時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師暑假計(jì)劃安排篇一

所以我現(xiàn)在來做個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃。

假期學(xué)校組織我們學(xué)校的一些老師進(jìn)行心理咨詢學(xué)方面的培訓(xùn),，而且要考試,，所以一定得去，而且要好好學(xué),。

雖然教的是小學(xué),，卻發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的匱乏，不但包括語文方面的,，就連數(shù)學(xué)方面的,，我有時(shí)候都覺得自己沒有學(xué)生知道的多，沒有學(xué)生反應(yīng)快,。所以,，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習(xí)題,，書都買好了,，呵呵。

今年報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)方面的考試,，八月份舉行。不但考的是操作方面的,，還要有理論知識(shí)方面的,，所以有點(diǎn)小緊張，得認(rèn)真看了，認(rèn)真學(xué)了,。雖然沒有報(bào)名參加這個(gè)方面的培訓(xùn),，但是我決定自己學(xué)。

現(xiàn)在想到的就是這三點(diǎn),，以后想到了再說吧,！

雖然我一直都信奉一句話：計(jì)劃沒有變化快。但是我知道只有計(jì)劃地去做事,，才能做到有條不紊,。

希望我在暑假間能堅(jiān)持完成這三點(diǎn)，為自身打造一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

教師暑假計(jì)劃安排篇二

為了充分利用暑假的空閑時(shí)間,，充實(shí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),、緊跟經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,、把握政治發(fā)展脈搏，我決定把今年暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

我要系統(tǒng)完整深入地學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵,，領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)高年級(jí)教師的要求，運(yùn)用課標(biāo)解決遇到過的教學(xué)疑問,。學(xué)習(xí)教材,，包括六年級(jí)語文課本和《六年級(jí)語文教師教學(xué)用書》，對(duì)即將要教授的新課程有一個(gè)全面深入的研究和把握,。閱讀一些文學(xué)名著,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。收聽收看中央新聞評(píng)論類節(jié)目,，及時(shí)了解國家的大政方針,。

每天利用早晨六點(diǎn)半的《新聞和報(bào)紙摘要》和下午七點(diǎn)的《新聞聯(lián)播》節(jié)目了解國內(nèi)國際的大事，晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)利用網(wǎng)絡(luò)查看《人民教育出版社》網(wǎng)站,，了解我國語文教育的改革和資源,。白天學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和六年級(jí)教材，這兩項(xiàng)內(nèi)容計(jì)劃學(xué)習(xí)兩個(gè)星期,。隨后閱讀一些文學(xué)名著,。

一方面寫一些博客，及時(shí)發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會(huì)或?qū)W習(xí)收獲,，另一方面寫讀書筆記,，系統(tǒng)完整地記錄自己的暑假學(xué)習(xí)收獲。

教師暑假計(jì)劃安排篇三

一,、讀書目標(biāo)：

1,、在讀書中提高自己的思想境界,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

2,、通過讀書，了解更新的教育動(dòng)態(tài),，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)

新能力和教育科研能力,。

3,、通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

4,、 通過讀書,，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

二、讀書所遵循的思路：

1,、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、參與各種讀書交流活動(dòng)，積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會(huì),。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野,。

4、將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。

5弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上,，彰顯人文性。

6,、在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考,，為己所用,。

三、主要措施：

1,、把讀書作為每天必做的功課,，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2,、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間并做好摘抄筆記,。

四、讀書內(nèi)容

1,、《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》

2,、《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西著

3、《玫瑰與教育》 竇桂梅著

4,、《班主任工作漫談》 魏書生著

5,、《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》作者：（美）羅恩.克拉克

6、《于丹〈論語〉心得》作者：于丹

7,、《教師如何避免易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》作者（美）卡羅琳〃奧林奇博士

教師暑假計(jì)劃安排篇四

根據(jù)《中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃討論稿》要求,，結(jié)合假期特點(diǎn)，以自主學(xué)習(xí)為主要形式,，提高專業(yè)能力,，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，提高培訓(xùn)效果,，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃,。

根據(jù)各部門的培訓(xùn)規(guī)劃和要求，本次假期自主學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)是：強(qiáng)化反思意識(shí),，提高學(xué)科專業(yè)能力,，提升行動(dòng)研究能力和自主學(xué)習(xí)能力。

