在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園春季學期工作計劃大班篇一

隨著假期這段時間的過去,，可以預(yù)見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀律的情況,。為此，在開學后我們第一個班級目標就是要引導幼兒們的心態(tài),，讓幼兒們能回到幼兒園上學的狀態(tài),。

為此，在開園收假之際,，老師們除了多與幼兒溝通,，還要在教學中多進行一些游戲，既保證教育,，有能讓幼兒參與活動,，分散自身注意力。

春季到來,，許多流行的疾病也開始變的常見,。為此，除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,，在幼兒的認識中,，也一定要讓幼兒學習并保持良好的衛(wèi)生習慣。做到能勤洗手,，不咬玩具等等,。此外，在教室和室外活動中也要注重衛(wèi)生健康,，保證教室的時常通風,，室外的時候也要注重幼兒們的出汗情況。

其次,，在用餐方面,，要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯，主動吃飯,，以及不挑食的習慣,。要讓幼兒們養(yǎng)成定時吃飯的習慣，對食物不挑剔，保證營養(yǎng)的補充,！

此外，在自我管理上也要加強管理,，如讓幼兒們能主動學會上廁所,，并學會保管和整理自己用過的玩具，鍛煉幼兒們的自理能力,。

加強安全教育,，讓幼兒們能認識危險，遠離危險,，尤其是家中常見的的插座,、小刀以及車輛等等，要教導幼兒們基本的安全常識,，并通過活動來實踐教導,，幫助幼兒們牢記安全。

對于小班的孩子的來說,，家庭也是重要的課堂,。為此在教育上我們要加強與家長的溝通，讓其了解幼兒的上課情況,，并邀請家長在家中配合我們的教育,，多給幼兒鼓勵，讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習慣,，培養(yǎng)良好的習慣和優(yōu)秀的品德,！

新的學期開始，我們也要積極的與時俱進,，做好一切的準備工作,，為幼兒們帶來一個更加健康和安全的校園環(huán)境！

幼兒園春季學期工作計劃大班篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

幼兒的這種行動性和形象性的認知特點,，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構(gòu)成成分。在活動中幼兒獲得的直接經(jīng)驗是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ),。下面小編給大家?guī)?022幼兒園學期春季工作計劃,，希望能幫助到大家!

一、班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，完成穿上脫掉衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

二,、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展。

三,、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣,。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿上脫掉衣服,、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿上脫掉衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習慣。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果。

四,、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

五、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫掉衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀律,，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

具體措施

7,、在上學期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣,。

8,、結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣,。

新的學期馬上開始了,，根據(jù)市婦幼保健所的要求，結(jié)合本園實際情況,，制定合理的保健計劃,，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長,。幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以本學期計劃：

一,、把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān),，對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證，并且體檢合格后才準入園;做好接種,、漏種登記,，做好在園幼兒的年度體檢,，對體弱幼兒建立管理檔案。

二,、做好晨檢工作,，嚴格按照“一摸、二看,、三問,、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升，做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的`帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護理工作,，按時幫幼兒脫,、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好夏季的消殺,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

四,、開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學,、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行。

五,、繼續(xù)認真貫徹,、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境..

六、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓,、學習,，實行以老帶新的工作作風,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

七、做好期末各項統(tǒng)計,，寫期末保健工作總結(jié),。

附：每月工作重點

三月份：

1、向家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識,，做到家園配合,，控制春季流行性疾病的傳染;

2、堅持把好晨檢關(guān),，杜絕一切傳染源入園;

3,、組織全園教職工學習衛(wèi)生保健知識;

4、召開伙食委員會;

5,、開展幼兒健康教育活動;

6,、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

7、保教人員健康講座;

8,、更新健康教育專欄,。

四月份：

1、檢查各班戶外活動開展情況;

2,、更新健康教育專欄,。

3、召開伙食委員會;

4,、開展幼兒健康教育活動;

5,、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

五月份：

1、召開家長座談會,，向家長宣傳有關(guān)夏季的衛(wèi)生工作;

2,、檢查各班的衛(wèi)生情況及幼兒的日常行為習慣;

3、根據(jù)檢查情況,，組織教師,、后勤人員學習相關(guān)的衛(wèi)生保健知識;

4、召開伙食委員會;

5,、開展幼兒健康教育活動;

6,、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

7、保教人員健康講座;

8,、更新健康教育專欄,。

各新農(nóng)合定點醫(yī)療機構(gòu)、縣直衛(wèi)生有關(guān)單位：

“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們又迎來了新的學期,。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展,。在《綱要》與《指南》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一、指導思想：

以《綱要》和《指南》為指導方針,，落實教育局工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，積極開展教學科研工作,，以科研為先導，努力提高工作成效,。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

二,、工作目標：

(一)加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)，加強業(yè)務(wù)學習提高師資素質(zhì),。

(四)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高,。

(五)做好保健工作,，確保幼兒的安全，快樂健康成長,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進一步的學習打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

(九)對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化教育,。

三,、具體工作要求：

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃,，如：保教工作計劃,、教育教學計劃、各班學期工作計劃,、周活動安排計劃等,，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與研究,，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入,。加強教師業(yè)務(wù)培訓,，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù),、促進每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動,，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學的有效性,。

2,、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材，解決實際問題的能力,。

3,、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗,，交流研討,，不斷改進教育技能方法。

(三)加強教職工隊伍建設(shè),，加強業(yè)務(wù)學習 提高師資素質(zhì)

1,、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，本學期繼續(xù)學習《指南》,，以教師自學后交流讀后感，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學習和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高

1,、教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā),。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導能力,。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作 確保幼兒的安全快樂健康成長

1,、加強安全工作，落實安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育,、安全教育,，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作,，確保幼兒,、教師、園財產(chǎn)的安全,。

2,、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動),。

3、加強戶外活動管理,，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標,。

4,、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育,。

6,、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂,、炊具,、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購,、進出倉,、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7、加強幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習慣教育,。

9,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10,、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。

2,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育,。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作,。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎(chǔ)

1、平時運用故事,、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關(guān)心集體,、為同伴服務(wù)的好思想。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊做到靜,、齊,、快,。做好值日生工作。誠實,、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序，不吵鬧,，認真參加活動。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢,。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話,、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫、折紙,、手工小制作等)愛護書本,、學習用品等。

4,、帶領(lǐng)幼兒參觀小學,，走進小學課堂。

5,、增加幼兒識字量,，幼兒會組詞、會用新詞語說話,。

6,、拼音傾聽活動。

7,、在區(qū)角投放簡單字筆順筆畫,、拼音臨摹圖片。

8,、根據(jù)《指南》開展活動,。

(八)充分發(fā)揮后勤作用 切實做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,。

3,、加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，加強安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

(九) 對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化教育。

在過渡環(huán)節(jié)中涉入聽《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、中國傳統(tǒng)文化故事等內(nèi)容，并開展“經(jīng)典詩詞誦讀”活動,。讓孩子們了解中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化,。

四、做好家長工作

本學期向各年齡段家長介紹各年齡段幼兒的年齡特點,，讓家長了解幼兒以至于能家園一致教育幼兒,。

“預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制,，加強安全教育,，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作,，確保幼兒園教師和幼兒的安全,，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：

一,、制訂幼兒園安全工作管理體系

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組,。開學初，將利用集體會議,，重申幼兒園的安全工作制度,。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導組成員名單，和保教人員,、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀,。明確職責，落實措施,，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作,。

二、措施保障到位，確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑,，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳,，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表,，明確責任,，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看,、二問,、三摸、四查,，及時消除安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報,，做好來賓的登記工作,，定時開關(guān)門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園,。各班級利用晨間談話、教學活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,，防患于未然,。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學活動的正常開展,。

三,、加強飲食衛(wèi)生安全管理

認真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針,。定期召開食堂職工會議,，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓。嚴格采購,、儲存,、保管、留樣和消毒制度,，嚴格實行生熟分開,，定期檢查各項設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢,，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作,。

四、加強對公共場所消防安全管理

定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好,，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,，凡有安全隱患立即更換或糾正。

