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初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一
本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學(xué)生32人，男生17人,，女生15人,。經(jīng)過上學(xué)期的接觸，我發(fā)現(xiàn)七年級學(xué)生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫?，F(xiàn)在的學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心,，合作意識較差,。一部分同學(xué)之前從未住過校，年齡偏小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理,、自立能力,。
1、強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。
2,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。要求學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),，要求學(xué)期初確立目標(biāo),，并努力達(dá)到要求。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校,、班級的活動(dòng)，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們在學(xué)好功課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級氣氛搞得更活躍。
4,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。
6,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。首先，注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。其次,，幫助班委樹立威信。第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
7,、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。
9、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。對于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴，如：對張健同學(xué)的教育,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理，如：對王寶軍同學(xué)的教育,。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,。
10、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)安全,，必須做好，確保安全工作萬無一失,。
11,、學(xué)校教育與家庭教育的銜接。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
1,、充分利用班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，學(xué)習(xí)方法教育，增強(qiáng)自信心,。
2,、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,，把個(gè)人融入到集體大家庭中來,。
3、抓好班級常規(guī)管理,，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率,。
4,、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。
5、利用各種渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。
6,、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。
7,、定期開展學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
10,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
總之,，計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，不斷向老班主任學(xué)習(xí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取七年級在本學(xué)期學(xué)習(xí)中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體,。
真的是彈指一揮間,，這屆學(xué)生又到了最后一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,，我則成了畢業(yè)班的班主任,。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心,，但是我也感覺到了其責(zé)任之重,。回首過去,，我對自己的班級是滿意,，滿意不是因?yàn)樗耐昝溃且驗(yàn)樗某砷L,。從初一的-四班到初二的-三班再到初三的-二班,，一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變，我心欣慰,。在過去的兩年里,，我們班級團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏,，文明守紀(jì),，各方面取得了較理想的成績。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級是優(yōu)秀的,，是積極向上的,，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己,。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二
以“追求科學(xué),、追求和諧、追求發(fā)展”為指導(dǎo)思想,，以“教育教學(xué)”為核心,。本學(xué)期是新生進(jìn)入中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，通過一學(xué)期的中學(xué)學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)生從思想上進(jìn)一步提高了對中學(xué)的認(rèn)識,，明確了中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)和方法。年級組將以德育為首,，狠抓行為養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合各處室抓好年級學(xué)生的教育,、教學(xué)工作,，以務(wù)實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神把本級建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和組風(fēng),。
學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，515名學(xué)生,。
教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人,。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方,；科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚,，樂于奉獻(xiàn),；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,，更是一支進(jìn)取心強(qiáng),、無私敬業(yè)的集體。
1,、爭做合格中學(xué)生,，重點(diǎn)是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，做到愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、愛集體、講誠信,。
2,、樹立“真誠合作、活潑向上,、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),，全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。建立一支敬業(yè),、愛崗,、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生,。
1,、班主任繼續(xù)施行“嚴(yán)管、常跟,、細(xì)導(dǎo)”六字方針,。針對各班實(shí)際，創(chuàng)新地開展班主任工作,，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，對學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹立安全第一的觀點(diǎn),，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點(diǎn),，充分利用讀報(bào)講評和班會活動(dòng)時(shí)間開展有針對性的教育和活動(dòng)。多關(guān)愛,、多了解,、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康,、快樂成長的環(huán)境,。
2、檢查平時(shí)作業(yè)上交是否正常,，期中考,、期末考，甚至年級的水平過關(guān)測試都要求嚴(yán)肅考紀(jì),。試后作質(zhì)量分析小結(jié),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
3,、七年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任,，同時(shí)加強(qiáng)對“學(xué)困生”的關(guān)注和教育,，真正做到“全員育人”。
4,、根據(jù)學(xué)校和年級的統(tǒng)一安排,，及時(shí)召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
5,、班主任會,、年級組會與班會相結(jié)合，集體教導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合,，正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，小結(jié)每月情況,，大力表揚(yáng)先進(jìn),。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三
一、學(xué)生狀況分析,。
我班共有學(xué)生59人,，女生34人，男生25人;住校生37人,，其中女生23人,，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律,，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽(yù)感,，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真,，懂事,，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多,，作息時(shí)光的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣,，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小,，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力,。合作意識較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育,。
二工作目標(biāo),。
本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外,，我還制定了以下目標(biāo):,。
1,、構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)一致的班群眾，遵守學(xué)校規(guī)章制度;構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，超越自我的班風(fēng),。
2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。
3、強(qiáng)化和的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律等,。
4,、建立一支有進(jìn)取心，潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力,。4,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校,、班級的活動(dòng)，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。
5、多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生感受到老師的存在,，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,，生活上的領(lǐng)路人。
