為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

校園美德少年評選方案篇一

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,，圍繞友善,、孝敬、誠信教育,，在廣大未成年人中發(fā)現(xiàn)榜樣,、學(xué)習(xí)榜樣、通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人傳承傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)時代新風(fēng),，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心,、善心和同情心,，樹立正確的道德價值取向，養(yǎng)成助人為樂,、樂善好施,、孝敬父母、尊敬長輩,、守信光榮,、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)。

年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生,，具有評選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個方面的突出美德事跡,，能夠帶動和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選，自新冠肺炎疫情發(fā)生以來表現(xiàn)突出的同等條件下優(yōu)先推薦,。

本屆市級“美德少年”分為“文明友善”“孝老愛親”“誠實(shí)守信”“勤勞節(jié)儉”“自強(qiáng)自立”五類,，每類評選20名，共評選100名,。各中小學(xué)每類推薦1名,。

（一）基本標(biāo)準(zhǔn)

熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛家鄉(xiāng)，努力踐行社會主義核心價值觀,，弘揚(yáng)雷鋒精神,，自覺遵守道德規(guī)范，具有時代特色的好少年,，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力,，能夠發(fā)揮模范帶頭作用,。

（二）具體標(biāo)準(zhǔn)

1、文明友善具有愛心,、善心和同情心,。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助,、常做好人好事,、力所能及地幫助別人，具有助人為樂,、樂善好施的好品質(zhì),。

2、孝老愛親具有孝心,。能夠感恩父母,，孝敬父母，尊敬長輩,，關(guān)愛親人,；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下,，做到不離不棄,、守護(hù)相助、盡心盡責(zé),。

3,、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識。在人際交往中,，真誠待人，即使遇到困難,，仍能堅守承諾,，言行一致，對事負(fù)責(zé),。經(jīng)得起誘惑,，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時踐諾,、知錯就改,，不說謊、不作弊,，牢固樹立守信光榮,、失信可恥的道德觀念。

4,、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動,、崇尚勞動,、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動幫助父母做家務(wù),，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生,、勞動體驗(yàn)等活動，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動,，能夠牢固樹立勞動光榮的觀念,，在勞動中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi),、不虛榮攀比,，在節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識,。

5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格,，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn),；熱愛生活，熱愛生命,，努力向上,。不給父母添麻煩，主動承擔(dān)家庭責(zé)任,。

（一）推薦方式,。采取組織推薦、個人自薦和社會推薦三種渠道相結(jié)合的方式,。

1,、組織推薦。由各學(xué)校校結(jié)合實(shí)際,，通過共青團(tuán)組織,、少先隊組織、班級組織層層開展評選推薦活動,，從中擇優(yōu)確定“美德少年”推薦候選人,。各學(xué)校推薦的候選人統(tǒng)一報至市教育局，市教育局負(fù)責(zé)核實(shí)情況,。

2,、個人自薦。認(rèn)為自身符合市級“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生,，可主動向市文明辦自薦,，提供相關(guān)事跡材料,，市文明辦到推薦人選所在的學(xué)校、街道辦事處或蘇木鎮(zhèn)核實(shí)情況,。

3,、社會推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合市級“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童,，可直接向市文明辦推薦,，并幫助市文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，市文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校,、街道辦事處或蘇木鎮(zhèn)核實(shí)情況,。

（二）組織審核。市文明辦會同教育局,、團(tuán)市委,、婦聯(lián)、關(guān)工委對組織推薦,、個人自薦和社會推薦的人選材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),、審核，通過組織評審會或其他有效方式展開遴選,，從中確定符合條件的“美德少年”推薦人選,，并在文明錫林公眾平臺進(jìn)行公示。

（三）有關(guān)事跡證明（如證書,、本地媒體宣傳報道稿件等）,；

（四）推薦人選登記表由各中小學(xué)校、教育局蓋章,。以上材料按順序排列,，統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)裝訂,，一式2份,，由教育局于5月22日前（逾期不受理）報至市文明辦。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展“美德少年”評選表彰活動的重要意義，把開展“美德少年”評選表彰活動作為文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,，作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)活動要求,。

