人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇一

大家好！

在這樣一個春意盎然的季節(jié),，大家相聚在一起,，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情,。

數(shù)學(xué)教學(xué)主要是數(shù)學(xué)思維活動的教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生的思維能力，是提高學(xué)生的智力水平,，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的重要一環(huán),，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。課堂是對學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練的主陣地,，所以,，要把思維訓(xùn)練貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的各個方面,。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將本學(xué)期數(shù)學(xué)研討的主題確定為：如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性,。

我們首先要感謝xx,，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《乘除的靈活運(yùn)用》。以前,，也有聽過xx很多課,，她展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮,，留下深刻的印象，我感動于xx對于課堂教學(xué)的勇于嘗試,，積極探究,。下面就先請xx來進(jìn)行說課和反思。

xx將自己對教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的.闡述,。品味了xx的課,，大家肯定會有很多感觸，我們本著共同進(jìn)步,、共同提高的原則,，希望大家圍繞主題暢所欲言，毫不保留的把聽課后對課的認(rèn)識,、看法,、見解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來大家共同探討,。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流,，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力,，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價,，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值,?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠(yuǎn)有遺憾,，我們才會不斷進(jìn)取,，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù),，在交流中升華教育思想,，在實踐中促進(jìn)專業(yè)成長。再次感謝xx為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課,。

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天,，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,。

這次教研活動由我主持，由xxx老師做記錄,。

一,、我們首先要感謝xxx老師，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《xxx》,。以前,，也有聽過xxx老師的很多課，她展示給我們的每一節(jié)課,，都讓我們回味無窮,，留下深刻的印象，我感動于xxx老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試,，積極地站在課改的行列,。下面就先請xxx-老師進(jìn)行說課和反思。

二,、xxx老師將自己對教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述,。聽了xxx老師的課，大家肯定會有很多感觸,，我們本著共同進(jìn)步,、共同提高的原則，希望大家暢所欲言,，毫不保留的把聽課后對課的認(rèn)識,、看法、見解,、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來大家共同探討,。

三、謝謝各位老師真誠而精彩的交流,，大家的.交流中投射著一種智慧,，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價,，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長,，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,，正因為永遠(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取,，不斷成長,。再次感謝xxx老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課,。

四、下面有請王校長對這次教研工作給予指導(dǎo),，大家掌聲歡迎,。

謝謝王校長對我們教研工作的指導(dǎo)，給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示,，會后我們將進(jìn)一步反思，努力向著新課程改革方向發(fā)展,。

今天的教研活動到此結(jié)束,，這次活動開展的很成功，謝謝大家!

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!首先我代表小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師,，對參加今天教研活動的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動現(xiàn)在開始,。本次教研活動的目的是

提升我校教研研究水平,，在小學(xué)教學(xué)中,，學(xué)生因為知識基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)能力，智力等方面的差異,，對相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，會出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”，有的.學(xué)生“吃不了”的情況,。為了讓每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,，我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開展了以“分層施教，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計”的研究的校本教研,。在明確主題后，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了相關(guān)理論培訓(xùn),，在教研活動前,，我們進(jìn)行了多次集體備課，共同研討,，形成共案,。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教。剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù),、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動態(tài)呈現(xiàn),。接下來就請做課教師說課及課后反思。

孫老師說課：

剛才孫老師對《整十?dāng)?shù),、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)課進(jìn)行了說課,，接下來就請各位老師圍繞“分層施教,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計”的課題展開評課,，望老師們暢所欲言,。(評課要體現(xiàn)老師指導(dǎo)作用的有效性及合理評價的重要性)

教師評課：

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)：

總結(jié)：

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,，

大家上午好!

這天在那里舉辦這樣一個活動,，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣,。更是為了使同學(xué)們,，在生物課堂上變得更加靈動，思維更加活躍,?？傊痪湓挘菏菫榱颂嵘刭|(zhì)教育的水平,。為此,，我們特意邀請到了兩位專家，他們分別是：xxxxxxxxxxxxxx,，

兩位老師,，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南,，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家,。我們使用的《生物練習(xí)冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水,，融入了他們的智慧,。

我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶,，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事,。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽專家的作課,、說課以及精彩點評,。這對于我們今后的.生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。

同時,，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課,。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年,，由于他的好學(xué)上進(jìn),，使得他的課堂個性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師,，是我縣生物教師中的精英,，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活,，能時時引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí),，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛,。

