當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇一

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

學(xué)校德育工作由少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),，班主任為各班輔導(dǎo)員，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施,，力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事,、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以良好的思想素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

5,、力提高圖書室的開放率，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，鼓勵(lì)師生共讀,、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”,。學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的教工作,。目前部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過頭話，不扣帽子,，少批評,、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

3,、課堂上教師嚴(yán)格要求,，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì),、競爭意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法,，從思想、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和助,，鼓勵(lì)他們樹立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

1,、增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),，家長參與率達(dá)90％以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的.教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園事,；開辦家長學(xué)校,，召開家長會(huì)，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍。

3,、我校非常重視家庭教育工作,，通過家長會(huì)希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。

3,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，再接再厲,，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇二

嚴(yán)抓落實(shí)，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

（一）通過禮儀教育,、習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范附校小學(xué)生行為舉止，樹立良好精神風(fēng)貌,。

（二）規(guī)范活動(dòng)流程,，不斷豐富“活動(dòng)德育”的內(nèi)涵和形式，將活動(dòng)育人落到實(shí)處,。

（三）建立健全德育相關(guān)規(guī)章制度,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

（四）建立健全學(xué)生安全事件處理機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生和教師雙重安全意識(shí),。

（五）規(guī)范家長委員會(huì)制度,，發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機(jī)制。

（六）抓好德育窗口工作,。

（七）加強(qiáng)校園文化的建設(shè),。

（八）一年級(jí)加入少先隊(duì)暨慶“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。

（九）開展學(xué)生心理講座,，預(yù)防校園欺凌行為,。

（十）溫馨班級(jí)復(fù)查達(dá)標(biāo)工作。

（十一）強(qiáng)化學(xué)生佩戴小黃帽的安全意識(shí),。

（十二）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨午檢制度。

（十三）繼續(xù)落實(shí)班級(jí)通風(fēng),、飲水,、洗手等管理制度。

（十四）開展全?！靶×x工”活動(dòng),，爭做附校小主人。

（十五）開展路隊(duì)誦讀活動(dòng),。

（一）未成年人思想道德建設(shè)工作學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地,、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任,。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人,；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動(dòng),，在濃厚,、多彩、朝氣蓬勃,、富有個(gè)性的校園文化熏陶下,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

（二）常規(guī)培養(yǎng)⒈標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成情況基于上學(xué)期對各學(xué)段習(xí)慣養(yǎng)成情況的普查,，以及對各年段習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn)的總結(jié)歸納,，本學(xué)期將從禮儀教育和習(xí)慣培養(yǎng)兩個(gè)維度量化標(biāo)準(zhǔn)，從校區(qū)固化并統(tǒng)一系列禮儀和習(xí)慣培養(yǎng)要求,，本學(xué)期完成工作較好,。其中入校禮儀問好率基本達(dá)到100%，得到了各學(xué)部值班領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評，學(xué)生也增強(qiáng)了自信,，以快樂開啟一天的生活,。對學(xué)生入校、離校提出了更高的要求,。

⑴禮儀教育禮儀教育將融合中西方文化禮儀,，以及已經(jīng)固化的一些利益要求，從入校禮儀,、離校禮儀,、問候禮儀、路隊(duì)禮儀,、集會(huì)禮儀,、食宿禮儀六個(gè)角度規(guī)范我校學(xué)生行為舉止，提升學(xué)生精神風(fēng)貌

,。(2)早到生,、遲到生管理本學(xué)期第四周起，小學(xué)校區(qū)為保障學(xué)生早晨入校安全,，向所有家長下發(fā)了學(xué)校關(guān)于早到生的管理制度,。實(shí)施前期，部分家長表示影響交通,，造成校園周邊擁堵,。但經(jīng)過與家長溝通，做好家校聯(lián)系,，利用家委會(huì)的宣傳,。后期，家長不僅能對此項(xiàng)工作支持,，更能在校門口協(xié)助學(xué)校將早到生在校門口進(jìn)行集隊(duì),。效果良好。利用年級(jí)部值班教師和大隊(duì)委結(jié)合的方式,，對早到生進(jìn)行管理和疏導(dǎo),，秩序井然。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對遲到生的管理,，效果非常顯著,。從初期的每日幾十名遲到生，到學(xué)期中每日幾名或者無遲到生,，已讓學(xué)生養(yǎng)好了良好的行為習(xí)慣,。德育安排了年級(jí)部和教研組輪流在早第一節(jié)課時(shí)間接送遲到生，確保了學(xué)生入校安全,。

（3）放學(xué),、返校管理本學(xué)期初,，就對值班干部及班主任提出嚴(yán)格要求，對每日放學(xué)及周末返校加強(qiáng)管理,。要求各班級(jí)每日放學(xué)必須手舉班牌,，對應(yīng)南門的班牌進(jìn)行送學(xué)生，秩序良好,，學(xué)期未出現(xiàn)放學(xué)秩序混亂的情況,。并對雨雪天氣進(jìn)行了預(yù)案，在大雨和大學(xué)天氣,，疏導(dǎo)家長進(jìn)入校園接學(xué)生,。體現(xiàn)學(xué)校人性化管理。

2,、效果為了保障學(xué)生禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則的不再成為形而上的空口號(hào),，將從學(xué)生、班主任兩方面量化考核推進(jìn)該制度實(shí)施

