制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇一

1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2, 加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求

,講一講下崗的原因,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。

3, 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1, 樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2, 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3, 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力,。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成 初一年級(jí)班主任工作計(jì)劃成功的一半”

1, 強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課

后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

2, 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。

3, 造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍,。

4, 織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5, 調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,

6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

1, 學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2, 心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

3, 格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,，貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜,、識(shí)譜的能力,。切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、工作任務(wù)：

1、初一音樂(lè)教材課堂教學(xué),，每周一節(jié),。

2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作,。

三,、教材分析：

本冊(cè)教材內(nèi)容有：

歌曲六課,，每課還包括“聆聽(tīng)”、“演唱”,、“活動(dòng)”等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起,。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑,。對(duì)于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

四,、學(xué)生情況分析：

學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差,，對(duì)音樂(lè)又缺乏興趣,，所以情況不是很好,。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳,，連音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)技能,、視譜都不會(huì),。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)課雖感興趣,，但總是不遵守紀(jì)律，所以不僅自己學(xué)不好,，而且影響大家的學(xué)習(xí),。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)，愛(ài)好音樂(lè)的興趣,，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，培養(yǎng)他們的感情,。

1,、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難,。

2,、學(xué)生膽子小,，缺乏表演自我的能力。

3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

五、教材重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1,、讓學(xué)生有感情的演唱歌曲,，并滲透德育,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)的能力,。

難點(diǎn)：

1,、根據(jù)音樂(lè)的情緒為樂(lè)曲分段,。

2,、為音樂(lè)情景劇設(shè)計(jì)圖畫,、節(jié)奏、伴奏六,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識(shí)目標(biāo)：了解幾種民族和西洋樂(lè)器,，全音,、半音,，以及中國(guó)民歌、外國(guó)民歌的相關(guān)知識(shí)

2,、能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,，會(huì)用正確的口形,，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,，會(huì)二部合唱,，做到聲部間的和諧,，均衡，看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì),。通過(guò)欣賞,，了解多種常見(jiàn)的演奏形式,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度，力度,，節(jié)奏,、節(jié)拍,、音色,、音區(qū)的感知能力,，培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想能力,。

認(rèn)識(shí)了解音樂(lè)家劉熾、普契尼,、迪卡斯和他們的作品,。通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法,，培養(yǎng)一定的齊奏,、合奏及伴奏能力,。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué),，突出其學(xué)科的特點(diǎn),，把愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,，使學(xué)生成為有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人,。

4,、質(zhì)量目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)技能,，掌握簡(jiǎn)單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲,。

七,、有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：

1、合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),。

教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性是實(shí)現(xiàn)音樂(lè)課堂有效教學(xué)的前提。在不同的幾個(gè)班上不同的一課時(shí),，教師就對(duì)每個(gè)班的教學(xué)環(huán)節(jié)和側(cè)重點(diǎn)做了不同的調(diào)整,。對(duì)樂(lè)感較好,、表現(xiàn)力的較強(qiáng)的班加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)歌曲情感的處理;對(duì)于好動(dòng)、學(xué)習(xí)興趣濃的班級(jí)增加了畫旋律線的游戲環(huán)節(jié);對(duì)于樂(lè)感稍弱,、接受較慢的班級(jí)則采取了“三拍子組詞”、“紅星評(píng)比”等的游戲激勵(lì)環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與音樂(lè)活動(dòng)的主動(dòng)性,?？傊?，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都必須從學(xué)生出發(fā),，從教學(xué)目標(biāo)入手,，這樣才能為實(shí)現(xiàn)音樂(lè)課堂的有效教學(xué)提供良好的前提條件,。

2、積極的創(chuàng)設(shè)課堂情境,。

全面營(yíng)造一個(gè)良好的課堂情境是實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵,。在我?！坝行Ы虒W(xué)”模式研討活動(dòng)的討論中,，我們根據(jù)不同的課型設(shè)計(jì)出不同的課堂引入形式——故事引入,、游戲引入,、場(chǎng)景引入等,。這些情景引入形式都將給我們的音樂(lè)課堂帶來(lái)意想不到的效果，課堂情境的創(chuàng)設(shè)還可以根據(jù)課堂的具體情況通過(guò)以下方面進(jìn)行深入和發(fā)展：

(1),、通過(guò)讓學(xué)生觀察生活,、觀察插圖、觀察熒屏自主深入課堂學(xué)習(xí),。

(2),、讓學(xué)生大膽的表達(dá)自己的想法，在欣賞音樂(lè)后說(shuō)感受,、給音樂(lè)取名，用自己的方式理解音樂(lè),。

(3),、有效組織,，高效參與,，給學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),，可以結(jié)合表演創(chuàng)作、歌曲創(chuàng)作,、節(jié)奏創(chuàng)作,、繪畫創(chuàng)作讓學(xué)生運(yùn)用不同的方式表現(xiàn)音樂(lè)。

(4)靈活的運(yùn)用課堂語(yǔ)言,。教學(xué)活動(dòng)的靈魂就在于教學(xué)的語(yǔ)言技巧,，教學(xué)語(yǔ)言技巧掌握得好,，可以使課堂氣氛生動(dòng)活躍，從而提高課堂教學(xué)的有效度,。音樂(lè)課堂因其藝術(shù)性和與生活的密切關(guān)系,，需要更精妙的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。

(5),、充分的利用課堂評(píng)價(jià),。任何的評(píng)價(jià)都不是隨意的,，從課改之前的吝嗇贊美到課改之后到處泛濫的“你真棒!”教師們對(duì)課堂評(píng)價(jià)產(chǎn)生了許多誤區(qū)，隨著課改的不斷深入,，我們也發(fā)現(xiàn)課堂的評(píng)價(jià)體系也越來(lái)越完善了,，教師對(duì)如何使用好課堂評(píng)價(jià)也有了自己的妙招。

