時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研工作的理念,，改進教研方法，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路,。

二.具體措施：

1.轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，建立新的教學(xué)理念。在課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生主動嘗試探索,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)展能力;在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革,。尋找新課標(biāo)要求下的素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的接合點,。

2.建立旨在促進教師不斷提高的評價體系，開展教務(wù)處牽頭,教研組實施的不定時聽課,教師自評為重點.(重點放在對教材的理解,，課堂教學(xué)的效率,學(xué)生學(xué)到了什么.德育,能力,文化并重.)

3.加強課堂教學(xué)研究,，改進教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率,。領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，要根據(jù)新課標(biāo)理念,，重新組合，聯(lián)系生活實際,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,。改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐,、自主探索,、合作交流。(讓學(xué)生學(xué)得積極主動,，讓學(xué)生作為主體不成為一句空話,，課堂中數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，通過討論,，共同探索讓學(xué)生學(xué)得牢學(xué)得明白學(xué)得興味盎然)

4.加強教研組建設(shè),，正常開展課題研究和教研活動

開設(shè)教研課，組織教師共同備課,，評課,，輪流上研討課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí),、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。

三、活動安排

9月份：

(1)教務(wù)處不定時聽課,掌握老師授課的基本情況.(著重了解教師的教法,，對教材的理解滲透程度,，課堂教學(xué)效率.了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平.)

(2)制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計劃,。

(23)后進生及學(xué)困生輔導(dǎo)。(重點放在建立學(xué)生對數(shù)學(xué)課的興趣,，學(xué)生計算能力提高方面,，力爭在短時間內(nèi)見成效。)

10月份：

數(shù)學(xué)教研課開始啟動,，組織教師集體備課,聽課,、評課。分低年級,、中年級,高年級層面;按義務(wù)教育課標(biāo)版,、義務(wù)教育人教版兩種版本的教材;以數(shù)學(xué)課中各種典型問題來確定重點。

11月份：

期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，查漏補缺,。再次做好后進生及學(xué)困生輔導(dǎo)，羅列出人員名單,，有重點,，有目的的進行。

12月份：

積極探索,，研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,，以文字的形式出現(xiàn)，力爭在數(shù)學(xué)刊物上發(fā)表,，交流,。

1月份：

(1)研究復(fù)習(xí)方法和方式，制訂復(fù)習(xí)計劃,，以提高“兩率”為重點。

(2)期末質(zhì)量檢測,。

(3)各年級認真分析,，為下學(xué)期的教學(xué)有一個總思路。

小學(xué)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，用心推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，用心開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

5,、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達一,、二年級95%以上，三,、四年級90%以上,，五、六年級90%以上,，全校優(yōu)生率高于40%,。

三、工作重點：

1、開展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究。

2,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、切實作好“培優(yōu)補差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。

4,、透過城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動,，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

四,、工作措施：

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造用心、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育,，做到措施得力，成果顯著。

5,、考核：改善評估方法,，對學(xué)生進行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評估的方法和手段要多樣化,。除筆試外，還要透過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所帶給的超多信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思，及時評注,。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、單元檢測。抓好單元知識檢測,，嚴格考核,，及時做好檢測分析、查漏補缺工作,。

2,、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

3、期末檢測,。組織期末考試,，期中考試，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

（四）透過多種渠道,，加強師資隊伍建設(shè)。

1,、本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué),。

2,、組織教師外出聽課，并作好反饋工作,。

3,、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度,。

五,、具體安排

九月份：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃,。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3,、期初工作檢查,。（重點：備課）

4、開展教師幫扶結(jié)對子,。

5,、第一階段教學(xué)檢測。

十月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3,、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。

十一月份：

1,、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動,。

2、教學(xué)效果檢測,。

3,、教學(xué)開放周。

4,、座談開放周課堂教學(xué)實例,。

5、常規(guī)教學(xué)檢查,。

十二月份：

1,、中高年級數(shù)學(xué)競賽,。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3,、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。

4,、教學(xué)效果檢測,。

元月份：

1、期末教學(xué)工作檢查,。

2,、期末考試、閱卷工作,。

小學(xué)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃是怎樣的呢,？我們該怎么去制定一份小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃，對數(shù)學(xué)的工作進行安排和規(guī)劃呢,？下面是小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃范例,，一起來看看吧！