期望各位老師和同學(xué)們,，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會。請遵守課堂紀(jì)律,，關(guān)掉通訊工具,，或者把通訊工具放到震動的位置上。

這天的會議日程是這樣安排的：

第一節(jié),，由尚得蘭老師作課;

第二節(jié),，由任世杰老師作課;

第三節(jié)，由張建景老師作課,。之后,，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”,。

最后由楊老師對三節(jié)進(jìn)行點評,。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

(會議結(jié)束時,，即興對作課老師,，評課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))

期望與會的各位教師,，透過參與聽課,、評課和專題報告?；厝ヒ院?，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實際，進(jìn)一步消化和吸收,。扎扎實實地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子,。使我們的學(xué)生，懷揣夢想,，充滿激情,，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上!研討會主持詞最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家,、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，下午好,！

很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在那里,，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動,。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。

這天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對稱圖形》一課,，后讓執(zhí)教老師說說自己的反思,；后再互動評課（在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位,，到時期望每位都能參與）,，最后由我們的數(shù)學(xué)的專家----王老師作專業(yè)引領(lǐng)；下一個環(huán)節(jié)便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座,；

在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學(xué)中,，我們經(jīng)常會遇到讓學(xué)生觀察、動手操作啦,、舉生活中的例子等等,，個性是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要到達(dá)什么目的,？再比如,，新增加的“圖形與運(yùn)動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級,，我們又就應(yīng)如何把握“度”,、目標(biāo)的制定該如何？……細(xì)小的問題,。這天我們就圍繞著這些細(xì)小的問題開展教研活動,。

下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。

展示課

課已展示完畢,，請大家休息10分鐘,。于2：50在此互動評課。請“二小的老師”作好準(zhǔn)備,。

執(zhí)教老師說課

剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課,。我想請大家和我一齊用掌聲對金老師的付出表示感謝。

下面有請金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成狀況進(jìn)行說課,。

課互動：

聽了金老師的課后反思,，在坐各位必須有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié),，期望大家能暢所欲言,！

誰愿為先！

這樣吧，我先為大家拋磚引玉,。

金老師有執(zhí)教“決定題”時提到一點：你設(shè)計此題的意圖是什么,？你到達(dá)目的了嗎？

常說“當(dāng)者迷,，旁觀者清”,。這天參加我們會議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。期望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?！為我們的研究提出寶貴的意見和推薦,。

專家點評：

這些問題一向是我校教師們的困惑。

這天借這個難得的機(jī)會,，我們請在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----政教處主任,，王老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo),。大家歡迎,！

活動小結(jié)：

感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，會后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師,！

謝謝大家,！

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!在這兒請允許我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,，有這樣一個機(jī)會來共同研討小學(xué)(品德與生活)課堂教學(xué)，我是本次活動的主持人,。今天_____老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè),。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,，希望各位老師都能暢所欲言,，說說自己對這節(jié)課的認(rèn)識、看法、見解,、收獲等,。

剛才，_____老師和我進(jìn)行了短暫的交流,，說她課前是“躊躇滿志”,、課中是“心急如焚”，我想她課后也一定會“收獲頗豐”,，雖然課中還是有這樣或那樣的不足,，但是我還是提議，讓我們用掌聲對徐老師的`精心設(shè)計和努力付出表示感謝,。

1,、下面我們請授課教師就本節(jié)課的設(shè)計思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評和反思，大家鼓掌歡迎

2,、俗話常說“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”，今天參加本次教研活動的有很多一線教師,，聽了_____老師的說課與反思,，在座的各位都會有自己的想法和感受，下面請各位聽課老師暢所欲言,，多提寶貴意見,。用一句網(wǎng)絡(luò)流行語叫什么來著，“搶沙發(fā)”吧,，哪位老師先來“拋磚引玉”呢?

3,、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議，我相信_____老師一定會受益匪淺,，收獲頗豐,。

4、如果說聽好課是一種享受,，那么聽各位老師的點評更是一種享受,。各位的點評是一種診斷和激勵，是零距離的的智慧碰撞,，是提升觀念,、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺,。

1,、下面，我們將寶貴的時間讓給各位專家,、領(lǐng)導(dǎo),，今天借這個難得的機(jī)會,，我們請在座的專家、領(lǐng)導(dǎo),，為我們指點迷津,，為我們今后“改進(jìn)教學(xué)方式，提升教育品味”做出指導(dǎo)性意見,，大家歡迎

2,、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩點評,，給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得了啟示，活動以后我們會進(jìn)一步反思,，努力推進(jìn)我校(校本)教研朝著縱深發(fā)展,。在座的各位老師有沒有信心?

