時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任個人工作計劃中班篇一

認(rèn)真貫徹學(xué)校布置的各項工作任務(wù),，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育,，努力搞好班級的日常管理，嚴(yán)格抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。本學(xué)期的目標(biāo)是把本班建設(shè)成為一個凝聚力強(qiáng),、有紀(jì)律、有思想,、愛學(xué)習(xí),、講文明的優(yōu)秀班集體。

1,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點，進(jìn)行有針對性的教育。

2,、抓好班級的日常管理,，督促學(xué)生的日常行為，使之形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

3、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，建立班級互助學(xué)習(xí)小組,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

4,、上好班會課,，以生動、豐富的形式使學(xué)生受到思想,、文化教育,。

5、切實搞好安全教育,。

本班人數(shù)為52人,，其中女生24人，男生28人,。學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，學(xué)生的成績大部分居中，思想活躍,，但是小部分孩子紀(jì)律觀念不強(qiáng),。但學(xué)生的集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，學(xué)生關(guān)心集體,，樂于助人,，勞動積極。

1,、定期舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的班會活動，引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為,。

2,、建立強(qiáng)有力的班委會，實行班干部責(zé)任制,，班干部在師生的監(jiān)督下開展工作,，實行競爭上崗。

3,、實行紅旗獎懲度,，發(fā)揮榜樣的作用，鼓勵學(xué)生爭奪紅旗，爭當(dāng)先進(jìn),，使全班形成積極向上,、向先進(jìn)看齊的風(fēng)氣。

4,、組建學(xué)習(xí)互助小組,，以一對一”先進(jìn)生帶后進(jìn)生的方式，鼓勵學(xué)生共同進(jìn)步,，使班級形成良好的學(xué)風(fēng),。

5、勞動中劃分責(zé)任田,，實行個人“承包”責(zé)任制,。

6、通過上門家訪,、電話家訪等形式的家訪,，及時匯報學(xué)生的情況，與家長配合進(jìn)行教育,。

7,、以個別談話的形式，與學(xué)生交流思想,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時有針對性的進(jìn)行教育。

班主任個人工作計劃中班篇二

為能形成“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，成為這個時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。

本班共計52名學(xué)生，其中有男同學(xué)26人,，女生26人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成,，外來務(wù)工人員子女占20%,。該班學(xué)生中女生大都膽小內(nèi)向，男生全都基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍,，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍,。上課學(xué)生要盡量鼓勵學(xué)生，學(xué)生有點滴進(jìn)步也要予以表揚(yáng),。過于急躁和疾言厲色也于事無補(bǔ),。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),，尤其是幾個男生的作業(yè),，字跡潦草，態(tài)度草率,。還有幾個女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。

有近8個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實,，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。5人自制力很差，帶頭吵鬧,。上學(xué)放學(xué)的路上的安全比較緊迫,。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

2,、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。

4,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5,、爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時間和活動（個別談話,、班隊課,、小型體育競賽、社會實踐）施加影響,，對學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示,；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。

2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng),，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚(yáng),，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法；多談心,，了解他們的想法,，對癥下藥，以達(dá)到良好效果,。

3,、形成競爭氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫,、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

4、經(jīng)常召開班干部會,，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同建設(shè)班級,。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。

班主任個人工作計劃中班篇三

必須要靠老師和學(xué)生大家一起努力！作為班主任更是責(zé)任重大,！因為大家的目光都聚集在身上,，新學(xué)期要想使班級呈現(xiàn)新氣象。也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價值,。所以,，努力吧！為自己加油,！

學(xué)生成績不理想,，新的一學(xué)期又要開始了上半學(xué)期可以說我班主任工作做得很不好。想這與我管理有著非常大的關(guān)系,，新學(xué)期我希望我班級有新氣象,。所以我有以下幾個設(shè)想：