五,、加強園內(nèi)安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位,。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改到位，決不掉以輕心,。

安全工作人命關(guān)天,，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學秩序,，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全,。

悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一.本學期工作重點

1.平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況進行調(diào)整班級計劃,。

2.定期開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作的不足之處，商討下一步工作要求及措施,。

3.進一步領(lǐng)會《綱要》精神并較好的融洽活動之中,，創(chuàng)造性地使用新的課程。

4.堅持做好清潔衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學習環(huán)境,。

二,、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗、知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理、科學的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。

(四)安全教育

1,、注意個體差異,，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容,。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

(五)做好家長工作，取得家長信任,、配合的具體措施：

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2,、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復(fù)習,。

3,、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合

幼兒園春季學期工作計劃大班篇三

本學期我鎮(zhèn)學前教育工作將以xx年省普三驗收工作,、幼兒園升類工作作為延續(xù),，貫徹教育局xx年教育工作要點及中心學校“把每天重復(fù)的事情做真”的指導思想,、落實幼兒總園“以人為本,、豐富內(nèi)涵，打造高品質(zhì)幼兒園”的辦園目標,，以師德建設(shè),、教師專業(yè)化成長為途徑，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位,，均衡促進我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展,。

1、嚴格規(guī)范各園的資金使用管理,，制定并落實韓城鎮(zhèn)幼兒園財務(wù)管理制度,；

2、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機,，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷,，本著既符合實際又面向長遠的原則予以規(guī)劃,，徹底解決危房問題,；緊密配合中心學校科學做好一幼二期項目規(guī)劃,，力爭年內(nèi)立項,，開工。

3,、各園要科學做好學期預(yù)算,，本著促進幼兒園發(fā)展,、為幼兒服務(wù)的原則合理利用資金；各園資金的使用要向幼兒傾斜,，為教師教學服務(wù),，在提高內(nèi)涵方面加大投入。

4,、不斷提高優(yōu)秀教師待遇,，落實教師獲獎獎勵制度，促進敬業(yè)幼師的考核和使用（讓敬業(yè)幼師名實相符）,，優(yōu)績優(yōu)酬,；努力拓寬資金渠道，提高代課教師福利待遇,。

5,、完善各園固定資產(chǎn)管理，嚴格建立固定資產(chǎn)賬目,，防止固定資產(chǎn)的流失（園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的第一責任人）,。

6、做好現(xiàn)代化設(shè)備,、圖書,、玩教具等設(shè)備設(shè)施的管理和利用，不僅要用,，而且要用的科學,、常態(tài)。

7,、西園,、宋園要本著爭創(chuàng)高一類幼兒園的標準積極打造，升類目標：宋園xx年晉升河北省農(nóng)村一類幼兒園,；西園20xx年晉升河北省農(nóng)村示范性幼兒園,。

（一）、提高教師專業(yè)化水平,，提升辦園內(nèi)涵,。

1、學習,；讓學習成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個最大問題,，園長要學習，老師要學習,，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長學習培訓制度,，有序推進教師的專業(yè)化成長。學期初一幼,、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長的具體安排和實施意見上報總園（學習活動涵蓋拉手園）,。

2,、博客；繼續(xù)推進博客建設(shè),，以博客促學習,，以博客促思考，以博客促展示,，督促領(lǐng)導干部落實每月至少兩篇任務(wù),，并對博客撰寫情況進行隨時通報，期末繼續(xù)進行領(lǐng)導干部及教師博客（空間）評比——把以博客建設(shè)為代表的學習情況與優(yōu)秀教師評選及各種評優(yōu)評先結(jié)合起來,。建立外出學習,、考察、反思,、應(yīng)用的學習制度,，為有學習需求的人提供學習的機會，減少不必要的開支,；外出學習歸來要有收獲（博文或感想）,，包括學習收獲和工作應(yīng)用。

3,、交流,；搭建全鎮(zhèn)交流學習的平臺，讓每位領(lǐng)導教師能展示自己學習思考,。推動中心園與村園的手拉手工作,，將此項工作作為考核中心園的重點內(nèi)容，嘗試拉手園的動態(tài),，推行“自助式”的拉手,。

第二、借助他們的培訓平臺培訓我們的老師,；

第三,、引進優(yōu)秀園長、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展,；

第四,、建立拉手組織，拉手園融會貫通,，體制和一,。

5、制度,；建立總園外出學習制度,，教師專業(yè)化成長的促進考核制度,，力爭三年內(nèi)使教師的專業(yè)化能力和水平有一個很大的提高,；本學期末我們將繼續(xù)舉辦領(lǐng)導干部及教師3——6歲學習和發(fā)展指南期末測試（閉卷）,，測試內(nèi)容學期初予以下發(fā)（分層學習和考核）。

6,、強化領(lǐng)導干部的管理,，要做到“接地氣”，能夠深入班級,、研究業(yè)務(wù),、提高能力；一學期園長至少入班調(diào)研半日流程8次,，主任至少12次,。

（二）、加強教師師德建設(shè),，提高辦園聲譽,。

師德水平是衡量一所幼兒園、一位教師合格不合格的“紅線”,，無論你是代課國辦,，無論你是專業(yè)畢業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè)，無論你能力高低,，師德不合格就一切都等于零,。

1、建制度,。

各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度,，對于違反師德的行為、教師予以嚴肅處理——做到零容忍,；將所有的評優(yōu),、評先都要把師德考核放在第一位，在總園及家委會日常調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為,，對幼兒園給與相應(yīng)處理,。

2、樹正氣,。

組織相關(guān)師德建設(shè)研討活動,、評選活動，民主生活會,，以榜樣樹正氣,、以活動促正氣。

3,、勤學習,，提高正能量。以“教師適宜性語言和行為”為切入點，從細節(jié)入手,、從小處著眼規(guī)范教師的言行,，提高教師的師德水平。

保教結(jié)合,，保育為重,，幼兒園保育工作是促進幼兒健康成長、培養(yǎng)良好習慣的重要方面,。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋,，為此我們將推進幼兒園保育工作。

1,、加強教師保育知識的培訓學習,，讓每個教師懂得基本的幼兒保育知識；

2,、逐步配備幼兒園保育教師,，完善保育教師職責；

3,、開展相關(guān)技能比賽,，促進保育教師隊伍建設(shè)。

1,、推動以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試,，讓幼兒教育更加科學和具有延續(xù)性；本學期二幼要拿出具體的實施方案,，力爭本學期內(nèi)做到幼兒在園的一日整托,；為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路。

2,、各園要不斷深化自身內(nèi)涵建設(shè),，讓類別與內(nèi)涵相符；各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題,，改革我們一直在堅持的卻違背教育規(guī)律的方面,；注重管理的細節(jié)，提升幼兒園的品質(zhì),。

3,、不斷深化幼兒園特色文化建設(shè)，內(nèi)涵與特色并舉,，不斷豐富幼兒園特色內(nèi)涵,，普惠到每一位幼兒，深入到每一位教師,。

4,、繼續(xù)推動亮點園觀摩活動，讓亮點園的觀摩成為一個常態(tài)的固定活動，各園申報的亮點園觀摩要突出細節(jié)和小的方面,，抓實,、抓透，要能夠給大家以借鑒,，要能夠形成常態(tài),，自己能夠堅持,。

5,、推動家委會工作，使之成為總園管理的補充,，讓家長參與到我們的管理工作,，宣傳我們的辦園思想和理念。借助唐山市婦聯(lián)的平臺,，推動家庭教育工作,，建立家教基地。各園要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,，做好家長工作,。

6、二幼本學期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評估,，樹立“從學期初第一天就開始迎檢”的指導思想,，精心準備，一定要繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,。

1,、一幼、二幼要把課題研究作為一項重點工作予以推進,，把課題研究與園本教研緊密結(jié)合起來,，讓老師在實踐中反思，在反思中研究,，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長的重要渠道,。