⑴學(xué)生評優(yōu)少先隊(duì)學(xué)生干部每日檢查,年級(jí)部開展了不同的學(xué)生自查根據(jù)量化表,，結(jié)合少先隊(duì)值日崗,，定制每日檢查常規(guī)表（大隊(duì)部出具體值日表）。每日將各班級(jí),、年級(jí)檢查的結(jié)果反饋到學(xué)校大隊(duì)部,，每周將各年級(jí)各班級(jí)的評分情況進(jìn)行匯總公示,，結(jié)果將正在周一的升旗儀式上公布并頒獎(jiǎng),。在小教樓、中教樓評比欄中公示流動(dòng)紅旗,。年級(jí)部學(xué)生采取了互查的模式,，成效明顯，小檢查員課間互換年級(jí),、班級(jí)對一些問題進(jìn)行記錄,。三年級(jí)部在此學(xué)生執(zhí)勤工作上，起到示范作用,。年級(jí)部主任間針對檢查結(jié)果進(jìn)行反饋交流和改進(jìn),。不足：年級(jí)部每月之星評比方面要加強(qiáng)與重視。

⑵班主任考核學(xué)生的禮儀教育,、習(xí)慣培養(yǎng)的主陣地在于班主任的管理,，本學(xué)期將重點(diǎn)抓住班主任的管理意識(shí)。除德育檢查外,，增加了班主任每日早,、晚到班級(jí)時(shí)間的檢查。并建立微信群進(jìn)行每日兩次公示,。年級(jí)部每日上交自查反饋表,，與德育檢查對比,，相互監(jiān)督。同時(shí)將學(xué)生常規(guī)的培養(yǎng)和班主任的工作考核相掛鉤,。本學(xué)期落實(shí)學(xué)生考核制度,，每日德育干事8點(diǎn)鐘對所有班級(jí)的班級(jí)考勤表進(jìn)行檢查，杜絕續(xù)保,、漏報(bào)學(xué)生考勤,。對未按照當(dāng)日學(xué)生考勤進(jìn)行記錄的班主任，進(jìn)行班級(jí)分?jǐn)?shù)及經(jīng)濟(jì)的扣除,。

（三）班主任隊(duì)伍建設(shè)根據(jù)我校班主任隊(duì)伍年輕,，教育管理意識(shí)和能力較差的現(xiàn)狀，本學(xué)期將發(fā)揮各年級(jí)優(yōu)秀班主任的帶頭作用,，組建校內(nèi)班主任工作共同體,，集合校內(nèi)模范、校外專家的力量,，從班主任主題培訓(xùn),、班級(jí)管理量化與班主任考核一體化和規(guī)范班主任基本功（少先隊(duì)活動(dòng)課）三個(gè)角度增進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。以下是本學(xué)期班主任隊(duì)伍建設(shè)的一些措施：

參加海淀區(qū),、清河學(xué)區(qū)班主任班會(huì)交流論壇小學(xué)1名教師推選海淀區(qū)紫禁杯班主任,，參加海淀區(qū)班主任培訓(xùn)2次，4名班主任參加清河學(xué)區(qū)班主任培訓(xùn)一次,。

2.兩次德育論壇通過論壇,，小學(xué)成立了班主任專家團(tuán)，來自7個(gè)年級(jí)的班主任,，進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)談及班級(jí)管理敘事交流兩次活動(dòng),。小學(xué)德育將集合各年級(jí)優(yōu)秀班主任的教育輻射能量，打造我校自己的'班主任團(tuán)隊(duì),，引領(lǐng)我校小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè),。兩次培訓(xùn)，分別由德育培訓(xùn)全體班主任,，如何進(jìn)行溫馨班級(jí)的達(dá)標(biāo)活動(dòng),，帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)溫馨班級(jí)制度及文件，以及復(fù)查情況報(bào)告,。另一次為專家團(tuán)的代表分別就班級(jí)管理中的一些感悟和特色管理方法進(jìn)行了分享和交流,。班主任優(yōu)秀的教育案例以敘事的形式進(jìn)行說明，而不是以往的班主任只單一的對她本班的工作進(jìn)行匯報(bào),，優(yōu)秀的教育敘事案例,，不僅讓在場的老師們繪聲繪色的體會(huì)到班級(jí)里的育人小故事，而且可以根據(jù)自己在班級(jí)管理中遇到的相似困惑找到解決辦法,。本學(xué)期末還將邀請班主任培訓(xùn)專家進(jìn)行一場針對班主任管理及遇到的班級(jí)棘手問題的講座,。解決現(xiàn)在班主任在班級(jí)管理中遇到的困惑,。

（四）活動(dòng)育人學(xué)生的思想品德是在德育活動(dòng)中形成的,同時(shí)又在活動(dòng)中顯現(xiàn)出來。所以德育的活動(dòng)育人功能顯得尤為重要,。目前我校的學(xué)生活動(dòng)形成了以德育牽頭,，年級(jí)、班級(jí)承辦的活動(dòng)模式

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇三

本學(xué)期,，我校以班級(jí)建設(shè)為主線,，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng),，我校主要開展以下工作：

1,、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國旗下的活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育,。在開學(xué)初安排好升旗活動(dòng)內(nèi)容,、班級(jí)、演講教師,、承擔(dān)活動(dòng)的中隊(duì),。特別是活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。每次升旗儀式前,，政教處審閱活動(dòng)內(nèi)容,，督促活動(dòng)活動(dòng)班級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊(duì)形。對于一些特別適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí),。

2,、認(rèn)真做好“xx”工作,，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣,。本學(xué)期，學(xué)校xx大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用,，每天對各班的三操（早操,、課間操、眼保健操）,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、路隊(duì)等認(rèn)真進(jìn)行檢查,，每周公布各班得分情況,，根據(jù)得分對優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把評比情況作為班級(jí)評優(yōu)秀班級(jí)的條件之一,。同時(shí)組建學(xué)生會(huì),，監(jiān)督檢查學(xué)生的行為,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。設(shè)立信息臺(tái),，公布好人好事,，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行,，起到良好的作用,，學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步。

3,、各班要求學(xué)生背誦《xx》,、《xx》，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣,。

