時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇一

認(rèn)真貫徹學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,，努力搞好班級(jí)的日常管理,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。本學(xué)期的目標(biāo)是把本班建設(shè)成為一個(gè)凝聚力強(qiáng),、有紀(jì)律,、有思想、愛(ài)學(xué)習(xí),、講文明的優(yōu)秀班集體,。

1、抓好學(xué)生的思想教育工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

2,、抓好班級(jí)的日常管理,，督促學(xué)生的日常行為，使之形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

3、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，建立班級(jí)互助學(xué)習(xí)小組,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

4,、上好班會(huì)課,，以生動(dòng)、豐富的形式使學(xué)生受到思想,、文化教育,。

5,、切實(shí)搞好安全教育。

本班人數(shù)為52人,，其中女生24人,，男生28人。學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，學(xué)生的成績(jī)大部分居中,，思想活躍，但是小部分孩子紀(jì)律觀(guān)念不強(qiáng),。但學(xué)生的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，學(xué)生關(guān)心集體，樂(lè)于助人,，勞動(dòng)積極,。

1、定期舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的班會(huì)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。

2,、建立強(qiáng)有力的班委會(huì),，實(shí)行班干部責(zé)任制，班干部在師生的監(jiān)督下開(kāi)展工作,，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,。

3、實(shí)行紅旗獎(jiǎng)懲度,，發(fā)揮榜樣的作用,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)奪紅旗，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),，使全班形成積極向上,、向先進(jìn)看齊的風(fēng)氣。

4,、組建學(xué)習(xí)互助小組,，以一對(duì)一”先進(jìn)生帶后進(jìn)生的方式，鼓勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步,，使班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng),。

5、勞動(dòng)中劃分責(zé)任田,，實(shí)行個(gè)人“承包”責(zé)任制,。

6、通過(guò)上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)等形式的家訪(fǎng),，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的情況,，與家長(zhǎng)配合進(jìn)行教育。

7,、以個(gè)別談話(huà)的形式,，與學(xué)生交流思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇二

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為這個(gè)時(shí)代的發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨,。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

本班共計(jì)52名學(xué)生,，其中有男同學(xué)26人，女生26人,。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成,，外來(lái)務(wù)工人員子女占20%。該班學(xué)生中女生大都膽小內(nèi)向,，男生全都基礎(chǔ)較弱,，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍,。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表?yè)P(yáng)。過(guò)于急躁和疾言厲色也于事無(wú)補(bǔ),。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè),，字跡潦草,，態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。

有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。5人自制力很差,，帶頭吵鬧,。上學(xué)放學(xué)的路上的安全比較緊迫。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性,，以德服人,，以理服人。

1,、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績(jī),。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡,。

5、爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

1,、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（個(gè)別談話(huà)、班隊(duì)課,、小型體育競(jìng)賽,、社會(huì)實(shí)踐）施加影響,，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示,；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2,、后進(jìn)生工作要加強(qiáng),，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一,；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心,；與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法,；多談心,，了解他們的想法，對(duì)癥下藥,，以達(dá)到良好效果,。

3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí),。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇三

必須要靠老師和學(xué)生大家一起努力,！作為班主任更是責(zé)任重大！因?yàn)榇蠹业哪抗舛季奂谏砩希聦W(xué)期要想使班級(jí)呈現(xiàn)新氣象,。也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價(jià)值,。所以，努力吧,！為自己加油,！

學(xué)生成績(jī)不理想，新的一學(xué)期又要開(kāi)始了上半學(xué)期可以說(shuō)我班主任工作做得很不好,。想這與我管理有著非常大的關(guān)系,，新學(xué)期我希望我班級(jí)有新氣象。所以我有以下幾個(gè)設(shè)想：

