為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇一

親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問(wèn)候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑,、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了,。我們感恩父母,，他們給予我們生命。我們感恩父母,，他們給予我們幸福生活,。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng),。

不知不覺(jué),，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!

今天我們要真誠(chéng)地,、大聲地說(shuō)一聲：

“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,，你們辛苦了!”(同學(xué)自覺(jué)起立，高呼------)

我們以青春的名義宣誓：

珍愛(ài)寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí),，拼搏今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;

從現(xiàn)在開(kāi)始，

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

下面給大家展示幾個(gè)小故事：

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心,。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他,。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友,，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西,，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西,，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是，做賊的是他,，而不是我,。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。 這是一種怎樣的氣度和智慧!

在美國(guó),，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。西方國(guó)家有“感恩節(jié)”,，中國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，時(shí)至社會(huì)高速發(fā)展的今天,，一些人卻不懂得感恩了。

一些以自我為中心的學(xué)生,，在家里,，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去,，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,，不知感恩父母。在學(xué)校,，坐在寬敞明亮的教室,，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì),。在課堂上,，教師上課他打瞌睡，上語(yǔ)文課他看外語(yǔ),，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng),，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它,，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益，將父母,、親人,、師長(zhǎng)、朋友,、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義。

有這樣一位母親,，女兒每年生日時(shí),，媽媽總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝他將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上,。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),，父母不是先夸獎(jiǎng)她，而是提醒女兒：無(wú)論取得什么樣的榮譽(yù),，都離不開(kāi)你身邊的同學(xué),、老師。女兒從母親手中接過(guò)新文具,、新衣服,、好吃的食品時(shí)，她都會(huì)懂事的以微笑和“謝謝”來(lái)感謝父母對(duì)她的關(guān)愛(ài),。長(zhǎng)此以往,，她學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了讓周?chē)娜硕紒?lái)分享自己的快樂(lè),。

貪得無(wú)厭的索求他們的付出,。

學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的,，盡管他們的得來(lái),，也包含著你的心血，你的努力,，但也不都是你一個(gè)人的,，因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗,。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育,。

“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心,，不懂得感恩惜福的人,，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒,、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，也難以與人交往、融入社會(huì),，更談不上愛(ài)同學(xué),、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)民族了,。

讓我們都有一顆感激的心

愿所有的求是人都知道感恩!

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇二

活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜別人的關(guān)愛(ài)和幫助,，樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),。

2、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格,。

3、培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的自我要求,。

4,、發(fā)表見(jiàn)解時(shí)內(nèi)容要準(zhǔn)確、有針對(duì)性,，中心要明確,、觀點(diǎn)要鮮明、語(yǔ)言要通俗易懂,，語(yǔ)氣要充滿激情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料，確定本次主題班會(huì)的主持人,、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生,。聯(lián)系好多媒體教室。

活動(dòng)過(guò)程

一,、情境導(dǎo)入

主持人：同學(xué)們,，下午好。今天由我給大家主持這節(jié)班會(huì)課,。首先請(qǐng)欣賞一首歌曲,。(放音樂(lè))

主持人：請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)知道剛才大家聽(tīng)到的歌歌名是什么

學(xué)生1：感恩的心。

主持人：對(duì),，這是歐陽(yáng)菲菲和蘇曼都演唱過(guò)的《感恩的心》?，F(xiàn)在我們就圍繞“感恩”這一內(nèi)容開(kāi)一節(jié)主題班會(huì)。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)七嘴八舌,，表達(dá)感恩

主持人：哪位同學(xué)可以告訴大家“感恩”是什么意思

學(xué)生2：感恩就是對(duì)別人所給的幫助表示感激,。

主持人：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史,。那么我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文,。

學(xué)生3：誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。

學(xué)生4：誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒借辛苦,。

學(xué)生5：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。

學(xué)生6：銜環(huán)結(jié)草,，以德報(bào)恩。

學(xué)生7：有時(shí)我們需要提醒自己,，心懷感激實(shí)在是一種美德,。(英·貝納特)

學(xué)生8：我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究，來(lái)貢獻(xiàn)給生育我,、栽培我的祖國(guó)和人民,。(前蘇聯(lián)·巴甫洛夫)

學(xué)生9：有感恩的心，就不會(huì)視別人的給予為理所當(dāng)然而不知珍惜,。(《大愛(ài)引航》)

學(xué)生10：友誼是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親,，是感激和仁慈的姊妹。(意大利·薄伽丘)

