。

7．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理,。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé),。學(xué)生會(huì)生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生,、早起,、晚歸、就寢的檢查,，檢查結(jié)果每月公布一次,。綜合檢查結(jié)果，作為文明宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)選的參考依據(jù),。

8．學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”,，與“教學(xué)督導(dǎo)組”配合對(duì)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督。

（四）加強(qiáng)教師教學(xué)管理,，整頓教學(xué)秩序,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。

1．任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把教書和育人相結(jié)合,，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，特別是要做好學(xué)生的'專業(yè)思想教育,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),、就業(yè)和深造的指導(dǎo)等工作，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

2．任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說明課堂紀(jì)律的要求,，明確曠課,、遲到、早退以及其它違反課堂紀(jì)律的行為將與參加考試資格和考試成績(jī)掛鉤,。任課教師有責(zé)任清查并記載到（曠）課學(xué)生情況,，嚴(yán)格課堂考勤，維護(hù)教學(xué)秩序,，促進(jìn)和維護(hù)良好的學(xué)風(fēng),。

四、工作要求

1．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”，務(wù)求各項(xiàng)工作落到實(shí)處,、取得實(shí)效,，切忌形式主義、表面__,。

2．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要通過多種形式積極宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)和典型案例的推廣,，全面推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的發(fā)動(dòng)和深化工作。

3．在開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”過程中,，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時(shí),，要積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

4．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要根據(jù)此實(shí)施方案中的要求,，結(jié)合實(shí)際情況制定工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。

小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案2

為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成,，制定了此班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一,、目標(biāo)：

營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍,；形成“勤學(xué)、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“端正教風(fēng),、培養(yǎng)學(xué)風(fēng),、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué),、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理,、規(guī)范治班,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí),、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,，努力構(gòu)建和諧、平安,、文明班級(jí),，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

目前，就學(xué)風(fēng)而言,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、得過且過,、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄,，主動(dòng)學(xué)習(xí),、自我學(xué)習(xí)的能力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成,。具體來說主要是,；

1、 部分同學(xué)自制力欠佳,，沉迷于電玩,；

2、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)目的就為通過考試,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真；

3,、 由于大學(xué)的寬松式管理,，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時(shí)間觀念淡薄,，學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng),。文明用語,、尊重謙讓、致意問候,、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣,，出言成臟、好奇圍觀,、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生,，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。

四,、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng),、促學(xué)習(xí),、正班風(fēng)”。從我們的角度來講,，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神,、態(tài)度,、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。因此,，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)品格,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效益,、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。

為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),，目前以及今后的時(shí)間中,，各班在以下幾方面加強(qiáng)工作：

1、思想方面：

（1） 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來 ,，讓大家樹立起“爭(zhēng)做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集”的學(xué)習(xí)目標(biāo),；

（2）加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的.習(xí)慣,；

（3）讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好,、凝聚力強(qiáng),，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、遵紀(jì)守法意識(shí),、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮,、互助,、坦誠、自信,、樂觀,、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用.

2,、學(xué)習(xí)方面

（1）班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn),、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)掀起“比、學(xué),、趕、幫,、超”的學(xué)習(xí)熱潮,；

（2）尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作；

開展互幫互學(xué)大比賽,，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí),；

（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查,；

（4） 經(jīng)常與各任課老師交流,，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求,。

具體安排

A,、任課教師布置作業(yè)后,，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上,；

B、自習(xí)課高效做作業(yè),，盡量能完成作業(yè)。

小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案3

一,、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以人為本,，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革,，穩(wěn)步提升教育內(nèi)涵,，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本方案,。

二、活動(dòng)主題

狠抓學(xué)風(fēng),，促進(jìn)班風(fēng),，塑造校風(fēng),，構(gòu)建和諧校園

三,、學(xué)風(fēng)存在的問題

1,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)投入時(shí)間、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)自覺性差，專心程度不夠。

