報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇一

大家好!

一學期以來,，在校領導的關心和幫助下，在全體教師的支持配合下,，我服從工作安排，加強學習鍛煉,，認真履行職責,，全面提高了自己的思想認識,、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務,。雖然工作上經歷了很多困難,，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現(xiàn)將我的工作情況匯報如下：

一,、明確職責,、準確定位，當好辦公室主任,。

學校辦公室是學校的重要職能部門,，作為學校辦公室主任，既聯(lián)系上下,，又協(xié)調左右,，既是學校領導的參謀，又是學校日常事務的“主管”,，是辦公室運轉的中樞,。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關鍵作用,，事關學校全局工作的正常運行,。因此，作為學校辦公室主任,，應認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用,，愛崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責,，富有成效地做好辦公室工作,。作為學校辦公室主任，必須適應新的情況,，進一步增強責任意識,、服務意識?？傊褪且敽梅諉T,、協(xié)調員，把握好所應扮演的角色,，把握好工作分寸,，做到管事不巨細，工作要到位,。

二,、堅持嚴于律己、努力做好表率,。

在工作中,，我始終把耐得平淡,、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;,。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”,、“不由自主”、“突然性強”,。為了完成學校工作任務,，我經常加班加點，做到加班加點不叫累,、領導批評不言悔,、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成,。同時在工作中不斷加強學習,，努力提高自身綜合素質。

三,、認真履行職責,，積極開展工作。

努力配合領導做好行政管理工作,。協(xié)助領導做好學校各項工作的協(xié)調管理,，及時通知學校各部門召開校委會常務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄,。認真做好材料的撰寫,、打印、信息上報等工作,。安排領導和教師周值日表,，督促值日領導落實責任。

解決和協(xié)調安排上級單位布置的各項工作,，做到重大問題及時上報,。本學期主要完成的工作有：教師年度考核，干部檔案整理,，教師職稱評定以及職掛,，退休教師上報以及工資調整，教師臨時的各類信息上報......

四,、存在的問題和今后工作思路,。

(一)自身的問題：一學期以來，工作雖然取得了一定的成績,，但距領導和同志們的要求還有不少的差距;由于工作的繁雜,，在某些方面還欠缺經驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠,，有時候只知道埋頭苦干;工作能力有待提高,，開展工作時缺乏一定的魄力,。

(二)今后工作的思路：

工作中要學會開動腦筋,，主動思考，充分發(fā)揮領導的參謀作用,，積極探索工作的方法和思路,。

積極與領導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報,，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正,，使我的工作能夠更加完善。

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇二

尊敬的領導：

我擔任學校辦公室主任一職已有四年,。在這個崗位上,，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從,，對所分管的工作都能想方設法,、盡心盡力地去完成。任職以來,，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下,，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,，以下是我本學年的述職報告：

一,、加強理論學習，提高政治素養(yǎng)

辦公室主任一定要加強學習,，要及時更新知識,，提高自身素質。只要自身素質強,，就會產生內在“魅力”和影響力,，才能更好地開展工作。崗位演練所表現(xiàn)出來的經驗欠缺,、能力欠缺,、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問題,。所以今后我要多學理論,、學政策、學技術,、學管理,，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素質,。如辦文辦事能力,、專業(yè)知識能力、領會領導意圖的能力,、駕馭局勢的能力,、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等,，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件,。

二、明確職能職責,，提高服務意識

辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風,，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么,，不該干什么,，先干什么，后干什么,。首先是做到服務要盡心,。要做到遇事不推諉，盡心盡力,，盡職盡責,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調校長室,、教導室,、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路,、工作方法等,，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務要盡職,。學校領導布置的各項事務,，能在第一時間、規(guī)定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作,，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來,，去從事更重要的工作。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議,，能及時傳遞到上層,，以便班子及時商討，擇優(yōu)采納,。對于提出的困難和合理要求,，也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡,、瑣碎,，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn),、了解,，主動去化解，這直接關系到學校領導和本部門的形象,。

三,、要養(yǎng)成“三勤”良好習慣，確保工作效率

勤走,，就是平時要多進行調研和開展交流，搜集一些相關信息,，一方面為自己公文寫作收集素材,，另一方面還可給學校領導提供準確的信息，幫助領導正確決策,。勤記,，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習慣,，把工作安排得井井有條,，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四,，沒有頭序,，工作效率必然低下。勤看,，就是平時要注意觀察,，“眼觀六路，耳聽八方”,，對方方面面的細節(jié)要多留意,，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息,，為全體教師做好超前服務,。

四、做好分管工作,，確保接送車無安全事故

學校工作中除了做好校長文書一職外,，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有_x名左右乘車學生,，乘車線路雜,、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長,。這些隊長每天協(xié)助值周教師清點乘車人數(shù),，維持乘車紀律。由此,，學校車隊形成了學生接送車管理領導小組,。

總之，辦公室工作是一門藝術,，要做好學校的辦公室工作,，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神,，今后我將努力學習,，積累經驗，彌補不足,，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用,，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現(xiàn)學校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇三

尊敬的領導：

回首過去的一年,，我和絕大多數(shù)同事一樣，憑著對學校的熱愛,、對工作的熱情和對領導的感情,，堅持“真誠為校”的不變信念,，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作,。沒有變的是忙碌而充實的生活，雖然是負重前行,，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣!以下是我的述職報告,。

一、重視學習和寫作,，不斷提高自身素養(yǎng)

人常說,，有理論才有水平，有水平才有實力,。為使自己在寫文章,、辦事情時更有底氣，在想問題,、拿主意時更有見地,，一年來，我始終堅持學習政治理論,、時事政策和業(yè)務知識,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,。在日常工作中，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍,，以博采眾長,，增加自己的知識積累。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情,，這也是一種幸福,。

二、忘我工作,，無怨無悔

1,、切實履行辦公室主任職責

作為學校辦公室主任，雖不敢說日理萬機,，卻也經常有做不完的事,，總感到事務纏身、工作千頭萬緒,。為了做好辦公室各項工作,，年初我們制定了學校辦公室工作要點，細化每月的主要工作任務,，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務。一年來我做到了主動思索,、精心謀劃,，用主要精力抓辦文、辦會,、辦事,，進行具體事務協(xié)調、目標管理任務及會議決定事項的督促落實,。辦公室人員做到各負其責,、分工協(xié)作，每一件工作都有計劃,、有安排,、有檢查、有落實,。

除常規(guī)的工作外,，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理,。為了搞好工作,，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺前都會對當天所作的工作查漏補缺,，對第二天所要辦理的事務梳理一遍,，這已經成為一種習慣,。為了發(fā)揮辦公室高效務實的作風，自己盡可能地做到早上班,、晚下班,，身體力行影響同事;為了保證材料質量，遇到重要的大型材料,，自己親自執(zhí)筆,。