1,、開展“xx”演講比賽活動(dòng)。

2,、開展“xx”活動(dòng),，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、開展“xx”活動(dòng)。學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),；為母親洗一次腳,；向老師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物,；畫一幅美畫,，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo),。

4,、傳統(tǒng)習(xí)俗教育。xx節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我校把“xx”印發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。

5,、舉行了“夢xx”系列活動(dòng),，如繪畫比賽、手工制作比賽等,，并對在比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。在接下來的xx個(gè)月里，還將進(jìn)行閱讀手抄報(bào)及閱讀小能手的評比活動(dòng),。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā),。

6、為了更好地管理學(xué)生,，我們在期中測試線束后,，召開了家長會(huì)，老師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解,，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

7,、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評,，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

各班按照學(xué)校要求，制定了班級(jí)目標(biāo),。接下來學(xué)校將組織各班設(shè)計(jì)班級(jí)評比臺(tái),、展示臺(tái)，布置畫廊,、文化墻,。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評比檢查，在檢查中,，各班精心準(zhǔn)備解說詞,，展示了班級(jí)學(xué)生良好的精神面貌。

本學(xué)期,，學(xué)校利用xx活動(dòng),、xx、xx,，都會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。結(jié)合每月的工作和實(shí)際情況，每月進(jìn)行一個(gè)安全主題教育,。

這些教育活動(dòng)的開展,，提高了學(xué)生的安全意識(shí),，防止不安全事故的發(fā)生,。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前xx分鐘到校,，巡視校園,，檢查班級(jí)情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊(duì),，老師護(hù)送學(xué)生過馬路,。向家長下發(fā)安全通知書,，合力做好學(xué)生的.安全工作。

當(dāng)然,，在這幾個(gè)方面仍存在問題：

1,、隨手扔垃圾；

2,、自我管理的能力差,，責(zé)任心不強(qiáng)。

3,、愛護(hù)公物的意識(shí)差,；

4、對于違紀(jì)學(xué)生未進(jìn)行有效的處罰和教育,，各項(xiàng)工作有布置,，但指導(dǎo)與檢查工作未跟上。

總之,，本年度,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題,，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正,。相信,，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取,，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇四

本學(xué)期，我校德育工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，把德育工作擺在重要位置,，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我校建立健全了德育管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí),，明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé),。成立了由校長、德育主任,、班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系,，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。與此同時(shí),，我校注重加強(qiáng)師德和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo),，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德,、樹師表,、正師風(fēng)、練師能活動(dòng),。組織班主任參加培訓(xùn),，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣,，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來,。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)生健康成長的根本保證,。

(一)、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面,，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

(二),、形式多樣,，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作，我校通過多種渠道,，多種方式,，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果,。

1,、加強(qiáng)宣傳，潛移默化,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣，針對當(dāng)前學(xué)生亂扔亂丟的不文明行為,，學(xué)校開展主題為“告別亂扔亂丟,、營造潔美校園”的主題教育活動(dòng)，旨在重點(diǎn)整治學(xué)生在校園隨手亂扔,、亂丟垃圾不文明行為,。力爭通過此次活動(dòng)，杜絕學(xué)生亂丟亂扔現(xiàn)象,，改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌,，提升學(xué)生文明意識(shí)和水準(zhǔn)。為有效開展此次活動(dòng),，學(xué)校少先大隊(duì)在養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式上發(fā)出了“告別亂扔亂丟,、營造潔美校園”倡議書，各班緊緊圍繞活動(dòng)主題,，選派學(xué)生代表在活動(dòng)儀式上進(jìn)行了精彩的演講,。他們表示要積極響應(yīng)學(xué)校倡議，從我做起,，從身邊的小事做起,。此外還將通過紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì),、黑板報(bào),、國旗下講話、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員等形式強(qiáng)化學(xué)生意識(shí),，時(shí)刻銘記：丟下的是一片垃圾,，污染的是自己的心靈;撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神;擦去的.是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂,。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,，我校注重宣傳教育，利用板報(bào),、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話,、早會(huì)課,、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí),，樹立了正義感,，激勵(lì)了了上進(jìn)心。

2,、常規(guī)教育,，明確是非?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,，我校經(jīng)常性地利用集會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”,、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范、“法制”,、“交通安全”,、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非,。同時(shí),，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂,，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下,，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí),。

3、細(xì)處著手,，養(yǎng)成習(xí)慣,。我校在活動(dòng)中,，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心,，積極參與訓(xùn)練活動(dòng),。如：開展“美化校園,、凈化心靈”,、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”,、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng),，取得了良好的收效。

4,、自我教育,，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省,，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束,。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來，我校非常重視學(xué)生的自我教育,，致力于學(xué)生自我約束能力的提升,。

5、加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固成效,。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好,、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工，各司其職,，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效,，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。

“教”,，既指社會(huì)道德教育,，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德,、簡樸,、正義,、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明,，養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的，教必須通過樂的手段才能實(shí)現(xiàn),，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期,，我校重視活動(dòng)的開展,，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。

堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,、國旗下講話和時(shí)事報(bào)道,。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，感受祖國的騰飛,，在教師的國旗下講話中聆聽教誨，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷,，使師生受到了一次又一次的德育醺陶,。

進(jìn)行“寢室管理”比賽活動(dòng)。10月20日學(xué)校舉行了“校園集體舞,、隊(duì)列”比賽活動(dòng),，通過此活動(dòng)，提高了我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，豐富學(xué)生的精神文化生活,。12月29日至30日，學(xué)校舉行了拔河比賽,，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課外,、業(yè)余生活，提高身體素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體的精神,。

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng),，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值,，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,，保障師生的身心健康和生命安全,，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外,，還開展安全演練活動(dòng),，加深學(xué)生對安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力,，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力,，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平;