學(xué)生11：我是中國(guó)人民的兒子,，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!(中國(guó)·鄧小平)

主持人：面對(duì)失盜,，羅斯福沒(méi)有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由,，這是怎樣的一種氣度和智慧!他是一個(gè)時(shí)時(shí)感恩,、充滿智慧的人。而新和尚心中的“魔”是他從不去想自己得到了什么,，而是一味地抱怨自己的需求沒(méi)有滿足,。只知索取，不知回報(bào)更談不上感恩,。他是一個(gè)不知感恩永不滿足的人,。

(二)見(jiàn)仁見(jiàn)智，分享感恩

主持人：剛才我們大家所講的內(nèi)容都是課外收集的,，下面要求同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)感恩的理解,。

學(xué)生14：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。我們感謝生活的贈(zèng)與，感恩周?chē)倪@一切,。

學(xué)生15：感謝明月照亮了夜空,，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪,，感謝大地哺育了生靈,。感謝母親賜予我生命，感謝生活贈(zèng)予我友誼與真情,，感謝蒼穹藏著我的理想與夢(mèng)幻,，感謝時(shí)光留駐永恒公正，感謝收獲,，感謝和平,，感謝一切……這一切的感謝，都珍藏于我們那一顆感恩的心,。

學(xué)生16：謝謝你,，我衷心謝謝你--所有給予我?guī)椭c希望的人與物。因?yàn)橛心?，我的生命才多姿多?因?yàn)橛心?，我才活力四射，生命長(zhǎng)青;因?yàn)橛心?，我才學(xué)會(huì)回報(bào),、奉獻(xiàn),，生命才在輪回中得到進(jìn)步,，人類(lèi)的美德才得以繼承并光大。讓我們學(xué)會(huì)感恩,，讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好!

學(xué)生17：因?yàn)橛辛藧?ài),，所以有了感恩,。年復(fù)一年，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么美好!在春意盎然中,，我們發(fā)現(xiàn)感恩在于一旁默默陪襯起美麗的桃花的綠葉;在熱情奔放的夏天中,，我們發(fā)現(xiàn)感恩在于一支冰棍吃下去從頭涼到腳的愜意;在金黃的豐收季節(jié)中;我們發(fā)現(xiàn)感恩在于農(nóng)民秋收時(shí)傳來(lái)的歡笑聲;在白雪紛飛的世界中，我們發(fā)現(xiàn)感恩在于坐在暖爐旁不停的搓手的樂(lè)趣,。

學(xué)生18：“羊有跪乳意,，鳥(niǎo)有反哺情”,，這個(gè)句子想必大家并不陌生。其中的道理連鳥(niǎo)獸都懂,，更何況我們?nèi)四厝绻f(shuō)感恩是一杯酒,，那是需要?dú)q月釀造的，而我們則是調(diào)酒師,，調(diào)進(jìn)人類(lèi)美好的情感,，春華秋實(shí)、風(fēng)霜雨露都承載在這酒里,，我們也是生命的顧客,，在冬日里品嘗一杯充滿感恩的酒，會(huì)有濃濃的暖意,，無(wú)限的熱情,。讓我們用希望迎接晨曦，用真心體會(huì)夏露,，用敬佩欣賞落紅,，用熱情融化冰雪。

(三)真情領(lǐng)悟,，表達(dá)感動(dòng)

主持人：在你的生活中,，是否曾有些事觸動(dòng)你的心弦是否有人曾給你很大的幫助是否因被某件事感動(dòng)而流下甜蜜的淚感動(dòng)就像藏在人內(nèi)心深處的一種感情，它輕易不會(huì)流露,?？伤悄敲凑滟F，一旦有了感動(dòng),，生命會(huì)更加精彩,。

我們來(lái)制作一本感動(dòng)收藏夾。感動(dòng)收藏卡的內(nèi)容如下(多媒體顯示表格),，當(dāng)然富有創(chuàng)新精神的你還可以把它設(shè)計(jì)得更美觀更時(shí)尚,。

我生命中的第次感動(dòng)感動(dòng)時(shí)間：感動(dòng)地點(diǎn)：感動(dòng)原因：感動(dòng)指數(shù)：感動(dòng)類(lèi)型：(任選一種)a。別人感動(dòng)我;b,。我感動(dòng)別人c,。被自己感動(dòng)主持人：通過(guò)今天的主題班會(huì)我想大家一定對(duì)“感恩”有了深刻的認(rèn)識(shí)，那就請(qǐng)同學(xué)們課后以“感恩”為話題寫(xiě)一篇作文,，不少于600字,，題目自擬，立意自定,，文體不限,。

(四)升華感情，傳遞感恩

主持人：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,，是對(duì)有限生命的珍惜,。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏;感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情,。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春!

