在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),,報告具有成文事后性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家整理的報告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
教師管理工作總結報告教師管理工作總結篇一
初中不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學生的搖籃,,它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,,在這片沃土,,這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習,、生活,,各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,,踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,,在教學中鍛煉自己,,追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會在將來的某一天成為這里的驕傲,,為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。
一、思想方面:
自從參加工作以來,,我嚴謹自律,,努力做一個合格的人民教師,與時俱進,,愛崗敬業(yè),,為人師表,熱愛學生,,尊重學生,,爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度的發(fā)展;
二,、教學工作:
在過去的半年里,,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,,上好每一堂課,,認真批改學生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實并快樂著,。在教學工作中,,我一直在挫折中成長,半年來,,失敗很多,,教訓很多,收獲更多,。我沒有做好顆粒歸倉工作,,沒有抓好每一名學生,對于個別的后進生,,沒有給予及時的個人輔導和鼓勵,,沒有做到讓每一名學生都樂于學英語,這是我的失敗,,這也是我以后的工作重點;的收獲是,,和學生相處還可以,基本處理好了師生關系,。不論過去的半年如何,,我知道必須計劃好新學期,。
三、在下學期我必須努力做到以下幾點:
第一,,對于沒有學好本冊教材的同學,,給予個別指導,幫助這些學生安排好合理的復習計劃,,并鼓勵其以良好的心態(tài)去學習新知識;
第二,,必須做到“顆粒歸倉”,做到“日日清”,,保證每一名學生掌握好每天所學的全部知識,,提高課堂效率和作業(yè)效率,不能再留下任何疑難雜癥;
第三,,不僅要保持良好的師生關系,,更重要的是,在這種師生關系下,,還要嚴格要求學生,,讓學生感受到真正的師愛;
第四,多聽課,,多向師傅學習;
第五,,用真心去關愛每一名學生,關心學生的,。
教師管理工作總結報告教師管理工作總結篇二
一,、思想工作方面
俗話說:"活到老,學到老",,本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。在抗"非典"時期,,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作,。
二,、教育工作方面
這學期,本人擔任一年級語文教學工作,,班級人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,,認真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學思路,,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,,努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,,論文多次參加市級交流、獲獎,、發(fā)表,。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領導、團結同事,,能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。本人在教育教學上,愛崗敬業(yè),,嚴謹治教,,熱愛學生,努力做到把學生教好,,讓學生成功成才,。信息技術課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,,更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,,較好的完成教育教學工作任務,,盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。
教師管理工作總結報告教師管理工作總結篇三
一,、師德方面
本期能積極參加學校的政治學習,,業(yè)務學習并能把學習的內(nèi)容及時傳達給學生,提高自己的思想覺悟,,自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),,認真執(zhí)行教育方針,在工作中,,尊敬領導,、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系,。努力探索教育教學規(guī)律,,積極參加教研活動,服從分配,,認真完成各項工作,,處處以身作則,為人師表,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。不斷提高自己的業(yè)務水平,。
二、教學方面
在教學工作中,,我注意做到以下幾點:
1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中,,積極參加教研組組織的教研活動,,進行集體評課,仔細聽,,認真記,,領會精神實質(zhì)。然后能根據(jù)要求,,提前備好自己的課,,擬好適合自己的教案。平時做到提前備課,,備課時認真鉆研教材,、教參,虛心向語文組老師學習,、請教,。力求吃透教材,找準重點,、難點,,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,,并不斷歸納總結提高教學水平。為了上好每一節(jié)課,,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,,我經(jīng)常利用班班通,。
