光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

我班共有學(xué)生56人,，其中男生30人,。除7位本市走讀學(xué)生以外，全部來自于油田各個(gè)學(xué)校,。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高黑板板報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

第一周：學(xué)生報(bào)名,，安排好學(xué)生的住宿和生活問題

第二周：參加學(xué)校開學(xué)典禮。

第三周：慶祝教師節(jié),，

第四周：挑選班團(tuán)干部,，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會(huì)：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì),。

第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第七周：班級(jí)辯論賽,。

第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐,。

第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等)。

第十四周：一二·九慶?；顒?dòng),。

第十五周：開展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。

高一班主任工作計(jì)劃

第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

第十八周：期末考試

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

我深知作為高中班主任，工作任務(wù)是非常繁重的，而且班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響也是很大的,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,?！陡咧邪嘀魅蝹€(gè)人工作計(jì)劃》是由工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目為您介紹，本站時(shí)刻更新,，您可以收藏備用,。想要了解更多，就在工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目,。

4,、加強(qiáng)師生對(duì)話。建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng),，對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。

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中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

我深知作為高中班主任,，工作任務(wù)是非常繁重的,，而且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響也是很大的,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。

為了將高中班級(jí)工作做的更好,，我寫出了高中班主任工作計(jì)劃,，具體內(nèi)容如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人,。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

4,、加強(qiáng)師生對(duì)話。建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

5、加強(qiáng)文化禮儀教育,。通過講座,、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對(duì)存在的問題,，開展工作。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

以學(xué)校的.工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“集體協(xié)作”的精神加強(qiáng)目標(biāo)管理,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實(shí)文化基礎(chǔ),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，確保均分率和優(yōu)秀率。

1.以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育,、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，認(rèn)真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀,、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，及時(shí)作出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià),，扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)工作,，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jī)得到實(shí)質(zhì)性提升,，各項(xiàng)成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校工作要求,。

2.關(guān)注中考最新信息，落實(shí)到課堂教學(xué),，促進(jìn)有效教學(xué),。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育,、教學(xué)新形勢(shì),，以“新理念、新課堂”為先導(dǎo),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程知識(shí),，吸收新的教育理念,，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求,，最新變化,，及時(shí)作出調(diào)整，以的提高“有效教學(xué)”的效能,。

3.結(jié)合實(shí)際,，針對(duì)初三后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署,，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同要點(diǎn),，分層次,、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展,，針對(duì)來年中考的實(shí)際,，作出科學(xué)、具體的應(yīng)對(duì)措施,。

(一)統(tǒng)一思想,、不辱使命

初三工作非比尋常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。尤其,，針對(duì)這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下，我們要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo),，就必須付出加倍的努力,，犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!這一點(diǎn)必須成為全體初三老師的共識(shí)。

(二)合理安排,，搶抓時(shí)間

本學(xué)期21周,，有效教學(xué)時(shí)間不足20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時(shí)間,。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程,，最遲下學(xué)期3月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明,，夯實(shí)雙基;第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識(shí)綜合訓(xùn)練為主,，做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個(gè)星期，重新讓學(xué)生回歸書本,，以梳理歸納，查缺補(bǔ)漏為主,。根據(jù)考試說明的要求,，以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)要突出重點(diǎn),，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn),。

(三)有效教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量

1,、細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),，明確工作職責(zé)。根據(jù)學(xué)校要求各班各老師都要明確目標(biāo)和要求,。面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，并與第二周落實(shí)好各學(xué)科的提優(yōu)工作,，爭(zhēng)取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開設(shè)出來。

2,、加強(qiáng)備課組的管理,。以學(xué)科為單位，以備課組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人,，發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，發(fā)揮集體智慧，充分利用鹽中優(yōu)秀資源,，要求學(xué)科組和鹽中做到統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查,，并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動(dòng)。

3,、繼續(xù)施行階段抽測(cè)制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)采取整改措施,，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。針對(duì)本班前5名學(xué)生,，各教師實(shí)行負(fù)責(zé)制，抓好成績(jī)的提升,。

4,、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，對(duì)體育較薄弱的學(xué)生(特別是學(xué)優(yōu)生)加強(qiáng)鍛煉,，計(jì)劃國慶后利用下午三節(jié)課下活動(dòng)時(shí)間安排跑步,，爭(zhēng)取體育會(huì)考成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀水平。

5,、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持巡課,，每周堅(jiān)持敲門聽課，每月堅(jiān)持師生座談,。經(jīng)常和教師交流,、研究，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。使初三課堂既有形,，更具神，真正做到高效,。