6,、在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽(yù)感上多下功夫,，開展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力,。
7,、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。
三具體措施,。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)、,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
3,、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時(shí)光或班會時(shí)光教他們一些安全小知識,。
5、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題,，就長時(shí)光的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。
6,、寢室管理上，常去學(xué)生寢室,，關(guān)心學(xué)生,，讓他們適應(yīng)群眾生活，學(xué)會自立。
7,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。
8,、透過學(xué)校和班級的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力,。
9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度,，重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10,、多巡堂，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況,。
11、每月一次考試,，語數(shù)外三科一齊考,，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵(lì)。
12,、對有問題的學(xué)生,，必須要多次與之交談，先相信,，先軟后硬,，不可輕縱。
13,、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時(shí)光或班會時(shí)光教他們一些安全小知識,。
14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化,，預(yù)防學(xué)生早戀,。
15、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式,，時(shí)光安排上,，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn),。
16,、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫上學(xué)習(xí)時(shí)光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo),，每生也要求寫上自我的激勵(lì)語與名字,，放在自我桌前，隨時(shí)鞭策自我,。
17,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。
18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)透過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
第一周:組織新生報(bào)名注冊,，入學(xué)教育,。:,。
第二周:一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求,，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié),。
第三周:一是組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī),，切實(shí)落實(shí)和;三是完成班級環(huán)境布置,。
第四周:一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。
第五周:開展理想教育活動(dòng)，讓學(xué)生為自我確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向,。
第六周:慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國,、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展。
第七周:一是讀書活動(dòng)開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。
第八周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會,。
第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考。
第十周:組織期中考試,。
第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。學(xué)生各自反思，在反思中求進(jìn)步,。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。
第十二周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信,，笑對一切,。
第十三周:舉行硬筆書法比賽。
第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整,。主題教育:發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展。
第十五周:舉行詩歌朗誦比賽,。
第十六周:主題班會,，誠信教育。
第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動(dòng),。
第十八周:主題教育:新的開始，新的期望,。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶祝活動(dòng),。
第十九周:期末考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考,。
第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四
一,、指導(dǎo)思想：
為指針,，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)七年級全體師生的常規(guī)管理,，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng),，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、學(xué)生情況分析：
今年，七年級有10個(gè)班,，在校學(xué)生496人,，住校學(xué)生120人。由于年齡緣故,，七年級學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬,，興趣廣泛,，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的,，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜,，個(gè)體戶學(xué)生占一定比例，學(xué)生管理難度大,，再加上住校學(xué)生年齡小,，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。
三,、工作目標(biāo)：
依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育,，利用集體辦公的優(yōu)勢,，興教研之風(fēng)。
1,、依靠,、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力,，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組,。
2、加強(qiáng)教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生,。
3,、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
四,、主要工作：
1、認(rèn)真開好年級組會議,，及時(shí)總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作,，針對班級出現(xiàn)的問題,，及時(shí)指出，并采取有效措施加以解決,。
2,、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止,，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
3,、確立學(xué)生、班級奮斗目標(biāo),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高,。
4、每月召開一次班干部會議,，了解班級學(xué)情,，加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。
5,、認(rèn)真組織,、明確分工，確保兩操,、早讀,、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量,。
6,、定期召開住校生會議，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、住校的起宿,、到校時(shí)間、個(gè)人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求,，很抓住校生的管理,。
7、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議,，對他們多進(jìn)行品行教育,。
8、及時(shí)召開家長會并做好家訪工作,，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合,。
9、做好月工作和期中,、期末,。
工作總結(jié)。
及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級管理經(jīng)驗(yàn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性加強(qiáng)班級隊(duì)伍建設(shè),。
10,、圍繞班級量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價(jià)細(xì)則,，健全學(xué)生評價(jià)機(jī)制,，更好地教育學(xué)生。
五,、具體安排：
1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；
2,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則,，檢查學(xué)生的儀容、儀表,；
3,、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng)；
4,、召開第一期班干部會議,，了解班級學(xué)情，明確班干部的職責(zé),；
5,、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議。
1,、觀看愛國主義教育片,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育；
2,、班級之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)交流；
3,、檢查學(xué)生的儀容,、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,；
4,、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會。
1,、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,；
2、組織召開學(xué)生家長會,；
3,、確定學(xué)生、班級奮斗目標(biāo),；
4,、召開第三期班干部會議，了解學(xué)情,、教情，并及時(shí)反饋,。
1,、了解班級隱患,，加強(qiáng)冬季安全教育；
2,、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；
3,、召開中間學(xué)生會議,，了解學(xué)情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí),；
5,、召開第四期班干部會議，加強(qiáng)班級管理,。
1,、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；
2,、做好學(xué)期學(xué)生的評價(jià)工作,。
【篇二】。
一,、指導(dǎo)思想：