2、上課,。上好課的前提是做好課前準備,,不打無準備之仗。上課時認真講課,,力求抓住重點,,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,,從學生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時,,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,,找出不足,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學生的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識的培養(yǎng)學生的思維能力,在教學中提高學生的思維素質(zhì),,保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。
3、輔導,。我利用下課時間對學生進行輔導,,不明白的耐心講解,及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,,及時溝通情況,課后給他們吃小灶,。
4,、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,,及時了解學生的學習情況,,并有目的的對學生進行輔導。
5,、堅持聽課,,注意學習組里及聯(lián)校教師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,,對自己的教學促進很大,。
三、出勤方面
能堅持出滿勤,,干滿點,,做到有事請假,,從不因自己的私事耽誤學生的每節(jié)課。
四,、工作成績
由于本人和學生的努力,,學生在多次考試中取得較好的成績。
五,、不足
1、從教時間短,,經(jīng)驗不足,。
2、對差生關愛不到位,,有時有點浮躁,,沒有耐心。
3,、對學生紀律要求不嚴,,上課不能很好地駕馭課堂。
六,、優(yōu)點
1,、注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到基礎知識人人會,。
2,、能利用通訊設施及時和家長取得聯(lián)系,使學生能及時完成作業(yè),。
3,、學生作業(yè)隨寫隨改改,及時訂正,。
教師管理工作總結報告教師管理工作總結篇四
一,、政治思想
準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,,思想端正,,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,,團結協(xié)作,在各方面以嚴格的標準要求自己,,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。
二、教育教學
1,、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,,緊緊抓住課堂,研究教學設計,,創(chuàng)設問題情境,,改革教學方式,實施有效教學,,拓展學生思維,,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,,學習教學經(jīng)驗,,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,,豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),,下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習,圍繞有效教學開展15次集中學習,,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,,為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學年初制定好學校工作計劃并督促實施落實。
三,、繼續(xù)教育
積極參加培訓與學習,,分別交流培訓心得,領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,,更新了管理理念,,豐富了管理思想,學習了管理技巧,。
四,、在教學工作方面
能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,,認真研究教學規(guī)律,在教學中,,認真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學思路,,把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進行補漏。在課堂上,,采用多提問,,多檢查,及時疏導,,及時反饋的形式,,努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領會教材中的重點、難點,,積極查找與教材有關的資料,,幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課,,抓住重點,、突出難點、精講精練,,運用多種教學方法,,從學生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學生的學習興趣,,調(diào)動學生學習的積極性,,限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,,讓學生愉快思考,,主動探索,、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合,,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,,提出解決的方法和措施,,并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量,,教學效果評價良好,。在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,,了解學生的實際情況,,通過鉆研教材、研究具體教學方法,,制定了切實可行的教學工作計劃,,保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,,經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,,本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。
