時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
八年級(jí)班主任班工作計(jì)劃篇一
從總體看,,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),本班形成了較好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,整體紀(jì)律較好,能夠及時(shí)完成各項(xiàng)活動(dòng),,積極參加各種學(xué)校組織的活動(dòng),,并取得一定成績(jī),但少部分學(xué)生仍不能?chē)?yán)格要求自己,,存在一定問(wèn)題,,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
第一層次,,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng),,紀(jì)律較好,工作認(rèn)真,,善于自主管理,,需教師加強(qiáng)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第二層次,,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真,,但缺乏積極性,不善于表現(xiàn)自己,,有一定能力但不善于發(fā)揮,,需要及時(shí)鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)其自信,。
第三層次,,本部分學(xué)生自制力較差,各種問(wèn)題多而復(fù)雜,,影響班級(jí)發(fā)展,,需加以關(guān)注,嚴(yán)格管理,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題。
第四層次,,本部分學(xué)生不僅自身問(wèn)題較多,,對(duì)班級(jí)影響較大,需時(shí)刻關(guān)注,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,共同解決問(wèn)題,。
1,、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,。
2,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,努力形成競(jìng)爭(zhēng)、拼搏,、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
3,、使每位學(xué)生的心理都能發(fā)展,,以平常心對(duì)待生活中的人和事。
4,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ),,在保持現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,努力提高語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科成績(jī),,爭(zhēng)取更多同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前百名,。
1、開(kāi)展教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
2,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。
3、制定合適班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,,加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
5,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,,利用多種形式,,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)人愛(ài)祖國(guó),,關(guān)心他人,,有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。
八年級(jí)班主任班工作計(jì)劃篇二
我班共有學(xué)生56人,,其中男生25人,,女31人。這些學(xué)生思想純樸,,進(jìn)取心強(qiáng),但是由于年齡小,,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。上學(xué)期班級(jí)重組后,,學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)期,,雖然許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善,但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,。
培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
組建健全的,、得力的班委和隊(duì)委,逐漸形成凝聚力強(qiáng),、朝氣蓬勃,、積極向上的班集體,有良好的班風(fēng),、班貌,。
1、形成良好的習(xí)慣(學(xué)習(xí),、生活和衛(wèi)生習(xí)慣)
2,、班級(jí)建設(shè)和管理。
3,、后進(jìn)生輔導(dǎo),。
4、家訪,。
1,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)循序間接的過(guò)程,也是一個(gè)需要長(zhǎng)抓不懈的過(guò)程,,做到時(shí)時(shí)抓,,經(jīng)常抓,提出統(tǒng)一要求,,落實(shí)檢查,。每月開(kāi)展一次書(shū)法評(píng)比活動(dòng),評(píng)出3—5名班級(jí)“小小書(shū)法家”,,以點(diǎn)帶面,,促進(jìn)全體學(xué)生書(shū)寫(xiě)字跡工整、漂亮,;抓住時(shí)機(jī),,請(qǐng)班里有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生介紹自己好的做法和經(jīng)驗(yàn),。以身邊“榜樣”帶動(dòng)其他學(xué)生,。
打掃衛(wèi)生的值日方法,;對(duì)個(gè)人衛(wèi)生提出統(tǒng)一要求,,檢查到位,隨機(jī)抽查,,同時(shí)老師多提醒,,開(kāi)展一些衛(wèi)生知識(shí)講座,。
3,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,教師提出明確要求,,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,了解學(xué)生在家里是否有良好的生活習(xí)慣,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,及時(shí)找學(xué)生談話,,提供一些必要的幫助,。
4、健全和培養(yǎng)班隊(duì)委,。學(xué)期初通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生同學(xué)們喜愛(ài)的,、信認(rèn)的班隊(duì)委,明確分工及職責(zé),,制定班級(jí)工作計(jì)劃,;定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì),培訓(xùn)小“干部”,,不斷提高他們的管理能力,;幫助小干部樹(shù)立威信,讓全班同學(xué)自覺(jué)服從和信服,。
5,、后進(jìn)生輔導(dǎo),分析原因,,制定合理的措施,;幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,一步一步培養(yǎng)他們的`學(xué)習(xí)興趣,,從內(nèi)心深處激發(fā)他們,,用愛(ài)心感化他們。
6,、家訪,;有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行家訪,。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,;在具體工作中,,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解,使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,,共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng),。
八年級(jí)班主任班工作計(jì)劃篇三
在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)好,。當(dāng)然面臨青春期的到來(lái),學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,,審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。
鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:
1,、努力提高文化成績(jī),,爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高。
2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),,使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。
3,、努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,,提升審美情趣,,提高綜合素養(yǎng)。
4,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。
為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:
1,、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),,建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,,開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育??梢圆捎糜^看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,,確定人生奮斗目標(biāo),,做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格,;言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng),;尊重學(xué)生,,關(guān)愛(ài)學(xué)生;換位思考,,正確引導(dǎo),;拿起表?yè)P(yáng)的武器;樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一,;經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn),;加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍;以班委會(huì)為支柱,,以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式,,以“敬、凈,、靜,、競(jìng),、進(jìn)、謹(jǐn),、精,、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛(ài)、理想”為目標(biāo),,以班會(huì),、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),,都能找到成功和自信,。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的班級(jí),,熱愛(ài)我們的祖國(guó),。
加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,,對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
5,、安全教育
作為班主任,,我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制,。
6、學(xué)風(fēng)建設(shè),,至關(guān)重要,;學(xué)法指導(dǎo),必不可少,;興趣引導(dǎo),,事半功倍。
1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),,文明禮貌。
2)深入剖析學(xué)習(xí),。在班級(jí)廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),,明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。