上學(xué)期,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，初一年級各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,，卓有成效,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，初一年級已基本形成良好的學(xué)風(fēng),，但是本屆學(xué)生數(shù)量多,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊也導(dǎo)致了少數(shù)班級“兩極分化”的提前到來，因此本學(xué)期,，我們初一年級將以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南,，積極配合各處室，以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，不斷提升工作效益,，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng)，樹立初一年級組的良好形象,。
二,、工作目標(biāo)：
1.教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)教師梯度培養(yǎng)，實(shí)施青藍(lán)工程,，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長，進(jìn)而為爭取成為好教師,、名教師創(chuàng)造條件,。全體教師要進(jìn)一步提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，建立敬業(yè),、愛崗、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,，樹立“真誠合作、活波向上,、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),。
2.學(xué)生管理目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)生初中學(xué)生的角色意識，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控,，探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑,；構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制，促進(jìn)自主管理,，自我發(fā)展,；探索學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格,，形成多樣化,、特色化、規(guī)范化的管理體系,。
三,、具體措施：
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識,，樹立“一盤棋”思想,，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境,，形成服從年級組、學(xué)校大局,，各科老師緊密配合的良好局面,。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧,，思想上多交流,，力爭使初一年級組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。
2.要深入開展以“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”,、“關(guān)愛學(xué)生”,、“教書育人”、“為人師表”,、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面為核心的師德教育，加強(qiáng)師表意識,，堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利,。
3.努力提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí),，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫化在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。
（二）加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。
倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班,、細(xì)導(dǎo)”的班級管理模式,，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成,。
1.加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè),。班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量,。因此,，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極思考,、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，爭當(dāng)“文明班級”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時(shí)結(jié)合班主任例會集思廣益,，互相學(xué)習(xí),、加強(qiáng)管理。
2.抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月,，班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力,、自律能力,、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識,、合作意識。
3.通過集體教育,、個(gè)別談話,、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為,，本著“多關(guān)愛,、多服務(wù)、多指導(dǎo),、多鼓勵(lì),、少批評”的原則，幫助教育學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
4.提高班會課的質(zhì)量,，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用,。年級組擬推行班會推門聽課制度,，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)檢查。
5,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育,。重點(diǎn)是對“特別關(guān)愛學(xué)生”的教育與管理。擬成立年級組心理咨詢室,，真正給予特別學(xué)生以特別的關(guān)愛,。同時(shí)加強(qiáng)安全教育，配合保衛(wèi)處做好相關(guān)演習(xí),，教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭全年安全無事故,。
規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1.強(qiáng)化備課組管理,，發(fā)揮集體備課作用。年級組要求備課組按照教務(wù)處要求,，認(rèn)真討論形成備課組工作計(jì)劃,，安排好學(xué)科進(jìn)度，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練,。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識,，對自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排,，集體備課要側(cè)重于對教材的探究,，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面,。及時(shí)開展聽評課活動(dòng),。本學(xué)期年級組要深入教師，推門聽課,，主要聽新進(jìn)教師或薄弱教師的課,，并且及時(shí)交流。
2.強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課,，向45分鐘要質(zhì)量,，要面向全體學(xué)生,，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)差的工作,，年級組繼續(xù)做好檢查工作,。
3.著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),，整個(gè)學(xué)期聽課不少于20節(jié),，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，課后加強(qiáng)輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.重視拔尖補(bǔ)差工作,；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用個(gè)別輔導(dǎo)課課分層輔導(dǎo),，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,，情感投入，分類評價(jià),，及時(shí)激勵(lì),，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
（四）本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作,。
1.打造屬于初一年級組的特色文化品牌,，內(nèi)化經(jīng)典，創(chuàng)新德育形式,。擬在全年級全面鋪開《*規(guī)》的學(xué)習(xí),，*規(guī)的核心思想是孝、悌,、仁,、愛、禮,、義,、忠、信,，和社會主義核心價(jià)值觀之間的密切聯(lián)系讓我們堅(jiān)信經(jīng)典完全可以和現(xiàn)實(shí)接軌,，找到教育學(xué)生的新路徑，形成具有特色的校本課程,。
2.將關(guān)愛留守兒童落到實(shí)處,。目前留守兒童檔案已經(jīng)建立，如何在生活上給予更多的關(guān)心,，情感上給予更多的撫慰,，是擺在我們面前的新問題,。年級組擬建立“媽媽”老師工作小組，與每一位留守兒童的家長取得聯(lián)系,，共建一個(gè)群,，定期開展關(guān)愛活動(dòng)，讓在外務(wù)工的家長真切感受到我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更關(guān)心孩子的心靈成長,，讓他們更放心。
3.積極配合社團(tuán)管理處的工作,，切實(shí)督促老師放手讓學(xué)生活動(dòng),。教育的本質(zhì)是要能解放孩子的思想，享受到屬于自己年齡的自由和快樂,，滿足了解未知世界的好奇心,。《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》中特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的生活本領(lǐng),，所以本學(xué)期初一年級組重點(diǎn)打造“開心農(nóng)場”社團(tuán),，結(jié)束孩子們“四體不勤，五谷不分”的尷尬狀態(tài),，去品嘗勞動(dòng)的快樂。歡迎有經(jīng)驗(yàn)有興趣的老師來報(bào)名擔(dān)任指導(dǎo)老師,。
4.完善家長委員會,，讓家長委員會成員介入年級組重要工作的決策，形成民主作風(fēng),，正面引導(dǎo)家長輿論,，讓家長懂得老師的辛苦付出，了解學(xué)校管理的不容易,。初一年級擬設(shè)立年級組開放日,，邀請學(xué)生家長參加聽課、評課,，參加品嘗學(xué)生餐廳的菜肴,，懂得我們每天的基本的工作流程，密切家校聯(lián)系,，拉近彼此心靈,。
總之，初一年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,，校園生活的安全教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全體教師要言傳身教,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的,。
規(guī)章制度,。
盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。
【篇三】,。
一,、習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心。
行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的,，所以我們要堅(jiān)持既定的目標(biāo)不動(dòng)搖，沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去,，不管在這個(gè)過程中遇到什么樣的困難,，我們都堅(jiān)守著我們自己的目標(biāo)。
從上學(xué)期的一些情況看來,，每一個(gè)班級都有自己的分目標(biāo)和細(xì)節(jié)以及相對應(yīng)的措施,，同樣的每一個(gè)班級都有很多孩子因?yàn)槲覀兊囊龑?dǎo)和幫助，在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進(jìn)步,，并且也感覺到了自己因?yàn)橹匾暳?xí)慣培養(yǎng)而帶來的收獲,。比如：一班的黃蓉，余俊穎,，李典苗,，江濤，鄭鑫等,；二班的趙睿琪,，陳軒，李詩蕾等,；三班的陳昀昊,、謝淑婷、牛臘英,；四班的黃曉涵,、鄭晨亮、林凡,、陳俊煒等等很多人,。他們是我們各個(gè)班級的精神領(lǐng)袖，是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣,，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求,，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴(yán)格要求，所以他們進(jìn)步了,，他們脫穎而出了,，同時(shí),，也是我們老師在上學(xué)期里花費(fèi)很多心血培養(yǎng)出來的果實(shí)。