對于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍,，并多次修改,，總想帶動手下人員盡快成為行家內手。對于需要出面協(xié)調的事情,，自己盡可能地多跑路子,、多說話。起草了有關制度,、講話稿,，審核公文、勞資,、職稱,、統(tǒng)計年報、材料,。先后四次去寧縣新寧鎮(zhèn)聯(lián)系有關幫扶建房工作,。

2、全身心地投入教學工作

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。為了搞好教學,，我做到課前吃透教材,、查閱資料、認真?zhèn)湔n;課堂關掉手機,、用心講解,，并嘗試多種教學方法，讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維;晚自習輔導堅持到課，給學生補充通俗易懂的事例,，做到傳授知識與教給做人的道理相結合,。

三、反思中的不足和差距

由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去,，更加上工作頭緒多,，難免在工作上出現(xiàn)顧此失彼,、考慮不周現(xiàn)象，經過反思,，我覺得自己還存在不足需改進,。因時間與精力有限，與學生交流溝通不足,，對如何調動學生學習積極性研究不夠,，教學的方法也有待于進一步完善。文件材料的質量還不高,，辦公室工作人員的整體素質有待進一步提高,。辦公室在協(xié)助領導抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇四

尊敬的各位領導,、諸位同仁

大家上午好!

時光匆匆,，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡,，見鬢間白發(fā),，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候,，回顧一年的人生歷程,，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知,、反省和修正,。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報,。

一,、明確自己的崗位職責，樹立服務意識,，強化責任意識,。

校長辦公室作為學校的綜合協(xié)調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示,，綜合協(xié)調處理學校行政事務,，是上傳下達，聯(lián)結學校與上級,、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,，也是學校對外的窗口和中介,。

一年來，在學校黨政直接領導下,，在各處室部門的協(xié)助下,，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作,，在不斷加強作風建設,，強化組織協(xié)調，增強內部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高,，為保障學校工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用,。

首先，克服人少文多的實際困難,，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃,、總結、活動方案,、責任制度及匯報材料,、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報,。據不完全統(tǒng)計,，僅"創(chuàng)先爭優(yōu)活動"和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務,，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成,。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,，克服困難,，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調組織安排好每一次會議,、每一次活動,、每一次接待，事無巨細,，始終如一,。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作,、活動緊密相連，所以,，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然,，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,，在這里,，我真誠地送上我的感激和抱歉!

再次,，及時傳達領導指示,，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導,，耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作,。

二、用心學習和思考,，不斷淬煉和修正自己,。

工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感,、無奈感,，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡,，需要學的東西太多太多,，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間,，安心地學習,、冷靜的思考。于是,，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視......漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地修正和提升......我發(fā)現(xiàn),，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,，也可以很美!很幸福!

三,、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師,。

這一年,，除校長辦公室的工作外，還兼高二,、高三兩個文科班的歷史課教學工作,。

一個面臨會考，一個面臨高考,，學生底子薄,、興趣小,、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量,。一堂課下來,，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭,，但是,，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,，自己更應該做的依然是勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索,，針對學生的弱點不斷地調整,、鞏固和加強?？粗鴮W生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學生,，就像愛我的兒子,，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子,。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況,，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,，一路堅持不曾迷失。

新的學年即將開始,，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,，更多更重的工作等待著我們去完成,，學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,，主人翁精神鼓舞著我們的斗志,，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力,，與諸君一起,，為學校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗!

謝謝大家!

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇五

本學期,，受學校領導委托,，全面負責教務處工作,，半年來，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中,，我們處四位同志在學校領導的關心指導下,，在其它處室配合下，在教研組長,、任課老師的支持下，團結協(xié)作,、認真工作,，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話,，這是我們四個人集體勞動的結果,。

教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構，通過一年在教務處的工作經歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務處有如下特點：

1,、責任重大：教務處肩負著學校教育目標和專業(yè)教學計劃實施的重任,，平時還要接受來自教育局和教師進修學校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織,、切實地安排才能保證教學活動正常開展。

2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施,、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理,，教師工作量的統(tǒng)計和調整,，教育教學情況的檢查，調課安排,，教研活動安排,，各種考試的組織，課程設置的研討,，運動會的安排,，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動,，審核學生補考,、升留級、休學,、退學,、畢業(yè)、結業(yè),，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務進修和崗位培訓,。這些工作無不包含著巨大的勞動,。

3、矛盾眾多：有來自于教學計劃與社會需求的矛盾,。來自于上級臨時工作與學校常規(guī)工作的矛盾,，教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學情況檢查,，考核和管理的矛盾等,。這些矛盾貫穿著整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決,。

4,、批評集中：由于工作繁多，難以周全,，加上生源素質差的影響,，學風和教風均有待提高，招致"管理難,，難管理"等方面的批評,。

總之，本部門的工作重要,、繁雜,，且處在風口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛教師崗位,，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生,，關心時事政治,，關心世事的風云變幻，反對包括__功在內的一切邪教組織,，反對拜金主義,，立誓終身獻身于教育事業(yè)。本人熱愛學校,，關心學校的命運和前途,，學校的發(fā)展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無名的鋪路石,，使強校之路更寬闊平坦,，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過,，只要在假日中有教學活動,，我定會趕到學校，將學校工作放在首位,，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己,。本人平時注重言行的文明,，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學生的正面影響,，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎,，在與老師一起解決問題時,，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見,，不將個人意見強行相加,。

同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結,。作為一名干部，本人也注意以身作則,，樹立榜樣,，例如，堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話,，不上無準備之課,，不開無軌電車，備課符合規(guī)范要求,，如果白天沒有時間備課,，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課,，并做教學科研課題;還參加了市教學法改革的授課比賽;擔任了高三年級"機械制圖"和"機械基幢二門專業(yè)課的教學工作,。"iso9001質量體系標準在職業(yè)學校教學管理中的實踐探索"課題被批準為縣級課題。

總體上嚴格要求自己,，要求老師做到的自己先做到,，盡量做好。本人工作勤奮細致,，在3月份的一天,，校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯(lián)辦的"3+3"中高職相通班"機電技術應用""計算機與應用""電子技術應用"三個專業(yè)的教學計劃書，接到任務后我邊學邊做邊安排,，幾個白天連晚上連續(xù)工作,，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程，安排相關教師編寫課程要求,，晚上在電腦中輸入和編輯,，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入，將近十點,，綜合,、存盤,，在節(jié)骨眼上忙中出錯，一張計劃進程表變成了一張空白頁,，使我兩眼發(fā)直,，急得直跺腳，為不影響進度,，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺,，但想到能如期完成工作,，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情,。另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的"時代的先鋒,，民族的希望"為主題的演講比賽。

盡管認真工作,，但本人在教務管理上還是個生手,，只能應付日常事務性管理，離創(chuàng)新和開拓,，提高校風還有一段距離,，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助,，我一定能熟練駕馭教務工作的,。本人正致力于研究iso9001管理標準在教學管理中的實施探索，以期望科學,、系統(tǒng),、標準化的管理求得教學質量的保證。