我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，根據(jù)要求,，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃,，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍,，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng),，組織形式多樣的興趣小組,，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。

我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開發(fā)德育課程,，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”,，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能,。加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育,，積極開展德育活動(dòng)，通過班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育,。致力搭建家校互動(dòng)平臺(tái),，形成家校教育合力,，本學(xué)期，我校要求各班主任及科任老師必須對本班學(xué)生進(jìn)行全面家訪,，加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

班主任作為班級(jí)教育的主導(dǎo)教師,，其素質(zhì)和能力的高低,直接影響著學(xué)校的教育水平,。全面提升班主任的素質(zhì)和能力,對于提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性是十分必要的,。為此，學(xué)校每學(xué)期舉行一屆班主任論壇,，班主任結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，從不同角度介紹了自己在班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生日常行為管理,、班級(jí)細(xì)節(jié)管理,、班干部培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,、建立和諧師生關(guān)系,、營造積極向上的班風(fēng)、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了班級(jí)管理工作的亮點(diǎn),。政教主任對前一階段班主任所做的工作進(jìn)行了簡要總結(jié),，王校長作了總結(jié)發(fā)言,，并就班主任加強(qiáng)目標(biāo)管理,、創(chuàng)造性開展工作等方面談了自己的意見。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績,，但是仍一些不足,，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少,，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等,。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，提高德育工作者的能力,，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇五

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。

學(xué)校教育不僅僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一年來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《xx》,、《xx》《xx》等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并經(jīng)過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自我的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

1,、愛國主義教育。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義意識(shí),。

（2）開展好“xx”讀書活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生經(jīng)過讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育,。

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)職責(zé)書,，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《xx》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育經(jīng)過宣傳櫥窗、學(xué)校廣播進(jìn)取宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《xx》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識(shí),。

4、禮貌禮貌教育,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，異常是禮貌禮貌教育,，以新的《xx》,、《xx》為資料，開展“xx”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“xx”教育工作,。

本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對班主任或其他任課教師提出必須的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有職責(zé)參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，經(jīng)過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平,。

以上是本年我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇六

德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，本學(xué)期我校在德育工作中結(jié)合實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績。現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

1,、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校德育工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，班主任為各班輔導(dǎo)員,，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,；對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

1．精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2．規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強(qiáng)了校園的`綠化,、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí),，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

5．大力提高圖書室的開放率，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，鼓勵(lì)師生共讀,、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”,。學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

2．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話,，不扣大帽子,，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

3．課堂上教師嚴(yán)格要求,，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì),、競爭意識(shí)和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法,，從思想、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,，鼓勵(lì)他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

1．增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),，家長參與率達(dá)90％以上。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2．我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學(xué)校,，召開家長會(huì)，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍。

3．我校非常重視家庭教育工作,，通過家長會(huì)希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2．繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，再接再厲,，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇七

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持＂突出重點(diǎn)，注重實(shí)效＂地開展德育工作,，圍繞學(xué)校文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，進(jìn)取研究德育工作資料，針對新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《xx》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理,，適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任教師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校進(jìn)取構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。《xx》,，每xx周出版一期,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長供給了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情景，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了很多的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,，本學(xué)期,，對行為規(guī)范的'檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情景,、食堂取飯情景,、違紀(jì)情景的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情景采取突擊檢查的方式,，對班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比,，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任教師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

經(jīng)過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。經(jīng)過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，構(gòu)成班級(jí)競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

1,、家庭教育工作，本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì)，家長出席率達(dá)xx%,。在家長會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與教師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育,，在本學(xué)期，xx學(xué)校環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜學(xué)校里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起學(xué)校里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說,，作為綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都明白自我應(yīng)當(dāng)為此殊榮做些什么,。

3,、交通安全教育，同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)學(xué)校,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為“xx”光榮稱號(hào),。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在學(xué)校內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3,、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期,，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo),，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為重點(diǎn),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ),，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、安全意識(shí)和健康心理素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長。

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)班主任自學(xué)有關(guān)班級(jí)管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，并使用好《班主任工作手冊》，同時(shí)每月開好一次班主任例會(huì),，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次。同時(shí),，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo),、以老帶新“結(jié)對子”等方式，提高了部分新上崗班主任的班級(jí)管理水平,，如趙玲玲,、羅紅艷、余莉莉,、黃慧瓊等中低年級(jí)班級(jí)管理有一定特色,。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課,，及時(shí)交流,、總結(jié)。在班主任管理中,，我校推進(jìn)目標(biāo)管理制度,，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書，并且實(shí)行班主任工作“七項(xiàng)”承諾制,，即“對孩子微笑”,、“幫孩子明理”“教孩子求知”、“讓孩子自主”,、“給孩子機(jī)會(huì)”,、“為孩子著想”、“替家長分憂”,。政教處還加大檢查力度,，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評比制度,，本學(xué)期共頒發(fā)流動(dòng)紅旗5次,，提高了班主任工作積極性。

2,、關(guān)注學(xué)科教師隊(duì)伍,，營造全員育人的氛圍。

教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn)、每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行教育法規(guī),、師德規(guī)范,、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)在教師中大力實(shí)施“師表工程”，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行自我反思和自我教育,，結(jié)合師德整頓,、廉政文化進(jìn)校園等活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育"全員管理、全面管理,、全程管理",，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

1.弘揚(yáng)和培育民族精神。

愛國主義教育是民族精神的核心,，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn),。九月份我校確定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月，我們將愛國主義,、集體主義,、民族精神教育熔為一體，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，提高德育實(shí)效,。各班認(rèn)真組織開展“慶祝建國六十一周年”活動(dòng),，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育,，同時(shí)結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放,，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽，收到征文78篇,，將弘揚(yáng)和培育民族精神教育有效落到實(shí)處,。目前，我校共有有8篇征文送市參評,，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠(yuǎn)傳承》送湖北省參評,。