日常教學(xué)中，注重平日自己的身正為范,。要求學(xué)生做到自己首先做到與學(xué)生一起參與到學(xué)習(xí)活動中,，與他一起做題，一起打掃衛(wèi)生等,，課上我一名嚴(yán)肅的老師,，課后也與學(xué)生打成一片，贏得學(xué)生的信任與好感,。為了更好地開展工作,，后要經(jīng)常與學(xué)校的老班主任交流，學(xué)習(xí)他管理方法和經(jīng)驗,。努力以學(xué)生為主,，以情感人，以理服人,，遇事與其他老師協(xié)商解決,，處理好每一件小事,。工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生,，對一些調(diào)皮的男孩,，要能和顏卻又是嚴(yán)肅地批評教育他爭取能在集體中教育他也用個別來影響他得到學(xué)生的信任，讓我班的學(xué)生在嚴(yán)肅中又受到關(guān)愛,。

教育學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,，利用班會課等時間。平時一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。平時的教學(xué)工作中,，除了自己教學(xué)的功課以外，對其他功課成績做到經(jīng)常了解,，與其他老師經(jīng)常溝通,，解哪個學(xué)生進(jìn)步了哪個學(xué)生在行為習(xí)慣上需要注意。結(jié)合班會課進(jìn)行思想教育,，使每一個學(xué)生都有一顆上進(jìn)的心,，想要把自己的學(xué)習(xí)成績搞好。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習(xí)上的小團(tuán)體,，互相激勵共同進(jìn)步,。對于學(xué)困生，給他不同的臺階登,，讓日常的教學(xué)中也給他發(fā)言的機(jī)會,，課后及時關(guān)心他學(xué)習(xí)情況，讓同學(xué)幫助他讓他一個學(xué)期中也覺得自己有了進(jìn)步,。

這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項工作：對于班主任來說與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入交流和協(xié)調(diào),。

1、班主任充分做好與任課老師的溝通工作,。

及時了解班級學(xué)生的上課情況,，平時多與任課老師溝通、交流,。課后作業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并了解在各學(xué)科中,，哪些學(xué)生進(jìn)步了哪些學(xué)生退步了及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動向,。

2、使學(xué)生充分尊重教師,。

通過一個學(xué)期的努力,，保證良好的課堂紀(jì)律和秩序是對老師勞動最基本的尊重。四年級同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活上做到切實地關(guān)心老師,。

3、使學(xué)生踏實,、積極地配合任課教師做好組織教學(xué)工作,。

上好每一節(jié)課，不論老師在與不在不論是任課教師還是待課教師亦或是實習(xí)教師都一律認(rèn)真對待,。準(zhǔn)備好每一個活動,。

4、如早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備和作業(yè)的督促和檢查等。重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,。

5,、為任課教師與學(xué)生和家長間的交流創(chuàng)造機(jī)會與空間。

因此在與任課教師交換了意見之后,，鑒于我整個學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家長進(jìn)行了多角度,、多渠道的交流。學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地,、意外地獲得了任課教師的贊揚(yáng)和期待,。

教好學(xué)生，帶好班級,。不僅僅要了解學(xué)生的校情況,，了解他家庭情況，對于我班主任工作也有很大的幫助,。因此,，除了學(xué)校組織的集體家訪以外，得用休息時間,，一些學(xué)生的家里,，向他解和反映學(xué)生的情況。這學(xué)期我主要利用好家校一線通,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，學(xué)習(xí)成績發(fā)送給學(xué)生家長，家長也能積極回復(fù)我讓我更多的解學(xué)生的情況,。

班主任個人工作計劃中班篇四

認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈,，讓學(xué)生文明,、快樂的成長”的德育理念,，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的,、具有我校特點的德育,，堅持貼近實際、體驗為主,、全員參與,、注重實效的原則，大力加強(qiáng)愛國主義教育,。

以愛國主義為主線,，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點,，以少先隊活動為載體,，學(xué)校、家庭,、社會教育相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動,，以活動促發(fā)展,，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)；加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè),，調(diào)動校內(nèi)育人積極性,，全員育人、全程育人,，全面推進(jìn)德育工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）,、狠抓隊伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識。

