總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇一

1,、 堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，特別加強(qiáng)了國旗下講話,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日,，校園安全教育,，學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外，開展好每周的班會,。加強(qiáng)了對班主任晨會和班會的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開展,。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

2,、 加強(qiáng)了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細(xì)則,；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù),，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、 開展了豐富多彩的活動

組織開展了“三月文明禮貌月活動”,；舉辦了教師師德故事征文講演大賽,；組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學(xué)生舞蹈書畫大賽,；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演,，全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。

4,、 加強(qiáng)對住宿生的管理工作

由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程,，剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍,，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn),。為此，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專制生活教師全面負(fù)責(zé),，形成了值日領(lǐng)導(dǎo)，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立宿舍管理臺帳，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

5、 加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作

根據(jù)我校實際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式,，將衛(wèi)生單列出來,，并形成了政教主任、后勤主任專門負(fù)責(zé),，定時檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運作模式,，安排兼職教職工6人專門負(fù)責(zé)清掃除班級以外的校園區(qū)域，責(zé)任到人,，從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展,，同時結(jié)合學(xué)校實際，深入開展“凈,、靜,、平安”校園創(chuàng)建活動，全員上陣,，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界好評,。

德育工作扎實推進(jìn)。本人撰寫的《加強(qiáng)作風(fēng)整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關(guān)報道在陽城教育網(wǎng)刊登,，工作成績得到上級的首肯,。

小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇二

在20xx年我校的德育工作中，我們緊跟素質(zhì)教育的要求,，立足學(xué)生的全面發(fā)展,，因材施教，實施素質(zhì)教育,，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，主要做了以下工作：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí),，造就一批合格的德育隊伍。本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)德育文件，加強(qiáng)德育實踐研究,，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動,。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。教師能結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

1,、結(jié)合弘揚民族精神月活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,。2,、安全法制教育。（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、張貼標(biāo)語等,，學(xué)生受到良好的教育。（4）在國慶節(jié)前夕,，聘請綜治副校長何朝東民警到校開設(shè)有關(guān)法制,、安全等方面的講座。

3,、環(huán)保教育,。結(jié)合“家園清潔行動”，通過宣傳欄,、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育,。

本學(xué)期,，為突出我校的特色,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“優(yōu)秀班級”評比活動,，以班級教育,、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。平時加強(qiáng)家訪工作,，每逢節(jié)假日向?qū)W生、家長,、社會做好宣傳工作,，簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。

1,、德育系列活動開展不夠常態(tài)化,，少先隊督導(dǎo)隊的評比表面化。

2,、個別教師,，特別是個別科任教師，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇三

本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真落實《小學(xué)德育綱要》,，以踐行“社會主義核心價值觀”為引領(lǐng),，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅持德育為首,，以德育人,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，把德育教育貫穿到教育教學(xué)全過程,，積極開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的德育活動，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

一,、 抓師德師風(fēng),，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

抓好師德師風(fēng)建設(shè),，是一個學(xué)校的辦學(xué)的基準(zhǔn),。我校緊緊圍繞《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》等文件開展師德教育工作。

(一)召開班主任(中隊輔導(dǎo)員)會議,，布置本學(xué)期德育工作組織好“德育干部”,、“新教師”培訓(xùn)。開學(xué)初,，學(xué)校制定了班主任培訓(xùn)方案,，以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《未成年人保護(hù)法》和班主任工作經(jīng)驗等有關(guān)師德方面的文章，努力提高班主任的工作能力,。

(二)全員開展“學(xué)生傷害事故法律知識講座”,，增強(qiáng)教師法律知識。

(三)做好師德征文活動,。開學(xué)初,，我校依據(jù)街道教育辦的通知，組織好教師撰寫論文,，并在學(xué)校中選出10篇優(yōu)秀論文上送到街道教辦,，在20pc年南城街道師德征文比賽活動中，梁群楓老師的文章《傾聽生命拔節(jié)的聲音》,歐艷霞老師的文章《老師的“作業(yè)”》,章希凡老師的文章《我改變我成長》榮獲小學(xué)組的二等獎,，宋玉香老師的文章《身為教師是幸福的》,賀斌源老師的文章《悠悠十八載,，殷殷點燈情》榮獲小學(xué)組一等獎。其中賀斌源,、宋玉香老師的文章上送市也分別獲一,、二等獎，賀斌源老師的文章上送省參評,。

