時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃十篇一
經(jīng)過一學(xué)期的教育,、教學(xué),本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí),、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,小朋友們都喜歡上幼兒園,。
入園以來,,幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步,;在自理潛力方面,他們能夠獨立用餐,;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服,,遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面,,他們能夠遵守紀(jì)律,不再亂走亂跑了,。
透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作,,發(fā)現(xiàn)以下問題:由于男孩較多且由于多為獨生子女,有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,,老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,,逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活。
根據(jù)以上狀況,,我們將在今后的教育,、教學(xué)活動中,,結(jié)合小班幼兒的年齡特點,以及每名幼兒的不同個性,,重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,,對幼兒實行有計劃、有目的的教育,。
本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,,使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!
1,、幼兒生活管理方面:
隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,,洗手時不玩水,,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手,;能正確使用餐具,,有禮貌的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,精神集中地吃飯;持續(xù)桌,、地面和衣服的整潔,,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,,在老師的幫忙下,,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,,安靜就寢,,睡姿正確。
2,、教育管理方面:
合理利用分區(qū),、分組、群眾,、方案活動,、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。
我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,,教研時間,用心討論,吸取其他班的長處,。
認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言,、社會、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動,。
認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,,用心并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。
1.重視個別教育
幼兒年齡相差較大,,性格也不盡相同,,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,,有的愛發(fā)脾氣,,所以在活動中,要因材施教,,對于不同性格的幼兒,,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。
2.環(huán)境布置
根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,,做到與探究資料相結(jié)合,,材料盡量豐富。
教師相互協(xié)調(diào),,共同完成,。
并且,為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識,,我們還將在每月開展各種環(huán)?;顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系,。
3,、家長工作
嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。
鼓勵家長用心參加志愿活動,,發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰,。
透過網(wǎng)頁,讓更多的家長了解幼兒園,。
向家長開放半日活動和家長會,讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況,。
透過家長園地,,使家長了解我們的教育資料,,并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。
做好家訪工作,,普訪一次,,家園同步共同教育好幼兒。
二月份:
2,、師生共同準(zhǔn)備材料,,進(jìn)行環(huán)境布置的更換。
3,、投放區(qū)角材料,,豐富幼兒的區(qū)角活動。
三月份:
1,、家長會,。
2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),,體諒媽媽的辛苦,,學(xué)會關(guān)心別人。
3,、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料,。
4、開展“安全活動周”,。
四月份:
1,、開展小班紙工比賽。
2,、豐富成長檔案工作,。
五月份:
1、向幼兒進(jìn)行“五一”愛勞動教育,。
2,、向家長開放半日活動。
3,、準(zhǔn)備“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作,。
六月份:
1、安排好“六一”系列活動,。
2,、完善成長檔案工作。
七月份:
1,、對幼兒進(jìn)行安全教育,,祝幼兒過個開心、安全的暑假。
2,、做好幼兒升中班的銜接,,做好學(xué)期結(jié)束工作。
幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃十篇二
時光飛逝,,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,。
在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春,、新的期望,。
當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲,。
本學(xué)期,,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,,孩子們都能高高興興地上幼兒園,,自理潛力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,,少部分幼兒需加強(qiáng),。
在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等,。
在語言表達(dá)方面,,孩子們都會用普通話與同伴交流。
就應(yīng)說,,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,,取得了必須的成績,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。
如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,,還要給孩子們更多機(jī)會,,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手潛力與語言表達(dá)潛力等,。
我們將根據(jù)我園幼教工作計劃,,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,,我們將本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。
以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,,爭取更好的成績。
1,、健康領(lǐng)域
1.身體健康,,在群眾生活中情緒安定、愉快,;