八,、主要的教學(xué)措施和教改思路：

1,、初二年級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。

3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程,。

4,、課外第二課堂,，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。

5,、以審美為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

6,、師生互動(dòng)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,。

7,、通過(guò)對(duì)音樂(lè)進(jìn)行表演，使學(xué)生得到合作的體驗(yàn),。

8,、通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)感知、體驗(yàn),、創(chuàng)造音樂(lè),，發(fā)展想象力和創(chuàng)造

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇三

校長(zhǎng)在新學(xué)期的初三動(dòng)員會(huì)上指出：“三超過(guò)”，“三突破”的指導(dǎo)思想,，三超過(guò)即超過(guò)去年校平均分,， 超過(guò)明年區(qū)平均分，超過(guò)明年市平均分,。三突破即高分有突破,，要有700分的考生，高分段人數(shù)有突破,，600分以上的,，400分以下的人數(shù)縮減有突破。平均分達(dá)到和超過(guò)區(qū)平均分,。這就要求在實(shí)際工作中要做到主次分明,，有的放矢。在教學(xué)策略和思路上做一些調(diào)整,。

1. 按教研中心統(tǒng)一部署,，開學(xué)前組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織初三教師參加教研室組織的新學(xué)期培訓(xùn),，并組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

加強(qiáng)教研組的管理,，狠抓組風(fēng)建設(shè),，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每月對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

實(shí)施教研工作重心下移,，以學(xué)校教研組,、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說(shuō)、講,、評(píng)要有實(shí)效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到五個(gè)統(tǒng)一：即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一練習(xí),，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的備課教研會(huì),，重點(diǎn)研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和講評(píng)。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì),，須做好會(huì)議記錄，以存資料，以備檢查,。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。年輕教師要上一堂公開課

初三年級(jí)要完成第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)資料和單元考試,、綜合考試試卷的編寫。要求既針對(duì)中考,，又符合學(xué)生實(shí)際,。要以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,，以適應(yīng)中考變化為目的。初一,，初二年級(jí)要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測(cè)資料,，爭(zhēng)取通過(guò)試用，盡快定型,。

學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生交方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。

樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想,，向四十分針要質(zhì)量,，從四十五分針求效率。在課堂上,，堅(jiān)持面向絕大多數(shù),，要把教學(xué)思想從“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉(zhuǎn)化，要確立學(xué)生“主體觀”思想,。做到從問(wèn)題出發(fā),，先練后講，以練為主，精講精練,，要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，初三年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，初一年級(jí)要做好小學(xué),、初中教學(xué)的銜接，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。初二年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口。鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，確立自己的教改課題,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

1,、做好學(xué)期初的準(zhǔn)備工作

2,、教師上交教學(xué)計(jì)劃，備課組制定備課計(jì)劃

3,、開展集體備課,、組內(nèi)聽(tīng)課，重點(diǎn)聽(tīng)七年級(jí)的課,。

4,、傳達(dá)教研中心的開展“質(zhì)量年”的指示，提高教學(xué)質(zhì)量,，建立高效課堂,。

1、開展集體備課,、組內(nèi)聽(tīng)課,，重點(diǎn)聽(tīng)八年級(jí)的課。

2,、切實(shí)開展校本教研

3,、組內(nèi)研討課。

4,、提高教學(xué)質(zhì)量,，建立高效課堂,，進(jìn)行相關(guān)研討和試驗(yàn)。

1,、期中考試

2,、搞好、研討課活動(dòng)及評(píng)課,。重點(diǎn)評(píng)價(jià)課堂是否高效,，是否提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、通過(guò)組內(nèi)聽(tīng)課,，推選參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽。

教學(xué)資料庫(kù)建立,、交流資料。

1,、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案(含教案、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

2、 做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

3、期末考試

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇四

新學(xué)年,，新園所,，新團(tuán)隊(duì)，新起點(diǎn),。隨著9月我園順利開園,，為不斷提高我園教師隊(duì)伍的理論水平、保教質(zhì)量,，特制訂本學(xué)年幼兒園教研計(jì)劃如下：

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，以《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》為抓手,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行園本培訓(xùn), 更新教師的教育觀念,，提高教師的教育教學(xué)水平,逐步形成穩(wěn)定的教師梯隊(duì),，探索適合本園的園本課程和研究。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)

加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，教師用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)年我們將通過(guò)有目的地定期開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、專業(yè)書籍,、幼教刊物等，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及教學(xué)水平,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，對(duì)《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》進(jìn)行深入理解,、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處。

(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

1,、計(jì)劃制定：每周各班教師認(rèn)真探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。

2,、觀摩交流：主要觀摩本園教師的公開課,，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、聽(tīng)課觀摩等形式借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手,，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)議,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。

3,、開展各類評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開展兩操、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍,。

4、實(shí)行“推門聽(tīng)課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)。

(四)扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)年我們將開展集中研討,，共同討論主題活動(dòng),、紀(jì)念日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案,、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量,。

(五)抓實(shí)業(yè)務(wù)練兵,，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。針對(duì)我園新教師較多的實(shí)際情況，我們將抓實(shí)崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作,。

1、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要通過(guò)裝飾畫,、手工制作、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

2,、不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。

3,、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，通過(guò)“一幫一”、“一帶一”,，以點(diǎn)帶面的輻射,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師主動(dòng)積極參與活動(dòng)，形成教學(xué)互助,，互學(xué)共進(jìn)的良好教研氛圍,。

4、每月一篇心得體會(huì),、一篇幼兒觀察個(gè)案分析,。

(六)加強(qiáng)園本研究，形成我園的特色教育

1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建以健康教育為主的特色教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

2,、以繪本教學(xué)為切入點(diǎn)，在全園開展繪本特色教學(xué)活動(dòng),，定期研討,，總結(jié)。

(七)重視家園共育,，為幼兒園樹立良好口碑

1,、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,，利用網(wǎng)頁(yè)、家長(zhǎng)會(huì),、展板,、主題墻等各種手段真實(shí)地展示幼兒的成果。

2,、通過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識(shí),。

3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、親子游,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇五