日常教學(xué)中,，注重平日自己的身正為范,。要求學(xué)生做到自己首先做到與學(xué)生一起參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，與他一起做題,，一起打掃衛(wèi)生等,，課上我一名嚴(yán)肅的老師，課后也與學(xué)生打成一片,，贏得學(xué)生的信任與好感,。為了更好地開(kāi)展工作，后要經(jīng)常與學(xué)校的老班主任交流,，學(xué)習(xí)他管理方法和經(jīng)驗(yàn),。努力以學(xué)生為主，以情感人,，以理服人,，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事,。工作中,，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，對(duì)一些調(diào)皮的男孩,，要能和顏卻又是嚴(yán)肅地批評(píng)教育他爭(zhēng)取能在集體中教育他也用個(gè)別來(lái)影響他得到學(xué)生的信任,，讓我班的學(xué)生在嚴(yán)肅中又受到關(guān)愛(ài)。

教育學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,，利用班會(huì)課等時(shí)間,。平時(shí)一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)的教學(xué)工作中,，除了自己教學(xué)的功課以外,，對(duì)其他功課成績(jī)做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通,，解哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了哪個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上需要注意,。結(jié)合班會(huì)課進(jìn)行思想教育,，使每一個(gè)學(xué)生都有一顆上進(jìn)的心，想要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習(xí)上的小團(tuán)體,，互相激勵(lì)共同進(jìn)步。對(duì)于學(xué)困生,，給他不同的臺(tái)階登,，讓日常的教學(xué)中也給他發(fā)言的機(jī)會(huì)，課后及時(shí)關(guān)心他學(xué)習(xí)情況,，讓同學(xué)幫助他讓他一個(gè)學(xué)期中也覺(jué)得自己有了進(jìn)步,。

這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項(xiàng)工作：對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入交流和協(xié)調(diào)。

1,、班主任充分做好與任課老師的溝通工作,。

及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的上課情況，平時(shí)多與任課老師溝通,、交流,。課后作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。并了解在各學(xué)科中,，哪些學(xué)生進(jìn)步了哪些學(xué)生退步了及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向。

2,、使學(xué)生充分尊重教師,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，保證良好的課堂紀(jì)律和秩序是對(duì)老師勞動(dòng)最基本的尊重,。四年級(jí)同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從生活上做到切實(shí)地關(guān)心老師,。

3,、使學(xué)生踏實(shí)、積極地配合任課教師做好組織教學(xué)工作,。

上好每一節(jié)課,，不論老師在與不在不論是任課教師還是待課教師亦或是實(shí)習(xí)教師都一律認(rèn)真對(duì)待。準(zhǔn)備好每一個(gè)活動(dòng),。

4、如早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備和作業(yè)的督促和檢查等,。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作。

5,、為任課教師與學(xué)生和家長(zhǎng)間的交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)與空間,。

因此在與任課教師交換了意見(jiàn)之后,，鑒于我整個(gè)學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了多角度、多渠道的交流,。學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地,、意外地獲得了任課教師的贊揚(yáng)和期待。

教好學(xué)生,，帶好班級(jí),。不僅僅要了解學(xué)生的校情況，了解他家庭情況,，對(duì)于我班主任工作也有很大的幫助,。因此，除了學(xué)校組織的集體家訪(fǎng)以外,，得用休息時(shí)間,，一些學(xué)生的家里，向他解和反映學(xué)生的情況,。這學(xué)期我主要利用好家校一線(xiàn)通,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)送給學(xué)生家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也能積極回復(fù)我讓我更多的解學(xué)生的情況,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育工作會(huì)精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破,，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈,，讓學(xué)生文明、快樂(lè)的成長(zhǎng)”的德育理念,，努力構(gòu)建充滿(mǎn)教育理性和教育智慧,，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育,，堅(jiān)持貼近實(shí)際,、體驗(yàn)為主、全員參與,、注重實(shí)效的原則,，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

以愛(ài)國(guó)主義為主線(xiàn),，以師德教育為保證,，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，深化少先隊(duì)活動(dòng),，以活動(dòng)促發(fā)展，在活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),；加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)校內(nèi)育人積極性，全員育人,、全程育人,，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）,、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí),。

1,、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，要逐步健全完善制度,，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式,，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師,，處處為表,，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗,、樂(lè)業(yè)愛(ài)生,、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng),。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評(píng)比表彰活動(dòng),，采取理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式,，提高班主任的德育工作水平和能力。

3,、重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。建立輔導(dǎo)員工作績(jī)效考評(píng)制度，評(píng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用,。加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn),，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平,，使中隊(duì)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