2.狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練,。即整頓“一個(gè)陣容”,，抓好升旗儀式,、課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、x秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明,、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)友善?；顒?dòng)中充分發(fā)揮少先隊(duì),、值日生的主體作用，讓學(xué)生自我組織,、自我管理,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),。本學(xué)期,，全校25個(gè)班級(jí)期中、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星,，學(xué)生行為合格率達(dá)95%,，品德優(yōu)良率達(dá)10%。

3.開展公民道德教育,。

公民道德教育包括愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)和愛護(hù)公共財(cái)物教育,。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十個(gè)字和“八榮八恥”,，樹立社會(huì)主義新的榮辱觀,。11月1日，學(xué)校利用升旗時(shí)間舉行了全校公民道德啟動(dòng)儀式,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際在學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人”系列實(shí)踐活動(dòng),，重點(diǎn)開展三個(gè)一活動(dòng)：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會(huì);開展一次“感恩”話題的故事會(huì)，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗(yàn)一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達(dá)自己的內(nèi)心感受;開展一次“做一個(gè)有道德的人”演講比賽,，通過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動(dòng)x評選125名“班級(jí)道德標(biāo)兵”和25名“校級(jí)道德標(biāo)兵”,，還有16名同學(xué)參加學(xué)校“公民道德演講”競賽,，評出一等獎(jiǎng)4名,、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名,。12月9日,，《荊門教育信息網(wǎng)》報(bào)道了我校公民道德教育系列活動(dòng)。

4.加強(qiáng)法制和交通安全教育,。

以安全法紀(jì)教育月為契機(jī),，我校積極開展安全法紀(jì)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和法制觀念,。我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，利用晨會(huì)、主題班會(huì)向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育,。11月28日,，我校還舉行開展收繳管制刀具活動(dòng)周，通過制作橫幅,、標(biāo)語,、辦專題黑板報(bào)等積極向?qū)W生、家長,、社會(huì)宣傳,，并印發(fā)《告家長書》2100余份。請我校法制副校長民警王運(yùn)權(quán)同志對師生進(jìn)行安全法紀(jì)講座,，請校外輔導(dǎo)員蔣俊同志來校開展“小黃帽”活動(dòng),，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng),、直觀的安全教育,。同時(shí)我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校，11月26日,，荊門市行風(fēng)評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動(dòng),，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評，荊門,、鐘祥兩家電視臺(tái)先后進(jìn)行了報(bào)道,。學(xué)校政教處堅(jiān)持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧,、游戲室，收繳學(xué)生手中的管制刀具,，確保校園不出任何安全法紀(jì)事故,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,。

一是廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康的`教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”，如何曉靜,、魏慶云、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話,。二是加強(qiáng)心理健康專題教育,。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實(shí)際情況，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問題,，并開展了如“給父母寫一封信”、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動(dòng),。同時(shí)還針對六年級(jí)女生專題進(jìn)行了青春期教育,。三是開辦心理咨詢室，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

1.提高家教水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，我們做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。將學(xué)校重大活動(dòng),、在校表現(xiàn),、學(xué)科家庭作業(yè)、各類通知等通過短信方式告知家長,，實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng),。

2.營造學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合育人環(huán)境,。

加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長委員會(huì)、德育基地的作用,，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和共建活動(dòng),。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

半學(xué)期來,，我校德育工作取得了一些成績,，但針對性和時(shí)效性還不足，新學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的研究,，德育工作主要思路如下：

1,、完善德育常規(guī)制度，抓好隊(duì)伍建設(shè),。進(jìn)一步完善各項(xiàng)德育常規(guī)制度,，班主任每月一次例會(huì)制度，每周一次主題班隊(duì)會(huì)制度,，每周一次升國旗儀式制度,，學(xué)生行為規(guī)范考核制度，確保各項(xiàng)工作井然有序;加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，抓好班主任德育理論的學(xué)習(xí)和全體教師的師德教育活動(dòng);開展德育科研,，增強(qiáng)德育工作的針對性和時(shí)效性。

2,、與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)出德育工作新思路。圍繞一個(gè)中心,，即“愛國主義教育”這個(gè)中心,。抓住兩條主線,，一是養(yǎng)成教育，實(shí)行“班班奪紅旗”評比活動(dòng);二是安全教育,，提高自我防護(hù)能力,。注重三個(gè)結(jié)合，即思想教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,，德育活動(dòng)與慶祝重點(diǎn)節(jié)假日相結(jié)合,，學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,。抓好四項(xiàng)德育主題,，即行為規(guī)范教育、環(huán)保教育,、傳統(tǒng)美德教育,、勞動(dòng)與科技教育。

3,、積極開展心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。發(fā)揮我校心理咨詢室的優(yōu)勢,，要特別關(guān)注單親家庭、離異家庭,、貧困家庭學(xué)生的心理健康問題,，開展“愛心補(bǔ)救”，重點(diǎn)落實(shí)青春期學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo),。

4,、繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的德育模式,，學(xué)校政教處、少先隊(duì)要與關(guān)工委,、校外輔導(dǎo)員,、共建單位密切配合，要通過家長會(huì),、家校聯(lián)系卡,、告家長書、“家校短信通”,、等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,、新方法。

總之,，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，要把德育放在教育教學(xué)工作的首位，堅(jiān)持以德育人的辦學(xué)理念,，努力使德育真正成為我校的辦學(xué)特色,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇九

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。一年來,，我校德育工作在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,、在分管校長的帶領(lǐng)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。