另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：

1,、沒能登高望遠,。在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

2,、教師的工作責任心和進取心沒能進一步調動起來。

3,、部門內部管理急待提高,。

在工作職責方面，本人基本做到教務主任的18條主要職責,。但今后在課外活動,，第二課堂，實習實驗與設備管理，教風,、學風建設等方面將認真組織,，加強管理。

最后,，匯報一下本學期教務主要工作：

1,、建立了課堂教學日志記錄，批閱,、匯總統(tǒng)計制度,。

2、3月份,，高,、中、初級職稱教師的帶教協(xié)議,，共47對,。

3、3月和4月,，完成了商校來我校的兩次內審,，審核結果第一次一個不合格，第二次順利通過,。

4、上學期不及格學科的輔導和補考工作

5,、2"英語一百句"的學習與測試工作

6,、3月份，高三,、高復學生三次聯(lián)考,，體檢、咨詢,、送考,、錄娶送檔工作。

7,、3—5月份,，7位參加7月份考試同學的報名、體檢,、英語口試,、英語聽力，檔案組織,，填志愿,。4—7月份去招辦7次，電話聯(lián)系幾十次

8,、3—5月份技術比武會議,、動員,、組織，中途檢查,、會議,、誓師、比武,。

9,、研究實施安排自3月份起高中班級早讀課、自習課,、夜自習,、下班輔導。

10,、3月份,，高一語、數(shù),、外補課的動員,、報名、實施,。

11,、3月份，英語市考的組織工作,，6月份交際英語市考,， 7月7日計算機市考的組織。

12,、5月份,，高二分流工作

13、期中考試的組織,，統(tǒng)考,，統(tǒng)批，教考分離的試驗,，期末考試的組織,。

14、3次進行教案檢查作業(yè)檢查,，2次進行教學計劃自查,，1次教案抽查。

15,、4月份制訂了上課,、聽課、學生成績考核的有關規(guī)定。

16,、6月份,，計算機信息、生理化實驗,，高中會考的組織,。

17、畢業(yè)生的畢業(yè),，結業(yè)工作,。

部門的工作是大量的，零碎的,，好在部門內其它三位同志經驗豐富,，工作主動，給予了我相當大的支持和信心,，值此機會我衷心地感謝部門內的三位老師,。本學期我校在市體育比賽中，在市縣高中鉗工競賽中,，在縣技術比武中,，在縣高中數(shù)學競賽中取得了優(yōu)異的成績，這是課任教師辛勤工作的結果,。在此我還感謝學校黨政領導對我的信任和支持,，感謝老師們其它部門同仁的支持配合。我將繼續(xù)努力工作,，虛心學習,，為學校工作作出新的貢獻。

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇六

伴著收獲的喜悅,，又是一重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們在兩或三之后會更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,，從學校,、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我，達到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者,，肩負的職責和任務何其艱巨!

回顧我的工作歷程，抱著對學生、對工作,、對學校負責的心態(tài),，認真、務實,、腳踏實地的做好份內的每一件事,，努力開展工作。

一,、教學工作

一直工作在教學的第一線,，教九或七兩個班的數(shù)學，有一段時間還兼兩個級的數(shù)學教學,，我作為負責教學業(yè)務工作的領導,，對業(yè)務精益求精，主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動,，突破固有的思維模式,，在七級堅持用多媒體進行教學，提高教學效率,，_,，本人被評為市數(shù)學學科骨干教師，獲區(qū)評優(yōu)課一等獎,，在全國第四屆信息技術與學科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎,，撰寫的論文《實行電子備課，推行教學改革》被評為省科研成果二等獎,。

二,、班主任工作

我一直從事班主任工作，在班主任工作中,，嚴格要求自己,，因為自己是學生的先行者，自己的一言一行都影響著他們,。,，我和學生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生,，關心熱愛學生,，只要是我的學生無論表現(xiàn)子壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，我給予更多的熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們,，使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。在我的努力下，學生在生活或學習上遇到困難時,，我就是他們心目中要找的其中一人,。

三、教務主作及部主任工作

首先作為教導主任和部主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、突出服務意識。教育是服務,，管理更是服務,。教導處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則：一是加強學習,，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論他的職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量,。尤其是擔任了教導主任以后，我更是不斷告誡自己,，要自己的以身作則,，來贏得教師們的信任與支持。在工作中,，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系,，不勾心斗角,，注重團結,，容人容言,，提高心理承受能力，處處起帶頭作用,，要求老師做的,，我自己一定要先做到,，以身作則，在考核中做到了公平,、公正,、認真，傾聽老師的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求,，累計請假不超過五天,。

2、重視合作意識,。作為一名中層領導,，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力，在校長的指導下,，制訂好教導處的工作計劃,，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性,、針對性,、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗,，使學校教育教學工作運作正常,。

其次，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作,。如：制定教務工作計劃和教學行事表,、征訂發(fā)放教科書、編排課程表,、常規(guī)檢查,、組織考試，核算考試成績,、串課,、查課等等,。

作為領導班子成員的我緊密團結在校長周圍，和其他成員團結一致,，同心協(xié)力,，齊抓共管，_中考公費線考上17人,，_中考公費線考上13人,，_中考公費線考上18人。

班主任的工作雖然很辛苦,，但每次聽到學生親切地叫我們一聲老師,，看到他們臉上真誠的笑容，我們還有什么理由不把班主任工作做好呢?

班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應,。

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇七

20_年2月,，我被聘為學校教科室主任。在領導的鼓勵支持下,，老師們的支持下,，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到,，教育科研是學校的重要工作,，要干好這項工作，必須付出努力,，我是這樣想的,，也是這樣做的。現(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,，請各位批評指正,。

20_年，本人擔任學?？蒲惺抑魅?，分管學校教科研和"新基礎教育"工作兼二(4)班語文教學，一年來我本著對工作的熱愛,，恪盡職守,，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部,，盡力成為校長的好幫手,，為教師起到橋梁帶作用。工作做到盡早思考,，盡早安排,，細致實施。

一,，完善科研制度,，營造科研氛圍。

制度建設是學校教科研工作的重要內容,，也是教育現(xiàn)代化的基本要求,。青年教師及骨干教師每月撰寫一篇教育教學隨筆是以往的一項常規(guī)工作，但是這項工作與教導處每月兩篇教學隨筆的要求有所重復,，而且,，每月三篇隨筆對一線教師來說工作量偏大，與其為了應付檢查而炮制出一些效率不高的文章,，還不如扎扎實實地寫一些少而精地論文或案例,。因此，我在制定本學期教科研計劃時,，聽取了一線教師的意見,，本著減輕教師負擔，提高工作效率的原則,，取消了這項任務,，改成了首屆龍小杯教育教學案例評選活動，既使教師地實踐經驗得到總結提升,，又可以為閔行區(qū)第十六屆教科研成果評選推薦優(yōu)秀作品,。使學校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點實用性的措施,。

