時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師暑假計劃安排篇一

我要系統(tǒng)完整深入地學習《語文課程標準》,，理解課程標準的深刻內(nèi)涵，領會課程標準對小學高年級教師的要求,，運用課標解決遇到過的教學疑問,。學習教材，包括六年級語文課本和《六年級語文教師教學用書》,，對即將要教授的新課程有一個全面深入的研究和把握,。閱讀一些文學名著，提高自己的文學素養(yǎng),。收聽收看中央新聞評論類節(jié)目,，及時了解國家的大政方針。

每天利用早晨六點半的《新聞和報紙摘要》和下午七點的《新聞聯(lián)播》節(jié)目了解國內(nèi)國際的大事,，晚上八點至九點利用網(wǎng)絡查看《人民教育出版社》網(wǎng)站,，了解我國語文教育的改革和資源。白天學習《課程標準》和六年級教材,，這兩項內(nèi)容計劃學習兩個星期,。隨后閱讀一些文學名著。

一方面寫一些博客,，及時發(fā)表自己的學習體會或?qū)W習收獲,，另一方面寫讀書筆記，系統(tǒng)完整地記錄自己的暑假學習收獲,。

小學教師暑假計劃安排篇二

為了度過一個愉快,、充實而有意義的暑假，為了進一步提高自身素質(zhì),，提高自身專業(yè)理論水平,，讓自已在日后的教育、教學工作中更加得心應手,，早日成為一名“學者型”的教師,，制定如下計劃：

1、通過學習，掌握正確的教育觀點,。

2,、通過學習，增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識儲備,，提升自己的文化底蘊。

3,、通過學習,，適應現(xiàn)代教育的需要，為更好的進行教育教學打下基礎,。

1,、閱讀有關名家專著，如給教師的100條建議,、新時期教師發(fā)展,、課堂教學評價、蘇霍姆林斯基關于教育教學的觀點等,，用以指導今后的工作,。

2、閱讀雜志,，如《峰峰教育研究》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等,，了解教育的新方法，新動態(tài),。

3,、閱讀報紙，如《教師報》《中國教師報》,，拓寬自己的眼界,。

4、利用互聯(lián)網(wǎng),，觀看魏書生,、任小艾等名師的實錄。

5,、借閱學校光盤,，觀看名師講課。

6,、學習有關計算機知識,，為以后更方便更快捷的工作。

7,、再次重溫新課標,，做到爛熟于心。

8、認真參加教育局組織的國培,，充分利用大好機會補充養(yǎng)料,。

9、撰寫教學隨筆,，及時梳理學習過程中的體會,。

總之，學無止境,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索……”通過此次學習，努力做一個知識型的教師,，努力讓自己成為一名知識型教師。

小學教師暑假計劃安排篇三

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進,，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學校立足崗位,，以集體備課,、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體。腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習,，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學質(zhì)量。

1,、加強學習課標,，掌握正確的教育觀點。

2,、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學期進行教育實踐做好準備。

3,、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力,。

5,、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學,，教會孩子從小做起,，關心國家大事，樹立遠大理想。

根據(jù)自身情況,，我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務理論,、教育教學技能、教育科學研究,、個人修養(yǎng)四大板塊,。本暑期，在政治業(yè)務理論學習,。教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術(shù)性”開展自學,，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面,，重點通過網(wǎng)絡,，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動,。

1,、制定個人學習的計劃。

2,、學習《師德》和感恩教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3,、認真學習新課程標準中的改革與要求,。

4、強化學習,，堅持每周進行業(yè)務學習,，學習有關優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

5,、加強自身素質(zhì)的提高,，讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會,、完成一篇教育教學論文,。

通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中,，針對工作實際,，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念,；以過程為主,，提高能力；以實踐為主,，開展創(chuàng)新,；在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上,，結(jié)合教學專題進行自省、自查,，找到自己存在的問題,。通過接觸書中的新思想、新觀念,，研讀與教師工作密切相關的典型事例,，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學的,、最佳的解決方法,，在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思,、所想,、所做，把學習,、科研,、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學習,，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法,，結(jié)合自己的教學實踐,，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐,，增強自我完善的意識,，明確自我前進的方向。

小學教師暑假計劃安排篇四

暑假是我的學習提高時間,，在這個加油站里,，我將完成如下學習計劃。

立足于教師個人的自我發(fā)展,，珍惜認識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。我將樹立新課程理念,，初步實現(xiàn)教育教學方式、學習方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力,。達到以增長自己的專業(yè)化知識為基礎，提升專業(yè)化技能為目標,，向優(yōu)秀學習,，向?qū)＜铱繑n,，用心改變自己，跟上時代步伐和節(jié)奏,，做向上向善的教育人,，不斷引領孩子們學得更好。