在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，堅(jiān)持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo)：第一，切實(shí)地了解學(xué)生的真實(shí)水平,，注意銜接,，盡快使學(xué)生適應(yīng)我的英語(yǔ)教學(xué)；第二,，教學(xué)要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,；第三,，以學(xué)生為主體，尊重個(gè)體差異,，因材施教,；第四,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)參與學(xué)習(xí),，完成設(shè)計(jì)目標(biāo),；第五，注重過(guò)程性評(píng)價(jià),，建立能鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評(píng)價(jià)體系,、

本屆學(xué)生在英語(yǔ)基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在以前學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，沒(méi)有很詳細(xì)全面地學(xué)習(xí)音標(biāo),，基本的音標(biāo)和字母拼讀都沒(méi)有掌握好、在詞匯,，語(yǔ)法規(guī)則等方面存在很多缺漏,、所以，在聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫這四項(xiàng)技能上,，學(xué)生水平存在很大差異,、

另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題,、例如：許多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的,，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性,；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性,，也不注意知識(shí)的積累和鞏固,、

最后，學(xué)生對(duì)新教材缺乏一定程度上的了解,，還不適應(yīng)新課改指導(dǎo)下的一些教學(xué)方法,、在課堂上，習(xí)慣像以往被動(dòng)地接受所傳授的知識(shí),，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律,，學(xué)習(xí)的主體性不突出、

1,、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)

每一單元除了關(guān)注閱讀,、寫作、聽(tīng)力、視聽(tīng)說(shuō)等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，還關(guān)注語(yǔ)言知識(shí),、情感態(tài)度、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略等,、其中,，教材加強(qiáng)了文化意識(shí)的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，是相較于以前教材很大的不同,、

2,、教材的特點(diǎn)

首先突出學(xué)習(xí)者的發(fā)展，包括注重學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)和使用,；注重提高學(xué)生的語(yǔ)言認(rèn)知能力,；為教師和學(xué)生提供個(gè)性化的選擇；其次努力提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力,、具體為：為學(xué)生提供更多的體驗(yàn)真實(shí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì),；精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生看到明確的目標(biāo)和明確的成果,；為學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用能力提供詳盡的語(yǔ)言支持,；重視復(fù)現(xiàn)、

3,、教材的重難點(diǎn)

該套教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和提高,，所以重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息的能力,；用英語(yǔ)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力；用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力,、難點(diǎn)在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變,，達(dá)到用英語(yǔ)思維和表達(dá)的目標(biāo)、

4,、教學(xué)目標(biāo)

⑴總體目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，樹立自信心、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，讓學(xué)生有豐富的生活常識(shí),、多文化背景的積累,，并形成正確人生觀,、價(jià)值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力,、同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,，積累學(xué)習(xí)方法、

⑵具體目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)于薄弱的實(shí)際,，在教學(xué)剛開始的階段,，注意高一和初中知識(shí)的銜接,，例如復(fù)習(xí)音標(biāo)和字母拼讀規(guī)律，積累基礎(chǔ)詞匯,、詞語(yǔ)搭配,、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語(yǔ)法規(guī)則,，掌握實(shí)際用法,、希望第一學(xué)期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的掌握、

5,、教學(xué)措施

⑴讓學(xué)生每天積累幾個(gè)單詞,，利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去,、

⑵認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果,、

⑶實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，通過(guò)不同方式的檢測(cè),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,、由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、

⑷關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,、

⑸在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與,、學(xué)生通過(guò)思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)、

⑹經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，符合學(xué)生的真實(shí)情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí),、

從所任課班級(jí)實(shí)際情況和本身?xiàng)l件出發(fā),，認(rèn)真進(jìn)行思考和改正、多關(guān)注學(xué)科教研的發(fā)展,，多多聽(tīng)課向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí),，取之所長(zhǎng)，多和同事交流探討,，交換教學(xué)思想和方法,，避己所短，不斷進(jìn)步,、積極參與學(xué)科的相關(guān)課題研究,，撰寫論文，參加教研組,，備課組的教研活動(dòng),、

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇六

創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作,，德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際,、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展,。以求真務(wù)實(shí)的精神,、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念,，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中,，把一切為了人、幫助人,、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則,，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定,，德育思路要?jiǎng)?chuàng)新,，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”,。確定“思想道德建設(shè)要有新提高,，班主任工作要有新水平,，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破,，班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展,，學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階,，德育針對(duì)性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向,，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要,。加強(qiáng)法制教育、安全教育,。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透,，進(jìn)行良知,、正氣、節(jié)操,、胸懷的教育,，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀，教育學(xué)生追求真理,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

成德達(dá)才,，教育學(xué)生立志成材,。

以理想教育為主線,，以重養(yǎng)成,、健心理、講文明為教育基礎(chǔ),，以提高人的整體素質(zhì)為根本,。

開展以“重情感,、重互動(dòng)、重實(shí)踐”的德育原則,。

教育學(xué)生：學(xué)會(huì)熱愛(ài),、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、學(xué)會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育,、自我服務(wù),、自我約束的能力。

形成：人格上學(xué)會(huì)自尊,、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主,、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng),、行為上學(xué)會(huì)自律,。

1,、真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度,，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài),。其次,，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵,，只有在實(shí)際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式,，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。最后,，提高德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo),，只有提高了實(shí)效性，我們的德育才能事半功倍,。

2,、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材,、好好學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì),、熱愛(ài)科學(xué),、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求,，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時(shí)教育中的滲透,，學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》,。

3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作,。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì),、法律法規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī),、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。開展誠(chéng)信教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4,、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時(shí)了解情況,，幫助學(xué)生解決思想上,、生活上的問(wèn)題。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識(shí)講座,，建立心理咨詢檔案,，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)開放課,，完成一篇心理活動(dòng)課教案,，關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),。同時(shí),，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