(四)關(guān)愛學(xué)生,，以德促教

1.定期召開年級(jí)組大會(huì)，對(duì)初三年級(jí)學(xué)生開展理想,、信念教育活動(dòng),。抓好學(xué)生的思想教育，堅(jiān)持開好每周的班會(huì)課,。以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“一分耕耘,，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”等來激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，努力為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗。

2.重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。初三學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué),，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題,，進(jìn)行家訪,，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。幫助學(xué)生樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,。這也是我們班會(huì)課一以貫之的主題內(nèi)容,。

3.真心關(guān)懷每一位學(xué)生，認(rèn)真服務(wù)每一位學(xué)生,，對(duì)全體學(xué)生都要做到有愛心,、細(xì)心、耐心;尤其對(duì)后進(jìn)生在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍,，努力做到不放棄任何一名學(xué)生,。

4、加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。各班根據(jù)實(shí)際情況,，可以經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取教育的化,。

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期進(jìn)行班主任工作研討,，努力提高班主任的德育工作水平,，同時(shí)合理利用班會(huì)、課間空余時(shí)間找學(xué)生談心,，爭(zhēng)取找每人談話一次,，到每位學(xué)生家家訪一次，對(duì)班級(jí)特殊學(xué)生還可多次家訪,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

一個(gè)嶄新班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以我把營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍作為奮斗目標(biāo),。自開學(xué)伊始,，我就開展了一系列的行為規(guī)范教育，并制定了較細(xì)的班級(jí)公約,，要求學(xué)生自覺遵守,。此外，還經(jīng)常利用課堂,、班會(huì)等各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)感恩,，教育學(xué)生成為正直善良,、智慧健康的人。尤其是通過軍訓(xùn),、東方綠舟,、主題班會(huì)等集體活動(dòng)的開展，班級(jí)凝聚力逐步增強(qiáng),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣也初步養(yǎng)成。

二,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力

自開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，早讀要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。此外,，經(jīng)常與每位任課老師、學(xué)習(xí)委員,、課代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。高一階段是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,，作為班主任,，我始終積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，并于每次考試過后開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。良好的聽課情緒、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和不斷進(jìn)步的考試成績(jī),，得到了各任課老師的一致好評(píng),。

三、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，體現(xiàn)學(xué)生主體地位

班主任,、班團(tuán)干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架和布的支撐是無論如何也撐不起一片天空的,。班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。本學(xué)期這方面我主要做了以下工作：第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

四,、為人師表,，率先垂范

俗話說：“身教重于言教?！备咧袑W(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法,。老師的外在行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,，一本書。因此,，為了規(guī)范學(xué)生的行為,，我在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,。比如，我要求學(xué)生不遲到,，非不可抗拒因素不得請(qǐng)假,，我首先自己做到每天七點(diǎn)一刻之前進(jìn)班,，小事小病堅(jiān)持上課。我要求學(xué)生熱愛勞動(dòng),，樹立保潔意識(shí),，于是自己每天都會(huì)隨時(shí)隨地?fù)炱鸾淌覂?nèi)的果皮紙屑。我要求學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，于是我親自指導(dǎo)并關(guān)注他們報(bào)名的文體活動(dòng),，并給出合理化建議和參考。這不僅激發(fā)了他們工作的積極性,，也有利于班級(jí)良好氛圍的形成,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴,。

五,、真情付出，微笑相處,，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系

抱著對(duì)工作的熱情,，我始終心懷“愛心”“細(xì)心”“耐心”“誠心”對(duì)待每一位學(xué)生，采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn),，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。從暑期軍訓(xùn)到備戰(zhàn)期末考，在逐漸了解的相處過程中,，建立了良好的師生關(guān)系;在共同建設(shè)班集體的努力中,，形成了“平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取”的班風(fēng)。因此,，我用微笑,、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧、寬松,、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，保持積極向上的樂觀情緒，同時(shí)也贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng),。

六,、利用家長(zhǎng)會(huì)和家訪，積極發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育作用

現(xiàn)在的子女教育是每個(gè)家庭的核心問題,，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。本學(xué)期僅安排了一次家長(zhǎng)會(huì)，利用有限的時(shí)間,，我盡可能和每個(gè)家長(zhǎng)做了交流溝通,，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，為高中三年后的高考及早打算,。工作之余，我也經(jīng)常電話家訪,，和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，詢問情況，匯報(bào)我的管理工作,。德育教育相結(jié)合,，校、師,、家三方同心協(xié)力方能共同培育學(xué)生成才,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