（二）,、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重對(duì)寄宿制學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)推行教師值周,、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度,，加大檢查力度,，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣,。

2,、大力開(kāi)展法制和安全教育。各校點(diǎn)要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班隊(duì)要把安全教育,、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,。要通過(guò)專(zhuān)題講座,、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄,、黑板報(bào),、安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。

（三）,、豐富活動(dòng)形式,，完善育人機(jī)制。

1,、開(kāi)展好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng),。各校點(diǎn)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)及各班中隊(duì)委員會(huì)要認(rèn)真組織班隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在踐行,、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng),。

2、開(kāi)展好節(jié)假日活動(dòng),。利用清明節(jié),、五。四青年節(jié),、六,。一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊(duì)）會(huì),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際演講,、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,。

3、開(kāi)展好校園文化活動(dòng),。把德育教育融入陽(yáng)光體育活動(dòng),、音、體,、美興趣小組活動(dòng)中,，努力把德育過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育,，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),。

4、充分利用大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,。組織好每天的大課間活動(dòng),，推選最好的游戲在全校進(jìn)行推廣讓孩子們享受童年的快樂(lè)，體驗(yàn)生活的進(jìn)步與發(fā)展,，讓每一名學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中,，能力得到提高和鍛煉。

5,、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在各種主題實(shí)踐活動(dòng)中形成德育意識(shí)，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動(dòng)中得到完善和提高,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇五

這學(xué)期我續(xù)任八年級(jí)（6）班班主任,，在20xx――20xx年度第二學(xué)期，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。特制定如下班級(jí)工作計(jì)劃：

本學(xué)期班級(jí)共有55名學(xué)生,。優(yōu)生成績(jī)相對(duì)突出,，落后生的落后面有很大改變，部分學(xué)生對(duì)部分學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣還不很高,，中等生的潛力雖大但沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái),。班級(jí)穩(wěn)定，班風(fēng)較正,，讀書(shū)氛圍濃厚,，學(xué)生自發(fā)組織活動(dòng)形式多樣，自由空間較大,。

一個(gè)中心以人為本創(chuàng)建和諧班級(jí),，一條主線(xiàn)以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)特長(zhǎng)促進(jìn)發(fā)展,，五個(gè)基本點(diǎn)：紀(jì)律,、衛(wèi)生、讀書(shū),、為人,、處事、活動(dòng),。以此為指導(dǎo)本學(xué)期要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，穩(wěn)住尖子生,，刺激中等生,，拔出優(yōu)等生,，拉動(dòng)后進(jìn)生，轉(zhuǎn)移注意力,，比學(xué)趕幫超,，培養(yǎng)學(xué)生文明自律，活潑有序,，扎實(shí)做人，踏實(shí)做事,。

1,、師生共同研討，確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)（期初）

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)推薦會(huì),，課前演講，朗誦比賽,，寫(xiě)讀書(shū)隨筆,，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面向全體學(xué)生,，顧全大局,，培養(yǎng)互助友愛(ài)，提倡良性競(jìng)爭(zhēng),，共同發(fā)展,，滲透集體共生觀(guān)念，增強(qiáng)凝聚力,；呵護(hù)后進(jìn)生,，優(yōu)帶差，共成長(zhǎng),。

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是關(guān)注和關(guān)愛(ài)雙差生工作顯得異常重要,；一如既往地做足活動(dòng)課,，抓好三個(gè)自習(xí)課，課課有目標(biāo),，有收獲,。

5、成績(jī)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，促進(jìn)生生pk,，目標(biāo)追逐,，使他們不斷取得進(jìn)步。

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

8,、健全班委會(huì)，明確分工,，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制,，班委問(wèn)責(zé)機(jī)制,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí),，班委要繼續(xù)寫(xiě)好干部工作日記。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、抓住每一次考試,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵(lì),。

5,、組織迎新年慶元旦活動(dòng)。

6,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

7,、明確團(tuán)員評(píng)選,，班委評(píng)定,，學(xué)生學(xué)分管理,，三好優(yōu)干特長(zhǎng)生等學(xué)生評(píng)定班級(jí)細(xì)則