1,、加強(qiáng)師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,，加強(qiáng)師德建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,，時時為師,，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),、敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn),、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng),。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動,，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩,、工作交流,、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力,。

3、重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。建立輔導(dǎo)員工作績效考評制度,，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用,。加強(qiáng)對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo),、培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員的工作水平,，使中隊工作開展得扎實有效,。

（二）、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重對寄宿制學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育，繼續(xù)推行教師值周,、紅領(lǐng)巾禮儀崗,、監(jiān)督崗制度，加大檢查力度，及時公布情況,，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣,。

2、大力開展法制和安全教育,。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學(xué)期,，常抓不懈,。要通過專題講座、主題班隊會,、宣傳欄,、黑板報、安全演練等形式,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。

（三）、豐富活動形式,，完善育人機(jī)制,。

1、開展好少先隊常規(guī)活動,。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動,，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng),。

2,、開展好節(jié)假日活動。利用清明節(jié),、五,。四青年節(jié)、六,。一兒童節(jié)等重要節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊）會，結(jié)合學(xué)校實際演講,、征文,、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,。

3,、開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動,、音,、體,、美興趣小組活動中，努力把德育過程還給學(xué)生,，使學(xué)生自我教育,，讓他們快樂成長。

4,、充分利用大課間活動對學(xué)生加強(qiáng)教育,。組織好每天的大課間活動，推選最好的游戲在全校進(jìn)行推廣讓孩子們享受童年的快樂,，體驗生活的進(jìn)步與發(fā)展,，讓每一名學(xué)生在動手動腦中，能力得到提高和鍛煉,。

5,、結(jié)合實際開展德育主題實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。在各種主題實踐活動中形成德育意識,，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。

班主任個人工作計劃中班篇五

這學(xué)期我續(xù)任八年級（6）班班主任,，在20xx――20xx年度第二學(xué)期,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。特制定如下班級工作計劃：

本學(xué)期班級共有55名學(xué)生。優(yōu)生成績相對突出,，落后生的落后面有很大改變,，部分學(xué)生對部分學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣還不很高，中等生的潛力雖大但沒有充分發(fā)揮出來,。班級穩(wěn)定,，班風(fēng)較正，讀書氛圍濃厚,，學(xué)生自發(fā)組織活動形式多樣,，自由空間較大。

一個中心以人為本創(chuàng)建和諧班級,，一條主線以點帶面,，培養(yǎng)特長促進(jìn)發(fā)展，五個基本點：紀(jì)律、衛(wèi)生,、讀書,、為人、處事,、活動,。以此為指導(dǎo)本學(xué)期要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，穩(wěn)住尖子生,，刺激中等生,，拔出優(yōu)等生，拉動后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)移注意力,，比學(xué)趕幫超，培養(yǎng)學(xué)生文明自律,，活潑有序,，扎實做人，踏實做事,。

1,、師生共同研討，確立班級的奮斗目標(biāo)（期初）

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書推薦會,，課前演講，朗誦比賽,，寫讀書隨筆,，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面向全體學(xué)生,，顧全大局，培養(yǎng)互助友愛,，提倡良性競爭,，共同發(fā)展,，滲透集體共生觀念，增強(qiáng)凝聚力,；呵護(hù)后進(jìn)生,，優(yōu)帶差，共成長,。

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是關(guān)注和關(guān)愛雙差生工作顯得異常重要,；一如既往地做足活動課,，抓好三個自習(xí)課，課課有目標(biāo),，有收獲,。

5、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，促進(jìn)生生pk,，目標(biāo)追逐,，使他們不斷取得進(jìn)步。

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

8,、健全班委會,，明確分工,，進(jìn)一步完善激勵機(jī)制，班委問責(zé)機(jī)制,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級，班委要繼續(xù)寫好干部工作日記,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、抓住每一次考試,，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵,。