2、教研站活動一定要解決落實到底的問題,，教研站研究要能夠引領(lǐng)一個方向,，研究要扎實，不要泛泛,，研究主題要小,，可以借助外力。

各教研站活動重點

五大領(lǐng)域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓,，培養(yǎng)骨干隊伍,，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽；加強藝術(shù)領(lǐng)域研究，培養(yǎng)骨干教師,。

區(qū)域活動教研站：繼續(xù)推進區(qū)域活動研究,，逐漸形成一系列的區(qū)域活動設(shè)計；組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊伍,，繼續(xù)做好幼兒英語素質(zhì)展示活動。

早期閱讀教研站：吸收先進的幼兒早期閱讀理念,，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學思想融合,。

切實做好學期初的安全工作檢查，檢查涉及到管理,、設(shè)備設(shè)施,、房舍、安全教育活動等方方面面,，落實日常管理的“安全工作無縫隙管理”,，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要務(wù)。

一幼,、二幼加強食堂管理,，嚴格把關(guān)各個環(huán)節(jié)，一定要讓孩子在幼兒園吃的營養(yǎng),、健康,、科學。嚴格禁止擅自開設(shè)不符合要求的'食品供給,，防止意外事故的發(fā)生,。強化衛(wèi)生保健管理，做好消毒,、晨檢等工作,，保教結(jié)合——保育更重，嚴防大面積流行病的傳播,。

明確安全管理責任,，園長是幼兒園安全管理的責任人，嚴格落實各級下發(fā)的有關(guān)安全管理的文件精神,，避免安全責任事故的發(fā)生,，確保孩子們在幼兒園生活的安全、健康,、快樂,、幸福。

總園教師專業(yè)化成長學習安排

三月份：人本化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（及區(qū)角設(shè)置）——組織人：張文華

四月份：繪本閱讀的實踐與思考：王曉爽——組織人：王為民

五月份：教育學,，心理學培訓：王秀紅,、王學穩(wěn)——組織人：王為民

六月份：3——6歲兒童學習和發(fā)展指南：王愛紅,、韓雨航、韓秀麗——組織人：王焱

幼兒園春季學期工作計劃大班篇四

一,、工作目標：

本學期將深入開展幼兒園園本教學研究,，全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點,、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動;通過幼兒園課題的實施開展,，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動細節(jié),，做到“保教結(jié)合，課程平衡,，師幼合作,，家園互動”,。

二,、教研重點：

1、打造各領(lǐng)域精品課程,。以級部為單位開展領(lǐng)域研究,，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等,，完善和豐富領(lǐng)域課程。

2,、優(yōu)化一日生活活動,。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,，細化工作流程,。

3、實施開展區(qū)域活動,，逐個區(qū)域建立,、開發(fā)、實施,、評價,、提升。

3,、梳理,、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,，初步形成“合理選擇內(nèi)容,、科學把握目標、多視角的學與教,，滿足個體需要”的教育實施策略,。

(一)、提高對兒童學習與有效性行為的科學認識,。

1.圍繞有效性教學的認識,，理解兒童學習與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進行反思,、剖析,，形成觀點。

2.學習,、了解,、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。

(二),、充分認識幼兒生,、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習,、小組學習,、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為,，細化幼兒一日活動的管理,。

1.以“課程平衡，內(nèi)容適切,，滿足個體,，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計,，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”,，打造領(lǐng)域精品課程。

2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,，了解、觀測的方法,。

3.開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究,，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究,。

(三)重視保育與教育結(jié)合,，加強開展“保育理念、保育措施,、保育滲透”,，推班級保教工作一體化實施工作的推進,。

1.確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語(重點),，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習保育行為。

2.推出“班級保育流程”的先進典型,，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習模式,，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料,，分析全年不同病情的分布,，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng),、運動,、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園,、班級的針對性措施,。

幼兒園春季學期工作計劃大班篇五

3、結(jié)合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護意識,。

5,、家園互動，互相合作,，協(xié)調(diào)一致,。

三、工作措施(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適的學習,、生活環(huán)境。

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要,。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。將班內(nèi)一件件事情都責任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察,，填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。

(二)鞏固各項常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

1、通過平時的生活活動,，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾,、杯子標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的杯子喝水,。

2、通過故事,、談話,、兒歌等形式，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心、手背,、手腕都擦干凈,。

3、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4,、愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽,，不挑食;保持桌面,、地面、身上的整潔,。通過區(qū)角活動中的”給小動物喂食“這一活動區(qū),，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒,、地上,、身上也沒有飯粒。

5,、能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

6,、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下,，會輕拿輕放椅子,、玩具等。通過生活活動,、教育活動引導幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家,。

7,、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前大聲說話,，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好,、再見,、謝謝)。在各個教學活動中注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學念兒歌,，學講內(nèi)容淺顯的故事,。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談,。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品,、食品、玩具等名稱,。

(三)結(jié)合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

在主題活動的開展中,，針對班級幼兒的特點,，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步,、細致而全面地培養(yǎng)。

1,、重視個別教育：幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢,，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中,，要因材施教，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展,。

2,、環(huán)境布置：區(qū)域活動材料的整理和投放。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進行整理和歸類;結(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。

(四)家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致。

1,、通過各種方式,，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況，家園一致進行教育,。

2,、鼓勵家長配合園內(nèi)活動。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項活動,，了解自己的孩子,，促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,，希望家長積極配合,。

3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

4,、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識欄等,。

四、每月工作安排二月：本月重點是歡迎新老幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

1、個別新生入園,，安定幼兒的情緒,。

2、制訂教學計劃,，豐富家園聯(lián)系欄,。

3、教學活動正常開展,。

4,、創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料,。

5、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié),。

三月份：本月重點是節(jié)日教育,，知道三月八日是婦女節(jié)，進行親情教育。

1,、參加段慶”三八“親子活動,，開展愛媽媽活動。

2,、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng),。

3、開展班級安全教育周活動,，樹立幼兒自我保護意識,。

4,、結(jié)合春季,，教育幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境美,。

四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放,，豐富幼兒關(guān)于”春天“的知識,。

1、參加親子春游活動,。

2,、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡,。

3,、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)。

五月份：本月的重點是節(jié)日教育,。

1,、進行節(jié)日教育，知道五一是國際勞動節(jié),，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶,。

2、開展母親節(jié)教育活動,。

3,、六一活動準備。

4,、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,，回答問題。

六月份：本月的重點是”慶六一“活動,。

1,、引導幼兒參與”六一“節(jié)的環(huán)境布置，參加慶六一慶?；顒?。

2、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內(nèi)容。

3,、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣,。

春季學期工作計劃篇三

一、班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

二、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是:在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。

三,、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習慣,。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好”家園聯(lián)系冊“,，搞好它的橋梁作用。

3,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

五、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說”再見“;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉，主動說”對不起",。

2,、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時不講話,，不亂動,，安靜就寢，午睡起床時,，能學著自己穿衣服,，穿鞋子,。

幼兒園春季學期工作計劃大班篇六

以學習理解《綱要》為重點，實踐《指南》為要點,，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，充分挖掘家庭、社會資源,，使我園的學期教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展,。

1.業(yè)務(wù)學習的形式太單一，教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮,。征集教師們意見和看法,，以便調(diào)整相應(yīng)的工作。

2.目前,，我們的教育教學的工作還停留在實施的層面上,，沒能進行深入的研究和總結(jié)。下一步要加強這方面的管理和引導,。

3.從我園目前開展的特色教育課程來看,，教師缺乏系統(tǒng)的研究和指導，因此沒能及時總結(jié)教學中的規(guī)律,，形成自己的特色,。

4.幼兒園雖然在開展課題研究，但是研究型教師的缺少和教師的日常事務(wù)太多,，導致課題的研究進展緩慢且輻射范圍太小,。加強研究型教師的培養(yǎng)并將教師從繁瑣的事務(wù)中解放出來。