8、設(shè)立班級(jí)研討日,，完善家連本,，做好我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)策的金點(diǎn)子征集和集體自查研討班級(jí)管理工作，增強(qiáng)師生,，家長(zhǎng)參與班級(jí)管理的力度與熱情,，促進(jìn)班級(jí)各方面的完善與發(fā)展。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！毕嘈旁僖荒甑墓餐χ蟀四昙?jí)（6）班定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)！

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇六

結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,，突出班級(jí)特色,，配合學(xué)校開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生心理健康教育,，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開(kāi)展,。

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取讓學(xué)生形成自律意識(shí)，自己管理自己,，全體同學(xué)能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌,。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn),、班風(fēng)；

2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；

3,、制定周計(jì)劃,，循序漸進(jìn)開(kāi)展養(yǎng)成教育；

4,、分工明確,，責(zé)任制，樹(shù)立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,；

5,、開(kāi)展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立榜樣激勵(lì)機(jī)制,。

班級(jí)管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力，使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以,，在班級(jí)中要多開(kāi)展各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我,，鍛煉自己，提高自信心,；同時(shí),，還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學(xué)期我將積極開(kāi)展班主任工作,，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),，關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇七

以學(xué)校和高一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,，認(rèn)清形勢(shì)，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀(guān)，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡,。

本班現(xiàn)47人,，男生12人,，女生35人。

三,、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟

（一）熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會(huì),，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

（二）,、加強(qiáng)班風(fēng)（制度）建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：

（1）制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）,、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

（三）、積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

（四）,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體,。

1、加強(qiáng)安全和法制教育,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過(guò)度,。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

1、九,、十月份：班委競(jìng)選,、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委,；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、十一月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育,。為月考做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,。

3,、十二、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇八

初二，這是一個(gè)特殊的時(shí)期。班主任必須對(duì)學(xué)生的思想分析得透徹,。如果說(shuō),，初一的學(xué)生是育苗期，那么初三的學(xué)生就是開(kāi)花期,。

成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，他們生活在緊張、充實(shí)和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。他們表現(xiàn)為,，努力學(xué)習(xí)、積極向上,、配合老師,，學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

對(duì)于絕大多數(shù)中等生來(lái)說(shuō)呢,，他們則是渾渾噩噩,、不知所措，終日生活在迷惘,、等待之中,。他們表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不很明確，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性,，整日“逆來(lái)順受”“蓄而不發(fā)”,。對(duì)于自己喜歡的老師，喜歡的學(xué)科他們就勤勤懇懇,，認(rèn)真努力,；對(duì)于自己不喜歡的學(xué)科，他們就有厭學(xué)的情緒,；而對(duì)于自己原本就基礎(chǔ)較差的學(xué)科,，他們更是持抵制態(tài)度。

還有那些成績(jī)相對(duì)較差的同學(xué)則體現(xiàn)出混天度日,、度日如年,、徹底灰心、徹底絕望,。在他們身上表現(xiàn)出的就是違反校規(guī)校紀(jì),，整日里無(wú)理取鬧，做任何事情缺乏自信心,，與老師有抵制情緒,。拿我們的話(huà)就是，他們自己在“破罐子破摔”,，認(rèn)為自己是“糊不上墻的爛泥”,。因此,，他們就一味地放縱自己，“爛船就往石縫里撐”,。針對(duì)這種現(xiàn)狀,，我們班主任要根據(jù)不同的學(xué)生,，采用不同的方法,，要有科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性，做好他們的思想工作,，變弊為利,。

我認(rèn)為，對(duì)初二的學(xué)生,，我們要對(duì)他們進(jìn)行分階段性地教育,。第一階段：3月到4月，作為對(duì)學(xué)生的綜合教育階段,。這段時(shí)間他們大多數(shù)沒(méi)有較強(qiáng)的時(shí)間觀(guān),，認(rèn)為剛開(kāi)校，學(xué)習(xí)時(shí)間還很長(zhǎng),。所以這階段要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各個(gè)方面的綜合教育,。第二階段：5月，隨著時(shí)間的縮短,，和自己成績(jī)的進(jìn)步狀況,，部分學(xué)生開(kāi)始產(chǎn)生焦慮的情緒，他們已經(jīng)開(kāi)始為自己的前途擔(dān)憂(yōu),，為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu),。（特別是那些成績(jī)不夠優(yōu)異的學(xué)生）。第三階段：6月的沖刺階段,。有的學(xué)生會(huì)覺(jué)得勝券在握,，有的學(xué)生會(huì)覺(jué)得徹底灰心絕望。（表現(xiàn)在成績(jī)相對(duì)不夠優(yōu)秀的學(xué)生和少量的中等生）,。班主任就應(yīng)該根據(jù)不同的時(shí)期,，采用不同的`方法、不同的角度,、不同的談話(huà)方式進(jìn)行教育,。

