時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
班主任個人工作計劃中班篇一
認(rèn)真貫徹學(xué)校布置的各項工作任務(wù),,切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育,,努力搞好班級的日常管理,嚴(yán)格抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,,以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。本學(xué)期的目標(biāo)是把本班建設(shè)成為一個凝聚力強(qiáng),、有紀(jì)律、有思想,、愛學(xué)習(xí),、講文明的優(yōu)秀班集體。
1,、抓好學(xué)生的思想教育工作,,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,進(jìn)行有針對性的教育。
2,、抓好班級的日常管理,,督促學(xué)生的日常行為,使之形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
3、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),,建立班級互助學(xué)習(xí)小組,,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
4,、上好班會課,,以生動、豐富的形式使學(xué)生受到思想,、文化教育,。
5、切實搞好安全教育,。
本班人數(shù)為52人,,其中女生24人,男生28人,。學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,,學(xué)生的成績大部分居中,思想活躍,,但是小部分孩子紀(jì)律觀念不強(qiáng),。但學(xué)生的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),學(xué)生關(guān)心集體,,樂于助人,,勞動積極。
1,、定期舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的班會活動,引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為,。
2,、建立強(qiáng)有力的班委會,實行班干部責(zé)任制,,班干部在師生的監(jiān)督下開展工作,,實行競爭上崗。
3,、實行紅旗獎懲度,,發(fā)揮榜樣的作用,鼓勵學(xué)生爭奪紅旗,爭當(dāng)先進(jìn),,使全班形成積極向上,、向先進(jìn)看齊的風(fēng)氣。
4,、組建學(xué)習(xí)互助小組,,以一對一”先進(jìn)生帶后進(jìn)生的方式,鼓勵學(xué)生共同進(jìn)步,,使班級形成良好的學(xué)風(fēng),。
5、勞動中劃分責(zé)任田,,實行個人“承包”責(zé)任制,。
6、通過上門家訪,、電話家訪等形式的家訪,,及時匯報學(xué)生的情況,與家長配合進(jìn)行教育,。
7,、以個別談話的形式,與學(xué)生交流思想,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時有針對性的進(jìn)行教育。
班主任個人工作計劃中班篇二
為能形成“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),,讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,,成為這個時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,,努力做好本學(xué)期的班級工作,。
本班共計52名學(xué)生,其中有男同學(xué)26人,,女生26人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成,,外來務(wù)工人員子女占20%,。該班學(xué)生中女生大都膽小內(nèi)向,男生全都基礎(chǔ)較弱,課堂的氛圍不夠活躍,,上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍,。上課學(xué)生要盡量鼓勵學(xué)生,學(xué)生有點滴進(jìn)步也要予以表揚(yáng),。過于急躁和疾言厲色也于事無補(bǔ),。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),,尤其是幾個男生的作業(yè),,字跡潦草,態(tài)度草率,。還有幾個女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。
有近8個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實,,還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。5人自制力很差,帶頭吵鬧,。上學(xué)放學(xué)的路上的安全比較緊迫,。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,自制力又較弱,,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,,讓工作更有針對性,以德服人,,以理服人,。
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,,加強(qiáng)德育,,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。
2,、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。
3,、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,,勇于探索,,出成績。
4,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),,由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5,、爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。
1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時間和活動(個別談話,、班隊課,、小型體育競賽、社會實踐)施加影響,,對學(xué)生講清意義,,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示,;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。
2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng),,它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,,經(jīng)常表揚(yáng),,增強(qiáng)其自信心;與家長聯(lián)系,,做好家長的工作樹立信心,,共同確定幫助他們的辦法;多談心,,了解他們的想法,,對癥下藥,以達(dá)到良好效果,。
3,、形成競爭氛圍,互相幫,、趕,、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,形成互幫,、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
4、經(jīng)常召開班干部會,,指導(dǎo)他們的工作方法,,提高他們工作的能力,同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,共同建設(shè)班級,。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,,共同對學(xué)生施加教育,。
班主任個人工作計劃中班篇三
必須要靠老師和學(xué)生大家一起努力!作為班主任更是責(zé)任重大,!因為大家的目光都聚集在身上,,新學(xué)期要想使班級呈現(xiàn)新氣象。也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價值,。所以,,努力吧!為自己加油,!