一、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是要教育好每一位的學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康的成長(zhǎng)為首要的任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)該是要以自己的班主任為榮,，班主任也因要以自己的學(xué)生為自身的光榮,。所以身為班主任，就是要對(duì)得起學(xué)生,。

二,、班級(jí)基本的情況和基本的目標(biāo)：

我班共有學(xué)生__人。其中男生x人,，女生x人,。本學(xué)期我班的基本得目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心的、能力較強(qiáng)的班干部的隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三,、工作要點(diǎn)

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、班級(jí)工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，積極引導(dǎo)青少年開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二),、班級(jí)考核評(píng)比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī),，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。

(三)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

四,、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

新學(xué)期已經(jīng)開始了,，作為第一次做高三的班主任，為了更好的管理好班級(jí),，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下,。

一、班級(jí)情況分析：

高三__班是一個(gè)文科班,，共54名學(xué)生,，其中男生24人，女生30人,。經(jīng)過高二一學(xué)年的了解,，這個(gè)班的特點(diǎn)就是活波有余，沉穩(wěn)不足,，而且挺浮躁的,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不怎么好。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，一定要在這個(gè)學(xué)期內(nèi)轉(zhuǎn)變觀念,，心無旁騖，全力以赴,。

二,、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著cnrencai自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三,、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。

1,、選好班委，維持好課間,、自習(xí)紀(jì)律,。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

8,、制定班級(jí)作息時(shí)間表，采取措施,，杜絕遲到現(xiàn)象,。

9、重點(diǎn)督促學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的行為,，形成良好的班風(fēng)。

10,、開學(xué)初,，通過對(duì)新教室的布置，采取人人動(dòng)手的方法,，在桌面貼上自己的座右銘以鼓勵(lì)自己,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)榮譽(yù)教育，使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣,。

四,、心理健康教育。

高三學(xué)生,，承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)生無法比的,，因此，及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力,，以輕松的心情面對(duì)考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn),。

1、營造寬松的班級(jí)氛圍,，以微笑面對(duì)學(xué)生,，多鼓勵(lì)，采取每周一談,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，讓學(xué)生平靜地、坦然地面對(duì)高考,。

2,、利用班會(huì)課，進(jìn)行心理輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事,，減輕高考?jí)毫Γ暂p松平和的心態(tài)參加高考,。

3,、開展感恩活動(dòng)，讓學(xué)生感謝教過自己的老師;體會(huì)前輩先烈的偉大，更好的學(xué)習(xí),。體會(huì)父母的關(guān)懷,。利用班會(huì)課進(jìn)行教育。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系。從而使學(xué)生能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習(xí),。

五,、促班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)應(yīng)該是十分重要的，來不得半點(diǎn)放松,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的成績(jī)，可以說是班主任工作的重中之重,。計(jì)劃作這樣的嘗試：抓兩面頭促中間,。抓兩頭即抓優(yōu)秀生和成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生，抓優(yōu)秀生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢(shì),，抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生,，形成你追我趕的良性循環(huán)。對(duì)優(yōu)秀生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外,，激勵(lì)他們把競(jìng)爭(zhēng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn);對(duì)于落后的學(xué)生,，為提高效率,，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生，給他們以信心,，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī),。

希望經(jīng)過這些措施，能夠?qū)_班的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況提高的一個(gè)新的層次,。讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們的付出汗水能澆灌出明天成功的花朵,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

制定工作計(jì)劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力,，切忌急于求成，太看重結(jié)果,，忽略了過程,，最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果。下面是小編給大家整理的中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃,，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

一、班況分析

本班的大部分孩子性格偏于外向,，個(gè)別孩子比較安靜,，在語言、科學(xué),、藝術(shù)(美工)方面的能力還是表現(xiàn)很突出的,，但仍會(huì)有一些地方需要加強(qiáng)與練習(xí)。在健康,、社會(huì)和其它的藝術(shù)方面本班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、有些孩子由于還沒有脫離分離焦慮期，因此會(huì)出現(xiàn)一些哭鬧現(xiàn)象,。

2,、經(jīng)常在吃飯時(shí)，會(huì)挑出一些自己不喜歡吃的食物,，有的孩子甚至?xí)低档牡沟舨幌矚g吃的食物或直接的發(fā)小脾氣,。

3、在來幼兒園和離開幼兒園的時(shí)候,，本班孩子都需老師引導(dǎo)后才向老師和家長(zhǎng)說出禮貌用語,。

4、在園生活和游戲過程中孩子們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)搶東西,、推和擠的現(xiàn)象,。

