作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。
幼兒園中班常規(guī)安全教案幼兒中班安全常規(guī)教案篇一
1,、幫助幼兒樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性,。
2,、培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3,、引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防,。
活動準備：
1、電腦,、視頻,、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2、了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程：
1,、觀察牙齒,，引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,，有什么發(fā)現(xiàn)?
“變黑,、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒
齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
2、了解齲齒形成的原因,。
(1)帶著問題看視頻,。
提問：齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
(2) 帶著問題重點看視頻邊了解引起齲齒的原因。
3,、幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法,。
a.小朋友討論防止齲齒的辦法
b.觀察圖片學習。
c.請教保健醫(yī)生,。
老師總結(jié):不想得齲齒,，一定要養(yǎng)成良好的生活習慣，
堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查,。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒,。
活動結(jié)束：
老師表演快板詩。
《預防齲齒》：
預防齲齒
牙齒健康人人夸,，
健康的牙齒人人需要,，
小朋友要記牢，
不想得齲齒一定要做到：
牙齒早晚正確刷,，
飯后漱口要干凈,，
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅持能做到，
牙齒肯定會健康。
牙好,，胃口就好,，
吃嘛嘛香，身體倍棒!
幼兒園中班常規(guī)安全教案幼兒中班安全常規(guī)教案篇二
活動目標·萌發(fā)關心愛護小動物的情感,。
·了解一些小動物過冬的方式,，加深對季節(jié)特征的認識。
重點難點·重點：萌發(fā)關心愛護小動物的情感,。
·難點：懂得動物生存與自然環(huán)境的關系,。
活動準備·經(jīng)驗準備：初步了解一些動物過冬的方式及人們過冬的一些辦法。
·物質(zhì)準備：一幅冬季景色圖片,，若干種動物卡片(燕子,、青蛙、小松鼠,、兔子,、雞、鴨,、蛇等),，部分動物頭飾，場地布置(樹洞,、泥洞,、雪地、“南方”),。
活動過程
一,、知道動物怎樣過冬。
1.講述故事《小動物過冬》,，提問：故事里的小動物是怎么過冬的?
2.游戲：給小動物找過冬的地方,。
①讓幼兒操作動物卡片，在圖片上給這些小動物找過冬的地方,。
②引導幼兒總結(jié)這些常見動物過冬的方式,。(換皮毛、冬眠,、儲存糧食,、飛往南方等)
3.表演游戲：小動物過冬,。
①誰不怕冷,，還在雪地上跑來跑去?
②誰冬天躲起來睡大覺?
③誰躲在家里吃東西?
④誰飛到南方去過冬?
二、關心動物的生存,。
①我們怎樣關心愛護小動物?
②我們是怎樣過冬的?
幼兒園中班常規(guī)安全教案幼兒中班安全常規(guī)教案篇三
1,、能大膽的表達自己的設想。
2、用自己喜歡的色彩給太陽涂上漂亮的顏色,。
3,、體驗藝術活動的快樂。
4,、培養(yǎng)幼兒的觀察,、操作、表達能力,，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識,。
5、大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾,。
活動準備：
課件、彩筆,、油畫棒,、水彩顏料、紙
活動過程：
一,、謎語導入,，引發(fā)興趣
1、師：你們喜歡猜謎語嗎?我說一個謎語,，你們來猜一猜!有位老公公,，一副圓臉龐。有朝一日不見它,，不是下雨就刮風,。(太陽)
2、師：對!你真聰明!(一下子就猜到了)答案就是太陽,。
3,、師：孩子們，今天的太陽它來我們班做客了,。(出示太陽)我們和太陽公公打聲招呼吧!
師小結(jié)：太陽的家在天上,，他的光曬在我們的身上讓我們感覺暖洋洋的，我們?nèi)祟惡蛣游镏参锏纳L都離不開太陽,。
二,、觀察圖片，交流想法
1,、師：太陽公公好不好啊?可是昨晚我做了一個夢,，夢見太陽公公來找我，他哭著對我說：“看看你們班的孩子們,，每天都有那么多的漂亮的衣服穿,，而我總是這一件衣服。”我對他說“不要哭了,，明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧!”孩子們,，你們想不想幫太陽公公換件新衣服啊?(想)
2、師：那現(xiàn)在就請你想一想你想為太陽公公換件什么樣的衣服?然后和身邊的小伙伴互相說一說,。
3,、師：誰說說，你想給太陽公公換件什么樣的衣服?
4,、師：咱們先來看看我給太陽公公換的新衣裳吧!(出示圖片,，供幼兒欣賞)。邊欣賞邊請幼兒說出圖中的太陽的新衣服是用什么材料畫出來的,。
5,、師：我給你們準備了水彩筆、油畫棒,、水彩顏料,，你可以選擇你喜歡的材料來幫太陽穿上新衣服，動手吧!