但是同時(shí),，各班還是有一部分學(xué)生在這個(gè)過程中沒有認(rèn)識到習(xí)慣培養(yǎng)對他們成長的影響,，所以他們在學(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛,，江恒,，陳宇暉；二班的陳至上,，楚濤濤,、魏雯雯；三班的歐文杰,、黃友源,、鄭經(jīng)煌、趙書堃,；四班的王凱,、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題,，與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關(guān)心不夠時(shí)有或多或少的關(guān)系的,，因此，本學(xué)期我們先確定各個(gè)班級這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生名單,，然后有針對性的對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細(xì)化到每一天,，每一周，每一個(gè)月要如何做,，我們?nèi)绾螜z查,。
同時(shí)還可以思考，這樣的學(xué)生我們加強(qiáng)家訪,，力爭取得家長的配合與支持,，在習(xí)慣培養(yǎng)，特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面,，如果家長能夠支持,，我們就可以取得事半功倍的效果。
二,、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重,，除了上課的時(shí)候各個(gè)科任老師要。
對學(xué)生的安全負(fù)責(zé),，班主任應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)在是室外活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，比如廣播操的時(shí)候,，體鍛的時(shí)候，還有各班組織集體活動(dòng)的時(shí)候,，年段集體活動(dòng),，以及體育課的時(shí)候，我們均要注意提高安全意識,。平時(shí),，特別是班會課和早讀課要特別安排時(shí)間講解，同時(shí)還要不定時(shí)的,，抓住合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育,，除了強(qiáng)調(diào)之外，我們應(yīng)該更多的教會他們一些自我保護(hù)的措施和方法,，還盡量安排一次年段集體講座的時(shí)候進(jìn)行安全常識講座,。
我們還有一個(gè)重點(diǎn)的工作要注意，英才的孩子大都有一個(gè)家庭離學(xué)校很遠(yuǎn)的特點(diǎn),，這個(gè)問題是我們這個(gè)學(xué)期要特別重視的一個(gè)新課題,，在學(xué)校的時(shí)間方面，特別是我們下午放學(xué)的時(shí)間控制方面,，我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí),，盡量在第三節(jié)課后，班主任總結(jié)花十五分鐘左右,，也就是五點(diǎn)盡量放學(xué),。這個(gè)作為我們工作的一個(gè)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí)，希望我們把更多的精力花在中午和平時(shí)的課堂上,，從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的切身利益出發(fā),，盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間，他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車,，這樣在路上的時(shí)間需要花一個(gè)多小時(shí),。
三、以“主題班會課”為載體,，進(jìn)一步加強(qiáng)育人教育,，
年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計(jì)劃，我們要根據(jù)實(shí)際情況,，結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)，開學(xué)初要確定這個(gè)學(xué)期的20個(gè)周的時(shí)間里每一個(gè)周我們主題班會的課題,，我們一個(gè)周的工作核心,，或者是每一個(gè)周要打造的東西是什么。
附：初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系，在班級凝聚力增強(qiáng)的情況下,，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力,，明辨是非的能力；掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法,，前期班主任查詢相關(guān)資料,，結(jié)合班級實(shí)際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒ǎ部梢匝埌嗉?，年段成績?yōu)異的同學(xué)進(jìn)行方法介紹,，學(xué)長回來介紹經(jīng)驗(yàn)；還有幾個(gè)不錯(cuò)的專題：時(shí)間管理,，計(jì)劃目標(biāo),，總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開始培養(yǎng)，主要是然他們養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。
四,、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動(dòng)”的落實(shí)，利用好每周一的體鍛活動(dòng)時(shí)間,，
每一個(gè)月年段統(tǒng)一確定一個(gè)活動(dòng)的主題,，并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容，使之形成一個(gè)相輔相成的模式,，這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合,，達(dá)到更好的效果，在每一個(gè)月的體鍛活動(dòng)中間,，我們每一個(gè)班級,，每周都要有自己獨(dú)立和有特色的主題活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可以是自己班級確定的,，班級內(nèi)部活動(dòng),，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動(dòng),，也可以是結(jié)合這個(gè)月年段的活動(dòng)來進(jìn)行班級的訓(xùn)練和選拔的活動(dòng),。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來確定活動(dòng)的主題。
（這里,，大家根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充。）,。
五,、年段每月一個(gè)主題講座的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行并且不斷深化。
上學(xué)期我們堅(jiān)持了每月一個(gè)專題講座,，全體學(xué)生集中到多功能教室,，然后根據(jù)一個(gè)月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題進(jìn)行講座。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場講座,。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》,，第二次講座《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法》，第三次講座《半期考總結(jié)大會》,、第四次講座《教育讓愛隨行》,，第五次講座《如何過一個(gè)有意義的寒假》”。
這個(gè)學(xué)期,，我們根據(jù)既定的計(jì)劃,，繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法介紹,，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，個(gè)人才藝的展示，珍愛生命的專題,，常見的安全措施和方法介紹等專題,。
另外就是上學(xué)期是我一個(gè)人堅(jiān)持在講，這個(gè)學(xué)期開始,，幾個(gè)班主任要爭取選擇一個(gè)自己熟悉的課題,，然后嘗試著去講座，主題我們根據(jù)年段實(shí)際情況,，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個(gè)細(xì)節(jié),。等時(shí)機(jī)成熟以后推廣到每一個(gè)班主任輪流進(jìn)行講座。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇五
一,、建立完善的管理制度,。
1、班級里實(shí)行職責(zé)明確分工,，設(shè)立項(xiàng)目組長,。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀,、用餐,、午間休息、勞動(dòng)等項(xiàng)目,，每一項(xiàng)設(shè)一組長,，組長要對分管的工作負(fù)責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報(bào)告,，由組長解決,。若組長解決不了，能夠請老師幫忙,。如早讀課,，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè))，使教室持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時(shí)，組長負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾,、調(diào)羹,、監(jiān)督學(xué)生用餐狀況，餐具的整潔;勞動(dòng)組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時(shí)包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決,，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗，班長去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告,。此外,，每個(gè)月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔(dān)職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情,，我負(fù)責(zé)”活動(dòng),，把學(xué)生自身的活動(dòng)分為:我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí),、我的早讀,、我的用餐、我的禮貌等,，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評表格,，在每一天下午讓學(xué)生根據(jù)自我的表現(xiàn)進(jìn)行自評，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。
3、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動(dòng),，加強(qiáng)互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評是不可缺少的，這是互相監(jiān)督的一個(gè)好辦法,，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,，本學(xué)期將制定更為合理的項(xiàng)目，更為有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施來確保這一活動(dòng)的順利地實(shí)施,。上學(xué)期用了一個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項(xiàng)目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改善，對每一個(gè)項(xiàng)目要有具體的要求,，如:衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲,，持續(xù)衣服整潔，大小便后清理干凈,，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔,、不可有紙屑等，同時(shí)與學(xué)生的自評結(jié)合起來,，設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則,。
二、因才施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。
1,、重視潛力強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng),。
