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2023年八年級班主任工作計劃最新優(yōu)秀(五篇)

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2023年八年級班主任工作計劃最新優(yōu)秀(五篇)
時間:2023-06-11 17:42:31     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

八年級班主任班工作計劃篇一

從總體看,,經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),本班形成了較好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,整體紀律較好,能夠及時完成各項活動,,積極參加各種學(xué)校組織的活動,,并取得一定成績,但少部分學(xué)生仍不能嚴格要求自己,,存在一定問題,,還需要進一步加強管理。

第一層次,,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強,,紀律較好,,工作認真,善于自主管理,,需教師加強引導(dǎo)促進學(xué)生全面發(fā)展,。

第二層次,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認真,,但缺乏積極性,,不善于表現(xiàn)自己,有一定能力但不善于發(fā)揮,,需要及時鼓勵,,嚴格要求,培養(yǎng)其自信,。

第三層次,,本部分學(xué)生自制力較差,各種問題多而復(fù)雜,,影響班級發(fā)展,,需加以關(guān)注,嚴格管理,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。

第四層次,,本部分學(xué)生不僅自身問題較多,對班級影響較大,,需時刻關(guān)注,,及時發(fā)現(xiàn)問題,加強與家長的溝通,,共同解決問題,。

1、全面了解學(xué)生,,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,,學(xué)會學(xué)習(xí),,。

2,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成競爭,、拼搏,、進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

3,、使每位學(xué)生的心理都能發(fā)展,,以平常心對待生活中的人和事。

4,、認真執(zhí)行學(xué)校的,,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的'基礎(chǔ),,在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,,努力提高語數(shù)外三門主科成績,爭取更多同學(xué)進入年級前百名,。

1,、開展教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強班級凝聚力,。

2,、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

3、制定合適班級實際情況的各項管理制度,,進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

4、培養(yǎng)競爭意識,,開發(fā)創(chuàng)造力,,加強思想道德建設(shè)。

5,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,,利用班團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育,,利用多種形式,,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,,樹立遠大的理想,,確定人生奮斗目標,做一個人愛祖國,,關(guān)心他人,,有著強烈社會責(zé)任感的新一代接班人。

八年級班主任班工作計劃篇二

我班共有學(xué)生56人,,其中男生25人,,女31人,。這些學(xué)生思想純樸,進取心強,但是由于年齡小,,自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。上學(xué)期班級重組后,學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)期,,雖然許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善,,但學(xué)習(xí)成績還不夠理想。

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

組建健全的,、得力的班委和隊委,逐漸形成凝聚力強,、朝氣蓬勃,、積極向上的班集體,有良好的班風(fēng),、班貌,。

1、形成良好的習(xí)慣(學(xué)習(xí),、生活和衛(wèi)生習(xí)慣)

2,、班級建設(shè)和管理。

3,、后進生輔導(dǎo),。

4,、家訪,。

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個循序間接的過程,,也是一個需要長抓不懈的過程,,做到時時抓,經(jīng)常抓,,提出統(tǒng)一要求,,落實檢查。每月開展一次書法評比活動,,評出3—5名班級“小小書法家”,,以點帶面,促進全體學(xué)生書寫字跡工整,、漂亮,;抓住時機,,請班里有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生介紹自己好的做法和經(jīng)驗。以身邊“榜樣”帶動其他學(xué)生,。

打掃衛(wèi)生的值日方法,;對個人衛(wèi)生提出統(tǒng)一要求,檢查到位,,隨機抽查,,同時老師多提醒,開展一些衛(wèi)生知識講座,。

3,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,教師提出明確要求,,主動與家長聯(lián)系,,了解學(xué)生在家里是否有良好的生活習(xí)慣,,發(fā)現(xiàn)問題了,,及時找學(xué)生談話,,提供一些必要的幫助,。

4,、健全和培養(yǎng)班隊委,。學(xué)期初通過競選產(chǎn)生同學(xué)們喜愛的,、信認的班隊委,,明確分工及職責(zé),,制定班級工作計劃,;定期召開班隊會,培訓(xùn)小“干部”,,不斷提高他們的管理能力,;幫助小干部樹立威信,讓全班同學(xué)自覺服從和信服,。

5,、后進生輔導(dǎo),分析原因,,制定合理的措施,;幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,一步一步培養(yǎng)他們的`學(xué)習(xí)興趣,,從內(nèi)心深處激發(fā)他們,,用愛心感化他們。

6,、家訪,;有準備、有計劃,、有目的地進行家訪,。結(jié)合家訪了解的信息,,做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,,使家長和學(xué)校有機的配合,共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長,。

八年級班主任班工作計劃篇三

在過去的一年中,,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)好,。當然面臨青春期的到來,學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,,審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標制訂如下:

1,、努力提高文化成績,,爭取各科均分穩(wěn)定提高。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,,使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,,提升審美情趣,,提高綜合素養(yǎng)。

4,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達到以上目標,,我們將采取以下措施:

1,、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,,經(jīng)常與同學(xué)談心,,關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2、加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,,利用班團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育,??梢圆捎糜^看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準備,,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,,確定人生奮斗目標,,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

4、轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格,;言傳身教,以誠取誠,;尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生;換位思考,,正確引導(dǎo),;拿起表揚的武器;樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點;加強班級建設(shè),,營造科學(xué)文明的班級氛圍,;以班委會為支柱,以《班級量化測評》為形式,,以“敬,、凈、靜,、競,、進、謹,、精,、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀、自律,、自主,、友愛、理想”為目標,,以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地,加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,,都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,,熱愛我們的祖國,。

加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,,對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,,學(xué)會生存,,學(xué)會做人,,學(xué)會學(xué)習(xí)”。

5,、安全教育

作為班主任,,我充分利用時間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。

6,、學(xué)風(fēng)建設(shè),,至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),,必不可少,;興趣引導(dǎo),事半功倍,。

1)嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習(xí)紀律,、課堂紀律,、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀,,文明禮貌。

2)深入剖析學(xué)習(xí),。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,,明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。

3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),,考試作弊等不良現(xiàn)象,,在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法,,教師予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

4)開展目標性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,,樹一個競爭對手,,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,,并督促他們完成自我超越,。

5)注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),,上等生的起點太高,,他們達不到。中等生大多踏實,、上進,,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

6)嚴要求,,高標準,,促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,,督促他們向更高目標發(fā)展,。

7、衛(wèi)生是形象,,是窗口,,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中,,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,,實行一定的獎懲制度,,由值日班長全權(quán)負責(zé)此項工作的開展。

1,、第一周召開班委會議,,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,,使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,,使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,,均衡力量,,建立幫扶。

3,、及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表,,加強勞動委員職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風(fēng)校紀的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。重點強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)、休息,、體育鍛煉,、勞動等方面的自學(xué)性。將“自覺學(xué)習(xí),、自覺鍛煉,、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓(xùn),。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力,。

6,、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。要促成互助小組,或搞好一幫一活動,。在八年級上期,,盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊,最大限度地防止兩極分化,。

7,、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度,,服從管理,,愛護公物,,要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生,。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報,。

10,、召集班委會,制定適合班級實際情況的各項管理制度,,進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,,培養(yǎng)競爭意識,,開發(fā)創(chuàng)造力。

12,、加強安全教育,,時時處處講安全,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,,防止各類事故的發(fā)生。

13,、充分利用測試的杠桿作用,,每次測試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出測試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,,并列出整改計劃和下次測試的目標,。

14、開展心理健康教育,,增強學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

16,、堅決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

17,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,,使班級各項工作得以更好的開展。

八年級班主任班工作計劃篇四

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),,增強集體的凝聚力,。

班級基本情況:本學(xué)期802班共有學(xué)生41名,其中女生22名,,男生19名,;住校生28名,其中16名女生,,12名男生,留守學(xué)生5人,。由于單親,、留守等特殊原因,班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,,個別問題生的問題長期存在,,很難教育和轉(zhuǎn)化,個別家長因家庭因素,,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,,給班級管理帶來困難。

(一),、加強班風(fēng)建設(shè)1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?;顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動等,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的'環(huán)境中學(xué)習(xí),。

第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”。

(二),、針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育

1、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。

交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、防溺水安全:九月份重點工作

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,,以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,,形成“我以班級為榮,,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力,。(2)結(jié)合實際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,,而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認識自我,,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),參與校,、班各項活動,。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標,,班級的班會,、活動向同學(xué)招標。

(6)加強值日干部的職責(zé),,給值日干部一定的自主權(quán),。堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

的衛(wèi)生習(xí)慣。

(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認真完成課后作業(yè)。

八年級班主任班工作計劃篇五

各種壓抑中解脫出來,,在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

在班級管理工作中,,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的.餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,,讓民主落到實處,。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,,歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,。通過這樣,提高學(xué)生積極性,,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,,使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,,都應(yīng)和班集體共同討論,,樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,,以建立尊師愛生,、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

生的心坎上。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

研究學(xué)生心理的方法很多,,我使用的主要方法有觀察法,、談心法、實驗法,、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,,去掉那些表面現(xiàn)象,,抓住實質(zhì),得出實事求是的結(jié)論,。

這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容,。首先,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,,針對學(xué)生的年齡特點,、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

一些讀書的方法;其次提出具體的要求,,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題,;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,,過了一段時間,,這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,,長了知識,,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

第三,、注意到非智力因素的影響,,如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力,、良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等,。

第四、加強思維能力的訓(xùn)練,?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中,需要多種思維方式共同參與,,才能更有效地獲取知識,。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維,、創(chuàng)造性思維,、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,,決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

任何一個學(xué)生,,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,,貼心人,,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見,。同時我還相信每一個學(xué)生的能力,,并相信學(xué)生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望,。

總之,,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,,其素質(zhì)要求很高,,我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實踐,,逐步提高自身素質(zhì)和水平,,以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任,。

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