為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班手工制作方案 幼兒園小班簡(jiǎn)單手工篇一

1,、觀察自己的小手,，初步學(xué)會(huì)用手進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色,。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt,、三張背景畫(天空、草地,、水上),、蠟筆,、磁鐵,、黑板，夾子

活動(dòng)過(guò)程：

一,、謎語(yǔ)導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

師：小朋友，現(xiàn)在老師和你來(lái)玩猜謎語(yǔ)的游戲："五個(gè)叉,，不長(zhǎng)葉,，不開花，做事全靠它,。"

幼：小手師：你們能告訴我,，你們的小手能做什么嗎?

幼：穿脫 衣服、吃飯,、畫畫等等,。

師：對(duì)呀，原來(lái)我們的小手這么能干,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友認(rèn)真看看老師用手做什么?(師在黑板白紙上很快完成一個(gè)手形畫--小魚)

師：老師就是用手描出外形再添畫的小魚,，這樣的畫就叫手形畫。

二、欣賞手形畫

師：今天老師還帶來(lái)幾幅漂亮的手形畫,。(出示ppt圖片,，請(qǐng)幼兒欣賞，老師指導(dǎo)幼兒觀察這些漂亮的手形畫是由什么手形變成的,。

三,、探索嘗試，合力創(chuàng)作

1,、老師講解要求：三張背景畫(天空,、草地、水上),，選擇什么背景畫就盡量畫上相應(yīng)的手形畫,。

2、幼兒作畫,，老師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒擺出不同的手形,，進(jìn)行大膽添畫，能力差的幼兒可以模仿或在教師的引導(dǎo)下添畫,。

四,、收獲成功，作品展示(三張作品海陸空拼夾一起進(jìn)行評(píng)價(jià))請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家說(shuō)說(shuō),，自己畫的手形變成什么?

反思：

總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),，在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈,，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力,、認(rèn)真,，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,，激勵(lì)他們更加努力,。

幼兒園小班手工制作方案 幼兒園小班簡(jiǎn)單手工篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子活動(dòng),，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

2,、鍛煉幼兒向前爬行的能力,。

3、使小朋友們感到快樂(lè),、好玩,，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂(lè)趣,。

5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干,、山洞2個(gè),、皮球若干、球筐4個(gè),、鼓兩個(gè),、小紅點(diǎn)、錄音機(jī),、音樂(lè)盤,、戶外分組游戲材料等

2、教師站位,、配合準(zhǔn)備：

(1),、助教事先安排好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好,。

(2),、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。

(3),、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng),，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

(4),、游戲開始后,，助教在鼓前等待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。

2,、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作,。

(1)引題：看，今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲,，游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運(yùn)球》,。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行,。

3,、講解游戲規(guī)則和要求

(1)游戲規(guī)則：

a、幼兒分成兩組,，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開始,，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái),，一起走到對(duì)面的球筐,，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走,?；貋?lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓,。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝,。

b、勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì),。

(2)游戲要求：

a,、小朋友一定要向前爬行通過(guò)山洞，家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái),。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái),，家長(zhǎng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)。

b,、走到終點(diǎn)時(shí),，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓,，家長(zhǎng)敲鼓的不算,。

4、開始游戲,，可以重復(fù)玩本次游戲,。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。

5,、結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng),。

6,、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲,。

7,、播放收玩具的音樂(lè)和輕柔的音樂(lè)，組織幼兒收放好玩具,，并做放松的動(dòng)作,。

活動(dòng)反思：

親子活動(dòng)對(duì)家園聯(lián)系起到了推進(jìn)作用，讓家長(zhǎng)了解到了幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)情況和活動(dòng)安排，也使家長(zhǎng)了解到了孩子各方面的能力程度,。孩子,、家長(zhǎng)、教師之間有了更深的了解,，和更進(jìn)一步的溝通,。

幼兒園小班手工制作方案 幼兒園小班簡(jiǎn)單手工篇三

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能,。教師在示范后幼兒不難掌握,，但漿糊的正確使用對(duì)于小班幼兒來(lái)講有一定的困難，需要老師在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)并在幼兒操作時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。

2,、可以在活動(dòng)后期開展“我愛(ài)媽媽”的活動(dòng)，小朋友除了做項(xiàng)鏈送給媽媽,，還可以做一些力所能及的事感謝媽媽,，如給媽媽拿拖鞋、幫媽媽捶捶背,、給媽媽表演節(jié)目等,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能,。

2,、在粘貼時(shí)，能將各種顏色間隔開來(lái),。正確使用漿糊,。

3、將做好的項(xiàng)鏈送給媽媽,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各色蠟光紙彩條、繩子,、漿糊,、抹布

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入

今天是3月8日,，你們知道是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢?