二,、做好少先隊基礎(chǔ)管理，健全少先隊組織建設(shè),。

(一)做好新隊員隊前教育舉辦新隊員入隊儀式,。

12月23日，我校舉行了“德育校校行——新隊員入隊活動”,。活動邀請了街道黨委,、教育辦,、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)及各校德育負(fù)責(zé)人,、大隊輔導(dǎo)員參加。整場活動秩序井然,，規(guī)范,、大氣，不失精巧構(gòu)思,。儀仗隊員們颯爽的英姿,，嘹亮的號聲，富有節(jié)奏的鼓點演奏出了少先隊的激昂與快樂,，展示出平時的訓(xùn)練有素,，引得來賓們駐足欣賞、嘖嘖稱贊,、頻頻攝像;而少先隊員們那整齊的隊列,、鏗鏘有力的呼號聲、嘹亮的歌聲,，則充分展示了少年兒童朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和不怕困難、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神,，表達(dá)了隊員們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣管理，對學(xué)生小干部進(jìn)行培訓(xùn),。

為了加強(qiáng)學(xué)生的自管水平,，我校開展了“值周班長”“書吧小管理員”培訓(xùn)，使小干部們懂得什么是學(xué)生干部,。 培訓(xùn)中教育學(xué)生首先自己是學(xué)生,，既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份,，做一個合格的學(xué)生,。其次才是干部，是學(xué)生的干部,。既然是干部,，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個合格的干部,。大隊輔導(dǎo)員老師緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生自我管理這個中心,，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，提 高學(xué)生干部自治自管的綜合素質(zhì)和能力,，使學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力,、工作能力大大提高。

(三)抓好國旗護(hù)衛(wèi)隊,、少先隊儀仗隊訓(xùn)練,，做好國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播安排星級班量化評比安排。

1,、本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范,，嚴(yán)格訓(xùn)練每一位旗手和每一位學(xué)校儀仗隊員，每一次國旗下講話都精心準(zhǔn)備,，把每周一的升旗時間打造成對學(xué)生進(jìn)行品德教育的主陣地,，讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識,、憂患意識,、環(huán)保意識、抗挫折意識等,。

2,、成立“陽光一小禮儀小天使”隊伍，定期對各中隊的隊員進(jìn)行少先隊禮儀訓(xùn)練,。廣播站開設(shè)“陽光通訊”欄目,，及時讓隊員們反饋身邊的大小事件。

3,、我校少先隊大隊部抓好養(yǎng)成教育,。堅持不懈地抓好了《中小學(xué)生守則》的養(yǎng)成教育。少先隊大隊部完善“星級班”量化評比活動,。大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。

三,、少先隊大隊部做好常規(guī)管理,，抓好養(yǎng)成教育。

(一)抓好養(yǎng)成教育,。我校堅持不懈地抓好了《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育。少先隊大隊部完善“星級班”量化評比活動,。大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行，在本學(xué)期初,，大隊部配為了配合學(xué)?！盃I造良好的班風(fēng)、校風(fēng),，加強(qiáng)班級隊伍建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和班級凝聚力”的指導(dǎo)方針，根據(jù)本校的實際，結(jié)合《中小學(xué)生守 則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，重新修改“摘星計劃” 量化評比方案。營造了你追我趕爭先進(jìn)的競爭意識,，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、校風(fēng),，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和班級凝聚力,。開展 “星級班”評比活動、“星級標(biāo)兵班”評比活動,、“各班板報評比”活動“陽光天使在行動”活動,、“升旗儀式評比活動”等等。行動的開展,，使學(xué)生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習(xí)慣,，各班也依據(jù)要求積極開展活動，收到了明顯的成效,。

(二)以班集體教育為主渠道,，注重自我完善。

在德育過程中,，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成,，充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、開放的教育環(huán)境，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動,、積極參與的過程,，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵班主任根據(jù)班級具體情況,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理,。學(xué)生干部一律競爭上崗，班級中人人有事做,，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施,，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感,、責(zé)任感,。注重學(xué)生的自我完善，形成學(xué)生健全人格,。

(三) 重視規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。德育處不定期組織有關(guān)檢查活動,，注重學(xué)生的儀容儀表檢查,、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。通過實施“成長記錄卡”記錄學(xué)生成長歷程,，頒發(fā)“優(yōu)點卡”放大學(xué)生的閃光點,，通過年度“小明星”的評選等活動，力爭做到對學(xué)生進(jìn)行科學(xué),、合理,、全面的評價，它幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，建立自信,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我評價,，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)、會總結(jié),，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力,。