1.完善各項規(guī)章制度,，加大對幼兒教育軟,、硬件投入，充分發(fā)揮骨干,、示范作用,。

2.繼續(xù)努力打造具有“書香氛圍”的幼兒園，完善園所大創(chuàng)游,。

3.強化教師隊伍建設(shè),，加強幼兒教師及保育員的培訓，確保繼續(xù)教育的規(guī)范性實施,。

4.完善特色課程的開展,，建立特色課程教研組，以研促教,。

5.加大力度開展相應(yīng)的課題研究和活動,，將課題研究落到實處。

（一）教育教學根據(jù)《xx市進一步提升教育質(zhì)量的實施意見》文件精神,，對教師及教育教學工作嚴格要求,。

加強學習,，不斷提高自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念,。

（1）繼續(xù)組織教師學習領(lǐng)會《指南》,，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導教師勤于反思,、善于反思,，在反思中成長，每月完成一篇“教育隨筆”或說課稿,。

（2）業(yè)務(wù)領(lǐng)導首先加強自身的學習,，及時吸取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會精神,，傳達給每一位教師,。

（3）嚴格遵守上期討論制定的一日活動作息時間表及各項規(guī)章制度。進一步完善園長負責制,，改進和完善教師聘用制度。

2.加強園本教研和課題的研討,，完善課題組教師業(yè)務(wù)學習研討制度,。

（1）每周五的年級會議由各年級組長把關(guān)，教師輪流主持制定下周課程,。

（2）以年級組為單位,，把教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、困惑拿出來實實在在研討,，切實提高活動的實效性,，達到研究的最優(yōu)化。

（二）安全,、后勤,、衛(wèi)生保健工作

1.強化安全意識，制定相應(yīng)的安全工作計劃,、安全教育工作計劃及各種安全預(yù)案,，逐層簽訂《安全工作責任書》，預(yù)防各類安全事故發(fā)生,。

強化一日活動各環(huán)節(jié)的.安全細化工作和安全檢查措施,，堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查，確保幼兒在園學習生活的安全,、愉快,。

以各類安全演練為載體，開展內(nèi)容不同的安全教育活動,。

做好衛(wèi)生保健工作,，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細做實,、嚴格規(guī)范。加強食堂管理,，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好人員體檢工作，嚴格把好進菜關(guān),，科學合理制定食譜,，保證餐點的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作,，及時更換櫥窗,，向家長宣傳疾病預(yù)防知識。

加強門衛(wèi)管理,，對園內(nèi)出入人員做到多詢問,，細觀察，并做好來訪紀錄,，杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園,。

加強對園內(nèi)活動器械的檢查與維修，防患于未然,，以保證幼兒玩耍時的安全,。

（三）進一步做好宣傳工作，增強家園聯(lián)系,。

1.認真做好家園聯(lián)系欄,，為家長提供科學的育兒方法。

2.激發(fā)家長參與幼兒園管理意識,，配合教師開展好各項活動,。

3.教師應(yīng)做好每一次家長會的充分準備，并利用每天與家長見面的時間交流,，以達到“360度”溝通,，讓家長對幼兒園了然于心。

4.各班班主任應(yīng)及時與家長溝通,，向家長反饋孩子在園的活動情況,，同時可以鼓勵家長提出建議和要求，從而增進教師與家長之間的聯(lián)系,，更好的促進幼兒園活動的開展,，確保每一位幼兒都能健康、快樂的成長,。

三月份：

新學期教師師德師風培訓

開學典禮

班級環(huán)創(chuàng)評比,。

對特殊新生進行家訪或單獨交流，并做好記錄。

結(jié)合“三.八”節(jié),、植樹節(jié)和的來開展愛媽媽,、愛家人、關(guān)心和幫助他人及愛護環(huán)境的系列活動,。

四月份：

各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學活動,。

結(jié)合清明節(jié)開展相應(yīng)的活動。

對“六一”節(jié)目進行策劃,。

五月份：

落實“六一”節(jié)目,，各班排練時間盡量安排在下午。（重點）

5.10母親節(jié)進行節(jié)日教育及感恩活動

六月份：

慶“六一”活動,。(融合大班畢業(yè)典禮)

端午節(jié)與父親節(jié)的節(jié)前教育活動

各班寫出幼兒成長手冊期末結(jié)語

各類資料的收集整理工作

幼兒園春季學期工作計劃大班篇七

本學期我鎮(zhèn)學前教育工作將以xx年省普三驗收工作,、幼兒園升類工作作為延續(xù)，貫徹教育局xx年教育工作要點及中心學?！鞍衙刻熘貜?fù)的事情做真”的指導思想,、落實幼兒總園“以人為本、豐富內(nèi)涵,，打造高品質(zhì)幼兒園”的辦園目標,，以師德建設(shè)、教師專業(yè)化成長為途徑,，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位,，均衡促進我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展。

1,、嚴格規(guī)范各園的資金使用管理，制定并落實韓城鎮(zhèn)幼兒園制度,；

2,、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷,，本著既符合實際又面向長遠的原則予以規(guī)劃,，徹底解決危房問題；緊密配合中心學?？茖W做好一幼二期項目規(guī)劃,，力爭年內(nèi)立項，開工,。

3,、各園要科學做好學期預(yù)算，本著促進幼兒園發(fā)展,、為幼兒服務(wù)的原則合理利用資金,；各園資金的使用要向幼兒傾斜，為教師教學服務(wù)，在提高內(nèi)涵方面加大投入,。

4,、不斷提高優(yōu)秀教師待遇，落實教師獲獎獎勵制度,，促進敬業(yè)幼師的考核和使用（讓敬業(yè)幼師名實相符）,，優(yōu)績優(yōu)酬；努力拓寬資金,，提高代課教師福利待遇,。

5、完善各園固定資產(chǎn)管理,，嚴格建立固定資產(chǎn)賬目,，防止固定資產(chǎn)的流失（園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的第一責任人）。

6,、做好現(xiàn)代化設(shè)備,、圖書、玩教具等設(shè)備設(shè)施的管理和利用,，不僅要用,，而且要用的科學、常態(tài),。

7,、西園、宋園要本著爭創(chuàng)高一類幼兒園的標準積極打造,，升類目標：宋園xx年晉升河北省農(nóng)村一類幼兒園,；西園20xx年晉升河北省農(nóng)村示范性幼兒園。

（一）,、提高教師專業(yè)化水平,，提升辦園內(nèi)涵。

1,、學習,；讓學習成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個最大問題，園長要學習,，老師要學習,，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長學習培訓制度，有序推進教師的專業(yè)化成長,。學期初一幼,、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長的具體安排和實施意見上報總園（學習活動涵蓋拉手園）。

2,、博客,；繼續(xù)推進博客建設(shè),，以博客促學習，以博客促思考,，以博客促展示,，督促領(lǐng)導干部落實每月至少兩篇任務(wù)，并對博客撰寫情況進行隨時通報,，期末繼續(xù)進行領(lǐng)導干部及教師博客（空間）評比——把以博客建設(shè)為代表的學習情況與優(yōu)秀教師評選及各種評優(yōu)評先結(jié)合起來,。建立外出學習、考察,、反思,、應(yīng)用的學習制度，為有學習需求的人提供學習的機會,，減少不必要的開支,；外出學習歸來要有收獲（博文或感想），包括學習收獲和工作應(yīng)用,。

3,、交流；搭建全鎮(zhèn)交流學習的平臺,，讓每位領(lǐng)導教師能展示自己學習思考,。推動中心園與村園的手拉手工作，將此項工作作為考核中心園的重點內(nèi)容,，嘗試拉手園的動態(tài),，推行“自助式”的拉手。

第二,、借助他們的培訓平臺培訓我們的老師,；

第三、引進優(yōu)秀園長,、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展,；

第四、建立拉手組織,，拉手園融會貫通，體制和一,。

5,、制度；建立總園外出學習制度,，教師專業(yè)化成長的促進考核制度,，力爭三年內(nèi)使教師的專業(yè)化能力和水平有一個很大的提高；本學期末我們將繼續(xù)舉辦領(lǐng)導干部及教師3——6歲學習和發(fā)展指南期末測試（閉卷）,，測試內(nèi)容學期初予以下發(fā)（分層學習和考核）,。