3、有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，在上課時(shí)說話、做小動(dòng)作,、睡覺、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，影響課堂的正常秩序。

4、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易滿足,，憂患意識(shí)不強(qiáng),，得過且過，小進(jìn)即安,，小退即棄,。學(xué)習(xí)無動(dòng)力，被迫式學(xué)習(xí),，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí),，成績(jī)停滯不前或大幅度倒退,。

5,、有些學(xué)生假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)抄作業(yè),、抄答案,、拼湊作業(yè)，應(yīng)付欺騙老師檢查,，不能向家長(zhǎng)如實(shí)反映在校學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律表現(xiàn),，欺騙家長(zhǎng)，掩飾存在問題,。

6,、有些學(xué)生班級(jí)無凝聚力、向心力，學(xué)生集體榮譽(yù)感差,，班風(fēng)懶,、散、緩,、拖,，成績(jī)落后。

7,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中無計(jì)劃,、無安排、無目標(biāo),、盲目,，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，無短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),。

8、有些學(xué)生不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,、完成作業(yè),，交頭接耳，打鬧喧嘩,，影響他人,。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1．加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,。引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺規(guī)范自身行為,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 2．嚴(yán)格養(yǎng)成教育,，規(guī)范日常管理,。在全校啟動(dòng)“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”常規(guī)教育,，大力開展“遵守學(xué)校紀(jì)律,、遵守課堂紀(jì)律”和“認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課,、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真考試”為主題的主題教育活動(dòng),，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

3．加強(qiáng)學(xué)生自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。組織召開 “學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”活動(dòng),；開展各類先進(jìn)的評(píng)比,，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體,。

4．發(fā)揮教師,、伙伴作用。教師要注重向?qū)W生推介科學(xué)學(xué)習(xí)方法,，宣講學(xué)習(xí)策略,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，掌握學(xué)習(xí)方法,；在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用,，提倡伙伴結(jié)對(duì)組建“1+1學(xué)習(xí)互助小組”,，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來，使學(xué)風(fēng)建設(shè)全方面的落實(shí),，進(jìn)而形成良好的.校風(fēng),。

五、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20xx年9月）

1,、全校要深入宣傳,，廣泛動(dòng)員，召開教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì),，在教師,、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對(duì)學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2、少先隊(duì)通過廣播,、宣傳欄,、國旗下講話等途徑在全校范圍內(nèi)營(yíng)造開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍。

3,、班主任組織本班同學(xué),，通過班會(huì),、學(xué)習(xí)園地等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動(dòng)員,，營(yíng)造“人人講刻苦學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍,。

4,、教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底,，協(xié)同班主任進(jìn)行分析，并建立檔案,，進(jìn)行跟蹤,，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。

第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（20xx年10月——12月）

1．強(qiáng)化日常行為習(xí)慣管理,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供制度保障,。

2．各班認(rèn)真查找班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,，積極討論如何營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，結(jié)合實(shí)際,，組織召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容的主題班會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì),，開展“一對(duì)一”等多種形式的幫扶活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,、緊迫性，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3．少先隊(duì)舉辦一次以“做學(xué)習(xí)的主人”為題的征文演講比賽,，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)自信心,，追求新理想,。

4．教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤。

第三階段：總結(jié)鞏固階段（20xx年12月）

1．學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),，好的方法匯編成冊(cè),，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣實(shí)施。

2．樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。結(jié)合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)推薦學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)校審核后對(duì)其進(jìn)行表彰,，并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專題報(bào)道等形式在全校集中宣傳,。