學(xué)生成績不理想,,新的一學(xué)期又要開始了上半學(xué)期可以說我班主任工作做得很不好。想這與我管理有著非常大的關(guān)系,,新學(xué)期我希望我班級有新氣象,。所以我有以下幾個設(shè)想:
日常教學(xué)中,注重平日自己的身正為范,。要求學(xué)生做到自己首先做到與學(xué)生一起參與到學(xué)習(xí)活動中,,與他一起做題,一起打掃衛(wèi)生等,,課上我一名嚴(yán)肅的老師,,課后也與學(xué)生打成一片,贏得學(xué)生的信任與好感,。為了更好地開展工作,,后要經(jīng)常與學(xué)校的老班主任交流,學(xué)習(xí)他管理方法和經(jīng)驗,。努力以學(xué)生為主,,以情感人,以理服人,,遇事與其他老師協(xié)商解決,,處理好每一件小事,。工作中,關(guān)愛每一名學(xué)生,,對一些調(diào)皮的男孩,,要能和顏卻又是嚴(yán)肅地批評教育他爭取能在集體中教育他也用個別來影響他得到學(xué)生的信任,讓我班的學(xué)生在嚴(yán)肅中又受到關(guān)愛,。
教育學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,,利用班會課等時間。平時一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。平時的教學(xué)工作中,,除了自己教學(xué)的功課以外,對其他功課成績做到經(jīng)常了解,,與其他老師經(jīng)常溝通,,解哪個學(xué)生進(jìn)步了哪個學(xué)生在行為習(xí)慣上需要注意。結(jié)合班會課進(jìn)行思想教育,,使每一個學(xué)生都有一顆上進(jìn)的心,,想要把自己的學(xué)習(xí)成績搞好。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習(xí)上的小團(tuán)體,,互相激勵共同進(jìn)步,。對于學(xué)困生,給他不同的臺階登,,讓日常的教學(xué)中也給他發(fā)言的機(jī)會,,課后及時關(guān)心他學(xué)習(xí)情況,讓同學(xué)幫助他讓他一個學(xué)期中也覺得自己有了進(jìn)步,。
這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項工作:對于班主任來說與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入交流和協(xié)調(diào),。
1、班主任充分做好與任課老師的溝通工作,。
及時了解班級學(xué)生的上課情況,,平時多與任課老師溝通、交流,。課后作業(yè)完成情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并了解在各學(xué)科中,,哪些學(xué)生進(jìn)步了哪些學(xué)生退步了及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動向,。
2、使學(xué)生充分尊重教師,。
通過一個學(xué)期的努力,,保證良好的課堂紀(jì)律和秩序是對老師勞動最基本的尊重。四年級同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,,為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活上做到切實地關(guān)心老師,。
3、使學(xué)生踏實,、積極地配合任課教師做好組織教學(xué)工作,。
上好每一節(jié)課,不論老師在與不在不論是任課教師還是待課教師亦或是實習(xí)教師都一律認(rèn)真對待,。準(zhǔn)備好每一個活動,。
4、如早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備和作業(yè)的督促和檢查等。重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,。
5,、為任課教師與學(xué)生和家長間的交流創(chuàng)造機(jī)會與空間。
因此在與任課教師交換了意見之后,,鑒于我整個學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家長進(jìn)行了多角度,、多渠道的交流。學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地,、意外地獲得了任課教師的贊揚(yáng)和期待,。
教好學(xué)生,帶好班級,。不僅僅要了解學(xué)生的校情況,,了解他家庭情況,對于我班主任工作也有很大的幫助,。因此,,除了學(xué)校組織的集體家訪以外,得用休息時間,,一些學(xué)生的家里,,向他解和反映學(xué)生的情況。這學(xué)期我主要利用好家校一線通,,把學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),,學(xué)習(xí)成績發(fā)送給學(xué)生家長,家長也能積極回復(fù)我讓我更多的解學(xué)生的情況,。
班主任個人工作計劃中班篇四
認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,,力求在德育實效性方面有所突破,提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈,,讓學(xué)生文明,、快樂的成長”的德育理念,,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的,、具有我校特點的德育,,堅持貼近實際、體驗為主,、全員參與,、注重實效的原則,大力加強(qiáng)愛國主義教育,。
以愛國主義為主線,,以師德教育為保證,以養(yǎng)成教育為重點,,以少先隊活動為載體,,學(xué)校、家庭,、社會教育相結(jié)合,,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,深化少先隊活動,,以活動促發(fā)展,,在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè),,調(diào)動校內(nèi)育人積極性,,全員育人、全程育人,,全面推進(jìn)德育工作,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(一),、狠抓隊伍建設(shè),,強(qiáng)化德育意識。
1,、加強(qiáng)師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,,不斷充實師德教育內(nèi)容,,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,,加強(qiáng)師德建設(shè),,讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,,時時為師,,處處為表,積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),、敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn),、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng),。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動,,采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩,、工作交流,、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力,。