1、課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),，水平越高的課堂,，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高,，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距,，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步,。相信,，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福,。

2、最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、專家參加我校這次(校本)教研活動，謝謝大家!

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇七

尊敬的區(qū)教研室的朱主任,、各位專家,，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家早上好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校指導(dǎo)工作,。為了落實區(qū)教體局20xx年工作要點,，根據(jù)區(qū)教研室“聯(lián)片教研工作”要求，本學(xué)期的關(guān)廟聯(lián)片教研活動由共進(jìn)九年制學(xué)校承辦,。本次活動得到了區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo),，得到了五所聯(lián)片校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和積極響應(yīng)。

蒞臨我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:

漢濱區(qū)教研室

關(guān)廟中學(xué)

關(guān)廟鎮(zhèn)中心校

關(guān)廟鎮(zhèn)將軍初中

早陽鎮(zhèn)中心校

丁河九年制學(xué)校

前進(jìn)九年制學(xué)校

參加活動的還有兄弟學(xué)校的教學(xué)名師和同仁們,，歡迎你們的到來,。

再次允許我代表共進(jìn)鎮(zhèn)中心校對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,、教學(xué)名師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

1,、下面請共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校洪凱校長致歡迎辭

2、區(qū)教研室朱主任在百忙之中抽出時間來到我校對聯(lián)片教研工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲歡迎朱主任做指導(dǎo)講話,。

3、簡介今天的.活動議程安排,。

主要有四項：開幕式,、聽課、分組評課,、專家指導(dǎo)講座,。

下午總結(jié)會：

第一項議程：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎市級教學(xué)能手張圖芳老師就青年教師的成長進(jìn)行指導(dǎo)發(fā)言。

第二項議程：下面有請區(qū)教研室專家對本次活動進(jìn)行精彩的點評和指導(dǎo)講話,。

對我們本次教研活動給予了高度肯定,。同時也我們找出了存在的不足，為我們今后的課堂教學(xué)工作和青年教師的成長指明了方向,。讓我們獲得了啟示,。會后我們一定會認(rèn)真反思，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展,、努力推動教師提高自身的教學(xué)水平,。

第三項議程：最后，請關(guān)廟中學(xué)羅校長做指導(dǎo)講話,。

近年來,，關(guān)廟中學(xué)一直積極組織指導(dǎo)片區(qū)各校舉行“聯(lián)片教研”活動，為校際間搭建交流合作的平臺,，推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長；打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。本次聯(lián)片教研活動能在我校舉行，我們深受鼓舞,，真誠的希望能通過本次活動的開展,，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習(xí),、交流研討的機(jī)會,，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為學(xué)校的教研教改工作起到積極的推進(jìn)作用,。我相信,，在區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)的大力指導(dǎo)下,，在聯(lián)片各校的有力支持下，在未來的道路上,，一定會打造出更多的魅力課堂,，綻放出更多的教研之花。讓我們在專家引領(lǐng)下學(xué)習(xí),，讓我們在同伴互助中成長,，讓我們在合作交流中收獲精彩!

最后，本次活動到此結(jié)束,，再次真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、專家同仁的指導(dǎo)、支持和幫助,。

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

金秋十月,，我們聚集在這里，隆重舉行20xx-20xx學(xué)年(上學(xué)期)淮陽中學(xué)優(yōu)秀青年教師觀摩課活動,。

大家知道,，為進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革和班級小組建設(shè)，激勵廣大教師參與課改的熱情,全面展示淮陽中學(xué)“高效課堂”建設(shè)成果,。我們在上學(xué)期舉行了“校優(yōu)質(zhì)課”評選活動,。今天為我們展示的就是本屆五優(yōu)質(zhì)課大賽的兩位優(yōu)秀選手。

首先上場的是榮獲20xx年河南省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎,，第五屆,、第六屆全國和諧杯比賽一等獎，20xx和20xx年校優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的梁老師,。有請梁老師,。

感謝梁老師的精彩展示。接下來上場的也是一位重量級老師,。她就是榮獲20xx年河南省思想政治優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎,，全國第五屆“和諧杯”說課標(biāo)說教材大賽一等獎，20xx年校五優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的婁老師,。有請,。

