體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

教師職業(yè)道德心得體會(huì)100字 教師職業(yè)道德心得體會(huì)300字篇一

首先,，要熱愛教育事業(yè),，教師只有熱愛他從事的職業(yè),，才會(huì)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，全身心地投入到他的教育工作中，才可能激發(fā)工作的熱情,，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作,，從而把教師職業(yè)當(dāng)成是自己的事業(yè)，并堅(jiān)持自己地信念為之奮斗,。敬業(yè),，就要對(duì)自己的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，要力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

教育學(xué)生不能簡(jiǎn)單地說教,，更不能采取強(qiáng)迫的手段,。身教重于言傳。教師的形象,、言行舉止無(wú)疑在學(xué)生中起到潛移默化的作用,。因而要求學(xué)生必須遵守的紀(jì)律、規(guī)范,，如教師自己先做到,，其本身就具有很強(qiáng)的說服力。如果一個(gè)教師出口成“臟”,，亂扔紙屑,，隨地吐痰,，試想學(xué)生會(huì)不會(huì)有樣學(xué)樣，還會(huì)不會(huì)聽你的話嗎,？如果學(xué)校要求學(xué)生做到的,，教師如能身先士卒、身體力行,，相信當(dāng)你在要求學(xué)生時(shí),，一定是理直氣壯的，而不是力不從心的,。榜樣的力量是無(wú)窮的,。享有人類靈魂工程師之美譽(yù)的教師，如能真正做到為人師表,，不斷提高品德修養(yǎng),，勿庸置疑，學(xué)生將變得越來(lái)越聽話越來(lái)越可愛,，教育也將實(shí)現(xiàn)無(wú)為而至,。

作為一名在職教師，不是只是授業(yè),，還要不斷的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己；使自己能更好的完成教育工作,。有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們每一位黨員教師一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”,。

總之,，從事了教師職業(yè),，就意味著我們整個(gè)人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時(shí)期,，作為一名教師,，一定要時(shí)刻銘記自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德,，才真正稱得起是一名教師,。

教師職業(yè)道德心得體會(huì)100字 教師職業(yè)道德心得體會(huì)300字篇二

即使我是一支蠟燭，也因該蠟炬成灰淚始干,；即使我是一根火柴,，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我死后尸體都腐爛了,，也要變成磷火在荒野中燃燒,！這首《光的贊歌》多少年來(lái)鞭策、激勵(lì)著我,，使我在小學(xué)教師這一平凡的工作崗位上,，“位卑未敢忘憂國(guó)”，時(shí)刻不忘自我肩負(fù)的使命,，甘心境愿地為當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè)奮斗終生,。

從教22年來(lái),，我始終用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自我,，我努力塑造自我甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂,；加強(qiáng)全面貫徹教育方針，端正教育思想，誠(chéng)實(shí)正直的師德；樹立熱愛全體學(xué)生，用共產(chǎn)主義思想引導(dǎo)學(xué)生去開辟人生道路，用知識(shí)去啟發(fā)學(xué)生的智慧和心扉,，用真誠(chéng)的感情去滋潤(rùn)學(xué)生心靈,，促進(jìn)全面發(fā)展的師觀；提高探索教書育人規(guī)律,，得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，良好育人藝術(shù)的師能；發(fā)揚(yáng)作風(fēng)樸實(shí),，工作踏實(shí)，尊重學(xué)生，平等、民主、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，富于同情心和正義感,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)。下頭就來(lái)談?wù)勎以趲煹路矫孀龀龅呐臀业氖斋@,。

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師的思想,、行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,?？鬃诱f“其身正，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”所以我在學(xué)生面前必須要以身作則,，嚴(yán)于律己說道做到,。任何工作有要求就有檢查；不許學(xué)生在走廊里說話，我也決不觸犯這一規(guī)定。不準(zhǔn)學(xué)生隨手丟垃圾并且見到垃圾隨手撿起來(lái),，我必須做學(xué)生的榜樣,，學(xué)校里，走廊上我見到了垃圾,，我必須主動(dòng)撿起來(lái),，學(xué)生見我這樣做，他們也進(jìn)取效仿,。勞動(dòng)中臟活,、累活我來(lái)干，幾個(gè)懂事的孩子在我的帶動(dòng)下,，紛紛走上前來(lái)與我一齊干,，在他們的帶動(dòng)下，其他孩子也開始行動(dòng)了,。這樣時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子們慢慢養(yǎng)成了愛勞動(dòng)，勇于克服困難的好習(xí)慣,。在教育教學(xué)中,，我時(shí)時(shí)、事事做學(xué)生的表率和楷模,，而從不作“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的侏儒”。

“沒有愛,，就沒有教育,，”真摯的熱愛自我的學(xué)生，是教師職業(yè)道德的核心,，是取得教育成功的極為重要的保證,。在這個(gè)團(tuán)體里，我不僅僅關(guān)心生活困難,、身體有病的學(xué)生,，更多的是關(guān)心那些思想落后,，表現(xiàn)較差，學(xué)習(xí)不佳的學(xué)生,。幫忙他們改掉不良習(xí)慣,，樹立自信，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。那里了理耗費(fèi)了我太多的時(shí)間和精力，但取得的成績(jī)也令我欣慰,。我品嘗到了當(dāng)教師的幸福感,。