六,、主要活動(dòng)安排

活 動(dòng) 內(nèi) 容負(fù) 責(zé) 人時(shí) 間

教師動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處9月下旬

學(xué)生動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處9月下旬

調(diào)查摸底教導(dǎo)處9月下旬

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃班主任,、學(xué)生9月下旬

“做一個(gè)合格的小學(xué)生”宣傳活動(dòng)少先隊(duì)9月下旬

班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處,、少先隊(duì)9月底

學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)班主任10月中旬

“我愛學(xué)習(xí)”主題班會(huì)班主任10月中旬

班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處、少先隊(duì)10月底

“做學(xué)習(xí)的主人”演講比賽少先隊(duì)11月中旬

“我進(jìn)步了”主題班會(huì)班主任11月下旬

班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處,、少先隊(duì)11月底

評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、先進(jìn)班級(jí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處12月中旬

班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處,、少先隊(duì)12月下旬

學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)班主任12月下旬

學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處12月下旬

七、組織保障

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，需要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，全校師生共同參與，各部門協(xié)同配合,。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。通過多方共同努力,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張一平

副組長(zhǎng)：肖昌光 王蘭英

組 員：全體教師

2．全校教師要牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育理念,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，主動(dòng)為教育教學(xué),、教師和學(xué)生服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，把建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)做為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,，常抓不懈。

3．全體班主任要堅(jiān)持不懈地深入開展學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，堅(jiān)持正確的育人觀，樹立大局意識(shí),，充分發(fā)揮組織監(jiān)督作用,，組織本班制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，提出具體的活動(dòng)方案,，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)抓出成效,，探索建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度化,、科學(xué)化,、長(zhǎng)效化。

4,、少先隊(duì)要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用,，對(duì)優(yōu)秀的事例進(jìn)行宣傳，開展有益的活動(dòng),，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。

廈坪小學(xué)

20xx年9月

小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案4

為認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見要求，全面推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定建筑與材料工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，在全院師生中開展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),。

一,、指導(dǎo)思想

以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以本科教學(xué)工作合格評(píng)估整改為契機(jī),，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體、以制度為保證,、以改革為動(dòng)力,、以質(zhì)量為根本的建設(shè)方針，圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展遠(yuǎn)景目標(biāo),，引導(dǎo)教師更新教育理念,，積極投身教育教學(xué)改革，努力營(yíng)造“教師愛教,、學(xué)生樂學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng),，鞏固評(píng)估成果，全面提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

二,、主要任務(wù)

通過“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，有針對(duì)性地解決目前我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,，進(jìn)一步把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)上來,，自覺采取各種有效措施，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,，使教師不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人的良好品德,。把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，使學(xué)生具有良好的精神面貌,，勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)有所長(zhǎng),、全面發(fā)展。具體達(dá)到“兩好三優(yōu)四高”目標(biāo)：即上好每堂課、育好每個(gè)學(xué)生,，爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀教師”,、爭(zhēng)建“優(yōu)質(zhì)課程”,、爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”,，教學(xué)滿意度高、人才培養(yǎng)質(zhì)量高,、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高,、社會(huì)評(píng)價(jià)高。

（一）教風(fēng)建設(shè)

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè),，強(qiáng)化制度執(zhí)行能力

（1）根據(jù)學(xué)校的要求修訂建筑與材料工程學(xué)院管理制度，并嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)制度,。

（2）各專業(yè)系在深入調(diào)研基礎(chǔ)上,，召開專題研討會(huì)，在編寫14版人才培養(yǎng)方案中突出專業(yè)特色,，滿足學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)需求,。加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，保證實(shí)踐教學(xué)的正常運(yùn)行,。

2,、提高教師教學(xué)能力與素質(zhì)

教師要勤學(xué)、善思,，不斷加強(qiáng)自身的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng),。恪守職業(yè)道德，盡職盡責(zé),，為人師表,，以高尚的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生；以科學(xué)的態(tài)度刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平,；嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定開展教學(xué)工作。在備課、講課,、課后輔導(dǎo),、作業(yè)批改、監(jiān)考,、閱卷,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)研究等環(huán)節(jié)中,，發(fā)揮教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)作用,；遵守教學(xué)紀(jì)律,，加強(qiáng)管理,，自覺履行學(xué)校關(guān)于調(diào)/停課、上下課時(shí)間,、課堂管理,、試卷保密、考試監(jiān)考,、成績(jī)管理等教學(xué)工作環(huán)節(jié)中一系列有關(guān)規(guī)定,，以保證教學(xué)工作高效有序進(jìn)行。