三,、幼兒操作,，教師指導。
1,、幼兒動手操作
2,、教師巡回指導。
四,、師生評價,，體驗樂趣
1、展示幼兒繪畫作品,，師生評價,。
2、師：幫太陽公公換新衣你們高興嗎?看看,，你們給太陽公公換的新衣服可真漂亮,，太陽公公特別高興!它對你們說：謝謝你們的幫忙!我們圍一個像太陽一樣的圓圈跳個舞吧!
幼兒園中班常規(guī)安全教案幼兒中班安全常規(guī)教案篇四
1、培養(yǎng)幼兒珍惜時間,、遵守時間的良好習慣,，良好的生活、衛(wèi)生習慣是身體的保證,。成人應讓孩子從小養(yǎng)成作息有規(guī)律的好習慣,，使孩子健康快樂的成長。
2,、引導幼兒認識時鐘,，能區(qū)分時針,、分針,，學會看整點,、半點。
3,、引導幼兒講出幼兒園一天的生活,，并學習運用文字、符號,、圖畫等形式制作作息時間表,。
二、活動重難點：
重點是認識整點,、半點,。
難點是制作作息時間表。
三,、活動準備：
1,、大的鐘面一個(能撥動時鐘和分針)。
2,、制作小時鐘的材料(人手一份)：圓形硬紙板,，長短針材料;圖釘、彩筆,、剪刀,、橡皮泥等。
3,、教室里掛一個時鐘,，日常生活中引導幼兒觀察，知道幾點鐘小朋友應該做什么事情,。
四,、活動課時：1
五、活動過程：
1,、導入
游戲?qū)牖顒?，引起幼兒興趣。
2,、展開
(1),、激發(fā)幼兒認識鐘表的愿望。引導幼兒觀察鐘表上有時針和分針,，短的是時針,，長的是分針，還有表示時間的數(shù)字,。
(2),、學習認識整點和半點,。分針指向12，時針指向哪個數(shù)字就是幾點整,，分針指向6,，時針指到兩個數(shù)字之間，就是半點,。
(3),、幼兒自制鐘表。
(4),、請幼兒說說幼兒園的一天,。幾點鐘做什么事情，然后正確地撥鐘表,，看誰撥得又對又快,，并啟發(fā)幼兒要遵守作息時間。
(5),、幼兒制作“我的一天”(休息日或幼兒園的一天)作息時間表,。請幼兒用文字、圖畫及符號等形式表征活動,，用畫鐘表表示具體時間,。
3、結(jié)束
幼兒陸續(xù)畫完,，相互介紹“我的一天”作息時間表,。
六、延伸
布置幼兒用自己喜歡的形式記錄本周末某一天的作息時間,。
幼兒園中班常規(guī)安全教案幼兒中班安全常規(guī)教案篇五
1. 引導幼兒根據(jù)觀察和想像設計有趣的房子,。
2. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力,。
活動準備：
1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙,、水彩筆。
2.請4個小朋友扮演小兔,、小狗,、大象、長頸鹿
活動過程：
一.導入活動,，激起幼兒興趣,，引出課題“房子”
1.老師：小朋友，你們看,，哪些小動物到我們班來做客了
幼兒：小兔,、小狗、大象,、長頸鹿
2.老師：咦,，你們到我們班來有什么事嗎?
二,、引導幼兒講述房子特征
1. 老師：小動物們，你們都喜歡什么樣的房子呢?
四個小動物一個個站起來說：
小兔：小朋友,，你們知道我最喜歡吃什么嗎?你們就用我吃的東西做房子吧,。
小狗：我最喜歡聞香味了，我想有一棟能發(fā)出香味的房子,。
大象：我最喜歡去旅行,，我想帶上一座跟我去旅行的房子,。
長頸鹿：我最喜歡高高的房子,。
2.老師：小朋友，你們聽清楚小動物的要求嗎?它們要的房子可不一樣,，小動物們你們也別著急啊,，我們班的小朋友可熱心了，都會幫助你們設計房子的,，你們先到旁邊休息一下吧,。(小朋友，跟小動物們再見)
3.老師提問：剛才,，小動物們要我們做什么呀?(設計房子)小朋友見過什么樣的房子,。(高高的、矮矮的……)他們的屋頂有什么不一樣(尖,、圓頂,、斜頂)房子上還有什么(門和窗)門和窗是什么樣子的?(方、圓,、半圓)小朋友見過這么多的房子,，可是小動物的房子都是有要求的，小兔子,，用它最喜歡吃的東西做房子,，小朋友想一想它最喜歡吃什么(蘑菇等)用這些東西給它設計房子吧。
(用同樣的提問方法引導幼兒說出：小兔,、小狗,、大象、長頸鹿要設計的房子)
三,、 幼兒繪畫,，教師巡回輔導，并引導幼兒用直線,、曲線,、波浪線、或者用大面積的色塊裝飾房子,。
四.請一兩個能力強的幼兒來說一說設計的房子,。
五,、請全班的小朋友互相說一說設計的房子。
六,、請全班的小朋友分組把設計的房子送給喜歡的小動物,。