四、以重大節(jié)日為契機(jī),，聯(lián)合學(xué)校各部門開展德育活動,。

(一)教師節(jié)聯(lián)合學(xué)校社工開展了“老師，我想對你說”感恩教師節(jié)活動,。第32個教師節(jié)即將來臨之際,，少先隊大隊部聯(lián)合駐校社工組織一小志愿者給全校老師送祝福。 祝?；顒臃譃槿齻€部分,。第一個部分是招募品德優(yōu)秀，字跡清秀的學(xué)生當(dāng)小志愿者,，開會說明注意事項,，集合大家把心里的祝福填寫在刮刮卡上，老師們后來簡稱他們?yōu)椤靶∩绻ぁ?第二部分是由小社工們擔(dān)任快遞員的職責(zé),，以全體學(xué)生和南城社工的名義送上刮刮卡明信片和鮮花,，由小記者進(jìn)行采訪老師的感受;第三部分是分享總結(jié)。

本次活動的亮點是趣味刮刮卡,，刮開有驚喜;用心而富有創(chuàng)意,。駐校社工提前組織學(xué)生填寫,，然后用信封收納，分年級和科室整理好,。通過這次活動,，讓老師們體會到職業(yè)帶來的成就感以及愉悅感;通過增加學(xué)生與老師的互動，讓學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，更加努力學(xué)習(xí)以及完善自我來回饋老師和社會，促進(jìn)學(xué)生,、老師,、社工、學(xué)校之間的融合,。

(二)開展“共建文明暑期征文活動”收集布展活動

建設(shè)美麗東莞，建設(shè)文明城市,，是我們?nèi)腥嗣竦墓餐?zé)任,。為貫徹落實東莞市委、市政府的工作部署,，確保我市順利實現(xiàn)20xx年蟬聯(lián)全國文明城市“四連冠”目標(biāo),，全面提升全體市民的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下未成年人思想道德建設(shè);同時亦為讓孩子們過一個有意義的暑假,，在上學(xué)期末,，少先隊大隊部聯(lián)合語文科級制定了“共建文明暑期征文活動”開學(xué)初期收集了學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行布展，供師生,、家長們學(xué)習(xí),、閱讀。

通過此次“小手拉大手”活動,，圍繞地鐵文明搭乘,，文明旅游，文明交通,、文明就餐,、文明上網(wǎng)等主題,，靈活開展親子答卷,、調(diào)查訪問,、社會實踐等一系列健康有益的假期活動,希望我校全體師生,、家長們積極參與,，樹立文明新風(fēng),，爭當(dāng)文明市民,。

(三)以重陽節(jié)為契機(jī),，以“尊老,、敬老”為主題,，開展系列活動,。

1、“雙手匯聚溫暖”10月10日織圍巾手工小組順利開展,。10月是敬老月,，20pc年10月9日是我國的重陽節(jié)，也是一個呼吁讓學(xué)生們學(xué)習(xí)尊老,、敬老,、愛老、助老的傳統(tǒng)節(jié)日,，少先隊大隊部聯(lián)合駐校社工在9月26日至今,，招募了一批有興趣用雙手匯聚溫暖奉獻(xiàn)給老人的織圍巾手工小組成員。小組在9月26日開始,，在10月中結(jié)束,，共計10節(jié)。參與的對象有3至6年級的學(xué)生13名,。這些參與組員都是從未動手織過圍巾,，在志愿者阿姨的耐心教導(dǎo)，和上一屆兩名小志愿者的協(xié)助,，他們終于學(xué)會了織圍巾讓溫暖得到了傳承,。通過組織這個織圍巾的活動，希望讓孩子們懂得,，任何一件事情需要付出努力才會有成果,，尊老愛老要付諸行動。

2,、“雙手匯聚溫暖”10月20日親子探訪活動順利開展,。

20pc年10月20日，迎著燦爛的陽光,，陽光一小的小隊員們走進(jìn)了社區(qū),，對社區(qū)的一些老師進(jìn)行慰問、探訪,。探訪隊伍由駐校社工,、學(xué)校心理健康老師、10名學(xué)生和2位家長組成,，他們帶著自己親手編織的圍巾和學(xué)校支助的一些生活用品送給85歲以上的長者,，對其進(jìn)行親切問好和祝福。在探訪過程中,，大家對老人家噓寒問暖,，老人家臉上掛滿笑容。小學(xué)生為老人家戴上親手編織的圍巾,，和老人家一起合照留念,，并祝愿每一位老人家身體健康,、快樂。家長也即時鼓勵學(xué)生,，如果能根據(jù)這個活動完成一篇小作文,，會準(zhǔn)備小禮物進(jìn)行獎勵哦!此次探訪活動，加強(qiáng)了家庭,、學(xué)校,、社區(qū)的溝通和合作，學(xué)生和家長對此探訪活動很支持,，還希望多一些這樣的社會實踐活動,。

