時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇一
本學(xué)期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心,以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻的..,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量,。
全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個合格的中學(xué)生,做到愛學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律、愛.體,、講誠信,。全體教師要提高思想覺悟,加強師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神,。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。
加強教師思想建設(shè),充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀(jì)律觀點,認(rèn)真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持年級例會制度,表彰先進,糾正錯誤。
開學(xué)初,班主任,、科任老師要認(rèn)真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃,、教學(xué)計劃,。特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實到學(xué)生、教師,。并及時對家長做好反饋工作,。.個年級用一定的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的.好人好事,對學(xué)生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育。利用班會,、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況的做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督,。
進行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間,按時放學(xué),嚴(yán)格請假制度,、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過程的管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,。確保年級教學(xué)水平的不斷提高,認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程,認(rèn)真?zhèn)湔n,定期進行.體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真批改作業(yè),嚴(yán)格控制考試次數(shù),注重考試質(zhì)量,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,作好補救工作。
做到老師,、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校配合,進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇二
“千里之行,,始于足下”,良好的開端是成功的一半,。為把初中階段起始年級第一學(xué)期的工作做好,,結(jié)合初一年級實際,特制定此計劃,。
一,、指導(dǎo)思想:
按照學(xué)校的總體布置和要求,結(jié)合本年級組的實際情況,,緊密配合教務(wù)處,,政教處,團委等處室,,進一步解放思想,,推進課程改革,提高全體學(xué)生的全面素質(zhì),。本學(xué)期初一年級組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心,,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強,、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,,為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。
以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo),,以班級工作為基礎(chǔ),,班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范,,抓好中小學(xué)的銜接,;從細處著手,分層面地對學(xué)生進行前途理想教育,、行為規(guī)范教育,,創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,建設(shè)積極,、健康、向上的校園文化,;年級常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級,,各班都要爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班,;一切以學(xué)生的發(fā)展為本,切實關(guān)愛每一個學(xué)生,;年級教學(xué)在積極推進課改的基礎(chǔ)上要保持穩(wěn)步快速的提高,;強化本組教師的團隊意識、創(chuàng)新意識,、質(zhì)量意識,、服務(wù)意識,以“扎實,、務(wù)實,、求實”的工作作風(fēng)確保年級組工作有創(chuàng)新、有特色,。
二,、年級組狀況簡析
教師:現(xiàn)有教師20多人,多數(shù)為中青年教師,,中年教師正當(dāng)盛年,,精力充沛,經(jīng)驗豐富,,青年教師朝氣蓬勃,,勇于創(chuàng)新。他們都有著強烈的事業(yè)心和進取心,,能夠不為困難,,迎難而上。但也須看到,,年輕教師由于剛剛步入工作崗位,,他們的教學(xué)經(jīng)驗尚不足,仍須不斷地積累,,他們的教育教學(xué)方法尚不能靈活運用,仍須不斷地學(xué)習(xí),。
學(xué)生:共存6個教學(xué)班,,220多人。這些學(xué)生大部分來自本地區(qū),,小部分是外來人員子女,。他們多為99年出生,幼稚,,聰明,,活潑,好動,,自制力較差,,帶有一些不良行為習(xí)慣,,尚缺乏明辨是非善惡的能力,教育不到極易誤入歧途,。
從入學(xué)調(diào)研成績來看,,這一屆的的生源是不理想的,他們的文化素質(zhì)是不高的,,他們大部分成績處于中下游,,成績一般。他們在小學(xué)階段文化基礎(chǔ)還很不牢固,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成,。
三、 主要工作
(一),、 德育工作
1,、班主任隊伍建設(shè)
(1)、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點,。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高,,建立“民主、平等,、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機制,。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時評價提醒人,,以集體制約人,,讓學(xué)生學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),增強學(xué)生自我約束,、自我管理,、自主發(fā)展的能力,最終使學(xué)生走向自覺,、自律,。
(2)、以關(guān)愛教育為主線,,深化“五心”工程(愛心,、誠心、耐心,、細心,、恒心)。班主任要關(guān)愛每一個學(xué)生,,特別關(guān)注弱勢群體,、困難學(xué)生的教育。早,、中,、晚經(jīng)常深入班級,,了解學(xué)生情況,既要嚴(yán)格更要關(guān)心,,努力加強以情感教育促進學(xué)生的學(xué)習(xí),。
(3)、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,。本學(xué)期通過家長會,、家訪、校訪等使家校溝通率100%,。班主任,、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想動態(tài)。
(4),、加強師德修養(yǎng),。班主任是班級的管理者,是班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),影響到教學(xué)的質(zhì)量,。因此,,每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,積極探索班級管理的有效方法,,善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,,協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。
(5)、工作交流,。利用班主任例會,、年級組活動時間,交流教育信息,、班級管理的經(jīng)驗,,商討班級管理的方法,,提高班級管理工作的針對性,、實效性。
(6),、加強安全管理,,落實安全管理責(zé)任,,各班張貼安全警示標(biāo)志,組織學(xué)習(xí)安全方面的.有關(guān)規(guī)章制度,,寫出心得體會,,作出承諾,成立以班主任為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,對教室,、樓道等進行督查,落實專人管理,,安全無小事,,做到安全工作時時抓,事事抓,。
2,、教師隊伍建設(shè)
(1)、重視組內(nèi)團隊建設(shè),,營造輕松和諧的工作氛圍,。本組教師要加強師德修養(yǎng)建設(shè),增強主人翁意識,,做到熱愛事業(yè),,熱愛學(xué)校、熱愛年級,,熱愛學(xué)生,,勇于探索,樂于奉獻,,少說空話,,多做實事。教師之間要有團隊合作精神,,為同一目標(biāo)而奮斗,。