以本次課程安排為主要內(nèi)容,，分專業(yè)理念,、教學設計與教學技能、教學研究,、教學評價與反思,、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學科教學的深度融合等幾個板塊，以專家講座為主要內(nèi)容,，以視頻試聽為主要形式,，在邊聽與邊思考邊評論中進行，定時要認真獨立完成相關作業(yè),。

1,、勤于學習，樹立終身學習的觀念,。

他山之石,，可以攻玉；他山之玉,，可以剖金,。學習，可以使自己了解前人和他人,，了解過去和未來,，關照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，我覺得要做到“三學”。即堅持不懈地學,。多渠道地學,。廣泛地學。

2,、善于思考,，在實踐中探求、感悟,。

要堅持用腦子工作,，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

3、勤于動筆,，提高教育科研水平,。

及時積累專題研究的第一手資料。嘗試進行教學案例的分析,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信,，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時,，逐步實現(xiàn)人生的價值,。面對自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，走進學生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學習,，再學習，在學習中不斷超越自己,。

小學教師暑假計劃安排篇五

一年一度的暑假就要開始了,，在這漫長的近兩個月的暑假中，既可以放松一下半年來緊張的神經(jīng),，又可以利用暑假時間好好地讀一些自己喜愛的圖書,。今年暑假讀什么書？如何去讀書,？我想主要閱讀以下書籍：

閱讀教育大師的教育經(jīng)典,，繼續(xù)豐富個人的教育素養(yǎng)，提高自己的理論知識水平,。

朱永新的《我的教育理想》

從名師成長的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā),，學習他們執(zhí)著的進取精神，走好自己的專業(yè)成長之路,。

竇桂梅的《為生命奠基》,。

閱讀人文經(jīng)典,，增長人文素養(yǎng)。

《傅雷家書》,。閱讀理由：嘔心瀝血的教子典范,，情深意切的家書范本。

我計劃采用的閱讀的方法是：

一是精讀原著,。要對原著進行系統(tǒng)認真的閱讀,，標出每章節(jié)的要點與精髓，找出文中觀點的前后聯(lián)系,，再作深入細致地思考,。

二是作好讀書筆記。對文中的精華與要點記錄在筆記上,，并寫下自己的感悟與思考,。

三是參讀相關評論文章。參照閱讀有關的評論文章,，加深自己對書籍內(nèi)容的理解,。

四是寫出讀書感想。

通過反復閱讀與思考,，嘗試撰寫出每本書的閱讀體會與感想,。

昨天把學校的事情忙完，今天正式進入暑假,，過幾天要考試,，可是我一點也不想看書。但是既然報名了總不能考的太差吧,，我還是要認真看點書迎接考試,。

總結(jié)這學期以來的工作，我已經(jīng)很認真的對待,，關于管理班級,，我也盡心盡力。作為老師,，我們的一言一行,，一舉一動無不影響著學生，所以我們要嚴格要求自己,，先提高自身的素質(zhì),。近朱者赤，近墨者黑,，我想也未必,，雖然山區(qū)學校個別的老師素質(zhì)不是很高，但是我們要學會適應環(huán)境,，在不能改變環(huán)境的情況下,，試著改變自己,。

小學教師暑假計劃安排篇六

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德和業(yè)務水平直接影響學生的成長,，對提高民族素質(zhì)起著非常重要的作用,。為了進一步提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，結(jié)合本校實際,，特制定教師政治業(yè)務學習制度,。

1、教師應堅持每單周五下午的政治學習,。

2,、學校在確定政治學習的主要內(nèi)容、步驟,、方式的前提下,，有目的地組織政治學習。政治學習活動的內(nèi)容要認真準備,，會議要準時召開,，教職工要按時參加。

3,、全校政治學習時間,，教職工必須按時出席，特殊情況不能參加學習的要事先向校長請假,，根據(jù)有關規(guī)定辦理請假手續(xù),。無故不參加政治學習者，按曠工處理,。

4,、學習期間，應集中精力,，關掉手機,，不講話、不交頭接耳,、不看報、不批改作業(yè),、不做與會議無關的事,，不中途離開會場;做好學習記錄。

5,、每次學習采取學(文件),，議(分組議論)，看(影視,、展覽),，聽(輔導報告),，講(宣講文件)，布(布置臨時任務),，寫(心得體會)等方法,，不斷提高學習質(zhì)量。