（一）全員培訓(xùn)

1,、學(xué)科專業(yè)能力培訓(xùn)

重點(diǎn)是通過研修中考試題和分析中考試題的導(dǎo)向作用,，提高學(xué)科專業(yè)能力。

做20xx年中考試題,，每位教師上交一份報(bào)告,，內(nèi)容為試題的共性分析,，命題方向，找出教學(xué)中存在的差距及對(duì)學(xué)科教學(xué)的啟示,。

2,、科研培訓(xùn)

重點(diǎn)是如何確立自己的校本科研課題名稱和立項(xiàng)文字撰寫。參考《xxxx中學(xué)教育科研小課題管理辦法》《教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題立項(xiàng)申請(qǐng)書》

例如：訪談2名20xx屆初三畢業(yè)學(xué)生,，了解他們中考備考的感受,，對(duì)中考反映的問題、新課程改革,、教學(xué)進(jìn)度和難度,、初中學(xué)習(xí)方法和效率等各方面的看法和感想，可以選擇一個(gè)切入點(diǎn),。

3,、讀書活動(dòng)

全體一線教師假期要認(rèn)真研讀李鎮(zhèn)西的著作《做最好的老師》一書，并撰寫1000字左右的讀書交流文章,，要求有題目,，有實(shí)踐感悟，有真實(shí)的思考,。開學(xué)初將以學(xué)年為單位進(jìn)行讀書交流活動(dòng),。

（二）班主任培訓(xùn)

重點(diǎn)是了解學(xué)生假期狀態(tài)和家庭教育狀況，提高協(xié)調(diào)家庭教育和形成教育合力的能力,。

家訪2名特殊學(xué)生,，盡量客觀記錄他們的生活方式，了解他們的假期學(xué)習(xí)狀況,，觀察他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，掌握他們的假期計(jì)劃和執(zhí)行情況；了解他們的休閑生活內(nèi)容,，特別了解他們與父母的交往方式,，家庭教育的狀況和效果如何，思考如何更好地家校共建,，形成教育合力,。班主任家訪不含初三學(xué)年

（三）青年教師培訓(xùn)

重點(diǎn)是訓(xùn)練基本功，從解決課堂教學(xué)中的微格問題提高教學(xué)能力,。

1,、鋼筆字訓(xùn)練，上交楷書字帖20篇,。

2,、以“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問題、解決對(duì)策及感悟”為題撰寫教育案例或經(jīng)驗(yàn)論文。

考核實(shí)行學(xué)時(shí)和學(xué)分登記制度,，假期自主學(xué)習(xí)應(yīng)不少于40學(xué)時(shí),，開學(xué)進(jìn)行考核，根據(jù)考核成績(jī)進(jìn)行學(xué)分登記,。相關(guān)情況記入培訓(xùn)檔案,。

教師暑假計(jì)劃安排篇五

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)生的成長(zhǎng),，對(duì)提高民族素質(zhì)起著非常重要的作用,。為了進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本校實(shí)際,，特制定教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

1,、教師應(yīng)堅(jiān)持每單周五下午的政治學(xué)習(xí),。

2、學(xué)校在確定政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,、步驟,、方式的前提下，有目的地組織政治學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容要認(rèn)真準(zhǔn)備,，會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)召開，教職工要按時(shí)參加,。

3,、全校政治學(xué)習(xí)時(shí)間，教職工必須按時(shí)出席,，特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的要事先向校長(zhǎng)請(qǐng)假,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。無故不參加政治學(xué)習(xí)者,，按曠工處理,。

4、學(xué)習(xí)期間,，應(yīng)集中精力,，關(guān)掉手機(jī)，不講話,、不交頭接耳,、不看報(bào)、不批改作業(yè),、不做與會(huì)議無關(guān)的事,，不中途離開會(huì)場(chǎng);做好學(xué)習(xí)記錄。

5,、每次學(xué)習(xí)采取學(xué)(文件),，議(分組議論),，看(影視、展覽),，聽(輔導(dǎo)報(bào)告),，講(宣講文件)，布(布置臨時(shí)任務(wù)),，寫(心得體會(huì))等方法,，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6,、為使政治學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變?yōu)橛仓笜?biāo),，學(xué)校將政治學(xué)習(xí)情況納入學(xué)年考核和繼續(xù)教育課時(shí)計(jì)算中。