具體措施如下：

（1）鼓勵(lì)年輕教師通過在職學(xué)習(xí),、脫產(chǎn)進(jìn)修攻讀博士學(xué)位,；

（2）鼓勵(lì)年輕教師到國內(nèi)知名高校短期進(jìn)修；

（3）通過中央財(cái)政支持實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室開放課題及實(shí)踐教學(xué)提高教師實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平,；

（4）鼓勵(lì)教師申報(bào)和開展教學(xué)研究，申報(bào)教學(xué)成果,。

（5）鼓勵(lì)有條件,、有能力開設(shè)雙語教學(xué)課程的教師進(jìn)行雙語教學(xué)。

3,、規(guī)范教學(xué)管理,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

（1）切實(shí)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。按照《教學(xué)工作條例》的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作的監(jiān)督,、評(píng)價(jià)和考核制度，認(rèn)真組織“同行聽課”,、“教師評(píng)學(xué)”,、“學(xué)生評(píng)教”等活動(dòng)。

（2）嚴(yán)格學(xué)生課業(yè)要求,，任課教師對(duì)學(xué)生課前,、課堂和課后的作業(yè)要有明確要求，對(duì)布置的作業(yè)要認(rèn)真檢查和批改。院教學(xué)辦在期中檢查各專業(yè)系的作業(yè)情況,。

（3）積極配合校督導(dǎo)的督導(dǎo)工作,，加強(qiáng)我院的院督導(dǎo)工作對(duì)各專業(yè)系督導(dǎo)檢查工作，包括工作制度,、職責(zé),、計(jì)劃、總結(jié),、工作記錄,、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等,。在教學(xué)方面,，學(xué)院將通過督導(dǎo)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)聽課,、學(xué)生評(píng)教,、課后作業(yè)和輔導(dǎo)答疑檢查、試卷檢查等方法,，公平,、公正、客觀地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)投入和教學(xué)水平,。評(píng)價(jià)結(jié)果可作為教師職稱,、崗位聘任，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),，學(xué)歷進(jìn)修推薦的重要依據(jù),，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。

出現(xiàn)以下三種情況者：

1,、督導(dǎo)聽課出現(xiàn)一次不及格,；

2、學(xué)生評(píng)教滿意率兩次低于60%,；

3,、具有可比性并實(shí)施教考分離的基礎(chǔ)課程，連續(xù)兩年排名靠后,；

學(xué)院教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將綜合分析教師的教學(xué)狀況,，提出綜合意見。對(duì)出現(xiàn)上述情況者,，原則上,，第一次學(xué)院將通報(bào)批評(píng)并責(zé)令該教師整改，第二次脫離主講教師崗位,，到專業(yè)院校進(jìn)修后重新試講上崗,。

4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理，推進(jìn)考試改革

（1）嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,。教師和學(xué)生上課期間禁止使用通訊工具,；

教師要嚴(yán)格要求、管理學(xué)生,，對(duì)學(xué)生遲到,、缺課、上課睡覺,、聽隨身聽等不良現(xiàn)象要及時(shí)制止并做出妥善處理,。

（2）切實(shí)推進(jìn)考核方式改革。各專業(yè)系召開專題研討會(huì),，確定2-3門專業(yè)課進(jìn)行考核方式的改革試點(diǎn)在本學(xué)期末試行,。考核方式改革要突出課程教學(xué)的全過程考核,，強(qiáng)化實(shí)踐能力,、應(yīng)用能力考核,。

5,、開展多種活動(dòng)，營(yíng)造良好教風(fēng)