到了初二，很多班主任都認(rèn)為學(xué)生長(zhǎng)大了,，什么都懂了,，不需要教育了。其實(shí),，他們?cè)诩议L(zhǎng)心里永遠(yuǎn)是孩子,，在老師心目中,，永遠(yuǎn)是學(xué)生。因此,，就對(duì)他們管理不多,，強(qiáng)化不嚴(yán)，結(jié)果造成了班上班風(fēng)不正,，學(xué)風(fēng)不濃,，老師同學(xué)怨聲載道，讓前一年的努力付之東流了,。因此,，我在實(shí)踐中狠抓班風(fēng)建設(shè)。

比如在班級(jí)里召開(kāi)“過(guò)去的我們和現(xiàn)在的我們”的主題班會(huì),。讓學(xué)生忘掉過(guò)去,，從現(xiàn)在做起，還給學(xué)生設(shè)立各種各樣的“進(jìn)步獎(jiǎng)”,。讓學(xué)生在行動(dòng)中找到自己的進(jìn)步,，找到自己的信心。

初二的學(xué)生,，他們是未成年人,，也屬于半成年的階段，可以說(shuō)是人生的“多事之秋”,。他們現(xiàn)在有了自己的不成熟的獨(dú)立的看法,，他們也有了叛逆的思想，加上他們“留守”的特殊身份,。所以班級(jí)里的這群學(xué)生成了班管理的重點(diǎn),，也成了難點(diǎn)。他們表現(xiàn)為厭學(xué),、逃學(xué),、打游戲、打架,、抽煙,、喝酒、甚至?xí)x家出走等等,，都是在初二的后期極易出現(xiàn)的問(wèn)題,。

所以，我們面對(duì)這樣的學(xué)生,，我們要有耐心,，要有愛(ài)心，還要有恒心,。要對(duì)他們曉之以理,，動(dòng)之以情,，找出他們思想的根源，用我們的愛(ài)心去感化他們,，讓他們回到我們的班集體中來(lái),，為他們樹(shù)立好自信心。由于他們這群人對(duì)外界環(huán)境格外敏感,，容易再次傷及他們,，所以他們具有不穩(wěn)定性,。我們班主任要有“打持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備,，相信“精誠(chéng)所至,、精石為開(kāi)”“人心必竟是肉長(zhǎng)的”,，只要我們努力了、付出了,，他們也一定能感應(yīng)到的,。

初二學(xué)生，他們要考核的不是像小學(xué)那樣只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué),。他們要考核的多種學(xué)科的知識(shí)與能力,。因此，他們絕對(duì)不能偏科,，如果偏了一科也會(huì)影響他們的成績(jī)的,。我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)該月月考的成績(jī)，要求每個(gè)教師對(duì)有偏科現(xiàn)象的優(yōu)等生進(jìn)行單科補(bǔ)習(xí),，提高他們的整體成績(jī),。我還要經(jīng)常和交流學(xué)生們?cè)诳迫卫蠋熒险n是表現(xiàn)，并把學(xué)生們的思想,、進(jìn)步,、想法和科任老師交流、溝通,，以確保我們一道共同管理學(xué)生,，教育學(xué)生。