6,、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦第xx期班主任工作培訓(xùn)班,。要求每一位班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制,、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),，開展“珍惜生命”的教育,。積極開展班級(jí)文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境,，營(yíng)造優(yōu)美的教室環(huán)境,，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會(huì),，對(duì)平時(shí)班會(huì)課,，也必須做到不占用，不空談,，有內(nèi)容,、有效果。在工作中堅(jiān)持熱心,、愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度,。積極參加心連心百名教師進(jìn)千家活動(dòng)，每學(xué)期走訪1/6班級(jí)學(xué)生家庭,，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話,。班主任平時(shí)要做到六在位：升旗、廣播操在位,、課外體育鍛煉在位,、全校學(xué)生大會(huì)、年級(jí),、班級(jí)活動(dòng)等集體活動(dòng)在位,。班主任會(huì)議在位，重視加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，包括自行車停放,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、行為規(guī)范等,。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造積極健康的育人環(huán)境,，與團(tuán)委一起辦好科技周。

8,、班主任認(rèn)真做好班會(huì)課計(jì)劃,，認(rèn)真完成每堂班會(huì)課。一學(xué)期交三篇主題班會(huì)課電子文稿,。

9,、關(guān)心貧困學(xué)生,，做好扶貧工作。

10,、舉辦第二屆家長(zhǎng)論壇,。

11、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會(huì)議事活動(dòng),。

12,、開展班級(jí)民主評(píng)議學(xué)生干部活動(dòng)。

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇七

年度銷售目標(biāo)600萬(wàn)元,；

空調(diào)自控產(chǎn)品屬于中央空調(diào)等行業(yè)配套產(chǎn)品,，受上游產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)牽制，但需求總量還是比較可觀,。隨著城市建設(shè)和人民生活水平的不斷提高以及產(chǎn)品更新?lián)Q代時(shí)期的到來(lái)帶動(dòng)了市場(chǎng)的持續(xù)增長(zhǎng)幅度,，從而帶動(dòng)了整體市場(chǎng)容量的擴(kuò)張,。湖南地處中國(guó)的中部,，空調(diào)自控產(chǎn)品需求量比較大：1、夏秋炎熱,，春冬寒冷,；2、近兩年湖南房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,，個(gè)性是中高檔商居樓,、別墅群的興建；3,、湖南納入西部開發(fā),、將增加各種基礎(chǔ)工程的建設(shè)；4,、長(zhǎng)株潭的融城,；5、郴州,、岳陽(yáng),、常德等超多興建工業(yè)園和開發(fā)區(qū)；6,、人們對(duì)自身生活要求的提高,；綜上所述，空調(diào)自控產(chǎn)品個(gè)性是高檔空調(diào)自控產(chǎn)品在湖南的發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>

營(yíng)銷方式總體來(lái)說(shuō),，空調(diào)自控產(chǎn)品銷售的方式不外三種：工程招標(biāo),、房產(chǎn)團(tuán)購(gòu)和私人項(xiàng)目。工程招標(biāo)渠道占據(jù)的份額很大,，但是房產(chǎn)團(tuán)購(gòu)和私人項(xiàng)目?jī)煞N渠道發(fā)展迅速,，已經(jīng)呈現(xiàn)出多元發(fā)展局面,。

從各企業(yè)的銷售渠道來(lái)看，大部分公司采用辦事處加經(jīng)銷商的模式,，國(guó)內(nèi)空調(diào)自控產(chǎn)品企業(yè)20xx年都加大力度進(jìn)行全國(guó)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)的部署和傳統(tǒng)渠道的鞏固,，加強(qiáng)與設(shè)計(jì)院以及管理部門的公關(guān)合作。對(duì)于進(jìn)入時(shí)間相對(duì)較晚的空調(diào)自控產(chǎn)品企業(yè)來(lái)說(shuō),，由于市場(chǎng)積累時(shí)間相對(duì)較短,，然后而又急于快速打開市場(chǎng)，因此基本上都采用了辦事處加經(jīng)銷制的渠道模式,。為了快速對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行反應(yīng),，凡進(jìn)入湖南市場(chǎng)的自控產(chǎn)品在湖南都有庫(kù)存。湖南空調(diào)自控產(chǎn)品市場(chǎng)容量比較大而且還有很大的潛力,，發(fā)展趨勢(shì)普遍看好,，因此對(duì)還未進(jìn)入湖南市場(chǎng)的品牌存在很大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，只要采用比較得當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)策略,，就能夠擠進(jìn)湖南市場(chǎng),。目前上海正一在湖南空調(diào)自控產(chǎn)品市場(chǎng)上基礎(chǔ)比較薄弱，團(tuán)隊(duì)還比較年輕,，品牌影響力還需要鞏固與拓展,。在銷售過(guò)程中務(wù)必要十分清楚我公司的優(yōu)勢(shì)，并加以發(fā)揮使之到達(dá)極致,；并要找出我公司的弱項(xiàng)并及時(shí)提出,，加以克服實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值；提高服務(wù)水平和質(zhì)量,，然后將服務(wù)意識(shí)滲透到與客戶交流的每個(gè)環(huán)節(jié)中,，注重售前售中售后回訪等各項(xiàng)服務(wù)。

1.空調(diào)自控產(chǎn)品應(yīng)以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目的,，力求扎根湖南,。20xx年以建立完善的銷售網(wǎng)絡(luò)和樣板工程為主，銷售目標(biāo)為600萬(wàn)元,；

2.擠身一流的空調(diào)自控產(chǎn)品供應(yīng)商;成為快速成長(zhǎng)的成功品牌,；

3.以空調(diào)自控產(chǎn)品帶動(dòng)整個(gè)空調(diào)產(chǎn)品的銷售和發(fā)展。

4.市場(chǎng)銷售近期目標(biāo)：在很短的時(shí)間內(nèi)使?fàn)I銷業(yè)績(jī)快速成長(zhǎng),，到年底使自身產(chǎn)品成為行業(yè)內(nèi)知名品牌,，代替省內(nèi)同水平產(chǎn)品的一部分市場(chǎng)。

5.致力于發(fā)展分銷市場(chǎng),，到20xx年底發(fā)展到50家分銷業(yè)務(wù)合作伙伴;