3、重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。建立輔導(dǎo)員工作績效考評制度,,評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用,。加強(qiáng)對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo),、培訓(xùn),提高中隊輔導(dǎo)員的工作水平,,使中隊工作開展得扎實有效,。
(二)、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,,培養(yǎng)文明學(xué)生,。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,注重對寄宿制學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育,繼續(xù)推行教師值周,、紅領(lǐng)巾禮儀崗,、監(jiān)督崗制度,加大檢查力度,及時公布情況,,保持校園良好的秩序和風(fēng)氣,。
2、大力開展法制和安全教育,。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學(xué)期,,常抓不懈,。要通過專題講座、主題班隊會,、宣傳欄,、黑板報、安全演練等形式,,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。
(三)、豐富活動形式,,完善育人機(jī)制,。
1、開展好少先隊常規(guī)活動,。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動,,讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng),。
2,、開展好節(jié)假日活動。利用清明節(jié),、五,。四青年節(jié)、六,。一兒童節(jié)等重要節(jié)日,,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,結(jié)合學(xué)校實際演講,、征文,、手抄報比賽等主題活動,讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,。
3,、開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動,、音,、體,、美興趣小組活動中,努力把德育過程還給學(xué)生,,使學(xué)生自我教育,,讓他們快樂成長。
4,、充分利用大課間活動對學(xué)生加強(qiáng)教育,。組織好每天的大課間活動,推選最好的游戲在全校進(jìn)行推廣讓孩子們享受童年的快樂,,體驗生活的進(jìn)步與發(fā)展,,讓每一名學(xué)生在動手動腦中,能力得到提高和鍛煉,。
5,、結(jié)合實際開展德育主題實踐活動,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。在各種主題實踐活動中形成德育意識,,使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。
班主任個人工作計劃中班篇五
這學(xué)期我續(xù)任八年級(6)班班主任,,在20xx――20xx年度第二學(xué)期,,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。特制定如下班級工作計劃:
本學(xué)期班級共有55名學(xué)生。優(yōu)生成績相對突出,,落后生的落后面有很大改變,,部分學(xué)生對部分學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣還不很高,中等生的潛力雖大但沒有充分發(fā)揮出來,。班級穩(wěn)定,,班風(fēng)較正,讀書氛圍濃厚,,學(xué)生自發(fā)組織活動形式多樣,,自由空間較大。
一個中心以人為本創(chuàng)建和諧班級,,一條主線以點帶面,,培養(yǎng)特長促進(jìn)發(fā)展,五個基本點:紀(jì)律、衛(wèi)生,、讀書,、為人、處事,、活動,。以此為指導(dǎo)本學(xué)期要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,穩(wěn)住尖子生,,刺激中等生,,拔出優(yōu)等生,拉動后進(jìn)生,,轉(zhuǎn)移注意力,,比學(xué)趕幫超,培養(yǎng)學(xué)生文明自律,,活潑有序,,扎實做人,踏實做事,。
1,、師生共同研討,確立班級的奮斗目標(biāo)(期初)
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
①通過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織和舉行讀書推薦會,,課前演講,朗誦比賽,,寫讀書隨筆,,增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作。
3,、面向全體學(xué)生,,顧全大局,培養(yǎng)互助友愛,,提倡良性競爭,,共同發(fā)展,,滲透集體共生觀念,增強(qiáng)凝聚力,;呵護(hù)后進(jìn)生,,優(yōu)帶差,共成長,。
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是關(guān)注和關(guān)愛雙差生工作顯得異常重要,;一如既往地做足活動課,,抓好三個自習(xí)課,課課有目標(biāo),,有收獲,。
5、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,,也要不斷督促,促進(jìn)生生pk,,目標(biāo)追逐,,使他們不斷取得進(jìn)步。
6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn),。
7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。
8,、健全班委會,,明確分工,,進(jìn)一步完善激勵機(jī)制,班委問責(zé)機(jī)制,,提高學(xué)生的管理能力,。
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2,、發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級,班委要繼續(xù)寫好干部工作日記,。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4,、抓住每一次考試,,及時進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),,鼓勵,。
5、組織迎新年慶元旦活動,。
6,、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試,。
7,、明確團(tuán)員評選,班委評定,,學(xué)生學(xué)分管理,,三好優(yōu)干特長生等學(xué)生評定班級細(xì)則
8、設(shè)立班級研討日,,完善家連本,,做好我為班級獻(xiàn)計策的金點子征集和集體自查研討班級管理工作,增強(qiáng)師生,,家長參與班級管理的力度與熱情,,促進(jìn)班級各方面的完善與發(fā)展。
“長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟(jì)滄?!毕嘈旁僖荒甑墓餐χ蟀四昙墸?)班定會創(chuàng)造更加輝煌的成績!