5、在音樂活動(dòng)中孩子們參與游戲的欲 望很強(qiáng),，但經(jīng)常做的動(dòng)作無法與音樂相符,，尤其是邊唱歌邊拍手時(shí)，孩子們拍手總是跟不上節(jié)奏或比節(jié)奏快,。

孩子們的年齡雖小,，總體來說有些能力已經(jīng)超過了該年齡段的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)本班孩子以上的一些突出現(xiàn)象和年齡,、身心特點(diǎn),，根據(jù)健康、語言,、社會(huì),、科學(xué)和藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域制定了針對(duì)本班孩子突出現(xiàn)象的一些發(fā)展,、培養(yǎng)目標(biāo)。

二,、五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域：

1,、逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定,、愉快的情緒,。

2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單的衣,、褲,、鞋。學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢(shì)。

4,、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),。

5,、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。注意個(gè)人衛(wèi)生,，愛清潔。

6,、樂意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動(dòng)作,。

7,、能主動(dòng)地向他人使用禮貌用語“請(qǐng)、您好,、老師好,、再見”等,。

(二)語言領(lǐng)域：

1、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

2,、初步養(yǎng)成說出完整話的習(xí)慣，能在成人的引導(dǎo)下,，完整的敘述故事,，或看圖說話。

3,、培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾講話,，能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)。

4,、養(yǎng)成看書、收放書和保護(hù)圖書的意識(shí),。

5,、愿意與客人交往，用普通話回答別人的問題,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1,、養(yǎng)成主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)的興趣。

2,、鼓勵(lì)幼兒自己選擇活動(dòng),，做自己能做的事情，如衣服穿脫,、收放玩具等,，從而感愛獨(dú)立做事的快樂和滿足。

3,、初步培養(yǎng)孩子樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享的能力,。

4,、在日常生活中采用示范的方法，使幼兒學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語與成人打招呼,。

5,、初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)，教育孩子不侵犯別人,，用適宜的行為與同伴交往(如不打人,、不咬人、不抓人等),。

6,、在教師的鼓勵(lì)和幫助下,，使幼兒能堅(jiān)持做完一件事，獲得成功感,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、逐步養(yǎng)成對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2、初步培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

3、培養(yǎng)對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù),、量,、“一樣多”、“少”,、“許多”“1個(gè)”等知識(shí)的運(yùn)用和遷移能力,。

4、初步養(yǎng)成積極運(yùn)用多種感官認(rèn)知周圍事物,，使孩子對(duì)常見事物,、現(xiàn)象及其變化，產(chǎn)生興趣與探究的欲 望,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、初步培養(yǎng)孩子感受并欣賞生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美的能力,。

2,、培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快,、豐富的情緒體驗(yàn),。

3、通過音樂活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),，自然的聲音，一句一句地唱,。

4,、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

一、班況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒39名,，通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作

1.根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2.結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng)，并給予適宜的指導(dǎo),。

3.及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

三、保育工作

1.健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2.教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場(chǎng)地,，在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3.每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

四,、家長(zhǎng)工作

1.幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與,。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系。

2.在以往家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

五,、教師之間的合作與支持

在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響,。

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們必須抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒今后的生活打下良好的基礎(chǔ),。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng)：鼓勵(lì)來得早的孩子為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識(shí),。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,，熱愛集體。

游戲活動(dòng)：教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子,，要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩,、輪流玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好,，安靜等父母來接,。

二、節(jié)日中的品德教育

1,、教師節(jié)時(shí),，幫助幼兒了解教師工作的辛勞和意義，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心,。如向老師說一句悄悄話,，幫老師做一些力所能及的事等。

2,、國慶節(jié)時(shí),，向幼兒介紹節(jié)日的來歷和意義，通過多種方式幫助幼兒了解我們偉大的祖國,。激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,，鼓勵(lì)幼兒將來用自己的雙手將我們的祖國建設(shè)得更美。

3,、重陽節(jié),，向幼兒介紹節(jié)日的名稱、意義,，教育幼兒從身邊的小事做起,，從身邊的老人關(guān)心起，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛;條件允許時(shí),，可以帶孩子到敬老院為老人做一些力所能及的事,。如為老人唱歌、跳舞等,。

三,、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng),。我們通過家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議,、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng),。

1、現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體的好思想及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。

2,、家長(zhǎng)、教師必須行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

每月重點(diǎn)工作：

九月份：

1,、結(jié)合教師節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心之情,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，愛惜糧食,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展相關(guān)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、結(jié)合重陽節(jié)教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心老人，培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好品質(zhì),。