一年來,，本人盡責履職。每學期制定教科研工作計劃,，召開課題組工作會議,，開展理論學習,，引導教師走教研結合的專業(yè)成長之路。組織學習新課程理論及教育科研理論,。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會設計課題的現(xiàn)狀,，舉辦《教育科研課題設計》專題講座，就課題選擇的原則,，課題設計的含義,，內容，要求等進行系統(tǒng)闡述,，提高教師的教科研素養(yǎng)和實踐能力,。對校級課題進行重點指導。課題組教師明確各自的權利和義務,，結合學科特點開展活動,。我一直認為，沒有教師參與的科研不是真科研,，沒有教師關注的課題不是好課題,。教師的內在需求才是學校教科研的生命力。

二,，加強課題引領,，明確科研方向。

本學期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時,，做好區(qū)級課題的申報和結題工作,。今年上班學期組織教師申報教科研課題，共有十多位教師根據學科教學的重點,，熱點問題申報個人課題,。科研室對所申報的課題進行分層處理,，優(yōu)秀課題科研室精心指導,，修改后推薦為區(qū)級課題。有的課題適合班級研究,，科研室建議作為教研組專題進行研究,，其余課題為校級課題。今年區(qū)教研所提高了區(qū)級課題的門檻,，全區(qū)中小幼共申報九百多項,，其中淘汰了近三分之一，我校申報的三個課題全部被立項為區(qū)級課題,，每一年年底,，是教科研工作收獲的時節(jié)，區(qū)教研所會組織教科研成果評比。今年是閔行區(qū)教科研成果評比的大年,，除了課題結題報告以外,，還要評比論文，案例等,，工作量增加不少,。往年這項工作早在十月份就會布置下來，而今年卻遲遲沒有動靜,，為了盡早準備這項工作，學期初召開的課題組長會議上,，我就根據各課題的進展情況布置了工作,，提醒，督促已經完成研究的課題組認真回顧和總結,，對研究成果進行了整理,，盡早做好結題的各項準備工作。提前舉辦首屆"龍小杯"教育教學案例評比,，篩選出優(yōu)秀案例指導修改,，做好選送的各項準備工作。12月初才掛出評比通知,，16號召開各?？蒲兄魅螘h，由于我把各項工作做在前面,，所以順利地完成這項工作,。努力做好科研課題的申報立項和結題工作。

三,，注重反思養(yǎng)成,，推廣科研成果。

推廣科研成果是教科室的工作職責,。我本著服務教師,，服務教學的要求，及時把區(qū)級以上有關征文,，論文競賽等信息傳達到每個教師,。年內組織教師參加閔行區(qū)第五屆教科研論文評比，首屆鎮(zhèn)小杯德育論文評比等,，十多位教師獲得區(qū)級等第獎,，其中徐蕾老師和王映輝老師獲得第五屆教科研論文評比二等獎，文章在《耕耘回眸》一書中發(fā)表,。我統(tǒng)計了一下,，今年我校教師參加區(qū)級及以上各類教科研評比，每一次都有所收獲，獲獎比例占選送文章的50以上,，雖然所獲得的`都是些"芝麻綠豆"獎,，但是沒有空手而歸。為促進教師專業(yè)化發(fā)展,，開展了一些活動：校專題論文評比交流,，"十年我們一起走過"新基礎教育征文活動，首屆"龍小杯"案例評比活動等,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺,。近兩年來，我校教師對教科研的重視,，參與教科研的熱情,，參加論文，案例評比獲獎的數(shù)量,，質量呈逐年上升趨勢,，這都是對我工作的支持。

四,，擺好心態(tài),，甘當綠葉。

當我還是普通教師的時候,，我認為科研主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,，把評比的信息傳遞給教師們，把文章上交區(qū)教研所就可以了,，工作比較輕松,。直到自己從事教科研主任的工作后，才發(fā)現(xiàn)那只是學校教科研工作的一小部分,，才感到肩上擔子的分量,。且不說常常為了沒有完成的工作而徹夜難眠，也不說為教師修改文章直到江郎才盡,，單是心理壓力就比較重,。有時還得不到教師的理解，每當科研室布置撰寫論文,，案例的任務時,，總會有教師感到不理解，認為這是多出來的事,，有時我到教師辦公室,，老師對我開玩笑說："你該不是又來布置任務的吧"或者是："我已經吧文章交到你的網絡硬盤中了，我的任務完成了,。"遇到這些情況,，我都會一笑而過，我很理解教師們的想法，教學任務繁重,，再加上長期以來形成的教科研是教育的附屬產品的觀念,，難怪他們把我當成了"催債鬼"。所以,，在工作中我盡量做到三個"決不"：工作上能做減法的,，我決不做加法;對教師有利的機會，決不放過;能夠為教師提供幫助的,，決不退縮,。雖然有時得不到教師的理解，但我無怨無悔,。

教科研的工作瑣碎而繁雜,，有時為了設計一個課題實施方案需要翻閱大量的文獻資料，進行多方面大的調查分析,，沒有兩個星期的辛苦勞作根本就完成不了,。作為科研主任,，除了自己執(zhí)教的學科以外,，還得掌握學校管理，其它各門學科的知識,，對個人要求比較高,，為了不斷地提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電,，不斷學習,。本學期，我參加區(qū)科研培訓,，聆聽教育專家對國際教育形勢的分析,，了解教科研的熱點問題，雖然要付出大量的時間和精力,，但是,，感覺收獲頗豐。

五,，學科教學工作

作為一名低年級語文教師,，除了上好每周十節(jié)語文課之外，面對新形勢,，新要求,，新觀念，我認真學習教育理論,，及時更新教育理念,。參加科研主任培訓班學習，多次聆聽專家講座，積極參加校本培訓,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),。在這種思想的指引下，我努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。我積極研究教材教法,，落實教學五環(huán)節(jié),，結合新課程標準，根據本班學生具體情況既備教案又備學案,，課堂上運用多媒體課件創(chuàng)設情景,，努力把課上得生動有趣。平時注重學生能力培養(yǎng),，立足文本拓展多種教學活動,，注重學生生活經驗和書本世界的溝通。語文是一門相對較活的學科,，在教學中我能"活"字當先,，不拘一格，所以受到了同學們的喜愛和歡迎,。

各位老師,，"一切為教學服務"是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件地為學校的中心工作服務,。在此,，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波,，相蕩乃生漣漪,，石本無火，相擊而發(fā)靈光,。思維著的精神是地球上最美的花朵,。相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。謝謝大家,。

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇八

尊敬的領導：

我擔任學校辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上,，無論是組織安排什么工作,，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法,、盡心盡力地去完成,。任職以來,，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成,，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,，以下是我本學年的述職報告：