1,、年初即確定了按照“會(huì)想,、會(huì)干、會(huì)寫,、會(huì)說”的四會(huì)要求加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，一年來，緊緊圍繞這一目標(biāo),，全面提升德育工作人員的整體素質(zhì),，為做好德育工作提供人才保障。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每周一早上召開班主任例會(huì),，安排一周班級(jí)工作,，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班級(jí)管理水平,。

二,、

抓好學(xué)生行為規(guī)范是德育工作的重點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)講規(guī)范,、處處講規(guī)范,，緊緊圍繞學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操,、路隊(duì)開展常規(guī)工作,，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育。

1,、開好主題班會(huì),，每學(xué)期開學(xué)前，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及學(xué)校實(shí)際,，制定班會(huì)計(jì)劃,，每周一個(gè)主題，各班級(jí)根據(jù)計(jì)劃,，制定方案,，開好班隊(duì)會(huì)，會(huì)后將班會(huì)記錄按周裝訂成本,。

2,、組織學(xué)生背誦《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，舉行學(xué)生守則規(guī)范測試,，讓學(xué)生掌握守則規(guī)范，行為有章可循,。

3,、充分發(fā)揮國旗下講話作用，精心準(zhǔn)備每一次國旗下講話內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為規(guī)范,，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,，督促各班級(jí),、督促全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)。

4,、成立校園小衛(wèi)士,，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5,、開展保朱小學(xué)第一屆十佳少先隊(duì)員評選,，組織兩次大型綜合素質(zhì)表彰，為學(xué)生樹立行為榜樣,。

6,、強(qiáng)化行為規(guī)范整治小組執(zhí)勤，政務(wù)處全體人員,，佩戴哨子,，攜帶筆記本圍著校園巡視,，督促學(xué)生行為規(guī)范，制止違規(guī)違紀(jì)行為,。

三,、

一年以來，根據(jù)上級(jí)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，廣泛開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中享受成長的快樂,，并借活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

為增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，緬懷“512”汶川特大地震中遇難的同胞,，提高自救自護(hù)能力,，我校組織全校師生開展了防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。

為了隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，為對全體學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動(dòng)和難忘的愛國主義教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心,、自信心和自豪感，5月13日,，舉行了以班級(jí)為單位的“傳唱紅歌魅力校園”合唱比賽,，傳遞對黨和祖國母親濃濃的深情和祝福，抒發(fā)對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情,，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,、報(bào)效祖國的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義意識(shí),讓學(xué)生們懂得幸福生活的來之不易,從而激發(fā)學(xué)生們更加刻苦學(xué)習(xí)的激情,為班級(jí)為學(xué)校爭光添彩,；

為更好地傳承中華傳統(tǒng)文化,，于20xx年5月18日舉行了經(jīng)典誦讀比賽。師生們在誦讀中使自身的品質(zhì)和人格得到深化和升華,，營造良好誦讀氛圍,，促進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)了師生的良好誦讀習(xí)慣,，使經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園,。在北城小學(xué)舉行的經(jīng)典誦讀比賽中，我校選派的節(jié)目受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在六一國際兒童節(jié)到來之際,，隆重舉行慶祝大會(huì)暨文藝匯演活動(dòng)，慶祝大會(huì)共分四個(gè)篇章，分別為：管理展示篇,、大會(huì)慶祝篇,、文藝匯演篇、班級(jí)慶祝篇,。文藝演出檔次之高,，活動(dòng)影響之大前所未有。

以“大手牽小手,，小手拉大手,，文明路上一起走”為主題，通過對師生文明禮儀知識(shí)的宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生“在家庭孝敬父母,、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”,，幫助廣大師生提高文明意識(shí),，增長禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范,。通過教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長的文明禮儀互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)市民文明素質(zhì)的提升,，為創(chuàng)建全國文明城市營造良好的社會(huì)氛圍,。

11月份開展學(xué)習(xí)大領(lǐng)導(dǎo)同志復(fù)信精神系列活動(dòng)。通過召開一次動(dòng)員大會(huì),，召開“學(xué)習(xí)復(fù)信精神弘揚(yáng)沂蒙精神做新時(shí)期的好少年”為主題的班會(huì),、征文比賽，演講比賽,、黑板報(bào)評比系列活動(dòng),，學(xué)習(xí)并背誦大領(lǐng)導(dǎo)同志的復(fù)信內(nèi)容，做新時(shí)期的好少年,。

宣傳是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，宣傳工作的好壞，不僅影響學(xué)校的外部形象和社會(huì)聲譽(yù),，還決定著自身的和諧穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展,。每月出版一期《保朱小學(xué)工作簡報(bào)》,，對學(xué)校工作進(jìn)行宣傳,；建好保朱小學(xué)政務(wù)信息博客，不斷更新博客內(nèi)容,；同時(shí)積極撰寫稿件,，宣傳學(xué)校，提高學(xué)校知名度，28篇通訊在蘭山教育信息網(wǎng)發(fā)布,，《保朱小學(xué)安裝時(shí)122臺(tái)太陽能空調(diào)》在瑯琊網(wǎng)上發(fā)表,，5篇通訊在上山東新聞網(wǎng)臨沂新聞平臺(tái)發(fā)表，《文化凝聚人心品德成就人生保朱小學(xué)開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面》被臨沂日報(bào)全班刊登,；精心設(shè)計(jì)?；铡⒓?xì)致準(zhǔn)備校史館宣傳版面,，學(xué)校宣傳欄版面,、學(xué)校宣傳畫冊，營造育人氛圍,。宣傳工作的跨越發(fā)展,，全方面宣傳了學(xué)校，使社會(huì)各界對保朱小學(xué)產(chǎn)生的`新認(rèn)識(shí),。