(2)、嚴(yán)于律己,,為人師表,,做學(xué)生的榜樣,模范地遵守學(xué)校的各項制度,。
(3),、勤于學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),,眼睛盯在質(zhì)量上,,功夫化在備課上,點子出在課堂上,,保證和提高教學(xué)質(zhì)量,,做領(lǐng)導(dǎo)滿意,、學(xué)生喜歡、家長放心的好老師,。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育,。
(4)、年級部成員要帶頭學(xué)習(xí),,要組織年級組老師開展教育教學(xué)科研活動,,進行案例研究,使理論學(xué)習(xí)和實踐探索成為推動教育教學(xué)前進的兩翼,。
(5),、落實年級組相關(guān)制度,做到人性化與制度化相結(jié)合,。既要重視制度,,又要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖。督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生,。
3,、年級學(xué)生管理目標(biāo)、計劃
學(xué)生管理目標(biāo):樹立一個理念(校園變樂園,,學(xué)生健康,、快樂、自信,、發(fā)展),,遵守兩個規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》),,處理三個關(guān)系(生生,、師生、親子關(guān)系),,培養(yǎng)五自人才(人格上自尊,、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主,、生活上自理,、體魄上自強)。重思想,、重行動,,一切以學(xué)生的發(fā)展為本,抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng),,讓他們在德、智、體,、美、勞等各方面全面發(fā)展,。
(1),、利用晨會、班會,、法制心理教育活動對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。實施關(guān)愛教育,,讓愛撒滿校園,促進學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求,。實施生命教育,,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命,、尊重生命,,熱愛生命,生命教育幫助學(xué)生完善人格,,健康成長,。
(2)、搞好班級文化建設(shè),,各班都有“學(xué)習(xí)園地”和勵志標(biāo)語,,班報有專人負(fù)責(zé),每兩周一期,,保證質(zhì)量,,有特色,并鼓勵學(xué)生積極向文學(xué)社投稿,,使校園文化氣息濃厚,,使學(xué)生受到文化的熏陶。
(3),、以各類評優(yōu)活動為載體,,號召發(fā)動學(xué)生積極參與,樹立起一種“我以班級為榮,、班級以我為榮”的意識,,增強班集體的凝聚力,為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實的基礎(chǔ),,進而完善人格,。
(4)、發(fā)揮榜樣示范作用,鼓勵學(xué)生發(fā)展,。樹立學(xué)生身邊的先進典型,,讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo),。
(5),、加強常規(guī)管理,確?!皟刹僖恍l(wèi)”(廣播操,、眼保健操、班級及包干區(qū)衛(wèi)生)等工作正常有序,,使常規(guī)工作常抓常新,。
(6)、以安全教育為工作核心,,保障學(xué)生的身心健康,。做好年級組的安全防衛(wèi)工作,做到人走關(guān)燈關(guān)門,,班級關(guān)好門窗,。做好學(xué)生人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力,、考試心理等教育與心理疏導(dǎo),。
(7)、有計劃的開展文體活動,,讓學(xué)生勞逸結(jié)合,、張弛有度,全面發(fā)展,,使學(xué)生能始終以飽滿的熱情投入到知識的學(xué)習(xí)中去,。
(8)、開設(shè)學(xué)生信箱,,以“老師,,我想對你說——”的形式,加強師生溝通,,了解學(xué)生狀態(tài),,做好學(xué)生心理健康教育。
(二),、教學(xué)工作:
1,、鼓勵組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念,著力加強教學(xué)過程管理,,改進教學(xué)方法,,努力提高課堂教學(xué)效率,,切實把課改的精神付之于實踐。做到課改課堂常態(tài)化,,課堂改革深入化,。
2、充分發(fā)揮備課組作用,,群策群力,,集思廣益,搞好集體備課活動,,做到“四定”(定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定主備人)“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、備習(xí)題)“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點,、統(tǒng)一階段檢測,。)
3、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,教師要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。遵循低起點、小步子,、多活動,、勤反饋的原則,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
4、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,,認(rèn)真對待月考,、期中、期末考試,,班主任及任課老師做好班級質(zhì)量分析,、年級部做好全年級各學(xué)科質(zhì)量分析,并要有具體對策,。
5,、重視提優(yōu)補差工作,。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,針對學(xué)生的特點,,分層輔導(dǎo),,特別是對潛能生的教育要求教師思想重視,情感投入,,分類評價,,及時激勵,努力提高年級及格率和優(yōu)秀率,,從而進一步提升競爭力
(三),、安全工作常抓不懈
進行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,,班主任要加強課間巡查,,制止學(xué)生不文明的行為,管理好學(xué)生課余時間,,按時放學(xué),,嚴(yán)格請假制度、作息制度,,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
四、具體工作
九月份:
1,、 做好班級文化布置:黑板報,,班牌,宣傳欄,,團隊合作之窗,。
2、 開展文明禮貌教育,,課間文明休息,,抓好午餐紀(jì)律和衛(wèi)生。
3,、 課改課堂培訓(xùn),、課改示范周。
4,、 強調(diào)《日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),;做好國慶長假安全教育工作。
5,、學(xué)生會,、家長會、陽光體育運動,。
十月份:
1,、 做好愛國主義教育月:愛祖國,、愛學(xué)校、愛集體教育活動,。
2,、 對學(xué)生進行體育衛(wèi)生教育,抓好廣播體操和眼保健操,。
3,、 繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。
4,、 第一次摸底月考,、分析
十一月份:
1、1,、根據(jù)期中考試的要求進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,,結(jié)合科目實際,講究學(xué)習(xí)方法,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,好好復(fù)習(xí)考好期中考,。
2、2,、安全教育,、學(xué)生心理輔導(dǎo)。
3,、期中考試,、質(zhì)量分析、期中家長會
4,、課改研討,、交流
十二月份:
1、 通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育“,,加強對學(xué)生的心理咨詢調(diào)研,、加強青春期健康教育,豐富內(nèi)容和形式,,幫助學(xué)生真正理解生命的意義,。
2、年級部小型體育運動比賽
3,、學(xué)生誠信教育
4,、課改匯報
5、第二次月考(基礎(chǔ)大賽)
一月份:
1,、認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,,同時指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃,,積極復(fù)習(xí),考好期末考試,。
2,、學(xué)期總結(jié),假前教育,,家長接待,。
3、期末總過關(guān),,模擬考試,、班級考核,學(xué)生評優(yōu)評先
4,、德育成果展示,、課改論文撰寫
5、布置期末相關(guān)工作
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇三
1,、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展,?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動,、校園藝術(shù)節(jié),、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2,、營造積極向上氛圍
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約,、班規(guī),。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,,同時要精心培養(yǎng)。
第一,,幫助班委干部樹立威信;
第二,,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,,嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的'組織性、紀(jì)律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。