一、加強理論學習,，提高政治素養(yǎng)

辦公室主任一定要加強學習,，要及時更新知識，提高自身素質,。只要自身素質強,，就會產生內在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作,。崗位演練所表現(xiàn)出來的經驗欠缺,、能力欠缺、處理事件不成熟等,，是我面臨的最大問題,。所以今后我要多學理論、學政策,、學技術,、學管理，多向前輩,、領導請教,，以此來提高綜合素質,。如辦文辦事能力,、專業(yè)知識能力、領會領導意圖的能力,、駕馭局勢的能力,、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等,，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件,。

二、明確職能職責,，提高服務意識

辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風,，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么,，不該干什么,，先干什么，后干什么,。首先是做到服務要盡心,。要做到遇事不推諉,，盡心盡力，盡職盡責,，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，協(xié)調校長室、教導室,、總務室等各方關系,，為各室及時傳達工作思路、工作方法等,，以便大家統(tǒng)一工作思想,。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務,，能在第一時間,、規(guī)定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來,，去從事更重要的工作,。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時傳遞到上層,，以便班子及時商討,，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求,，也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復,。三是意識要超前。服務工作盡管平凡,、瑣碎,，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn),、了解,，主動去化解，這直接關系到學校領導和本部門的形象,。

三,、要養(yǎng)成“三勤”良好習慣，確保工作效率

勤走,，就是平時要多進行調研和開展交流,，搜集一些相關信息，一方面為自己公文寫作收集素材,，另一方面還可給學校領導提供準確的信息,，幫助領導正確決策。勤記,，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習慣,。如果不養(yǎng)成記錄的好習慣,，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂,，丟三拉四,，沒有頭序，工作效率必然低下,。勤看,，就是平時要注意觀察，“眼觀六路,，耳聽八方”,，對方方面面的細節(jié)要多留意，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的,、有用的信息,，為全體教師做好超前服務。

四,、做好分管工作,，確保接送車無安全事故

學校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作,，我校近幾年平均每學期約有_x名左右乘車學生,，乘車線路雜、且路程遠,。我將學生按各村各線路分成幾個小隊,，每隊選出一名隊長。這些隊長每天協(xié)助值周教師清點乘車人數(shù),，維持乘車紀律,。由此，學校車隊形成了學生接送車管理領導小組,。

總之,，辦公室工作是一門藝術,，要做好學校的辦公室工作,，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神,，今后我將努力學習,，積累經驗，彌補不足,，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用,，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現(xiàn)學校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學校辦公室主任個人述職報告?篇3

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇九

尊敬的領導：

我擔任學校辦公室主任一職已有四年,。在這個崗位上,，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從,，對所分管的工作都能想方設法,、盡心盡力地去完成。任職以來,，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下,，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,，以下是我本學年的述職報告：

一,、加強理論學習，提高政治素養(yǎng)

辦公室主任一定要加強學習,，要及時更新知識,，提高自身素質。只要自身素質強,，就會產生內在“魅力”和影響力,，才能更好地開展工作。崗位演練所表現(xiàn)出來的經驗欠缺,、能力欠缺,、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問題,。所以今后我要多學理論,、學政策、學技術,、學管理,，多向前輩、領導請教,，以此來提高綜合素質,。如辦文辦事能力、專業(yè)知識能力,、領會領導意圖的能力,、駕馭局勢的能力、語言表達能力,、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等,，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。

二,、明確職能職責,，提高服務意識

辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事,。要善于明確該干什么,，不該干什么,，先干什么，后干什么,。首先是做到服務要盡心,。要做到遇事不推諉，盡心盡力,，盡職盡責,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調校長室,、教導室,、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路,、工作方法等,，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務要盡職,。學校領導布置的各項事務,，能在第一時間、規(guī)定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作,，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來,，去從事更重要的工作。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議,，能及時傳遞到上層,，以便班子及時商討，擇優(yōu)采納,。對于提出的困難和合理要求,，也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前,。服務工作盡管平凡,、瑣碎，但當好主動不被動的角色非常重要,，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn),、了解，主動去化解,，這直接關系到學校領導和本部門的形象,。

三、要養(yǎng)成“三勤”良好習慣,，確保工作效率

勤走，就是平時要多進行調研和開展交流,，搜集一些相關信息,，一方面為自己公文寫作收集素材,，另一方面還可給學校領導提供準確的信息，幫助領導正確決策,。勤記,，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習慣,，把工作安排得井井有條,，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四,，沒有頭序,，工作效率必然低下。勤看,，就是平時要注意觀察,，“眼觀六路，耳聽八方”,，對方方面面的細節(jié)要多留意,，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息,，為全體教師做好超前服務,。

四、做好分管工作,，確保接送車無安全事故

學校工作中除了做好校長文書一職外,，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有_x名左右乘車學生,，乘車線路雜,、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊,，每隊選出一名隊長,。這些隊長每天協(xié)助值周教師清點乘車人數(shù)，維持乘車紀律,。由此,，學校車隊形成了學生接送車管理領導小組。

總之,，辦公室工作是一門藝術,，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情,，還要有無私奉獻的精神,，今后我將努力學習，積累經驗，彌補不足,，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用,，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現(xiàn)學校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學校辦公室主任個人述職報告?篇3

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇十

尊敬的各位領導,、諸位同仁

大家上午好!

時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡,。偶然窺鏡,，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但,，每每于這樣一個時候,，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰,。因為,，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌,，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知,、反省和修正,。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報,。

一,、明確自己的崗位職責，樹立服務意識,，強化責任意識,。

校長辦公室作為學校的綜合協(xié)調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示,，綜合協(xié)調處理學校行政事務,，是上傳下達，聯(lián)結學校與上級,、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,，也是學校對外的窗口和中介。

一年來,，在學校黨政直接領導下,，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下,，圍繞學校的中心工作和重點工作,，在不斷加強作風建設,，強化組織協(xié)調，增強內部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高,，為保障學校工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用,。

首先,，克服人少文多的實際困難,，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結,、活動方案,、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,，并進行了及時的上報,。據不完全統(tǒng)計，僅"創(chuàng)先爭優(yōu)活動"和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多,，而因為日常工作和教學任務,，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

其次,，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,，克服困難，精心籌劃,，盡心盡力地協(xié)調組織安排好每一次會議,、每一次活動、每一次接待,，事無巨細,，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作,、活動緊密相連,，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處,，收獲了相互的支持,，當然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,，在這里,，我真誠地送上我的感激和抱歉!

再次，及時傳達領導指示,，及時反饋各種信息,，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導,，耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作,。

二、用心學習和思考，不斷淬煉和修正自己,。

工作中,，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,，以及思緒紛亂的無措感,，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡，需要學的東西太多太多,，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習,、冷靜的思考,。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視......漸漸成為一種習慣和享受,。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質,，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升......我發(fā)現(xiàn),，原來,，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!