五、推進(jìn)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。

學(xué)校成立了心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有經(jīng)過培訓(xùn)認(rèn)證的心理健康老師,，有心理健康教材,，保證了學(xué)校切實有效地開展心理健康教育。這個學(xué)期我們在中高年級開展了一次“生命教育”,，糾正了學(xué)生在成長發(fā)育階段中對人、對事的一些不正確的看法和做法,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己,、認(rèn)識他人、認(rèn)識事物,，使學(xué)生學(xué)會理解人,，尊重生命。我們還注重對單親家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭等特殊家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，建立了特殊群體學(xué)生檔案，成立了“一對一”幫扶教育小組,，盡量從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在生活上關(guān)愛他們;開展了兩次愛心助學(xué)活動。

學(xué)校開設(shè)好心理健康教育課程,，組織六年級學(xué)生進(jìn)行“青春期”專題教育課,，還聘請南城心理中心黃奕老師對六年級男生進(jìn)行青春期心理教育，由學(xué)校校醫(yī)對女生進(jìn)行青春期衛(wèi)生教育,。

六,、發(fā)揮家庭教育作用，形成家校合力,。

(一)開展 “好家風(fēng),、好家訓(xùn)”格言,、故事征集活動活動。我校根據(jù)上級部門下發(fā)的文件要求,，德育處聯(lián)合學(xué)校語文科組,，制定方案，“好家風(fēng),、好家訓(xùn)”格言,、故事征集活動活動，共收到家長的稿件近百篇,，并進(jìn)行了評選上送,。

(二)一、三年級組織召開各班家長會,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的交流溝通,，使家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活及學(xué)校的校園文化建設(shè),，更好地形成家校教育的合力，我校分別召開一,、三年級家長會,。為了幫助一年級家長盡快掌握教育孩子的正確方法，也為了讓剛?cè)雽W(xué)的一年級新生盡快適應(yīng)全新的小學(xué)生活,。此次家長會上,，除了任課老師講述一些關(guān)于學(xué)科的要求與安排，老師們還重點強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及保持良好的家校聯(lián)系的重要性,，會議上,，家長們認(rèn)真聆聽，不時低下頭做記錄,，會后,，很多家長主動留下來與班主任以及任課老師進(jìn)行溝通和交流，老師們從培養(yǎng)孩子的時間觀念,、自立意識和自理能力,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面與家長們進(jìn)行溝通，并就自己任教學(xué)科的相關(guān)注意點與家長們進(jìn)行了交流,。

為了讓孩子能更好地適應(yīng)從低年段到中年段學(xué)習(xí)的過渡,，讓家長更好地了解和配合中年段老師的教學(xué)工作，同一個星期的另一場三年級的家長會在周五召開,。本次家長會得到了家長們的熱烈響應(yīng),，各班座無虛席，會上,，班主任從孩子的心理方面,、學(xué)習(xí)方面,、交往方面剖析了過渡期的特點，并且建議家長多花時間陪孩子,，多做一些溝通和交流,，除此之外，各個任課老師就自身學(xué)科教學(xué)的安排都與家長們進(jìn)行深入的交流,。

這兩場家長會,，拉近了學(xué)校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關(guān)系,，對學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用,。

(三)各班召開家長會，一年級召開家庭講座

11月份,，除各班召開了常規(guī)化的家長會議外在11月28日,，我校特邀了中華家庭教育研究中心教育專家、家庭教育專家楊鑫為我校一年級家長開展《今天如何做父母》的知識講座,。講座中,，專家以深入淺出、輕松幽默,、親切自然的語言,，從現(xiàn)代孩子的教育問題、家長解決問題必須提升的素質(zhì),、部分教育誤區(qū),、家長需要掌握的教育方法四個方面，通過具體事例向家長們娓娓道來,、循循善誘。一個多小時的講座,，這些新生家長們認(rèn)真傾聽,、積極參與，不少家長忙著做記錄,，有的家長還主動發(fā)言與其他家長一起分享收獲與感悟,。專家精彩的講座多次贏得全場的熱烈掌聲。本次講座進(jìn)一步提升了學(xué)校家長會的實效性,，有助于家長更科學(xué),、更有效地開展家庭教育，從而增強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社會對學(xué)生身心健康發(fā)展三位一體的教育功效。

今后,，我校繼續(xù)結(jié)合實際,、結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強(qiáng)教育理論的`學(xué)習(xí)，不斷提高我校德育隊伍的德育意識,，努力實現(xiàn)學(xué)校德育生活化,，堅持把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié),，大力推進(jìn)德育工作,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇四