為了提升家庭教育的科學(xué)性和有效性,，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的交流與溝通,，更好的形成家校教育的合力,，繼續(xù)架好學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，4月份舉行了家長開放日活動(dòng),，11月份舉行了“牽手兩代”家長培訓(xùn)會(huì)?；顒?dòng)的開展讓家長感受到了學(xué)校的發(fā)展變化,，豐富了家長們的家庭教育理論，指導(dǎo)了家長家庭教育方法,，營造了和諧的家校共育氣氛,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和家長的有效溝通，在學(xué)校,、老師與家長之間架起了一座溝通的橋梁,。

奧運(yùn)會(huì)的結(jié)束，國家的體育工作已由競技體育專向全民體育,，5月5日,，舉行陽光運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，11月1日舉行冬季長跑啟動(dòng)儀式,，一年來充分利用課外活動(dòng),、大課間等課余時(shí)間開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，10月份舉行了第二屆體育節(jié)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括拔河,、跳繩,、踢毽子、廣播操比賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。活動(dòng)中,，各班學(xué)生認(rèn)真對待,，積極參與,，賽場上頑強(qiáng)拼搏,，展現(xiàn)出良好的精神面貌,。活躍了校園文化生活,，營造了校園體育文化氛圍,，鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展,。

開學(xué)初對全校困難學(xué)生進(jìn)行摸底,，整理好困難學(xué)生統(tǒng)計(jì)表，積極配合各級(jí)組織及愛心人士做好學(xué)生救助工作,，全年累計(jì)救助學(xué)生87人次,，其中馮濤先生救助春蕾女童15人次，蘭山區(qū)婦聯(lián)救助春蕾女童20名,，家長委員會(huì)救助困難學(xué)生11人,，愛心人士蔣潔救助困難學(xué)生2人，臨沂日報(bào)圓夢行動(dòng)救助困難學(xué)生1人,，一諾集團(tuán)救助困難學(xué)生28人,，愛心零距離關(guān)愛兒童成長聯(lián)合會(huì)救助困難學(xué)生10人。

一年來先后參與了迎接市政府教育督導(dǎo),、黨建檔案,、年度考核、職稱評審,、食品安全檢查,、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等各項(xiàng)工作，均能出色完成,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

總之，各項(xiàng)工作的順利開展,，所有成績的取得,，是校長室、黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,，是政務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果,，更是全體教干教師關(guān)心、支持與幫助的結(jié)果,。在新的一年里,，我們將更加努力工作，不斷創(chuàng)新工作,，為我?？焖佟⒑椭C,、健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為我校創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十

本學(xué)期初,，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,，確定每個(gè)月的大主題,，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體，打造特色活動(dòng),，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開展工作,，取得了良好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。為提高班主任工作的實(shí)效性,，三次召開班主任工作會(huì)議,，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級(jí)工作。

２,、對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,，實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。

要實(shí)施道德品質(zhì)教育,，必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，放眼世界，放眼未來,。以揚(yáng)棄的態(tài)度,，擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之,。在中小學(xué)階段尊老愛幼，誠信文明,，寬容大度,，毅力耐心，愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程,。教育方式主要有兩種,，一是正面宣講，要通過主題班會(huì),，國旗下講話和講座,，多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過活動(dòng)深化教育,，如社會(huì)實(shí)踐,，文明禮儀競賽征文，一封書信等多種方式,，使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華,。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程，潛移默化,，潤物無聲,，力爭通過一至二年的努力，使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,，同時(shí)要注重收集材料,，加強(qiáng)理論研究整理，形成一套獨(dú)具特色的校本教材,。

３,、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。

利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》教育,，使之熟記成頌,，落實(shí)于言行，并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競賽,。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,，講反復(fù)，及時(shí)找出榜樣典型,，讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋,。

４、切實(shí)搞好家庭教育,，形成家校教育合力,。

５、搞好安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

６,、積極申報(bào)創(chuàng)建白銀市德語示范校。

1,、抓好主題月教育活動(dòng),。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月,。通過主題班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2、堅(jiān)持升旗制度,，創(chuàng)新國旗下的講話,，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3,、扎實(shí)開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語,，倡導(dǎo)主動(dòng)問好、排隊(duì)禮讓

等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”活動(dòng),，結(jié)合電視內(nèi)容，開展了禮儀教育,，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化文明禮儀,。不定期對各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。通過國旗下表揚(yáng),、校園廣播報(bào)道、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

1,、由少隊(duì)部搞好周一的例行升旗和國旗下講話，要在學(xué)期初作好安排,，并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實(shí)施,。

2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動(dòng),，各級(jí)部要把任課教師分配到各班,，班主任要靠上，師生同樂,。

3,、搞好九月份的消防演練活動(dòng)、十月份的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、十一月份的'家長開放周,、文明禮儀節(jié)目匯演和十二月份的德育視頻展播活動(dòng)。

４,、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,，加強(qiáng)小學(xué)衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔,；加強(qiáng)近視眼、齲齒,、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門做好各項(xiàng)檢查,、防疫工作。

回顧一個(gè)學(xué)期以來的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績的同時(shí),，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：

1、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān),。

2、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限,。

3,、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。

今后工作設(shè)想：

1,、以“建設(shè)幸福旱小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái),。

2,、建設(shè)具有特色的校園文化，營造良好的教育氛圍,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十一

我校德育工作結(jié)合實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長,、副校長、班主任共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“xx”,、“xx”、“xx”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。組織教職工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、新《xx》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對板報(bào),、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4、加強(qiáng)了校園的綠化,、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí),，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

5、大力提高圖書室的開放率,，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,，營造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，爭創(chuàng)“xx”。學(xué)生們從“xx”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)校要求各班對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的思想教育工作，不講過頭話,，不扣大帽子,，少批評、多鼓勵(lì),，少指責(zé),，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