2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力,;
3.明白必要的安全保健常識,,學(xué)會保護(hù)自己;
4.喜歡參加體育活動,,動作協(xié)調(diào),、靈活。
2,、語言領(lǐng)域
1.樂意與人交談,,講話禮貌;
2.注意傾聽對方講話,,能理解日常用語,;
3.能清楚的說出自己想說的事;
4.喜歡聽故事,、看圖書,;
5.能聽懂并會說普通話。
3,、社會領(lǐng)域
1.能主動的參與各種活動,,有自信心;
2.樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心,;
3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,;
4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的職責(zé)感,;
5.愛父母長輩,、老師和同伴,愛群眾,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。
4,、科學(xué)領(lǐng)域
1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲,;
2.能運用各種感官,,動手動腦,探究問題,;
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和搞笑,;
5.愛護(hù)動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識。
5,、藝術(shù)領(lǐng)域
1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;
2.喜歡參加藝術(shù)活動,,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗,;
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
1,、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,,讓家長及時了解幼兒在園狀況。
2,、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作,。
3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,,做到家園互通信息,。
4、幼兒不來園及時家訪,,了解狀況,。
5、結(jié)合主題定期開展親子活動,,家長開放日活動,。
三月份:
1,、主題活動:春天來了
2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)
3,、健康教育:講衛(wèi)生不生病
4,、科學(xué)探索動:我們來種植
5、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏
6,、音樂欣賞:好媽媽
7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊
四月份:
1、主題活動:和你在一齊
2,、組織開展幼兒種植實踐活動―“我們家的小菜園”
3,、社會與健康:身體動一動
5、科學(xué)探索:神奇的水
6,、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人
7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動
五月份:
1,、主題活動:我們真快樂
2,、“五一”勞動節(jié)慶祝活動
3,、社會與健康:你會怎樣做
4,、科學(xué)探索:怎樣才涼快
5、美術(shù)創(chuàng)作:開心好朋友
6,、音樂欣賞:我的動物朋友
7,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份:
1、主題活動:美麗的夏天
2,、家園共慶“六一”,。
3,、節(jié)日教育:端午節(jié)
4,、科學(xué)探索:水變牛奶
5、實踐活動:甜甜的瓜
6,、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂
7,、安全教育:游泳去,、太陽火辣辣
七月份:
2、班務(wù)總結(jié),、個人工作總結(jié)
3,、幼兒離園安全教育
幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃十篇三
時光流轉(zhuǎn),不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了20xx年,,這一年開始我們遇上了很多的事情?,F(xiàn)在學(xué)校在此開放,幼兒們即將再次進(jìn)入校園,。作為老師,、作為班主任,。我必須做好準(zhǔn)備,必須在這個全新的一年里教導(dǎo),,保護(hù)好這些同學(xué)們,!
根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢,我認(rèn)識到自己在很多地方都有不足和缺點,,為了能提升自己,,改正自己的問題。我在這個學(xué)期里要嚴(yán)格的要求自己,,改正自己在過去的缺點,。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗。當(dāng)然,,自己作為班主任,,必須根據(jù)自己班級的情況進(jìn)行總結(jié)和判斷,教導(dǎo)好著一個班級,。
教導(dǎo)小班的幼兒,,除了教學(xué)方面,作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全,。在班級的管理上,,我要和其他老師一起做好工作準(zhǔn)備,對校園的安全工作做好防范,。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),,作為幼兒密集的.幼兒園,我們更要嚴(yán)格的把控好安全和健康方面的防線,。
對于小班幼兒,,我們需要更加的用心,更加的細(xì)心,,注意到他們的性格,,作為班主任,我更要融入進(jìn)去,,帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂的地方,作為老師,,我們要通過娛樂和活動去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),,但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師,我在家長的工作中也要嚴(yán)格的做好,,讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,,與家長一起努力為幼兒的成長進(jìn)行培養(yǎng),一起分享,。
并且,,也要加強(qiáng)家長和學(xué)校的來往,,積極的利用節(jié)日和活動,邀請家長和幼兒一起加入,,提升家長和幼兒的親子關(guān)系,,也能更好的提升幼兒的發(fā)展。
一個學(xué)期的時間可長可短,,但是作為班主任,,我們更要清楚怎么去利用這段時間,去為幼兒們做一些有意義的事情,。我也必須更加的了解我們xxx班的幼兒們,,讓他們順順利利的在xxx幼兒園里開心的成長!希望在未來,,我們能成為一個更加歡樂的幼兒園,。
幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃十篇四
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始,,讓幼兒感受到集體的快樂,,幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,,認(rèn)識班上的老師和小朋友,,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
1,、在老師的指導(dǎo)下,,玩室外大型玩具。
2,、學(xué)會與同伴一起游戲,,懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往。
3,、知道愛護(hù)用具與材料不摔,、不亂丟玩具。
1,、熟悉一日的活動環(huán)節(jié),,幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡,,培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,,使幼兒感受到成功的快樂。
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,,認(rèn)識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