1、期初排出學(xué)困生名單,,建立特殊學(xué)生檔案,。
2、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,,配合學(xué)校教育好孩子。
3,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇四
一個學(xué)期以來,,在全體師生的共同努力下,,六年級各項教育教學(xué)工作有序,、有效開展,圓滿地完成了學(xué)校及年級制定的各項教育教學(xué)工作計劃和任務(wù),業(yè)務(wù)精良,、實干巧干的優(yōu)秀教師團隊和遵規(guī)守紀(jì),、積極向上的學(xué)生團隊正逐漸形成,。因此本學(xué)期,,年級將以學(xué)校的工作思路為指針,,繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點,,緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,,以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,,加強教育教學(xué)常規(guī)管理,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,積極配合教導(dǎo)處的工作,,抓好年級師生的教育教學(xué)工作,,不斷提升工作效益,。
1,、學(xué)生管理目標(biāo):樹立一個理念(促進學(xué)生健康,、快樂,、自信,、發(fā)展),,突出一個主題(和諧教育),加強兩個規(guī)范(《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》),,融洽兩種關(guān)系(生生,、師生),培養(yǎng)五自人才(人格上自尊,、行為上自律,、學(xué)習(xí)上自主,、生活上自律、體魄上自強),。
2,、教師隊伍建設(shè)目標(biāo):全體教師提高思想覺悟,,加強師德師風(fēng)建設(shè),,發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神,,建立敬業(yè),、愛崗,、創(chuàng)新,、團結(jié)的教師隊伍,。
1、牢固樹立安全意識,安全教育常抓不懈,。
2,、配合教務(wù)處,,深化年級考試學(xué)科教師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革,,打造高效課堂,。
3、嚴(yán)格、規(guī)范地做好年級管理與服務(wù)工作,在年級教育教學(xué)管理的精細化上要效益,。
4、積極創(chuàng)設(shè)與開展學(xué)生文體活動,,豐富學(xué)生校園文化生活。
加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,,樹立“一盤棋”思想,。營造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境,,形成服從學(xué)校、年級組大局,、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作,,生活上多照顧,,思想上多交流,力爭使六年級組成為一個和諧的團隊,。
主要措施:
自身方面:提高自己的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,,提倡“實效”服務(wù),相信自己付出,,能夠讓同仁心情上快樂,、業(yè)績上提升;堅持走進課堂,,了解教師的教學(xué)情況,,互相交流借鑒。
教師方面:倡導(dǎo)同伴互助(校內(nèi)學(xué)習(xí))與專家引領(lǐng)(觀摩課例,、教育教學(xué)論著)相結(jié)合,,除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外,,可以適時增加對教師心靈觸動較大的文章進行學(xué)習(xí),,或者讀一些勵志類的.文章。同時利用年級會,,給教師提供更多的交流的平臺,讓教師能對學(xué)校的各項工作獻計獻策,。
1、切實加強學(xué)生的法制安全教育,。重點是對后進生的教育與管理,。安全教育要時時講,,刻刻講,,不怕麻煩,,要教給學(xué)生安全急救方法,保證事故率為零,。
2,、加強班主任隊伍建設(shè),。班主任是每個班級的管理者,,是該班級的靈魂。管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),,班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,,每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理理論和心理教育理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,,爭當(dāng)“文明班級”。要善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。
3,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月,,班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。強化考勤,、衛(wèi)生,、兩操,、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
4、通過集體教育,、個別談話,、調(diào)查走訪等方式,,及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為,,本著“多關(guān)愛,、多服務(wù),、多指導(dǎo),、多鼓勵,、少批評”的原則,幫助教育學(xué)生,,促進學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會,,建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度,通過進行多種形式進行家訪,,及時與家長反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作,,形成教育合力,,齊抓共管,提高教育教學(xué)成效,。
5、搞好班級文化建設(shè),,班級黑板報有專人負(fù)責(zé),,要保證質(zhì)量,,使班級文化氣息濃厚,,給學(xué)生以薰陶與教育。
6,、提高班會課的質(zhì)量,,班會課課必須用以做學(xué)生的思想工作,,堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,,并做到主題明、條理清,、針對強。圍繞學(xué)校德育工作重點,,結(jié)合班級特點,,深入開展教育,,讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性,學(xué)習(xí)的目的是什么,,我的目標(biāo)將怎樣去實現(xiàn)。班會課宜形式多樣,,調(diào)動學(xué)生積極參與,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,,有所收獲,,真正做好幫助教育的作用。
7,、配合學(xué)校積極有效地開展豐富多彩地特色活動,。給學(xué)生一個展示自己舞臺,,鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展,組織開展放學(xué)后學(xué)生的興趣活動。讓他們能在適合自己的活動中更好地體驗和感悟:生活的美好,,學(xué)習(xí)的快樂,成長的樂趣,。
工作重點:規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè),,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動,,強化質(zhì)量意識,,以抓教學(xué)質(zhì)量為中心,加強過程管理,,各學(xué)科優(yōu)秀率,、及格率,、平均分要位居區(qū)領(lǐng)先地位,。
主要措施:抓實課程改革,,推動主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建,。落實“小組合作學(xué)習(xí)”,,提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性:
(1)把握教師定位,,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
(2)分工明確,,讓學(xué)生成為小組學(xué)習(xí)的主人,。合作學(xué)習(xí)是小組成員為了完成共同任務(wù),,有著明確分工的互助性學(xué)習(xí)活動,。發(fā)材料,、做實驗,、記錄、發(fā)言,、總結(jié),、匯報等等都由不同的學(xué)生承擔(dān),,使每人在小組學(xué)習(xí)中都有表現(xiàn)自己的機會,。
(3)建立機制,促進合作習(xí)慣的養(yǎng)成,。我們要有意識地強化"學(xué)習(xí)小組"的集體榮譽感,,讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學(xué)習(xí)結(jié)果,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽別人的述說,,尊重別人的意見,,積極參與,,學(xué)會思考,。
六年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,,校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想,,言傳身教,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,、齊抓共管,營造良好的德育氛圍,。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,按時到崗,,盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù),。在新的學(xué)期,,六年級的各項工作一定會更上一層樓!