(1),。對潛力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，用心引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)學(xué)生的某些潛力也一向高于他人,，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學(xué)更加有效很對性,，這是一個(gè)很重要的問題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個(gè)孩子的特長，這是我作為班主任時(shí)刻要思考的,。
(2),。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自我的字號選取參加學(xué)校的興趣小組,，在班級的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng),。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能,。
2、重視潛力弱的學(xué)生的扶助,。
(1),。對這幾個(gè)學(xué)生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的群眾氛圍,。
(2),。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予必須的幫忙,，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。
(3)及時(shí)與家長溝通，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報(bào)學(xué)生的全面狀況,，共同研究教育資料和方法,，密切配合家長同步教育學(xué)生,，促進(jìn)工作的有效開展,。
三、開展新穎有益的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。
活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學(xué)期,，將利用午飯后和班隊(duì)課開展較為豐富的活動(dòng)。活動(dòng)要精心設(shè)計(jì),，只有學(xué)生喜愛活動(dòng),、全身心投入活動(dòng)，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果,。
(1)對于學(xué)生來說，每一天飯后有很長的時(shí)光,，這些時(shí)光學(xué)生不能自行安排,，經(jīng)常會有事故發(fā)生。這學(xué)期,，我將安排當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作,，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。目前擬訂的活動(dòng)欄目有五類:,。
“奇聞異事聽我說”:安排說新聞,、說見聞、說科學(xué)知識;,。
“才藝表演”:講故事,、唱歌、跳舞,、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示;,。
“走進(jìn)大自然”:觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動(dòng)物等;。
本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動(dòng)安排,，開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)形式力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的對于教育主題的理解和認(rèn)識,，增強(qiáng)學(xué)生的潛力。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇六
認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育.以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體活動(dòng),以班主任老師為骨干與課任老師齊抓共管,養(yǎng)成學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的新突破貢獻(xiàn)力量,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心,，樹立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。行為規(guī)范的訓(xùn)練,，常抓不懈,利用開學(xué)業(yè)兩個(gè)月時(shí)時(shí)間很抓習(xí)慣的養(yǎng)成,，經(jīng)過扎實(shí)系列的訓(xùn)練。從開學(xué)初,，就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為,，有所不為，然后在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行自我管理,，從而進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道。
2,、以過程管理為重點(diǎn),，健全班級日常管理工作。班級管理是一項(xiàng)十分具體的工作,，必須從一點(diǎn)一滴做起,。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并予以解決,，不把問題帶出學(xué)校，讓家長放心,，讓社會滿意,。所有班主任施行“嚴(yán)管、常跟,、細(xì)導(dǎo)”六字方針,，對學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌，全面掌控,。3．以活動(dòng)育人為核心,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中健康成長。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識,，不能硬塞,，不能強(qiáng)制,，更不能空洞說教,，要春風(fēng)化雨，潤物無聲,，開展一系列班團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，在體驗(yàn)中明白是非之道,，注重實(shí)效性和導(dǎo)向性,，真正起到潛移默化的作用。
１,、重點(diǎn)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。
開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班,、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析并制定出切實(shí)可行的班主任計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和好動(dòng)生要落實(shí)到學(xué)生,、教師,。并及時(shí)對家長做好反饋工作。整個(gè)年級用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《安全教育》和《文明禮儀教育》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)節(jié)事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信,，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育,。利用班會,、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。
2,、安全工作常抓不懈,。
進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，嚴(yán)禁學(xué),。
2生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患,，班主任要加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間,，嚴(yán)格請假制度,、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
抓好教學(xué)過程的管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率,。確保年級教學(xué)水平的不斷提高,，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程,，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進(jìn)行集體備課,，相互切磋,，以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè),，選出優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng),，做好每學(xué)期二次考試安排工作，注重考試質(zhì)量,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，作好補(bǔ)救工作。學(xué)科教師經(jīng)常組織活動(dòng),，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。
四.幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。
1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,特別是六年級才入剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和人生目標(biāo),幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。
將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
2.鼓舞學(xué)生信心,樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后居上,取得了好成績的榜樣,3偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
3,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。
4,面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,必需長期努力,。
五,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
1,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,是各課任老師的一項(xiàng)重要工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。
4力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階,。
5,調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
六,加強(qiáng)班級管理。
1,精心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級,。
2,嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,對問題學(xué)生要讓學(xué)生有壓力感,同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任,。
十月份：1,、利用班團(tuán)會、黑板報(bào)等各種形式,，做好《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《安全教育》和《文明禮儀教育》的學(xué)習(xí)與宣傳工作。2,、認(rèn)真組織第一次期中考試,。各科任教師做好期中考試的復(fù)習(xí)、考試,、評卷,、考試后分析等工作。3,、督促各班完成“兩迎一驗(yàn)”工作,。4、組織全年級學(xué)生觀看《安全教育》有關(guān)錄像,。
十一月份：1,、組織優(yōu)秀作業(yè)展覽。
十二月份：1,、準(zhǔn)備迎新年節(jié)目,。2、冬季越野賽,。
一月份：1,，認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試。2,，學(xué)期總結(jié),，3，假前安全教育等,。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇七
班級整體素質(zhì)一般,。學(xué)困生較多，占有一定的比例,，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,；學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用,。
1,、自然情況：
班級總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人,，女生14人,；年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例,。成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生的比例2：3。
2,、班級現(xiàn)狀分析：