十一月份：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒幫他人做力所能及的事,。

2,、在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)。

十二月份：

1,、鼓勵(lì)幼兒克服寒冷,，堅(jiān)持戶外鍛煉，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí),。

一月份：

教育幼兒關(guān)心班級(jí)的事,，愛護(hù)集體的東西。

一,、班級(jí)情況分析

(一)上學(xué)期工作情況及其分析

1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率提高了,。主要原因有：

(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。

(2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替,，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理,，并及時(shí)通知家長(zhǎng),。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,，能及時(shí)向保健老師匯報(bào),，并及時(shí)做好隔離、消毒工作,，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。

(3)根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物,。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室,，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣,，避免了一冷一熱后感冒,。

(4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子,，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒,。

(5)不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們飯吃的多了,，覺睡得香了，身體也越長(zhǎng)越壯了,。

2.主題活動(dòng)開展得比較順利,。主要原因有：

(1)教師對(duì)主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神,，圍繞相關(guān)內(nèi)容,，做好充分的準(zhǔn)備。

(2)隨著年齡的增長(zhǎng),，幼兒在好奇心的驅(qū)使下,，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

(3)家園配合比較密切,。通過各種途徑向家長(zhǎng)宣傳主題教育,，讓家長(zhǎng)一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長(zhǎng)更深入地了解主題活動(dòng)的開展,，也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況,。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。

(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、寬容,、信任的心理環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),，積極參與,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)。

(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料,，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,，并注重實(shí)用性、有效性,、操作性和幼兒的參與性,。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善。

(二)上學(xué)期評(píng)估情況及其分析

1.班級(jí)綜合評(píng)估,。上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí),。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成積極向上的班風(fēng)。

2.幼兒體檢結(jié)果,。我班幼兒的身高,、體重差異較大。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

3.班級(jí)特色教育開展得不夠生動(dòng),。

二,、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)

(一)工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力,。

2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展,。

4.利用多種方式做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,。

(二)工作重點(diǎn)：

1.認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2.加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

3.切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,，促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng)。

4.開展環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識(shí),。

5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色,。

三,、落實(shí)工作重點(diǎn)的'具體措施

(一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，做好衛(wèi)生,、消毒工作,，防止傳染病的流行。

2.科學(xué),、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將安全,、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中,。

3.做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水等,，提高幼兒的自理能力。

4.定期檢查教室環(huán)境,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,，避免意外發(fā)生。

5.對(duì)我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,，我們將多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì),。

(二)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”,、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng),，開展豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2.提供豐富的游戲材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境,，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，敏銳的察覺他們的需要,，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo),。

3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

(三)切實(shí)做好家長(zhǎng)工作

1.通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁：

(1)家校路路通,，針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng),、溝通。

(2)班級(jí)網(wǎng)頁,，平時(shí)注意及時(shí)更新,，向家長(zhǎng)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息。

(3)家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。

2.以電話,、約訪,、家訪等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,，認(rèn)真做好家訪記錄。

3.結(jié)合園部方針開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步,，了解教師的工作，使家長(zhǎng)能更好地配合幼兒園的工作,。

4.每月定期與家長(zhǎng)共同記錄好“寶寶成長(zhǎng)記錄”,。

(四)加強(qiáng)環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)

1.營造環(huán)境教育的氛圍,。

幼兒對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的,。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,，在活動(dòng)室設(shè)置自然角,，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花,、養(yǎng)草,、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化,、美化的育人環(huán)境,。

2.采用多種形式，開展環(huán)保教育,。

開展多種形式的教育手段,。包括錄像、幻燈,、故事,、兒歌、游戲、繪畫,、實(shí)地觀察等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察，例如,，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,，感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較,，幼兒體會(huì)到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng),。

3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中,。

在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，對(duì)原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充,，有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容,。

4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡(jiǎn)單的圖案,、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法,，懂得珍惜每一滴水,。

四、具體活動(dòng)安排如下

九月份：

1.做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作,，搞好班級(jí)衛(wèi)生,。

2.做好新生接待工作，與家長(zhǎng)配合,，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活,。

3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,，按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作,。

4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃。

5.教授新早操,，編排韻律操和午間操,。

6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長(zhǎng)園地,，制作更新網(wǎng)頁,。

7.加強(qiáng)幼兒的安全教育，形成自我保護(hù)意識(shí)。

8.充實(shí)豐富自然角,，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣,。

9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。

十月份：

1.配合保育員做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng),。

3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng),，推薦文學(xué)寶貝參加評(píng)選。

4.積極開展角色游戲,、區(qū)域活動(dòng),，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