3,、課堂上教師嚴(yán)格要求,，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì),、競爭意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法，從思想,、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),，家長參與率達(dá)90%以上。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際,、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學(xué)校，召開家長會(huì),，努力營造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長學(xué)校,，定期研究教育工作,、開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和全校師生的共同努力下,，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步,，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，校容校貌整潔美觀,，班級(jí)管理水平明顯提升,，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高,。

1,、一支“講奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的.班主任隊(duì)伍初步形成,。涌現(xiàn)了一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、肯吃苦,、能奉獻(xiàn)的班主任,。

2、班級(jí)管理水平明顯提高,。

3,、德育科研與活動(dòng)碩果累累。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學(xué)生心理健康率,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。

3,、繼續(xù)抓好班主任青老“傳幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十二

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，德育滲透在智育,、體育、美育等教育中,。本學(xué)期,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育新途徑,，提高學(xué)校德育整體效果，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的合格小學(xué)生,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,，及少先大隊(duì)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下,，德育工作得以順利的開展,。我們?nèi)熒诿β抵谐鋵?shí)著自己，也在忙碌中成長著,。德育工作也取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由江齊忠校長負(fù)總責(zé)，德育處和少先隊(duì)具體主抓,，實(shí)行校長室,、德育處和班主任三級(jí)常規(guī)管理的體系，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的`德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全體教師積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì),。定期舉行班主任例會(huì)，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)

文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)、績效考核的重要依據(jù),。

1.精心布置宣傳陣地,。學(xué)校加強(qiáng)對“校園宣傳欄”、“墻報(bào)”等文化陣地的指導(dǎo)管理,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機(jī)，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)的投入,。建了多幅文化標(biāo)語牌和墻體宣傳欄,，讓校園內(nèi)讓一草一木皆說話，一石一水皆育人,。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,，并根據(jù)學(xué)校要求出好每學(xué)期兩期的主題黑板報(bào),。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十三

本學(xué)期,，根據(jù)年初德育工作計(jì)劃，以學(xué)校提出的“誦國學(xué),，促養(yǎng)成”德育目標(biāo)為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé),，副主任分管，班主任具體抓,，實(shí)行校長室—主管主任--班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，教務(wù)主任,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期2次家長會(huì),。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì),。對上級(jí)要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交,。

。加強(qiáng)對墻報(bào),、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

。

,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),， “國旗下講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

以學(xué)校提出的德育特色“誦國學(xué),，促養(yǎng)成”為抓手,，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn),。開展以各種的競賽活動(dòng),。

。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,，規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，好人好事都有記錄,。

。教導(dǎo)處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

本學(xué)期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學(xué)生”和“跳繩比賽”活動(dòng),。活動(dòng)經(jīng)過宣傳發(fā)動(dòng),、班級(jí)評比,、學(xué)校評選等過程，評選出了班級(jí)文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體,。通過這些活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的熱情,。

,。開足心理健康課時(shí)，配備專業(yè)教師進(jìn)行授課,，開展豐富的心理教育活動(dòng),，使學(xué)生們健康快樂的成長。本學(xué)期我校開展了首次“校園心理劇”大賽活動(dòng),，學(xué)生們在參賽過程中受到了心靈上的洗禮,，達(dá)到了預(yù)期的目的。

辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們每學(xué)期召開兩次家長會(huì),，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)70％以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的'教育思想和教育方法,。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請我林業(yè)局消防大大隊(duì)大殷祥同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校請到了我校的法制副校長為全體學(xué)生做了法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十四

歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教育教學(xué)工作已近尾聲,，回顧這一學(xué)期來的工作,，我覺得欣慰多于忙碌。這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,，針對低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，積極開展以“好習(xí)慣助成長”為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，收到顯著成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,。學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我們就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí),，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn),、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入,。

對于每學(xué)年的開學(xué),，我們各位班主任首先要利用一個(gè)星期的時(shí)間對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求,，一抓到底,。一學(xué)期以來，我們針對班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意"三個(gè)一",，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,、眼到、口到,、心到,。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫,、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

通過各種形式的教育活動(dòng),，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人,，班級(jí)的小主人,，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事,。各班上學(xué)生生病,，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難,，互相幫助,，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃,，有學(xué)生拉肚子弄臟褲子,，學(xué)生爭著找褲子給同學(xué)換上，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

教育是個(gè)大家庭，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任，各施其職并互相促進(jìn),，提高教育質(zhì)量,。為積極開展社會(huì)滿意工程活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)群眾,、服務(wù)家長的意識(shí),，加強(qiáng)家校溝通，開展了卓有成效的家訪工作,。為了進(jìn)一步搞好學(xué)校教育,，協(xié)調(diào)各種教育力量,，本學(xué)期我們年級(jí)組的班主任及科任老師對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了家訪工作。

本年級(jí)家庭中父母外出打工,，做生意的不乏少數(shù),，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教,，他們卻更加寵愛,，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難,。家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合,。

總之，已過去的.這一學(xué)期中,，我們年級(jí)組在家訪工作中做了很多切實(shí)有效的工作,，為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

由于是低段的學(xué)生,，他們的自控力非常差,，班主任要做的事情太多，所以多學(xué)生工作也有疏忽的地方如：對個(gè)別特殊學(xué)生的教育太少,；班級(jí)管理制度還不夠完善,；與學(xué)生的交流時(shí)間還不夠等等。針對在管理中存在的不足,，我們各位班主任與科任老師一定會(huì)在以后的教育管理中加以彌補(bǔ)自己的不足,，努力將我們二年級(jí)各班打造成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級(jí),。

人才培養(yǎng)，必須從小抓起,，養(yǎng)其習(xí)于童蒙,。我國現(xiàn)代教育家葉圣陶曾說："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。"充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對于兒童成長及其教育的重要性,。小學(xué)是基礎(chǔ)教育,，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，高尚的愛國情操，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì),，強(qiáng)烈的競爭意識(shí),。