無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇一

幼兒園常規(guī)簡(jiǎn)單地說(shuō)：就是幼兒在園一日生活和活動(dòng)中,，經(jīng)常做的有規(guī)則的事情?！队變簣@工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學(xué),、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理”都對(duì)常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見(jiàn),。

建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力，督導(dǎo)師生在一日流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情,。慢慢地發(fā)現(xiàn)：常規(guī)建立了,，老師們的反復(fù)嘮叨少了，孩子們的情緒穩(wěn)定了,。常規(guī)細(xì)化了,，老師管理班級(jí)的水平提高了，孩子自我管理的水平也提高了,。常規(guī)人文化了,，老師充滿了教育的智慧，越來(lái)越面向全體關(guān)注個(gè)體,，孩子們的發(fā)展更加健康和諧了,。在一次次改進(jìn)常規(guī)管理內(nèi)容的時(shí)候，安全教育關(guān)注的細(xì)節(jié)越來(lái)越突出,，常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起,，你中有我，我中有你,，不分彼此,。

一,、把好入園晨檢第一關(guān)

每天清晨，當(dāng)孩子們興致勃勃地步入幼兒園,，負(fù)責(zé)晨檢的保健老師早已在門口等候,。她們對(duì)每個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問(wèn)”，根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片：綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進(jìn)園,，需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到,，提出警示。沒(méi)有晨檢卡的幼兒不能入班,，家長(zhǎng)也就不能拿到接送卡,。因此，入園自覺(jué)接受晨檢成為每個(gè)孩子的好習(xí)慣,，晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān),。

二、師生來(lái)個(gè)熱情擁抱

每天清晨孩子入園,，老師都會(huì)送給孩子們一個(gè)熱情的擁抱,。你可以說(shuō)這是老師大愛(ài)無(wú)言的情懷，也可以說(shuō)這是孩子離開家庭以后溫馨的“避風(fēng)港”,。其實(shí),，老師蹲下身子，同等高度的心心相印,，同等高度的神情交流,，四壁交叉的互相擁抱，可以讓孩子感受到愛(ài)的暖意,，歸屬感,、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求,，順其自然地融入到班級(jí)里,，和小朋友一起看繪本、一起玩積木,。

三,、座位上貼個(gè)小圓點(diǎn)

老師們根據(jù)自己班級(jí)不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好，然后按照班級(jí)人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點(diǎn)等距離貼在桌子上,，一個(gè)圓點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)坐位,。孩子們?nèi)氚嘁院螅业阶约哼x擇的位置后坐下,。離開教室到戶外活動(dòng)的時(shí)候,，椅子輕拿輕放。或者集中放在桌子下面,，或者放在教室的四周,。久而久之，孩子們養(yǎng)成了自覺(jué)愛(ài)護(hù)桌椅,、有序做好事情的好習(xí)慣,，從根本上杜絕了爭(zhēng)搶、霸道行為的發(fā)生,，幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突,，一個(gè)簡(jiǎn)單的小圓點(diǎn)不但規(guī)范了幼兒的行為，更解決了安全這個(gè)大問(wèn)題,。

四,、取餐按照線走

伴隨著清新典雅的音樂(lè),，孩子們起身向后轉(zhuǎn),，四組或者六組孩子最終變化成兩組，在規(guī)定的路線上行走,。取餐不走回頭路,，走最近路線回到座位上就餐?？此埔粭l簡(jiǎn)單的線,，其實(shí)是老師頭腦里看不見(jiàn)的，但是非常清晰的思維線,。一群孩子生活在一起,，在同一個(gè)時(shí)間做同樣的事情。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬(wàn)的車輛,，秩序保障著安全,。孩子們走在專線上端碗，避免了因?yàn)闊o(wú)序造成的擁擠,，燙傷事故就會(huì)遠(yuǎn)離孩子,。

五、老師外出倒著走

到了間操和戶外活動(dòng)時(shí)間,，兩個(gè)老師帶領(lǐng)孩子外出,。前面帶隊(duì)的老師一定會(huì)倒著走，她要讓所有的孩子都在她的視線之內(nèi),，能夠隨時(shí)看到孩子們的一舉一動(dòng),。淘氣的孩子脫離了隊(duì)伍，她會(huì)及時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言引導(dǎo)他歸隊(duì),。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子,，她會(huì)拉著這個(gè)孩子的手走在隊(duì)伍的最前面。走到樓梯拐角的時(shí)候，她會(huì)停下來(lái)講安全要求,，等著后面的孩子跟上來(lái)一起走,。就是這樣溫和的處理方式，把樓梯里的安全隱患一一排除掉,，讓孩子們一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地走下樓梯,，安全地來(lái)到戶外的活動(dòng)場(chǎng)地做操和游戲。

六,、在老師的視線范圍之內(nèi)活動(dòng)

這句話是對(duì)孩子說(shuō)的,。戶外活動(dòng)時(shí)間，老師和保育員領(lǐng)著孩子外出,。來(lái)到指定的活動(dòng)場(chǎng)地,，保育員會(huì)擺放活動(dòng)器材，排查有沒(méi)有小石子和碎玻璃,。孩子們活動(dòng)的時(shí)候,，他們會(huì)時(shí)不時(shí)地抬頭看老師，如果能夠看到老師,，他們就做游戲,。如果看不到老師，他們就會(huì)轉(zhuǎn)移“陣地”,，在老師的視線范圍之內(nèi)活動(dòng),。幾個(gè)班的老師會(huì)散點(diǎn)站立，每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域,，共同管理孩子,。保育員隨時(shí)為孩子們擦去多余的汗，保證孩子不會(huì)傷風(fēng)感冒,?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候，保育員收拾器材,，巡視場(chǎng)地,，看看有沒(méi)有丟下的東西。每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，排查安全隱患,，注重衛(wèi)生保健，做好疾病防控工作,，防止丟失物品,，安全教育就在老師的舉手投足之間，保護(hù)著孩子,。

七,、保持衛(wèi)生間地面干燥

孩子因?yàn)槟挲g特點(diǎn)會(huì)不定時(shí)地喝水和上衛(wèi)生間,。晨間活動(dòng)結(jié)束了要洗手準(zhǔn)備吃早餐，大小便后洗手講衛(wèi)生,，戶外活動(dòng)結(jié)束洗手準(zhǔn)備吃午餐,，起床穿襪子、疊被子,、如廁盥洗,，下午吃點(diǎn)心前要洗手。仔細(xì)算算,，孩子們除了活動(dòng)室,，取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室。孩子多的地方也是安全隱患多的地方,，有的時(shí)候,，就是因?yàn)槔蠋煕](méi)有把孩子門洗手以后甩在地面上的水，洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈,，孩子們滑到了,，磕傷了額頭，劃破了手指,。每個(gè)盥洗室的地面都有一塊毛巾,，隨時(shí)準(zhǔn)備把地面上的水擦干凈,，避免安全事故的發(fā)生,。

八、家長(zhǎng)接孩子走規(guī)定的樓梯

幼兒園有四棟教學(xué)樓,，二十四個(gè)班級(jí),，八百零二個(gè)孩子。四棟教學(xué)樓只有六個(gè)樓梯,，二樓連廊把四棟教學(xué)樓連在了一起,，走下來(lái)正好是一個(gè)圓。全園每天早晨孩子入園,，家長(zhǎng)都要把孩子親自送到班里,，取走接送卡。下午拿著接送卡接走孩子,，一起離開幼兒園,。就在這一接一送之間，家長(zhǎng)和孩子一千多人分享著六個(gè)樓梯,，安全路線由此產(chǎn)生,。每個(gè)班級(jí)根據(jù)不同的樓層位置，都有固定的安全路線,。家長(zhǎng)接送孩子都要走在規(guī)定路線上,，到了教室門口排隊(duì)等待接走孩子,。如果你站在操場(chǎng)上，你會(huì)看到開大門時(shí)如潮水般的人群進(jìn)入樓層以后,，行云流水一樣快速流動(dòng),，誰(shuí)也不擋誰(shuí)的道，十分鐘以后就只能看到個(gè)別家長(zhǎng)停留在走廊里,。家長(zhǎng)非常配合幼兒園的工作,，把最安全的路線讓給孩子。

九,、家園聯(lián)合踐行安全教育

每周每個(gè)班都有一節(jié)安全教育課,。今天訓(xùn)練孩子搬椅子，椅子面放平,，椅子腿向下,，不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友。明天訓(xùn)練孩子們洗手,、甩手,、擦手，不要把水灑在地上,。后天訓(xùn)練孩子們走線,，進(jìn)餐線、放碗擦嘴的線,、外出活動(dòng)的線,，一個(gè)生活細(xì)節(jié)就是一節(jié)安全教育課。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容,，及時(shí)發(fā)校信通告知家長(zhǎng),，接送孩子的時(shí)候，提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化,，嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則,。明天我們要開展應(yīng)急疏散演練，溫馨提醒家長(zhǎng)給孩子穿上舒適的鞋子,，不要因?yàn)閰⒓影踩菥毝l(fā)生摔倒,、崴腳的意外安全事故。安全教育體現(xiàn)在孩子身上,，首先會(huì)求救,，會(huì)告訴老師哪里不舒服，磕著,、碰在了什么地方,。其次是不做危險(xiǎn)的事情，滑滑梯的時(shí)候,，不要從圓筒里往上爬,，滑下來(lái)的小朋友會(huì)把自己撞到,。不要從太高的地方往下跳，落地不穩(wěn)會(huì)挫傷腿部肌肉,。在家里,，不要隨便進(jìn)入廚房，不拿刀具,，不玩叉子和筷子等等,。第三，學(xué)習(xí)一些安全生活常識(shí),，知道110,、119、120,、122分別代表什么意思,。

常規(guī)管理是實(shí)現(xiàn)小班孩子自理、中班孩子有序,、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑,。安全教育是保護(hù)生命的教育，提高生命質(zhì)量,。常規(guī)管理中的很多細(xì)節(jié)就是安全教育的內(nèi)容,，落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié)，踐行安全教育內(nèi)容,，就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境,，給孩子一個(gè)幸福快樂(lè)地童年,。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇二

幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點(diǎn)建議

幼兒園常規(guī)簡(jiǎn)單地說(shuō)：就是幼兒在園一日生活和活動(dòng)中,，經(jīng)常做的有規(guī)則的事情,?！队變簣@工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學(xué)、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī),，避免不必要的管理行為,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理”都對(duì)常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。

建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力,，督導(dǎo)師生在一日流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情,。慢慢地發(fā)現(xiàn)：常規(guī)建立了，老師們的反復(fù)嘮叨少了,，孩子們的情緒穩(wěn)定了,。常規(guī)細(xì)化了，老師管理班級(jí)的水平提高了,，孩子自我管理的水平也提高了,。常規(guī)人文化了,，老師充滿了教育的智慧，越來(lái)越面向全體關(guān)注個(gè)體,，孩子們的發(fā)展更加健康和諧了,。在一次次改進(jìn)常規(guī)管理內(nèi)容的時(shí)候，安全教育關(guān)注的細(xì)節(jié)越來(lái)越突出,，常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起,，你中有我，我中有你,，不分彼此,。

一、把好入園晨檢第一關(guān)

每天清晨,，當(dāng)孩子們興致勃勃地步入幼兒園,，負(fù)責(zé)晨檢的保健老師早已在門口等候。她們對(duì)每個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問(wèn)”,，根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片：綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進(jìn)園,，需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到，提出警示,。沒(méi)有晨檢卡的幼兒不能入班,，家長(zhǎng)也就不能拿到接送卡。因此,，入園自覺(jué)接受晨檢成為每個(gè)孩子的好習(xí)慣,，晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān)。