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇五
經(jīng)過上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí),、生活的磨合過程,七(6)班已經(jīng)基本上構(gòu)成了有自己特色的班群眾,,班風(fēng)用心健康向上,學(xué)生思維活躍,,鍛煉出了一支敢管,、能管班務(wù)的班干部隊伍,,涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻,、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表,,整個群眾呈現(xiàn)出一種團結(jié)向上,、嚴(yán)肅活潑相結(jié)合的良好風(fēng)貌,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,,順利迎接初二的嚴(yán)峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的'營造一個團結(jié),、用心、先進的班群眾,。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、正班風(fēng):促進班級每位學(xué)生提高自主管理的潛力,,能“自動,、自發(fā),、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事,。
3,、濃學(xué)風(fēng):促進班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的潛力,能有上進之心,,職責(zé)之心,競爭之心,。
4,、與學(xué)生融洽相處,,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。
(一)思想教育:
1、每一天一總結(jié),,針對學(xué)生的實際行為強調(diào)禮貌禮貌,,加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,,努力克制插言等不良習(xí)慣。
2,、定期召開班干部會議,,及時了解班級狀況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。
3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。
(二)班風(fēng)建設(shè):
1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部用心主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作潛力,。
2,、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,做到“人人有事干,,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
3、作好班級美化布置工作,,營造學(xué)風(fēng)濃郁,,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,,做到每月一換,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、加強與科任老師溝通,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,,了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況,,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,,促進學(xué)生共同提高,。
4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,,構(gòu)成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫忙,,由班委會和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,,實行一幫一,。
(四)針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育
1,、開學(xué)初排出特殊學(xué)生名單,,建立特殊學(xué)生檔案,。
2、透過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育,。透過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和任課老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,。個性要充分調(diào)動家長的用心性,取得共識,,配合學(xué)校教育好學(xué)生。
3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
(五)與家長持續(xù)正常,、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,,共同管理好學(xué)生,。
利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,,向家長匯報學(xué)生在校狀況,,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,,讓學(xué)生更好地健康成長。
二月份:主題“行之月”——常規(guī)與班級特色建設(shè)
1,、開學(xué)前準(zhǔn)備工作,,開展凈化,、綠化,、美化校園,、班級環(huán)境活動,。
2,、組織參加開學(xué)典禮,。
3,、開好第一周班會;辦好第一期黑板報;舉行好第一次升旗儀式;調(diào)整,、組建好班委會;制定好班級新學(xué)期計劃,。
4,、完成班主任工作計劃,。
三月份:主題“愛之月”——生命教育
1,、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,,制定個人學(xué)習(xí)計劃,。
2,、利用三八婦女節(jié),,植樹節(jié),,開展生命主題教育活動
四月份:主題“學(xué)之月”——讀書節(jié)
1,、期中考試動員組織和總結(jié),,進一步調(diào)整班級學(xué)風(fēng)。
2,、組織讀書節(jié)活動。
五月份:主題“韻之月”——“北郊之春”藝術(shù)節(jié)
1,、組織開展北郊之春藝術(shù)節(jié)活動,。
2,、結(jié)合“六一”兒童節(jié),,開展告別十四歲,、心系共青團系列教育活動。
六月份:主題“成之月”——班級特色及成果展示
1、期末考試動員及組織,。
2、德育等級考核:評先進工作,,班級學(xué)生檔案填寫工作。
七(6)班的班級文化是“樂在(6)班:樂學(xué),、樂行、樂成”班級奮斗目標(biāo)是“正心,、明志,、樂學(xué),、爭先”,。期望經(jīng)過師生的共同努力,,讓班級文化在(6)班生根發(fā)芽,,共建班級之德:“學(xué)會傾聽,,樂于分享”;共創(chuàng)班級之魂:“人人樂學(xué),,人人爭先”;共塑班級之形:“領(lǐng)跑者+緊隨者+追趕者”,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇六
本學(xué)期我擔(dān)任七3班的班主任,,為了打造溫馨和諧,、健康向上的班風(fēng)班貌,,特擬定班級工作計劃如下:
圍繞學(xué)校主題教育活動,,以愛國主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全教育為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì),。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的課外活動,,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,,努力將七3班創(chuàng)設(shè)成為一個特色的優(yōu)秀班集體,。
我班現(xiàn)有學(xué)生14人,,其中女生7人,,男生7人,,13名學(xué)生住校,,1名學(xué)生走讀,。因此熟悉新學(xué)生情況,,讓新生很快和老生和諧相處,,是我工作的一大重點,。根據(jù)每個學(xué)生實際特點,,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)得力的班干部,,協(xié)助老師管理好班集體將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo),。
1、認(rèn)真迎接新學(xué)期,,按照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作,。
2,、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。
本學(xué)期,,將由學(xué)生民主選舉,,具有較強管理經(jīng)驗的同學(xué)任班委,,讓他們在新學(xué)期更快地適應(yīng)自己的角色,因此,,我將在每月定期進行班委培訓(xùn),,有針對性的進行指導(dǎo),,提高班干部的管理。促進班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。讓他們能夠時時、事事,、處處地能嚴(yán)格要求自己,。在學(xué)生中樹立一定的威信,,做好七3班老師的小助手,,同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。將班級各項工作管理得有模有樣!
3,、開展班級活動,引導(dǎo)健康發(fā)展
作為七年級的班主任,,仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),而且從多方面著手,,力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)舉行“一對一”互幫互助互學(xué);“五個一行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”;“看,,我最閃亮”;“歡度中秋”等一系列活動中,,讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài),、積極向上的心理,,養(yǎng)成“比,、趕,、學(xué)”的良好習(xí)慣。
4,、做好家校溝通工作
平時不定期與每個學(xué)生談心,,特別是剛轉(zhuǎn)來的新生,,更應(yīng)該多關(guān)注其思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系,、定期開好家長會,,這樣可以更好地提高家長的素質(zhì),,讓家長掌握比較好的.教育方法,,增強家長對孩子成長的了解,力爭家庭教育的配合,,家校攜手共同實現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育,。
5,、利用晨會,、班會位主陣地
利用晨會,、班會等時間進一步加強班級紀(jì)律的整頓,,加強文明習(xí)慣教育,注重規(guī)范學(xué)生言行,,嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做:禁止攜帶匕首等危險性物品到校,,做到尊師愛校有禮貌,。養(yǎng)成各種安全防范意識,,加強法制教育,,提高自我防范能力。
6,、抓好常規(guī)檢查工作
配合學(xué)校加強學(xué)生兩操教育;抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生;不定期去宿舍檢查衛(wèi)生,,規(guī)范宿舍管理,,逐步規(guī)范學(xué)生生活,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報,、手抄報等,,營造良好的育人氛圍,,加強愛的教育,。
7、抓后后進生工作