班主任：同學(xué)們，心懷一顆感恩的心,，才會(huì)更加懂得尊重生命,、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造;才更能體會(huì)到自己的職責(zé);才會(huì)以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生,。學(xué)會(huì)感恩,，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)與自然的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。在感恩的空氣中,，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú);在感恩的空氣中，社會(huì)將會(huì)更加安定團(tuán)結(jié);在感恩的空氣中,，人與自然將真正地做到和諧相處,。原我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì),，看待父母,，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),，放開(kāi)你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí)。

主持人：同學(xué)們,，今天的主題班會(huì)到此就結(jié)束了,，讓我們用心去感恩,、用心去珍惜,、用心去付出，創(chuàng)造出美好的明天!

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇三

主題：讓我們常懷一顆感恩的心

活動(dòng)目的：

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。

通過(guò)本次活動(dòng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),。

2,、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》?！队巫右鳌?/p>

3,、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫(xiě)一封感恩的信,。?

活動(dòng)時(shí)間：2009年11月30日?

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室?

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引入

主持人：感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。 下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、感恩父母

(一),、感受父母的愛(ài)

有一種愛(ài),，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報(bào)…… 這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”,。

父愛(ài)是山,，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;

父愛(ài)是路,，無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好 ,。

讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。

1,、故事1,、漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,，本性純正,，孝敬父母，是一位著名的孝子,。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格,，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打,。有一天伯愈在挨打時(shí),，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪,，問(wèn)道：“往常打你時(shí),，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛,，知道母親還有力氣,，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛,，知道母親身體衰退,，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水,。并不是疼痛不甘心忍受,。”說(shuō)明了他非常孝敬母親,。

故事2,、2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

故事4,、2003年2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要?我寧可自己沒(méi)命,，也不能看著你死!

故事5,、2004年11月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi),，陶女士一抬頭,，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,，另一只手護(hù)住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪,。

故事6,、2005年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車(chē)沖進(jìn)東風(fēng)渠,。在冰涼的河水里,，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃,，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生,。瀕臨死亡時(shí)，父母使勁地掰開(kāi)兒子的手,，把他推出車(chē)窗,。

2、主持人：無(wú)論你身在何地,，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),，他讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),，讀出你對(duì)父母的愛(ài)。

3,、學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情,。

三,、感恩老師

1、主持人：老師的心,，和父母一樣,。

父母給了你生命，老師給了你靈魂,。 父母給了你肉體,，老師給了你思想,。

愿天下的孩子孝順父母,，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。

2,、學(xué)生齊讀：老師,，您辛苦了?

是誰(shuí)，把無(wú)知的我們,，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?

是您,，老師

您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗?

是誰(shuí)，把淘氣的我們,，教育成能體貼幫助別人的人?

是您,，老師。

您的就好似和煦的春風(fēng),， 溫暖了我們的心靈?

是誰(shuí),， 把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年?

是您，老師

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng) 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇四

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

班級(jí)_班

主持人：

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我,。

感謝老師，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理,。

感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你所有的所有

活動(dòng)過(guò)程：

一,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

三,、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

六,，每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的,，是怎么感恩的。

七,，小型辯論賽

正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,，珍惜自己的至親,，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞,，卻沁人心脾,。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩是人生的必 修課,。

七、班主任總結(jié)講話

在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中,，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，辯論會(huì)非常精彩,，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事,，看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子,，他們對(duì)他們的父母,、老師、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,，他們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩,、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。

八,、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的。 我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感謝這一切,。

感恩的心,，感謝有你

伴我一生,，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),，社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查研究,。從而在熱烈的氣氛中,，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想，憧憬未來(lái),，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,，明白將祖國(guó)己任，將社會(huì)為己任的美好理想,。通過(guò)各種方式了解名人的偉大理想,，并且把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力!