6、強化領(lǐng)導干部的管理，要做到“接地氣”,，能夠深入班級,、研究業(yè)務(wù)、提高能力,；一學期園長至少入班調(diào)研半日流程8次,，主任至少12次。

（二）,、加強教師師德建設(shè),，提高辦園聲譽。

師德水平是衡量一所幼兒園,、一位教師合格不合格的“紅線”,，無論你是代課國辦，無論你是專業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè),，無論你能力高低,，師德不合格就一切都等于零。

1,、建制度,。

各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度，對于違反師德的行為,、教師予以嚴肅處理——做到零容忍,；將所有的評優(yōu)、評先都要把師德考核放在第一位,，在總園及家委會日常調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為,，對幼兒園給與相應(yīng)處理。

2,、樹正氣,。

組織相關(guān)師德建設(shè)研討活動、評選活動,，以榜樣樹正氣,、以活動促正氣。

3,、勤學習,，提高正能量。以“教師適宜性語言和行為”為切入點,，從細節(jié)入手,、從小處著眼規(guī)范教師的言行，提高教師的師德水平,。

保教結(jié)合,，保育為重,，幼兒園保育工作是促進幼兒健康成長、培養(yǎng)良好習慣的重要方面,。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋,，為此我們將推進幼兒園保育工作。

1,、加強教師保育知識的培訓學習,，讓每個教師懂得基本的幼兒保育知識；

2,、逐步配備幼兒園保育教師,，完善保育教師職責；

3,、開展相關(guān)技能比賽,，促進保育教師隊伍建設(shè)。

1,、推動以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試,，讓幼兒教育更加科學和具有延續(xù)性；本學期二幼要拿出具體的,，力爭本學期內(nèi)做到幼兒在園的一日整托,；為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路。

2,、各園要不斷深化自身內(nèi)涵建設(shè),，讓類別與內(nèi)涵相符；各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題,，改革我們一直在堅持的卻違背教育規(guī)律的方面,；注重管理的細節(jié)，提升幼兒園的品質(zhì),。

3,、不斷深化幼兒園特色建設(shè)，內(nèi)涵與特色并舉,，不斷豐富幼兒園特色內(nèi)涵,，普惠到每一位幼兒，深入到每一位教師,。

4,、繼續(xù)推動亮點園觀摩活動，讓亮點園的觀摩成為一個常態(tài)的固定活動,，各園申報的亮點園觀摩要突出細節(jié)和小的方面，抓實,、抓透,，要能夠給大家以借鑒,，要能夠形成常態(tài)，自己能夠堅持,。

5,、推動家委會工作，使之成為總園管理的補充,，讓家長參與到我們的管理工作,，宣傳我們的辦園思想和理念。借助唐山市婦聯(lián)的平臺,，推動工作,，建立家教基地。各園要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,，做好家長工作,。

6、二幼本學期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評估,，樹立“從學期初第一天就開始迎檢”的指導思想,，精心準備，一定要繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,。

1,、一幼、二幼要把課題研究作為一項重點工作予以推進,，把課題研究與園本教研緊密結(jié)合起來,，讓老師在實踐中反思，在反思中研究,，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長的`重要渠道,。

2、教研站活動一定要解決落實到底的問題,，教研站研究要能夠引領(lǐng)一個方向,，研究要扎實，不要泛泛,，研究主題要小,，可以借助外力。

各教研站活動重點

五大領(lǐng)域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓,，培養(yǎng)骨干隊伍,，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽；加強藝術(shù)領(lǐng)域研究,，培養(yǎng)骨干教師,。

區(qū)域活動教研站：繼續(xù)推進區(qū)域活動研究，逐漸形成一系列的區(qū)域活動設(shè)計,；組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊伍,，繼續(xù)做好幼兒英語素質(zhì)展示活動。

早期閱讀教研站：吸收先進的幼兒早期閱讀理念,，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學思想融合,。

切實做好學期初的安全工作檢查，檢查涉及到管理,、設(shè)備設(shè)施,、房舍、活動等方方面面,，落實日常管理的“安全工作無縫隙管理”,，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要務(wù)。

一幼,、二幼加強食堂管理,，嚴格把關(guān)各個環(huán)節(jié)，一定要讓孩子在幼兒園吃的營養(yǎng),、健康,、科學。嚴格禁止擅自開設(shè)不符合要求的食品供給,，防止意外事故的發(fā)生,。強化衛(wèi)生保健管理，做好消毒,、晨檢等工作,，保教結(jié)合——保育更重，嚴防大面積流行病的傳播,。

明確安全管理責任,，園長是幼兒園安全管理的責任人，嚴格落實各級下發(fā)的有關(guān)安全管理的文件精神,，避免安全責任事故的發(fā)生,，確保孩子們在幼兒園生活的安全、健康,、快樂,、幸福。

總園教師專業(yè)化成長學習安排

三月份：人本化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（及區(qū)角設(shè)置）——組織人：張文華

四月份：繪本閱讀的實踐與思考：王曉爽——組織人：王為民

五月份：教育學,，心理學培訓：王秀紅,、王學穩(wěn)——組織人：王為民

六月份：3——6歲學習和發(fā)展指南：王愛紅、韓雨航,、韓秀麗——組織人：王焱

幼兒園春季學期工作計劃大班篇八

本學期,，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》,，以教育局提出的“五個突出”為切入點,，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學高效的人性化管理為重點,，以夯實教科研基礎(chǔ),、深化特色教育研究為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念,、強內(nèi)涵,、促發(fā)展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面,。

1,、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源,，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作,。

2、努力改善村級幼兒園的辦園條件,，發(fā)展合格園,，以一套中心園 與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

3,、在嚴格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎(chǔ)上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上,，學前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸,。

4、 努力加強師資隊伍建設(shè),，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略,，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，多渠道、多方式為教師提供學習,、練習的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

5,、 加強課程審議,，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，

著實推進有效教學,，努力構(gòu)建園本特色

(一),、調(diào)整布局,，整合幼教資源

針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下,，我們將積極爭取市教育局,、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調(diào)整布局,，進行統(tǒng)一規(guī)劃,，撤并近端村幼兒班，及時遞交申請報告,，異地新建中心幼兒園一所,，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境,。

**幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶,。本學期我們將積極爭取當?shù)卮逦I(lǐng)導和老百姓的大力支持,，改善辦園條件，新建合格園一所,，著實推進村級幼兒班的撤并工作,，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道,，切實提高保教質(zhì)量。

(二),、構(gòu)建社區(qū),、幼兒園互動的早期教育體系

在橫向上，依托社區(qū),，定期研討幼兒早期教育工作,，推進托幼一體化建設(shè)，形成家庭,、幼兒園,、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育,、指導等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念,，促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

(三)加強隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍

1,、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,，開展“五愛”教育，即：愛國,、愛崗,、愛園、愛生,、愛已,。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神,。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作,，樹立高度的事業(yè)性和責任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結(jié)一致,，齊心協(xié)力,。本學期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為,。

2,、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展“1、3,、5”行動研究,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗,，積極撰寫教育筆記與教育論文,，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。

3,、加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理,，通過上課,、講座、沙龍,、競賽等形式,，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力,。本學期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比,，不但壯大骨干教師隊伍。

(四)開展園本教科研,，努力構(gòu)建園本特色

本學期深入開展有效教學研究,，立足本園特點，以園本教科研為平臺,，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),，完善評價機制，切實提高課程的實施水平,，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程,。

教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研意識,。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題,。本學期,，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目標,，杜絕一切“作秀”的課堂教學,，逐步形成自己個性的教學，結(jié)合評比,，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化,，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導,，對教師的教育行為進行診斷,、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處與不足,，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。

幼兒園春季學期工作計劃大班篇九

本學期,，我們將在上級教育主管部門的引領(lǐng)下,，繼續(xù)深入貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，注重從"提高教師專業(yè)素質(zhì),，優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu),、增強教師專業(yè)意識“的角度出發(fā),，加強學習和研究，轉(zhuǎn)變教育觀念,，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