1,、每雙周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、按每周指定的時(shí)間和地點(diǎn)按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到,、不早退，不無故缺席

3,、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。

4,、根據(jù)教育教學(xué)改革的要求,，要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

5,、要積極參與備課組集體備課活動(dòng),，并主動(dòng)發(fā)表自己的見解。

6,、要積極參與聽課,、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

7,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性,、高效性,。

8、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，45歲以下任課教師人人能上多媒體課,。

教師暑假計(jì)劃安排篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，衷心的感謝您一直以來對(duì)幼兒園工作的理解支持,。

近段時(shí)間工作安排如下：

6月24日星期二大班 學(xué)前班 語文 數(shù)學(xué) 卷面測(cè)試

6月25日星期三對(duì)孩子進(jìn)行假期安全教育

6月26日星期四對(duì)幼兒假期作業(yè)安排(大班 學(xué)前班幼兒)

6月27日星期五下午15：30分召開學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長(zhǎng)會(huì)

下學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)間為20xx年8月15日,，20xx年9月1日正式開課。

為了方便家長(zhǎng)更好更安心工作,，我們幼兒園開設(shè)了暑期班,，需要暑期留園的孩子請(qǐng)?jiān)诒局芟虮景嗬蠋焾?bào)名。并在本月27日----30日到辦公室報(bào)名繳費(fèi),。假期歡迎新生報(bào)名入園,。

家長(zhǎng)朋友，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時(shí)間,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，自主生活，注意飲食衛(wèi)生和人身安全,。特別要注意在假期間進(jìn)一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的預(yù)防工作,。假期孩子外出需要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動(dòng)，要注意交通安全,，時(shí)值盛夏防暑的同時(shí)，在家注意放電,，放煤氣等安全事項(xiàng),。嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自外出游泳，以免發(fā)生游泳事件,。適當(dāng)做一些體育鍛煉,，鼓勵(lì)幼兒多讀書，特別要求指讀,，并每天堅(jiān)持讀書30分鐘,。

我園李園長(zhǎng)率全體教職工祝愿您和您的家人度過一個(gè)清涼 祥和 安康的夏!祝您事業(yè)更發(fā)達(dá)，生活更開心,，一切更順心!

一年一度的假期生活即將開始了,，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長(zhǎng)活動(dòng)方案”,。

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能,、人際智能,、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備,。

除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外,，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí),、水墨畫創(chuàng)作,、科學(xué)探索活動(dòng)。

游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng),，到游泳館,，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

科學(xué)探索活動(dòng)：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。

水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師,，教授水墨畫技能。

漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師,，教授小學(xué)漢語拼音課程,。

游泳課程：每周二次，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次,，每次1小時(shí)

水墨畫：每周二次,，每次1小時(shí) 漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)

怎么樣,，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月1-31日)

教師暑假計(jì)劃安排篇七

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人禮貌,，讀書使人明理，讀書使人善辯,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使教育教學(xué)行為更能貼合時(shí)代的要求,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的`需要，更就應(yīng)要讀書,，汲取書籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵。

1,、樹立“以書為友”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種職責(zé)”、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”,，努力構(gòu)成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)潛力與創(chuàng)新潛力，努力提高個(gè)人教育素質(zhì),。

2,、透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師。

3,、透過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

4、透過讀書活動(dòng),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象。

1,、讀書選取,。用心開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，

2、避免形式主義,，走過程,，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，以“問題為中心”,，著眼于教材,、教法、學(xué)法和教學(xué)管理,。注重同事間的合作與交流,。作為教師教育生活和個(gè)人發(fā)展的有機(jī)組成部分，堅(jiān)持始終如一;將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一齊來,，注重提高綜合素養(yǎng),。

3、經(jīng)常用心主動(dòng)參與以教研組,、備課組,、課題組為單位，開展讀書交流會(huì),、課題研討會(huì),、專題討論會(huì)等交流研討活動(dòng)，教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,，從而到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享,，構(gòu)成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。