二,、出示范樣,，引導(dǎo)幼兒觀察

這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物，你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

三,、教師示范制作方法：

先拿一張彩條,，抹上漿糊,，將彩條折起來(lái)粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子上,，一個(gè)挨一個(gè)地粘,，一直將繩子粘滿。

四,、提出制作要求：

輕輕地蘸漿糊,，不要抹得太多，全部粘好后,，將手在抹布上擦干凈,。

五、幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

六、相互欣賞自己制作好的項(xiàng)鏈,。

幼兒園小班手工制作方案 幼兒園小班簡(jiǎn)單手工篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、運(yùn)用搓、團(tuán)圓,、壓扁等技能組合表現(xiàn)平面的花,。

2、樂(lè)意積極動(dòng)手塑造,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè),。

4,、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

橡皮泥,、泥工板、花朵圖片,、教師示范示意卡片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞花朵圖片,，感受花朵的美麗

"你喜歡這些花嗎?為什么?"

2,、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)花的構(gòu)造

"每一朵花都是一家人，有花蕊媽媽,，花瓣寶寶，和葉子爸爸,。我們一起來(lái)看看他們是怎樣排隊(duì)的?"

教師根據(jù)幼兒的回答,，初步出示花的各部分并拼接,。

3、教師示范塑造花朵

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)"花蕊媽媽可以用什么樣的形狀?花瓣寶寶要怎樣圍住花蕊媽媽?葉子爸爸的手要牽在哪里?"

步驟：(1)揉一揉,，把泥揉軟,，再搓一搓，變成長(zhǎng)條形

(2)一小團(tuán),，揉一揉,，團(tuán)一團(tuán)變圓形，再壓一壓變成"花蕊媽媽"

(3)剩下的分成幾部分,，分別揉一揉,，搓一搓、壓一壓,，變成自己想要的"花瓣寶寶"的造型,，然后一一圍在"花蕊媽媽"旁邊。

(4)綠色的橡皮泥,，揉一揉,，團(tuán)一團(tuán)，壓一壓,，變成"葉子爸爸",。

4、幼兒創(chuàng)作,，教師提醒幼兒要先把橡皮泥揉軟了,，再進(jìn)行創(chuàng)作，要注意把橡皮泥團(tuán)光滑了,。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作出不同造型的花,。

5、欣賞評(píng)價(jià)

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞花朵的造型,，教師重點(diǎn)評(píng)價(jià)幼兒技能與創(chuàng)作表現(xiàn),。

教學(xué)反思：

1、教學(xué)準(zhǔn)備的較充分,，教學(xué)來(lái)源與生活實(shí)際,，雖然沒(méi)有實(shí)物，但是課件的制作卻彌補(bǔ)了這一不足,，并取得了良好的教學(xué)效果,。

2、在活動(dòng)過(guò)程中教師充分尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,。

3,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)合理，把幼兒帶到了舒適的教學(xué)環(huán)境中,，為教學(xué)營(yíng)造了個(gè)好的氛圍,。

幼兒園小班手工制作方案 幼兒園小班簡(jiǎn)單手工篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè);

2,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié);

3,、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動(dòng),，愛(ài)媽媽。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,，張貼到展板上;

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事;

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

三、活動(dòng)過(guò)程

1,、從5月7日起,，利用一周的時(shí)間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中,。

2,、5月8日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷,。

3、5月9日,，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4、5月10日,，幼兒畫出我心目中的媽媽,，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組,，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事

各班根據(jù)實(shí)際,，制定計(jì)劃,，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭,、洗腳;幼兒自己制做賀卡,，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

幼兒園小班手工制作方案 幼兒園小班簡(jiǎn)單手工篇六

一,、活動(dòng)時(shí)間：____年__月__日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爸,、媽來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3、主持人講注意事項(xiàng),。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4,、主持人介紹幾種游戲的名稱。