5.有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作,。更新班級(jí)網(wǎng)頁,，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。

十一月份：

1.利用散步及戶外活動(dòng),，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

2.同時(shí)抓好安全教育,，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3.不斷充實(shí)與更新班級(jí)網(wǎng)頁的內(nèi)容,，更好地發(fā)揮其作用,。

4.鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),。

5.認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作,。

6.用好“家校路路通”，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，達(dá)到家園共育,。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

十二月份：

1.組織好幼兒的一日活動(dòng),，防止意外事故發(fā)生,。

2.認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作,，保證幼兒的睡眠質(zhì)量,。

4.在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽。

5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁,，通過網(wǎng)絡(luò),、家校路路通進(jìn)行家園溝通。

6.布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境,，開展節(jié)日的教育,，豐富幼兒的生活,，提高幼兒動(dòng)手能力，配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng),。

一月份：

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全,、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生,。

2.繼續(xù)做好防凍保暖工作,。

3.做好學(xué)期各類總結(jié)工作。

4.評(píng)選班中“好孩子”,、“好家長(zhǎng)”,、“進(jìn)步寶寶”。

5.評(píng)估幼兒在園表現(xiàn),，寫好匯報(bào)單,。

6.做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的整理、登記工作,。

7.對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

下學(xué)期開始了，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作,，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班務(wù)計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析

我們中班共有48名幼兒,，其中插班生6名,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí),、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,，遵守班級(jí)中的慣例秩序,，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí),，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等,。

二、工作目標(biāo)及措施

(一)保健工作

1.加大教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力,。

2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。

3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

4.繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí),。

5.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6.定期在家園欄欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健。

(二)教育工作

1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2.繼續(xù)重視班級(jí)慣例管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育,。

3.日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

4.能主動(dòng)地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察、比擬,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

6.有創(chuàng)新的自制結(jié)實(shí)耐用,、操作方便、生動(dòng)合理的蒙事學(xué)具,。

7.保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表示交往的能力，解決問題的能力,。

8.結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,，有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn),，以班級(jí)為主,，開展小型個(gè)案研究，寫好教科研個(gè)案記錄等等,。

9.結(jié)合本園實(shí)際,，本著促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。如：慶“六一”游藝活動(dòng)等,。

(三)家長(zhǎng)工作

1.按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》解幼兒在家情況,，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2.及時(shí)更換《家長(zhǎng)橋》向家長(zhǎng)介紹幼兒園的學(xué)習(xí),、生活內(nèi)容及教子育兒的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),。

3.向家長(zhǎng)開放親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理、教學(xué)等活動(dòng),。

4.及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與班級(jí)管理工作,。

在今后的工作中,，要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，遜色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育的思路為指導(dǎo)，本著以發(fā)展的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，糾正學(xué)生的一些不良習(xí)氣,，營造班級(jí)濃厚學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,；幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，全力以赴迎接中考；以團(tuán)結(jié)拼博,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為本學(xué)期工作目標(biāo),，力求建立一個(gè)和諧，上進(jìn),，求實(shí),，奮進(jìn)的班集體。

二,、班級(jí)基本情況：

初三（1）班現(xiàn)有學(xué)生37人,，19名男生，18名女生,。學(xué)生較活躍,，成績(jī)較好。

三,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

德育目標(biāo)：

1,、從嚴(yán)治班，推行嚴(yán)就是愛的班級(jí)管理思想,。

2,、讓全體學(xué)生樹立堅(jiān)定的信心，爭(zhēng)取全班考上我校高中,。

3,、克服焦慮心理，腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取每一次考試都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,。

4、健全班委會(huì),，分工進(jìn)一步細(xì)化,，提高學(xué)生的自我管理能力。

5,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。 6 努力各種開展班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中提高班級(jí)的凝聚力.并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。 7爭(zhēng)取月月文明班級(jí),。

成績(jī)目標(biāo)：

1．平均成績(jī)爭(zhēng)取年級(jí)中游。

2．各科優(yōu)秀率爭(zhēng)取70%以上,。

3．年級(jí)倒數(shù)30名以內(nèi)人數(shù)控制在2人以內(nèi),。

三、具體措施：

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W行進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行自我教育,。

4,、加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范建設(shè)，充分利用黑板報(bào),、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

5,、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式家訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,。

四,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，進(jìn)行教育。收齊學(xué)校假期要求交的各種材料,。

2,、抓好入境教育，布置教室,、落實(shí)陣地建設(shè),。

3、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)常規(guī)制度,，抓好學(xué)生文化素質(zhì)教育,。