4,、促進(jìn)深刻反思,。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記,、案例反思等,。用心參加交流、討論等活動(dòng),，及時(shí)消化,，及時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧,，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展,。

1、召開讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確目的。引導(dǎo)教師結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際,，在有選取閱讀指定書目的基礎(chǔ)上,，另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著,，制定辦公室讀書計(jì)劃,。

2、推薦讀書書目,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，用心向教師推薦讀書書目，《這天我們?cè)鯓幼鼋處煛?、《有效教師》,、《給教師的一百條推薦》,、《高效課堂》、《外國優(yōu)秀教師是如何教學(xué)的》鼓勵(lì)教師廣泛閱讀,。要求每個(gè)教師年內(nèi)要精讀1-2本對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的書籍,。鼓勵(lì)每位教師撰寫必須字?jǐn)?shù)的讀書筆記，并結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際撰寫一篇質(zhì)量較高心得體會(huì),。

3,、創(chuàng)新讀書形式。要以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn),，做到學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合,、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合用心開展靈活多樣的讀書活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合。

4,、搭建讀書平臺(tái),。充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，采取相應(yīng)的措施搭建讀書平臺(tái),。開辟“教師讀書”專欄,，設(shè)置“讀書論壇”，鼓勵(lì)教師發(fā)帖與跟帖,，開展網(wǎng)上討論,，交流讀書心得。利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,、節(jié)假日及暑期時(shí)間,，采用讀書沙龍、讀書征文,、讀書競(jìng)賽,、讀書演講、讀書講座等形式開展讀書活動(dòng),。

5、經(jīng)常結(jié)合工作開展開放式的,、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)活動(dòng),，透過推薦書目、讀書演講,、知識(shí)競(jìng)賽,、學(xué)習(xí)體會(huì)交流、心得筆記展評(píng),、組建學(xué)習(xí)興趣小組等形式,，建立起學(xué)習(xí)有組織,、交流有渠道、運(yùn)用有空間,、考核有制度的學(xué)習(xí)機(jī)制,。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)資料，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高教師的思想文化素質(zhì)。

教師暑假計(jì)劃安排篇八

教師比其他職業(yè)唯一的好處就是可以永遠(yuǎn)跟著學(xué)生一起過寒暑假,。在過暑假的時(shí)候聽到別人最多的話就是,，真羨慕你們，能歇兩個(gè)月,，還有工資可以拿,。

放暑假了哦！暑假對(duì)于你來說等于什么呢,？

暑假=宅在家里長(zhǎng)毛,？早餐12點(diǎn)？與中國人差6個(gè)時(shí)差,？還是天天出去玩,，出去吃喝，然后一個(gè)月長(zhǎng)20斤,？直接變成非男神女神,？或是無所事事，各種電視劇控,，各種游戲控,？

教育心理學(xué)上說21天就可以養(yǎng)成一個(gè)行為習(xí)慣，做點(diǎn)正確的事情并且把它變成你的習(xí)慣,，這樣的行為游戲你可以在這個(gè)暑假至少刷新兩遍,！經(jīng)常教育孩子在暑假要做到一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，那么捫心自問,，我們做到了嘛,？

暑假已經(jīng)過去20多天了，在這20多天里我給自己簡(jiǎn)單的制訂了一個(gè)暑期計(jì)劃,，給大家分享一下,。

手機(jī)里下載了一個(gè)樂動(dòng)力軟件,，每天堅(jiān)持步行10000步,，良好的身體素質(zhì)才是我們以后生活的保障,，我不喜歡跑步，所以我就每天堅(jiān)持多走一些,，不管軟件準(zhǔn)確不準(zhǔn)確,，看著它至少有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。這樣暑假不僅不會(huì)發(fā)胖，說不定還瘦幾斤呢,。

生活總是忙忙碌碌,，每天不管干些什么，24小時(shí)的時(shí)間是不會(huì)變化的,，與其過雜七雜八的生活,，不如過的有規(guī)律點(diǎn)。每天上午我都會(huì)抽出空來看看書,，一些文學(xué)類的,、教學(xué)類的、管理類的,，再去瀏覽一下每天的新聞,，用博客記錄自己想到的，想說的,，再瀏覽分享一下其他博友的文章,，給大家點(diǎn)個(gè)贊，互相評(píng)論學(xué)習(xí)一下,，感覺也很充實(shí),。

