無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
提出 意見建議篇一
您好,！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學校的校長,，每天有非常多事要做,。您為咱們嘔心瀝血地工作,，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條,。
但是,，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,，進入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學堂中，關(guān)上了一扇求知的大門,。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓咱們打掃圖書室時,，那里塵土飛揚,，剛擦完一張桌子，抹布就黑了,。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；
2,、課間做完作業(yè)后，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險,；
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,，許多人只機械地接受老師教的知識,，自己不在課外學習。
鑒于以上3點,，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1,、盡快開放讀書室，購買健康的書刊,，添置《十萬個為什么》,、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,，已防同學們乏味,；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3,、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使咱們得到了知識，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。
以上建議，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請您多多原諒,！
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20__年月日
提出 意見建議篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名學生,，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗,，但還是有一些誒美中不足的地方,，在教學樓內(nèi)時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現(xiàn)象,，導(dǎo)致我們的校園達不到十全十美,。
被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的'飲水機,。不要用飲水機里的溫水洗手,，更讓人不安的是,，同學們灌好水后，有時忘了把按鈕關(guān)掉,，許許多多的水在短時間內(nèi)源源不斷的往外流,，水越來越少，一節(jié)課下來,，水已經(jīng)流個精光,，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情,，已經(jīng)不是一次兩次了,。
其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務(wù)著,，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時,，教室里空無一人，同學們在操場上,，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉(zhuǎn),。外出的班級越多，浪費的資源也就越多,，弄得整棟樓一齊停電,。
我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費,，他都是用不完的,，可惜科學已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源,。之所以造成浪費資源,，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災(zāi)難與后果,，我身為本校學生為以上情況提出一些建議：
（一）我們可以把飲水機里的水適當?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時候,，才懂得去珍惜,，當我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝,，接著就回去節(jié)約,。
（二）我建議學校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加,，讓我們在快樂中增強節(jié)約意識,。
提出意見的建議書參考范文（精選篇3）
提出 意見建議篇三
為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習,、生活情況,，我園通知在4月29日舉行“家長開放半日活動”,。我們根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡特點和認知水平，設(shè)計了一節(jié)情景數(shù)學課,，一節(jié)分享閱讀課,，活動中教師有意識地給予每個孩子表現(xiàn)的機會，家長們都比較滿意,。戶外活動時,，我們舉行了跳繩練習，老師為孩子們輪繩,，每個孩子都有均等的機會練習跳,，家長們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契,，因為有的孩子需要輪的快一點,，有的則要慢一點，有的還需老師跟他們移動,。
這次家長們對開放活動,，家長的意見和建議總結(jié)有以下幾點：
1、對開放日活動很歡迎,，也很滿意,。大家一致認為通過開放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日?；顒忧闆r,，希望幼兒園多舉行這樣的活動。
2,、老師多設(shè)計一些認字,、寫字，加減法的教學活動,，并且能給孩子布置一定量的作業(yè),。
3、希望能讓孩子們提前對小學生生活有所了解,。
感謝大家通過活動提出了自己的意見和建議,，對你們的觀點，我們也來談一談看法：
1,、我們一定向幼兒園反映,，多舉行這樣的活動，其實我們歡迎家長隨時來班級觀摩,，如果你有空,，你想來，我們歡迎,，而且,，像我們班級前一段時間舉行的故事大賽,，讓家長家長朋友們也參加了，以后我們班級還會有這樣的活動,。
2,、對于認字、寫字,，加減法的教學活動,，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。我們也認為和孩子認字是有一定必要的,，我們的分享閱讀課,，涉及許多常用的、簡單的字,，我們和孩子們經(jīng)常復(fù)習,、認讀，而且我們班還有識字墻,，把孩子們學過的字做成字卡,，貼在墻上，孩子們隨時認讀,。但是,，過早地讓幼兒寫字可能弊大于利。一般而言,，兒童的心機發(fā)育早于生理發(fā)育,，認識事物的能力優(yōu)于動手能力。很有可能會影響孩子的脊椎,、肩胛,、手臂和小肌肉的正常發(fā)育,，也會影響孩子一生的握筆,、運筆方法和寫字姿勢的正確掌握,。目前，很多中,、小學生的寫字缺陷很可能是幼兒時期造成的,。人教版一年級上學期要求學生會認400個字，會寫100個字,，也是讓孩子多認少寫。
每個家長都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,，給幼兒布置適量的作業(yè)是可以的,，但是不是認字、寫字,，加減法的作業(yè),，我們可以讓小朋友回家看一個故事,，明天來幼兒園告訴大家，或個畫個畫,，或向家長敘述今天發(fā)生的一切,，家長記錄等等。每天晚上必須要有半小時時間是屬于孩子,，安靜地看書,，畫畫等等。這也是作業(yè)呀,。
3,、我們在6月份會和孩子們通過參觀小學、通過一些教育活動,，讓孩子們充分地去了解小學的環(huán)境及小學生的學習生活內(nèi)容,，萌發(fā)他們做一名小學生的愿望，為適應(yīng)小學生活做好一切準備,。
謝謝家長朋友們參與我們的活動,！
提出意見的建議書參考范文（精選篇4）
提出 意見建議篇四
尊敬的校長：
您好！
我離小學畢業(yè)不遠了,，小學中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議,，希望學校采納：1、能為學生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強學生的安全意識,。2、加強對高年級學生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。
在一次上學的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車,，那位小學生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生,，那位小學生的后果可能會頭破血流,，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學生,，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學校，更加應(yīng)該教育學生,，讓學生的安全意識逐步提高,。
在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,，男同學也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了,。”的確,，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂,！希望學校能教育一下看這類書的同學,，否則，這些同學就會越陷越深,。
以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。
祝您工作順利,！
小茵
20__年10月4日