班主任個人工作計劃中班篇六
結(jié)合班級的實際情況,,突出班級特色,,配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動,注重學(xué)生心理健康教育,,文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,,安全教育等的開展。
在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,,自己管理自己,,全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,弘揚(yáng)良好的班級風(fēng)貌,,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌,。
1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),,發(fā)揚(yáng)班訓(xùn),、班風(fēng);
2,、日常管理系統(tǒng)化,,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;
3,、制定周計劃,,循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;
4,、分工明確,,責(zé)任制,樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,;
5,、開展養(yǎng)成教育評比活動,樹立榜樣激勵機(jī)制,。
班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展,,在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項潛力,使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以,,在班級中要多開展各種活動,在這些活動中,,讓每個學(xué)生都能充分展示自我,,鍛煉自己,提高自信心,;同時,,還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,養(yǎng)成良好的品質(zhì),。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作,,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,,關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,努力成為孩子們心目中的好老師,,好朋友,。
班主任個人工作計劃中班篇七
以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南,認(rèn)清形勢,,鼓足勇氣,,乘勝前進(jìn),堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,,全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,,全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,,探索新教法,,總結(jié)經(jīng)驗,,并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,,如尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注個體差異,,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,加強(qiáng)前途理想教育,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,,使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。
本班現(xiàn)47人,男生12人,,女生35人,。
三、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟
(一)熟悉班級每一位學(xué)生,,掌握詳細(xì)的第一手材料,,為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會,,從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,,特別是性格特點和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。
(二),、加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
一個嶄新的班級的成立,,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:
(1)制定班規(guī)班約等,,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識,。
(2)加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,,讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,,培養(yǎng)他們的管理能力。
班團(tuán)干部是班主任的左右手,,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,,幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,,鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。
(三),、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,,使得他們的潛力充分挖掘出來,,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,,作為班主任,,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。
(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體,。
1、加強(qiáng)安全和法制教育,。
2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),,因材施教,因勢利導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況,,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過度,。
4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,,加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,。
1,、九、十月份:班委競選,、組建班委,,重點培養(yǎng)班委的工作能力,完善班級的各項規(guī)章制度,,對班委進(jìn)行具體分工,,責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,,營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、十一月份:各項規(guī)章制度強(qiáng)化教育。為月考做準(zhǔn)備,,加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試。