你做過白日夢(mèng)嗎？一定有人覺得白日夢(mèng)是一件幼稚的事情,。其實(shí)白日夢(mèng)是一個(gè)人潛意識(shí)中愿景的展現(xiàn),。我們也許沒有鄧布利多的厄尼斯魔鏡，但是我們可以做白日夢(mèng),！你期望實(shí)現(xiàn)什么樣的生活,？你的白日夢(mèng)就是什么樣子的？你想成為一個(gè)什么樣的人,？三年后渴望自己成長(zhǎng)到哪個(gè)階段,？利用自己的暑假時(shí)間，規(guī)劃一下自己三年的道路,，想一想自己想得到什么,，思考自己該怎么去走。

利用自己暑假充足的時(shí)間,，多約約自己平時(shí)不常見的朋友,，和大家聚在一起聊聊天，溝通一下感情,，偶爾可以小放松一下，跟朋友喝喝茶,，打打牌,。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),，每個(gè)人身上都有我們學(xué)習(xí)的地方，多去發(fā)現(xiàn)朋友身上的亮點(diǎn),，自己也會(huì)慢慢的進(jìn)步,。

暑假時(shí)間很漫長(zhǎng)，但是在不知不覺中也會(huì)過的很快,。因?yàn)槲壹以谕獾氐?，暑假的時(shí)候我就計(jì)劃帶著全家人一起去旅游，順便可以陪陪父母,。在鄭州工作,，一年也回不了幾次家，每次回家都是短短幾天,，所以在暑假我想多抽出時(shí)間陪陪家人,，順便帶著父母去旅游散散心。

電影不僅是生活的真實(shí)反映,，更是思想的視覺化體現(xiàn),。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在電影中可以感受很多，學(xué)習(xí)很多,。好的電影往往給我們更多的反思和覺察,，重新思考一些事情，甚至重新建立認(rèn)知,。趁假期,，不妨找來幾部不錯(cuò)的經(jīng)典電影，來陶冶自己的情操,，提升自己的感悟力,。作為電影迷，下次博客著重為大家推薦一些經(jīng)典的電影,。希望大家有機(jī)會(huì)的話可以下載觀看,。

作為一名新教師，不僅要通過讀書來充實(shí)自己,，更要在暑假充足的時(shí)間去觀看一些其他老師的課堂實(shí)錄課,，每個(gè)老師都有他獨(dú)特的教學(xué)方法，我們可以從他們身上學(xué)到很多對(duì)自己教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn),，助自己早日成為一名合格的優(yōu)秀教師,。備好課，以后才能上好,，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,，肯定要利用暑假熟悉下冊(cè)的教材，再根據(jù)課件和其他教師的課堂實(shí)錄，不斷的去學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

以上七點(diǎn)是我給自己制定的一個(gè)簡(jiǎn)單的暑假成長(zhǎng)計(jì)劃,，我想有計(jì)劃就會(huì)有目標(biāo)，希望我能玩轉(zhuǎn)過來,，不斷促進(jìn)自己的成長(zhǎng),，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師暑假計(jì)劃安排篇九

沒有計(jì)劃的生活是盲目的,，停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰,現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出,這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園,，本來在普通人眼中的”鐵飯碗”職業(yè)—教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰，為了能夠跟得上教育發(fā)展的步伐,，使自己能夠和學(xué)校教育有機(jī)的融合,，特制定本假期自我提高計(jì)劃如下：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)當(dāng)了12年的教師,，期間雖然角色上有所改變,，但是對(duì)教育的那份熱情還沒有退卻。靜下心來認(rèn)真分析一下自己,，總覺得給自己的壓力不那么強(qiáng)了,，進(jìn)取的心似乎弱了些，是時(shí)候調(diào)整自己了,。

1.思想修養(yǎng)方面：時(shí)刻以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不做違背教育規(guī)律的事，不說與教師身份不相宜的話,，為人師表,。

2.教育教學(xué)方面：

(1)認(rèn)真鉆研新教材，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的執(zhí)教能力,。

(2)繼續(xù)探索”生活化、情境化”的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握”生活化,、情境化”的課堂風(fēng)格。