二,、師生來(lái)個(gè)熱情擁抱

每天清晨孩子入園,，老師都會(huì)送給孩子們一個(gè)熱情的擁抱。你可以說(shuō)這是老師大愛(ài)無(wú)言的情懷,，也可以說(shuō)這是孩子離開家庭以后溫馨的“避風(fēng)港”,。其實(shí)，老師蹲下身子,，同等高度的心心相印,，同等高度的神情交流，四壁交叉的互相擁抱,，可以讓孩子感受到愛(ài)的暖意,，歸屬感、安全感油然而生,。孩子們得到安全舒適的心理需求,，順其自然地融入到班級(jí)里，和小朋友一起看繪本,、一起玩積木,。

三,、座位上貼個(gè)小圓點(diǎn)

老師們根據(jù)自己班級(jí)不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好，然后按照班級(jí)人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點(diǎn)等距離貼在桌子上,，一個(gè)圓點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)坐位,。孩子們?nèi)氚嘁院螅业阶约哼x擇的位置后坐下,。離開教室到戶外活動(dòng)的時(shí)候,，椅子輕拿輕放?；蛘呒蟹旁谧雷酉旅?，或者放在教室的四周。久而久之,，孩子們養(yǎng)成了自覺(jué)愛(ài)護(hù)桌椅,、有序做好事情的好習(xí)慣，從根本上杜絕了爭(zhēng)搶,、霸道行為的發(fā)生,，幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突，一個(gè)簡(jiǎn)單的小圓點(diǎn)不但規(guī)范了幼兒的行為,，更解決了安全這個(gè)大問(wèn)題,。

四、取餐按照線走

伴隨著清新典雅的音樂(lè),，孩子們起身向后轉(zhuǎn),，四組或者六組孩子最終變化成兩組，在規(guī)定的路線上行走,。取餐不走回頭路,，走最近路線回到座位上就餐?？此埔粭l簡(jiǎn)單的線,，其實(shí)是老師頭腦里看不見(jiàn)的，但是非常清晰的思維線,。一群孩子生活在一起,，在同一個(gè)時(shí)間做同樣的事情。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬(wàn)的車輛,，秩序保障著安全。孩子們走在專線上端碗,，避免了因?yàn)闊o(wú)序造成的擁擠,，燙傷事故就會(huì)遠(yuǎn)離孩子。

五,、老師外出倒著走

到了間操和戶外活動(dòng)時(shí)間,，兩個(gè)老師帶領(lǐng)孩子外出,。前面帶隊(duì)的老師一定會(huì)倒著走，她要讓所有的孩子都在她的視線之內(nèi),，能夠隨時(shí)看到孩子們的一舉一動(dòng),。淘氣的孩子脫離了隊(duì)伍，她會(huì)及時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言引導(dǎo)他歸隊(duì),。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子,，她會(huì)拉著這個(gè)孩子的手走在隊(duì)伍的最前面。走到樓梯拐角的時(shí)候,，她會(huì)停下來(lái)講安全要求,，等著后面的孩子跟上來(lái)一起走。就是這樣溫和的處理方式,，把樓梯里的安全隱患一一排除掉,，讓孩子們一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地走下樓梯，安全地來(lái)到戶外的活動(dòng)場(chǎng)地做操和游戲,。

六,、在老師的視線范圍之內(nèi)活動(dòng)

這句話是對(duì)孩子說(shuō)的。戶外活動(dòng)時(shí)間,，老師和保育員領(lǐng)著孩子外出,。來(lái)到指定的活動(dòng)場(chǎng)地，保育員會(huì)擺放活動(dòng)器材,，排查有沒(méi)有小石子和碎玻璃,。孩子們活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)時(shí)不時(shí)地抬頭看老師,，如果能夠看到老師,，他們就做游戲。如果看不到老師,，他們就會(huì)轉(zhuǎn)移“陣地”,，在老師的視線范圍之內(nèi)活動(dòng)。幾個(gè)班的老師會(huì)散點(diǎn)站立,，每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域,，共同管理孩子。保育員隨時(shí)為孩子們擦去多余的汗,，保證孩子不會(huì)傷風(fēng)感冒,。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，保育員收拾器材,，巡視場(chǎng)地，看看有沒(méi)有丟下的東西。每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，排查安全隱患,，注重衛(wèi)生保健，做好疾病防控工作,，防止丟失物品,，安全教育就在老師的舉手投足之間，保護(hù)著孩子,。

七,、保持衛(wèi)生間地面干燥

孩子因?yàn)槟挲g特點(diǎn)會(huì)不定時(shí)地喝水和上衛(wèi)生間。晨間活動(dòng)結(jié)束了要洗手準(zhǔn)備吃早餐,，大小便后洗手講衛(wèi)生,，戶外活動(dòng)結(jié)束洗手準(zhǔn)備吃午餐，起床穿襪子,、疊被子,、如廁盥洗，下午吃點(diǎn)心前要洗手,。仔細(xì)算算,，孩子們除了活動(dòng)室，取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室,。孩子多的地方也是安全隱患多的地方,，有的時(shí)候，就是因?yàn)槔蠋煕](méi)有把孩子門洗手以后甩在地面上的水,，洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈,，孩子們滑到了，磕傷了額頭,，劃破了手指,。每個(gè)盥洗室的地面都有一塊毛巾，隨時(shí)準(zhǔn)備把地面上的水擦干凈,，避免安全事故的發(fā)生,。

八、家長(zhǎng)接孩子走規(guī)定的樓梯

幼兒園有四棟教學(xué)樓,，二十四個(gè)班級(jí),，八百零二個(gè)孩子。四棟教學(xué)樓只有六個(gè)樓梯,，二樓連廊把四棟教學(xué)樓連在了一起,，走下來(lái)正好是一個(gè)圓。全園每天早晨孩子入園,，家長(zhǎng)都要把孩子親自送到班里,，取走接送卡。下午拿著接送卡接走孩子,，一起離開幼兒園,。就在這一接一送之間，家長(zhǎng)和孩子一千多人分享著六個(gè)樓梯,，安全路線由此產(chǎn)生,。每個(gè)班級(jí)根據(jù)不同的樓層位置，都有固定的安全路線,。家長(zhǎng)接送孩子都要走在規(guī)定路線上,，到了教室門口排隊(duì)等待接走孩子。如果你站在操場(chǎng)上,，你會(huì)看到開大門時(shí)如潮水般的人群進(jìn)入樓層以后,，行云流水一樣快速流動(dòng)，誰(shuí)也不擋誰(shuí)的道,，十分鐘以后就只能看到個(gè)別家長(zhǎng)停留在走廊里,。家長(zhǎng)非常配合幼兒園的工作，把最安全的路線讓給孩子,。

九,、家園聯(lián)合踐行安全教育

每周每個(gè)班都有一節(jié)安全教育課。今天訓(xùn)練孩子搬椅子,，椅子面放平,，椅子腿向下，不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友,。明天訓(xùn)練孩子們洗手,、甩手、擦手,，不要把水灑在地上,。后天訓(xùn)練孩子們走線，進(jìn)餐線,、放碗擦嘴的線,、外出活動(dòng)的線，一個(gè)生活細(xì)節(jié)就是一節(jié)安全教育課,。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容,，及時(shí)發(fā)校信通告知家長(zhǎng)，接送孩子的時(shí)候,，提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化,，嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則。明天我們要開展應(yīng)急疏散演練,，溫馨提醒家長(zhǎng)給孩子穿上舒適的鞋子,，不要因?yàn)閰⒓影踩菥毝l(fā)生摔倒、崴腳的意外安全事故。安全教育體現(xiàn)在孩子身上,，首先會(huì)求救,，會(huì)告訴老師哪里不舒服，磕著,、碰在了什么地方,。其次是不做危險(xiǎn)的事情，滑滑梯的時(shí)候,，不要從圓筒里往上爬,，滑下來(lái)的小朋友會(huì)把自己撞到。不要從太高的地方往下跳,，落地不穩(wěn)會(huì)挫傷腿部肌肉,。在家里，不要隨便進(jìn)入廚房,，不拿刀具,，不玩叉子和筷子等等。第三,，學(xué)習(xí)一些安全生活常識(shí),，知道110、119,、120,、122分別代表什么意思。

常規(guī)管理是實(shí)現(xiàn)小班孩子自理,、中班孩子有序,、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑。安全教育是保護(hù)生命的教育,，提高生命質(zhì)量,。常規(guī)管理中的很多細(xì)節(jié)就是安全教育的內(nèi)容，落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié),，踐行安全教育內(nèi)容,，就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境，給孩子一個(gè)幸?？鞓?lè)地童年,。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇三

施工企業(yè)安全教育培訓(xùn)的重要性與建議

一、 施工企業(yè)安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀

建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況發(fā)展不平衡,，原因是多方面的,，主要是由于認(rèn)識(shí)水平的不同造成了差異。就建筑施工行業(yè)安全教育培訓(xùn)情況而言,，大部分施工單位位的培訓(xùn)管理和安全管理主管部門能認(rèn)識(shí)到安全教育培訓(xùn)的重要性,，建立健全了安全教育培訓(xùn)制度,，加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)工作的力度，使廣大職工能按規(guī)定,，定期接受安全教育培訓(xùn),。特別是企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理和安全管理人員,，大部分都能按時(shí)舉辦安全培訓(xùn),，并經(jīng)考核獲得安全崗位資格,。

通過(guò)安全教育培訓(xùn),，增強(qiáng)了建筑施工企業(yè)管理人員、作業(yè)人員的安全意識(shí),、安全技術(shù)和操作技能,，大大減少了違章指揮、違章作業(yè)行為,，改善了安全生產(chǎn)狀況,，有效控制了傷亡事故的發(fā)生，提高了建筑施工安全管理水平,。如勝利油田勝利油建職工培訓(xùn)中心每年舉辦的東營(yíng)市建筑行業(yè)特種作業(yè)人員初取證培訓(xùn),，各工種累計(jì)培訓(xùn)40期，三類人員安全培訓(xùn)5期,，培訓(xùn)人次近15000人,，安全教育基礎(chǔ)較好。

但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入和發(fā)展,，伴隨著企業(yè)改制,，一部分建筑施工企業(yè)和專業(yè)(勞務(wù))分包隊(duì)伍受利益驅(qū)動(dòng)，片面追求經(jīng)濟(jì)效益,，安全意識(shí)淡薄,，放松了安全管理，特別是對(duì)職工的安全教育培訓(xùn)上,，在經(jīng)濟(jì)上和時(shí)間上舍不得投入,，導(dǎo)致安全技術(shù)水平低下。一些建筑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)安全生產(chǎn)的“重視”,，僅限于在開會(huì)時(shí)講“要注意安全”,，而怎樣注意安全則講不出所以然。

一些安全員不清楚自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的地位和作用,，對(duì)安全知識(shí)一知半解,，有的甚至連常用安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)都不了解。一些特種作業(yè)人員無(wú)證上崗,，不懂操作規(guī)程,，不掌握安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),。這些人完全沒(méi)有安全防護(hù)意識(shí)，缺乏自我保護(hù)能力,。由于以上這些現(xiàn)象的存在,，導(dǎo)致建筑企業(yè)傷亡事故時(shí)有發(fā)生。

二,、 施工企業(yè)安全培訓(xùn)問(wèn)題及原因分析

目前,，部分建筑企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作僅僅針對(duì)建筑企業(yè)職工，并未做到全員安全培訓(xùn),。一些施工企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)只重視生產(chǎn),，安全教育停留在表面上，在布置,、檢查,、總結(jié)工作時(shí)，有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人只是應(yīng)付幾句“要注意安全”之類無(wú)關(guān)痛癢的話,，至于到底什么地方不安全,，應(yīng)采取什么措施,，則避而不談,。職工安全教育是一項(xiàng)專業(yè)性、政策性強(qiáng),，技術(shù)知識(shí)面較廣,，十分龐雜費(fèi)力的系統(tǒng)工程,，抓與不抓，抓得好與壞,，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。