通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評,。
教師管理工作總結報告教師管理工作總結篇五
本人參加工作已經(jīng)十二年了。在這十二年里,,認真學習新的教育理論,,以及各種教育教學有關的知識。嚴格要求學生,,尊重學生,,善于做好思想教育工作,關心學生的全面成長,,發(fā)揚教學民主,。通過各種途徑吸收教育教學經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育教學水平和思想覺悟。
一,、端正心態(tài),,做一名有責任心的教師。
我認真地備好每一節(jié)課,,在備課中,,我認真鉆研教材、教學用書,。
學習好教學大綱,,虛心地向其他有經(jīng)驗的教師請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。上課時認真講課,,力求抓住重點,,突破難點。運用多種教學方法,。從學生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。經(jīng)過一段時間后我開始積累了一些經(jīng)驗,,為自己的教育教學總結了可行的教學方法,為今后的教學打好了基礎,。在這期間,,學校領導給了我很大的支持和幫助,指導我怎樣備課,、上課,。一分耕耘,一分收獲,,有了收獲,,我對教育教學的興趣和信心更強了。
二,、不斷學習,,永不滿足,努力提高教學水平和文化素質(zhì),。
隨著社會的飛速發(fā)展,,現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經(jīng)驗去提高自己的教學水平是遠遠不夠的,,除了要總結自己在教學過程中的總結,,還必須吸取其他人好的方法,、經(jīng)驗。為了提高自己的業(yè)務水平,,我經(jīng)??匆恍┯嘘P教育教學的報刊、雜志,,如《歷史教學園地》《歷史教學參考》《中國青年,、、報》等,,吸取別人的精華為己所用,。我非常珍惜每次的聽課和學習活動,在學校安排的教學教研活動中,,聽課時我認真地做好筆記,,回到辦公室再去仔細地分析、總結,。記下自己的總結體會,。時間長了,積累的總結也多了,,許多好的教學方法,,我都能靈活地運用于教學當中。
與此同時,,我還明白:教學方法是多種多樣的,,只有結合學生的實際去運用才是的。為了提高自己的教學水平,,我還經(jīng)常同我的同課頭教師進行集體備課,,大家一起設計教學環(huán)節(jié),內(nèi)容和課后練習,,爭取把每堂課都像上公開課那樣去對待實施,。而這,既鍛煉了我,,又是學生的聽課熱情極大地高漲,。在每學期的教學能手評價中,我都無一例外的獲得了教學能手的評價,,這既是學校對我工作的肯定,,也是對我繼續(xù)努力的鞭策。
三,、勇于創(chuàng)新,,豐富教學手段,提升授課含金量。
自從實施了新課程改革后,,歷史的教學內(nèi)容更豐富,、更開放了。
除了讓學生掌握歷史的基本知識和基本技能外,,還注重培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣,,以更好地提高學習效率。因此,,在歷史課堂教學中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性,。倡導自主、合作,、探究的學習方式,。我經(jīng)過多次實踐,結合自己的實際,,我認識到優(yōu)化歷史課堂教學,,首先應該從基礎抓起,培養(yǎng)他們的歷史思維和歷史大局觀的能力,。在以后的課堂教學里,,我就采取了相應的措施。課堂上盡量用一些圖片,,視頻來吸引學生的注意力,。特別是在教學中,我注意結合現(xiàn)實社會中的一些敏感事件,,大事件,,和課本知識結合其拉絲,調(diào)動學生的思維,,既吸引了學生的注意力,,又培養(yǎng)他們關注時事,,用所學知識分析問題,,解決問題的能力。通過這些辦法來激發(fā)學生的學習興趣,。學生每一節(jié)課都上得興致勃勃,,每一節(jié)課學生和我都有不少的收獲。
因此在每次的測驗考試中,,學生都能輕松應對,,拿到理想的成績。這也實現(xiàn)了我的教學理念,,學習應在平時,,而不是考前臨時抱佛腳。
四、關注課堂,,跳出課本,,放寬眼界,斬獲高分,。
歷史學習是一個非常系統(tǒng),,龐雜的過程,決不能一本書打天下,。
那樣自己的知識面只能是越來越窄,,分析問題的手段和思維越來越單一。我經(jīng)常告訴學生說,,歷史的所有事件都是一個合力的過程,,不會是單一的,所以必須從多方面去看淡問題,,考慮問題,,解決問題。而要全方位,,多層次的看待和解決問題,,就得平日里,多接觸一些歷史材料,,歷史史實,,那樣才會心中有數(shù)。
因此,,在平日的教學和作業(yè)中,,我有意識的多引入一些歷史材料,讓學生自我甄別,,取舍,,形成歷史觀。
我也會在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書目,,讓他們?nèi)ラ喿x,,體會。
而我則利用現(xiàn)在學生喜愛科技的這個特點,,通過qq,,微博等方式,同他們溝通,,探討,。這種方式深得他們的喜歡,讀書熱情很高漲,,效果比我預期的要好很多,,這也給了我不少的啟發(fā),讓我在以后的教書育人中,多了一些國家偶同的手段和理念,。
一分耕耘,,一分收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,,我用我的情去培育我的學生,,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
教師管理工作總結報告教師管理工作總結篇六
在這一學期中,我與學校同呼吸,,共命運,,積極為創(chuàng)建優(yōu)秀年級組出謀劃策,為新景貢獻著自己的一份力量,。借著學期總結的機會,,梳理自己的工作思路,為今后的更好工作打好基礎,。
我在__年9月調(diào)入新景小學,,自己深知脫離一線工作時間長,為了盡快合拍,,首先利用假期時間,,重溫大綱,熟悉教材,,思考重難點,,通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作,自己利用暑假時間,,走訪了班中小干部的家庭,,了解孩子的家庭與班級一些基本情況,。專心教學研究和班級管理,,注重培養(yǎng)孩子的良好習慣。虛心請教同組老師,,在工作中高標準,、嚴要求,時刻注意自己的教師形象,努力實踐著自己的理想,。
在教育管理上,,我主要突出了二項工作:
1、梳理與確立班級管理目標:上學期,,為落實“心系奧運,,做文明學生”的主題教育,在觀察,、分析學生情況后,,確立了“踏實學習、專心做事,、友善交往”的班風,。在上學期,我以規(guī)范書寫為途徑,,逐步落實靜心學習的目標,,努力培養(yǎng)學生的日常規(guī)范。本學期結合“愛”的主題教育,,推出了“愛是能力需要鍛煉,,愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育活動。將學校組織的課間操評比,、國際友人參觀,、接待內(nèi)蒙和新加坡學生、愛心義賣活動融入我們班的主題教育活動中,,以活動推進班風的形成,。
2、積極參加活動,,培養(yǎng)孩子的責任感,。在上學期我為班級爭取到區(qū)朗誦比賽的機會,為此自己檢索材料,,組織背誦,、安排人員,反復排練,,與孩子們忙在其中,,樂在其中。接著,,又接風造勢在學校升旗儀式上,,充分展示我們的風采。在活動中,,我不但鼓勵孩子們積極參加,,體驗成功,,分享快樂;還發(fā)掘出小干部的苗子,精心選拔了熱心服務的班隊干部,。
教學工作:
1,、教學質(zhì)量的關鍵在課堂,為此,,自己精心備課,,努力做到一課一得,學有所獲,。為了落實閱讀訓練,,自己精心設計課堂提問,從精簡問題入手,,努力落實學生主體地位,,提出了語文課上“答案不,交流更重要”,。強化閱讀訓練,,在閱讀和選讀課文上做文章,加強閱讀訓練,,強化學生的能力,。在做好學困生輔導的基礎上,努力培養(yǎng)本班的尖子生,,提高思維與表達能力的訓練,。
2、加強研究:本學期,,我牽頭四年級語文教研活動,,在充分發(fā)揮組員的作用基礎上,自己分別就單元備課,,重點課文分析,,做課反思等作了主題交流。并就古詩教學,、期末復習,、學生朗讀指導等課例多次做組內(nèi)研究課。自己在研究教材的基礎上,,充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢,,制作課件,交流共享,,不斷豐富教學內(nèi)容,,提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點,,不斷提高語文教學的實效性,。
3,、搭建信息平臺,。除了記事本,、成績單、短信與電話之外,,我利用業(yè)余期間,,在新浪博客上,申請了個人空間,,_j_whb,。正像我在博客上的留言一樣:努力將博客建成一個教學交流、家長溝通,、學生展示的天地,,目前已有1800人次點擊率。
在本學期中,,我先后承擔了組內(nèi)研究課4節(jié),,校級研究課3節(jié),區(qū)研究課1節(jié),,研究課1節(jié),。所輔導學生作文獲全國春蕾杯2等獎。
其他工作:
學校給了我一次到香港參加團康輔導培訓的機會,,自己很珍惜這次難得的交流與學習的機會,。通過學習,自己對學生主體發(fā)展作用有了更加深刻的理解,。自己還參加了區(qū)師德演講比賽和學校工會組織的各類活動,。
通過一學期的工作與交往,自己深切意識到在一個群體中,,每個人都很重要,,如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設上來,那么集體的力量更加強大,。我很慶幸,,我們四年級組正是這樣一只優(yōu)秀團隊,在這里,,我工作并快樂著,。今后,我將繼續(xù)努力,,努力走好自己的教師之路,。
教師管理工作總結報告教師管理工作總結篇七
光陰似箭,歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結束,。本學期,,我繼續(xù)擔任六年級的語文教學工作,回首這一學期的教學工作,,感觸頗深,。針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征,本人在本學期對語文教學工作做了些調(diào)整,,也取得了一些成績和經(jīng)驗,,現(xiàn)作出總結。
一,、提高教學質(zhì)量的做法
(一)抓基礎知識和基本技能
本學期在本班的基礎知識這方面進行了狠抓,。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,一定要全班同學都過關,。對于學習的重點,,如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識,我則采用了多種形式的練習,,小結方法,,練習鞏固等,爭取絕大部分學生在課堂里過關,。一學期下來,,學生在字詞句方面的知識得到了鞏固,提高了他們學習的基本技能和語文能力,。
(二)做好學習方法的指導
俗話說,,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習,。搞好了學習方法的指導,,對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此,,我在教學不同的知識點時,,都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。
在預習課文時,,要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法,,意思是“讀課文、畫詞句,、思內(nèi)容,、寫批注、問不解”的方法,。學生掌握這個預習方法,,有利于提高他的自學能力和閱讀水平。在閱讀教學上,,我注意理清文章的脈絡,,滲透理解詞句的方法,,指導學生抓住文眼來理解中心,歸納小結“分段,、概括段意,、概括主要內(nèi)容、體會思想感情,、感悟表達方法”等閱讀技能,,并進行遷移學習到同體裁的課文中去,,收到舉一反三的效果,。
在習作教學上,引導學生仔細觀察周邊的事物,,把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用,,多積累素材,多練筆,,學生的表達能力亦然不斷提高,。
在綜合性學習中,為了培養(yǎng)學生的語文能力,,讓學生多實踐,,多思考,多總結,。我組織多種展示課,,讓學生把自己收集到的資料匯總分類,確定研究主題,,走出學校,,深入家庭,走進社會來進行調(diào)查研究,,學生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體,,結論欠精準,但已初步閃現(xiàn)了學生智慧的火花,。
當然,,培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是關鍵,要求學生認真書寫,,按時完成作業(yè),,專心聽講,大膽發(fā)言,,定期復習等工作也是教學過程中要強調(diào)的內(nèi)容,。
(三)做好轉(zhuǎn)差工作