思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣,，不能很好的約束自己,，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強(qiáng)教育,。學(xué)習(xí)方面：沒有好的.學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外,，課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識,，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。
3,、班委管理班級的情況：
班干部組織能力比較弱,，個(gè)別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對班級工作的管理,，沒有起到班干部作用,，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒。
總目標(biāo)：
本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。
1）根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè),、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實(shí)處,。每天的課間操,、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體,，要予以充分重視,。
2）堅(jiān)持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜,，做到有目標(biāo),，有計(jì)劃，落實(shí)好班級的各項(xiàng)活動(dòng),。
3）按照要求開好班團(tuán)隊(duì)會,，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中,，做到先育人后教書,，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。
4）要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。
5）加強(qiáng)班集體建設(shè),，確實(shí)發(fā)揮班級干部的帶頭作用,，讓他們來管理班級，管理學(xué)生,，充分信任他們,，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。
6）加強(qiáng)安全教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。
7）加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成,，重點(diǎn)抓好禮貌待人,，尊敬父母，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇八
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初一年級德育工作計(jì)劃，更多初一年級德育工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平,，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位,。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),，不斷與時(shí)俱進(jìn),，更新觀念，提高責(zé)任意識,，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù)。
1,、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長主管德育,，主持全面工作,。實(shí)行層級管理，明確職責(zé)范圍,、工作對象和操作方式,。每月第一周定期進(jìn)行例會活動(dòng)，加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃,、督促及考評,。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重,。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃,，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng),，開展科研探討、班主任工作論壇,、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng),，采用“請進(jìn)來,，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,，責(zé)任意識,，服務(wù)意識，提高班主任管理水平,。
二,、加強(qiáng)級組、班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使我校盡快達(dá)到梁校長提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市的學(xué)校”這一目標(biāo),。
無論是哪個(gè)年級,，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧W(xué)習(xí)有興趣,、有信心,，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的.表現(xiàn),，反之,，亦然。因此,，班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo),，包括成績分析、科目協(xié)調(diào),、習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的,，從而有利于班主任在各方面的管理,，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育、自我評價(jià)的作用,。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn)),。
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn),。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部,。
2,、實(shí)行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班,、標(biāo)兵班評比工作,，充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性,、公正性,、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求,，學(xué)校統(tǒng)一評價(jià)內(nèi)容,，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育、自我評價(jià),。
3,、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會生在學(xué)生中的積極作用,，制定學(xué)校學(xué)生會,、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì),，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇九
隨著新春佳節(jié)的結(jié)束,，新學(xué)期即將到來,，在新這學(xué)期中，七年級組將以飽滿的精神去完成各項(xiàng)工作,，積極開展各項(xiàng)活動(dòng),。下面是七年級組工作計(jì)劃：
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新基礎(chǔ)教育扎根性研究階段總結(jié)為突破口,，聚焦課改,，決戰(zhàn)課堂，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)做好青年班主任的指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)責(zé)任感教育，加強(qiáng)年級組小干部的檢查力度,，把問題及時(shí)反饋給班主任,，以促進(jìn)學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的`班風(fēng)及年級組風(fēng)氣,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)合本年級工作實(shí)際,，主要開展以下幾方面的工作：
1,、繼續(xù)以溫馨教室創(chuàng)建為突破口,，強(qiáng)化全體教師的德育意識；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，通過組內(nèi)的交流,，提高教師的育德能力。
2,、進(jìn)一步開展學(xué)生理想信念和行為習(xí)慣教育的有效途徑和方法,，培養(yǎng)好一支年級組學(xué)生行規(guī)檢查隊(duì)伍，規(guī)范行規(guī)檢查制度,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范水準(zhǔn)。
3,、不言放棄,，各班要做好學(xué)困生的一幫一的結(jié)對子活動(dòng)，使全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
4,、通過各種途徑,，盡一切可能,，做好與家長聯(lián)系工作，形成教育的合力,。
5,、年級組繼續(xù)協(xié)助各備課組做好月考工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，研究對策,，使各備課組的教學(xué)成績都有進(jìn)步。
（1）每個(gè)班級分階段有重點(diǎn)地解決班級存在的一些問題,，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。并根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際，圍繞年級組的成長系列主題：敞開心扉,，加強(qiáng)交流,，制定班級的成長主題及分階段目標(biāo)。
（2）鞏固行規(guī)上已有的成績,，各班自主管理小組,，要負(fù)責(zé)管理和檢查好學(xué)生明休息等文明禮儀情況和衛(wèi)生情況，要加強(qiáng)班干部的責(zé)任意識和能力培養(yǎng),。年級組自主管理的檢查隊(duì)伍要規(guī)范,，要在公正、公平的基礎(chǔ)上做好各項(xiàng)工作并做到及時(shí)反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理,、自我約束的能力，真正的做到管理重心的下移,。
（3）定期開好家長會,，并通過飛信、家訪,、電話聯(lián)系等方式,，做好和家長的聯(lián)系溝通工作，工商教育子女的內(nèi)容,、方式和方法,，特別對家庭教育有問題的學(xué)生教育工作，更要時(shí)時(shí)聯(lián)系,，共同教育督促,。
（4）各班要形成一支以班主任為核心的教師管理隊(duì)伍，圍繞本學(xué)期的德育教育主題：學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會生存，班主任和任課老師要多溝通,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，使每一位教師成為真正意義上的德育工作者。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作,，為任課教師提供教學(xué)保障,。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,。
（5）各課任老師要嚴(yán)格要求學(xué)科組的作業(yè)布置與批改要求，規(guī)范學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好調(diào)整,，對于優(yōu)秀作業(yè)，可以結(jié)合班級環(huán)境的布置,，進(jìn)行展示,，以起到表揚(yáng)和樹榜樣的作用。
（6）繼續(xù)做好每次月考的質(zhì)量分析會,，針對問題及時(shí)改進(jìn)方法,，盡早采取措施，做好質(zhì)量跟蹤工作,。
（7）通過各類正式和非正式會議的召開,，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，提高班級管理質(zhì)量,，使年級6個(gè)班共同進(jìn)步。
本學(xué)期應(yīng)是一個(gè)收獲的季節(jié),，學(xué)期末工具學(xué)科要參加區(qū)組織的學(xué)年考試,，有些非工具學(xué)科也要參加市里組織的學(xué)年考試，因此,，組內(nèi)教師必須精誠團(tuán)結(jié),，共同做好教育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé),。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十
我班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生xx人，女生xx人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二,、工作目標(biāo)。
我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。
我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心,。
