總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
幼兒園中班班級工作總結(jié) 幼兒園中班班級工作總結(jié)不足篇一
幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),,用心鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,并會將衣服疊放整齊,。我們一方面耐心的給予幫忙,,另一方面也悉心地進行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,,在我們的努力下,,,動手潛力有了明顯的提高,。幼兒園工作中,,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境,,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度,,每一天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒,。我們要仔細觀察班上幼兒狀況,,對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也個性關(guān)心他們的冷暖,,提醒他們多喝水,,用我們的細心照顧好每一個幼兒,使家長放心,!
在對幼兒進行生活照顧的同時,,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間,,鼓勵幼兒用心與材料互動,。我們利用每一天晨鍛時間,,組織豐富多彩群眾游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,,我們制作了紙球,、沙錘等體育玩具,用心參與幼兒的活動,,和幼兒一齊跳,,一齊玩,我們的熱情和投入感染了每個幼兒,,大家都能用心愉快地參加戶外活動,,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制,,幼兒自己生成活動機會較少,,在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,根據(jù)幼兒的興趣和需要,,有選取的直接提出主題,,生成資料來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針,,結(jié)合本班幼兒發(fā)展狀況,,透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的行為規(guī)則,,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識,;并結(jié)合了日常生活,,開展安全教育,,提高了幼兒的自我保護的意識和潛力,;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,對人有禮貌,,誠實,、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項體育活動,;使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作,。為了使家長了解我們的工作,,爭取家長的理解與信任,我們用心利用家長會與家長進行溝通,透過多種形式(家園園地,,多利用早,、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話,、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,同時我也了解幼兒在家的狀況,,以便我們做好工作,,讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,,知識面豐富了,獨立性增強了,,但也存在著不足:
1,、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,,有的不吃蔬菜,,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,,速度慢,,進餐習(xí)慣還有待改善。
2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,,但不愛動腦筋,,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,,回答問題聲音不夠響亮等,。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標,,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,!
幼兒園中班班級工作總結(jié) 幼兒園中班班級工作總結(jié)不足篇二
隨著時光流逝,,我們的孩子中班的生活也即將結(jié)束,回顧這學(xué)期來班級的各項工作開展得還是豐富多彩,、井然有序?,F(xiàn)將本學(xué)期班級工作做如下總結(jié):
我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎實實開展,,憑著良心去做的,。
保育工作:雖然已經(jīng)是中班了,但是保育工作還是被我們放在首位,,x阿姨天天做到位,,活動室,盥洗室,,衛(wèi)生間,,每天拖得干凈亮潔。平時孩子用的餐具,、叉具,、毛巾等的消毒工作更是認真細致,從不遺漏,。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上,,經(jīng)常提醒小朋友該穿衣服或者該脫衣服了。保健醫(yī)生提出的建議都能虛心接受,,按標準完成,,并一貫地堅持下來,做到查與不查一個樣,,用她自己的話說,,這是一份良心活,我就憑著良心盡自己能力去做好,。