三,、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位,，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。

這一年,，除校長辦公室的工作外,，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作,。

一個面臨會考,，一個面臨高考，學生底子薄,、興趣小,、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量,。一堂課下來,，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭,，但是,，作為一個已有二十二年教齡的教師,，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學生的弱點不斷地調整,、鞏固和加強,。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,，我愛我的學生,，就像愛我的兒子,，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子,。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況,，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,，一路堅持不曾迷失。

新的學年即將開始,，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,，更多更重的工作等待著我們去完成,，學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,，主人翁精神鼓舞著我們的斗志,，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力,，與諸君一起,，為學校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗!

謝謝大家!

學校辦公室主任個人述職報告?篇5

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇十一

20_年2月,，我被聘為學校教科室主任,。在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下,，我漸漸適應了新的工作要求,，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作,，要干好這項工作,，必須付出努力,，我是這樣想的，也是這樣做的?，F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,，請各位批評指正。

20_年,，本人擔任學?？蒲惺抑魅危止軐W校教科研和"新基礎教育"工作兼二(4)班語文教學,，一年來我本著對工作的熱愛,，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事,。作為一名學校中層干部,，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁帶作用,。工作做到盡早思考,，盡早安排，細致實施,。

一,，完善科研制度，營造科研氛圍,。

制度建設是學校教科研工作的重要內容,，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。青年教師及骨干教師每月撰寫一篇教育教學隨筆是以往的一項常規(guī)工作,，但是這項工作與教導處每月兩篇教學隨筆的要求有所重復,，而且，每月三篇隨筆對一線教師來說工作量偏大,，與其為了應付檢查而炮制出一些效率不高的文章,，還不如扎扎實實地寫一些少而精地論文或案例。因此,，我在制定本學期教科研計劃時,，聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負擔,，提高工作效率的原則,，取消了這項任務，改成了首屆龍小杯教育教學案例評選活動,，既使教師地實踐經驗得到總結提升,，又可以為閔行區(qū)第十六屆教科研成果評選推薦優(yōu)秀作品。使學校教科研工作少了一些形式主義的東西,，多了一點實用性的措施,。

一年來,，本人盡責履職。每學期制定教科研工作計劃,，召開課題組工作會議,，開展理論學習，引導教師走教研結合的專業(yè)成長之路,。組織學習新課程理論及教育科研理論,。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會設計課題的現(xiàn)狀，舉辦《教育科研課題設計》專題講座,，就課題選擇的原則,，課題設計的含義，內容,，要求等進行系統(tǒng)闡述,，提高教師的教科研素養(yǎng)和實踐能力。對校級課題進行重點指導,。課題組教師明確各自的權利和義務,，結合學科特點開展活動。我一直認為,，沒有教師參與的科研不是真科研，沒有教師關注的課題不是好課題,。教師的內在需求才是學校教科研的生命力,。

二，加強課題引領,，明確科研方向,。

本學期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時，做好區(qū)級課題的申報和結題工作,。今年上班學期組織教師申報教科研課題,，共有十多位教師根據學科教學的重點，熱點問題申報個人課題,?？蒲惺覍λ陥蟮恼n題進行分層處理，優(yōu)秀課題科研室精心指導,，修改后推薦為區(qū)級課題,。有的課題適合班級研究，科研室建議作為教研組專題進行研究,，其余課題為校級課題,。今年區(qū)教研所提高了區(qū)級課題的門檻，全區(qū)中小幼共申報九百多項,，其中淘汰了近三分之一,，我校申報的三個課題全部被立項為區(qū)級課題,，每一年年底，是教科研工作收獲的時節(jié),，區(qū)教研所會組織教科研成果評比,。今年是閔行區(qū)教科研成果評比的大年，除了課題結題報告以外,，還要評比論文,，案例等，工作量增加不少,。往年這項工作早在十月份就會布置下來,，而今年卻遲遲沒有動靜，為了盡早準備這項工作,，學期初召開的課題組長會議上,，我就根據各課題的進展情況布置了工作，提醒,，督促已經完成研究的課題組認真回顧和總結,，對研究成果進行了整理，盡早做好結題的各項準備工作。提前舉辦首屆"龍小杯"教育教學案例評比,，篩選出優(yōu)秀案例指導修改,，做好選送的各項準備工作。12月初才掛出評比通知,，16號召開各校科研主任會議,，由于我把各項工作做在前面,，所以順利地完成這項工作。努力做好科研課題的申報立項和結題工作,。

三,，注重反思養(yǎng)成，推廣科研成果,。

推廣科研成果是教科室的工作職責,。我本著服務教師，服務教學的要求,，及時把區(qū)級以上有關征文,，論文競賽等信息傳達到每個教師。年內組織教師參加閔行區(qū)第五屆教科研論文評比,，首屆鎮(zhèn)小杯德育論文評比等,，十多位教師獲得區(qū)級等第獎，其中徐蕾老師和王映輝老師獲得第五屆教科研論文評比二等獎,，文章在《耕耘回眸》一書中發(fā)表,。我統(tǒng)計了一下,，今年我校教師參加區(qū)級及以上各類教科研評比，每一次都有所收獲,，獲獎比例占選送文章的50以上,，雖然所獲得的`都是些"芝麻綠豆"獎，但是沒有空手而歸,。為促進教師專業(yè)化發(fā)展,，開展了一些活動：校專題論文評比交流，"十年我們一起走過"新基礎教育征文活動,，首屆"龍小杯"案例評比活動等,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。近兩年來,，我校教師對教科研的重視,，參與教科研的熱情，參加論文,，案例評比獲獎的數(shù)量,，質量呈逐年上升趨勢，這都是對我工作的支持,。

四,，擺好心態(tài)，甘當綠葉,。

當我還是普通教師的時候,，我認為科研主任的工作就是坐在辦公室里看看文章，把評比的信息傳遞給教師們,，把文章上交區(qū)教研所就可以了，工作比較輕松,。直到自己從事教科研主任的工作后,，才發(fā)現(xiàn)那只是學校教科研工作的一小部分，才感到肩上擔子的分量,。且不說常常為了沒有完成的工作而徹夜難眠,，也不說為教師修改文章直到江郎才盡，單是心理壓力就比較重,。有時還得不到教師的理解,，每當科研室布置撰寫論文，案例的任務時,，總會有教師感到不理解,，認為這是多出來的事，有時我到教師辦公室,，老師對我開玩笑說："你該不是又來布置任務的吧"或者是："我已經吧文章交到你的網絡硬盤中了,，我的任務完成了,。"遇到這些情況，我都會一笑而過,，我很理解教師們的想法,，教學任務繁重，再加上長期以來形成的教科研是教育的附屬產品的觀念,，難怪他們把我當成了"催債鬼",。所以，在工作中我盡量做到三個"決不"：工作上能做減法的,，我決不做加法;對教師有利的機會,，決不放過;能夠為教師提供幫助的，決不退縮,。雖然有時得不到教師的理解,，但我無怨無悔。