言行禮貌有感恩心。
做事勤懇有職責(zé)心,。
做人踏實(shí)有自信心,。
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、禮貌的群眾。
三,、具體措施,。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。
2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、透過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí),、，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。
4、透過學(xué)校和班級的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力。
5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。
8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。
9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。
11、利用班會課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。
12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),，職責(zé)心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)透過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。
15,、多巡堂,，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況,。
1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。
2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議,。
3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。
4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5,、出好第一期墻報(bào),。
6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會,。
1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、群眾主義的教育,。
2、組織學(xué)生用心參加興趣小組活動(dòng),，全面開展素質(zhì)教育,。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。
4,、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
5,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。
1、開展講禮貌,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。
2,、召開班干部及不一樣層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生狀況,。
3、做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,。
4,、召開中下生會議，深入了解狀況,，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),，出好墻報(bào),。
2、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
3,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。
2,、做好。
學(xué)生評語,。
及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
一,、建立完善的管理制度,。
1、班級里實(shí)行職責(zé)明確分工,，設(shè)立項(xiàng)目組長,。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀,、用餐,、午間休息、勞動(dòng)等項(xiàng)目,，每一項(xiàng)設(shè)一組長,，組長要對分管的工作負(fù)責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報(bào)告,，由組長解決,。若組長解決不了，能夠請老師幫忙。如早讀課,，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),，使教室持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時(shí)，組長負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾,、調(diào)羹,、監(jiān)督學(xué)生用餐狀況，餐具的整潔;勞動(dòng)組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時(shí)包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決,，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗，班長去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告,。此外,，每個(gè)月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔(dān)職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情,，我負(fù)責(zé)”活動(dòng),，把學(xué)生自身的活動(dòng)分為:我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí),、我的早讀,、我的用餐、我的禮貌等,，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評表格,，在每一天下午讓學(xué)生根據(jù)自我的表現(xiàn)進(jìn)行自評，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。
3,、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動(dòng)，加強(qiáng)互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個(gè)好辦法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,，本學(xué)期將制定更為合理的項(xiàng)目，更為有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施來確保這一活動(dòng)的順利地實(shí)施,。上學(xué)期用了一個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項(xiàng)目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改善，對每一個(gè)項(xiàng)目要有具體的要求,，如:衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲,，持續(xù)衣服整潔，大小便后清理干凈,，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔,、不可有紙屑等，同時(shí)與學(xué)生的自評結(jié)合起來,，設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則,。
二、因才施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。
1、重視潛力強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng),。
(1),。對潛力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，用心引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索,，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)學(xué)生的某些潛力也一向高于他人,，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學(xué)更加有效很對性，這是一個(gè)很重要的問題,。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個(gè)孩子的特長,，這是我作為班主任時(shí)刻要思考的,。
(2)。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自我的字號選取參加學(xué)校的興趣小組,，在班級的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能,。
2、重視潛力弱的學(xué)生的扶助,。
(1),。對這幾個(gè)學(xué)生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的群眾氛圍,。
(2)。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予必須的幫忙,，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。
(3)及時(shí)與家長溝通,，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報(bào)學(xué)生的全面狀況,，共同研究教育資料和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生,，促進(jìn)工作的有效開展,。
三、開展新穎有益的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。
活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學(xué)期,，將利用午飯后和班隊(duì)課開展較為豐富的活動(dòng)?；顒?dòng)要精心設(shè)計(jì),，只有學(xué)生喜愛活動(dòng),、全身心投入活動(dòng)，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果,。
(1)對于學(xué)生來說，每一天飯后有很長的時(shí)光,，這些時(shí)光學(xué)生不能自行安排,，經(jīng)常會有事故發(fā)生。這學(xué)期,，我將安排當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作,，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。目前擬訂的活動(dòng)欄目有五類:,。
“奇聞異事聽我說”:安排說新聞、說見聞,、說科學(xué)知識;,。
“才藝表演”:講故事、唱歌,、跳舞,、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示;。
“走進(jìn)大自然”:觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動(dòng)物等;,。
本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動(dòng)安排,，開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)形式力求多樣性,、活潑型和實(shí)用性,，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的對于教育主題的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的潛力,。
一,、學(xué)生狀況分析。
我班共有學(xué)生59人,，女生34人,，男生25人;住校生37人，其中女生23人,，男生14人;留守兒童25人,。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽(yù)感,，可塑性強(qiáng),。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事,，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的,?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)光的變化,，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣,，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過校,，年齡確實(shí)偏小,，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)光去抓紀(jì)律,，培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力。合作意識較差,，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育,。