4、出好每個(gè)月的主題黑板報(bào)特刊,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。

6,、向?qū)W生進(jìn)行中考心理教育,。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

8,、對(duì)自我目標(biāo)教育要堅(jiān)持不懈的抓好。

9,、召開家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

10 舉行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng),。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

在高一到高二的過度時(shí)期,，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù),。這一階段順利完成,，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。所以,，在這一學(xué)期,，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ),。轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,，雖然我有多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，但仍感到壓力非常大。怎樣才能不辱使命,？我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，一切以學(xué)生為中心,，一絲不茍的工作,，爭(zhēng)取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

配合學(xué)校七處一室,，高一分校,，衛(wèi)星部，各項(xiàng)制度認(rèn)識(shí)到位,，落實(shí)到位,。再次深入學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念,，加強(qiáng)學(xué)生民主自治管理,，深化課堂教學(xué)改革，完成班級(jí)教育工作,。

形成團(tuán)結(jié)互助,、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律、積極向上,、充滿活力的班集體,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校明星班級(jí)。努力不讓一個(gè)學(xué)生流失,，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo),。

本班是校衛(wèi)星班，中招成績(jī)大部分在470分以上（位于xx市中等或中等以下）,，與鄭州一中同步上課,，鄭州一中學(xué)生中招成績(jī)?cè)谀抢?15分左右。

通過班會(huì),、兩操,、升旗儀式等活動(dòng)逐步將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

通過的觀察,、談心,，讓學(xué)生寫“我這個(gè)人”“班主任我想對(duì)你說”等，在最短的時(shí)間內(nèi)大概了解新生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好,、交友范圍,、健康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班級(jí)作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。然后利用班會(huì)舉行氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出班級(jí)管理委員會(huì)人選,，完成班級(jí)小組建設(shè),。讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí)。

國有國法,，班有班規(guī),；制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如紀(jì)律部長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,，各學(xué)科班長(zhǎng)負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，副主席記錄班級(jí)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日委員,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄,；每個(gè)管委要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)，給主席匯總,，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。

課堂紀(jì)律,、課間操升旗儀式紀(jì)律,、活動(dòng)區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理,、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合學(xué)校各個(gè)口,，一開學(xué)就勤下班督促和管理,，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,。上衛(wèi)星課之前,，讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)《衛(wèi)星班學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)》，讓學(xué)生知道怎樣上衛(wèi)星課,，上衛(wèi)星課會(huì)出現(xiàn)哪些問題,，如何應(yīng)對(duì)。對(duì)課堂要三抓,，抓課前,、抓課堂、抓課后,。要求學(xué)生做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，要多次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性，并制定督促措施,。要求課堂上認(rèn)真聽鄭州一中教師講課的同時(shí)做好筆記,，記重點(diǎn)、記難點(diǎn),、記疑點(diǎn),，課后要及時(shí)總結(jié)，掌握重點(diǎn),，吃透難點(diǎn),，消化疑點(diǎn)，及時(shí)完成作業(yè),。晚自習(xí)保證專注,、高效的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生早讀和晚自習(xí)要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。布置學(xué)生每科至少準(zhǔn)備四個(gè)本子（課前預(yù)習(xí)本,、課堂筆記本、課后反思本,、錯(cuò)題本）,，而且要三年堅(jiān)持。我要多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)部長(zhǎng),、學(xué)科班長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,，解決對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng),。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考,，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

此刻離高考還有__多天,。全班學(xué)生__人（男生__人,，女生__人）,，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重。如何克服不利因素,，幫忙學(xué)生做好備考工作,，需要做超多的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、職責(zé)教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力,、自主管理潛力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選取的機(jī)會(huì)。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課，幫忙同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),，協(xié)調(diào)好各科,。

5.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí),，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

今年我擔(dān)任高一x班的班主任,。高一對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責(zé)任重大,。思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重,、信任,、平等、關(guān)注,。

在德育工作計(jì)劃中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的'一視同仁。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流。

關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利、有效地開展德育工作,。

努力培養(yǎng)高一x班的學(xué)生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會(huì)生活”,、“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”,。

1,、班級(jí)實(shí)行制度化管理

（1）制定班規(guī)，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度,。

（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

（3）每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。

（4）增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，主動(dòng)地愛護(hù),、建設(shè)班級(jí)。

（5）加強(qiáng)班委建設(shè)設(shè)

在班級(jí)建設(shè)中,，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí),、具體操作各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委,，需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí)，工作不夠積極主動(dòng),，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而，我準(zhǔn)備定期召開班委會(huì),，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向。使班委成為班級(jí)管理工作的骨干,，成為老師的左膀右臂，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。