感謝梁老師的精彩展示，請同學(xué)們從北門有序退場,。下面進(jìn)入點評環(huán)節(jié),。首先有請數(shù)學(xué)教研組德高望重的粱顯振老師做點評。

謝謝梁主任的精彩點評,。下面有請政治組知名教師張文彬老師,。感謝張文彬老師,。最后有請徐校長作重要講話。

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇九

尊敬的各位同仁：

大家上午好,！

春光三月,，細(xì)柳微斜,。今天,，我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里,，又一次迎來了xx工作室的教學(xué)研討活動,。我們xx工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個足跡,，都是我們交流思考碰撞出的一束火花,，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課,。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,，付出了艱辛的勞動。下面,，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討,。希望您依舊不必吝惜自己的言語,；您也不必有所顧慮。暢所欲言,，講出您的疑問和困惑,；說出您的觀點；介紹您的寶貴經(jīng)驗,；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進(jìn)推波助瀾,。

老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā),，言如泉涌,，在交流中投射著一種智慧，一種魅力,，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價,，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值,?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠(yuǎn)有遺憾,，我們才會不斷進(jìn)取,，不斷成長,。

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智,，因為時間關(guān)系,，大家的評課先暫告一段落。

感謝大家的暢所欲言,，感謝老師的精彩點評,。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結(jié)。

感謝梁老師,、張老師的精彩點評,；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動,，啟示深刻,。

時間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束,，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐,。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來,，雖遠(yuǎn)且行,，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福,。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快,，注意安全,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好,！首先感謝徐老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗收活動中,，這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè),。對她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動,。我期望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法,、見解,、收獲等開誠布公的說出來。

一,、先請執(zhí)教人徐老師說說自己的授課思路和講課后的感悟,、反思

二、評課：徐老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識,，下面老師各抒己見,，談?wù)勛约旱脑u價,。

三,、這天借這個難得的機(jī)會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo),，為我們指點迷津,，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎,！

四,、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一向是我校教師們的困惑,。這天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點推薦,。

1,、精心研讀教材，挖掘教材,，切實找準(zhǔn)每節(jié)資料的重點,、難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生們經(jīng)歷什么,？獲得什么,？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理,？學(xué)生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應(yīng),？怎樣才能有效的`抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù),。

2,、要處理好資料與形式的關(guān)系

一堂好課就應(yīng)是資料與形式的完美結(jié)合。充實的資料能使學(xué)生們獲得更多的知識,，并能提高潛力,、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果,。但是，當(dāng)資料和形式不能統(tǒng)一時,，我們寧可只要資料,，不要花架子。

3,、要精心設(shè)計每個問題,，引導(dǎo)學(xué)生們多讀書。我們的提問要有目的性,，力求每道題都有存在的價值,。要讓學(xué)生們在讀書中感悟文本。

4,、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志,，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,。個性是謝宇老師，你是我校的后備力量,，是我們的生力軍,，必須要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì),，外塑形象,，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課,？怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效，學(xué)生們又樂意理解,？這是需要長期研究的課題,。“簡單單教數(shù)學(xué),，完完全全為學(xué)生們,，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求必須能達(dá)成,。為了學(xué)生們，為了把自己的課上的更加完美,，我們一齊努力吧,。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師,！謝謝大家,！

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇十

尊敬的訾主任，尊敬的各位同仁：

大家上午好,！金秋送爽學(xué)意濃,，片區(qū)教研樹新風(fēng)，多校聯(lián)動攜手行,，研討交流求共贏,。

在這收獲的季節(jié)，我們中心城區(qū)發(fā)展片區(qū)“語文學(xué)科片區(qū)教研活動”在此隆重舉行,。在區(qū)教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)片區(qū)教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，我們整個片區(qū)教研活動主要按照分四個階段進(jìn)行,，可以概括為四句話：即立足課堂定主題,，課例打磨找方法，片區(qū)會課達(dá)共識,，專家引領(lǐng)求突破。

前期各單位已經(jīng)圍繞各學(xué)科的研討主題深入開展了校本教研活動,，并對前兩個階段的研討情況進(jìn)行總結(jié),、整理，今天通過片區(qū)教研這個平臺主要是展示前兩個階段的研討成果,，落實第三,、四階段的內(nèi)容，也就是片區(qū)會課,，觀課議課,，達(dá)成共識—專家引領(lǐng)，總結(jié)提升,，延續(xù)推進(jìn),。