本班的后進生很多,提高他們的成績,,對提高全班整體的學習質(zhì)量有很大的作用,。我采用的方式是“以優(yōu)帶差”的方法,,幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容,每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握,,因為是多名優(yōu)生來幫助,,所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度,,形成了競爭的機制,。通過單元和知識點的小測,檢查他們的學習效果,,及時給差生鼓勵,,使他們重拾學習的信心。
(四)拓展知識視野
1,、優(yōu)秀文段朗讀,。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀,,學生的閱讀量增加的同時,,學生必然收獲了許多東西。
2,、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多,。
3,、原創(chuàng)得意句段的展示。
4,、開展各種語文活動,。如辯論、演講,、出手抄報等等,。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦,、動口,、動手的能力。
二,、存在問題與不足
1,、同學們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,,作業(yè)本保護的不夠好,,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣,。
2、在教學過程中,,對新教材理解,、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠,,教學方法不夠靈活,,沒能充分提高學生學習的積極性。
3,、教學中,,未能有效地關注整體,激勵性語言使用不足不到位,。
4,、個別學生學習語文的積極性不高,,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣,。
三、今后努力的方向和設想
1,、采用多種教學手段,,激發(fā)學生學習語文的興趣。
2,、要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動,。
3,、多組織一些班級活動,如:朗讀比賽,、說話比賽,、講故事比賽等等,使那些思想落后,,集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,,增強他們的自信心和責任感,。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。
5,、在指導學生學好語文,提高語文素養(yǎng)的同時,要加強德育工作,,重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng),。
教師管理工作總結報告教師管理工作總結篇八
眨眼之間,在和學生互相學習,,共同生活的生活中很快又臨近年末,,在這個學期里我比較圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,,使我感到既繁忙又充實,,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績,。下面我將這一學期的個人工作總結如下:
教育教學工作方面
這學期我擔任的是八年級156,,157班英語教學工作。經(jīng)驗告訴我,,對于這個年段的英語教學,,如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,,就會使學生失去對英語學習的興趣,。興趣沒了,英語自然也不會學好,。因此,,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,,勤于專研,。
注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,,深刻領會新課改的理念,,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,,開展英語特長活動等,,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,,樹立學習英語的自信心,,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經(jīng)驗,,提高自己的科研水平,。由于課堂教學扎實有效,形成了獨特的教學風格,,多次為市英語學科做教學研究課,。
在開展教研活動時,,我積極出課,毫不保留,,并主動帶動其他英語教師成長,,受到了領導的好評。由于自己不懈地努力,,加之校領導的支持與幫助上,。這學期,我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎?,今后,,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次,。
思想政治方面
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,,認真領會學習內(nèi)容,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己,。思想積極向上,,要求進步。在教學中,,能夠做到為人師表,關愛學生,,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,,以健康文明的形象言傳身教。
業(yè)務素質(zhì)方面
為了適應課改的需要,,我不斷地鉆研新的教學理念,,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,,并取得了很好的教學效果,,多次在市、校做英語教學設計課,,受到了一致的好評,。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓,認真學習,,領會其精神實質(zhì),,學習先進的教學理念、教學方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,,以此來共同提高業(yè)務水平。假期,,我還認真學習英語專業(yè),,使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之,,在今后的工作中,,我會更加努力學習,提高自身素質(zhì),,嚴格要求自己,,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。