進一步提升校園文化，塑造特色課程,，教學上緊跟時代步伐,，質(zhì)量上不斷提高，使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力,。

(一)關(guān)注常規(guī)工作,，優(yōu)化引導規(guī)范

1建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,，保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展,。提高對常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，加大對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導和規(guī)范,。促使幼兒園保教工作有實效，保教質(zhì)量有提高,。

2加強隨機跟班聽課工作，加大對幼兒園的保育教育,、教科研,、聽課評課等活動的指導力度和深度;引導教師樹立科學的專業(yè)發(fā)展意識，加強對教師專業(yè)成長路徑的引領(lǐng),，不斷提升師資隊伍的整體水平,。

3立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習,、生活,、衛(wèi)生習慣，在習慣形成中積極地體驗情感,，重視幼兒在共同生活中交往,、禮儀、規(guī)則,、環(huán)保,、安全等的認識與培養(yǎng)，提升幼兒對共同生活的適應(yīng)能力;重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境,，讓幼兒能充分自我服務(wù),，參與簡單的公益活動。

4豐富幼兒活動,。

一是豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣,，能積極參與,。

二是合理、有效地挖掘,、利用民間腰鼓游戲教育資源,，讓幼兒學會玩多姿多彩的游戲，通過魅力無窮的游戲內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒親近社會,、尊重和熱愛本土文化的情感。深入開展健康教育,，落實幼兒體育活動的開展,，開展幼兒體育競賽，提升幼兒體質(zhì),，促進幼兒健全人格的發(fā)展,。

(二)加強學習培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1搭建教師專業(yè)成長平臺,，鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育,。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度，鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學技能大賽,，積極參加鎮(zhèn)級教研組活動,。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓學習機會,，促進其專業(yè)得到發(fā)展,。

2加強教師隊伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。多形式開展日常研討,，依靠骨干教師引領(lǐng),，幫助部分專業(yè)能力強的年輕教師進行某個領(lǐng)域的研究，形成獨特的教學風格,。

開展五年以上教師撰寫教育故事評比或教學設(shè)計比賽活動,。加強教師教學反思的撰寫，每周每月一反思,、五年以下教師撰寫日反思,，促使教師學會觀察幼兒，反思自己的教育教學行為,，進一步提升撰寫能力,。

(三)聚焦游戲化教學，促進幼兒發(fā)展

堅持以游戲為幼兒基本活動形式,，真正的做到自主性游戲,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，制定游戲計劃，關(guān)注游戲類型的平衡,，創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境,，提供多樣的游戲材料，注重各種活動相互滲透,，做到趣味性,、綜合性、和有效性,。

關(guān)注幼兒區(qū)域活動,，真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性，讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法,。關(guān)注和落實不同年齡段三大游戲的開展,，統(tǒng)籌學園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)，嘗試把學園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進行有機融合,，充分利用有限空間保證教學活動有效開展,。開展角色游戲的有效組織與指導研討活動，提升游戲水平,。

(四)關(guān)注教研共同體,，均衡保教質(zhì)量

有效整合教研組長、骨干教師等各種力量,，從解決實際存在的問題出發(fā),，扎實開展教學研究，不斷創(chuàng)新教研形式,，豐富活動內(nèi)容，從而激發(fā)教師投身教研,，樂于教研,，切實從活動中提升經(jīng)驗，提高研究質(zhì)量,，發(fā)揮教研活動應(yīng)有的作用,，進而均衡保教質(zhì)量。

(五)強化課題研究,，提升科研水平

加強對園本特色課程的開發(fā)與研究,。精心梳理各年齡段民間腰鼓、剪紙內(nèi)容,，使之適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求,，并進行整理和收集教育資源，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。

八,、九月份：

1制定各項工作計劃,。

2如何整合三大創(chuàng)造性游戲

3師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動區(qū)材料，開展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,。

4開展第18屆推普周活動

5開展“我們的節(jié)日—中秋”主題教育活動

6開展“體育特色活動”研討及教學反思撰寫互助學習活動,。

7啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

8開展教師節(jié)活動

9迎接各級期初工作檢查,。

10開啟教師讀書分享活動,。

11年段教研：早操、晨間戶外體育活動,、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)

12交通安全宣傳教育周活動

十月份：

1開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(區(qū)域,、自然角)

2開展“國慶節(jié)”主題活動，結(jié)合弟子規(guī)學習,，開展重陽節(jié)敬老活動

3開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(區(qū)域,、自然角)

4組織參加晉江市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會

5推薦幼兒參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

6幼師電腦節(jié)能比賽

7幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

十一月份：

1舉行“家長開放月”系列活動

2開展各類談心交流活動

3結(jié)合119消防日開展應(yīng)急疏散演練

4教科研活動月

5迎接期中點園互檢活動

6大中小班段期中家長會

7組織師幼現(xiàn)場泥工比賽

8開展園級干部聽評課比賽

9組織幼兒做好一年一度護齒護眼保健

10開展感恩系列活動

十二、元月份：

1開展紀念124全國法制宣傳日

2開展“感恩服務(wù)奉獻”主題教育活動

3迎接學期點園互檢活動

4舉辦幼兒園廚房人員操作比賽

5幼兒特色體育教學研討活動

7組織開展慶元旦主題活動

8舉行第三屆親子才藝展示活動

9做好期末各項資料的整理歸類工作,，完成各類總結(jié),。

10期末幼兒能力發(fā)展評估，填寫幼兒手冊,。

幼兒園春季學期工作計劃大班篇十

“一年之計在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期,。新的學年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展,。在《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》與《幼兒園教育指導綱要》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學科研工作,，以科研為先導,，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

（一）加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

（二）加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

（三）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。

（四）加強教育教學管理,，促進保教質(zhì)量提高。

（五）做好保健工作,，確保幼兒的安全,，快樂健康成長。

（六）架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

（七）抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎(chǔ)。

（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

抓好教材的學習與研究,，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進課程改革的深入,。加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學的有效性。

2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3,、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材，解決實際問題的能力,。

4,、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討,，不斷改進教育技能方法。

奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學習和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

1,、教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā),。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導能力,。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

1,、加強安全工作,，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責任到人,，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒,、教師的自我保護教育,、安全教育，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財產(chǎn)的安全,。

2、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、

盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服,、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動）。

3,、加強戶外活動管理,，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標,。

4,、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿,、書寫姿勢等,；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力,；教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育,。

6,、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進一步完善食堂,、炊具、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強幼兒食品采購、進出倉,、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7,、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗,、紫外線消毒、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習慣教育,。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳,。

10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

1、為做好家長服務(wù)工作制定相應(yīng)措施,。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時增加必要的服務(wù)項目。

2,、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育,。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作,。

1、平時運用故事,、主題活動,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關(guān)心集體,、為同伴服務(wù)的好思想。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,，教育幼兒按時到園，不遲到,、不早退,、不曠課。排隊做到靜,、齊,、快。做好值日生工作。誠實,、不說謊話,。同伴之間團結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序,，不吵鬧，認真參加活動,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫、讀姿勢,。上課時做到注意力集中,，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。（如繪畫、折紙,、手工小制作等）愛護書本,、學習用品等。

1,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,。

3,、加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負

幼兒園春季學期工作計劃大班篇十一

以《綱要》為指導,，以總校目標作為指導方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園，老師的收獲園,。

堅持反思感恩

（一）,、把責任文化打造成部門文化的根基。

1,、以“責任”為主題,，以“責任”為根基，倡導老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活，學會工作,，從而學會感恩,，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班,，于老師負責分發(fā)，教師領(lǐng)取教學用品,，生活用品（由班主任保管）,。布置環(huán)境，集體布置走道,，頂層,，二樓南北，樓梯大門口,，多功能門都要布置,，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學計劃和教學內(nèi)容讓家長一目了然,。

2,、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極,、上進,、健康的思想帶給大家評分記錄。

3,、周二保育員例會,，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力,！小班以說唱為主導思想,，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合,。