此外，安全教育工作者在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到要求,，很難適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,。在現(xiàn)場(chǎng)施工的企業(yè)職工一方面由于知識(shí)水平較高，接受能力較強(qiáng),，另一方面由于人員較為固定,，多為具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員，且根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)均能按時(shí)接受各級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)并進(jìn)行考核,。

所以,，他們的安全生產(chǎn)意識(shí)較高，且能夠自覺(jué)遵守施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)紀(jì)律,，是施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)工作的主要力量,。但是作為施工現(xiàn)場(chǎng)的外來(lái)務(wù)工人員，是多數(shù)地區(qū)目前建筑企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的薄弱環(huán)節(jié),。造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的,。首先是農(nóng)民工的文化知識(shí)水平較低,，接受能力較差;其次是農(nóng)民工流動(dòng)性較大;最后是有些建筑施工企業(yè)和專業(yè)(勞務(wù))承包隊(duì)伍受利益驅(qū)動(dòng)，片面追求經(jīng)濟(jì)效益,，安全意識(shí)淡薄,，放松了安全管理。大量的事故統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，當(dāng)前我國(guó)所發(fā)生的安全生產(chǎn)事故中,，70%左右是由于企業(yè)職工違章作業(yè)造成的。

三,、施工企業(yè)開展安全教育培訓(xùn)的建議

(一)堅(jiān)持安全教育培訓(xùn)三原則

全員培訓(xùn)原則,。著名的“木桶規(guī)律”告訴我們，施工現(xiàn)場(chǎng)一百個(gè)人遵章守紀(jì),，只要有一人違紀(jì),，事故往往就在這個(gè)人手中發(fā)生。這就決定了安全教育的全員性,，企業(yè)安全教育必須遵循全員原則。教育對(duì)象既包括企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)的職工,、安全管理人員，還應(yīng)當(dāng)包括他們的家屬等,。

法律依托原則,。《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,，應(yīng)以全民進(jìn)行終身安全法制教育為核心,，即遵紀(jì)守法光榮，違法亂紀(jì)可恥的教育,。

經(jīng)常性原則,。這一原則是由安全知識(shí)自身具有與時(shí)俱進(jìn)性與適用偶然性所決定的。生產(chǎn),、生活和工作方式總是在不斷發(fā)展和變化的,，這就使得安全知識(shí)必須隨之更新變化。然而,，人們?cè)谏a(chǎn),、生活和工作過(guò)程中學(xué)到的安全知識(shí)畢竟不多，已掌握的安全知識(shí)隨著時(shí)間的推移而退化,。所以在安全教育問(wèn)題上不能一勞永逸,，不能搞突擊戰(zhàn)，打快拳,。必須堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,，經(jīng)常性學(xué)習(xí),、經(jīng)常性教育。

(二)確定培訓(xùn)計(jì)劃

做好安全教育培訓(xùn),，首先必須制定符合企業(yè)安全培訓(xùn)的計(jì)劃,，確定了與企業(yè)安全健康環(huán)境管理方針一致的安全培訓(xùn)指導(dǎo)思想后，企業(yè)必須依據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況編制企業(yè)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)把每年入場(chǎng)安全教育培訓(xùn)作為硬性指標(biāo),，嚴(yán)把安全教育關(guān)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要涉及以下三個(gè)方面：

通用安全知識(shí)培訓(xùn),。其中包括法律法規(guī)的培訓(xùn),，企業(yè)在對(duì)使用的法律法規(guī)適用條款作出評(píng)價(jià)后，應(yīng)開展法律法規(guī)的專門培訓(xùn);安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn);建筑施工主要安全法律,、法規(guī),、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程培訓(xùn)、同行業(yè)或本企業(yè)歷史事故的培訓(xùn),。

崗位的安全操作技能培訓(xùn),。主要是使從業(yè)人員熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，提高安全操作技能,，降低每個(gè)崗位的事故發(fā)生率,。

安全教育培訓(xùn)還應(yīng)加入企業(yè)文化和現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)方面的知識(shí)內(nèi)容。強(qiáng)化安全意識(shí),，使員工真正理解和體會(huì)安全的含義,，把安全意識(shí)帶到生活、工作當(dāng)中,，對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。在培訓(xùn)內(nèi)容確定后,，應(yīng)確定培訓(xùn)的對(duì)象和時(shí)間,。一般來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)對(duì)象主要分為管理人員,、特殊工種人員,、一般性操作工人。培訓(xùn)的時(shí)間可分為定期培訓(xùn)(管理人員和特殊工種人員的年度培訓(xùn))和不定期培訓(xùn)(一般性操作工人的安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程培訓(xùn)),。然后是確定培訓(xùn)所需的師資。

(三)確定培訓(xùn)形式

目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式較為現(xiàn)代化,，但是施工企業(yè)內(nèi)部的安全教育培訓(xùn)的教學(xué)方法主要是沿襲傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法,，多數(shù)還是“一張講臺(tái)，一支粉筆,，一塊黑板”,，內(nèi)容枯燥,，使學(xué)員容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此,，應(yīng)積極研究和推廣交互式教學(xué)等現(xiàn)代培訓(xùn)方法,，大力開展運(yùn)用多媒體技術(shù)開展培訓(xùn)。

特別是對(duì)于一般性操作工人的安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)方面,，應(yīng)遵循易懂,、易記、易操作的原則,，可以采用發(fā)放圖文并茂的安全知識(shí)手冊(cè),，設(shè)置安全教育宣傳欄，播放安全教育多媒體教程的方式增加培訓(xùn)效果,。安全教育多媒體教程可采用電教化的方式在新工人入場(chǎng)教育和施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行,。內(nèi)容應(yīng)以聲、像,、畫相結(jié)合,，通過(guò)采用多媒體教育的方式，在最大程度上使安全教育培訓(xùn)工作寓教于樂(lè),，取得較好的培訓(xùn)效果,。

此外，班組班會(huì)也可作為安全教育與培訓(xùn)的重要補(bǔ)充,，應(yīng)予以充分重視，班組成員通過(guò)了解當(dāng)日存在的危險(xiǎn)源及采取的相應(yīng)措施,，并作為自己在施工時(shí)的指南,，當(dāng)天作業(yè)完成后由班組長(zhǎng)牽頭對(duì)所屬工人進(jìn)行安全施工安全講評(píng)。

(四)確立培訓(xùn)內(nèi)容

施工企業(yè)的安全教育培訓(xùn)應(yīng)嚴(yán)格按照開展“三級(jí)”安全教育程序進(jìn)行,，“三級(jí)”安全教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)時(shí)代的變化有針對(duì)性地適時(shí)調(diào)整,、補(bǔ)充?！叭?jí)”安全教育可分為廠級(jí)安全教育,、車間級(jí)安全教育和崗位(工段、班組)安全教育,?！叭?jí)”安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。施工企業(yè)必須對(duì)工人進(jìn)行安全生產(chǎn)的入廠教育,、車間教育,、班組教育;對(duì)調(diào)換新工種，采取新技術(shù),、新工藝,、新設(shè)備,、新材料的工人，必須進(jìn)行新崗位,、新操作方法的安全教育,，受教育者經(jīng)考試合格后，方可上崗操作,。除了“三級(jí)”安全教育以外,，施工企業(yè)在其施工生產(chǎn)中，還應(yīng)把適應(yīng)性,、季節(jié)性,、應(yīng)急性等多方面的安全培訓(xùn)內(nèi)容納入日常安全教育中。

(五)建立安全教育培訓(xùn)實(shí)效考評(píng)機(jī)制

培訓(xùn)效果是通過(guò)對(duì)學(xué)員和培訓(xùn)師的測(cè)評(píng)得到的,。為完善安全教育教學(xué)質(zhì)量的測(cè)評(píng),，應(yīng)建立以下幾項(xiàng)考評(píng)制度：

一是確定教學(xué)工作規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。制訂教學(xué)達(dá)標(biāo)細(xì)則,，對(duì)教學(xué)的各個(gè)過(guò)程,、課程教學(xué)內(nèi)容作出具體要求;

二是堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估，進(jìn)行量化管理,。采用聽課,、檢查教案、民意測(cè)評(píng)等方式檢查培訓(xùn)師的教學(xué)情況,，量化考核,，將考評(píng)得分記入培訓(xùn)師考評(píng)檔案，作為聘用的依據(jù);

三是實(shí)行考教分離,。企業(yè)培訓(xùn)部門應(yīng)建立專業(yè)的安全教育試題庫(kù),，“三級(jí)”安全教育由專人統(tǒng)一出題考試，既實(shí)現(xiàn)了試題的標(biāo)準(zhǔn)化,，又檢測(cè)了培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量;

四是開展培訓(xùn)跟蹤調(diào)查,。定期到基層單位了解學(xué)員培訓(xùn)后的安全工作、防護(hù)情況,，進(jìn)行教學(xué)信 息反饋,，檢查培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇四

關(guān)于兒童安全教育的建議

最近,，數(shù)起未成年人走丟,、失聯(lián)、遇害等案件,，引起社會(huì)廣泛關(guān)注,。真實(shí)版《親愛(ài)的》在生活中上演，帶來(lái)切膚之痛。

把孩子平安地送入多彩世界,，這是天下父母的共同心愿,。都知道安全的重要性，卻又往往不清楚怎樣的安全教育才是妥當(dāng)?shù)?、有效的,、適合自己孩子的，這是很多家長(zhǎng)面臨的困惑,。

在接受《解放周末》專訪時(shí),，教育學(xué)者、暢銷書《好媽媽勝過(guò)好老師》作者尹建莉用自己的專業(yè)思維和經(jīng)驗(yàn)提醒家長(zhǎng)們,，別讓教育走在傷害的后面,。

安全教育的第一對(duì)象應(yīng)該是成年人

解放周末：近日發(fā)生的7歲女童與家人失聯(lián)后遇害、12歲男孩放學(xué)途中被砍殺等悲劇,，令人扼腕,。您對(duì)此類事件的第一反應(yīng)是什么?

尹建莉：說(shuō)實(shí)在的，我一看到這類新聞標(biāo)題,，經(jīng)常都沒(méi)有勇氣往下看,，從情緒上說(shuō)，我會(huì)像所有人一樣,，對(duì)施暴者充滿痛恨,。同時(shí)，我總會(huì)不由自主地用專業(yè)思維去探究,，這些犯罪分子究竟是如何形成這樣殘暴而卑劣的人格的,，尤其他們的童年是怎樣的。因?yàn)槲蚁嘈?，沒(méi)有一種罪惡是天生的,，幾乎所有的罪惡都是不良成長(zhǎng)環(huán)境、尤其是家庭小環(huán)境造成的,。這并不是說(shuō)哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)故意教唆自己的孩子做壞人，而是不良的家庭關(guān)系或家教方式損害了孩子的道德和心理,。

解放周末：這些事件,，是否也為當(dāng)下的安全教育敲響了警鐘?