隨著小學(xué)教育教學(xué)改革的深化，我感到了前所未有的壓力,，把學(xué)生送出校門不難,，而要把學(xué)生培養(yǎng)成為祖國(guó)棟梁之才就非下大工夫不可。為了掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，我時(shí)刻提醒自我要鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，我經(jīng)常閱讀教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)名師的教育理念和教學(xué)方法,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自我,，補(bǔ)充自我。我經(jīng)過博采眾長(zhǎng),，不斷實(shí)踐,，積累了較豐富的教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)中能靈活運(yùn)用,。使自我的教學(xué)效果十分顯著,。

多年的教學(xué)工作，讓我在孩子身上傾注了滿腔熱情,，灑下了辛勤的汗水,，用辛勤耕耘打開了學(xué)生智慧的大門，引導(dǎo)他們不如人生的征程,。也讓我能在從教的道路上走得無(wú)怨無(wú)悔,。

教師職業(yè)道德心得體會(huì)100字 教師職業(yè)道德心得體會(huì)300字篇三

教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，并且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自我要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者,。

華人首富李嘉誠(chéng)先生曾說過：“栽種思想,，成就行為；栽種行為,，成就習(xí)慣,；栽種習(xí)慣，成就性格,；栽種性格,，成就命運(yùn)！”他以自我的成功經(jīng)歷告訴我們,，以好的思想觀念為指導(dǎo),，注意行為規(guī)范，并以長(zhǎng)久的堅(jiān)持使之構(gòu)成習(xí)慣,，對(duì)于人的一生有著多大的影響,！所以，作為教師,，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念,，以之來(lái)促使自我養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功,。

我想應(yīng)當(dāng)從幾個(gè)方面做起：

許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，成功取決于進(jìn)取主動(dòng)的心態(tài)。而教師的進(jìn)取情緒,、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們進(jìn)取向上，不斷進(jìn)取,。不僅僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，促進(jìn)他們健康歡樂地成長(zhǎng),，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo),，并構(gòu)成良性循環(huán)。反之,，如果教師做事懶散,，處世消極，那么,，勢(shì)必會(huì)使祖國(guó)的花朵耷拉著腦袋,，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長(zhǎng),。

教師必須學(xué)會(huì)寬容,。人非圣賢,，孰能無(wú)過，更何況我們所應(yīng)對(duì)的是涉世不深,、缺乏辨別是非本事的孩子呢,？嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛,。寬容是一種信任,，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈,。它能溫暖,、滋潤(rùn)學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈,，給學(xué)生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果,。教師還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，理解所有的學(xué)生，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識(shí),。

關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)是世世代代提高人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為,、道德境界,。一名教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生,，尊重,、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自我直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的愛更困難,。疼愛自我的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”,。教育愛,，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神,、普遍,、持久而又深厚的愛,，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,，又包括要求教師精心教育學(xué)生,。

終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自我充電,，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng),，使自我變得更為睿智,。在吸取新的知識(shí)、觀念的過程中,，教師還應(yīng)善反思,、勤筆記，注重積累,，加強(qiáng)研究,，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展,、不斷進(jìn)取的開拓之路,。

總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,，教書育人，教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。

教師職業(yè)道德心得體會(huì)100字 教師職業(yè)道德心得體會(huì)300字篇四

即使我是一支蠟燭，也因該蠟炬成灰淚始干,；即使我是一根火柴,，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我死后尸體都腐爛了,，也要變成磷火在荒野中燃燒,！這首《光的贊歌》多少年來(lái)鞭策、激勵(lì)著我，使我在小學(xué)教師這一平凡的工作崗位上,，“位卑未敢忘憂國(guó)”,，時(shí)刻不忘自我肩負(fù)的使命，甘心境愿地為當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè)奮斗終生,。

從教22年來(lái),，我始終用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自我，我努力塑造自我甘為人梯,，無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂,；加強(qiáng)全面貫徹教育方針，端正教育思想,，誠(chéng)實(shí)正直的師德,；樹立熱愛全體學(xué)生，用共產(chǎn)主義思想引導(dǎo)學(xué)生去開辟人生道路,，用知識(shí)去啟發(fā)學(xué)生的智慧和心扉,，用真誠(chéng)的感情去滋潤(rùn)學(xué)生心靈，促進(jìn)全面發(fā)展的師觀,；提高探索教書育人規(guī)律,，得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，良好育人藝術(shù)的師能,；發(fā)揚(yáng)作風(fēng)樸實(shí)，工作踏實(shí),，尊重學(xué)生,，平等、民主,、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，富于同情心和正義感，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),。下頭就來(lái)談?wù)勎以趲煹路矫孀龀龅呐臀业氖斋@,。