多角度培養(yǎng)學(xué)生,,從而增強其學(xué)習(xí)各方面自信心,,從而使學(xué)生有較高的積極和自主性,。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,,進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,不歧視任何一名后進生,。
8,、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級”
作為班主任,平時要通過各種形式,,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進管理經(jīng)驗,實踐于自己的工作之中,。同時,,還要多花一些時間和學(xué)生交流,,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題;從關(guān)心,、愛護的角度出發(fā),,對班干部進行嚴(yán)格要求;掃除學(xué)生與我之間的各種障礙,共同學(xué)習(xí),、共同進步,,,,為學(xué)生營造一個寬松,、民主,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的文明班集體而努力,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇七
1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運,,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2,,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,,樹立遠大而實際的人生理想。
3,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動性,,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
1,,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的.榜樣,,偉人,名人,,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2,,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短,。
3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力,。
總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,自信是人生成功的一半
1,,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
2,,加強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)搭配,,腦科學(xué)最新成果。
3,,成立學(xué)習(xí)興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。
4,加強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇八
初一是起始階段年級,,最大特點是:好動,好講,,比較浮夸,。初一(1),、(5)班課堂比較活躍,,絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),,但有個別學(xué)生問題回答完畢后就會跑調(diào),,放出去就收不回來。
初一(7)班上課紀(jì)律較好,,但思維不夠活躍。所以這個年級主要抓常規(guī)工作,。教材簡析本學(xué)年講授第一冊中國歷史,,主要以課為單位,,第一冊中國歷史敘述我國遠古至南北朝的歷史,共22課,,每課教學(xué)一課時,,其中有*的為彈性課,,不做統(tǒng)一要求,,可根據(jù)學(xué)生情況,靈活掌握,。其余課時除每單元安排一節(jié)活動課外,可靈活掌握,,每課課文由提示、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料,、注釋以及課文中思考題和課后練習(xí),,活動建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。教學(xué)目標(biāo)初一歷史教學(xué)要使學(xué)生增強對歷史的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生掌握重要的'歷史事件,歷史人物,,歷史現(xiàn)象,,理解重要的歷史概念,,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,。培養(yǎng)學(xué)生識圖,、讀史料的分析能力,,增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,。
1,、抓好起始年級的常規(guī)教育,,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、積極參與課題研究,,把信息技術(shù)與課堂激趣有效整合。
4,、組織學(xué)生參加廣州市中學(xué)生戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)知識競賽,。
1,、抓好課堂40分鐘的效率,,在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性、綜合性,、科學(xué)性、鞏固性”的原則,。要做到精講精練,,概念清楚明白,條理清楚,,重點突出,,難點講清,,切實做到落實“三基”,,打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,,培養(yǎng)學(xué)生能力,。
2,、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以學(xué)生為本,,調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。
3,、注重教學(xué)方法,,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運用幻燈,投影,,錄音,錄像,、多媒體,,網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學(xué),。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇九
今年學(xué)校安排我接任七年級(2)班的班主任工作,,面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生,,我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個性,,提高個人的素質(zhì),。幫助學(xué)生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀,。為學(xué)生搭建一個施展才華,發(fā)展個性的平臺,,重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為 學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
我特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,結(jié)合具體情況,,實施愛的教育,。
2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,,在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力,。
3,、堅持德育科研,,以心理健康教育為重點,,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,,提高德育的實效。
我班共有63人其中,,男生36人,,女生27人,。他們來自于我鎮(zhèn)的'6所村小和紡化小學(xué),。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊,其中,后進生占的比重很大,。如今一同升入新的學(xué)校,。這需要班主任有足夠的耐心和細心,,既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍,。幫助學(xué)生建立自信心,,使他們在快樂中健康成長,。
1,、三觀教育
(1)充分利用班會時間,,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在北京奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事,,結(jié)合學(xué)生思想實際,采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式,,進行世界觀教育。
(2)充分利用團支部的活動時間,,開展黨團知識的學(xué)習(xí),,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,,在普遍進行愛國主義教育的同時,,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,,為他們的人生目標(biāo)指明方向。
(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,,初步形成正確的價值觀,。
2、團隊精神教育
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,,班級以我為驕傲”的良好氛圍,,進一步增強班集體的凝聚力,。
(2)抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神,。
3,、心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時要冷靜分析,,從主客觀找原因,,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科,,邀請科任老師與其交流,。
(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,,而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié),。
4,、個性與共性教育
(1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,,使每個同學(xué)認(rèn)識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,,在班級營造惜時如金,,爭分奪秒的良好文化氛圍,,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
(2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),,多點撥,,激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,使班級形成整體優(yōu)勢,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇十
行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的,,所以我們要堅持既定的目標(biāo)不動搖,,沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去,,不管在這個過程中遇到什么樣的困難,,我們都堅守著我們自己的目標(biāo),。