6.無(wú)論精神,，體力都要全力投入工作，使工作有高效率、高收益,、高薪資發(fā)展,；

如果空調(diào)自控產(chǎn)品要快速增長(zhǎng)，且還要取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，然后最佳的選取必然是——“目標(biāo)集中”的總體競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,。隨著湖南經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展、城市化規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，空調(diào)自控產(chǎn)品市場(chǎng)的消費(fèi)潛力很大,，目標(biāo)集中戰(zhàn)略對(duì)我們來(lái)說(shuō)是明智的競(jìng)爭(zhēng)策略選取。圍繞“目標(biāo)集中”總體競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略我們能夠采取的具體戰(zhàn)術(shù)策略包括：市場(chǎng)集中策略,、產(chǎn)品帶集中策略,、經(jīng)銷商集中策略以及其他為目標(biāo)集中而配套的策略四個(gè)方面。為此,，我們需要將湖南市場(chǎng)劃分為以下四種：

戰(zhàn)略核心型市場(chǎng)---長(zhǎng)沙,，株洲，湘潭,，岳陽(yáng)

重點(diǎn)發(fā)展型市場(chǎng)----郴州,，常德，張家界,，懷化

培育型市場(chǎng)-----婁底,，衡陽(yáng)，邵陽(yáng)

等待開發(fā)型市場(chǎng)----吉首,，永州，益陽(yáng),，

總的營(yíng)銷策略：全員營(yíng)銷與采用直銷和渠道營(yíng)銷相給合的營(yíng)銷策略

1,、目標(biāo)市場(chǎng)：

遍地開花，中心城市和中小城市同時(shí)突破,，重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)樣板工程,，大力發(fā)展重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)代理商，迅速促進(jìn)產(chǎn)品的銷量及銷售額的提高,。

2,、產(chǎn)品策略：

用整體的解決方案帶動(dòng)整體的銷售：要求我們的產(chǎn)品能構(gòu)成完整的解決方案并有成功的案例，由此帶動(dòng)全線產(chǎn)品的銷售,。大小互動(dòng)：以空調(diào)自控產(chǎn)品的銷售帶動(dòng)閥門及其他產(chǎn)品的銷售,，以閥門及其他產(chǎn)品的項(xiàng)目促進(jìn)空調(diào)自控產(chǎn)品的銷售。

3,、價(jià)格策略：

高品質(zhì),，高價(jià)格，高利潤(rùn)空間為原則；制訂較現(xiàn)實(shí)的價(jià)格表：價(jià)格表分為兩層,，媒體公開報(bào)價(jià),，市場(chǎng)銷售的最底價(jià)。制訂較高的月返點(diǎn)和季返點(diǎn)政策,，以控制營(yíng)銷體系,。嚴(yán)格控制價(jià)格體系，確保一級(jí)分銷商,，二級(jí)分銷商,，項(xiàng)目工程商，最終用戶之間的價(jià)格距離級(jí)利潤(rùn)空間,。為了適應(yīng)市場(chǎng),，價(jià)格政策又要有必須的能活性。

4,、渠道策略：

（1）分銷合作伙伴分為二類：一是分銷客戶,，是我們的重點(diǎn)合作伙伴。然后二是工程商客戶,，是我們的基礎(chǔ)客戶,。

（2）渠道的建立模式：a.采取逐步深入的方式，先草簽協(xié)議,，再做銷售預(yù)測(cè)表,，然后正式簽定協(xié)議，訂購(gòu)第一批貨,。如不進(jìn)貨則不能簽定代理協(xié)議,；b.采取尋找重要客戶的辦法，透過(guò)談判將貨壓到分銷商手中,，然后我們的銷售和市場(chǎng)支持跟上,；c.在代理之間挑取競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，在談判中因有當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)潛在客戶而使我們掌握主動(dòng)和高姿態(tài),。然后不能以低姿態(tài)進(jìn)入市場(chǎng),；d.草簽協(xié)議后，在我們的廣告中就能夠出現(xiàn)草簽代理商的名字,，挑取了分銷商和原廠商的矛盾,，我們乘機(jī)進(jìn)入市場(chǎng)；e.在當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域市場(chǎng)上,，隨時(shí)保證有一個(gè)當(dāng)?shù)氐哪軌虺蔀橐患?jí)代理的二級(jí)代理,，以對(duì)一級(jí)代理成為威脅和起到促進(jìn)作用。

（3）市場(chǎng)上有推,，拉的力量,。要快速的增長(zhǎng)，就要采用推動(dòng)力量。拉需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng),。為此,，我們將主要精力放在開拓渠道分銷上，另外,，負(fù)責(zé)大客戶的人員和工程商的人員主攻行業(yè)市場(chǎng)和工程市場(chǎng),，力爭(zhēng)在三個(gè)月內(nèi)完成4~5項(xiàng)樣板工程，給內(nèi)部人員和分銷商樹立信心,。到年底為止,，完成自己的營(yíng)銷定額。

5,、人員策略：

營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的基本理念：a.開放心胸,；b.戰(zhàn)勝自我；c.專業(yè)精神,；

（1）業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的垂直聯(lián)系,，持續(xù)高效溝通，才能作出快速反應(yīng),。然后團(tuán)隊(duì)建設(shè)扁平,。

（2）內(nèi)部人員的報(bào)告制度和銷售獎(jiǎng)勵(lì)制度

（3）以專業(yè)的精神來(lái)銷售產(chǎn)品。價(jià)值=價(jià)格+技術(shù)支持+服務(wù)+品牌,。實(shí)際銷售的是一個(gè)解決方案,。

（4）編制銷售手冊(cè)；其中包括代理的游戲規(guī)則,，技術(shù)支持,，市場(chǎng)部的工作范圍和職能，所能解決的問(wèn)題和帶給的支持等說(shuō)明,。

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇八

今年,，我將一如既往地按照公司的要求，在去年的工作基礎(chǔ)上,，本著“多溝通、多協(xié)調(diào),、積極主動(dòng),、創(chuàng)造性地開展工作”的指導(dǎo)思想，確立工作目標(biāo),，全面開展本年度的工作?，F(xiàn)制定工作劃如下:

一、對(duì)于老客戶,，和固定客戶,，要經(jīng)常保持聯(lián)系，不要讓自己的資源在長(zhǎng)時(shí)間中沒(méi)有了。在有時(shí)間有條件的情況下,，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

二,、在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息,。

三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開拓視野,，豐富知識(shí)，采取多樣化形式,，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合,。

四、今年對(duì)自己有以下要求：

1：每月要增加1個(gè)以上的新客戶,，還要有到個(gè)潛在客戶,。

2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié),，看看有哪些工作上的失誤,，及時(shí)改正下次不要再犯。

3：見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶,。

4：對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶,。在有些問(wèn)題上你和客戶是一直的,。

5：要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書,，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法,。

6：對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,，但不能太低三下氣。給客戶一好印象,，為公司樹立更好的形象,。

7：客戶遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決,。要先做人再做生意,，讓客戶相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù),。

8：自信是非常重要的,。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是最好的,，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù),。

9：和公司其他員工要有良好的溝通,，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流,，多探討,，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

10：為了今年的銷售任務(wù)我要努力完成6000臺(tái)的任務(wù)額,，為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn),。

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇九

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們戴橋初中數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級(jí)各部門工作計(jì)劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二、工作要點(diǎn)

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。

3、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

4、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng),，幫助中青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教學(xué)論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

三,、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

把“磨課”活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動(dòng)、與貴大附中教研活動(dòng)等,，進(jìn)行較高層次的鍛煉,。

6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的'常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備.

四,、工作具體安排：

九月份：1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃。2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,，檢查作業(yè)的開展情況,。3.理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問(wèn)題,。

十月份：1.新教師公開課與評(píng)課活動(dòng),。2.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行,。3.找差距，查原因,，落實(shí)整改措施,。

十一月份：1.組織觀摩課，教改課堂聽(tīng)課情況反饋討論,、小結(jié),。2.期中質(zhì)量分析后分析回顧。3.學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。4.參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì),。

十二月份:1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施,。3.集體備課,、隨堂聽(tīng)課,。

一月份：1.教學(xué)常規(guī)檢查，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì),。2.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。3.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),，教學(xué)反思、論文各一篇,。4.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束,。

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期來(lái)臨了，而且邁入了緊張的九年級(jí),、我繼續(xù)擔(dān)任7班8班的英語(yǔ)教學(xué)工作,、為了更好地開展教學(xué)工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

1,、提前到教室,，因?yàn)闆](méi)有預(yù)備鈴了、而且組織好學(xué)生課前準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,、

2,、認(rèn)真組織好課堂45分鐘的教學(xué)，因材施教,，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，融入到自己的教學(xué)中,，探索英語(yǔ)教學(xué)新模式，打破舊框架,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,、一定要嚴(yán)格管理課堂、

3,、對(duì)學(xué)生的作業(yè)要適量,、自身深入題海，然后精選題目,，做到少而精,，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量,、每次作業(yè),，教師認(rèn)真批改，并及時(shí)發(fā)放，重視講評(píng),、課堂作業(yè)要全批全改并且注明日期和等級(jí),，一定盡力寫上一些激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)、家庭作業(yè)要每天抽查,、

4,、充分利用午自修等課余時(shí)間，做好學(xué)生的拉差補(bǔ)缺工作,、做好尖子生的輔導(dǎo)工作,，并對(duì)差生及時(shí)做好扶差工作，爭(zhēng)取圓滿完成目標(biāo),、利用自習(xí)課集中講解同步和配套，在講解之前要先抽查一部分了解到位,，做到心中有數(shù)在講解,、我上學(xué)期一直堅(jiān)持這樣做，覺(jué)得又有效又省勁,、

5,、對(duì)于每次單元檢測(cè)、月考,，期中期末考試,，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，并填寫好質(zhì)量分析表,，拉出的差距和存在的問(wèn)題,，及時(shí)采取相應(yīng)的措施、我認(rèn)為要是單元檢測(cè)分a,、b兩部分就更好了,，那樣針對(duì)性更強(qiáng)、

6,、加強(qiáng)聽(tīng)課,，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教自己的教學(xué)水平,、聽(tīng)課時(shí)作好詳實(shí)筆記,，并在課后反思，以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,、

1,、進(jìn)一步課改方案，加深對(duì)課改精神的理解,、并通過(guò)學(xué)生,，了解現(xiàn)代的教學(xué)思想、教學(xué)觀念，從而提高教育理論水平,、

2,、積極參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，讀一些業(yè)務(wù)方面的材料,、

3,、作為英語(yǔ)教師堅(jiān)持帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)新聞，看英語(yǔ)節(jié)目,，閱讀英語(yǔ)報(bào)紙和雜志的習(xí)慣,，以不斷提高自己的英語(yǔ)水平，適應(yīng)新時(shí)期對(duì)英語(yǔ)教師的要求,、我要和學(xué)生一起利用好學(xué)校下發(fā)的聽(tīng)力教程和閱讀教程,，本學(xué)期爭(zhēng)取用的更全面一些、

利用各種信息豐富學(xué)生的頭腦,，讓他們重視和正視英語(yǔ)的學(xué)科地位,、不要忘了上面說(shuō)的抓學(xué)生，因?yàn)榈娇荚嚨臅r(shí)候,，不是自己考,，最重要的還是學(xué)生會(huì)才行，如果老師講的再好,，學(xué)生聽(tīng)不進(jìn)去,，記不住那也是白搭，所以教學(xué)計(jì)劃上,，我要著重強(qiáng)調(diào),，要了解學(xué)生，而且,，還要抓好學(xué)生,、我也會(huì)把我所計(jì)劃的落實(shí)到日常教學(xué)工作中去、