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師的思想,、行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。孔子說“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！彼晕以趯W(xué)生面前必須要以身作則，嚴(yán)于律己說道做到。任何工作有要求就有檢查,；不許學(xué)生在走廊里說話,，我也決不觸犯這一規(guī)定。不準(zhǔn)學(xué)生隨手丟垃圾并且見到垃圾隨手撿起來(lái),，我必須做學(xué)生的榜樣,，學(xué)校里，走廊上我見到了垃圾,，我必須主動(dòng)撿起來(lái),，學(xué)生見我這樣做，他們也進(jìn)取效仿,。勞動(dòng)中臟活,、累活我來(lái)干，幾個(gè)懂事的孩子在我的帶動(dòng)下,，紛紛走上前來(lái)與我一齊干,，在他們的帶動(dòng)下，其他孩子也開始行動(dòng)了,。這樣時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子們慢慢養(yǎng)成了愛勞動(dòng)，勇于克服困難的好習(xí)慣,。在教育教學(xué)中,，我時(shí)時(shí)、事事做學(xué)生的表率和楷模,，而從不作“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的侏儒”。

“沒有愛,，就沒有教育,，”真摯的熱愛自我的學(xué)生，是教師職業(yè)道德的核心,，是取得教育成功的極為重要的保證,。在這個(gè)團(tuán)體里，我不僅僅關(guān)心生活困難,、身體有病的學(xué)生,，更多的是關(guān)心那些思想落后，表現(xiàn)較差,，學(xué)習(xí)不佳的學(xué)生,。幫忙他們改掉不良習(xí)慣，樹立自信,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。那里了理耗費(fèi)了我太多的時(shí)間和精力,，但取得的成績(jī)也令我欣慰。我品嘗到了當(dāng)教師的幸福感,。

隨著小學(xué)教育教學(xué)改革的深化,，我感到了前所未有的壓力，把學(xué)生送出校門不難,，而要把學(xué)生培養(yǎng)成為祖國(guó)棟梁之才就非下大工夫不可,。為了掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我時(shí)刻提醒自我要鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，我經(jīng)常閱讀教育教學(xué)刊物,，學(xué)習(xí)名師的教育理念和教學(xué)方法，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自我,，補(bǔ)充自我,。我經(jīng)過博采眾長(zhǎng)，不斷實(shí)踐,，積累了較豐富的教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，并在教學(xué)中能靈活運(yùn)用。使自我的教學(xué)效果十分顯著,。

多年的教學(xué)工作,，讓我在孩子身上傾注了滿腔熱情，灑下了辛勤的汗水,，用辛勤耕耘打開了學(xué)生智慧的大門,，引導(dǎo)他們不如人生的征程。也讓我能在從教的道路上走得無(wú)怨無(wú)悔,。

教師職業(yè)道德心得體會(huì)100字 教師職業(yè)道德心得體會(huì)300字篇五

教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，并且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自我要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者,。

華人首富李嘉誠(chéng)先生曾說過：“栽種思想，成就行為,；栽種行為,，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格,；栽種性格,，成就命運(yùn)！”他以自我的成功經(jīng)歷告訴我們,，以好的思想觀念為指導(dǎo),，注意行為規(guī)范，并以長(zhǎng)久的堅(jiān)持使之構(gòu)成習(xí)慣,，對(duì)于人的一生有著多大的影響,！所以，作為教師,，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念,，以之來(lái)促使自我養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功,。

我想應(yīng)當(dāng)從幾個(gè)方面做起：

許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，成功取決于進(jìn)取主動(dòng)的心態(tài)。而教師的進(jìn)取情緒,、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們進(jìn)取向上，不斷進(jìn)取,。不僅僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，促進(jìn)他們健康歡樂地成長(zhǎng),，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo),，并構(gòu)成良性循環(huán)。反之,，如果教師做事懶散,，處世消極，那么,，勢(shì)必會(huì)使祖國(guó)的花朵耷拉著腦袋,，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長(zhǎng),。

教師必須學(xué)會(huì)寬容,。人非圣賢，孰能無(wú)過,，更何況我們所應(yīng)對(duì)的是涉世不深,、缺乏辨別是非本事的孩子呢？嚴(yán)是一種愛,，寬容也是一種愛,。寬容是一種信任,，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈,。它能溫暖,、滋潤(rùn)學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈,，給學(xué)生以安慰和力量,，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，理解所有的學(xué)生,，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識(shí),。

關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)是世世代代提高人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),、道德行為、道德境界,。一名教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn),。熱愛學(xué)生，尊重,、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自我直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自我的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,。教育愛，作為一種出自崇高目的,、充滿科學(xué)精神,、普遍、持久而又深厚的愛,，其內(nèi)涵極為豐富,，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生,。

終身教育,，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。我們就不斷地給自我充電,，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng),，使自我變得更為睿智。在吸取新的知識(shí),、觀念的過程中,，教師還應(yīng)善反思、勤筆記,，注重積累,，加強(qiáng)研究，以便真正有所提高,，走向終身發(fā)展,、不斷進(jìn)取的開拓之路。

總之,，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人,，教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。