在日常的孩子的生活教育中,,我們時刻記住:“生活即教育”,,我們在日常生活中鍛煉孩子的生活自理能力,,培養(yǎng)孩子的同情心,,責(zé)任心和團結(jié)合作意識,。在起床的時候,我們讓孩子自己穿好衣褲并自己檢查,,然后檢查旁邊的小朋友,,有困難的互相幫助。在每次的家庭小任務(wù)中,,我們提醒孩子這是你們自己的任務(wù),,誰即使完成的都有一定的獎勵,,鼓勵孩子參與的積極性。本學(xué)期,,我們繼續(xù)執(zhí)行組長制度,,我們給予每個孩子機會,讓他們更有信心,,對學(xué)習(xí)生活更積極,。通過生活中點滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長與能力的提高。
教學(xué)活動方面,,本學(xué)期,,除了開展六個主題活動外,還生成許多與主題有關(guān)的課題,,讓孩子們受益匪淺,,每個主題的開展,我們都預(yù)先發(fā)給家長本次主題的主旨,,和家長需要搜集的資料,,得到了家長的大力支持,所以每個主題活動都開展的豐富和順利,,孩子們在一個主題的樂園中,,不但增長了見識,也得到了學(xué)習(xí)的樂趣,。
重點工作:本學(xué)習(xí)我們主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)慣有:傾聽習(xí)慣,、做事的堅持性,良好的責(zé)任心等,。本學(xué)期我們也參與了幾項大的園內(nèi)活動:“慶五.一”舞蹈,、繪畫活動,參觀蔬菜基地,,幼兒講故事活動,。在孩子們和我們的精心準備下,我們班都取得了可喜的成績,。
還有就是迎接區(qū)里的教師教學(xué)活動展示,,我們在接到任務(wù)的時候,大家齊心協(xié)力,,圓滿的完成了上級交給我們的任務(wù),,并且得到了表揚,大家都很開心,。
保教配合:在我們班,,我們?nèi)齻€人都是平等相處,互相幫助,,關(guān)系很融洽,,當(dāng)我們忙不過來的時候,,王阿姨會主動幫我們,幾次環(huán)境布置,,少不了阿姨的幫忙,,我們的成績是屬于班級每個成員的。
還有,,在我們老師的呵護下,,我們班小朋友的出勤率在同年級中一直最高,這也是我們欣慰的地方,,我們的孩子一天天健壯起來了,。
我們班的孩子多半是聰明活潑,機靈無比,,我們對他們寵愛有加,,但不外乎有各種特殊的孩子:有性格孤僻的;有固執(zhí)己見的,;有弱小無比的,;有語言不通的等等;我們老師對這些孩子都針對方針性的教育,,使原本性格孤僻的能結(jié)交到更多的朋友,;使固執(zhí)己見的父母離異的范添溢喜歡上幼兒園;使年齡較小的插班生小妤,、笑笑養(yǎng)成各種好的學(xué)習(xí)常規(guī),;讓語言不通的柯詩曼和鈕新竹生活在普通話的氛圍中。
老師和家長通過交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,,做得不夠的請家長配合,,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,,切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,,不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,,它需要兩者接個才能取得好的成效,。所以,,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,,助幼兒糾正,。同時還每月發(fā)放家園聯(lián)系冊,向家長介紹幼兒最近的情況,,家園同步開展教育工作,。還通過班級博客一家長進行溝通.我們還召開了家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的情況,,同時也讓我們了解孩子在家的情況,,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,,努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。
幼兒園中班班級工作總結(jié) 幼兒園中班班級工作總結(jié)不足篇三
每一個學(xué)期的結(jié)束,就是孩子們又一個成長階段的開始,。在這一學(xué)期中,,我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”,盡心盡力的做好每一天的工作,,盡自己最大的努力,,踏踏實實地完成了本學(xué)期的工作。
孩子們升入中班,,新轉(zhuǎn)學(xué)來了x個孩子,,其中x個男生,x個女生,,和班里其他的孩子一樣,,這幾個孩子身心健康,性格活潑開朗,。下面將我們本學(xué)期的工作從以下幾個方面進行一下總結(jié),。
認真做好晨午檢工作是我們始終堅持的。幼兒入園后,,首先從孩子的精神狀況來觀察孩子,,利用師生互相問好,輕輕的抱一抱,,摸一摸等方法,,在孩子們感受老師的溫情的同時,檢查了孩子們是否攜帶危險品入園,有特殊情況認真做好記錄,,及時上報,。深秋時節(jié),也是傳染病的多發(fā)季節(jié),。小班的一個班里發(fā)現(xiàn)一例手足口,,而我們班的孩子是和那個班里的孩子們一起就餐的。為了預(yù)防交叉感染,,我們在班級消毒方面著實下了一番功夫,。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水,,我就用清水把口杯洗干凈,,把手絹和杯子用消毒柜消毒;因為還不冷,,窗戶更是全天開著通風(fēng),,讓空氣流通;只要天氣好,,就給孩子們曬被子,,還用流動空氣消毒燈進行紫外線消毒等,并認真做好各項記錄,。在我們的努力下,,我們班里的孩子沒有一例染上手足口傳染病。進入冬季,,感冒的孩子也越來越多了,,除了做好各項消毒衛(wèi)生工作,我及時提醒家長按時送孩子入園,,利用xx等讓家長們學(xué)習(xí)幼兒冬季衛(wèi)生保健常識,;孩子入園后,關(guān)注每一個孩子的穿衣狀況,,以防穿衣不當(dāng),,引起冷暖感冒,并且適時適地的帶領(lǐng)孩子們鍛煉身體,。經(jīng)過我們的不懈努力,,我們藍天班的孩子們很少感冒。在感冒流行時期,,各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了,,可是我們班里的孩子跟以往沒有多大差別,他們依舊在我們藍天班健康快樂的成長,,這是我們感到非常自豪的,。