(3)重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

(4)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字,、粉筆字,、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高,。

(5)利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

4,、起到骨干教師作用,。

5、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

總之,，我會(huì)本著一顆學(xué)習(xí)的心，本著謙遜學(xué)習(xí)的態(tài)度,，在新的工作崗位完成好自己的工作,。

教師暑假計(jì)劃安排篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,，努力培養(yǎng)一支有愛心、有思想,、有修養(yǎng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下計(jì)劃,。

通過培訓(xùn)使全體教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，更新教育理念,，掌握科學(xué)的教學(xué)方法,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提高教師素質(zhì)水平,。

全校各學(xué)科任課教師。

7月xx日—xx日;8月xx日—xx日;

1,、師德培訓(xùn)：開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,、職業(yè)觀，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、教育理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科知識(shí)理論的學(xué)習(xí),，圍繞新課程實(shí)驗(yàn)開展多種形式的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn),，使教師自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為，不斷提高實(shí)施新課程的能力,。

3,、教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn)：按照新課程實(shí)施要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),，引導(dǎo)教師用實(shí)施素質(zhì)教育的理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析,、反思,、實(shí)踐、總結(jié),，促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化發(fā)展,。

1、視頻學(xué)習(xí)：以教研組為單位,，組織教師收看視頻課程,。

2、舉辦專題講座：圍繞在大力推進(jìn)素質(zhì)教育形勢(shì)下,，如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、加強(qiáng)教師修養(yǎng)、提高教師教育教學(xué)能力等,，聘請(qǐng)省內(nèi)外知名專家及校內(nèi),、外學(xué)科帶頭人和名師作專題報(bào)告。

3,、觀看培訓(xùn)光盤：以教研組或某一群體為單位,，組織收看培訓(xùn)光盤或?qū)W科教學(xué)視頻材料。教學(xué)視頻材料由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集,。

4,、互動(dòng)研討：以教研組為單位，組織教師面對(duì)面集中研討,，研討內(nèi)容主要是視頻課程,、學(xué)科教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)管理，確保我校暑期校本培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)目標(biāo),，現(xiàn)成立學(xué)校暑期校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx xxx

學(xué)校暑期校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)校本培訓(xùn)工作的組織,、協(xié)調(diào),、實(shí)施。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作,，做好校本培訓(xùn)過程管理,。各教研組組長(zhǎng)是本教研組培訓(xùn)的組織者，根據(jù)學(xué)校安排和培訓(xùn)計(jì)劃,，認(rèn)真組織本教研組教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)期間，全校中層以上干部將全部分到各教研組進(jìn)行組織管理與學(xué)習(xí),。

2,、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃。參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù),，全體教師必須按規(guī)定參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，原則上一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。

3,、注意培訓(xùn)情況記錄和資料的積累,。各教研組組長(zhǎng)要做好本教研組的培訓(xùn)情況記錄，包括參訓(xùn)教師,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)結(jié)果等,。

4、嚴(yán)格考核評(píng)價(jià),。培訓(xùn)工作結(jié)束后,，學(xué)校將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),，從教師參加培訓(xùn)的考勤情況,、具體培訓(xùn)情況、讀書情況,、論文撰寫情況等方面,，對(duì)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)定?？己嗽u(píng)定結(jié)果將計(jì)入教師個(gè)人年度考核,，并作為職務(wù)評(píng)聘,、晉升的必備條件。

表格略

教師暑假計(jì)劃安排篇十一

20xx年暑假是我的學(xué)習(xí)提高時(shí)間,，在這個(gè)加油站里,，我將完成如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,，珍惜認(rèn)識(shí)自我,，反思教育，自覺提高的平臺(tái),。我將樹立新課程理念,，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。達(dá)到以增長(zhǎng)自己的專業(yè)化知識(shí)為基礎(chǔ)，提升專業(yè)化技能為目標(biāo),，向優(yōu)秀學(xué)習(xí),，向?qū)＜铱繑n，用心改變自己,，跟上時(shí)代步伐和節(jié)奏，做向上向善的教育人,，不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好,。