從上學(xué)期的一些情況看來,,每一個班級都有自己的分目標(biāo)和細節(jié)以及相對應(yīng)的措施,,同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導(dǎo)和幫助,,在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進步,,并且也感覺到了自己因為重視習(xí)慣培養(yǎng)而帶來的收獲。比如:一班的黃蓉,,余俊穎,,李典苗,,江濤,,鄭鑫等,;二班的趙睿琪,,陳軒,,李詩蕾等,;三班的陳昀昊,、謝淑婷,、牛臘英,;四班的黃曉涵,、鄭晨亮,、林凡,、陳俊煒等等很多人,。他們是我們各個班級的精神,,是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣,,是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求,,還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴(yán)格要求,所以他們進步了,,他們脫穎而出了,,同時,,也是我們老師在上學(xué)期里花費很多心血培養(yǎng)出來的果實,。
但是同時,,各班還是有一部分學(xué)生在這個過程中沒有認(rèn)識到習(xí)慣培養(yǎng)對他們成長的影響,,所以他們在學(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如:一班的林嘉盛,,江恒,,陳宇暉,;二班的陳至上,,楚濤濤、魏雯雯,;三班的`歐文杰,、黃友源,、鄭經(jīng)煌,、趙書堃,;四班的王凱,、陳捷等等,。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題,與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關(guān)心不夠時有或多或少的關(guān)系的,,因此,,本學(xué)期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學(xué)生名單,,然后有針對性的對他們進行輔導(dǎo),,幫助他們制定行之有效的方法和措施,細化到每一天,,每一周,,每一個月要如何做,,我們?nèi)绾螜z查,。
同時還可以思考,,這樣的學(xué)生我們加強家訪,,力爭取得家長的配合與支持,,在習(xí)慣培養(yǎng),特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面,,如果家長能夠支持,,我們就可以取得事半功倍的效果。
除了上課的時候各個科任老師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé),,班主任應(yīng)該特別強調(diào)在是室外活動的每一個細節(jié),,比如廣播操的時候,,體鍛的時候,,還有各班組織集體活動的時候,,年段集體活動,以及體育課的時候,,我們均要注意提高安全意識,。平時,特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解,,同時還要不定時的,,抓住合適的時機進行安全教育,,除了強調(diào)之外,,我們應(yīng)該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法,,還盡量安排一次年段集體講座的時候進行安全常識講座。
我們還有一個重點的工作要注意,,英才的孩子大都有一個家庭離學(xué)校很遠的特點,,這個問題是我們這個學(xué)期要特別重視的一個新課題,,在學(xué)校的時間方面,,特別是我們下午放學(xué)的時間控制方面,,我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范和落實,盡量在第三節(jié)課后,,班主任總結(jié)花十五分鐘左右,,也就是五點盡量放學(xué),。這個作為我們工作的一個規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來落實,,希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上,,從學(xué)生的實際情況和他們的切身利益出發(fā),盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時間,,他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車,這樣在路上的時間需要花一個多小時,。
年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計劃,,我們要根據(jù)實際情況,結(jié)合班級學(xué)生的特點,,進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進,,開學(xué)初要確定這個學(xué)期的20個周的時間里每一個周我們主題班會的課題,我們一個周的工作核心,,或者是每一個周要打造的東西是什么,。
附:初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系,在班級凝聚力增強的情況下,,培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力,,明辨是非的能力;掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法,,前期班主任查詢相關(guān)資料,,結(jié)合班級實際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒ǎ部梢匝埌嗉?,年段成績?yōu)異的同學(xué)進行方法介紹,,學(xué)長回來介紹經(jīng)驗,;還有幾個不錯的專題:時間管理,計劃目標(biāo),,總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開始培養(yǎng),,主要是然他們養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
利用好每周一的體鍛活動時間,,每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題,,并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容,使之形成一個相輔相成的模式,,這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合,,達到更好的效果,在每一個月的體鍛活動中間,,我們每一個班級,,每周都要有自己獨立和有特色的主題活動,這個活動可以是自己班級確定的,,班級內(nèi)部活動,,或者是選拔,也可以是班級與班級之間的互動,,也可以是結(jié)合這個月年段的活動來進行班級的訓(xùn)練和選拔的活動,。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來確定活動的主題。
(這里,,大家根據(jù)實際情況補充,。)
上學(xué)期我們堅持了每月一個專題講座,全體學(xué)生集中到多功能教室,,然后根據(jù)一個月來年段存在的問題,,或者是事先擬定的專題進行講座。上學(xué)期我們進行了五場講座,。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》,,第二次講座《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法》,第三次講座《半期考總結(jié)大會》,、第四次講座《教育讓愛隨行》,,第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”。
這個學(xué)期,,我們根據(jù)既定的計劃,,繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法介紹,,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,,個人才藝的展示,珍愛生命的專題,常見的安全措施和方法介紹等專題,。
另外就是上學(xué)期是我一個人堅持在講,,這個學(xué)期開始,幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題,,然后嘗試著去講座,,主題我們根據(jù)年段實際情況,大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個細節(jié),。等時機成熟以后推廣到每一個班主任輪流進行講座,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇十一
一、指導(dǎo)思想
以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,,能夠?qū)Φ乩碇R有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,,傳達地理思想,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。
二,、學(xué)情分析
地理課程是義務(wù)教育階段學(xué)生認(rèn)識地理環(huán)境,,形成地理地理技能和可持續(xù)發(fā)展觀念的一門必修課,兼有社會學(xué)科和自然學(xué)科的性質(zhì),。對于七年學(xué)生而言是一門新的課程,,俗語說“萬事開頭難”,作為自然和人文交叉的學(xué)科,,在初中課程中扮演著相對“尷尬”的角色,。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,使其掌握基本的知識技能,,具有初步的地理科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
學(xué)生進入初中后,,其認(rèn)知水平由形象思維逐步向抽象思維發(fā)展,,具有一定的抽象思維能力和系統(tǒng)思維能力。學(xué)生通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí),,并結(jié)合日常生活,,已經(jīng)掌握了一些比較簡單的地理學(xué)知識。同時,,對學(xué)習(xí)地理知識的重要性和學(xué)習(xí)方法也有所了解,,學(xué)習(xí)興趣和未知欲望顯得非常濃厚。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法,,引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā),,學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題,,分析和解決問題。
三,、內(nèi)容分析
第一章讓我們走進地理(本章主要介紹地理學(xué)基本常識,,介紹地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)意義、地理學(xué)習(xí)的方法與途徑,。學(xué)習(xí)本章內(nèi)容是為今后學(xué)習(xí)地理做情感上的鋪墊與準(zhǔn)備,,引導(dǎo)學(xué)生熱愛并親近地理學(xué)科。)第二章地球的面貌(本章主要內(nèi)容包括認(rèn)識地球,、世界的海陸分布,、世界的地形、海陸變遷四部分,。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)知識,,同時又是幫助學(xué)生確立正確世界觀、人生觀的基礎(chǔ)知識,,蘊含著辯證唯物主義的世界觀和方法論,。既是地理知識的基礎(chǔ)課,又是人生發(fā)展的奠基課,。)
第三章世界的居民(本章最基本的內(nèi)容是世界人口,,包括人口的數(shù)量、分布和人口問題,。在此基礎(chǔ)上再講述人種,、語言、宗教,、聚落等內(nèi)容,,讓學(xué)生了解世界人口的基本狀況,說明人口問題對環(huán)境及社會,、經(jīng)濟發(fā)展的影響,,正確看待世界的人種、語言和宗教,,了解聚落與自然環(huán)境的關(guān)系,,懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產(chǎn)。)第四章世界的氣候(本章內(nèi)容主要包括天氣和氣候,、氣溫和降水,、影響氣候的主要因素、世界氣候類型四部分內(nèi)容,。通過本章的學(xué)習(xí),,學(xué)生能夠掌握天氣和氣候的概念,看懂天氣圖、知道氣溫和降水的測定方法,,會閱讀氣溫和降水曲線圖,,了解主要降水類型,了解影響氣候的主要因素及世界主要氣候類型,,并能結(jié)合所學(xué)知識進行基本的氣候特點分析,。)