幼兒的發(fā)展是在一日生活活動中,一日生活活動讓孩子們獲得了自理能力等方面的提高,也通過生活中的各項操作活動,,體現(xiàn)了他們的自我價值,,讓他們獲得了自信。
良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要,,孩子們在小班很多方面已經(jīng)形成了常規(guī),,升入中班以后很多工作相對來說就輕松了,。比如:他們懂得在活動室里不打打鬧鬧,,不大聲喧嘩;說話,、做事要輕輕,,不影響別人;如廁后要洗手,,喝水要排隊,;上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做,,自己穿脫衣服,,自己整理被子,遇到困難,,能夠互幫互助,,并且適時適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中,,孩子們的安全是頭等大事,。我們在集體活動中,戶外活動前,,離園前,,通過各種形式對孩子們進行安全教育,認認真真的看護好每一個孩子,。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,,看著孩子們健康快樂,毫發(fā)無損,,我們非常的欣慰,。
根據(jù)中班孩子的年齡發(fā)展特點,圍繞主題開展教育活動,。xx老師是剛來的新老師,,教學(xué)經(jīng)驗缺少,但是她對工作非常認真,,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,做好準備工作,遇到不懂的就問。在教學(xué)中我們幾個老師互相配合,,互相學(xué)習(xí),,互相幫助,通過采用各種游戲,、動手操作等方式,,讓孩子們學(xué)、玩,、樂融于一體,,來開發(fā)他們的智力,完成主題活動目標,。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)巧妙地運用到我們的教學(xué)活動中,,適時將課件、視頻,、網(wǎng)絡(luò)運用到教學(xué)中,,新穎而又有趣的教學(xué)方式孩子們非常感興趣。愛玩是每個孩子的天性,,我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,,將游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性,。我們將游戲貫穿于一日活動中,,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,,掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明顯提高了,,對于沒有做過的事情更是躍躍欲試,。今學(xué)期,他們學(xué)會了正確的使用剪刀,,學(xué)會了簡單的折紙等,。我比較欣賞美的東西,平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫,。一學(xué)期下來,,孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是xx等十幾個孩子,,無論在配色,、繪畫技能等方面,進步非常大,。
家長工作一直以來是我覺得做得非常好的一項工作,。加強家園溝通,,做好家長工作,家園一心,,讓家長和我們攜起手來,,才有利于我們順利的開展各項工作。本學(xué)期,,我們通過召開家長會,、家長值班、家長開放日等活動,,讓家長們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進步,,有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效率。另外,,我們還利用《家園欄》,、班級qq群,、微信等現(xiàn)代化的手段,,讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。
在這些年的家長工作中,,我感觸最深的是,,用對家長的真心、熱心,,對孩子們的愛心,,換取家長對我的信任,我覺得自己也做到了,,也收獲了,。前段時間裝修活動室的時候,看到滿墻的花花綠綠的要干干凈凈的從墻面上打磨下來,,不知道要幾天的時間,,當(dāng)時確實有點發(fā)愁了。轉(zhuǎn)念一想,,我們后面還有龐大的家長隊伍在支持幫助我們,,我就在放學(xué)前和孩子們說了一句:希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來給老師幫個忙。第二天我剛到園,,xx的爸爸已經(jīng)早早地來了,,接著xx的爸爸,xx的媽媽,、xx的媽媽,、xx的媽媽等好幾個家長都來了,用了不到一上午的時間,,就把墻面打磨得干干凈凈,。到了裝修完打掃衛(wèi)生的時候,,xx的媽媽,xx的奶奶都來了,,半天的工夫就打掃的干干凈凈了,。當(dāng)我對他們表示感謝的時候,xx的奶奶說:“x老師,,你不用跟我們這么客氣,,孩子們跟著你我們很放心,別的我們做不了,,打掃衛(wèi)生這種事你以后說一聲,,我們隨叫隨到?!币环嬲\的話語,,讓我感動不已。真心的希望我們每一位老師都走進家長心靈深處,,搭建情感的橋梁,,使孩子們健康快樂的成長。
讓每一個孩子喜歡我們每一位老師,,喜歡我們的班級,,更喜歡我們的幼兒園,讓每一個孩子健康活潑的成長是我們最大的心愿,。在今后的工作中,,我們會更加努力工作,讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園,,每天都有一個嶄新的開始,,每一天都有進步。