2,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5~7人的宣傳小組,，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育,。

3,、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān),、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料,。

4,、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

（1）在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

（2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表揚(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進(jìn)行總結(jié),。

（5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

在抓緊我自己的學(xué)科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

6,、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長(zhǎng)也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

我班現(xiàn)有學(xué)生51人,，其中男生27人,，女生24人?？傮w上觀察,，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級(jí)管理應(yīng)該能得到更好的管理,。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績(jī)分107,，顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。針對(duì)此情況,我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，其方式可利用課堂,、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話,、家庭走訪,、班會(huì)、班委會(huì)等,。全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

三、工作要點(diǎn)

1,、組建班委會(huì),，任命班干部。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的,。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋,。基于這個(gè)觀點(diǎn),，對(duì)于班干部是：先使用,，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干,，怎么干好。在班干部的使用過程中,，主要觀察他們是否負(fù)責(zé),，要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整,，以利班主任的工作。站在班主任的角度,，班干部的培養(yǎng)方向上,，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力,，一股正義的勢(shì)力,。這股勢(shì)力一旦形成，班集體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚(yáng),，歪風(fēng)邪氣就沒有市場(chǎng)，以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),，應(yīng)該作為原則確立。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

(1)抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響,，必須到教室去，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，然后在教室里巡視一圈,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，我便會(huì)要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課,，也要站在隊(duì)伍前面,，督促學(xué)生站好隊(duì)。

(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣,，象投籃球一樣地甩，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的,。要教育學(xué)生，做示范,，把垃圾放進(jìn)撮箕里,，這種小事也要反復(fù)教。

(3)從期中考試開始,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊,。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會(huì),。這次班會(huì)的效果不會(huì)很大，老師不是神仙，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚,。有一件事必須重視,，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,，就是容忍學(xué)生弄虛作假,，品質(zhì)變壞。作弊出來的成績(jī)使得考試不公平,，學(xué)生如果作弊成功,，他將對(duì)考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí),，造成惡性循環(huán),。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào),。

(4)召開一次家長(zhǎng)會(huì),。

(5)對(duì)學(xué)生家訪。

(6)重點(diǎn)抓外語,、數(shù)學(xué)兩科,。初一的主課，一共有五門,，作為班主任,，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上,。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績(jī)滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué),，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,，使教育增加困難。所以初中三年,，始終盯住這兩門課,。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵(lì)學(xué)生咬住跟上,，使今后的教育順利一點(diǎn),。

(7)動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個(gè)月,，召開主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。要求每個(gè)學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃包括總體目標(biāo),，分科的目標(biāo)。并根據(jù)目標(biāo)制定措施,，并要求能保證措施的實(shí)施,。選那些有代表性的、寫得認(rèn)真的學(xué)生,，在班會(huì)的時(shí)間,，讓他們?cè)谌嘧x。這一做法,，將作為教育常規(guī),，固定下來。以后的每次考試之前訂計(jì)劃,，考試之后做總結(jié),。這不是應(yīng)試教育，而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來說,，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

（1）個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng)、樂群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

（2）好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

2、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

1,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行,。繼續(xù)對(duì)音樂活動(dòng)進(jìn)行探索,，力爭(zhēng)用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動(dòng)中,，加強(qiáng)與體育教師的配合,、輔導(dǎo)工作；語言活動(dòng)中,，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達(dá)能力；英語活動(dòng)中,，提高自己的英語水平,，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,、記錄,、整理、評(píng)價(jià),、分析工作,，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估,，依據(jù)多元智慧理論,，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能。根據(jù)本班幼兒的情況,，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。

1,、保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察,、記錄工作。

2,、繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。

3,、保育教師利用中午時(shí)間,，根據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄,。

4,、保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

5、加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,，避免發(fā)生任何事故,。

1、學(xué)期初,，發(fā)放調(diào)查問卷,，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流,、溝通,。在學(xué)期中、學(xué)期末,，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表,，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園表現(xiàn),，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法。

2,、開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

3,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,，以及每月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，繼續(xù)開展家長(zhǎng)助教工作,。

4、繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪,，平時(shí)電話聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，取得家園教育的一致性。

5,、要求家長(zhǎng)配合教師,，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)自己的事情自己做,，提高幼兒的自理能力,。

1、三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),，讀書學(xué)習(xí)——交流互動(dòng)——反思成長(zhǎng),，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展,。

2,、明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,，在工作中互相配合,、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作,。

3,、堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng),。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作,，積極完成園內(nèi)及年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。