2,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,,能安靜地傾聽故事,。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記,,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西,。
1,、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。
2,、通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,,不帶小物品入園。
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,,喜歡和伙伴一起活動,、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你,、對不起,、沒關(guān)系、不客氣等,。
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,,知道要保護(hù)好自己的身體,,掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,,戶外活動,,靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣,。
1,、在日常生活中,注意觀察,、適時引導(dǎo),,以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、以身作則,,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。
3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,,提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,,懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動中,通過圖片,、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,,懂得自我保護(hù),。
4、對幼兒個別情況,,要和家長多交流,,形成共識,共同做好保育,、保教工作,。
5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃,希望在我們的共同努力下,,在家長的配合下,,孩子們健康愉快的成長。
幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃十篇五
經(jīng)過一學(xué)期的教育,、教學(xué),,本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,小朋友們都喜歡上幼兒園。
入園以來,,幼兒以往那種自由散漫,、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步,;在自理潛力方面,,他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服,,遇到困難再請老師幫忙,;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀(jì)律,,不再亂走亂跑了,。
透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)以下問題:由于男孩較多且由于多為獨生子女,,有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,,老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活,。
根據(jù)以上狀況,,我們將在今后的教育、教學(xué)活動中,,結(jié)合小班幼兒的年齡特點,,以及每名幼兒的不同個性,重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,,對幼兒實行有計劃,、有目的的教育。
本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!
1,、幼兒生活管理方面:
隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,,對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,,會用自己的毛巾擦手,;能正確使用餐具,有禮貌的進(jìn)餐行為,,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,精神集中地吃飯,;持續(xù)桌,、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口,;能安靜入睡室,,在老師的幫忙下,能按順序脫衣褲,,放在固定的地方,,安靜就寢,睡姿正確,。
2,、教育管理方面:
合理利用分區(qū)、分組,、群眾,、方案活動、游戲等形式,,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。
我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時間,,用心討論,,吸取其他班的長處。
認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言,、社會,、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動,。
認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,,用心并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。
1.重視個別教育
幼兒年齡相差較大,,性格也不盡相同,,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,,所以在活動中,,要因材施教,對于不同性格的'幼兒,,我們要實施不同的教育方法,,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。
2.環(huán)境布置
根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻,,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結(jié)合,,材料盡量豐富,。
教師相互協(xié)調(diào),共同完成,。
并且,,為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識,我們還將在每月開展各種環(huán)?;顒?,使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。
3,、家長工作
嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作,。
鼓勵家長用心參加志愿活動,發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰,。
透過網(wǎng)頁,,讓更多的家長了解幼兒園。
向家長開放半日活動和家長會,,讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況,。
透過家長園地,使家長了解我們的教育資料,,并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識,。
做好家訪工作,普訪一次,,家園同步共同教育好幼兒,。
二月份:
2、師生共同準(zhǔn)備材料,,進(jìn)行環(huán)境布置的更換,。
3、投放區(qū)角材料,,豐富幼兒的區(qū)角活動,。
三月份:
1,、家長會。
2,、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),,體諒媽媽的辛苦,學(xué)會關(guān)心別人,。
3,、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。
4,、開展“安全活動周”,。
四月份:
1、開展小班紙工比賽,。
2,、豐富成長檔案工作。
五月份:
1,、向幼兒進(jìn)行“五一”愛勞動教育,。
2、向家長開放半日活動,。
3,、準(zhǔn)備“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作。
六月份:
1,、安排好“六一”系列活動,。
2、完善成長檔案工作,。
七月份:
1,、對幼兒進(jìn)行安全教育,祝幼兒過個開心,、安全的暑假,。
2、做好幼兒升中班的銜接,,做好學(xué)期結(jié)束工作,。