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇十一

對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),，八年級(jí)尤為關(guān)鍵,。

第一，學(xué)生對(duì)于無(wú)論是學(xué)校,，還是老師都有了一定的了解和熟悉,，沒(méi)有了新鮮感。

第二,，學(xué)生所學(xué)知識(shí)逐步加深,，學(xué)習(xí)起來(lái)困難重重。

第三,，學(xué)生逐步進(jìn)入青春期,，生理和心理產(chǎn)生變化,。這些因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生兩級(jí)分化較為嚴(yán)重,，甚至?xí)霈F(xiàn)個(gè)別學(xué)生的輟學(xué),。因此，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利,、圓滿完成,，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

作為班主任教師，要狠抓班會(huì)主陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，形成積極健康向上的人格;要在平時(shí)教學(xué)和常規(guī)管理中，注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,，形成合力,。

1、適時(shí)開展主題教育活動(dòng),。本學(xué)期的主題教育活動(dòng)主要有：

⑴開學(xué)初,，進(jìn)一步開展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會(huì),。

⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)開展《中學(xué)生異性交往》主題班會(huì)。

⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),，開展《感恩教師》、《愛(ài)我中華》等班會(huì),。

2,、提高學(xué)生自我管理能力。繼續(xù)放手學(xué)生,，采取“模范帶頭,，全員參與”的方法。

⑴優(yōu)化班干部的隊(duì)伍,。定期培訓(xùn)和及時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合,，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工，提高能力,。

⑵深化小組文化,。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心,，行動(dòng)一致,。

⑶細(xì)化日常工作。班級(jí)事務(wù)繁雜,，明確每一名同學(xué)職責(zé),，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的參與意識(shí)是關(guān)鍵，本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大范圍，讓每一名同學(xué)在班級(jí)中都有事做,，逐步達(dá)到“人人有事做,，事事有人管”的良好局面。

3,、及時(shí)處理好“問(wèn)題學(xué)生”和“突發(fā)事件”,。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，要在平時(shí)教學(xué)中勤觀察,，勤溝通,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)疏導(dǎo)。對(duì)于“突發(fā)事件”,，要在處理問(wèn)題是做到就事論事,，不夾雜主觀。

4,、搞好家校關(guān)系,，形成合力。本學(xué)期要繼續(xù)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，和家長(zhǎng)溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式,，最大限度贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。

在教學(xué)中,，抓好課堂主陣地,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,。

1,、通透研究教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標(biāo),，具體的操作方法,。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語(yǔ)文知識(shí)，也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格,。

2,、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加大訓(xùn)練力度,，讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下,，知識(shí)和能力雙豐收。

3,、加強(qiáng)作文教學(xué),。繼續(xù)保持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣,，寫生活、寫心情,，并率先垂范,，讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生，達(dá)到“見(jiàn)物能言,、言之有物”,。

4、上好閱讀課,。根據(jù)大綱要求,，安排學(xué)生閱讀中外名著，擴(kuò)大閱讀量,，撰寫閱讀筆記,，提高閱讀鑒賞水平。

5,、做好幫偏扶差工作,。無(wú)論上課、平時(shí),，都要關(guān)注“后進(jìn)生”,，喚起信心、夯實(shí)基礎(chǔ),、縮小差距,。

積極參加各級(jí)部門組織的教育科研活動(dòng)。日常中,，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，而且還要認(rèn)真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。積極參與組內(nèi)課題研究，爭(zhēng)取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論,，再讓理論指導(dǎo)實(shí)踐,。認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一階段的要求,，具體操作方法,。

總之，在新的學(xué)年,，我將充分發(fā)揮自己的能力水平,，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作,。

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇十二

1,、圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),，以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫技能,，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,、

2、圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體,，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托,，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展、

本學(xué)期初中英語(yǔ)教學(xué)教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞高效課堂教學(xué)改革，通過(guò)組織教師進(jìn)行課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課,、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高、

1,、七年級(jí)要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),、七年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)、在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、

2,、八年級(jí)要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作、八年級(jí)教師對(duì)本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度、

3,、九年級(jí)教學(xué)要以本為本,、以綱為綱、在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),、特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語(yǔ)真題,，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,、

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)和備課組討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,、

2、做好教學(xué)常規(guī)工作

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課,、備課、編寫教案,、導(dǎo)學(xué)案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái),、在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行、

3,、完善聽(tīng)課制度

本學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行不打招呼聽(tīng)課制度、每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),，聽(tīng)完課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，評(píng)課時(shí)要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄，形成書面材料備案,、

4,、鞭策青年教師成長(zhǎng)

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高,、

村級(jí)年初工作計(jì)劃篇十三

為了緊跟xx教育發(fā)展的發(fā)展步伐,，結(jié)合xx小學(xué)校上期折射出來(lái)的突出性問(wèn)題，在認(rèn)真研讀學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上特?cái)M定本年度工作計(jì)劃：

根據(jù)鎮(zhèn)教育辦公室開學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn),，立足于我校教育發(fā)展的實(shí)際,，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè),；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過(guò)程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；充分推進(jìn)“xx”特色教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,，努力構(gòu)建書香校園,、平安校園。

我?，F(xiàn)有教師12人,，其中女教師3人。教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，責(zé)任心較強(qiáng),。領(lǐng)導(dǎo)與職工關(guān)系和諧，在工作中團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,。思想健康，政治覺(jué)悟高,。教師們深知要想小巖夾縫中求生,，必須超常付出干出成效取信老百姓才是出路之道。所以本期里,，學(xué)生輟學(xué)率為0,，因家庭特殊原因轉(zhuǎn)出的有1人,，因不滿教師教學(xué)不力而轉(zhuǎn)學(xué)的（或責(zé)任心不強(qiáng)）為零。從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到我校就讀的達(dá)4人,。本期現(xiàn)有學(xué)生共計(jì)225人,。

1、做好20xx年“控輟保學(xué)”月的宣傳工作,，力爭(zhēng)鞏固率達(dá)100%,。

2、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,；

3、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,；

4、抓好畢業(yè)班工作,。

5,、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。加強(qiáng)辦學(xué)特色建設(shè),，提升辦學(xué)特色建設(shè)水平，彰顯學(xué)校個(gè)性,。

6,、豐富學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，積極推進(jìn)“xx”素質(zhì)教育,。