二工作目標(biāo)。
本學(xué)期,，在完成學(xué)校安排的工作之外,，我還制定了以下目標(biāo):。
1,、構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)一致的班群眾,，遵守學(xué)校。
規(guī)章制度,。
;構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，超越自我的班風(fēng)。
2,、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。
3、強(qiáng)化和的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜,，遵守紀(jì)律等。
作文,。
片斷寫作等比賽,。
5、多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生感受到老師的存在,，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人,。
6,、在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教育,，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力,。
7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
三具體措施,。
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
2,、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí),、，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。
3、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”,，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)光或班會時(shí)光教他們一些安全小知識,。
5,、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題,，就長時(shí)光的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事,，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。
6,、寢室管理上,，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生,，讓他們適應(yīng)群眾生活,，學(xué)會自立,。
7、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。
8、透過學(xué)校和班級的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力。
9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作,。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10、多巡堂,，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況。
11,、每月一次考試,，語數(shù)外三科一齊考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵(lì),。
12,、對有問題的學(xué)生，必須要多次與之交談,，先相信,，先軟后硬，不可輕縱,。
13,、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時(shí)光或班會時(shí)光教他們一些安全小知識,。
14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化,，預(yù)防學(xué)生早戀,。
15、在學(xué)困生方面,，實(shí)行一幫一的方式,，時(shí)光安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn),，要求嚴(yán)一點(diǎn),。
16、開學(xué)初讓學(xué)生擬定,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
寫上學(xué)習(xí)時(shí)光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)每生也要求寫上自我的激勵(lì)語與名字放在自我桌前隨時(shí)鞭策自我。
17,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)透過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
第一周:組織新生報(bào)名注冊,，入學(xué)教育,。:。
第二周:一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié),、教師節(jié),。
第三周:一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī),，切實(shí)落實(shí)和;三是完成班級環(huán)境布置。
第四周:一是確定班委會成員,，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。
第五周:開展理想教育活動(dòng),，讓學(xué)生為自我確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向。
第六周:慶“國慶”,，進(jìn)行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展。
第七周:一是讀書活動(dòng)開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。
第八周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會,。
第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考。
第十周:組織期中考試。
第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。學(xué)生各自反思,，在反思中求進(jìn)步。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。
第十二周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信,，笑對一切,。
第十三周:舉行硬筆書法比賽。
第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整,。主題教育:發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展。
第十五周:舉行詩歌朗誦比賽,。
第十六周:主題班會,，誠信教育。
第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動(dòng),。
第十八周:主題教育:新的開始，新的期望,。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶祝活動(dòng),。
第十九周:期末考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考,。
第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試。
初一年級組工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十一
目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人,，其中男生29人，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二,、指導(dǎo)思想,。
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三,、工作目標(biāo)。
1,、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。
2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;。
4,、同學(xué)校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動(dòng);,。
四、主要工作措施,。
(一),、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)。
本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。
(二)、搞好家校結(jié)合,，做好家訪,、家長會工作。
搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。
(三),、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī),，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。
2、加強(qiáng)班委會建設(shè),。
本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。
3、抓住一切可用機(jī)會,，搞好學(xué)生思想工作,。
本學(xué)期，除了充分利用班會課,、課外活動(dòng)課外,，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會,，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。
4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。
新學(xué)期，在班級管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示、社會公共心理,、趨同心理等,，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
(四),、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
(五)緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動(dòng)。
1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,。
2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”,，開展“主題教育”活動(dòng),，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生,。
雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間,，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的，這不是我一時(shí)的沖動(dòng),，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來，那么我們就會迎來一個(gè)美好的明天!
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任,。個(gè)人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一,、學(xué)生基本情況分析。
我班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中男生41人,，女生21人?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，自覺性較好,，課堂紀(jì)律較好。但全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二,、工作目標(biāo)。
我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心,。
言行文明有感恩心,。
做事勤懇有責(zé)任心。
做人踏實(shí)有自信心,。
據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。
三,、具體措施,。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。
2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。
5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。
8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。
11、利用班會課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。
12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。
15,、多巡堂,，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。