5、組織迎新年慶元旦活動,。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

7,、明確團(tuán)員評選，班委評定,，學(xué)生學(xué)分管理,，三好優(yōu)干特長生等學(xué)生評定班級細(xì)則

8、設(shè)立班級研討日,，完善家連本,，做好我為班級獻(xiàn)計策的金點子征集和集體自查研討班級管理工作，增強(qiáng)師生,，家長參與班級管理的力度與熱情,，促進(jìn)班級各方面的完善與發(fā)展。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！毕嘈旁僖荒甑墓餐χ蟀四昙墸?）班定會創(chuàng)造更加輝煌的成績！

班主任個人工作計劃中班篇六

結(jié)合班級的實際情況,，突出班級特色,，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動，注重學(xué)生心理健康教育,，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開展。

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓學(xué)生形成自律意識,，自己管理自己,，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級風(fēng)貌,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌,。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn),、班風(fēng)；

2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；

3,、制定周計劃,，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育；

4,、分工明確,，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,；

5,、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立榜樣激勵機(jī)制,。

班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展,，在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項潛力，使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以,，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中,，讓每個學(xué)生都能充分展示自我,，鍛煉自己，提高自信心,；同時,，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì),。

這學(xué)期我將積極開展班主任工作,，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,，關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師,，好朋友,。

班主任個人工作計劃中班篇七

以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南，認(rèn)清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗,，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

本班現(xiàn)47人，男生12人,，女生35人,。

三、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟

（一）熟悉班級每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會,，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

（二）,、加強(qiáng)班風(fēng)（制度）建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：

（1）制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識,。

（2）加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）,、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信；第二,，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（三）,、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

（四）,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體,。

1、加強(qiáng)安全和法制教育,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度,。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,。

1,、九、十月份：班委競選,、組建班委,，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進(jìn)行具體分工,，責(zé)任落實到每個班委；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、十一月份：各項規(guī)章制度強(qiáng)化教育。為月考做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試。

3,、十二,、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

班主任個人工作計劃中班篇八

初二,，這是一個特殊的時期。班主任必須對學(xué)生的思想分析得透徹,。如果說,，初一的學(xué)生是育苗期，那么初三的學(xué)生就是開花期,。

成績優(yōu)秀的同學(xué),，他們生活在緊張,、充實和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境中。他們表現(xiàn)為,，努力學(xué)習(xí),、積極向上、配合老師,，學(xué)習(xí)生活充滿陽光,。

對于絕大多數(shù)中等生來說呢，他們則是渾渾噩噩,、不知所措,，終日生活在迷惘、等待之中,。他們表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不很明確,，對學(xué)習(xí)沒有積極性,，整日“逆來順受”“蓄而不發(fā)”,。對于自己喜歡的老師，喜歡的學(xué)科他們就勤勤懇懇,，認(rèn)真努力,；對于自己不喜歡的學(xué)科，他們就有厭學(xué)的情緒,；而對于自己原本就基礎(chǔ)較差的學(xué)科,，他們更是持抵制態(tài)度。

還有那些成績相對較差的同學(xué)則體現(xiàn)出混天度日,、度日如年,、徹底灰心、徹底絕望,。在他們身上表現(xiàn)出的就是違反校規(guī)校紀(jì),，整日里無理取鬧，做任何事情缺乏自信心,，與老師有抵制情緒,。拿我們的話就是，他們自己在“破罐子破摔”,，認(rèn)為自己是“糊不上墻的爛泥”,。因此，他們就一味地放縱自己,，“爛船就往石縫里撐”,。針對這種現(xiàn)狀，我們班主任要根據(jù)不同的學(xué)生,，采用不同的方法,，要有科學(xué)的預(yù)見性,，做好他們的思想工作，變弊為利,。