6,、為使政治學習由軟任務變?yōu)橛仓笜?，學校將政治學習情況納入學年考核和繼續(xù)教育課時計算中。

1,、每雙周五下午進行業(yè)務學習活動,。

2、按每周指定的時間和地點按時參加業(yè)務學習,，做到不遲到,、不早退，不無故缺席

3,、要加強專業(yè)理論知識的學習,，不斷更新專業(yè)理論知識。

4,、根據(jù)教育教學改革的要求,，要注重本學科以外各科知識的學習。

5,、要積極參與備課組集體備課活動,，并主動發(fā)表自己的見解。

6,、要積極參與聽課,、評課活動，每學期聽課不少于15節(jié),。

7,、加強常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的研究，提高各個教學環(huán)節(jié)的科學性,、高效性,。

8、積極學習現(xiàn)代教育技術(shù),，45歲以下任課教師人人能上多媒體課,。

小學教師暑假計劃安排篇七

為了充分利用暑假的空閑時間，充實知識,、提高業(yè)務素養(yǎng),、緊跟經(jīng)濟建設步伐、把握政治發(fā)展脈搏，我決定把今年暑假的學習計劃如下：

我要系統(tǒng)完整深入地學習《語文課程標準》,，理解課程標準的深刻內(nèi)涵,，領會課程標準對小學高年級教師的要求，運用課標解決遇到過的教學疑問,。學習教材,，包括六年級語文課本和《六年級語文教師教學用書》，對即將要教授的新課程有一個全面深入的研究和把握,。閱讀一些文學名著,，提高自己的文學素養(yǎng)。收聽收看中央新聞評論類節(jié)目,，及時了解國家的大政方針,。

每天利用早晨六點半的《新聞和報紙摘要》和下午七點的《新聞聯(lián)播》節(jié)目了解國內(nèi)國際的大事，晚上八點至九點利用網(wǎng)絡查看《人民教育出版社》網(wǎng)站,，了解我國語文教育的改革和資源,。白天學習《課程標準》和六年級教材，這兩項內(nèi)容計劃學習兩個星期,。隨后閱讀一些文學名著,。

一方面寫一些博客，及時發(fā)表自己的學習體會或?qū)W習收獲,，另一方面寫讀書筆記,，系統(tǒng)完整地記錄自己的暑假學習收獲。

小學教師暑假計劃安排篇八

作為教師,，首先要使自己具有終身學習的能力,。同時教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師自身學習能力提出越來越高的要求,，教師不僅要具有專業(yè)學科知識,，還要具有教師專業(yè)技能，所有這一切都要求教師要加快自身學習的速度,。而讀書是最快捷,、最方便的學習形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,，所以特制定如下專業(yè)學習計劃：

不斷更新教育觀念,，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學觀的指導下,，逐步提高教育教學活動質(zhì)量,；聯(lián)系教改實際開展教育科研。結(jié)合課堂實踐,，尋找研究切入點,。加強學習，進一步提高教育教學研究能力,，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題，結(jié)合教育教學實際,，創(chuàng)造性地予以運用,，提高對課堂教學的精加工程度，追求教學的品質(zhì)與效益,。

古人曾說:“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍灾?，教師的工作就是教書育人，所以,，我要在教育教學上,，不斷提高個人的素質(zhì)。為了進一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1、“教書者先強己,，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)

2、促進個人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學新理念,。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學生一滴水,，自己必須要有一桶水。

4,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。

5,、提高自己的教育能力,，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識,、學習育人方法,、學習教學技術(shù),，從書本中學、從網(wǎng)絡中學,、從他人身上學,、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的,。

1,、集中學習。充分利用好集中學習的時間,，認真學習理論和實踐觀摩,。并及時做好學習筆記。

2,、自主學習書籍,，并做好學習筆記。使理論與課堂教學緊密聯(lián)系起來,提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

1,、尊重學生人格，嚴格要求學生,，促進學生的全面發(fā)展,，做學生的良師益友。

2,、敬業(yè)愛崗 ,，精益求精。教學態(tài)度上,，要刻苦鉆研業(yè)務,，做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認真講授,，板書工整，批改作業(yè)認真,，課后及時總結(jié),，及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不準遲到,、早退,，中途退堂，不準擅自調(diào)課,，積極進行教育教學實踐研究工作,，不斷提高教學藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量,。

3,、團結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻。尊重同志,、團結(jié)同志,，搞好協(xié)作，顧全大局,。要正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽,，熱心公益活動,。

4、為人師表,，率先垂范,。嚴于律己，作風正派,，模范地遵守社會公德,，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致,，舉止文明,。