3,、十二,、元月份:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考做準(zhǔn)備,。
班主任個人工作計劃中班篇八
初二,,這是一個特殊的時期。班主任必須對學(xué)生的思想分析得透徹,。如果說,,初一的學(xué)生是育苗期,那么初三的學(xué)生就是開花期,。
成績優(yōu)秀的同學(xué),,他們生活在緊張,、充實和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境中。他們表現(xiàn)為,,努力學(xué)習(xí),、積極向上、配合老師,,學(xué)習(xí)生活充滿陽光,。
對于絕大多數(shù)中等生來說呢,他們則是渾渾噩噩,、不知所措,,終日生活在迷惘、等待之中,。他們表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不很明確,,對學(xué)習(xí)沒有積極性,,整日“逆來順受”“蓄而不發(fā)”,。對于自己喜歡的老師,喜歡的學(xué)科他們就勤勤懇懇,,認(rèn)真努力,;對于自己不喜歡的學(xué)科,他們就有厭學(xué)的情緒,;而對于自己原本就基礎(chǔ)較差的學(xué)科,,他們更是持抵制態(tài)度。
還有那些成績相對較差的同學(xué)則體現(xiàn)出混天度日,、度日如年,、徹底灰心、徹底絕望,。在他們身上表現(xiàn)出的就是違反校規(guī)校紀(jì),,整日里無理取鬧,做任何事情缺乏自信心,,與老師有抵制情緒,。拿我們的話就是,他們自己在“破罐子破摔”,,認(rèn)為自己是“糊不上墻的爛泥”,。因此,他們就一味地放縱自己,,“爛船就往石縫里撐”,。針對這種現(xiàn)狀,我們班主任要根據(jù)不同的學(xué)生,,采用不同的方法,,要有科學(xué)的預(yù)見性,,做好他們的思想工作,變弊為利,。
我認(rèn)為,,對初二的學(xué)生,我們要對他們進(jìn)行分階段性地教育,。第一階段:3月到4月,,作為對學(xué)生的綜合教育階段。這段時間他們大多數(shù)沒有較強(qiáng)的時間觀,,認(rèn)為剛開校,,學(xué)習(xí)時間還很長。所以這階段要對學(xué)生進(jìn)行各個方面的綜合教育,。第二階段:5月,,隨著時間的縮短,和自己成績的進(jìn)步狀況,,部分學(xué)生開始產(chǎn)生焦慮的情緒,,他們已經(jīng)開始為自己的前途擔(dān)憂,為自己的未來擔(dān)憂,。(特別是那些成績不夠優(yōu)異的學(xué)生),。第三階段:6月的沖刺階段。有的學(xué)生會覺得勝券在握,,有的學(xué)生會覺得徹底灰心絕望,。(表現(xiàn)在成績相對不夠優(yōu)秀的學(xué)生和少量的中等生)。班主任就應(yīng)該根據(jù)不同的時期,,采用不同的`方法,、不同的角度、不同的談話方式進(jìn)行教育,。
到了初二,,很多班主任都認(rèn)為學(xué)生長大了,什么都懂了,,不需要教育了,。其實,他們在家長心里永遠(yuǎn)是孩子,,在老師心目中,,永遠(yuǎn)是學(xué)生。因此,,就對他們管理不多,,強(qiáng)化不嚴(yán),結(jié)果造成了班上班風(fēng)不正,,學(xué)風(fēng)不濃,,老師同學(xué)怨聲載道,,讓前一年的努力付之東流了。因此,,我在實踐中狠抓班風(fēng)建設(shè),。
比如在班級里召開“過去的我們和現(xiàn)在的我們”的主題班會。讓學(xué)生忘掉過去,,從現(xiàn)在做起,,還給學(xué)生設(shè)立各種各樣的“進(jìn)步獎”。讓學(xué)生在行動中找到自己的進(jìn)步,,找到自己的信心,。
初二的學(xué)生,他們是未成年人,,也屬于半成年的階段,,可以說是人生的“多事之秋”。他們現(xiàn)在有了自己的不成熟的獨立的看法,,他們也有了叛逆的思想,,加上他們“留守”的特殊身份。所以班級里的這群學(xué)生成了班管理的重點,,也成了難點,。他們表現(xiàn)為厭學(xué),、逃學(xué),、打游戲、打架,、抽煙,、喝酒、甚至?xí)x家出走等等,,都是在初二的后期極易出現(xiàn)的問題,。
所以,我們面對這樣的學(xué)生,,我們要有耐心,,要有愛心,還要有恒心,。要對他們曉之以理,,動之以情,找出他們思想的根源,,用我們的愛心去感化他們,,讓他們回到我們的班集體中來,為他們樹立好自信心,。由于他們這群人對外界環(huán)境格外敏感,,容易再次傷及他們,,所以他們具有不穩(wěn)定性。我們班主任要有“打持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備,,相信“精誠所至,、精石為開”“人心必竟是肉長的”,只要我們努力了,、付出了,,他們也一定能感應(yīng)到的。
初二學(xué)生,,他們要考核的不是像小學(xué)那樣只有語文和數(shù)學(xué),。他們要考核的多種學(xué)科的知識與能力。因此,,他們絕對不能偏科,,如果偏了一科也會影響他們的成績的。我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)該月月考的成績,,要求每個教師對有偏科現(xiàn)象的優(yōu)等生進(jìn)行單科補(bǔ)習(xí),,提高他們的整體成績。我還要經(jīng)常和交流學(xué)生們在科任老師上課是表現(xiàn),,并把學(xué)生們的思想,、進(jìn)步、想法和科任老師交流,、溝通,,以確保我們一道共同管理學(xué)生,教育學(xué)生,。
班主任要經(jīng)常教育學(xué)生從哪里摔倒就從哪里爬起來,,教育學(xué)生敢于拼搏、敢于奮斗,,不服輸?shù)膫€性,,自己在生活中要表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志。久而久之,,勢必會影響到你的學(xué)生,。特別是在初二的后期,我們更要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行理想,、前途教育,。要對優(yōu)等生和個別中等生進(jìn)行“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”的教育,,目標(biāo)更高,,動力就更強(qiáng),就更能激發(fā)學(xué)生的潛力,。給學(xué)困生制定稍微低一點的要求,,讓他們能看到進(jìn)步,,看到希望。我還根據(jù)這個原則,,開展一“我與理想”的主題班會,,讓他們暢所欲言,確定自己的人生目標(biāo),。最后在升學(xué)考試之前時,,根據(jù)學(xué)生具體情況,也可以請家長和學(xué)生一道填報自愿申請表,。
學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)時間×學(xué)習(xí)效率,。作為班主任的我經(jīng)常利用班會和團(tuán)隊活動的時間教給學(xué)生如何提高他們的學(xué)習(xí)效率。我經(jīng)常和班上的學(xué)生一起找出提高學(xué)習(xí)效率的一些行為和做法,,并對它們進(jìn)行歸類,。一種他們自身的心理因素:我們要及時糾正他們身上的各種不利的因素,如心理過度緊張,、灰心喪氣,、焦慮嫉妒、驕傲自滿,,以及背負(fù)著家長期望過高的思想包袱,。另一種就是科學(xué)合理學(xué)習(xí)的方法,這也是最重要的,,號召學(xué)生向有限的學(xué)習(xí)時間要效率,,真正地做到“一分耕耘,一分收獲”,。