我認(rèn)為,，對初二的學(xué)生，我們要對他們進(jìn)行分階段性地教育,。第一階段：3月到4月,，作為對學(xué)生的綜合教育階段。這段時間他們大多數(shù)沒有較強(qiáng)的時間觀,，認(rèn)為剛開校,，學(xué)習(xí)時間還很長。所以這階段要對學(xué)生進(jìn)行各個方面的綜合教育,。第二階段：5月,，隨著時間的縮短，和自己成績的進(jìn)步狀況,，部分學(xué)生開始產(chǎn)生焦慮的情緒,，他們已經(jīng)開始為自己的前途擔(dān)憂，為自己的未來擔(dān)憂,。（特別是那些成績不夠優(yōu)異的學(xué)生）,。第三階段：6月的沖刺階段。有的學(xué)生會覺得勝券在握,，有的學(xué)生會覺得徹底灰心絕望,。（表現(xiàn)在成績相對不夠優(yōu)秀的學(xué)生和少量的中等生）。班主任就應(yīng)該根據(jù)不同的時期,，采用不同的`方法,、不同的角度、不同的談話方式進(jìn)行教育,。

到了初二,，很多班主任都認(rèn)為學(xué)生長大了，什么都懂了,，不需要教育了,。其實，他們在家長心里永遠(yuǎn)是孩子,，在老師心目中,，永遠(yuǎn)是學(xué)生。因此,，就對他們管理不多,，強(qiáng)化不嚴(yán)，結(jié)果造成了班上班風(fēng)不正,，學(xué)風(fēng)不濃,，老師同學(xué)怨聲載道,，讓前一年的努力付之東流了。因此,，我在實踐中狠抓班風(fēng)建設(shè),。

比如在班級里召開“過去的我們和現(xiàn)在的我們”的主題班會。讓學(xué)生忘掉過去,，從現(xiàn)在做起,，還給學(xué)生設(shè)立各種各樣的“進(jìn)步獎”。讓學(xué)生在行動中找到自己的進(jìn)步,，找到自己的信心,。

初二的學(xué)生，他們是未成年人,，也屬于半成年的階段,，可以說是人生的“多事之秋”。他們現(xiàn)在有了自己的不成熟的獨立的看法,，他們也有了叛逆的思想,，加上他們“留守”的特殊身份。所以班級里的這群學(xué)生成了班管理的重點,，也成了難點,。他們表現(xiàn)為厭學(xué),、逃學(xué),、打游戲、打架,、抽煙,、喝酒、甚至?xí)x家出走等等,，都是在初二的后期極易出現(xiàn)的問題,。

所以，我們面對這樣的學(xué)生,，我們要有耐心,，要有愛心，還要有恒心,。要對他們曉之以理,，動之以情，找出他們思想的根源,，用我們的愛心去感化他們,，讓他們回到我們的班集體中來，為他們樹立好自信心,。由于他們這群人對外界環(huán)境格外敏感,，容易再次傷及他們,，所以他們具有不穩(wěn)定性。我們班主任要有“打持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備,，相信“精誠所至,、精石為開”“人心必竟是肉長的”，只要我們努力了,、付出了,，他們也一定能感應(yīng)到的。

初二學(xué)生,，他們要考核的不是像小學(xué)那樣只有語文和數(shù)學(xué),。他們要考核的多種學(xué)科的知識與能力。因此,，他們絕對不能偏科,，如果偏了一科也會影響他們的成績的。我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)該月月考的成績,，要求每個教師對有偏科現(xiàn)象的優(yōu)等生進(jìn)行單科補(bǔ)習(xí),，提高他們的整體成績。我還要經(jīng)常和交流學(xué)生們在科任老師上課是表現(xiàn),，并把學(xué)生們的思想,、進(jìn)步、想法和科任老師交流,、溝通,，以確保我們一道共同管理學(xué)生，教育學(xué)生,。