尹建莉：我覺(jué)得現(xiàn)在有種思維定勢(shì)，一出什么事,，就覺(jué)得應(yīng)該教育孩子如何如何,。但這種思維是粗糙的，也是缺乏責(zé)任心的,。

事實(shí)上,，安全教育的第一對(duì)象是成年人，家長(zhǎng)和老師更應(yīng)該主動(dòng)了解如何保護(hù)孩子的常識(shí)，多留意孩子所處的環(huán)境是否安全,。否則,，縱使我們教給孩子全部的防性侵知識(shí)，當(dāng)孩子獨(dú)自面對(duì)一個(gè)色狼時(shí),，也是勢(shì)單力薄的;縱使孩子把防踩踏條例背得滾瓜爛熟,，在蜂擁倒下的人群中，也很難不受到傷害,。

我一個(gè)朋友的孩子,，剛上小學(xué)一年級(jí)。假期里,，學(xué)校里進(jìn)行了裝修,，開學(xué)后有臺(tái)電鋸不知何故一直放在教學(xué)樓外一處偏僻的草地上。本來(lái),，孩子們很少去那里,，但看到有個(gè)新奇玩意兒，就都跑過(guò)去玩,。老師發(fā)現(xiàn)后,，警告說(shuō)不許去那里玩，但越是不讓玩,，孩子們?cè)绞呛闷?，這是兒童的天性。很多同學(xué)趁老師不注意,，偷偷跑去玩,，然后被老師罰站。我朋友也是因?yàn)楹⒆颖涣P站后,，才知道學(xué)校里還有這么一個(gè)安全隱患,。朋友趕快去找校長(zhǎng)反映問(wèn)題，校長(zhǎng)說(shuō)一定會(huì)解決,，卻遲遲不見(jiàn)行動(dòng),。于是，朋友和其他家長(zhǎng)天天給校長(zhǎng)打電話,，就擔(dān)心出事,，可校長(zhǎng)總說(shuō)她已通知裝修公司的人來(lái)搬了。直到一個(gè)多星期后,，電鋸才被搬走,，所幸，什么事也沒(méi)發(fā)生,。

在我們身邊,，類似的事情并不少見(jiàn)。這種不經(jīng)意和疏忽，常常會(huì)成為兒童受到傷害的源頭,。就拿近來(lái)發(fā)生在校園里的踩踏事件來(lái)說(shuō),，安全事故的背后，總有成年人責(zé)任心的淡泊,。成年人不肯多想一步,，孩子就多一分危險(xiǎn)。

預(yù)防針打得多了,，孩子自然會(huì)有一定的自我保護(hù)意識(shí)

解放周末：在遇到類似問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)還可以做些什么?

尹建莉：確實(shí)，老師的教學(xué)工作很繁忙,，在孩子的安全問(wèn)題上,，家長(zhǎng)可能會(huì)想得更周到、更細(xì)致,。家長(zhǎng)在教學(xué)上幫不了太多忙,，在安全問(wèn)題上則完全可以起很大作用，減少因管理疏忽造成的事故,。

只有成人的安全意識(shí)和管理工作到位了,，才能有效地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

解放周末：對(duì)于家長(zhǎng)如何更好,、更有效地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，您有何建議?

尹建莉：我認(rèn)為家長(zhǎng)要做兩件事：一是用好安全教育的現(xiàn)成材料。現(xiàn)在針對(duì)孩子安全教育的手冊(cè),、繪本并不少,，但有些是泛泛而談，家長(zhǎng)要根據(jù)具體情況加入適合自己孩子的內(nèi)容,，比如,，山區(qū)的孩子走山路時(shí)應(yīng)該注意什么，靠近湖海的孩子又應(yīng)該注意些什么,，等等,。

二是要經(jīng)常根據(jù)各種傷害性案例，給孩子講授安全常識(shí),、培養(yǎng)安全意識(shí),。空洞地講應(yīng)該怎樣怎樣,，孩子們不容易理解，但如果給他(她)講一個(gè)具體的案例,，孩子就會(huì)有深刻的印象,。我女兒小時(shí)候，我?guī)缀醪环胚^(guò)任何一個(gè)可以“說(shuō)教”的機(jī)會(huì)，比如,，哪個(gè)孩子被拐賣了,，哪個(gè)小朋友摔傷了，誰(shuí)受人欺負(fù)了,，都會(huì)拿出來(lái)跟女兒討論,，預(yù)防針打得多了，孩子自然會(huì)有一定的自我保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)在傳媒這么發(fā)達(dá),，家長(zhǎng)想收集這方面的案例，應(yīng)該不難,。

不要讓安全教育破壞孩子對(duì)世界的信任

解放周末：不當(dāng)?shù)陌踩逃?，?huì)給孩子的身心發(fā)展帶來(lái)什么隱患?

尹建莉：有些家長(zhǎng)為了防止孩子出事，就阻止孩子的正?；顒?dòng),，或用夸張的后果來(lái)嚇唬孩子，企圖用這種方式讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，對(duì)此我并不贊成,。比如，小孩子很想玩剪刀,，家長(zhǎng)卻不允許孩子碰,，總是藏起來(lái)，嚇孩子說(shuō)玩那個(gè)警察就要來(lái)抓你,。這樣既不能滿足孩子的好奇心,，也無(wú)法教會(huì)孩子安全地使用剪刀，還擾亂了孩子對(duì)人和事物的正常認(rèn)知,，會(huì)造成孩子無(wú)法界定自己的行為分寸,，恰恰可能反而將孩子置于不安全的境地。

當(dāng)孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)舉動(dòng)時(shí),，有些家長(zhǎng)習(xí)慣用暴力去懲罰,。每每看到有父母對(duì)孩子進(jìn)行暴力懲罰，我都有深深的擔(dān)憂,，覺(jué)得這是在把孩子往心理扭曲的路上推,。一個(gè)心理被扭曲的孩子，本身就是被傷害的對(duì)象;對(duì)于別人來(lái)說(shuō),，又有可能是個(gè)定時(shí)炸彈,。就像我前面說(shuō)的，多數(shù)成年人的墮落,，根子都在童年,。當(dāng)然不是說(shuō)童年遭遇暴力的人長(zhǎng)大都會(huì)去殘害別人,，但可以肯定地說(shuō)，那些殘忍地對(duì)待他人的人,，其家庭成長(zhǎng)環(huán)境一定有不健康的地方,，所以他們長(zhǎng)大后，既讓自己不安全,，也讓別人不安全,。

另外，我想說(shuō)的就是,，不要讓安全教育破壞兒童對(duì)世界的信任,，成人在盡到保護(hù)責(zé)任的同時(shí)，更要盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)讓他們能無(wú)憂無(wú)慮地信任別人,、信任生活,、信任世界的氣氛。如果一個(gè)人總是感覺(jué)活在危機(jī)四伏中,，他的身體可能是安全的,，但他的心也許會(huì)有很重的不安全感。那么,，這又是另一種損失,。

解放周末：還是要保持一顆平常心，而方式方法的簡(jiǎn)單粗暴,，則會(huì)適得其反,。

尹建莉：是的。而且要有耐心,，安全教育是細(xì)水長(zhǎng)流的事情,，只要日常堅(jiān)持教育，肯定是有效的,，孩子會(huì)聽在耳里,，記在心里。并且,，只要平時(shí)不把孩子管得太死,，遇到緊急情況時(shí)，孩子自己是有一定應(yīng)變能力的,。

我最近聽說(shuō)了這樣一件事,，一個(gè)上幼兒園的男孩和他媽媽走丟了，被一個(gè)陌生人拉上一輛電動(dòng)車,。一開始孩子沒(méi)喊叫,，可能是以為媽媽不在這里，喊也無(wú)望,。走了沒(méi)多遠(yuǎn),，可能是孩子意識(shí)到危險(xiǎn)了,，當(dāng)他在路邊看到一位行走的老者時(shí)，突然急中生智大聲喊：“爺爺,，我在這里，我等你好長(zhǎng)時(shí)間你也不來(lái)接我!”那位老者先是一愣,，然后立即就意識(shí)到了什么,，馬上沉下臉問(wèn)騎車人：“你怎么帶著他?”騎車人慌了，趕快把孩子放下來(lái),，調(diào)頭就跑了,。

這件事的結(jié)果當(dāng)然令人慶幸，孩子安全回來(lái)了,。孩子的機(jī)智,，一定和他平時(shí)接受的良好教育分不開;素不相識(shí)的老者的反應(yīng)，甚至讓我有想流淚的感動(dòng),。我想,，如果全社會(huì)的人都有保護(hù)兒童的意識(shí)，時(shí)刻把這根弦繃緊了,，孩子的生存環(huán)境就能更加安全,。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇五

習(xí)總書記視察貴州時(shí)作出重要講話，要求開展全面深入推進(jìn)建檔立卡,、分類指導(dǎo),、精準(zhǔn)扶貧工作，要緊扣“四個(gè)切實(shí)”“四個(gè)一批”“六個(gè)精準(zhǔn)”,，凝心聚力,、聚焦發(fā)力、準(zhǔn)確用力,，堅(jiān)決打贏精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)和大決戰(zhàn)。要獲取此次扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利,，不辜負(fù)習(xí)總書記和黨和人民的期望,，竊以為需要做到如下幾點(diǎn)。

要把扶貧攻堅(jiān)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù),，集中力量,，抓好落實(shí)、抓出成效,，務(wù)必重視班子建設(shè)以及基礎(chǔ)黨組織管理,，同時(shí)做到兼顧基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以最科學(xué)的方式和模式全力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工作的開展,。

要發(fā)動(dòng)全體干部參與,，實(shí)行一對(duì)一的包幫責(zé)任制,，包幫干部和各級(jí)各部門、鎮(zhèn)街要迅速行動(dòng),，深入一線,，進(jìn)村入戶，摸清真實(shí)情況,，了解致貧原因,，制定具體可行的幫扶措施，因戶施策,、對(duì)癥下藥,，切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧結(jié)對(duì)幫扶,，有相對(duì)應(yīng)的責(zé)任落實(shí),，并且要納入3+1聯(lián)動(dòng)機(jī)制， 要確保孩子們有學(xué)上,，百姓收入增加,。堅(jiān)定信心，務(wù)必打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),。

要幫助貧困對(duì)象提升能力素質(zhì),，引導(dǎo)他們自力更生，提高生產(chǎn)生活能力,，增強(qiáng)“造血”功能,。以“造血”為主，加大農(nóng)村扶貧項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)力度,，提高農(nóng)村貧困人口的可持續(xù)發(fā)展能力,。授人以魚不如授人以漁，不能單純的給錢給物,，要著力改變貧困人群等,、靠、要的依賴思想,，培養(yǎng)他們獨(dú)立進(jìn)取的思想意識(shí),，化被動(dòng)脫貧為主動(dòng)脫貧。

要堅(jiān)持專項(xiàng)扶貧,、行業(yè)扶貧,、社會(huì)扶貧等多方力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合的大扶貧格局,，充分發(fā)揮志愿者,、老百姓和基層組織的作用，廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與扶貧開發(fā)的積極性結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),，推進(jìn)“一村一品”,，打造特色產(chǎn)業(yè),，幫助農(nóng)民致富。

要加強(qiáng)對(duì)外宣傳,，互相交流學(xué)習(xí),，把自家的好經(jīng)驗(yàn)宣傳出去，把人家的好做法學(xué)習(xí)進(jìn)來(lái),；新聞媒體要對(duì)工作推進(jìn)情況,、先進(jìn)典型等及時(shí)宣傳報(bào)道，加強(qiáng)正面引導(dǎo),，營(yíng)造良好工作氛圍。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇六

最近,，我們根據(jù)局黨組的安排,，采取個(gè)別了解和座談的辦法，廣泛征求了廬陽(yáng)區(qū)商務(wù)局干部職工及服務(wù)對(duì)象等對(duì)市局黨組意見(jiàn)和建議,。

經(jīng)調(diào)查,，普遍反映局黨組能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“保持黨的純潔性”的一系列部署和要求及科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)班子成員的自身建設(shè),，抓大事,，議大事，開拓創(chuàng)新,，心齊風(fēng)正,，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng),，核心領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好,，群眾信得過(guò)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員講政治,、講學(xué)習(xí) 講大局,、講正氣、講奉獻(xiàn),，忠于職守,，求實(shí)進(jìn)取，勤政為民,，廉潔奉公,，以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，群眾基礎(chǔ)好,。

下面是我局對(duì)市局黨組的一些意見(jiàn)和建議：

1、局黨組聯(lián)系群眾緊密,，作風(fēng)建設(shè)制度健全,，對(duì)自身學(xué)習(xí)抓得比較緊,，也比較實(shí)，為部屬作好樣子,。但建議局黨組在時(shí)間緊,、任務(wù)重的繁忙情況下，要想方設(shè)法盡量多抽時(shí)間對(duì)各縣區(qū)商務(wù)局黨組進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),。

