計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師個人工作計劃最新版篇一

一,、思想政治工作

幼兒園教育的主要目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在學(xué)習(xí)中發(fā)展孩子們的智力，使其不斷成長,。因此,，幼兒園一切教育活動及其評價，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向,，密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來確定教育內(nèi)容,、方法和過程。

二,、教育教學(xué)工作

由于本人任職英文老師,，而本班又是學(xué)前英文班,，固教學(xué)重點都放在英語方面，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋兒童英語2》主要的特點是寓教于樂,，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語,，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。

第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級中掌握的知識和技能,，而且強調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力,。在教師的.正確指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)外語能夠幫助孩子們在學(xué)習(xí)過程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，并對他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用,。另外，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試,，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ),，不斷的進步與成長，爭取取得優(yōu)異的成績,。

日常生活常規(guī)教學(xué)方面,，通過一個學(xué)期的觀察，同時針對本班在上學(xué)期所存在的問題,。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的,。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計的再好,，沒有好的紀(jì)律,、好的習(xí)慣來做鋪墊，一切都會是紙上談兵,。

從這個學(xué)期一開始,，我們的重點就是把原來遺留下來的壞習(xí)慣慢慢糾正過來。正所謂“無規(guī)不成方圓”,，班上老師要齊心協(xié)力,，達(dá)成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀(jì)律,，注意班上常規(guī),。老師不僅在課堂上說一下，在日常生活中也可以教育,。對于個別孩子,，老師須耐心的教育，同時還可以與這些家長多進行溝通,，讓家長能配合老師做一些有益的工作,。爭取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。

在新學(xué)期的工作中，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂,、健康地成長。用自己的全部熱情去培育孩子們,。希望在期末總結(jié)時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

教師個人工作計劃最新版篇二

我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進入新的學(xué)?！W(xué),，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此,，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

一,、班級情況分析及工作重點

本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的,，經(jīng)過一年半的在園生活與學(xué)習(xí)，對孩子們也有了更深入的了解,，班里大部分孩子能夠獨立,、自主地思考問題，遇到困難能夠自己想辦法,，各種行為習(xí)慣方面有了很大的進步,，但是在一日生活中還存在著很多問題，個別孩子的常規(guī)較差,，老師布置的任務(wù)不能按時完成,，因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。尤其是這個學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學(xué)期了,，面臨著幼小銜接的問題,，很多家長都對老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求，以便適應(yīng)小學(xué)生活,，因此,，這也是本學(xué)期工作的一個重要的方面。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1.遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序,，情緒愉快、穩(wěn)定,，能有規(guī)律地生活,。

2.能熟練地進行各種鉆、爬活動,，學(xué)習(xí)前滾翻,、側(cè)滾翻等,。

3.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己;

4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

5.教育幼兒多動手做自己能做的事情,，并注意保護小手,。

(二)社會性領(lǐng)域

1.能主動、友好地與他人交往,，體驗分享,、互助、合作的快樂和意義,，掌握一定的交往技能,，能獨立解決交往中的問題。

2.樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4.能做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5.愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

(三)語言領(lǐng)域

1.能主動地用普通話與同伴交流,，態(tài)度自然、大方,。

2.通過觀察,，理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向,。

3.引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦,。

4.通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū),、投放圖片、圖書等材料,提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1.對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲，有積極動手動腦的習(xí)慣,。

2.借助具體的活動和形象進行初步的邏輯思考,，能運用已有的經(jīng)驗和知識解決生活中的簡單問題。

3.通過觀察和擺弄各種物體,，探索各種現(xiàn)象,，獲得對事物特征及其關(guān)系的粗淺知識和經(jīng)驗。

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系,、數(shù)、量,、圖形與空間等感性經(jīng)驗,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.積極參加音樂、美術(shù)活動,。

2.初步能以正確的姿勢,、自然的聲音唱歌,、大膽表演動作,。

3.激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒,。

4.通過各種形式的美工活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

三,、教學(xué)方面

本學(xué)期我們將根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?到20的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。

我班幼兒在語言的應(yīng)用及表達(dá)方面還有待提高,，所以本學(xué)期的任務(wù)還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,，讓幼兒多多參與到教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，師生共同布置環(huán)境,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。

四、保教工作方面

1.充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2.運動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。

3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

五,、家園共育方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合,。所以我們要努力做好家長的工作,，真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。及時和家長溝通,，以電話，微信,，面談等形式與家長探討,，及時反映幼兒在園的情況，了解幼兒在家的表現(xiàn),。

請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

本學(xué)期,，自己在教學(xué)中要多反思,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

教師個人工作計劃最新版篇三

一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以世紀(jì)精神為指針,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)改革的實施力度,，按新的課改模式上課,，努力做到高效，大力推行素質(zhì)教育,，全面提高地理教學(xué)成績,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,。