二,、參加對(duì)象：

班主任老師,，班級(jí)全部學(xué)生。

三,、活動(dòng)方式：

小品,、演講、討論,、游戲,、演唱、調(diào)查等,。

三,、活動(dòng)過(guò)程過(guò)程：

播放歌曲《水手》,，班會(huì)主題開(kāi)始，班長(zhǎng),、宣傳委員主持,。

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想與前途”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼,。

主持人(男)：理想是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程,。 主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人,，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設(shè)備,。 主持人(男)：沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活,。 主持人(女)：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事,，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想,。那么,，什么是理想，你的理想是什么?(同學(xué)們討論,。)

主持人(男)：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想,，好嗎?(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家,，有的說(shuō)要成為美容師,，有的要成為教師……)

同學(xué)1：我覺(jué)得要像鄧小平先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人;

同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;

主持人(男)：同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請(qǐng)×××同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?/p>

×××同學(xué)發(fā)言(略)

主持人(女)：對(duì),，只要我們從小便樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!

主持人(男)：下面我們來(lái)看看,，二十年后的我們是怎么樣的吧,。

小品：《二十年后的我》(表演者：×××、×××,、×××,、×××等同學(xué))：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來(lái)探望自己的老師,，并訴說(shuō)自己二十年前的理想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。

主持人(女)：啊,，真叫人熱血沸騰，羨慕不已,。

主持人(男)：但是世事變幻不定,，二十年后的事更是難以揣測(cè)。

主持人(女)：哎,，你是想說(shuō)“把握今天”吧,。

主持人(男)：是啊，今天的收獲才是最重要的,，明天的收獲有賴(lài)于今天的播種和辛勤的耕耘,。

主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時(shí)間,，不讓自己有后悔的一刻;

同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神,，不為困難所嚇倒;……

主持人(女)：是啊,，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;

主持人(男)：不僅僅這樣,，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái),，現(xiàn)在，我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā),，這可以說(shuō)是全國(guó)人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起,，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華,。

主持人(女)：據(jù)我所知，我班×××,、×××同學(xué)就是這樣的人才呢!

主持人(男)：不錯(cuò),，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》

小品：垃圾大王小品大致內(nèi)容：講一位平凡的中學(xué)生在讀書(shū)時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑,，不怕困難,，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作,，后來(lái)發(fā)展到搞垃圾回收,，成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”，成了一位出色的企業(yè)家,。

小品通過(guò)幽默有趣的表演說(shuō)明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的理想,，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識(shí),，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

主持人(女)：真是有趣極了,，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎?

(同學(xué)們答：略。)

主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里,，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下,。

一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚不要問(wèn)為什么,。

主持人(男)：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”是指什么?

甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,，“痛”是指挫折和失敗,。

乙同學(xué)：我覺(jué)得“痛”還可以指逆境、困難,。

主持人(女)：是的,，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí),，生活中我們都會(huì)碰到的挫折,、失敗或困難，但我們必須勇往直前,，不畏艱難險(xiǎn)阻,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的,，但他必須付出汗水為前提,，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人(男)：是啊,，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生,，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的,，而成功者往往善于抓住機(jī)遇”,。

主持人(女)：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。

同學(xué)們自由回答,。

主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的,，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信,，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘,，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人(女)：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲,。

主持人(男)：好啊,，什么游戲?

主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學(xué)們輪流說(shuō))

主持人(女)：我很開(kāi)心!同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦“請(qǐng)舉起杯中的美酒”(由×××和×××同學(xué)表演,，詩(shī)詞略),。

主持人(男)：詩(shī)歌是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的,。時(shí)間是有限的,。

主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好,，只是近鈴聲,。

主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì),，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇,。

主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),，掌聲歡迎。

四,、班主任總結(jié)：

首先很感謝×××,、×××等同學(xué)為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng),，能大膽地暢談自己的理想,，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情,，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言,，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn),。

是的,，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，才能擁有美好的明天。理想有近期,，高遠(yuǎn)之分,，還可以分為職業(yè)理想、道德理想,、人生理想,，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想,，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想,，將自己的理想與祖國(guó)的繁榮,、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，唯有這樣,，我們的事業(yè)才是輝煌的,，不朽的。

但是,，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生,。把握人生，不是一天兩天,，也不是一年兩年,，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力,、恒心與毅力,。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，堅(jiān)持自己的原則,。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力,，在征服的過(guò)程中必不可少,。

命運(yùn)由自己主宰，人生由自己把握,。

臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏,，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉,?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约海盐杖松?，讓自己的年輕發(fā)揮極致!