通過組織開展青年教師教學(xué)比賽活動(dòng),、教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)交流和教師教學(xué)示范課活動(dòng),、舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)”和學(xué)生座談會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良教風(fēng),。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、加強(qiáng)專業(yè)思想和成才觀教育

通過師生座談會(huì)、問卷等形式,，開展學(xué)風(fēng)調(diào)查,，掌握學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，增強(qiáng)教育的針對(duì)性,。通過主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生目的性,、專業(yè)特點(diǎn)、前景,、就業(yè)形勢(shì)等教育,，使學(xué)生對(duì)學(xué)校發(fā)展和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有充分了解，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,。

2,、加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律

嚴(yán)格考試要求,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；開展誠信考試教育活動(dòng)；對(duì)考試作弊的學(xué)生,，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度給予處理,。

3、以專升本,、考證,、考研和學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽等為抓手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

積極引導(dǎo)學(xué)生參加專升本考試,、考研和各種職業(yè)技能考證,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。努力提高學(xué)生專升本和考研報(bào)考率,、通過率,。以學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽為載體，培養(yǎng)專業(yè)技能和創(chuàng)新能力,，在學(xué)生中形成講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

4,、嚴(yán)格常規(guī)管理

嚴(yán)格考勤制度,，做到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)課堂,、每一節(jié)課都有專人負(fù)責(zé)考勤,，杜絕遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,。建立輔導(dǎo)員隨機(jī)下班聽課制度。建立教學(xué)兩級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)督察隊(duì)伍,，推行班級(jí)自治管理,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，形成良好的班風(fēng),。

5,、開展豐富多彩的課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)

通過開展大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng),，組建多種學(xué)生社團(tuán),，倡導(dǎo)各專業(yè)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展各種技能競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加專業(yè)學(xué)術(shù)講座,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)習(xí)知識(shí)能力的全面發(fā)展。

6,、充分發(fā)揮榜樣的示范作用

對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級(jí),、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等先進(jìn)典型要及時(shí)給予宣傳報(bào)道及表彰,。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮學(xué)生黨員,、學(xué)生干部,、入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范作用。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)要求

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

成立建筑與材料工程學(xué)院“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，院長(zhǎng)、書記擔(dān)任組長(zhǎng),，副書記副院長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，各系主任、班導(dǎo)師,、教學(xué)辦成員和學(xué)工辦成員為小組成員,。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào),，對(duì)各部門和各班級(jí)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行檢查,、監(jiān)督及考核。

（二）活動(dòng)要求

1,、教學(xué)辦公室,、學(xué)工辦公室及各系、各班級(jí)要高度重視教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性工作納入整體教育工作中,，常抓不懈。要堅(jiān)持“重在教育,、建管結(jié)合、以建為主”的原則,，齊抓共管,，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育工作結(jié)合起來。要明確分工,，建立責(zé)任制,，確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)真正取得實(shí)效。

2,、各系主任對(duì)本系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)全面責(zé)任,，分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有全面責(zé)任,。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)納入相關(guān)人員工作考核內(nèi)容,。 小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案2

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，堅(jiān)持以人為本,，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，穩(wěn)步提升教育內(nèi)涵,，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本方案。

二,、活動(dòng)主題

狠抓學(xué)風(fēng),，促進(jìn)班風(fēng)，塑造校風(fēng),，構(gòu)建和諧校園,。

三、學(xué)風(fēng)存在的問題

1,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)投入時(shí)間,、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)自覺性差,，專心程度不夠。

3,、有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，在上課時(shí)說話、做小動(dòng)作,、睡覺,、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，影響課堂的正常秩序,。

4,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易滿足，憂患意識(shí)不強(qiáng),，得過且過,，小進(jìn)即安，小退即棄,。學(xué)習(xí)無動(dòng)力,，被迫式學(xué)習(xí)，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí),，成績(jī)停滯不前或大幅度倒退,。