以本次課程安排為主要內(nèi)容，分專業(yè)理念,、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能,、教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思,、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個(gè)板塊,，以專家講座為主要內(nèi)容，以視頻試聽為主要形式,，在邊聽與邊思考邊評(píng)論中進(jìn)行,，定時(shí)要認(rèn)真獨(dú)立完成相關(guān)作業(yè)。

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,，可以攻玉,；他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使自己了解前人和他人,，了解過去和未來，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，我覺得要做到“三學(xué)”,。即堅(jiān)持不懈地學(xué),。多渠道地學(xué)。廣泛地學(xué),。

2,、善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng),；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。

及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。通向未來的路不是回家的路,；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。面對(duì)自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

教師暑假計(jì)劃安排篇十二

各鎮(zhèn)（街道）教育組,，各中學(xué)，直屬學(xué)校：

為進(jìn)一步濃化校園閱讀文化,，激發(fā)廣大教師的閱讀熱情,，提高廣大中小學(xué)教師的人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，打造學(xué)習(xí)型教師群體,，決定在全區(qū)中小學(xué)教師中繼續(xù)開展暑假讀書征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1．活動(dòng)主題：開心暑假,，快樂閱讀

2. 活動(dòng)形式：品讀好書（至少精讀一本書）,，書寫感想（至少上交一篇讀后感）

3．參加對(duì)象：全區(qū)中小學(xué)教師。

4．征文形式：題材不限,，題目自擬,，字?jǐn)?shù)在1500字左右。

5．內(nèi)容要求：關(guān)于教育教學(xué)類專著的閱讀體會(huì),、感想,，思想健康，有自己獨(dú)特的感悟,，并且獨(dú)立完成,，署名不得兩人或兩人以上。

6．文本格式要求：

⑴文檔格式：采用word文檔,。

⑵紙型及邊距：頁面設(shè)置為a4紙,；頁邊距為天頭（上）20mm,，地角（下）15mm,，訂口（左）25mm，翻口（右）20mm,。頁腳居中設(shè)置頁碼,。

⑶字體、字號(hào)：

①標(biāo)題：二號(hào)黑體字,。副標(biāo)題小二號(hào)黑體字,，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號(hào),。

②正文：使用小四號(hào)宋體字,。選文則采用小四號(hào)楷體字。

③參考文獻(xiàn)：上下各空一行,，四號(hào)黑體,，內(nèi)容為五號(hào)宋體,。 ④字距與行距：字距為“標(biāo)準(zhǔn)字距”,行距為“1.5倍行距”。 ⑤作者姓名及單位標(biāo)在封面頁,，正文不得出現(xiàn)作者姓名及單位,。

7．征集辦法

⑴各中學(xué)、直屬學(xué)校及鎮(zhèn)（街道）組織初評(píng),，務(wù)必保證參評(píng)稿件的真實(shí)性,，嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消評(píng)比資格,，并給予通報(bào)批評(píng)。

⑵直屬中學(xué),、完全中學(xué)每校上交征文5-8篇,，初級(jí)中學(xué)每校上交征文3-5篇；小學(xué)以鎮(zhèn)（街道）為單位,，每個(gè)鎮(zhèn)（街道）各上交5篇（鳳翔,、蓮下各10篇；蓮華3篇）,，匯璟小學(xué)上交3篇,。

⑶各單位參賽作品連同登記表（見附件3），應(yīng)于20xx年10月15日前上交區(qū)教研室,，同時(shí)將電子文本發(fā)送澄海教育信息平臺(tái)教研室內(nèi)部郵箱,。

教師暑假計(jì)劃安排篇十三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“xxx教【20xx】77號(hào)《關(guān)于開展“暑期師生讀書活動(dòng)”的通知》”和“xxx城教【20xx】28號(hào)《關(guān)于貫徹落實(shí)xx教【20xx】77號(hào)文件精神的通知》”精神，進(jìn)一步推動(dòng)我?！暗谝粚媒逃x書節(jié)”活動(dòng)的深入開展,，引導(dǎo)廣大師生追求健康向上，增強(qiáng)教師樹立正身學(xué)習(xí)的意識(shí),，激發(fā)教師的讀書熱情,，營(yíng)造愛好學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步,、比學(xué)趕超,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍；養(yǎng)成好讀書,、讀好書,、博學(xué)識(shí)、增技能的良好風(fēng)氣,，特制定《xxxx小學(xué)20xx年暑假教師讀書活動(dòng)計(jì)劃》,。