教科研的工作瑣碎而繁雜,，有時為了設計一個課題實施方案需要翻閱大量的文獻資料,，進行多方面大的調查分析，沒有兩個星期的辛苦勞作根本就完成不了,。作為科研主任,，除了自己執(zhí)教的學科以外，還得掌握學校管理,，其它各門學科的知識,，對個人要求比較高，為了不斷地提升自己的素養(yǎng),，必須不斷充電,，不斷學習。本學期,，我參加區(qū)科研培訓,，聆聽教育專家對國際教育形勢的分析，了解教科研的熱點問題,，雖然要付出大量的時間和精力,，但是，感覺收獲頗豐,。

五,，學科教學工作

作為一名低年級語文教師，除了上好每周十節(jié)語文課之外,，面對新形勢,，新要求，新觀念，我認真學習教育理論,，及時更新教育理念,。參加科研主任培訓班學習，多次聆聽專家講座,，積極參加校本培訓,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)。在這種思想的指引下,，我努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法,。我積極研究教材教法,，落實教學五環(huán)節(jié)，結合新課程標準,，根據本班學生具體情況既備教案又備學案,，課堂上運用多媒體課件創(chuàng)設情景，努力把課上得生動有趣,。平時注重學生能力培養(yǎng),，立足文本拓展多種教學活動，注重學生生活經驗和書本世界的溝通,。語文是一門相對較活的學科,，在教學中我能"活"字當先，不拘一格,，所以受到了同學們的喜愛和歡迎,。

各位老師，"一切為教學服務"是教科室的工作宗旨,，教科研活動必須無條件地為學校的中心工作服務,。在此，希望能得到大家的理解和支持,。水尚無波,，相蕩乃生漣漪，石本無火,，相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是地球上最美的花朵,。相信我們能在真誠的互動中不斷進步,，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家,。

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇十二

伴著收獲的喜悅,，又是一重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩或三之后會更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始，從學校,、家長,、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者,，肩負的職責和任務何其艱巨!

回顧我的工作歷程,，抱著對學生、對工作,、對學校負責的心態(tài),，認真、務實,、腳踏實地的做好份內的每一件事,，努力開展工作。

一,、教學工作

一直工作在教學的第一線,，教九或七兩個班的數(shù)學，有一段時間還兼兩個級的數(shù)學教學,，我作為負責教學業(yè)務工作的領導,，對業(yè)務精益求精，主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動,，突破固有的思維模式,，在七級堅持用多媒體進行教學，提高教學效率,，_,，本人被評為市數(shù)學學科骨干教師，獲區(qū)評優(yōu)課一等獎,，在全國第四屆信息技術與學科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎,，撰寫的論文《實行電子備課，推行教學改革》被評為省科研成果二等獎,。

二,、班主任工作

我一直從事班主任工作，在班主任工作中,，嚴格要求自己,，因為自己是學生的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。,，我和學生之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生,，只要是我的學生無論表現(xiàn)子壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，我給予更多的熱情幫助,，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。在我的努力下，學生在生活或學習上遇到困難時,，我就是他們心目中要找的其中一人,。

三、教務主作及部主任工作

首先作為教導主任和部主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、突出服務意識。教育是服務,，管理更是服務,。教導處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則：一是加強學習,，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論他的職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量,。尤其是擔任了教導主任以后，我更是不斷告誡自己,，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持。在工作中,，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系,，不勾心斗角,，注重團結，容人容言,，提高心理承受能力,，處處起帶頭作用，要求老師做的,，我自己一定要先做到,，以身作則，在考核中做到了公平,、公正,、認真，傾聽老師的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求,，累計請假不超過五天,。

2、重視合作意識,。作為一名中層領導,，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力，在校長的指導下,，制訂好教導處的工作計劃,，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性,、針對性,、實效性,，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常,。

其次,，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。如：制定教務工作計劃和教學行事表,、征訂發(fā)放教科書,、編排課程表、常規(guī)檢查,、組織考試,，核算考試成績、串課,、查課等等,。

作為領導班子成員的我緊密團結在校長周圍，和其他成員團結一致,，同心協(xié)力,，齊抓共管，_中考公費線考上17人,，_中考公費線考上13人,，_中考公費線考上18人。

班主任的工作雖然很辛苦,，但每次聽到學生親切地叫我們一聲老師,，看到他們臉上真誠的笑容，我們還有什么理由不把班主任工作做好呢?

班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應,。

學校辦公室主任個人述職報告?篇7

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇十三

本學期,，受學校領導委托,，全面負責教務處工作，半年來,，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中,，我們處四位同志在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下,，在教研組長、任課老師的支持下,，團結協(xié)作,、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開,，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話,，這是我們四個人集體勞動的結果。

教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構,，通過一年在教務處的工作經歷,，尤其近半年的工作體會，感覺到教務處有如下特點：

1,、責任重大：教務處肩負著學校教育目標和專業(yè)教學計劃實施的重任,，平時還要接受來自教育局和教師進修學校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織,、切實地安排才能保證教學活動正常開展,。

2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施,、合理科學地安排和使用教師,，日常教學的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調整,，教育教學情況的檢查,，調課安排，教研活動安排,，各種考試的組織,，課程設置的研討，運動會的安排,，技術比武訓練活動的組織檢查,，實習活動，審核學生補考,、升留級,、休學、退學,、畢業(yè),、結業(yè),，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動,。

3,、矛盾眾多：有來自于教學計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規(guī)工作的矛盾,，教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾,，對教師教學情況檢查，考核和管理的矛盾等,。這些矛盾貫穿著整個學年,，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

4,、批評集中：由于工作繁多,，難以周全，加上生源素質差的影響,，學風和教風均有待提高,，招致"管理難，難管理"等方面的批評,。

總之,，本部門的工作重要、繁雜,，且處在風口浪尖上,。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位,，擁護和堅持黨的教育方針,，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治,，關心世事的風云變幻,，反對包括__功在內的一切邪教組織，反對拜金主義,，立誓終身獻身于教育事業(yè),。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途,，學校的發(fā)展狀大令我振奮向上,，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦,，本學期我放棄休息不計個人得失,，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校,，將學校工作放在首位,，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明,，時刻注意一個人民教師的光輝形象,，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨,，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時,，盡量聽取老師們的意見,，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加,。

同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結,。作為一名干部,，本人也注意以身作則，樹立榜樣,，例如,，堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話，不上無準備之課,，不開無軌電車,，備課符合規(guī)范要求，如果白天沒有時間備課,，哪怕晚上回家開夜車,，毫不例外上好公開課，并做教學科研課題;還參加了市教學法改革的授課比賽;擔任了高三年級"機械制圖"和"機械基幢二門專業(yè)課的教學工作,。"iso9001質量體系標準在職業(yè)學校教學管理中的實踐探索"課題被批準為縣級課題,。