（二）,、在文化背景的引導下，在反思中,，堅持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”。

1,、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

（三）,、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑,，提高教學質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學綜合課程進行整合,，初步分為語言、音樂,、科學,、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”。

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,，并妥善解決,。

堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強烈的信仰！

幼兒園春季學期工作計劃大班篇十二

根據(jù)市教育局《張家港市美麗學校建設(shè)行動計劃》,，在全市展開美麗學校建設(shè)行動的大環(huán)境下,，圍繞校容悅目環(huán)境美、質(zhì)量一流品質(zhì)美,、師生幸福身心美,、社會滿意xx美的建設(shè)要求，積極投入美麗校園,、美麗課堂,、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際,，以領(lǐng)域活動課程實施為主陣地,，進步教師內(nèi)涵為抓手，以細化常規(guī)為渠道,，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

1.本學期將定期組織教職工學習活動,，學習相干時勢文件、教育理論文章等,，讓教職工進一步了解黨和國家,、社會、人民對教育工作者的要求,，進步思想熟悉和本身素質(zhì),。

2.進行以人生觀、價值觀為中心的理想信念教育,，教書育人,、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,、誨人不倦的職業(yè)文明教育，構(gòu)成良好的園風,。

1.保育工作

(1)加強對保育工作的檢查,、催促,，加強隨班檢查指導，學習保育業(yè)務(wù)知識,，衛(wèi)生保健常識等,，不斷進步保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)參照執(zhí)行上級作息制度,，保證幼兒身心健康,、愉悅地發(fā)展。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6)善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理,。

(7)加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康,。

2.教育教學工作

(1)進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》精神,，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,。教師應(yīng)學會關(guān)愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學新方法，增進保教質(zhì)量不斷進步,。

(2)保教職員應(yīng)針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，增進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4)通過情勢多樣的活動,，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

國旗下講話、一日活動對幼兒進行講文明,、講禮貌,，愛惜公物，守規(guī)則等思品教育,。

繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動,，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗;同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用,。

幼兒園春季學期工作計劃大班篇十三

在縣教育局,、教研室的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下，我園保教工作取得了一定成績,，教師的教育教學水平有了明顯提高,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠，還需加強教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師，全面提升我園的保教工作質(zhì)量,。

（一）幼兒發(fā)展目標

加強養(yǎng)成教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、行為習慣,，能大膽表達自己的意愿,，學習和同伴友好相處；加強藝術(shù)培養(yǎng),，使幼兒喜歡各種藝術(shù)表現(xiàn)形式,，樂意通過繪畫、手工,、藝術(shù)表演等形式展示自己,。

（二）教師發(fā)展目標

讓每一位教師擁有健康,、陽光、快樂,、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂。強化教師目標管理和自我約束,，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精細化；實施教師個性化培養(yǎng)工程,；開展讀書,、繪畫等活動，加強教師培訓,，提升教師素養(yǎng),，在學習中進步，在工作中發(fā)展,。

（一）以人為本,，做好思想工作

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻,，爭創(chuàng)一流”的精神,。

2、加強教育理論學習,，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

（二）加強教研力度,，提高保教質(zhì)量

（1）落實備課制度,，提高教師教學能力。本學期將繼續(xù)完善集中備課制度,，規(guī)定每周一為固定活動時間,，由教研主任負責，引導教師根據(jù)個人特長,，專攻不同領(lǐng)域,，并對每一份教案進行“說課——修改完善”,，不斷完善教學活動，提高教師對教學活動組織,、實施的能力,，從而促進幼兒全面發(fā)展。

（2）抓住教研活動重點,，提高研討實效,。教研是教育的先導,，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。對教師工作過程中遇到的突出問題組織研討,、交流,，結(jié)合“師德師風建設(shè)”、“教師提高工程”重點對“如何提高團隊協(xié)作能力,，做好班級管理工作”,、“信息技術(shù)在教學活動中的運用與作用”、“戶外活動的`有效實施”等問題進行討論,，逐步提高教師的專業(yè)能力,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，并積極交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會,，提高教師對環(huán)境教育意義的認識,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，讓幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得表現(xiàn)的機會和發(fā)展,。

（4）組織教師外出聽課,、講課，并進行教學反思,，寫出心得體會,，不斷接受新觀念，學習新方法,，提高教育教學水平,。

（三）加強教師基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展

（1）本學期我們將組織骨干教師講課活動,，并在教師中開展教學觀摩評比活動,。

（2）開展教師技能比賽（班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)）活動，通過這些活動的開展不斷提高教師的專業(yè)技能,。

（3）教師之間要互相學習,，要求每位教師每學期聽課評析15節(jié)。

（4）繼續(xù)堅持利用例會時間進行游戲交流學習活動,。

（5）針對教師個人特長,，進行專攻領(lǐng)域“推門聽課”活動,，提高教師對專攻領(lǐng)域的課堂組織能力，培養(yǎng)學科帶頭人,。

（6）組織期末教具（包括課件）評比活動,。

（四）開展豐富多彩的活動促進幼兒綜合素質(zhì)的提高

（1）本學期我園將利用“六一”、“開放日”開展豐富多彩的活動促進幼兒綜合素質(zhì)的提高,。例如：幼兒體操展示,、繪畫手工展示等豐富幼兒的生活促進幼兒全面發(fā)展。

（2）結(jié)合藝術(shù)領(lǐng)域教學活動,，讓幼兒參與作業(yè)展示欄和主題墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，提高幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

（3）結(jié)合區(qū)角活動,，在一日活動中加強對幼兒語言能力(普通話)的訓練,，要求幼兒在平時多講、多說,，鍛煉幼兒的口語表達能力,，提高交往能力。

（4）結(jié)合戶外活動,，對幼兒進行戶外活動常規(guī)訓練,，提高幼兒規(guī)則意識，通過家園共同制作戶外器材,，提高戶外活動質(zhì)量,。

（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長

（1）深入做好家長工作,，每周定時更新班級教育教學計劃,，每月更新“衛(wèi)生保健”和“育兒寶典”欄目，為家長提供科學優(yōu)質(zhì)的育兒經(jīng)驗,。

（2）為加強家園聯(lián)系做好家園共育工作,，學期中召開一次家長會、舉行一次家庭教育講座,。

（3）為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,，本學期舉行家長開放日活動。

總之,，本學期我們將繼續(xù)本著學習,、發(fā)展、提高的原則,，在上級的領(lǐng)導下,，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴大我園的知名度,，爭創(chuàng)現(xiàn)代化示范園。

幼兒園春季學期工作計劃大班篇十四

春節(jié)結(jié)束,，新學期的工作任務(wù)也即將開始了!本學期里,，我依舊擔任xx小班的工作任務(wù)?；仡欉^去一學期,，在上學期的教學后，我班的幼兒在各個方面都有了較大的成長!不僅大部分幼兒們的都適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的生活,，幼兒們也更愿意聽從老師們的指揮,，學會遵守幼兒園的基礎(chǔ)的規(guī)則。

如今,，針對上學期的教育情況,，考慮今后的教育和目標，我在此做工作計劃如下：

隨著假期這段時間的過去,，可以預(yù)見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀律的情況。為此,，在開學后我們第一個班級目標就是要引導幼兒們的心態(tài),，讓幼兒們能回到幼兒園上學的狀態(tài)。

為此,，在開園收假之際,，老師們除了多與幼兒溝通，還要在教學中多進行一些游戲,，既保證教育,，有能讓幼兒參與活動，分散自身注意力,。

春季到來,，許多流行的疾病也開始變的常見。為此,，除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,，在幼兒的認識中，也一定要讓幼兒學習并保持良好的衛(wèi)生習慣,。做到能勤洗手,，不咬玩具等等。此外,，在教室和室外活動中也要注重衛(wèi)生健康,，保證教室的時常通風，室外的時候也要注重幼兒們的出汗情況。

其次,，在用餐方面,，要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯，主動吃飯,，以及不挑食的習慣,。要讓幼兒們養(yǎng)成定時吃飯的習慣，對食物不挑剔,，保證營養(yǎng)的補充!