3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),,考試作弊等不良現(xiàn)象,,在班級(jí)深入開(kāi)展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法,,教師予以不斷的指導(dǎo),爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。
4)開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,,為自己樹(shù)一個(gè)榜樣,,樹(shù)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),,并督促他們完成自我超越。
5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),,上等生的起點(diǎn)太高,,他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí),、上進(jìn),,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
6)嚴(yán)要求,,高標(biāo)準(zhǔn),,促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,,督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。
7、衛(wèi)生是形象,,是窗口,,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中,,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,,由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。
1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,,使班委工作正式運(yùn)作,。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,,均衡力量,建立幫扶,。
3,、及時(shí)調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表,加強(qiáng)勞動(dòng)委員職責(zé),,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí),、休息、體育鍛煉,、勞動(dòng)等方面的自學(xué)性,。將“自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)鍛煉,、自覺(jué)休息,、自覺(jué)勞動(dòng)”作為本班的班訓(xùn)。
5,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強(qiáng)集體凝聚力。
6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。要促成互助小組,或搞好一幫一活動(dòng),。在八年級(jí)上期,,盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),最大限度地防止兩極分化,。
7,、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度,,服從管理,,愛(ài)護(hù)公物,要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,防止傳染病的發(fā)生,。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),,開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9,、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào),。
10、召集班委會(huì),,制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
12,、加強(qiáng)安全教育,,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
13,、充分利用測(cè)試的杠桿作用,,每次測(cè)試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出測(cè)試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和下次測(cè)試的目標(biāo),。
14、開(kāi)展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
15,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
16,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。
17,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
八年級(jí)班主任班工作計(jì)劃篇四
1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力。
班級(jí)基本情況:本學(xué)期802班共有學(xué)生41名,其中女生22名,,男生19名,;住校生28名,其中16名女生,,12名男生,,留守學(xué)生5人。由于單親,、留守等特殊原因,,班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大,個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在,,很難教育和轉(zhuǎn)化,,個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,,給班級(jí)管理帶來(lái)困難,。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1,、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班隊(duì)活動(dòng)等,。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
(2)布置教室環(huán)境,,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的'環(huán)境中學(xué)習(xí),。
第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。
(二),、針對(duì)特殊學(xué)生,,開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑,,采取多種方法,,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子,。
1,、防溺水安全:九月份重點(diǎn)工作
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,,形成“我以班級(jí)為榮,,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。(2)結(jié)合實(shí)際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,,從主客觀找原因,,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。
(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán),。堅(jiān)持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。
的衛(wèi)生習(xí)慣,。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。
八年級(jí)班主任班工作計(jì)劃篇五
各種壓抑中解脫出來(lái),在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè),。
在班級(jí)管理工作中,,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,,讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機(jī)會(huì),。使民主不再像天上的.餡餅,,一個(gè)永遠(yuǎn)也畫(huà)不像的葫蘆,,讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級(jí)六班的班主任,,首先要在班內(nèi)召開(kāi)一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,,歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見(jiàn)。通過(guò)這樣,提高學(xué)生積極性,,許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn),,使班級(jí)洋溢著融洽、活潑,、歡樂(lè)的氣氛,,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài),、信任,、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定,,都應(yīng)和班集體共同討論,,樂(lè)于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng),,以建立尊師愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。
生的心坎上。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多,,我使用的主要方法有觀察法,、談心法、實(shí)驗(yàn)法,、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問(wèn)法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來(lái)的信息材料,,都做了深入的分析研究,,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實(shí)質(zhì),,得出實(shí)事求是的結(jié)論,。
這也是班主任工作計(jì)劃中的重要內(nèi)容。首先,,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ),、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等,。
一些讀書(shū)的方法;其次提出具體的要求,,讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題,;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,,過(guò)了一段時(shí)間,,這部分學(xué)生不良的讀書(shū)習(xí)慣徹底地改正了過(guò)來(lái),他們也從讀書(shū)中開(kāi)闊了視野,,長(zhǎng)了知識(shí),,養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
第三,、注意到非智力因素的影響,,如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力,、良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等,。
第四,、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練?!皩W(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識(shí),。如經(jīng)驗(yàn)思維,、抽象思維、形象思維,、創(chuàng)造性思維,、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,,決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
任何一個(gè)學(xué)生,,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,,貼心人,,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠(chéng)相見(jiàn),。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì)有用人才的良好愿望,。
總之,,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,,其素質(zhì)要求很高,,我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實(shí)踐,,逐步提高自身素質(zhì)和水平,,以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任,。