5、有些學(xué)生假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重,，平時(shí)抄作業(yè),、抄答案,、拼湊作業(yè)，應(yīng)付欺騙老師檢查,，不能向家長(zhǎng)如實(shí)反映在校學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律表現(xiàn),，欺騙家長(zhǎng)，掩飾存在問題,。

6,、有些學(xué)生班級(jí)無凝聚力、向心力,，學(xué)生集體榮譽(yù)感差,，班風(fēng)懶、散,、緩,、拖，成績(jī)落后,。

7,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中無計(jì)劃、無安排,、無目標(biāo),、盲目，學(xué)習(xí)效率低,，學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，無短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。

8,、有些學(xué)生不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,、完成作業(yè)，交頭接耳,，打鬧喧嘩,，影響他人。

四,、活動(dòng)目標(biāo)

1．加強(qiáng)學(xué)生思想教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,。引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。

2．嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理,。在全校啟動(dòng)“遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)”常規(guī)教育,，大力開展“遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守課堂紀(jì)律”和“認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真上課,、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真考試”為主題的主題教育活動(dòng),，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

3．加強(qiáng)學(xué)生自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí),。組織召開 “學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”活動(dòng)；開展各類先進(jìn)的評(píng)比,，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事,、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。

4．發(fā)揮教師,、伙伴作用,。教師要注重向?qū)W生推介科學(xué)學(xué)習(xí)方法，宣講學(xué)習(xí)策略,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法,；在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)典型,，發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用，提倡伙伴結(jié)對(duì)組建“1+1學(xué)習(xí)互助小組”,，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)全方面的落實(shí)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng),。

五,、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（9月）

1、全校要深入宣傳,，廣泛動(dòng)員,，召開教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，在教師,、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳,，提高師生對(duì)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2,、少先隊(duì)通過廣播、宣傳欄,、國旗下講話等途徑在全校范圍內(nèi)營(yíng)造開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍,。

3,、班主任組織本班同學(xué)，通過班會(huì),、學(xué)習(xí)園地等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動(dòng)員,，營(yíng)造“人人講刻苦學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的'良好氛圍,。

4,、教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底，協(xié)同班主任進(jìn)行分析,，并建立檔案,，進(jìn)行跟蹤，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況,。

第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（10月——12月）

1．強(qiáng)化日常行為習(xí)慣管理,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)教師,、學(xué)生日常行為等的管理和檢查,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供制度保障。

2．各班認(rèn)真查找班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,，積極討論如何營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，結(jié)合實(shí)際,，組織召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容的主題班會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，開展“一對(duì)一”等多種形式的幫扶活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,、緊迫性，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3．少先隊(duì)舉辦一次以“做學(xué)習(xí)的主人”為題的征文演講比賽,，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)自信心,，追求新理想,。

4．教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤。

第三階段：總結(jié)鞏固階段（12月）

1．學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，好的方法匯編成冊(cè),，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣實(shí)施,。

2．樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)推薦學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，學(xué)校審核后對(duì)其進(jìn)行表彰,，并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專題報(bào)道等形式在全校集中宣傳。

六,、主要活動(dòng)安排

七,、組織保障

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，全校師生共同參與,，各部門協(xié)同配合。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置,，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。通過多方共同努力,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

2．全校教師要牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育理念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為教育教學(xué),、教師和學(xué)生服務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，把建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)做為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,，常抓不懈,。

3．全體班主任要堅(jiān)持不懈地深入開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，堅(jiān)持正確的育人觀,，樹立大局意識(shí)，充分發(fā)揮組織監(jiān)督作用,，組織本班制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，提出具體的活動(dòng)方案，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)抓出成效,，探索建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度化、科學(xué)化,、長(zhǎng)效化,。

4、少先隊(duì)要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，對(duì)優(yōu)秀的事例進(jìn)行宣傳,，開展有益的活動(dòng),，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

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