班主任要經(jīng)常教育學(xué)生從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),，教育學(xué)生敢于拼搏,、敢于奮斗，不服輸?shù)膫€(gè)性,，自己在生活中要表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志,。久而久之，勢(shì)必會(huì)影響到你的學(xué)生,。特別是在初二的后期,，我們更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、前途教育。要對(duì)優(yōu)等生和個(gè)別中等生進(jìn)行“高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求”的教育,，目標(biāo)更高，動(dòng)力就更強(qiáng),，就更能激發(fā)學(xué)生的潛力,。給學(xué)困生制定稍微低一點(diǎn)的要求，讓他們能看到進(jìn)步,，看到希望,。我還根據(jù)這個(gè)原則，開(kāi)展一“我與理想”的主題班會(huì),，讓他們暢所欲言,，確定自己的人生目標(biāo)。最后在升學(xué)考試之前時(shí),，根據(jù)學(xué)生具體情況,，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一道填報(bào)自愿申請(qǐng)表。

學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)時(shí)間×學(xué)習(xí)效率,。作為班主任的我經(jīng)常利用班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間教給學(xué)生如何提高他們的學(xué)習(xí)效率,。我經(jīng)常和班上的學(xué)生一起找出提高學(xué)習(xí)效率的一些行為和做法，并對(duì)它們進(jìn)行歸類(lèi),。一種他們自身的心理因素：我們要及時(shí)糾正他們身上的各種不利的因素,，如心理過(guò)度緊張、灰心喪氣,、焦慮嫉妒,、驕傲自滿(mǎn)，以及背負(fù)著家長(zhǎng)期望過(guò)高的思想包袱,。另一種就是科學(xué)合理學(xué)習(xí)的方法,，這也是最重要的，號(hào)召學(xué)生向有限的學(xué)習(xí)時(shí)間要效率,，真正地做到“一分耕耘,，一分收獲”。

培優(yōu)輔差,，是我們班級(jí)的一大特色,。我們要與全體師生一道，狠抓班上的尖子生,，確保班級(jí)升學(xué)的質(zhì)量,；同時(shí)也要狠抓班上的學(xué)困生，努力提高全班的整體水平,。

總之,，初二的班級(jí)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作,。作為一個(gè)初二的班主任，我只能從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，因勢(shì)利導(dǎo)，以高度的責(zé)任心和滿(mǎn)腔的熱情,，作到愛(ài)生如子,，教書(shū)育人努力探索班級(jí)管理的工作的方式方法，使班級(jí)管理更上一個(gè)新臺(tái)階,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇九

1,、本班共有學(xué)生62人，其中男生34人,，女生28人,，后進(jìn)生12人，家庭父母離異者8人,。班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)思想健康,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，自覺(jué)性強(qiáng),，能夠嚴(yán)格要求自己，積極追求進(jìn)步,。

2,、班級(jí)基本形成了健全的班委組織，有一批管理能力較強(qiáng)的班級(jí)骨干,，如何歡歡,、許躍、唐雪琴,、楊浩等,，班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)后,，學(xué)習(xí)科目增加,，學(xué)習(xí)壓力加劇，思想起伏大,，容易發(fā)生意外情況,；再加上受外界不良風(fēng)氣的影響，個(gè)別同學(xué)易養(yǎng)成曠課,、吸煙,、沉湎于網(wǎng)吧、游戲廳等壞習(xí)慣,，為班級(jí)管理帶來(lái)了不利影響,。

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《懷遠(yuǎn)縣唐店中學(xué)一日常規(guī)》等,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，養(yǎng)成習(xí)慣教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,、使命感，形成更加良好的班風(fēng),。

2,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)班的“三愛(ài)”教育,，充分發(fā)揮升旗儀式的育人功能，積極發(fā)揮班干及團(tuán)員的先鋒模范作用,，開(kāi)發(fā)每周一次的班會(huì)或主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生做文明學(xué)生，配合團(tuán)委做好每周的文明禮儀教育檢查工作,。

3,、加強(qiáng)與課任教師及學(xué)生家長(zhǎng)的交流，有計(jì)劃地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，積極進(jìn)行家訪(fǎng),，增強(qiáng)校內(nèi)外的聯(lián)系和交流。努力營(yíng)造團(tuán)結(jié),、緊張,、和諧、向上的班風(fēng),，為下學(xué)期的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

九月份：

1、做好學(xué)生的報(bào)到,、注冊(cè),、分發(fā)課本、繳費(fèi)等工作,；

2,、打掃衛(wèi)生、布置教室,，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,；

3、調(diào)整組建班委，具體分工,，明確職責(zé),；

4、調(diào)整座位,，召開(kāi)班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育,，養(yǎng)成習(xí)慣教育,、安全教育。