2,、近年來(lái)，局在規(guī)劃管理方面創(chuàng)新了一系列舉措,，制度覆蓋面廣,，內(nèi)容具體，操作性強(qiáng),，工作效率得到了很大的提高,。建議局黨組要進(jìn)一步強(qiáng)化抓制度有些細(xì)小環(huán)節(jié)的落實(shí)，全面提高落實(shí)制度的質(zhì)量和效果,。

3,、為讓社會(huì)和公眾更好地了解規(guī)劃、理解和支持規(guī)劃的實(shí)施,，建議局黨組要進(jìn)一步加大規(guī)劃宣傳力度,。

4、為了圍繞打造現(xiàn)代化新興中心城市,、建設(shè)區(qū)域性特大城市,、實(shí)現(xiàn)“新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”的目標(biāo),，我局建議進(jìn)一步拓寬暢通各縣區(qū)市局之間的信息資源共享的途徑,。具體可通過(guò)會(huì)議、參觀,、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行工作的有效做法,，抽檢資料等內(nèi)容的溝通交流。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議匯總對(duì)公司的意見(jiàn)和建議對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇七

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20*]5號(hào))及國(guó)家安監(jiān)總局,、勞動(dòng)與社會(huì)保障局,、全國(guó)總工會(huì)等中央七部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》(安監(jiān)總培訓(xùn)[20*]228號(hào))，切實(shí)提高農(nóng)民工特別是危險(xiǎn)化學(xué)品,、非煤礦山,、煙花爆竹、建筑施工,、登高作業(yè)等高危行業(yè)農(nóng)民工自我安全保護(hù)的意識(shí)和能力,，有效保障農(nóng)民工生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)常州市農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和常州市安監(jiān)局常安監(jiān)[20*]22號(hào)文件精神，結(jié)合我區(qū)安全生產(chǎn)工作實(shí)際,，現(xiàn)就加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作提出如下意見(jiàn)：

一,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

農(nóng)民工作為一支新型勞動(dòng)大軍,，常年奮戰(zhàn)在最艱苦,、最危險(xiǎn)的崗位上，為*的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn),。但是,，由于多種原因，目前我區(qū)農(nóng)民工文化程度較低,，大都缺乏必要的安全基本知識(shí),、安全技能和安全意識(shí)，成為各類事故的主要受害群體,。近三年來(lái),，在我區(qū)工礦商貿(mào)安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)中，80%-90%為農(nóng)民工,，死亡人群中95%以上是由于缺乏安全意識(shí)和安全常識(shí)造成的。因此,，加強(qiáng)農(nóng)民工安全教育培訓(xùn),，已經(jīng)成為保護(hù)農(nóng)民工根本利益和促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。各級(jí),、各有關(guān)主管部門和單位一定要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)的重要性，切實(shí)作為一件大事來(lái)抓,，實(shí)事來(lái)辦,。區(qū)成立農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)安委會(huì)副主任,、區(qū)安監(jiān)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，區(qū)安監(jiān)局分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員,，辦公室設(shè)在區(qū)安監(jiān)局,。各鎮(zhèn)(街道)、開發(fā)區(qū)也要建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，并指定一名專職工作人員為聯(lián)絡(luò)員,，明確職責(zé)任務(wù)，制訂培訓(xùn)計(jì)劃,，建立工作制度,，精心組織實(shí)施。要加大培訓(xùn)投入，積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政部門對(duì)農(nóng)民工安全培訓(xùn)的資金支持,，廣泛吸納社會(huì)贊助資金,，積極籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，做到思想認(rèn)識(shí),、組織領(lǐng)導(dǎo),、工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障“四到位”。

二,、明確職責(zé),，落實(shí)責(zé)任

開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作，要堅(jiān)持“以政府為主導(dǎo),、以企業(yè)為主體”的原則,，各級(jí)政府職能部門要認(rèn)真履行組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃制定,、督促檢查和加強(qiáng)服務(wù)等方面的職責(zé);企業(yè)是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體,，也是培訓(xùn)主體和受益主體，尊重企業(yè),、依靠企業(yè),、造福企業(yè)，是推進(jìn)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的基本出發(fā)點(diǎn)和基本工作方法,。其職責(zé)分工：(1)區(qū)安監(jiān)局牽頭組織實(shí)施全區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查;負(fù)責(zé)會(huì)同區(qū)總工會(huì)等有關(guān)部門組織通俗易懂、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教材,，制作圖文并茂,、案例剖析教學(xué)光盤;協(xié)助各鎮(zhèn)(街道)、開發(fā)區(qū)抓好重點(diǎn)行業(yè),、重點(diǎn)企業(yè)的試點(diǎn)工作,。(2)各鎮(zhèn)(街道)、開發(fā)區(qū)牽頭組織實(shí)施本轄區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)和企業(yè)的師資培訓(xùn);幫助企業(yè)做好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備和服務(wù)工作,。(3)各有關(guān)主管部門按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，具體抓好本系統(tǒng),、本行業(yè)的農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作。(4)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》,，履行責(zé)任主體,，把農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作納入本單位年度工作計(jì)劃，認(rèn)真開展企業(yè)內(nèi)部“三級(jí)教育”,，積極選送農(nóng)民工參加有關(guān)培訓(xùn),，保證全體農(nóng)民工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能,。未經(jīng)安全教育和培訓(xùn)合格的,，一律不得上崗，杜絕“零培訓(xùn)”上崗,。

三,、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

農(nóng)民工廣泛分布在各行各業(yè),，情況比較復(fù)雜,。為確保此項(xiàng)工作有序有效的開展，今年,，在培訓(xùn)對(duì)象上,，要首先從農(nóng)民工比較集中的行業(yè)和勞動(dòng)環(huán)境危險(xiǎn)的崗位做起，重點(diǎn)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品,、非煤礦山,、煙花爆竹、建筑施工和特種作業(yè)等農(nóng)民工的安全教育和培訓(xùn),，全年培訓(xùn)和受教育人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到3萬(wàn)人以上,，農(nóng)民工較多的鎮(zhèn)(街道)、開發(fā)區(qū)要開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)“萬(wàn)人行動(dòng)”,，努力提高培訓(xùn)率;在培訓(xùn)內(nèi)容上,，要重點(diǎn)抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的宣貫，抓好安全生產(chǎn)基本知識(shí)和技能,、公民安全常識(shí)和逃生應(yīng)急常識(shí)的培訓(xùn)，提高農(nóng)民工自我保護(hù)意識(shí)和防范能力;在培訓(xùn)形式上,，要針對(duì)農(nóng)民工的文化水平和特點(diǎn),，更多的采用多媒體、電視,、漫畫,、通俗易懂的資料等圖文并茂的直觀方法進(jìn)行教育培訓(xùn)，堅(jiān)持針對(duì)性教育與系統(tǒng)知識(shí)講解相結(jié)合,，形象化培訓(xùn)與老工人“傳幫帶”相結(jié)合;在培訓(xùn)方式上,，要針對(duì)中小企業(yè)多、組織難度大,、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)忙,、集中培訓(xùn)難的實(shí)際情況，可采取鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)集中授課,、發(fā)放讀本個(gè)人自學(xué)、組織送教上門等多種方法進(jìn)行教育培訓(xùn)。各級(jí)安監(jiān)部門和行業(yè)管理部門要積極為企業(yè)組織農(nóng)民工安全培訓(xùn)搞好服務(wù),、創(chuàng)造條件,。

四、加強(qiáng)督查,，確保質(zhì)量

為更好地推動(dòng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的開展,，區(qū)安委會(huì)已將農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作列入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任考核體系，從機(jī)制上保證農(nóng)民工培訓(xùn)工作的深入開展,。各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)、有關(guān)主管部門要把企業(yè)農(nóng)民工安全培訓(xùn)情況作為執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全培訓(xùn)工作的專項(xiàng)監(jiān)察,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工持證上崗的日常檢查，加大對(duì)無(wú)證上崗,、違章作業(yè)的查處力度,，增強(qiáng)企業(yè)依法組織安全培訓(xùn)及農(nóng)民工依法接受培訓(xùn)的意識(shí)，促進(jìn)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作依法,、正常,、有序地開展。要建立培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)突出的,，應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠、組織不力的,，要給予通報(bào)批評(píng),，并督促整改。各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)和有關(guān)主管部門將本轄區(qū),、本系統(tǒng)的農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作實(shí)施方案，于4月15日前報(bào)區(qū)安監(jiān)局,，從20*年第二季度起,，將每季度(下季度第一個(gè)月5日前)農(nóng)民工培訓(xùn)工作進(jìn)展情況報(bào)區(qū)安委會(huì)辦公室，區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織抽查,。

五,、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍

搞好農(nóng)民工安全培訓(xùn),，需要調(diào)動(dòng)各方面的力量和全社會(huì)的支持,。各級(jí)、各職能部門和單位,，要召開不同形式的動(dòng)員大會(huì),，深入發(fā)動(dòng),、廣泛宣傳開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)的重要意義和目的要求，增強(qiáng)抓好農(nóng)民工安全培訓(xùn)的緊迫感和責(zé)任感,。要通過(guò)新聞媒體,、下發(fā)宣傳資料，提出宣傳口號(hào),，懸掛宣傳標(biāo)等多種形式和渠道,，大張旗鼓地開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)的宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注安全生產(chǎn),、農(nóng)民工踴躍參加培訓(xùn)的氛圍,。要利用安全簡(jiǎn)報(bào)、信息網(wǎng)站,、板報(bào)等宣傳工具,，及時(shí)宣傳上級(jí)有關(guān)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的要求，刊登農(nóng)民工培訓(xùn)動(dòng)態(tài),，報(bào)道生動(dòng)鮮明的培訓(xùn)亮點(diǎn),，總結(jié)交流培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。要結(jié)合開展“安康杯”競(jìng)賽和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),，在農(nóng)民工中廣泛開展群眾性的安全文化活動(dòng),，免費(fèi)向農(nóng)民工發(fā)放一些普及安全生產(chǎn)基本知識(shí)的書籍資料和音像制品等，組織開展一些較大規(guī)模和影響,、豐富多彩,、貼近農(nóng)民工生產(chǎn)生活實(shí)際的活動(dòng)，弘揚(yáng)安全文化,，強(qiáng)化安全意識(shí),，擴(kuò)大農(nóng)民工安全培訓(xùn)的影響力，不斷把農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作引向深入,。

年月日

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇八

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20*]5號(hào))及國(guó)家安監(jiān)總局,、勞動(dòng)與社會(huì)保障局、全國(guó)總工會(huì)等中央七部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》(安監(jiān)總培訓(xùn)[20*]228號(hào)),，切實(shí)提高農(nóng)民工特別是危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山,、煙花爆竹,、建筑施工、登高作業(yè)等高危行業(yè)農(nóng)民工自我安全保護(hù)的意識(shí)和能力,，有效保障農(nóng)民工生命財(cái)產(chǎn)安全,，根據(jù)常州市農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和常州市安監(jiān)局常安監(jiān)[20*]22號(hào)文件精神，結(jié)合我區(qū)安全生產(chǎn)工作實(shí)際,，現(xiàn)就加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作提出如下意見(jiàn)：