總體上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到,，盡量做好,。本人工作勤奮細致，在3月份的一天,，校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯(lián)辦的"3+3"中高職相通班"機電技術應用""計算機與應用""電子技術應用"三個專業(yè)的教學計劃書,，接到任務后我邊學邊做邊安排，幾個白天連晚上連續(xù)工作,，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程,，安排相關教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯,，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入,，將近十點,，綜合、存盤,，在節(jié)骨眼上忙中出錯,，一張計劃進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發(fā)直,，急得直跺腳,，為不影響進度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,，回到家身體冰冷,，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作,，心里還是熱乎乎的,，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的"時代的先鋒,，民族的希望"為主題的演講比賽,。

盡管認真工作，但本人在教務管理上還是個生手,，只能應付日常事務性管理,，離創(chuàng)新和開拓，提高校風還有一段距離,，但我有信心,，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務工作的,。本人正致力于研究iso9001管理標準在教學管理中的實施探索,，以期望科學、系統(tǒng),、標準化的管理求得教學質量的保證,。

另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：

1、沒能登高望遠,。在具體事務中花費了很多時間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

2,、教師的工作責任心和進取心沒能進一步調動起來,。

3、部門內部管理急待提高,。

在工作職責方面,，本人基本做到教務主任的18條主要職責。但今后在課外活動，第二課堂,，實習實驗與設備管理,，教風、學風建設等方面將認真組織,，加強管理,。

最后，匯報一下本學期教務主要工作：

1,、建立了課堂教學日志記錄,，批閱、匯總統(tǒng)計制度,。

2,、3月份，高,、中,、初級職稱教師的帶教協(xié)議，共47對,。

3,、3月和4月，完成了商校來我校的兩次內審,，審核結果第一次一個不合格，第二次順利通過,。

4,、上學期不及格學科的輔導和補考工作

5、2"英語一百句"的學習與測試工作

6,、3月份,，高三、高復學生三次聯(lián)考,，體檢,、咨詢、送考,、錄娶送檔工作,。

7、3—5月份,，7位參加7月份考試同學的報名,、體檢、英語口試,、英語聽力,，檔案組織，填志愿。4—7月份去招辦7次,，電話聯(lián)系幾十次

8,、3—5月份技術比武會議、動員,、組織,，中途檢查、會議,、誓師,、比武。

9,、研究實施安排自3月份起高中班級早讀課,、自習課、夜自習,、下班輔導,。

10、3月份,，高一語,、數(shù)、外補課的動員,、報名,、實施。

11,、3月份,，英語市考的組織工作，6月份交際英語市考,， 7月7日計算機市考的組織,。

12、5月份,，高二分流工作

13,、期中考試的組織，統(tǒng)考,，統(tǒng)批,，教考分離的試驗，期末考試的組織,。

14,、3次進行教案檢查作業(yè)檢查，2次進行教學計劃自查,，1次教案抽查,。

15,、4月份制訂了上課、聽課,、學生成績考核的有關規(guī)定,。

16、6月份,，計算機信息,、生理化實驗，高中會考的組織,。

17,、畢業(yè)生的畢業(yè)，結業(yè)工作,。

部門的工作是大量的,，零碎的，好在部門內其它三位同志經驗豐富,，工作主動,，給予了我相當大的支持和信心，值此機會我衷心地感謝部門內的三位老師,。本學期我校在市體育比賽中,，在市縣高中鉗工競賽中，在縣技術比武中,，在縣高中數(shù)學競賽中取得了優(yōu)異的成績,，這是課任教師辛勤工作的結果。在此我還感謝學校黨政領導對我的信任和支持,，感謝老師們其它部門同仁的支持配合,。我將繼續(xù)努力工作，虛心學習,，為學校工作作出新的貢獻。

學校辦公室主任個人述職報告?篇6

學校辦公室主任個人述職報告簡短 學校辦公室主任述職述廉報告篇十四

尊敬的領導：

回首過去的一年,，我和絕大多數(shù)同事一樣,，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情,，堅持“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作,。沒有變的是忙碌而充實的生活,，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣!以下是我的述職報告,。

一,、重視學習和寫作,，不斷提高自身素養(yǎng)

人常說，有理論才有水平,，有水平才有實力,。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣,，在想問題,、拿主意時更有見地，一年來,，我始終堅持學習政治理論,、時事政策和業(yè)務知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,。在日常工作中,，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長,，增加自己的知識積累,。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福,。

二,、忘我工作，無怨無悔

1,、切實履行辦公室主任職責

作為學校辦公室主任,，雖不敢說日理萬機，卻也經常有做不完的事,，總感到事務纏身,、工作千頭萬緒。為了做好辦公室各項工作,，年初我們制定了學校辦公室工作要點,，細化每月的主要工作任務，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務,。一年來我做到了主動思索,、精心謀劃，用主要精力抓辦文,、辦會,、辦事，進行具體事務協(xié)調,、目標管理任務及會議決定事項的督促落實,。辦公室人員做到各負其責、分工協(xié)作,，每一件工作都有計劃,、有安排,、有檢查、有落實,。

除常規(guī)的工作外,，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理,。為了搞好工作,，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺前都會對當天所作的工作查漏補缺,，對第二天所要辦理的事務梳理一遍,，這已經成為一種習慣。為了發(fā)揮辦公室高效務實的作風,，自己盡可能地做到早上班,、晚下班，身體力行影響同事;為了保證材料質量,，遇到重要的大型材料,，自己親自執(zhí)筆。

對于工作人員所拿出來的材料,，自己盡量多看一遍,，并多次修改，總想帶動手下人員盡快成為行家內手,。對于需要出面協(xié)調的事情,，自己盡可能地多跑路子、多說話,。起草了有關制度,、講話稿，審核公文,、勞資,、職稱、統(tǒng)計年報,、材料,。先后四次去寧縣新寧鎮(zhèn)聯(lián)系有關幫扶建房工作。

2,、全身心地投入教學工作

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。為了搞好教學，我做到課前吃透教材,、查閱資料,、認真?zhèn)湔n;課堂關掉手機,、用心講解，并嘗試多種教學方法,，讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維;晚自習輔導堅持到課,，給學生補充通俗易懂的事例,，做到傳授知識與教給做人的道理相結合。

三,、反思中的不足和差距

由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去,，更加上工作頭緒多，難免在工作上出現(xiàn)顧此失彼,、考慮不周現(xiàn)象,，經過反思，我覺得自己還存在不足需改進,。因時間與精力有限,，與學生交流溝通不足，對如何調動學生學習積極性研究不夠,，教學的方法也有待于進一步完善,。文件材料的質量還不高，辦公室工作人員的整體素質有待進一步提高,。辦公室在協(xié)助領導抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學校辦公室主任個人述職報告?篇4