培優(yōu)輔差,,是我們班級的一大特色。我們要與全體師生一道,,狠抓班上的尖子生,確保班級升學(xué)的質(zhì)量,;同時也要狠抓班上的學(xué)困生,,努力提高全班的整體水平。
總之,,初二的班級管理工作是一項復(fù)雜而艱巨的工作,。作為一個初二的班主任,我只能從小事做起,,從點滴做起,,因勢利導(dǎo),以高度的責(zé)任心和滿腔的熱情,,作到愛生如子,,教書育人努力探索班級管理的工作的方式方法,,使班級管理更上一個新臺階。
班主任個人工作計劃中班篇九
1,、本班共有學(xué)生62人,,其中男生34人,女生28人,,后進(jìn)生12人,,家庭父母離異者8人。班級絕大多數(shù)同學(xué)思想健康,,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,自覺性強(qiáng),能夠嚴(yán)格要求自己,,積極追求進(jìn)步,。
2、班級基本形成了健全的班委組織,,有一批管理能力較強(qiáng)的班級骨干,,如何歡歡、許躍,、唐雪琴,、楊浩等,班級形成了良好的學(xué)風(fēng),,但學(xué)生進(jìn)入九年級后,,學(xué)習(xí)科目增加,學(xué)習(xí)壓力加劇,,思想起伏大,,容易發(fā)生意外情況;再加上受外界不良風(fēng)氣的影響,,個別同學(xué)易養(yǎng)成曠課,、吸煙、沉湎于網(wǎng)吧,、游戲廳等壞習(xí)慣,,為班級管理帶來了不利影響。
1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《懷遠(yuǎn)縣唐店中學(xué)一日常規(guī)》等,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,,養(yǎng)成習(xí)慣教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感,,形成更加良好的班風(fēng),。
2、進(jìn)行愛國,、愛校,、愛班的“三愛”教育,充分發(fā)揮升旗儀式的育人功能,,積極發(fā)揮班干及團(tuán)員的先鋒模范作用,,開發(fā)每周一次的班會或主題班會,引導(dǎo)學(xué)生做文明學(xué)生,,配合團(tuán)委做好每周的文明禮儀教育檢查工作,。
3、加強(qiáng)與課任教師及學(xué)生家長的交流,,有計劃地召開家長會,,積極進(jìn)行家訪,增強(qiáng)校內(nèi)外的聯(lián)系和交流,。努力營造團(tuán)結(jié),、緊張、和諧,、向上的班風(fēng),,為下學(xué)期的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。
九月份:
1,、做好學(xué)生的報到,、注冊、分發(fā)課本,、繳費(fèi)等工作,;
2、打掃衛(wèi)生,、布置教室,,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境;
3,、調(diào)整組建班委,,具體分工,明確職責(zé),;
4、調(diào)整座位,,召開班會,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育,養(yǎng)成習(xí)慣教育,、安全教育,。
十月份:
1、組建各科學(xué)習(xí)興趣小組,,開展“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”活動;
2,、配合學(xué)校開展“拒絕網(wǎng)吧,、告別游戲廳”活動;
3,、召開家長會,、主題班會,強(qiáng)化班級管理,;
4,、指導(dǎo)學(xué)生有計劃復(fù)習(xí),迎接期中考試,。
十一月份:
1,、召開主題班會,分析期中考試情況,,對個別學(xué)生進(jìn)行家訪,;
2、配合學(xué)校開展“文明禮儀教育周”活動,;
3,、開展“一幫一”學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,;
4,、召開課任教師交流會,加強(qiáng)對差生的教育,;
5,、開展“祖國在騰飛”征文活動。
十二月份:
1,、組織學(xué)生迎接學(xué)校安排的各科知識競賽,;
2、召開主題班會,,加強(qiáng)集體主義教育,、法制教育、安全教育;
3,、組織學(xué)生參加年級的拔河比賽,、自行車慢賽等活動;
4,、進(jìn)行家訪,,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
元月份:
1,、安排學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,;
2、召開班會,,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,;
3、評選“三好學(xué)生”,、“文學(xué)學(xué)生”,、“優(yōu)干”、“優(yōu)團(tuán)”,;
4,、填寫好學(xué)生操行評語;
5,、分成成績單,,安排學(xué)生假期生活。
班主任個人工作計劃中班篇十
在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,,幫助學(xué)生擺脫由于生理,,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,,擺脫一些不健康的心理思潮,,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),,這就是班主任工作中的重中之重,。因此,本學(xué)期我的工作計劃如下:
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高二是最為麻煩的年級,,因為高一時剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,,尊師守紀(jì),時刻注意自己的儀表儀容,,為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,,并從德,、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,,著裝,,衛(wèi)生,早操等方面的要求,,嚴(yán)格管理,,班主任及時督促,檢查到位,。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,,幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,,從學(xué)生的行為舉止抓起,,從言行抓起,嚴(yán)格要求,,規(guī)范學(xué)生的行為,,使學(xué)生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習(xí)慣,。
組建班委會,,團(tuán)支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,,力求在紀(jì)律,,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排,,并在班級的團(tuán)組織建設(shè),組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活,,宣傳班級的好人好事,提升學(xué)生的素養(yǎng),,提高學(xué)生門的思想認(rèn)識,。