二,、基本情況分析本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級1~8班地理教學(xué)任務(wù),，每周2個課時。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版七年級地理新教材,。新課標(biāo),，新教材，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn),。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念,，愛學(xué)的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,，我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位。大多數(shù)學(xué)生剛升入中學(xué),，有較強的進取心,，且對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密的地理知識有濃厚的興趣,，這是今后學(xué)習(xí)中的一大優(yōu)勢但由于學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)又存在不穩(wěn)定的特點,，有可能導(dǎo)致班級紀(jì)律渙散,，而影響整體學(xué)習(xí)成績，這些都是應(yīng)該考慮和采取措施加以解決的,。

三,、本冊教材分析本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共計五章,，14節(jié):第一章《地球和地圖》,，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》,，第九章《居民與聚落》,，第十章《發(fā)展與合作》。向?qū)W生講述了最基礎(chǔ)的地理知識,，通__過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生感受到不同地方的不同自然環(huán)境，感受日新月異的地理環(huán)境變化,，了解大自然的奧妙,。

四、本學(xué)期總體教學(xué)目的要求

1,、讓學(xué)生獲得最基礎(chǔ)的地理知識,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、獨立分析問題能力和讀圖能力,。

2,、讓學(xué)生受到愛國主義教育，樹立辯證唯物主義觀念,，懂得人地對立同一關(guān)系,，使人類發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,，做到全批全改,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

五,、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施

1、認(rèn)真參與集體備課,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案。

2,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平,。

3、積極參加教研教改活動,，在教研處,，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合地理學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5,、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

6,、每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的教學(xué)質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

7,、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

8、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,，做到全批全改。

9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

10,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

11,、申請購置教學(xué)必備的地理教具,，軟件。做好器材的登記,，使用,，保管工作。

教師個人工作計劃最新版篇四

一,、基本情況：

通過七年級上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對地理知識有了初步的認(rèn)識，具備了初步的讀圖,、識圖以及分析問題,、判斷問題、解決問題的能力,，對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，讀圖,、識圖的能力欠缺,，沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級四個班的地理教學(xué)工作,，我將本著認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本學(xué)期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚長避短,努力改掉拖堂,、課堂效率低下,、對學(xué)生了解不深入等問題，力爭取得更有效的教學(xué)效果,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

教完人教版七年級地理下冊，使學(xué)生掌握必要的地理知識,，讓學(xué)生具備必要的基本技能,，對我們所處的世界有一個明晰的了解,。使學(xué)生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的'關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

使學(xué)生初步學(xué)會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布,，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表,。

使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,，必須共同保護地球。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題,，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念。

三,、本冊教材分析：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，共五章，第六章我們生活的大洲——亞洲,，本章主要內(nèi)容是了解亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境,，學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候,、河流,、人口等知識。第七章我們鄰近的國家和地區(qū),，本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握日本,、東南亞、印度,、俄羅斯的有關(guān)的地理知識,，包括地理位置、地形,、氣候,、資源、人文,、經(jīng)濟等,。第八章東半球其他的國家和地區(qū)，本章主要是學(xué)習(xí)并掌握中東,、歐洲西部,、撒哈拉以南的非洲、澳大利亞等國的地理位置,、地形地貌,、資源氣候、經(jīng)濟文化等,。第九章西半球的國家,，本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握美國和巴西的有關(guān)的地理知識。包括地理位置,、地形,、氣候、資源,、人文,、經(jīng)濟等。第十章極地地區(qū),，本章主要是學(xué)習(xí)并掌握極地地區(qū)的地理位置,、地形地貌、資源氣候等,。

四,、教學(xué)措施：

1、強化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會讀圖,、填圖、繪圖,，充分利用《地理填充圖冊》和《地理地圖冊》等學(xué)習(xí)材料,，并進一步發(fā)揮地理功能室的作用。

2,、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,，同時，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3,、注意深入了解學(xué)生,，真正明確學(xué)生的需求，并不斷調(diào)整教學(xué)方法,、策略,。避免上完課就工作結(jié)束不管學(xué)生后續(xù)掌握情況的現(xiàn)象，注意收集學(xué)生反饋的信息,，并及時解決學(xué)生存在的問題,，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會,，關(guān)心時事的自覺性,。收看《新聞聯(lián)播》、《地理?中國》等節(jié)目,，并讓時事走進課堂,，以增進學(xué)生對世界了解。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，有的學(xué)生不能按時完成作業(yè)、抄作業(yè)等,，針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，從幫助落腳,幫助學(xué)生解決困難。