十月份：

1,、組建各科學(xué)習(xí)興趣小組,，開(kāi)展“比、學(xué),、趕,、幫、超”活動(dòng),；

2,、配合學(xué)校開(kāi)展“拒絕網(wǎng)吧、告別游戲廳”活動(dòng),；

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì),，強(qiáng)化班級(jí)管理,；

4、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃復(fù)習(xí),，迎接期中考試。

十一月份：

1,、召開(kāi)主題班會(huì),，分析期中考試情況，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),；

2,、配合學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀教育周”活動(dòng)；

3,、開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步；

4,、召開(kāi)課任教師交流會(huì),，加強(qiáng)對(duì)差生的教育；

5、開(kāi)展“祖國(guó)在騰飛”征文活動(dòng),。

十二月份：

1,、組織學(xué)生迎接學(xué)校安排的各科知識(shí)競(jìng)賽；

2,、召開(kāi)主題班會(huì),，加強(qiáng)集體主義教育、法制教育,、安全教育,；

3、組織學(xué)生參加年級(jí)的拔河比賽,、自行車(chē)慢賽等活動(dòng),；

4、進(jìn)行家訪(fǎng),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

元月份：

1、安排學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,；

2,、召開(kāi)班會(huì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,；

3,、評(píng)選“三好學(xué)生”、“文學(xué)學(xué)生”,、“優(yōu)干”,、“優(yōu)團(tuán)”；

4,、填寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ),；

5、分成成績(jī)單,，安排學(xué)生假期生活,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十

在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高二是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粫r(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,，而到高二在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理，班主任及時(shí)督促,，檢查到位,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

組建班委會(huì)，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門(mén)的思想認(rèn)識(shí)。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù),。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

四,、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)

（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。

（2）搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,，是他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理,。

（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進(jìn)教育教學(xué)工作。

（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì),。

（5）開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活,。

（7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育，爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生,。

（8）結(jié)合年級(jí)組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開(kāi)主題班會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間,，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去,。

（9）作好與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通工作。

（10）穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

（11）總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,。

（12）學(xué)生評(píng)優(yōu)。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十一

新學(xué)期開(kāi)始了,，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一年,，為更好的開(kāi)展教學(xué)工作，特制定教學(xué)計(jì)劃如下,。

在教學(xué)中堅(jiān)持自己一貫的作風(fēng),，至少提前備好一周的課，第二天要講的課,，頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序,，能用課件的一定自己做好課件，我知道在教學(xué)中課件的形象,，直觀(guān)的聲音,，圖畫(huà)，文字極大的吸引著學(xué)生,，班級(jí)有這個(gè)方便的教學(xué)設(shè)備,，我就盡我的所能盡量的利用，把孩子的注意力集中在課堂上,，讓學(xué)生在虛虛實(shí)實(shí)的一個(gè)又一個(gè)情境中針對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)很好的探索,，認(rèn)知，進(jìn)而掌握知識(shí),。在教學(xué)中我還以自己飽滿(mǎn)的熱情,，積極的情緒感染學(xué)生，讓他們掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),，興趣盎然的度過(guò)每一個(gè)40分,，快樂(lè)的度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光。本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力工作,，在教學(xué)中低頭耕耘,，但求無(wú)愧我心，爭(zhēng)取不斷優(yōu)化好自己的教學(xué)工作,。

在班級(jí)管理方面,，我注重人文化，把老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)滲透到方方面面,，盡量做到師者父母心,。

首先在開(kāi)學(xué)初，我在班級(jí)后邊的揭示板中間設(shè)計(jì)了班級(jí)公約,，和學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比欄目,，把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去,，他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了，在高興之余自己重視自己,，讓他們知道自己是老師眼中的好孩子,，從而愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,，守紀(jì)律,，樂(lè)觀(guān)向上。在知識(shí)窗中,，由于我結(jié)合學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子讀書(shū)的倡議,，出示一些中國(guó)古代名著的封面，潛移默化的影響學(xué)生,，督促學(xué)生利用課余時(shí)間讀好書(shū),，好讀書(shū)。對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作勤說(shuō)勤查,，力爭(zhēng)上游,。另外在學(xué)生的禮貌待人方面，我勤說(shuō)勤教,，以身作則,，要求孩子做到的，首先我做到,。在班級(jí)紀(jì)律方面,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時(shí)制止，好的行為及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓孩子在樂(lè)觀(guān),，積極的形態(tài)下約束自己，并不斷的反思,，相信會(huì)很快達(dá)到理想狀態(tài),。