班主任要經(jīng)常教育學(xué)生從哪里摔倒就從哪里爬起來,，教育學(xué)生敢于拼搏、敢于奮斗,，不服輸?shù)膫€性,，自己在生活中要表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志。久而久之,，勢必會影響到你的學(xué)生,。特別是在初二的后期，我們更要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行理想,、前途教育,。要對優(yōu)等生和個別中等生進(jìn)行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的教育,，目標(biāo)更高,，動力就更強(qiáng)，就更能激發(fā)學(xué)生的潛力,。給學(xué)困生制定稍微低一點的要求,，讓他們能看到進(jìn)步,，看到希望。我還根據(jù)這個原則,，開展一“我與理想”的主題班會,，讓他們暢所欲言，確定自己的人生目標(biāo),。最后在升學(xué)考試之前時,，根據(jù)學(xué)生具體情況，也可以請家長和學(xué)生一道填報自愿申請表,。

學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)時間×學(xué)習(xí)效率,。作為班主任的我經(jīng)常利用班會和團(tuán)隊活動的時間教給學(xué)生如何提高他們的學(xué)習(xí)效率。我經(jīng)常和班上的學(xué)生一起找出提高學(xué)習(xí)效率的一些行為和做法,，并對它們進(jìn)行歸類,。一種他們自身的心理因素：我們要及時糾正他們身上的各種不利的因素，如心理過度緊張,、灰心喪氣,、焦慮嫉妒、驕傲自滿,，以及背負(fù)著家長期望過高的思想包袱,。另一種就是科學(xué)合理學(xué)習(xí)的方法，這也是最重要的,，號召學(xué)生向有限的學(xué)習(xí)時間要效率,，真正地做到“一分耕耘，一分收獲”,。

培優(yōu)輔差,，是我們班級的一大特色。我們要與全體師生一道,，狠抓班上的尖子生，確保班級升學(xué)的質(zhì)量,；同時也要狠抓班上的學(xué)困生,，努力提高全班的整體水平。

總之,，初二的班級管理工作是一項復(fù)雜而艱巨的工作,。作為一個初二的班主任，我只能從小事做起,，從點滴做起,，因勢利導(dǎo)，以高度的責(zé)任心和滿腔的熱情,，作到愛生如子,，教書育人努力探索班級管理的工作的方式方法,，使班級管理更上一個新臺階。

班主任個人工作計劃中班篇九

1,、本班共有學(xué)生62人,，其中男生34人，女生28人,，后進(jìn)生12人,，家庭父母離異者8人。班級絕大多數(shù)同學(xué)思想健康,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，自覺性強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己,，積極追求進(jìn)步,。

2、班級基本形成了健全的班委組織,，有一批管理能力較強(qiáng)的班級骨干,，如何歡歡、許躍,、唐雪琴,、楊浩等，班級形成了良好的學(xué)風(fēng),，但學(xué)生進(jìn)入九年級后,，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)壓力加劇,，思想起伏大,，容易發(fā)生意外情況；再加上受外界不良風(fēng)氣的影響,，個別同學(xué)易養(yǎng)成曠課,、吸煙、沉湎于網(wǎng)吧,、游戲廳等壞習(xí)慣,，為班級管理帶來了不利影響。

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《懷遠(yuǎn)縣唐店中學(xué)一日常規(guī)》等,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，養(yǎng)成習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感,，形成更加良好的班風(fēng),。

2、進(jìn)行愛國,、愛校,、愛班的“三愛”教育，充分發(fā)揮升旗儀式的育人功能,，積極發(fā)揮班干及團(tuán)員的先鋒模范作用,，開發(fā)每周一次的班會或主題班會，引導(dǎo)學(xué)生做文明學(xué)生,，配合團(tuán)委做好每周的文明禮儀教育檢查工作,。

3、加強(qiáng)與課任教師及學(xué)生家長的交流,，有計劃地召開家長會,，積極進(jìn)行家訪，增強(qiáng)校內(nèi)外的聯(lián)系和交流,。努力營造團(tuán)結(jié),、緊張、和諧,、向上的班風(fēng),，為下學(xué)期的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。