本學(xué)期,，我校德育工作以“黨的十八大精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》,，圍繞市教育重點和學(xué)校工作計劃,，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,，強(qiáng)化德育工作責(zé)任,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實落實德育實效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié),。

一、健全德育管理體系,，提升德育工作者自身素質(zhì)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立健全了校,、室,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，同時,，明確規(guī)定各級的德育管理職責(zé),。成立了由校長、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員,、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級,，形成一種垂直的聯(lián)系,，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施,。與此同時,，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo),，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德,、樹師表,、正師風(fēng)、練師能活動,。組織班主任參加培訓(xùn),，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,，實施常規(guī)育人

播種行為,，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來,。規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證,。

(一),、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(二),、形式多樣,，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后，我校通過多種渠道,，多種方式,，積極采取行之有效的措施， 努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果,。

1,、加強(qiáng)宣傳,，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,，我校注重宣傳教育,，利用板報、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,，利用國旗下講話、早會課,、班隊課等機(jī)會向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容,，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,，觀看有教育意義的影視材料,。通過這些宣傳教育活動使學(xué)生提高了思想認(rèn)識，樹立了正義感,，激勵了了上進(jìn)心,。

2、常規(guī)教育,，明確是非,。“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動啟動之后,，我校經(jīng)常性地利用集隊時間,，對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范,、“禁毒、法制”,、“交通安全”,、“社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非,。同時,，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動，寓教于樂,，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動中。在全體教師的努力下,，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實,。

3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣,。我校在活動中,，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,，使學(xué)生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心,，積極參與訓(xùn)練活動,。如：開展“美化校園、凈化心靈”,、“感謝勞動者,，珍惜勞動果實”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動,，取得了良好的收效,。

4、自我教育,，形成自制,。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束,。自訓(xùn)練活動開展以來,，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升,。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效,。小學(xué)生自制力和持久性差,，我校在開展訓(xùn)練活動中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工,，各司其職，隨時隨地督促其他同學(xué)的行為,。通過加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了,。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體,，寓教育于活動中

“教”,，既指社會道德教育，又指德育文化開發(fā),，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德,、簡樸、正義,、秩序和法律,，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的,，教必須通過樂的手段才能實現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,，受教者總是在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶,。本學(xué)期，我校重視活動的開展,，使德育在活動中得到落實,。

小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇五

20xx年—20xx學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持以德立校,，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，切實抓好對小學(xué)生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育,、法紀(jì)教育以及心理健康教育,，取得了良好的效果。現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：

1,、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象,、做人民滿意教師”主題實踐活動，學(xué)校黨支部堅持按時召開黨會,，通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了一批入黨積極分子,。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識,，明確努力方向,，密切聯(lián)系群眾。

2,、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度,，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》,、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。要求教師以身作則,，為人師表,。每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤,，學(xué)習(xí)典型事跡,，并撰寫心得體會，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平,。

3,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念,。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動,，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校,、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動,。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文,。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想,。按時檢查德育工作,，對各班黑板報,，讀書角，衛(wèi)生角,，通過開學(xué)初,、期中、期末三次檢查,，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄,，活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點,。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價值觀教育,。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

1,、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育,，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識，法律意識,、環(huán)保意識等,。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動；“十月一日”國慶節(jié),，組織歌頌祖國活動,。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。十一月份,，我們學(xué)校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識和責(zé)任意識,。十二月份,，舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會,，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神,。20xx年三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動,，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20xx年四月十日,，舉辦了“加油20xx,，寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運動會”。借此東風(fēng),，號召全校師生以實際行動為20xx加油,，以優(yōu)異成績向奧運會獻(xiàn)禮。,。五月十九日,，我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責(zé)”活動,。我們發(fā)動全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,，向地震遇難同胞默哀活動。在這次賑災(zāi)活動中,，我們學(xué)校師生一共捐款8557,。5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校,。六月一日,，舉行了歡慶活動，表演了20多個節(jié)目,。本月,，我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動”。在這些比賽活動中,，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名,，獲得剪紙第一名、小制作第二名,，小歌手比賽獲得第三名,，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎,，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師,。這些豐富多彩的活動,，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力,，積累了知識,，開闊了眼界，提高了素養(yǎng),。

3,、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,，共建美好家園”為主題,，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動,。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié),、無煙日等各項活動,，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。

4,、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站,、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用,。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,，小學(xué)生文明禮儀。法律知識,、自糾自護(hù)知識,、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報評比,，通過評比活動,，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化,。并每月由校長,、大隊輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座。收到了一定的教育效果,。

5,、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位,，多渠道,，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度,，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明班級”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生,、守紀(jì)、兩操,、禮貌,、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況,，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。