在《走進(jìn)新時(shí)代》歌聲中,，主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇六

時(shí)間：3,、18

地點(diǎn)：二年級(jí)教室

參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

主持人:

班會(huì)主題：成功源于勤奮

一,、各小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

三,、敬禮,、唱隊(duì)歌

活動(dòng)過(guò)程：

1、講故事

女：偉大出自平凡

男：從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷,，多少仁人志士,，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”,、“鑿壁偷光”等,。首先,有請(qǐng)老師給大家講一個(gè)《懸梁刺股》的故事。

2,、三句半表演

男：勤奮在作家的手里妙筆生輝,。

女：勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。

男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>

女：勤奮是清冽的泉水

男：勤奮班級(jí),，勤奮事例,，勤奮的謳歌

3、齊讀名言警句

男：接下來(lái),讓我們一起來(lái)念念勤學(xué)的格言警句詩(shī)句,。三分天才七分學(xué),。

笨鳥(niǎo)先飛早入林。

天才在于學(xué)習(xí),，知識(shí)在于積累,。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈,。

不吃苦中苦,，難為人上人。

世上無(wú)難事,，只怕有心人

有了知識(shí)不去用,，等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.

4,、輔導(dǎo)員講話

女：古人云黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。

男：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。

5,、敬禮

6,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇七

1,、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí),、生活中的重要作用,，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

2,、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性,，幫助學(xué)生樹(shù)立新的目標(biāo)。

3,、在樹(shù)立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒,，不斷調(diào)整自己,。

4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，為目標(biāo)而奮力拼搏!

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、觀看開(kāi)學(xué)第一課

2 ,、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

三,、活動(dòng)過(guò)程：

a:有夢(mèng)想就是目標(biāo)，有人說(shuō)：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂,?！?/p>

b:有人說(shuō)：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈.”

a: 每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

b:新的學(xué)期，新的目標(biāo),。讓我們帶著夢(mèng)想做的自己

a:讓我們展翅起飛,，立下志向從此鵬程萬(wàn)里。

b:讓我們揚(yáng)帆起航,，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪,。

合：那么，就讓我們攜手共進(jìn),，互相幫助,，一起為美好的未來(lái)奮斗吧!

a:第一個(gè)環(huán)節(jié)：了解自我

b:第二個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲

“以銅為鏡，可以正衣冠,，以人為鏡,，可以明得失?！睘榱宋覀兏M(jìn)一步認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性,，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽(tīng)聽(tīng)那些古今名人的聲音,。(結(jié)合ppt介紹)

a:第三個(gè)環(huán)節(jié)：感同身受

我們先看看一位名人的故事

接下來(lái),，讓我們欣賞一首音樂(lè),。

b:第四個(gè)環(huán)節(jié)：你說(shuō)我說(shuō)

a:萬(wàn)千世界，每個(gè)人個(gè)性不同,，他們的人生目標(biāo)也不盡相同,。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(zhǎng)。所以,，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里,，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺(tái)簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己,，并談一談自己的目標(biāo),，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo),，把握前進(jìn)方向,。

。,。,。。,。,。。

b:聽(tīng)了同學(xué)們活躍的發(fā)言,，我覺(jué)得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志,，都洋溢著如火般的激情啊。

a:是啊,，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo),，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國(guó)的棟梁之才,。

四,、班主任總結(jié)：我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存,，因而老師相信,，你們每個(gè)人都會(huì)在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，摒棄自己的缺點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善,。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪,，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛,。

今后的日子里,，也許會(huì)有風(fēng)雨,，但不要害怕!因?yàn)椋銈冇幸活w純真美麗的心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢;有愛(ài)自己的父母,、朋友，還有深深關(guān)愛(ài)著你們的我——你們的班主任!

在新的起跑線上,，我的祝福,，我的關(guān)愛(ài)將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過(guò)去,，在期待與欣喜中,，怡人的秋日翩然而至。親愛(ài)的同學(xué)們,，屬于你們自己的生活已經(jīng)開(kāi)始,，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓明日的省泰中附中因?yàn)橛心愣院?