第五章世界的發(fā)展差異(本章引入世界的發(fā)展差異、國際合作,、國際組織等政治經(jīng)濟概念,,為以后學(xué)習(xí)各大洲、認(rèn)識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用,。通過本章的教學(xué),,學(xué)生可以對國家、對世界有一個更深入,、更完整地認(rèn)識,,從而通過現(xiàn)象了解世界發(fā)展變化的本質(zhì),理解合作與發(fā)展是人類社會發(fā)展的方向,,為做一個世界中的中國人奠定基礎(chǔ),。)
四、教學(xué)重難點:
教學(xué)重點:怎樣看地圖,、地球的形狀,、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度、地球的運動,、七大洲與四大洋,、五種陸地地形與海底地形、板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點,、兩大火山地震帶,、世界人口的特征及人口問題、世界三大人種及分布,、世界的語言與宗教,、聚落的形態(tài)、天氣與氣候的特點,、天氣符號的識別,、氣溫和降水、影響氣候的主要因素,、世界主要氣候類型、發(fā)展中國家與發(fā)達國家,、國際經(jīng)濟合作,。
教學(xué)難點:比例尺大小的比較、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度的`識別、地球的公轉(zhuǎn)與自傳,、山體不同部位的等高線識別方法,、三大宗教的代表性建筑物特征、聚落的演化過程,、三種降水類型氣候資料的分析方法,、如何分析影響氣候的因素、分析氣候類型的特征,。
五,、教學(xué)措施:
1、認(rèn)真鉆研教材,,理清教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,,把握教材重點、難點,。運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,,制作教學(xué)道具等,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,變被動學(xué)習(xí)為主動探究,。
2,、強化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖,、填圖和繪圖的能力,。利用地圖、地理填充圖增強學(xué)生的感性認(rèn)識,,強化理性認(rèn)識,。同時結(jié)合日常生活中的地理常識和地理現(xiàn)象,幫助學(xué)生理解地理概念,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力,。組織好課堂教學(xué),,面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息,,并及時解決學(xué)生存在的問題,,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),。
4,、開展豐富多彩的課余活動,充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,,多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。
5,、教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?,在教學(xué)中要大膽探索,,勇于創(chuàng)新。認(rèn)真批改作業(yè),,通過測驗及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇十二
七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生26人,,女生23人,,共49人。普遍入學(xué)成績不大好,,基礎(chǔ)較差!這些學(xué)生相對比較調(diào)皮,,自制能力差,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作,。雖然班上學(xué)生比較活躍,但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心,。
1,。形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。
2,。形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),。
3,。做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒,。
4,、爭取期末被評為先進班級體。
1,、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,定人員,,定工作,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。
2、思想教育
由于七年級學(xué)生是新生,,各入面還不熟悉,,所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,,加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,,用身邊事例,,對學(xué)生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。教育學(xué)生不賭博,遠離毒品,。在班中“設(shè)崗位,,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),,進行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié),、講紀(jì)律,、講誠實、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟,,增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為規(guī)范,弘揚正氣,。
3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),,樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,,爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,,加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,,特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,,要及時教育,,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,,男生不留長頭發(fā),,女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,,擺放好學(xué)生自己的物品。
5,、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,,不追逐打鬧,,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故,。
6、組織有益的活動,,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,,互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,,因此活動的內(nèi)容要多樣化,,經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,,全面發(fā)展”的班集體,。
7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,,包括校運動會,、晚會,、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇十三
七年級是學(xué)生從兒童成長為少年的關(guān)鍵時期。剛剛成為初中生,,孩子即是興奮又不免有些擔(dān)憂,,他們需要快速適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體,、新的老師,、新的制度,這是進入初中的第一個挑戰(zhàn),。好在,,在我們的教師隊伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新,。年級組長和班主任大多是新教師,,新就更容易創(chuàng)新;背后是我們最有經(jīng)驗的教師團隊,做好最有利的支持,。力量已經(jīng)蓄積,,只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級組的工作計劃:
本學(xué)期七年級組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求,,結(jié)合本年級組的實際情況,,積極配合落實學(xué)校各部門的管理要求。在學(xué)?!叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下,,努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念,以班級文化建設(shè)為抓手,,通過開展豐富多彩的德育主題班會活動,,加強學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練等方式,以切實提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。加強組內(nèi)教師的協(xié)調(diào)與合作,,協(xié)助加強教育教學(xué)常規(guī)管理,注重管理的時效性,。
1,、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長周的優(yōu)勢,,真抓實干營造積極向上的班集體,,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為,用新的,、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期,,保證每一個學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端,。
2,、創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。以班級間互相競爭,、備課組互相合作,、年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長室方向把握的形態(tài)依靠,、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,,形成合力,群策群力,,互相全面合作地進行工作,,營造輕松、和諧的年級組氣氛,。
3、全面提升教學(xué)質(zhì)量,。構(gòu)建課堂教學(xué)模式,,積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂,、課后反思課堂,,及時的做好自我反思、促進自我成長,,從而不斷的增強教學(xué)的有效性,,努力提高班級教學(xué)質(zhì)量。
1,、學(xué)生:首先小升初是一個較大的跨越,,對于七年級的學(xué)生來說,這一個學(xué)期是他們行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要養(yǎng)成時期,,如何幫助他們盡快融入新的集體,,建立歸屬感和集體榮譽感,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,,事關(guān)今后的發(fā)展問題;其次,,我校的生源大部分為外來務(wù)工人員子女,家庭的教育環(huán)境整體較為滯后,,孩子的行為習(xí)慣整體較差;第三,,從學(xué)習(xí)能力的角度來看,后進生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問題,。
2,、教師:七年級的班主任隊伍呈現(xiàn)年輕化的特點,新教師和新班主任較多,,整支隊伍的.優(yōu)勢是整體活力較強,,干勁充足,彼此配合度較高,。當(dāng)然不可避免的面臨著經(jīng)驗不足,,缺乏整體把控力的問題。