此外,，在自我管理上也要加強管理，如讓幼兒們能主動學會上廁所,，并學會保管和整理自己用過的玩具,，鍛煉幼兒們的自理能力。

加強安全教育,，讓幼兒們能認識危險,，遠離危險，尤其是家中常見的的插座,、小刀以及車輛等等,，要教導幼兒們基本的安全常識，并通過活動來實踐教導,，幫助幼兒們牢記安全,。

對于小班的孩子的來說，家庭也是重要的課堂,。為此在教育上我們要加強與家長的溝通,，讓其了解幼兒的上課情況，并邀請家長在家中配合我們的教育,，多給幼兒鼓勵,，讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習慣，培養(yǎng)良好的習慣和優(yōu)秀的品德!

新的學期開始,，我們也要積極的與時俱進,，做好一切的準備工作，為幼兒們帶來一個更加健康和安全的校園環(huán)境!

幼兒園春季學期工作計劃大班篇十五

注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展,。在《綱要》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學科研工作，以科研為先導,，努力提高工作成效,。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),。

(一)加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。

(四)加強教育教學管理,，促進保教質(zhì)量提高。

(五)做好保健工作,，確保幼兒的安全,，快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結(jié)合。

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與研究,，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進課程改革的深入,。加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務(wù),、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1,、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來,，更好的促進教學的有效性,。

2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動,，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材,，解決實際問題的能力,。

4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，組織保教人員互相觀摩,，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討,，不斷改進教育技能方法,。

5、組織論文評比工作,，鼓勵教師著作發(fā)表,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,，《幼兒園教育指導綱要》,，切實加強教師的思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學習和發(fā)展的`機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高

1,、教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā)。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導能力。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1,、加強安全工作，落實安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒,、教師的自我保護教育、安全教育,，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作，確保幼兒,、教師,、園財產(chǎn)的安全。

2,、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動)。

3,、加強戶外活動管理,，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標,。

4、加強晨檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿,、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,，達成家園共育,。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進一步完善食堂,、炊具、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強幼兒食品采購、進出倉,、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7,、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗,、紫外線消毒,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8,、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習慣教育,。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳,。

10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。

2,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育,。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎(chǔ)

1,、平時運用故事,、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,，教育幼兒按時到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊做到靜,、齊、快,。做好值日生工作,。誠實、不說謊話,。同伴之間團結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序，不吵鬧,，認真參加活動,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢。上課時做到注意力集中,，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話,、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫,、折紙、手工小制作等)愛護書本,、學習用品等,。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,，隨時清理垃圾堆物,。

3、加強安全管理,，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

(九)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作,。

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幼兒園春季學期工作計劃大班篇十六

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名,，女生18名,。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高,，新學期伊始,，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,、學習,。可以看得出全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學會了自己吃飯,，愿意自己穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并能夠一物多玩。一學期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導,，把握好教育的時機，并組織生動,，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

（一）合理安排日常教育教學活動

具體措施

1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備,，經(jīng)驗，知識的準備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展

具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來,。

3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

（三）加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

具體措施：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理,，科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的'常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園開展各項工作,。

（四）做好家長工作，取得家長信任

具體措施：

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2,、每個主題更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復(fù)習,。

3,、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級特色,。

具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2,、每日開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾,。

在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：

幼兒園春季學期工作計劃大班篇十七

一,、指導思想：

本學期我園將繼續(xù)在上級教育主管部門的領(lǐng)導下,，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，逐步改善辦園條件,，努力推行素質(zhì)教育,，提高辦園質(zhì)量和辦園效益。認真學習《泉洲市農(nóng)村小學附設(shè)學前班（幼兒班）教學點建設(shè)“十個有”》和《泉洲市農(nóng)村小學附設(shè)學前班（幼兒班）教學點管理工作“十個要”》仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標,、內(nèi)容要求和指導要點,，引導教師樹立幼兒為主體的教育觀念，重視幼兒的個體差異,，形成幼兒良好的個性品質(zhì),。根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計,、安排活動課程,，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參與活動的積極性,，讓幼兒在充分自由,、輕松的活動中積累經(jīng)驗。

二,、我園基本情況：

新年新氣象,，本學期我園也有嶄新的面貌，班級重新粉刷,、環(huán)境布置更新,、增添玩具櫥,、圖書櫥、教玩具,。本學期我園有兩個班共110人,，兩名幼兒教師，分為大班和中班,，大班55人,，中班55人。其中中班有幾名幼兒是本學期新入園的,，對幼兒園環(huán)境不太熟悉,，紀律常規(guī)較差。而大班也有幾名從別的幼兒園轉(zhuǎn)入的幼兒,，這些幼兒都有上過幼兒園,，常規(guī)較好。

三,、主要工作任務(wù)與政策：

1,、保教工作：

（1）、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，使幼兒喜歡上幼兒園,，適應(yīng)集體生活，愉快地參加各項活動,，消除幼兒膽小的情緒,。

（2）、建立各班級的一日活動常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,。

（3）、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，懂得保持個人衛(wèi)生。

（4）,、注重情感教育,，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師,、愛幼兒園的情感,。教育幼兒有禮貌，學會簡單的禮貌用語,。

（5）,、培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話的習慣，學習用普通話與人交往,，能用簡短的語言表達自己的意愿,。

（6）,、激發(fā)幼兒樂意參加各種體育活動的興趣，使幼兒初步掌握走跑跳鉆爬等動作,。

（7）,、激發(fā)幼兒參與藝術(shù)方面的興趣。

2,、家長工作：

（1）,、與家長簽訂接送安全責任狀。

（2）,、要求家長配合幼兒園對幼兒進行常規(guī)教育,。

（3）、利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒的情況,。

（4）,、利用“家長園地”定期宣傳家教知識。

（5）,、填寫《幼兒發(fā)展情況手冊》與家長保持書面交流,。

（6）、在期末時召開家長會,。

3、教研工作：

（1）,、認真學習新教材,，探討如何根據(jù)本班實際情況使用好新教材。

（2）,、與鄰近幼兒園教師交流教學經(jīng)驗,。

（3）、參加各種觀摩活動,，吸取好的教學方法,。

四、月份工作安排：

三月份：

1,、做好期初幼兒注冊工作,，并做好新生入園工作。

2,、重新布置班級環(huán)境布,，整理衛(wèi)生。

3,、制定園,、班各種工作計劃。

4,、加強新學期的常規(guī)訓練,。

5,、慶祝“婦女節(jié)”,、“植樹節(jié)”等活動,。

6、訓練幼兒早操,。

7,、開展“尋找春天”主題活動。

8,、做好幼兒園十個有十個要跟蹤檢查,。

四月份：

1、結(jié)合“清明節(jié)”開展安全教育活動,。

2,、開展“我愛唱歌”活動，選拔人選參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽,。

3,、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣及能力。

4,、參加鎮(zhèn)舉行的教師自制教玩具比賽,。

五月份：

1、慶?！拔逡粍趧庸?jié)”活動,。

2、參加半日活動觀摩,。

3,、布置“六一兒童節(jié)”系列活動展板。

4,、開展“我會讀古詩”活動,。

5、評選鎮(zhèn)“紅花幼兒”,。

六月份：

1,、開展慶“六一”系列活動。

2,、參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽,。

3、評選期末好孩子,。

4,、期末幼兒園班總結(jié)工作。

5,、召開期末家長會,。

幼兒園春季學期工作計劃大班篇十八

學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任。因此,，我們一定要從保護兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強管理,。

1、加強安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實安全工作。

2,、在實行園長安全工作責任制的同時,，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。

3,、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進一步明確各自的職責,。

4、加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未燃,。

5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

1,、積極籌措資金，定期維護園舍設(shè)施,，為幼兒園實施安全管理提供保障,。

2,、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。

3,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。

4,、嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

5,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。

6,、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

7、加強幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

8,、加強校車安全管理,，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

9,、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

1,、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。

3,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學性。