一,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

農(nóng)民工作為一支新型勞動(dòng)大軍，常年奮戰(zhàn)在最艱苦,、最危險(xiǎn)的崗位上,，為*的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。但是,，由于多種原因,，目前我區(qū)農(nóng)民工文化程度較低，大都缺乏必要的安全基本知識(shí),、安全技能和安全意識(shí),，成為各類事故的主要受害群體。近三年來(lái),，在我區(qū)工礦商貿(mào)安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)中,，80%-90%為農(nóng)民工，死亡人群中95%以上是由于缺乏安全意識(shí)和安全常識(shí)造成的,。因此,，加強(qiáng)農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)，已經(jīng)成為保護(hù)農(nóng)民工根本利益和促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的一項(xiàng)緊迫任務(wù),。各級(jí),、各有關(guān)主管部門和單位一定要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)的重要性,，切實(shí)作為一件大事來(lái)抓,，實(shí)事來(lái)辦。區(qū)成立農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由區(qū)安委會(huì)副主任,、區(qū)安監(jiān)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)安監(jiān)局分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員,，辦公室設(shè)在區(qū)安監(jiān)局。各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)也要建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，并指定一名專職工作人員為聯(lián)絡(luò)員，明確職責(zé)任務(wù),，制訂培訓(xùn)計(jì)劃,，建立工作制度，精心組織實(shí)施,。要加大培訓(xùn)投入,，積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政部門對(duì)農(nóng)民工安全培訓(xùn)的資金支持，廣泛吸納社會(huì)贊助資金,，積極籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，做到思想認(rèn)識(shí),、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障“四到位”,。

二,、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任

開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作,，要堅(jiān)持“以政府為主導(dǎo),、以企業(yè)為主體”的原則，各級(jí)政府職能部門要認(rèn)真履行組織領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃制定,、督促檢查和加強(qiáng)服務(wù)等方面的職責(zé);企業(yè)是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，也是培訓(xùn)主體和受益主體,，尊重企業(yè),、依靠企業(yè)、造福企業(yè),，是推進(jìn)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的基本出發(fā)點(diǎn)和基本工作方法,。其職責(zé)分工：(1)區(qū)安監(jiān)局牽頭組織實(shí)施全區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查;負(fù)責(zé)會(huì)同區(qū)總工會(huì)等有關(guān)部門組織通俗易懂,、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教材,，制作圖文并茂、案例剖析教學(xué)光盤;協(xié)助各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)抓好重點(diǎn)行業(yè),、重點(diǎn)企業(yè)的試點(diǎn)工作。(2)各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)牽頭組織實(shí)施本轄區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)和企業(yè)的師資培訓(xùn);幫助企業(yè)做好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備和服務(wù)工作。(3)各有關(guān)主管部門按照“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，具體抓好本系統(tǒng)、本行業(yè)的農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作,。(4)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》,，履行責(zé)任主體，把農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作納入本單位年度工作計(jì)劃,，認(rèn)真開展企業(yè)內(nèi)部“三級(jí)教育”,，積極選送農(nóng)民工參加有關(guān)培訓(xùn)，保證全體農(nóng)民工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能,。未經(jīng)安全教育和培訓(xùn)合格的,，一律不得上崗,，杜絕“零培訓(xùn)”上崗。

三,、突出重點(diǎn),，注重實(shí)效

農(nóng)民工廣泛分布在各行各業(yè)，情況比較復(fù)雜,。為確保此項(xiàng)工作有序有效的開展,，今年，在培訓(xùn)對(duì)象上,，要首先從農(nóng)民工比較集中的行業(yè)和勞動(dòng)環(huán)境危險(xiǎn)的崗位做起,，重點(diǎn)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山,、煙花爆竹,、建筑施工和特種作業(yè)等農(nóng)民工的安全教育和培訓(xùn)，全年培訓(xùn)和受教育人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到3萬(wàn)人以上,，農(nóng)民工較多的鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)要開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)“萬(wàn)人行動(dòng)”，努力提高培訓(xùn)率;在培訓(xùn)內(nèi)容上,，要重點(diǎn)抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的宣貫,，抓好安全生產(chǎn)基本知識(shí)和技能、公民安全常識(shí)和逃生應(yīng)急常識(shí)的培訓(xùn),，提高農(nóng)民工自我保護(hù)意識(shí)和防范能力;在培訓(xùn)形式上,，要針對(duì)農(nóng)民工的文化水平和特點(diǎn)，更多的采用多媒體,、電視,、漫畫、通俗易懂的資料等圖文并茂的直觀方法進(jìn)行教育培訓(xùn),，堅(jiān)持針對(duì)性教育與系統(tǒng)知識(shí)講解相結(jié)合,，形象化培訓(xùn)與老工人“傳幫帶”相結(jié)合;在培訓(xùn)方式上，要針對(duì)中小企業(yè)多,、組織難度大,、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)忙、集中培訓(xùn)難的實(shí)際情況,，可采取鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)集中授課、發(fā)放讀本個(gè)人自學(xué),、組織送教上門等多種方法進(jìn)行教育培訓(xùn),。各級(jí)安監(jiān)部門和行業(yè)管理部門要積極為企業(yè)組織農(nóng)民工安全培訓(xùn)搞好服務(wù)、創(chuàng)造條件,。

四,、加強(qiáng)督查,，確保質(zhì)量

為更好地推動(dòng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的開展，區(qū)安委會(huì)已將農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作列入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任考核體系,，從機(jī)制上保證農(nóng)民工培訓(xùn)工作的深入開展,。各鎮(zhèn)(街道)、開發(fā)區(qū),、有關(guān)主管部門要把企業(yè)農(nóng)民工安全培訓(xùn)情況作為執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全培訓(xùn)工作的專項(xiàng)監(jiān)察，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工持證上崗的日常檢查,，加大對(duì)無(wú)證上崗,、違章作業(yè)的查處力度，增強(qiáng)企業(yè)依法組織安全培訓(xùn)及農(nóng)民工依法接受培訓(xùn)的意識(shí),，促進(jìn)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作依法,、正常、有序地開展,。要建立培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)突出的，應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠,、組織不力的,，要給予通報(bào)批評(píng)，并督促整改,。各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)和有關(guān)主管部門將本轄區(qū)、本系統(tǒng)的農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作實(shí)施方案,，于4月15日前報(bào)區(qū)安監(jiān)局,，從20*年第二季度起，將每季度(下季度第一個(gè)月5日前)農(nóng)民工培訓(xùn)工作進(jìn)展情況報(bào)區(qū)安委會(huì)辦公室,，區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織抽查,。

五、擴(kuò)大宣傳,，營(yíng)造氛圍

搞好農(nóng)民工安全培訓(xùn),，需要調(diào)動(dòng)各方面的力量和全社會(huì)的支持。各級(jí),、各職能部門和單位,，要召開不同形式的動(dòng)員大會(huì),，深入發(fā)動(dòng),、廣泛宣傳開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)的重要意義和目的要求,，增強(qiáng)抓好農(nóng)民工安全培訓(xùn)的緊迫感和責(zé)任感。要通過(guò)新聞媒體、下發(fā)宣傳資料,，提出宣傳口號(hào),，懸掛宣傳標(biāo)等多種形式和渠道，大張旗鼓地開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)的宣傳,，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注安全生產(chǎn)、農(nóng)民工踴躍參加培訓(xùn)的氛圍,。要利用安全簡(jiǎn)報(bào),、信息網(wǎng)站、板報(bào)等宣傳工具,，及時(shí)宣傳上級(jí)有關(guān)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的要求,，刊登農(nóng)民工培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，報(bào)道生動(dòng)鮮明的培訓(xùn)亮點(diǎn),，總結(jié)交流培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),。要結(jié)合開展“安康杯”競(jìng)賽和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，在農(nóng)民工中廣泛開展群眾性的安全文化活動(dòng),，免費(fèi)向農(nóng)民工發(fā)放一些普及安全生產(chǎn)基本知識(shí)的書籍資料和音像制品等,，組織開展一些較大規(guī)模和影響、豐富多彩,、貼近農(nóng)民工生產(chǎn)生活實(shí)際的活動(dòng),，弘揚(yáng)安全文化，強(qiáng)化安全意識(shí),，擴(kuò)大農(nóng)民工安全培訓(xùn)的影響力,，不斷把農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作引向深入。

年月日

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇九

經(jīng)我組織,，各寢室長(zhǎng)收集到的對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議,，匯總?cè)缦拢?/p>

一：對(duì)教師授課的意見(jiàn)和建議：

大部分老師能很好的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好,。存在的問(wèn)題主要有：

1,、部分老師上課只對(duì)著課件讀，與學(xué)生的互動(dòng)很少,，或者說(shuō)沒(méi)有,。如，嵌入式系統(tǒng)課程,，微波技術(shù)課程,。

建議：采取多樣形式和學(xué)生互動(dòng)（提問(wèn)，分組討論等）,，這樣能督促學(xué)生積極學(xué)習(xí),，相信效果比較好。

2、部分老師認(rèn)為很多知識(shí)我們都已經(jīng)學(xué)過(guò),，故而略去不講,，殊不知，我們急需老師給我們提點(diǎn),，帶我們會(huì)回憶,。

建議：老師上課時(shí)盡量花點(diǎn)時(shí)間，帶著我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),。

二：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的意見(jiàn)和建議：

1,、當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，很多同學(xué)沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái),，而是花在了自認(rèn)為鍛煉自己的活動(dòng)中去,。

建議：營(yíng)造考級(jí)考證的氛圍（比如召開專題講座，老師上課多指明其重要性等）,，這樣可以提高班風(fēng)學(xué)風(fēng),，影響周圍同學(xué)共同進(jìn)步。

2,、做實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真,，不積極鍛煉實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)只了解怎么做,，卻不知為什么這樣做,。

建議：上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，老師應(yīng)該多闡明實(shí)驗(yàn)原理,，并且,，結(jié)合課本，舉出實(shí)例,，以利于同學(xué)消化吸收,。

三：對(duì)教學(xué)的其他意見(jiàn)和建議：

1、課程設(shè)置不合理,，我們很多前期課程未開,，就開始學(xué)習(xí)要求更高的專業(yè)課。如：嵌入式系統(tǒng)課程,，先前的單片機(jī)類課程沒(méi)學(xué)過(guò),；java me 先前基本的java知識(shí)為零，這樣,，直接導(dǎo)致了很多同學(xué)上課聽不懂,，進(jìn)而不聽課。

2,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備問(wèn)題,，我們通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室里面的最重要的儀器之一,，示波器質(zhì)量就很差，很多時(shí)候,，不是我們同學(xué)調(diào)不出來(lái),，而是，實(shí)驗(yàn)設(shè)備問(wèn)題導(dǎo)致調(diào)不出來(lái),，實(shí)驗(yàn)效果可想而知,。

3、課程設(shè)計(jì)問(wèn)題,，課程設(shè)計(jì)本來(lái)能夠很好地鍛煉我們自己,，真正把書本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際中去，可是,，由于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，帶課程設(shè)計(jì)的老師提供的幫助又很少,，直接導(dǎo)致最后同學(xué)們從網(wǎng)上下載現(xiàn)成文章完成任務(wù),。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇十

一、食品安全認(rèn)知方面

1.政府和媒體應(yīng)該通過(guò)各種渠道開展食品安全宣教工作,，普及食品安全知識(shí)和食品安全意識(shí),；比如在人口較密集的大型超市等食品購(gòu)買場(chǎng)所，設(shè)置食品安全宣傳欄,、發(fā)放小冊(cè)子,、利用超市廣播以及小型實(shí)物宣傳展覽等多種形式。

2.媒體傳播借助特有的宣傳和披露方式,，對(duì)有關(guān)食品安全的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、銷售等事實(shí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督、披露,，通過(guò)報(bào)刊,、雜志、電視,、網(wǎng)絡(luò)等積極向大眾傳播有關(guān)的食品安全和維權(quán)知識(shí),，深化市民認(rèn)識(shí)，號(hào)召政府,、市民參與其中,，嚴(yán)厲打擊不法行為。

3.應(yīng)加強(qiáng)宣傳辨別安全食品的技能,、食品營(yíng)養(yǎng),、食品衛(wèi)生等科普知識(shí)，增強(qiáng)消費(fèi)者購(gòu)買食品時(shí)關(guān)注食品安全標(biāo)識(shí)以及相關(guān)檢驗(yàn)證明的意識(shí),，不斷提高廣大消費(fèi)者對(duì)安全食品的辨別能力,。