九月份：

1,、做好學(xué)生的報到,、注冊、分發(fā)課本,、繳費(fèi)等工作,；

2、打掃衛(wèi)生,、布置教室,，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境；

3,、調(diào)整組建班委,，具體分工，明確職責(zé),；

4、調(diào)整座位,，召開班會,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育，養(yǎng)成習(xí)慣教育,、安全教育,。

十月份：

1、組建各科學(xué)習(xí)興趣小組,，開展“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”活動；

2,、配合學(xué)校開展“拒絕網(wǎng)吧,、告別游戲廳”活動；

3,、召開家長會,、主題班會，強(qiáng)化班級管理,；

4,、指導(dǎo)學(xué)生有計劃復(fù)習(xí)，迎接期中考試,。

十一月份：

1,、召開主題班會，分析期中考試情況,，對個別學(xué)生進(jìn)行家訪,；

2、配合學(xué)校開展“文明禮儀教育周”活動,；

3,、開展“一幫一”學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,；

4,、召開課任教師交流會，加強(qiáng)對差生的教育,；

5,、開展“祖國在騰飛”征文活動。

十二月份：

1,、組織學(xué)生迎接學(xué)校安排的各科知識競賽,；

2、召開主題班會,，加強(qiáng)集體主義教育,、法制教育、安全教育；

3,、組織學(xué)生參加年級的拔河比賽,、自行車慢賽等活動；

4,、進(jìn)行家訪,，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

元月份：

1,、安排學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,；

2、召開班會,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,；

3、評選“三好學(xué)生”,、“文學(xué)學(xué)生”,、“優(yōu)干”、“優(yōu)團(tuán)”,；

4,、填寫好學(xué)生操行評語；

5,、分成成績單,，安排學(xué)生假期生活。

班主任個人工作計劃中班篇十

在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。因此，本學(xué)期我的工作計劃如下：

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高二是最為麻煩的年級,，因為高一時剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，而到高二在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝,，衛(wèi)生，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理,，班主任及時督促，檢查到位,。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

組建班委會,，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排,，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識,。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責(zé)任義務(wù),。

班級實行評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

四、本學(xué)期班級工作要點

（1）工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

（2）搞好班級干部隊伍，是他們迅速成熟,。大膽參與班級管理,。

（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

（4）結(jié)合以上要點每周一次主題班團(tuán)會,。

（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活。

（7）時時刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

（8）結(jié)合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。抓中間，促兩頭,，把學(xué)習(xí)搞上去,。

（9）作好與學(xué)生、家長的溝通工作,。

（10）穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

（11）總結(jié)本學(xué)期的班級工作,。

（12）學(xué)生評優(yōu),。

班主任個人工作計劃中班篇十一

新學(xué)期開始了，我們又迎來了朝氣蓬勃的一年,，為更好的開展教學(xué)工作,，特制定教學(xué)計劃如下。

在教學(xué)中堅持自己一貫的作風(fēng),，至少提前備好一周的課,，第二天要講的課,，頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序，能用課件的一定自己做好課件,，我知道在教學(xué)中課件的形象,，直觀的聲音，圖畫,，文字極大的吸引著學(xué)生,，班級有這個方便的教學(xué)設(shè)備，我就盡我的所能盡量的利用,，把孩子的注意力集中在課堂上，讓學(xué)生在虛虛實實的一個又一個情境中針對所學(xué)的內(nèi)容有一個很好的探索,，認(rèn)知,，進(jìn)而掌握知識。在教學(xué)中我還以自己飽滿的熱情,，積極的情緒感染學(xué)生,，讓他們掌握知識點的同時，興趣盎然的度過每一個40分,，快樂的度過學(xué)習(xí)時光,。本學(xué)期我會繼續(xù)努力工作，在教學(xué)中低頭耕耘,，但求無愧我心,，爭取不斷優(yōu)化好自己的教學(xué)工作。

在班級管理方面,，我注重人文化,，把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面，盡量做到師者父母心,。