6,、據(jù)說“拖堂是一種教育事故”,，“事故”——多么恐怖的字眼，而且學(xué)生也不喜歡拖堂的老師,。這學(xué)期開始,，我會把備課做的更完善些，提高課堂效率,，一定努力改掉拖堂的毛病,，即使沒講完也不能拖堂。

教師個人工作計劃最新版篇五

一,、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期繼續(xù)任教初二地理,，根據(jù)上學(xué)期教學(xué)成績和教學(xué)實際分析：

(1)每個班會學(xué)中國地理，會用地圖,，有一定的分析理解力,，對地理有一定的興趣的學(xué)生達(dá)到了三分之一多。

(2)每個班學(xué)習(xí)地理能夠達(dá)到教學(xué)的基本要求，但分析問題閱讀地圖還需在老師指導(dǎo)下進行,，不能獨立選用所學(xué)知識來分析問題的占比例的也能達(dá)到三分之一多,。

(3)地理基礎(chǔ)知識差，基本概念不清,，根本不會看地圖,、不會學(xué)地理，完全靠死記硬背取得一點成績的占不足四分之一,。

二、本冊的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材為中國地理下冊,，第七章中國的農(nóng)業(yè)第八章中國的工業(yè)第九章中國的交通第十章中國的商業(yè)和旅游業(yè)屬于中國地理總論,，是在上冊介紹了中國的地理環(huán)境、自然資源之后逐章講述的,。第十一章中國的區(qū)域地理從區(qū)域性和綜合性的觀點,，著重指出每個區(qū)域的地理特征，選擇每個區(qū)域地理環(huán)境和人類活動的主要問題加以論述,，最后一章中國在世界上是在學(xué)生學(xué)完了中國的自然地理,、人文地理、和區(qū)域地理以后從總的方面認(rèn)識中國的國情,，并從政治,、經(jīng)濟的歷史發(fā)展變化中，認(rèn)識我國在世界的地位以及我們的奮斗目標(biāo)和肩負(fù)的責(zé)任,。

三,、本冊教材總的教學(xué)目的和教學(xué)重點、難點

(一)教學(xué)目的

1,、完成中國地理下冊的教學(xué)任務(wù),，進一步使學(xué)生獲得地理基礎(chǔ)知識，學(xué)會地理基本技能,。

2,、向?qū)W生傳授中國地理基礎(chǔ)知識的同時，促進學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,，繼續(xù)向?qū)W生進行愛國主義和國情教育,，進行辨證的人口觀、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展教育,，進行地區(qū)差異、因地制宜與發(fā)展?jié)摿?，人地協(xié)調(diào)發(fā)展等科學(xué)地理觀點教育,。

3、在傳授地理知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和獨立思考能力,，使學(xué)生善于運用所學(xué)知識去獨立地發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題。

(二)本冊教材的教學(xué)重點和難點

種植業(yè)的南北差異,、我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展,、鐵路干線、商業(yè)中心的形成和分布,、旅游資源,、區(qū)域地理的北方和南方地區(qū)是重點。工業(yè)的分布及原因,、鐵路干線的分布,、區(qū)域地理是難點。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

當(dāng)前,，地理教學(xué)改革已經(jīng)進入全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的新階段，我們第四冊的教材這學(xué)期也做了很大的調(diào)整,。按照全面實現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，地理教學(xué)將從以下幾個方面優(yōu)化地理課堂教學(xué)：

(1)從教學(xué)目標(biāo)上，課堂教學(xué)設(shè)計注意強調(diào)知識,、能力,、態(tài)度三方面的全面發(fā)展，特別強調(diào)能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的養(yǎng)成,。

(2)在教學(xué)內(nèi)容上講授地理知識的同時,，注意以突出協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展觀點作為主線。

(3)在教學(xué)過程上,，做到整體優(yōu)化：

a,、注意創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與教學(xué)活動的情景，使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動和教學(xué)過程,，特別注意重視地理圖像的作用,，讓學(xué)生圍繞圖像充分進行觀察想象和思維，即開展以“表象--想象-聯(lián)想”為主要形式的形象思維,，從而達(dá)到理解,、鞏固與應(yīng)用。

b,、根據(jù)初中生的心理特點,，將不同教學(xué)方式融于課堂教學(xué)的始終，同時注意讓學(xué)生逐步掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

c,、在教學(xué)手段上,，恰當(dāng)?shù)剡\用多種教學(xué)手段，從“板書,、板圖,、板畫”到現(xiàn)代的投影、錄像,、多媒體計算機,，發(fā)揮它們在優(yōu)化教學(xué)過程的綜合效益。

d,、教學(xué)過程中,，注意建立和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。

e,、注重實踐教學(xué),，組織模擬旅游比賽，選擇旅游路線,，并介紹沿途的自然條件和資源，經(jīng)濟發(fā)展的情況以及風(fēng)土人情等,。