1,、安全工作做到實處,。班主任利用安全教育平臺資源,在班會課進行安全主題教育;針對年級組內(nèi)出現(xiàn)的問題,,及時適時地進行集體教育;發(fā)掘?qū)W校,、社區(qū)和家庭優(yōu)勢,以班級為單位進行安全教育實踐活動,。
2,、加強和落實常規(guī)工作。班主任和年級組長勤檢查,、多督促,,做到各項工作有計劃、有布置,、有落實,、有檢查,使各項工作落到實處,。建立巡查制度,,加強對早上、中午,、下午,、課間紀(jì)律的巡查,對于偶發(fā)事故要及時處理,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時教育并進行跟蹤管理,。班主任認(rèn)真落實每日晨檢工作,管理好學(xué)生課余時間,,按時放學(xué),。年級組各個教師嚴(yán)格請假制度、作息制度,。
3,、教師之間團結(jié)友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作,,為任課教師提供教學(xué)保障,。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,,加強對學(xué)生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系,。七年級組教師團隊中,,有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗豐富的資深教師,有課程研究深刻成績突出的中間力量,,還有積極學(xué)習(xí)充滿活力的新教師,。組織師徒結(jié)對幫傳帶教,加強備課組內(nèi)共同研習(xí),,發(fā)揮月度測試激勵力量,,實現(xiàn)組內(nèi)教師和諧相處,營造班級之間良性競爭,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好各層次學(xué)生的指導(dǎo),。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作,,關(guān)注知識薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo),用愛和智慧引領(lǐng)學(xué)生進步,。
5、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,,抓好常規(guī)教學(xué)管理,。定期進行教學(xué)常規(guī)檢查,每月進行一次月考,,班主任及任課老師及時做好質(zhì)量分析,,并要有解決問題的具體對策。
6,、滲透“融”文化課程,。勵志成長周后、入學(xué)第一個月,,積極展開八禮四儀等班級評比,,延續(xù)學(xué)生良好的品質(zhì);積極溝通安排,可以在學(xué)校范圍內(nèi)展示七年級的訓(xùn)練效果,,營造良好的整體氛圍;有序展開社團,、自習(xí)課,年級組內(nèi)開展體育競技娛樂活動,鼓勵創(chuàng)新的志愿活動,,滲透學(xué)校課程文化,,向德育要質(zhì)量。
7,、加強家校溝通和聯(lián)系,。完善老師、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系,,做到老師、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動,。班主任及時建立溝通方式,通過微信,、qq,、電話、約談和家訪等形式進行個別深入的溝通,,同時提供任課教師和家長學(xué)生的聯(lián)系,,構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,,家校配合,,進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
總之,,七年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。全體教師規(guī)范言行、齊抓共管,,營造良好的德育氛圍;全體教師樹立大手拉小手,,我們一起走的理念,,讓我們在接下來的一年中繼承中發(fā)揚,,在改革中創(chuàng)新,。
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇十四
經(jīng)過七年級全體教師尤其是12位班主任的努力,,七年級整體發(fā)展情況較平穩(wěn),。我們用最快的時間幫助學(xué)生順利地度過了第二次斷乳,,適應(yīng)了新學(xué)校,、新學(xué)習(xí);我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作,,無論教育還是教學(xué)都開展的井然有序并有所成效,。從開學(xué)至今,,我們多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
新的一年又開始了,,反思過去,,我們確實取得了一些成績,,但我們更要遙想未來,站得更高,,看得更遠,,走的更扎實。根據(jù)一學(xué)期以來的觀察以及與班主任們的交流和探討,,我認(rèn)為我們七年級還存在以下一些問題,。
1、學(xué)習(xí)和競爭氛圍還不濃,,缺乏一種你追我趕的良性競爭意識,。而貪圖享受、懶懶散散,、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴張之勢,。如果在這一學(xué)期不能制止不良現(xiàn)象,發(fā)展下去后果是相當(dāng)可怕的,。
2,、班干部隊伍建設(shè)相對滯后。老北郊都有這樣一個體驗:班干部難選,。以前是可供候選的人太多了,,大隊長、中隊長一大串,,不知選誰好,,有些中隊長甚至由于落選可能還有情緒,班主任要做安撫工作,。而現(xiàn)在班干部難選,,是一個班級中找不出幾個像樣的成熟的班干部。在這種情況下,,我們選出的班干部本身可能之前并沒有班干部經(jīng)驗或班干部經(jīng)驗匱乏,。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持,另一方面學(xué)生干部可能由于工作的問題影響在班級中的人際關(guān)系,,影響情緒甚至學(xué)習(xí),。
3,、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過硬,,沒有很好的內(nèi)化,有反復(fù)性,。要抓住開學(xué)八好評比的契機,,加強常規(guī)的強化與考核。
4,、個別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙,。
5,、班主任教育工作的'敏感度和實效性有待進一步優(yōu)化。
6,、對新教師的關(guān)注度不夠,。新教師的成長完全是在學(xué)校培訓(xùn)、備課組同事的幫助下發(fā)展的,,年級組這一層面的幫助和考核幾乎空白,。
7、對作業(yè)量的檢查沒有制度化為常規(guī),。
隊伍建設(shè)方面:
本學(xué)期要加強三方面隊伍建設(shè)
1,、加強班主任隊伍建設(shè)
2、加快青年教師成長的步伐
3,、加強班干部隊伍建設(shè)
常規(guī)管理方面:
從班級衛(wèi)生為抓手,,以開學(xué)八好為契機,加強衛(wèi)生常規(guī)的管理,。通過環(huán)境的凈化來營造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
借開學(xué)八好的東風(fēng),,進行年級常規(guī)標(biāo)兵評選活動,,
通過每周的作業(yè)量登記,控制各學(xué)科作業(yè)量,,減負(fù)增效
特色發(fā)展方面:
常規(guī)過硬,、減負(fù)增效
抓好常規(guī)的策略:
1、借開學(xué)八好評比的東風(fēng),,在年級開展常規(guī)標(biāo)兵評比,,將2周評比順延到一個月,選出七年級常規(guī)標(biāo)兵,,制作宣傳展板,,樹立榜樣。常規(guī)標(biāo)兵在班內(nèi)設(shè)立常規(guī)示范監(jiān)督崗,,監(jiān)督班內(nèi)常規(guī)管理,。
2、對班級每月一個常規(guī)重點考核,。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生,,3月主要考核文明禮儀,4月主要考核學(xué)習(xí)氛圍,,5月考核活動參與,,6月考核優(yōu)秀班干部。
抓好隊伍建設(shè)策略:
(一)班主任隊伍:(主題詞:學(xué)習(xí),、合作)
1,、利用周會,,班主任進行理論學(xué)習(xí)交流
2、每周一2位班主任將自己的班會內(nèi)容進行交流,,周會時集體討論
3,、每月6位班主任召開公開主題班會,大家互相學(xué)習(xí)
4,、每月一篇案例反思
(二)班干部隊伍建設(shè)
1,、優(yōu)秀班主任進行講座式培訓(xùn)
2、文明班級班干部經(jīng)驗交流
3,、班干部活動設(shè)計評比
(三)青年教師隊伍建設(shè)
1,、加強對青年教師的聽評課,每月聽青年教師各1課,。
2,、加強對各備課組集體備課的考查
3、督促青年教師隨堂聽課,,評課,,寫反思
4、指導(dǎo)青年教師互相合作學(xué)習(xí)
初一年級工作計劃及目標(biāo)篇十五
本班共有49名學(xué)生,,其中有男生26人,,女生23人、學(xué)生大多比較聽話懂事,,有較強的上進心,,但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱,有自卑和厭學(xué)的情緒,,極個別學(xué)生性格反叛,,身上存在著劣根性、
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力,、所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,,中期,,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力,、作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,,學(xué)習(xí),,生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)、在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,、
①通過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,、
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作,、
④面對全體學(xué)生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間
鼓勵尖子生超前學(xué),,多點撥,,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,,使班級形成整體優(yōu)勢。
(1)關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證,、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生、所以,,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,,而實力要靠付出和努力,。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,,評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,,并在期中期末進行總結(jié)。
1,、充分利用班會,、周會向?qū)W生進行思想教育
2、發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級,、一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),、班干部作為班級核心力量,,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作“等
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育
4,、抓住每一次考試,及時進行總結(jié),,指導(dǎo),,鼓勵
5、抓好期末復(fù)習(xí),,迎接期末考試