最后老師送給你們一首詩(shī)以共勉：

做的你

如果你不能成為山頂上的青松,，

那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧,。

如果你不能成為一棵大樹(shù)，

那就當(dāng)叢小灌木,。

如果你不能成為一叢小灌木,，

那就當(dāng)一片小草地。

如果你不能成為一條大道,，

那就當(dāng)一條小路,。

如果不能成為太陽(yáng)，

那就當(dāng)顆星星,。

決定成敗的不是你尺寸的大小,，

而在于做一個(gè)的你。

五,、班會(huì)結(jié)束

a通過(guò)今天的主題班會(huì)想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了

b:新的學(xué)期,，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗;

a:新的同學(xué)，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L(zhǎng),。

b:班會(huì)結(jié)束的同時(shí),，也是我們新的征程的開(kāi)始;

a:班會(huì)開(kāi)啟的奮斗，將是我們揮毫寫(xiě)下的史詩(shī);

b:目標(biāo)已定,，前方一片光明,，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行;

a:志向存心,，堅(jiān)持就是勝利,，人生路上亮鋒鏑，會(huì)當(dāng)化龍震天地,。

合：同學(xué)們,，“帶著夢(mèng)想做的自己”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束,，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇八

現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看,，患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩,，熟視無(wú)睹者有之,，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之,，以怨報(bào)德者亦有之,，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,，對(duì)師長(zhǎng),、集體就更不會(huì)有情有義了。因此,，通過(guò)本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知,，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私,、偉大,、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,。

二,、感恩的豐富內(nèi)涵

凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩,。感恩是一種文明,，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì),。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),，生命將得到滋潤(rùn),。

感受父愛(ài)——感恩教育主題班會(huì)教案父愛(ài)是山，無(wú)論有多大的困難,，

他總是你依靠的屏障,。

父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里,，

他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好。

感受母愛(ài)——

無(wú)論你身處何地,，

有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，

你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她,，這個(gè)人叫：“母親”,，

這種愛(ài)叫母愛(ài)。

游子吟(全班同學(xué)集體背誦)

慈母手中線,，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉.

請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答：

有心的同學(xué)可以把答案寫(xiě)在一張紙寄給你父母評(píng)分,。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。

1.你父母親的生日是_________,。

2.你父母親的體重是_________,。

3.你父母親的身高是________。

4.你父母親穿_______碼鞋,。

5.你父母親喜歡顏色是________,。

6.你父母親喜歡食物是________。

7.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)___________,。

8.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________,。

9.你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是_______。

(學(xué)生自由討論,，主持人評(píng)價(jià))

你知道嗎?

1.家庭父母年收入約為 元

4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費(fèi)約

(學(xué)生自由討論,，主持人評(píng)價(jià))

請(qǐng)把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端,，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,，請(qǐng)你加重砝碼。(主持人評(píng)價(jià))

思考：

請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷,，想想你今后打算怎么做,，讓自己和父母更融洽、更和諧地相處,。在你手中的紙上寫(xiě)下你打算怎樣和父母溝通,。

學(xué)生分組展示答案

學(xué)會(huì)和父母溝通小貼士

走近父母的方法：

1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。

主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;

適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)水果。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,，站在父母的角度上去想一想,。

3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,，自己的愿望;

多傾聽(tīng)父母的心聲;

遇上煩惱,，告訴父母，尋求父母的幫助,。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。

5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子,，決不會(huì)害孩子,。

總結(jié)：只要能理解、孝敬,、尊重父母,，你就和父母走近了。

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇九

一,、組織目的：

1.在形成新集體時(shí),，同學(xué)之間難以融合,唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象嚴(yán)重，且同學(xué)之間還存在互不服氣,，相互排斥的不友好現(xiàn)象,。針對(duì)此現(xiàn)象，按照校政教處的要求,，組織以“我和我的集體”為中心的主題班會(huì)——《我們攜手走向明天》,，旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài),、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情,。

2.力爭(zhēng)通過(guò)此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái),。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)，增進(jìn)彼此的了解,，促進(jìn)友誼的發(fā)展,。

二、準(zhǔn)備步驟：

1.召開(kāi)班委會(huì),，講明以上目的,。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策,，著手準(zhǔn)備,。

2.主要負(fù)責(zé)人

班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材,。

3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài),。

4.審查班長(zhǎng),、宣委的組織稿件。

5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極,、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體,、尊重他人的熱情。

6.安排擅長(zhǎng)繪畫(huà),、書(shū)法的同學(xué)布置教室,。

三、班會(huì)的具體步驟,、安排：

2.提出第二個(gè)議題：“那么集體能不能改變個(gè)人,，個(gè)人能不能改變集體呢?”——設(shè)計(jì)讓持不同觀點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論,。---- 做為此議題的總結(jié)發(fā)言。

3.設(shè)計(jì)幾個(gè)小情景,，引發(fā)全體同學(xué)參與討論：

(1)同桌在考試時(shí)傳給你紙條,，并問(wèn)你題。讓學(xué)生各抒己見(jiàn),。

4.又一個(gè)議題：“怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系,，和睦相處”?