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)》為重點(diǎn),，以擴(kuò)大教師閱讀視野、培養(yǎng)勤學(xué)樂學(xué)習(xí)慣,、提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標(biāo),，以建設(shè)和諧校園、文明校園,、書香校園為載體,，通過開展教師閱讀活動(dòng)，激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名篇中汲取精神營(yíng)養(yǎng),，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì),。

讀經(jīng)典 誦名篇 為人師

豐學(xué)識(shí) 增內(nèi)涵 促發(fā)展

全校所有教干,、教師

1、必讀書目：《給教師的101條建議》,、《教師的幸福資本——成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》,。

2、選讀書目：教育教學(xué)理論,、學(xué)科專業(yè)理論,、教育科研理論類任選1-2本。

組長(zhǎng)：xxxxx

副組長(zhǎng)：x

組員：xxxxx

1．每位教干,、教師在暑假中必讀《給教師的101條建議》和《教師的幸福資本——成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》2本書,、任選1-2本有關(guān)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè),、教育科研方法等有利于教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教師自身素質(zhì)方面的書籍,。

2,、制定結(jié)合自身實(shí)際的暑假讀書計(jì)劃（附在讀書筆記扉頁），自覺堅(jiān)持每天1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)時(shí)間,。

3,、暑期完成：

①7月30號(hào)上報(bào)必讀書目的第一篇讀書心得（電子稿）,，8月20號(hào)上報(bào)必讀書目的第二篇讀書心得（電子稿）,。

②開學(xué)時(shí)每人上交一篇1 500字以上讀書心得或一篇1500字以上教學(xué)論文，真正做到每讀必有得,，凡學(xué)必有獲,。

4．通過讀書，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，把專家理論轉(zhuǎn)化為自身實(shí)際的教學(xué)能力,，變成自己的教學(xué)智慧,，強(qiáng)化教師自身專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

5．通過閱讀,，形成積極的人生信念，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，涵養(yǎng)心靈,、豐盈教師精神世界,，過一個(gè)有意義的暑假。

1,、宣傳發(fā)動(dòng),，達(dá)成共識(shí)。放假前,，召開專題會(huì)議,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，每位教師都要制定切合實(shí)際的暑期讀書計(jì)劃,，確定閱讀書目,，并進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，讓讀書成為教師的自覺行動(dòng),，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，提供保障。假期學(xué)校圖書室,、閱覽室定期向教師開放,，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，力爭(zhēng)讓老師有書可讀,，有好書可讀,。

3、形式多樣,，注重實(shí)效,。堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)自主選擇閱讀書目,；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，假期學(xué)校微機(jī)室將不定時(shí)開放，瀏覽教育網(wǎng)站以及優(yōu)秀的專家博客和網(wǎng)絡(luò)課堂，多形式,、多渠道為教師提供讀書學(xué)習(xí)的途徑,，擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容,。

4,、加強(qiáng)交流，共同提高,。暑假中學(xué)校將及時(shí)利用各種媒介宣傳,、交流教師讀書活動(dòng)情況，及時(shí)上報(bào)教師讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)活動(dòng)中一些好的做法,、典型事例、優(yōu)秀讀書心得等材料,，學(xué)校將發(fā)布于苗禮學(xué)老師工作室（xxxxxx/）,，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍,，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我,、提升自我和完善自我。

5,、開展評(píng)比,，檢查成果。新學(xué)期開學(xué)后,，學(xué)校將組織人員對(duì)教師的讀書筆記,、讀書心得、教學(xué)論文進(jìn)行評(píng)比,、通報(bào),，評(píng)比結(jié)果作為教師考核的依據(jù)之一，并擇優(yōu)選送教辦室參賽,。編輯《教師暑假讀書心得》,、《優(yōu)秀教育教學(xué)論文》專刊,。

老師們,，讓我們積極行動(dòng)起來多讀書，讀好書,，好讀書,，讓讀書成為習(xí)慣，通過讀書來涵養(yǎng)心靈,、豐盈精神世界,、過一個(gè)有意義的暑假。