經(jīng)過各單位征集問題，片區(qū)教研工作小組研究,，語文學(xué)科第一階段的.研討主題是：自主識字方法有效性的探究,。

今天，我們首先觀摩了兩節(jié)課,，下面的時間是評課議課,，總結(jié)提升階段。這一階段主要安排了四個議程：

第一項：由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受；

第二項：互動評課,，評課的順序是粥店辦事處,、天平辦事處、岳峰小學(xué),、實驗中學(xué),、大河學(xué)校和英中小學(xué)部。

第三項：由岳峰小學(xué)和粥店辦事處匯報前期研討情況,。

第四項：請訾主任點評,。

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、老師們：大家上午好,！

在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園,。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復(fù)習(xí)研討會安排在我校舉辦,，在此我謹(jǐn)代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,。讓我們借此機(jī)會,，暢所欲言，共同研究,、共同提高,。相信有你們的.參與，這次教研活動一定會錦上添花,，更上一個新的臺階,！

這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂,。

首先請來自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想,。

請我校獻(xiàn)課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。

第二環(huán)節(jié)：請柳湖中學(xué)的郭萬軍教師對授課教師的課進(jìn)行評課,、議課,。

第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報告。

第四環(huán)節(jié)：課堂還需細(xì)品味,。為了提升活動的品味,，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,，引發(fā)思維的碰撞,，懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點迷津,。

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇十二

尊敬的張老師,、梁老師,，各位同仁：

大家上午好！

春光三月,，細(xì)柳微斜,。今天，我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待,，相約在這春意盎然的季節(jié)里,，又一次迎來了工作室的教學(xué)研討活動。我們工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出,，都是我們前進(jìn)的一個足跡,，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華,。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂優(yōu)選的研討課,。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動,。下面,，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體,，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討,。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮,。暢所欲言,，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點,；介紹您的寶貴經(jīng)驗,；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進(jìn)推波助瀾。

老師真誠而優(yōu)選的交流,，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌,，在交流中投射著一種智慧,，一種魅力，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價,，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長,，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,，正因為永遠(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取,，不斷成長,。

老師們的點評真是仁者見仁,，智者見智，因為時間關(guān)系,，大家的`評課先暫告一段落,。

感謝大家的暢所欲言，感謝老師的優(yōu)選點評,。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結(jié),。

感謝梁老師、張老師的優(yōu)選點評,；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴,，具體生動，啟示深刻,。

時間過的真快,，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐,。路漫漫,，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行,，且行且珍惜,，相信我們一路會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福,。再次感謝大家的積極參與,，祝大家回程愉快，注意安全,。

學(xué)校教研活動主持稿開場白 校內(nèi)教研活動主持篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天，我們聚在一起討論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。請允許我代表我們學(xué)校熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來,。

我主持研活動由我主持，由我主持xxx老師做記錄,。

首先要感謝xxx老師向我們展示了一門精彩的數(shù)學(xué)觀察課——《xxx》,。以前也聽說過xxx老師的許多課，她向我們展示的每一節(jié)課,，都讓我們回味無窮,，留下了深刻的印象，我被感動了xxx教師有勇氣嘗試課堂教學(xué),，積極站在課程改革的行列,。下面請先請xxx-老師講課反思。

二,、xxx老師詳細(xì)闡述了他對教材的獨(dú)特理解和思考,。xxx在老師的課堂上,，我們肯定會有很多感受。本著共同進(jìn)步,、共同進(jìn)步的原則,，希望大家暢所欲言，毫無保留地拿出課后對課堂的理解,、看法,、看法、收獲或教學(xué)中的困惑,。

3,、感謝老師們真誠而精彩的交流。一種智慧和魅力投射在每個人的交流中,。我們從不同的方面分析和評價了這門課,，這對促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的`問題具有重要價值,。課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。正是因為總有遺憾，我們才會不斷進(jìn)步和成長,。再次感謝xxx老師給了我們一門精彩的數(shù)學(xué)課,。

四、請王校長指導(dǎo)本次教研工作,，歡迎掌聲,。

感謝王校長對我們教研工作的指導(dǎo)，給了我們很好的指導(dǎo)和啟示,。會后,，我們將進(jìn)一步反思，努力朝著新課程改革的方向發(fā)展,。

今天的教研活動到此結(jié)束,，活動非常成功，謝謝,！