4.信息公開化及時(shí)曝光侵害消費(fèi)者利益的不法企業(yè),，創(chuàng)建企業(yè)誠(chéng)信評(píng)比系統(tǒng)，消費(fèi)者應(yīng)該堅(jiān)決抵制購(gòu)買違法,、不誠(chéng)信企業(yè)的食品,，從根本上樹立企業(yè)的責(zé)任心。

5.政府應(yīng)當(dāng)對(duì)安全食品的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼,，鼓勵(lì)安全食品的生產(chǎn),，并引導(dǎo)安全食品進(jìn)超市，盡快形成安全食品消費(fèi),。

6.政府,、企業(yè)及消費(fèi)者都應(yīng)該接受食品安全知識(shí)方面的培訓(xùn)

(1) 對(duì)從事食品行業(yè)的工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括食品營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、食品衛(wèi)生知識(shí),、食品安全知識(shí)、食品安全意識(shí),、職業(yè)素質(zhì),、職業(yè)道德、社會(huì)公德,、職業(yè)技能及相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn),。

(2)對(duì)企業(yè)中負(fù)責(zé)食品質(zhì)黽監(jiān)管的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，即食品質(zhì)量監(jiān)控技術(shù),、企業(yè)管理技能和相關(guān)法律法艦方面的培訓(xùn),。

(3)對(duì)政府部門從事食品檢驗(yàn)、質(zhì)量管理的專業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識(shí),、食品安全監(jiān)管意識(shí)及監(jiān)管技能的培訓(xùn),。

二、食品維權(quán)意識(shí)方面

1.政府及相關(guān)部門應(yīng)創(chuàng)造有效的激勵(lì)機(jī)制,，促使消費(fèi)者在遭遇侵權(quán)行為后積極舉報(bào),，地方的食品安全委員會(huì)要專門設(shè)立食品安全舉報(bào)電話，鼓勵(lì)消費(fèi)者積極維權(quán),，并將檢查處理的結(jié)果及時(shí)向舉報(bào)人反饋并向公眾公布,，充分發(fā)揮消費(fèi)者的社會(huì)監(jiān)督職能。

2.政府及相關(guān)部門應(yīng)積極加強(qiáng)食品安全立法,、執(zhí)法及監(jiān)管力度,，用制度和法律保障食品安全。構(gòu)建全方位食品安全監(jiān)管體系,，在還不具備建立統(tǒng)一監(jiān)管機(jī)構(gòu)的條件下,，可以建立類似美國(guó)的職能劃分機(jī)制來(lái)盡量避免出現(xiàn)的問(wèn)題。

3.嚴(yán)厲打擊犯罪,，增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)意識(shí),。食品安全問(wèn)題如此嚴(yán)重,，違法生產(chǎn)如此猖獗，執(zhí)法不嚴(yán)是問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因,。所以應(yīng)加強(qiáng)打擊犯罪的力度,。食品安全問(wèn)題應(yīng)該上升到公共安全的高度上，對(duì)危害公共安全的行為應(yīng)嚴(yán)懲不貸,。并且參考我國(guó)刑法,，采取量刑，只有這樣才能使非法生產(chǎn)廠商意識(shí)到食品安全的重要性,，才會(huì)重新考慮計(jì)劃生產(chǎn),，這一舉措對(duì)確保我國(guó)食品安全指數(shù)的提高有重大意義。

4.完善法律保障機(jī)制,。我國(guó)的食品安全法運(yùn)行時(shí)間較短,，內(nèi)容頁(yè)不夠完善，會(huì)讓違法者鉆法律的空子,?？梢越梃b西方國(guó)家的法律體制，在危害國(guó)家或公共安全的嚴(yán)重問(wèn)題上,，實(shí)行兩法并行制,，既可以彌補(bǔ)違法者在法律未涉及的領(lǐng)域逃避應(yīng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任,。

5.創(chuàng)建食品安全消費(fèi)者維權(quán)綠色通道,，使消費(fèi)者能方便的反映問(wèn)題，執(zhí)法部門要公正透明地解決問(wèn)題,，不斷提高消費(fèi)者維權(quán)的積極性,。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇十一

1、公司并非像外界媒介上宣傳的那樣有強(qiáng)烈的磁場(chǎng),，保守而不像品牌應(yīng)有的激進(jìn),，作為品牌公司一定要有強(qiáng)烈的號(hào)召力和感染力，這是從上而下傳達(dá)出去的;

2,、企業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo),、年度目標(biāo)，部門沒(méi)有明確的,、實(shí)操的目標(biāo),，個(gè)人有的或許只是一腔熱誠(chéng)，時(shí)間長(zhǎng)了變得迷茫,。而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，時(shí)間是不等人的;

3、作為公司高層以及各部門領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有傳達(dá)給我們員工一種信心和信念,，大家私下只會(huì)猜測(cè),，動(dòng)搖軍心,，可以說(shuō)上下級(jí)之間嚴(yán)重缺乏對(duì)話;

4、缺乏團(tuán)結(jié),、拼搏,、創(chuàng)新、激-情的奮斗精神,，大家每天只是按部就班,，各司其職，部門之間聯(lián)系不緊密,，各自為盈;

5,、員工待遇在同行業(yè)中處于中低水平，沒(méi)有任何激勵(lì)考核制度,，或者有制度不能很好的執(zhí)行下去;

6,、沒(méi)有認(rèn)真堅(jiān)持推行培訓(xùn)、培養(yǎng)制度,，人才重視程度不高,，老員工已是老油條、新員工沒(méi)有人幫帶,，人才流失頻率異常;

7,、企業(yè)文化流于表面，沒(méi)有深入人心,、沒(méi)有形成自發(fā)的企業(yè)精神,，沒(méi)人敢說(shuō)真話、提諫言,，有好的建議或意見(jiàn)要么就是保留,、要么就是得不到認(rèn)可及時(shí)推行，公司不能讓大家有歸宿感;

8,、員工不懂自己公司的產(chǎn)品,，沒(méi)有產(chǎn)品培訓(xùn)及新品內(nèi)部推介。最先接觸到產(chǎn)品的一定是公司的員工,，員工都不了解和接受自己的產(chǎn)品,，想說(shuō)服消費(fèi)者有些困難。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇十二

一,、 為什么公司的前線銷售人員離職人那么多?

1,、 前途迷茫。要使前線的銷售人員穩(wěn)定工作,，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。企業(yè)就要提供一個(gè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及愉快工作氛圍，這樣才能使前線的銷售人員對(duì)今后的生活有一個(gè)很好的規(guī)劃,。如上次的主任選拔“沒(méi)有一個(gè)很讓大家心服口服的理由說(shuō)我的主任位置是我靠實(shí)力競(jìng)聘上來(lái)的”,。比如給予所有業(yè)務(wù)員一個(gè)競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì),，卻成了主任去推薦本組不錯(cuò)的人選，其它銷售人員根本沒(méi)有晉升機(jī)會(huì),，從而使其它銷售人員選擇其它職業(yè)來(lái)發(fā)揮自己的能力,。競(jìng)聘中有考試、面試,，考試合格的業(yè)務(wù)員對(duì)其他的業(yè)務(wù)員演講自己的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及對(duì)未來(lái)團(tuán)隊(duì)管理和規(guī)劃,，全體業(yè)務(wù)員對(duì)即將要成為領(lǐng)導(dǎo)的后選人以投票的方式競(jìng)聘，這樣才能體現(xiàn)競(jìng)聘的公平,、公正,，也使新上任領(lǐng)導(dǎo)更好的開展今后工作管理好自己的團(tuán)隊(duì)，讓其他銷售人員心服口服,。

2,、 上班時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。自從在公司上班晚上八點(diǎn)還有60%的人還在工作,，八點(diǎn)以后至九點(diǎn)的沒(méi)下班的很多,，他們?cè)谀抢镒鲣N售善后事。如:主任們的小組會(huì)議,、開訂單,、返利填表、合同的流程準(zhǔn)備,、瓶蓋回收裝袋,、瓶蓋兌獎(jiǎng)填表流程、還要找復(fù)印文件等等即復(fù)雜又麻煩的工作,。在公司每天上班時(shí)間基本要12個(gè)小時(shí),，這樣高負(fù)荷的上班時(shí)間讓業(yè)務(wù)員不能按時(shí)回家吃一頓團(tuán)圓飯,。沒(méi)時(shí)間照顧家人,，也是使銷售人員選擇離開的主要原因。

3,、 工資低,。我們從事的是快速消費(fèi)品行業(yè)，涉及的銷售人員基本以男員工為主,，一個(gè)正常的男人把一個(gè)家養(yǎng)活,，他的壹千多塊錢收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。分析如下:730元底薪+580元補(bǔ)助+還不知道能拿多少的獎(jiǎng)金,，最多730元獎(jiǎng)金,，還不一定拿的到。像我第一個(gè)月扣掉保險(xiǎn)發(fā)的第一個(gè)月的工資為1300元,，第二個(gè)月扣掉保險(xiǎn)完成銷量任務(wù)發(fā)的工資也才1400元,。那按1400元來(lái)算,，我吃飯要300元/月，車費(fèi)250元/月,，電話費(fèi)200元/月,，這只是跑業(yè)務(wù)所花的費(fèi)用。剩余 650元貼補(bǔ)家用房租,、衣服柴米油鹽等,，其他開支就不夠了。以后的存款,、買房,、取老婆那是奢望遙遙無(wú)期啊!

二、增強(qiáng)新業(yè)務(wù)員的崗前培訓(xùn)

剛進(jìn)來(lái)的員工對(duì)公司是一無(wú)所知的,。記得我當(dāng)時(shí)的培訓(xùn)只了解到了公司的結(jié)構(gòu),，發(fā)展歷史及有哪些領(lǐng)導(dǎo)，還有銷售人員必掌握的拜訪八步驟,。其實(shí)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，新來(lái)業(yè)務(wù)人員還需了解他們?cè)诠竟ぷ髦猩婕暗降母鞣N表流程。(如:單據(jù),、費(fèi)用,、合同、業(yè)績(jī)板,、線路卡,、月度報(bào)表、月度計(jì)劃表,、賒銷手續(xù)填寫及使用,，涉及到銷售相關(guān)的流程)。據(jù)我了解到現(xiàn)在還有業(yè)務(wù)人員上班幾個(gè)月了有哪些表,，有什么作用還不是很清楚大有人在,。

三、建立客戶服務(wù)咨詢部門

客戶服務(wù)咨詢部門分兩個(gè)組,，(1)業(yè)務(wù)咨詢客服部,。客戶想了解公司產(chǎn)品,，咨詢?nèi)绾渭尤虢?jīng)銷,、投訴等各方面客戶想了解的問(wèn)題及解決問(wèn)題的回復(fù)。如:中獎(jiǎng)方面的,，如何領(lǐng)獎(jiǎng),。客戶涉及的費(fèi)用是否像業(yè)務(wù)員所說(shuō)在公司走流程的查詢等。

(2)設(shè)備客服部,。如何投入冰柜,、現(xiàn)調(diào)機(jī)等設(shè)備需要什么條件及提供什么憑證，客戶對(duì)設(shè)備出現(xiàn)故障等各方面關(guān)于設(shè)備的問(wèn)題進(jìn)行咨詢,，通告報(bào)修等,。

四、建議將現(xiàn)有的流程審核大改革

作為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)一個(gè)快速消費(fèi)品行業(yè)領(lǐng)頭羊要體現(xiàn)出工作效率高,， 1,、我們很多流程走的慢多半時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)不在不能審核，造成文件堆積,。審核這些合同或費(fèi)用的文件都是區(qū)域級(jí)別以上的經(jīng)理,，那公司對(duì)區(qū)域級(jí)別以上的經(jīng)理都配備手提電腦。那我們可以提倡隨時(shí)隨地辦公,，打開電腦就可以審核文件,。避免找代理人簽字出現(xiàn)不必要的麻煩。