7、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。確保“xx”規(guī)劃培訓(xùn)規(guī)劃順利開展,。

8,、繼續(xù)做好在學(xué)科教學(xué)中滲透法制、安全,、思想品德教育,。

9、加強(qiáng)教學(xué)研究,，探索教學(xué)新思路好方法。觀摩學(xué)習(xí)教研教改,。

（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教學(xué)流程管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究,，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理，要求教師堂堂,，節(jié)節(jié)有教案,。做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查，并有及時(shí)做好記錄和反饋小結(jié),。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。充分利用我校的學(xué)科帶頭教師和骨干教師進(jìn)行探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,，從而提高課堂教學(xué)效益,。

4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，批改及時(shí),，做到點(diǎn)批,、面批、互批相結(jié)合,，教師要及時(shí)總結(jié),、糾錯(cuò)，及時(shí)點(diǎn)評(píng),，并要有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作,。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的,、有對(duì)象,、有效果，在解題能力上,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法,。

5、建立質(zhì)量監(jiān)控制度,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班的月考，其他班級(jí)的單元測(cè)試,。教導(dǎo)處將根據(jù)考試情況每月都將對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控,。

（二）深入課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂。

教師要研究新課程下的課堂教學(xué),，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo),、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等，提倡“堂堂清,、天天清,、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ),。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機(jī),，積極參加教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式提高每一節(jié)課的質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教活動(dòng)，聽(tīng)取教師的各類公開課外,，將加大隨堂聽(tīng)課力度,，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息,，認(rèn)真評(píng)課,、及時(shí)指導(dǎo),。

（三）加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、各教研組要圍繞繼續(xù)教育中的教師如何備課、上課說(shuō)課作為學(xué)科教研活動(dòng)主題,，扎扎實(shí)實(shí)地開展每一次的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣,，全員參與,，定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)組長(zhǎng)都要做好活動(dòng)的詳細(xì)記錄,，并交教務(wù)處檢查,。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況，以聽(tīng)課,、評(píng)課,、以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、傳遞信息,、提高能力的重要陣地,。

2、本學(xué)期要以我鎮(zhèn)大力開展“高效課堂”觀摩課教研活動(dòng)為契機(jī),，展示我校師生風(fēng)采,，教師要做好做細(xì)自身工作，為我校爭(zhēng)光,。

3,、人人要上研討課。青年教師要上展示匯報(bào)課,，骨干教師要上示范課,。每位教師結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)上一節(jié)公開課，并進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課,、研討；把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處,，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng),，在此基礎(chǔ)上,，教務(wù)處將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)格次評(píng)定活動(dòng)、選拔和推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。各個(gè)教研組、備課組要充分發(fā)揮“教研”職能,。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式,、時(shí)間,、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng),。通過(guò)“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng),。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合,，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教導(dǎo)處平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)不定期的抽查,，推動(dòng)教研組工作的正?；⒁?guī)范化,、講實(shí)效,。

（四）認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作以及期末縣局質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽考

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班和抽考的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口,，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示,。可以說(shuō)教學(xué)質(zhì)量就是一個(gè)學(xué)校的形象,，就是一個(gè)學(xué)校的品牌,，因此我們要旗幟鮮明地抓好教學(xué)質(zhì)量。教師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧,，在提高學(xué)生整體水平的同時(shí)努力提高各科合格率和優(yōu)秀率,。本學(xué)期，我們要從“抓兩頭,，重中間”入手,，以課堂教學(xué)為依托，分層輔導(dǎo),，使優(yōu)秀生更加特色,，使后進(jìn)生找到信心，更要使中間的同學(xué)找學(xué)習(xí)方法,，實(shí)現(xiàn)突破,?！白チ?xí)慣，重課外”,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，拓寬學(xué)生知識(shí)面,。同時(shí),，還將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，定期與家長(zhǎng)多渠道聯(lián)系,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取在本期的測(cè)試中比上年本不錯(cuò)的成績(jī)更進(jìn)一步。

（五）加大教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì),。

1、利用外出聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師,、骨干教師的培養(yǎng),，通過(guò)教學(xué)能手引路、高級(jí)教師指導(dǎo)等,，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，盡快把他們培養(yǎng)成學(xué)校學(xué)科教學(xué)帶頭人、教學(xué)能手,。

3,、積極組織教師參加縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)科的論文,、案例,、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,，得到提高,。

（六）切實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

1,、積極開展活動(dòng),，不斷開辟第二課堂。為營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，搭建學(xué)生健康成長(zhǎng)的平臺(tái),，拓寬學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)渠道。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得以充分發(fā)揮,，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操,，使活動(dòng)真正成為展現(xiàn)學(xué)生自我的第二課堂,，成為學(xué)生的精神家園。

2,、積極參加縣級(jí)舉辦的語(yǔ),、數(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處,，及時(shí)反饋與評(píng)價(jià)良好習(xí)慣培養(yǎng)成果，提高教育教學(xué)有效性,。

3,、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（七）建設(shè)學(xué)困生精準(zhǔn)檔案,，施行校長(zhǎng)親自牽頭,，對(duì)口幫扶，幫助學(xué)困生走出學(xué)習(xí)困境,。首先是班科教師認(rèn)真研究,、認(rèn)真分析本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，精心篩選,，確立精準(zhǔn)突出性問(wèn)題學(xué)困生對(duì)象,。其次是組織分工，根據(jù)學(xué)困生家庭的分布情況分片進(jìn)行家訪,，調(diào)查了解學(xué)困生的困境關(guān)鍵所在,。第三是采取有效措施，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行對(duì)口幫扶,，幫扶教師要做好記錄,，認(rèn)真觀察學(xué)困生取得的進(jìn)步,，建立好學(xué)困生檔案，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

（八）關(guān)愛(ài)留守兒童,，定期上好留守兒童心理健康輔導(dǎo)課。讓他們不再孤獨(dú),，獲得“大家庭”學(xué)校的溫暖,，增強(qiáng)自信心，獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步完善此項(xiàng)工作,。