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃范例

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三、工作重點：

1,、堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、堅持超周備課,。教案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置,，力求做到“精選、精練,、精批,、精講”，嚴格控制作業(yè)量,，減輕

學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,。

四,、工作措施：

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展,。

1、認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、批改,。

作業(yè)批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有適當(dāng)評價,。

4,、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補差工作落到實處。

五,、活動安排

九月

1,、制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,；確定好教輔資料

2,、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)；檢查超周備課情況,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，落實高校課堂模式,。

4 ,、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

十月

1,、踐行新課標(biāo)理念，落實校級公開課---定課題2,、踐行新課標(biāo)理念,，落實校級公開課--聽,、評課

3、踐行新課標(biāo)理念,，落實校級公開課―寫心得,。

4 、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

十一月

1、期中備考會 2,、期中考試質(zhì)量分析

3,、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。 4 ,、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改。 十二月

1,、教學(xué)進度,、備課、作業(yè)檢查 ?2,、月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

3,、隨堂聽評課分析,，以及期末備考 4、常規(guī)檢查,。

一月

1,、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。

2,、常規(guī)檢查,、期末檢測及學(xué)期總結(jié)。

[小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃范例]

小學(xué)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二、教研目標(biāo)：

1,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

3,、在學(xué)習(xí),、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

5,、加強優(yōu)質(zhì)課評比,，挖掘骨干教員。

三,、教研措施

（一）扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動

1、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,，加強教材研討,、集體備課的研討，堅持推們聽課制度,，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理資料,，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,，確保課該工作落在實處。

（二）加強教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改,，課后及時寫好教學(xué)反思,。

2、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案,，點評交流制度,。

3、積極開展教研組活動,，以課題研究,、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作,。

4,、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

（三）開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長

1、開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂,。

2、開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。

3,、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

[小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃]

小學(xué)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以新的

教學(xué)

二、主要措施：

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理：

（1）做好備課和作業(yè)批改的檢查,，備課實行每月檢查一次，由各年級組長負責(zé),。教導(dǎo)處隨時抽查,。

（2）做好天天練的工作。抓好學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,，各班自行安排一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

（3）加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,。

2,、加強校本研究

（1）每月一次主題學(xué)習(xí)。

（2）以“傳幫帶”為補充形式的個性化教學(xué)研究,。在開展校本教研中,，我們把教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師作為依靠力量，“一幫一”帶領(lǐng)青年教師進行教學(xué)和研究,。在日常的教育教學(xué)工作中,，他們除了毫無保留地向青年教師傳授自己的教育教學(xué)經(jīng)驗以外，還甘為人梯,，不辭辛苦地為青年教師上示范課,，不厭其煩地聽青年教師的匯報課、試講課,，為他們設(shè)計教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)乃至細節(jié),，與他們共同探討教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟課改的精神實質(zhì),，默默無聞地為青年教師的成長鋪路搭橋。反過來,，青年教師朝氣蓬勃,，思維活躍,，勇于探索，刻苦上進,，銳意進取,，他們的進步與成功，又時時鞭策著中老年教師不能“固步自封”因此,，學(xué)校教研氛圍濃厚,，這無疑可以加快我校教師素質(zhì)的提高。

（3）各備課組采用“同課異構(gòu)”的教研活動,。

3,、確保有效教研：

（1）每周利用二節(jié)課為教研及集體備課時間，做到活動前要有研究主題,，活動時要有指定教師發(fā)言,，其他教師補充，活動中要有記錄,，活動后要有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師本學(xué)期至少要上一節(jié)本年級的公開課,，校級以上骨干教學(xué)上1到2節(jié)示范課,，并寫好反思。

（3）每次活動都定時,，定人,，具體負責(zé)。

（4）結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,，發(fā)揮年級備課組的作用,，強化教研過程，給青年教師壓重擔(dān),。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,，養(yǎng)成反思習(xí)慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺，倡導(dǎo)“科學(xué),、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣,，做好差生的轉(zhuǎn)變過程,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。

三,、

九月

1,、制訂教學(xué)計劃。

2,、各年級制度教研計劃,。

十月

1、組織全體數(shù)學(xué)教師觀看教學(xué)錄象及評課研討活動,。

2,、各備課組開展“同課異構(gòu)”活動

3、年輕教師上成長匯報課,。

十一月

1,、進行期中考試。

2,、各年級小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

十二月― 一月

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2、各年級期末測試,。

3,、各年級組教研工作

總結(jié)