2,、合同的保存需信息化,，上了幾個(gè)月的班據(jù)我了解到現(xiàn)有簽署合同的客戶，業(yè)務(wù)員手里沒(méi)客戶的合同,，不知道合同體現(xiàn)的什么內(nèi)容還有很多,，這是什么原因造成的呢，(1),、上一個(gè)業(yè)務(wù)人員沒(méi)有交接完全而帶走合同,，新接手業(yè)務(wù)人員又不懂，等到合同到期也不知道什么時(shí)候要續(xù)簽造成很多客戶被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶走,?；蚴呛贤幸婕暗馁M(fèi)用因?yàn)楹贤瑏G失沒(méi)有及時(shí)返給客戶，造成客戶對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)員和公司產(chǎn)生不信任感合作不愉快導(dǎo)致今后不能繼續(xù)合作,。(2),、現(xiàn)有業(yè)務(wù)人員把合同弄丟或合同在涉及費(fèi)用走流程過(guò)程中丟失等造成不必要的麻煩。

3,、避免不必要的浪費(fèi),，人力,、物力,、時(shí)間。業(yè)務(wù)人員白天在外面日曬雨淋做銷售外,，下班回公司還要整理一些要返費(fèi)用的客戶,，還要進(jìn)行返費(fèi)用的準(zhǔn)備手續(xù)，走一份費(fèi)用流程就花我很多白紙，據(jù)我上班以來(lái)營(yíng)業(yè)所最缺的就是白紙,，跟別人要白紙真的很不容易,，別的同事也不會(huì)給，因?yàn)樗麄円膊灰欢ㄓ?，我都是自己買白紙,。一份完整的費(fèi)用手續(xù)如返貨物的填好廣告用品申請(qǐng)單、復(fù)印兩份合同及兩張陳列照片,。返現(xiàn)金的就要提供專賣費(fèi)的裁剪發(fā)票,，也是復(fù)印兩份合同、兩份陳列照片,、復(fù)印一份發(fā)票,、找膠水貼把原件發(fā)票在白紙上面。還要找營(yíng)業(yè)所的領(lǐng)導(dǎo)挨個(gè)簽字,，有時(shí)候重要著急文件領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)回就要等,，還要讓同事讓電腦，找人幫我查詢電腦上我的費(fèi)用流程走到哪里,。這些流程準(zhǔn)備工作即浪費(fèi)時(shí)間,、又浪費(fèi)紙張復(fù)印機(jī)墨水等，財(cái)務(wù)營(yíng)運(yùn)室包括很多部門也就不會(huì)有很多文件堆積,，查詢起來(lái)麻煩,。下面我提供了解決的個(gè)人理想化想法:

很多時(shí)候一個(gè)業(yè)務(wù)員流失就會(huì)帶走很多信息化的東西，如合同,，尤其是涉及到費(fèi)用的合同,。我個(gè)人建議(1)、保存好合同將合同掃描進(jìn)電腦,，建立一個(gè)合同庫(kù),。如我們把業(yè)務(wù)員交上去審核的合同掃描到電腦里。建立一個(gè)合同庫(kù),，領(lǐng)導(dǎo)若是出差無(wú)論在哪里只要有電腦有網(wǎng)就可以隨時(shí)隨地審批合同及費(fèi)用等各種文件,。我個(gè)人還建議如涉及到費(fèi)用的合同存到電腦里有提醒的功能，提醒業(yè)務(wù)員準(zhǔn)備申請(qǐng)手續(xù)辦理,，及提醒涉及到審批的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好審批文件的時(shí)間,，所有的事情都信息化。(2),、如要申請(qǐng)費(fèi)用的話也可以讓tc在電腦里調(diào)出申請(qǐng)表填寫內(nèi)容,。調(diào)出合同庫(kù)里的合同附在上面就行，不用人去工廠營(yíng)業(yè)所來(lái)回跑文件審批等,，也不會(huì)涉及到哪個(gè)人丟失合同及文件,。如業(yè)務(wù)員涉及到要查合同費(fèi)走到什么部門的話，只要打開電腦就可以查到內(nèi)容及原因。這樣我們更能減少很多資源浪費(fèi)省時(shí)省力,，

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇十三

一,、人本管理，讓適合的人做適合的事情,。

每個(gè)人都有不同的特質(zhì),，包括性格、人生觀,、價(jià)值觀,、技術(shù)能力、知識(shí)能力,、社交能力,、生理和心理承受能力等不盡相同。站在人力資源的角度,，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別,，幫助其找到適合自己能力、更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位,。

二,、倡導(dǎo)全員營(yíng)銷的觀念。

企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系,，每個(gè)員工也應(yīng)該有憂患意識(shí),。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了,，大家失去了飯碗,，生活就沒(méi)有了保障。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷,、參與營(yíng)銷,、服務(wù)營(yíng)銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營(yíng)銷手段,，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品,，想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶。

三,、樹立員工節(jié)約的觀念,。

企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流,，要樹立員工節(jié)約的好習(xí)慣,，例如1、將日常書寫過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用,，用于不重要的書寫和日常辦公之用,。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用,，一箱a4紙10包250元,，一包紙500張,，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張,，即一包紙25元,，一年下來(lái)可節(jié)約9125元。2,、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣,，尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開支(一般大的公司都這么要求員工),。

四,、進(jìn)行公開的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

激勵(lì)措施的到位雖然不能說(shuō)是員工責(zé)任心和積極性的原動(dòng)力,，但卻是最有效的手段,，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無(wú)從談起,。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評(píng)的批評(píng),，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，要樹立好的典型好的榜樣,，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,。

五、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實(shí)執(zhí)行,，讓員工時(shí)刻以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)對(duì)待自己的工作,，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成的借口。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段,，而不是“我要做什么”,，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)造力,。并且在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中,，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此,，在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中,，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成?這個(gè)目標(biāo)由誰(shuí)來(lái)做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟)，但是如果沒(méi)有達(dá)成公司將采取什么措施?以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理,，從而形成一種惡性循環(huán),。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃，大家遇到問(wèn)題,、遇到困難,、工作完不成就找理由,、找借口，很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)該負(fù)有多大的責(zé)任,，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么,，有什么補(bǔ)救措施，今后應(yīng)如何避免,。只有以責(zé)任者的心態(tài)對(duì)待工作,，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口,，這樣造成員工責(zé)任意識(shí)的淡薄,。

六、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神,。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過(guò)時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)沉淀的,，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象,，因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來(lái)的東西是沒(méi)有生命力的,，也不會(huì)被員工接受并認(rèn)同。文化理念的總結(jié)和提煉,，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù),，這是一個(gè)需要全員參與的工程，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價(jià)值觀(簡(jiǎn)單到幾句話),、企業(yè)精神(簡(jiǎn)單到幾條)，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)宗旨,、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合,， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個(gè)性化。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇十四

一,、人本管理,，讓適合的人做適合的事情。

每個(gè)人都有不同的特質(zhì),，包括性格,、人生觀、價(jià)值觀,、技術(shù)能力,、知識(shí)能力、社交能力,、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別,，幫助其找到適合自己能力,、更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位,。

二、倡導(dǎo)全員營(yíng)銷的觀念,。

企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系,，每個(gè)員工也應(yīng)該有憂患意識(shí)。企業(yè)效益好了,，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了,，大家失去了飯碗,，生活就沒(méi)有了保障,。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷、參與營(yíng)銷,、服務(wù)營(yíng)銷的觀念,，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營(yíng)銷手段，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品,，想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶,。

三、樹立員工節(jié)約的觀念,。

企業(yè)要做得好,，除了增效還要節(jié)流，要樹立員工節(jié)約的好習(xí)慣,，例如1,、將日常書寫過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用,。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用,，一箱a4紙10包250元，一包紙500張,，每人每天使用二次用紙10張,，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元,，一年下來(lái)可節(jié)約9125元,。2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣,，尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候,，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開支(一般大的公司都這么要求員工)。

四,、進(jìn)行公開的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。

激勵(lì)措施的到位雖然不能說(shuō)是員工責(zé)任心和積極性的原動(dòng)力，但卻是最有效的手段,，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài),，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無(wú)從談起,。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評(píng)的批評(píng)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì),，要樹立好的典型好的榜樣,，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

五,、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實(shí)執(zhí)行,，讓員工時(shí)刻以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)對(duì)待自己的工作，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成的借口,。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段,，而不是“我要做什么”，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng),，缺乏創(chuàng)造力,。并且在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此,，在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成?這個(gè)目標(biāo)由誰(shuí)來(lái)做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟),，但是如果沒(méi)有達(dá)成公司將采取什么措施?以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理,，從而形成一種惡性循環(huán)。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃,，大家遇到問(wèn)題,、遇到困難、工作完不成就找理由,、找借口,，很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)該負(fù)有多大的責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么,，有什么補(bǔ)救措施,，今后應(yīng)如何避免。只有以責(zé)任者的心態(tài)對(duì)待工作,，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升,，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口，這樣造成員工責(zé)任意識(shí)的淡薄,。

六,、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過(guò)時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)沉淀的,，在文化理念的總結(jié)和提煉上,，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象，因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來(lái)的東西是沒(méi)有生命力的,，也不會(huì)被員工接受并認(rèn)同,。文化理念的總結(jié)和提煉,，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù)，這是一個(gè)需要全員參與的工程,，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價(jià)值觀(簡(jiǎn)單到幾句話)、企業(yè)精神(簡(jiǎn)單到幾條),，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)宗旨,、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個(gè)性化,。

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇十五

敬愛(ài)的老師們：

我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)六年了,，您們的額頭也有了幾條皺紋。我,，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生,，出于對(duì)母校的熱愛(ài),，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好,，我向您們提點(diǎn)建議。列舉建議

我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想,，如果您們是學(xué)生,，您會(huì)聽的了那些枯燥無(wú)味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛(ài)勞動(dòng),，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng),，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí),，最好說(shuō)話幽默點(diǎn),，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,，也為了學(xué)生們,，我向您們提點(diǎn)建議。

第一,，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場(chǎng)白,。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲,，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅,。

第二,，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的厭惡,。最好委婉點(diǎn),，幽默點(diǎn),，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng)。

第三,，讓學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng),。在班上大掃除。有時(shí),，周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng),。

第四，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要面對(duì)一大群的家庭作業(yè),，真是頭疼,。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

第五,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,，父母比較寵愛(ài)他們。但由于這一點(diǎn),，父母放松了警線?，F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙，會(huì)早戀,，會(huì)打架,，會(huì)說(shuō)臟話。很沒(méi)素質(zhì),。希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育,。總結(jié)點(diǎn)題

以上就是我的建議,，望老師們采納,。

建議人：xx班

x月x日

安全教育提出意見(jiàn)和建議篇十六

敬愛(ài)的老師們：

我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋,。我,，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài),，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好,，我向您們提點(diǎn)建議。列舉建議

我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想,，如果您們是學(xué)生,，您會(huì)聽的了那些枯燥無(wú)味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛(ài)勞動(dòng)，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng),，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng),。上課時(shí)，最好說(shuō)話幽默點(diǎn),，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神,。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們,，我向您們提點(diǎn)建議,。

第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場(chǎng)白,。上課時(shí),，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲,，增加活躍氣氛,，不讓課堂變得嚴(yán)肅。

第二,，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生,。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的厭惡。最好委婉點(diǎn),，幽默點(diǎn),，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng)。

第三,，讓學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)。在班上大掃除,。有時(shí),，周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng)。

第四,，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，又要面對(duì)一大群的家庭作業(yè),，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多,。

第五,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛(ài)他們,。但由于這一點(diǎn),，父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙，會(huì)早戀,，會(huì)打架,，會(huì)說(shuō)臟話。很沒(méi)素質(zhì),。希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育,。總結(jié)點(diǎn)題

以上就是我的建議,，望老師們采納,。

建議人：xx班

x月x日