結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,明確班級干部責(zé)任義務(wù),。
班級實行評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng),,為其他同學(xué)起到帶頭作用,。
四、本學(xué)期班級工作要點
(1)工作重點是常規(guī)管理,,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。
(2)搞好班級干部隊伍,是他們迅速成熟,。大膽參與班級管理,。
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。
(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團(tuán)會,。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,,豐富高中的校園生活。
(7)時時刻刻搞好安全教育,,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(8)結(jié)合年級組的月考,進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),,學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。抓中間,促兩頭,,把學(xué)習(xí)搞上去,。
(9)作好與學(xué)生、家長的溝通工作,。
(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
(11)總結(jié)本學(xué)期的班級工作,。
(12)學(xué)生評優(yōu),。
班主任個人工作計劃中班篇十一
新學(xué)期開始了,我們又迎來了朝氣蓬勃的一年,,為更好的開展教學(xué)工作,,特制定教學(xué)計劃如下。
在教學(xué)中堅持自己一貫的作風(fēng),,至少提前備好一周的課,,第二天要講的課,,頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序,能用課件的一定自己做好課件,,我知道在教學(xué)中課件的形象,,直觀的聲音,圖畫,,文字極大的吸引著學(xué)生,,班級有這個方便的教學(xué)設(shè)備,我就盡我的所能盡量的利用,,把孩子的注意力集中在課堂上,讓學(xué)生在虛虛實實的一個又一個情境中針對所學(xué)的內(nèi)容有一個很好的探索,,認(rèn)知,,進(jìn)而掌握知識。在教學(xué)中我還以自己飽滿的熱情,,積極的情緒感染學(xué)生,,讓他們掌握知識點的同時,興趣盎然的度過每一個40分,,快樂的度過學(xué)習(xí)時光,。本學(xué)期我會繼續(xù)努力工作,在教學(xué)中低頭耕耘,,但求無愧我心,,爭取不斷優(yōu)化好自己的教學(xué)工作。
在班級管理方面,,我注重人文化,,把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面,盡量做到師者父母心,。
首先在開學(xué)初,,我在班級后邊的揭示板中間設(shè)計了班級公約,和學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生評比欄目,把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去,,他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了,,在高興之余自己重視自己,讓他們知道自己是老師眼中的好孩子,,從而愛學(xué)習(xí),、講衛(wèi)生,守紀(jì)律,,樂觀向上,。在知識窗中,,由于我結(jié)合學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子讀書的倡議,出示一些中國古代名著的封面,,潛移默化的影響學(xué)生,,督促學(xué)生利用課余時間讀好書,好讀書,。對于班級的各項工作勤說勤查,,力爭上游。另外在學(xué)生的禮貌待人方面,,我勤說勤教,,以身作則,要求孩子做到的,,首先我做到,。在班級紀(jì)律方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時制止,,好的行為及時表揚(yáng),,讓孩子在樂觀,積極的形態(tài)下約束自己,,并不斷的反思,,相信會很快達(dá)到理想狀態(tài)。
最后,,再配合學(xué)校的德育及各項工作中我全力以赴,。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學(xué)生講,更是落實在行動上,,保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件,,交通事件,平平安安的過一學(xué)期,,我想這就是我當(dāng)老師的最大的成果,,孩子們的文明禮儀更是牢記于心,外化于行動,。
總之,,就我個人來說,積極參與學(xué)校的各項活動,。我雖能力有限,,但不懈怠,我相信勤能補(bǔ)拙,,我一學(xué)期的工作我選“勤”字,,來開始。
班主任個人工作計劃中班篇十二
當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任,,教學(xué)任務(wù)是不重,,隨便哪一個老師都能教,,不過我認(rèn)為,教學(xué)不是最重要的,,教一年級的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生時第一年上學(xué),,思想和行為意識都沒有達(dá)到最好,,只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:
本學(xué)期全班學(xué)生共計39人,,男生27人,女生12人,。本班學(xué)生熱愛班集體,,積極向上,活撥可愛,,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),,維護(hù)班級紀(jì)律,,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,,可塑性極強(qiáng),。可是也有一小部分孩子,,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,,在老師的悉心教育下,,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
每天進(jìn)步一點點,。
(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制,。
(1)每個月均有一次讀書交流活動――“好書傳傳傳”,進(jìn)行“讀書大王”的評比,。
(2)各種評比制度不變,,男女生競賽,小組競賽,,大組競賽,,個人競賽等,。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”,。
(3)班級日志,,寫話,值日評比天天進(jìn)行,,周周進(jìn)行總結(jié),,獎勵。
(4)綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行,,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,。
(二)行為規(guī)范教育。