5.“那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢?”張達(dá)送給大家?guī)拙湓挘?有則改之，無(wú)則加勉’,，‘擇其善者而從之,，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’,，一定要虛心對(duì)待別人給自己指出的缺點(diǎn),。”----- 班長(zhǎng)不斷提出議題,，討論進(jìn)入高潮,。

四、班會(huì)效果：

由于討論有的放矢地針對(duì)班級(jí)中的現(xiàn)象,，使得學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了教育,，無(wú)形中形成了集體的核心，效果不錯(cuò),。

五,、總結(jié)：

此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的，班里的氣氛自始至終活而不亂，人人都滿懷熱情,，人人都快樂(lè),、嚴(yán)肅地加入進(jìn)來(lái)，集體有了凝聚力,，人與人之間不再冷漠,。

班會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩班會(huì)感恩篇十

李程程：在這個(gè)美好和諧的下午，讓我們敞開(kāi)心扉,，聆聽(tīng)彼此的心聲,。(播放《感恩的心》)

龐文軒：八(6)班《心存感恩 與愛(ài)同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

李程程:凡事感恩,，學(xué)會(huì)感恩,。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì),，感恩是一種品質(zhì),。人有了感恩之心，人與人,、人與自然,、人與社會(huì)之間的關(guān)系也會(huì)變得更加和諧，更加親切,。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),。

第一章：感恩篇

討論并發(fā)表意見(jiàn)(4人)

李程程: 是誰(shuí)，呵護(hù)我們,、保護(hù)我們,、照顧我們?同學(xué)們，讓我們一起喊出我們的答案吧!

全體學(xué)生：:是我們的父母!

李程程: 可是,，現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。

龐文軒: 你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感?

李程程龐文軒合:今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母,。

李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第二個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)

龐文軒：請(qǐng)看大屏幕,請(qǐng)大家回答上面的幾個(gè)問(wèn)題

李程程：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

李程程：是的，誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子,。

龐文軒：親情是一壇陳年老酒,，甜美醇香，是一幅傳世名畫(huà),，精美雋永

李程程: (戚琳同學(xué)的故事非常感人,，孝順孝順，先學(xué)會(huì)順,，捫心自問(wèn),，有幾個(gè)同學(xué)做到了?)

下面有請(qǐng)秦怡晨同學(xué)帶來(lái)小故事：永遠(yuǎn)打開(kāi)的門(mén)

龐文軒:學(xué)會(huì)感恩，從我做起,，要從身邊的一點(diǎn)一滴做,。

李程程：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。

龐文軒：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),，傷心過(guò),，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也會(huì)讓他們的笑頰燦爛如花,。

李程程：親愛(ài)的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

李程程龐文軒合:總之,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：可憐天下父母心 李程程：下面請(qǐng)大家一起聽(tīng)聽(tīng)熟悉的歌吧!《母親》,。

感恩老師

龐文軒:奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名,，您用真情傳播著智慧的火種,。 就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)， 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。

李程程: 多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈光長(zhǎng)明，您在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲，您用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

李程程\龐文軒:是啊,，您就是我們敬愛(ài)的老師 ,。

李程程：請(qǐng)聽(tīng)陳恩彤帶來(lái)的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

龐文軒;感謝您老師，讓我們一起說(shuō),，老師您辛苦了!

容,。學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

龐文軒:朋友是你有我有大家有的一種資源,， 李程程\龐文軒合:讓我們珍惜朋友，友誼長(zhǎng)存,。

龐文軒：讓我們齊唱《朋友》,。

第二章，謝恩篇 李程程：生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài),，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的,。

龐文軒：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,。李程程：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝，也忘記了幸福的感覺(jué),。

龐文軒：現(xiàn)在有請(qǐng)第三組組長(zhǎng)張祖光解說(shuō)他們的答案李程程：千言萬(wàn)語(yǔ)就化作感恩宣言,，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言,，掌聲有請(qǐng),。

班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳,、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí),，感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

龐文軒：同學(xué)們請(qǐng)坐下,，也謝謝班長(zhǎng),。李程程:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中,。

龐文軒:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!、李程程:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。