首先在開學(xué)初,，我在班級后邊的揭示板中間設(shè)計了班級公約，和學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生評比欄目，把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去,，他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了,，在高興之余自己重視自己，讓他們知道自己是老師眼中的好孩子,，從而愛學(xué)習(xí),、講衛(wèi)生，守紀(jì)律,，樂觀向上,。在知識窗中,，由于我結(jié)合學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子讀書的倡議，出示一些中國古代名著的封面,，潛移默化的影響學(xué)生,，督促學(xué)生利用課余時間讀好書，好讀書,。對于班級的各項工作勤說勤查,，力爭上游。另外在學(xué)生的禮貌待人方面,，我勤說勤教,，以身作則，要求孩子做到的,，首先我做到,。在班級紀(jì)律方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時制止,，好的行為及時表揚(yáng),，讓孩子在樂觀，積極的形態(tài)下約束自己,，并不斷的反思,，相信會很快達(dá)到理想狀態(tài)。

最后,，再配合學(xué)校的德育及各項工作中我全力以赴,。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學(xué)生講，更是落實在行動上,，保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件,，交通事件，平平安安的過一學(xué)期,，我想這就是我當(dāng)老師的最大的成果,，孩子們的文明禮儀更是牢記于心，外化于行動,。

總之,，就我個人來說，積極參與學(xué)校的各項活動,。我雖能力有限,，但不懈怠，我相信勤能補(bǔ)拙,，我一學(xué)期的工作我選“勤”字,，來開始。

班主任個人工作計劃中班篇十二

當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任,，教學(xué)任務(wù)是不重,，隨便哪一個老師都能教,，不過我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的,，教一年級的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生時第一年上學(xué),，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好,，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃：

本學(xué)期全班學(xué)生共計39人,，男生27人，女生12人,。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強(qiáng),。可是也有一小部分孩子,，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

每天進(jìn)步一點點,。

（一）加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制,。

（1）每個月均有一次讀書交流活動――“好書傳傳傳”，進(jìn)行“讀書大王”的評比,。

（2）各種評比制度不變,，男女生競賽，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等,。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”,。

（3）班級日志,，寫話，值日評比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié),，獎勵。

（4）綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行,，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,。

（二）行為規(guī)范教育。

1,、掌握一定的勞動技能,，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。

3,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

5,、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

6、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。

（三）本學(xué)期工作重點。

1,、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù)。

4,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

（四）班級管理,。

1、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

2、上學(xué)不遲到,、不早退。

3,、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質(zhì)。

4,、自己整理書包,、學(xué)具、書桌,。

5,、逐步做到“班級事，人人管”,，自己管理好自己,。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

7,、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成,。

8,、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù),。

（五）學(xué)生心理健康教育,。

1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

3、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位,，找一個幫助別人的機(jī)會,，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人,。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望,！

班主任個人工作計劃中班篇十三

隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級（2）班,，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定班級工作計劃：

本班共有44名學(xué)生,，其中有男生26人,，女生18人。本班基本上是獨生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,。重點還有一個的學(xué)生需要重點抓好安全工作。

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽、口算比賽等,，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

九月份:

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、做好新生報到工作

3,、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作

4、五項競賽開始

5,、慶祝第二十個教師節(jié)

6,、假日活動開始

7,、班報刊出

8、愛心捐款活動

9,、期初家訪

十月份：

1,、小型體育競賽(一年級廣播操)

2、慶祝第十七個老人節(jié)

3,、班報刊出

4,、建隊節(jié)活動

十一月份：

1、鎮(zhèn)運(yùn)會（暨校運(yùn)會）

2,、各年段家長會

3,、講故事比賽(1-3)

4、校報班報刊出

十二月份：

1,、一二三年級口算過關(guān)

2,、迎元旦大合唱比賽

3、校報班報刊出

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考

2,、休業(yè)式

王璞瑩

20xx、9,、5

班主任個人工作計劃中班篇十四

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。