1,、掌握一定的勞動技能,,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。
2,、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,,主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。
3,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。
4,、不打不鬧,上下樓梯靠右走,。
5,、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,,踴躍發(fā)言,。
6、在教學(xué)大樓里安靜,,不喧嘩,。
(三)本學(xué)期工作重點。
1,、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,,會管理班級的事務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,,作業(yè)習(xí)慣,,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,,整理自己的學(xué)習(xí)用品,,學(xué)做家務(wù)。
4,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。
(四)班級管理,。
1、逐步形成一支小干部隊伍,,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,,幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,,以提高服務(wù)水平和管理水平,。
2、上學(xué)不遲到,、不早退。
3,、逐步形成幫助互相幫助,,互相競爭的好品質(zhì)。
4,、自己整理書包,、學(xué)具、書桌,。
5,、逐步做到“班級事,人人管”,,自己管理好自己,。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
7,、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達(dá)成,。
8,、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù),。
(五)學(xué)生心理健康教育,。
1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,,快靜齊,,專心聽,舉手勤,,作業(yè)正確又整潔,,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
2,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),,得到大家的歡迎,多交朋友,,正確處理同學(xué)間的矛盾,。
3、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,,找一個幫助別人的機(jī)會,,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人,。
現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,,這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,,把他們帶上正規(guī),,走上正確的道路。只有這樣,,他們的前途才不可限量,,他們才是我們祖國的希望,!
班主任個人工作計劃中班篇十三
隨著新一輪課程改革的到來,我有幸接任一年級(2)班,,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作,特制定班級工作計劃:
本班共有44名學(xué)生,,其中有男生26人,,女生18人。本班基本上是獨生子女,,比較嬌氣,,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,。重點還有一個的學(xué)生需要重點抓好安全工作。
1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力,。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn),。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。
1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差,,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,,講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。
2,、積極組織學(xué)生參加集體活動,,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,,有了這塊沃土,,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽、口算比賽等,,各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。
九月份:
1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2,、做好新生報到工作
3,、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,,并做好管理工作
4、五項競賽開始
5,、慶祝第二十個教師節(jié)
6,、假日活動開始
7,、班報刊出
8、愛心捐款活動
9,、期初家訪
十月份:
1,、小型體育競賽(一年級廣播操)
2、慶祝第十七個老人節(jié)
3,、班報刊出
4,、建隊節(jié)活動
十一月份:
1、鎮(zhèn)運(yùn)會(暨校運(yùn)會)
2,、各年段家長會
3,、講故事比賽(1-3)
4、校報班報刊出
十二月份:
1,、一二三年級口算過關(guān)
2,、迎元旦大合唱比賽
3、校報班報刊出
一月份:
1,、復(fù)習(xí)迎考
2,、休業(yè)式
王璞瑩
20xx、9,、5
班主任個人工作計劃中班篇十四
有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝,!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計劃如下:
暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點,小一點,,實一點,,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。
2、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),,國慶節(jié),,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,有集體,。
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?!?/p>
2、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌椅勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。