最后，再配合學(xué)校的德育及各項(xiàng)工作中我全力以赴,。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時(shí)常給學(xué)生講,，更是落實(shí)在行動(dòng)上，保證了班級(jí)的每一個(gè)孩子沒(méi)有惡劣的打架事件,，交通事件,，平平安安的過(guò)一學(xué)期，我想這就是我當(dāng)老師的最大的成果,，孩子們的文明禮儀更是牢記于心,，外化于行動(dòng)。

總之,，就我個(gè)人來(lái)說(shuō),，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。我雖能力有限，但不懈怠,，我相信勤能補(bǔ)拙,，我一學(xué)期的工作我選“勤”字，來(lái)開(kāi)始,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十二

當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任,，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)老師都能教,，不過(guò)我認(rèn)為,，教學(xué)不是最重要的，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書(shū),、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒(méi)有達(dá)到最好,，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人,，男生27人,，女生12人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,，積極向上,，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)的完成作業(yè),，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

（一）加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制,。

（1）每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)――“好書(shū)傳傳傳”，進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評(píng)比,。

（2）各種評(píng)比制度不變,，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽,，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等,。日日爭(zhēng)得“小紅花”,，周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥(niǎo)”。

（3）班級(jí)日志,，寫(xiě)話(huà),，值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì),。

（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,。

（二）行為規(guī)范教育,。

1、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊,、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師,、同學(xué)打招呼,。

3、作業(yè)認(rèn)真,、自覺(jué),，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。

5,、上課聽(tīng)講認(rèn)真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。

6,、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩。

（三）本學(xué)期工作重點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢(qián)，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù),。

4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。

（四）班級(jí)管理,。

1,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

2,、上學(xué)不遲到、不早退,。

3,、逐步形成幫助互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì),。

4,、自己整理書(shū)包、學(xué)具,、書(shū)桌,。

5、逐步做到“班級(jí)事，人人管”,，自己管理好自己,。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

7,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成,。

8、每日宣讀考勤,，人人參與報(bào)數(shù),。

（五）學(xué)生心理健康教育。

1,、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊,，專(zhuān)心聽(tīng),，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

3,、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì),，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子,，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對(duì)性。

不過(guò)這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識(shí)和教育方面都有了自己見(jiàn)地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競(jìng)爭(zhēng)的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代,！

我要做的就是要教育好這寫(xiě)學(xué)生,，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路,。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國(guó)的希望,！

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十三

隨著新一輪課程改革的到來(lái),，我有幸接任一年級(jí)（2）班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

本班共有44名學(xué)生，其中有男生26人,，女生18人,。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣,，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,。重點(diǎn)還有一個(gè)的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作,。

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事,，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

九月份:

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、做好新生報(bào)到工作

3、上報(bào)中午就餐學(xué)生,、乘車(chē)學(xué)生名單,，并做好管理工作

4、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始

5,、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)

6,、假日活動(dòng)開(kāi)始

7、班報(bào)刊出

8,、愛(ài)心捐款活動(dòng)

9,、期初家訪(fǎng)

十月份：

1、小型體育競(jìng)賽(一年級(jí)廣播操)

2,、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

3,、班報(bào)刊出

4、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

十一月份：

1,、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)（暨校運(yùn)會(huì)）

2,、各年段家長(zhǎng)會(huì)

3、講故事比賽(1-3)

4,、校報(bào)班報(bào)刊出

十二月份：

1,、一二三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

2、迎元旦大合唱比賽

3,、校報(bào)班報(bào)刊出

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考

2、休業(yè)式

王璞瑩

20xx,、9,、5

班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十四

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

暑假剛結(jié)束,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。