（二）精心組織實(shí)施,。各學(xué)校要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極挖掘先進(jìn)典型,，層層開展評選推薦工作,，要堅持公開公平原則,，確保評選出的“美德少年”事跡突出、師生認(rèn)可,、示范作用強(qiáng),，形成正確的`社會價值取向。對于推薦和評選過程中弄虛作假,、徇私舞弊的,，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評資格,。

（三）注重分工協(xié)作,。市文明辦是錫林浩特市“美德少年”評選推薦活動的牽頭部門，負(fù)責(zé)評選推薦活動的具體實(shí)施工作,，要積極協(xié)調(diào)教育局,、團(tuán)市委、婦聯(lián),、關(guān)工委等部門,，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，按時完成工作任務(wù),。市教育局負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動中小學(xué)校參加本次評選表彰活動,，嚴(yán)格按照要求推薦人選。團(tuán)市委,、婦聯(lián),、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際，通過開展主題實(shí)踐教育活動,，廣泛發(fā)動未成年人積極參與評選推薦活動,。

（四）增強(qiáng)宣傳力度。各學(xué)校要充分利用各種宣傳形式,，加大宣傳推介力度,，大力宣傳活動的進(jìn)展情況和產(chǎn)生的社會效果，集中宣傳一批“美德少年”典型事跡,，擴(kuò)大評選活動的社會影響力,，營造全社會關(guān)心關(guān)愛未成年人，積極支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,。

校園美德少年評選方案篇二

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,，樹立社會主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時代精神的道德行為規(guī)范,，大力宣傳近年來我校學(xué)生的思想道德建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn),，在我校學(xué)生中營造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍,。通過樹我們身邊的先進(jìn)典型,，推動我校學(xué)生積極參與到“做一個有道德的人”實(shí)踐活動中，營造文明和諧的社會氛圍,。

主辦：xx中學(xué)德育處

協(xié)助：初一,、二、三級,，團(tuán)委,，學(xué)生會。

1,、勤儉自強(qiáng)美德少年（3名）：不挑吃穿,、不亂花錢、不盲目攀比,，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；樹立遠(yuǎn)大志向,，具有腳踏實(shí)地,、百折不撓、堅忍不拔,、不畏困難的品質(zhì),，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗,，向著崇高的理想邁進(jìn),。

2、助人為樂美德少年（3名）：熱心公益,，主動參加社會志愿服務(wù)活動,，利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務(wù),；主動投身社區(qū)建設(shè),，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù),、植綠護(hù)綠,、公益宣傳和文化活動。

3,、誠實(shí)守信美德少年（3名）：遵紀(jì)守法,，拾金不昧，無私奉獻(xiàn),，堅持誠信做事，得到家長,、老師,、同學(xué)們的`一致肯定,。

4、尊老愛幼美德少年（3名）：孝敬父母,、尊敬長輩,，理解父母、感恩父母,；在同學(xué)中主動結(jié)對互助,、交心談心、補(bǔ)習(xí)功課,、幫助有困難的同學(xué),。

5、勤奮好學(xué)美德少年（3名）：勤奮向上,，品學(xué)兼優(yōu),，態(tài)度端正，刻苦鉆研,，全面發(fā)展,。

凡花山中學(xué)學(xué)生，具有以上方面或某一方面突出事跡,，能夠帶動他人的優(yōu)秀少年均可參加評選,。

整個評選活動原則上采用各級評選、逐級推薦的辦法,，學(xué)校行政會議確認(rèn)和公示相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

（一）制定活動方案（第13周）。各級要廣泛發(fā)動學(xué)生開展“美德少年”評選活動,。

（二）宣傳發(fā)動（第14周）,。宣傳發(fā)動廣大學(xué)生積極參與“美德少年”評選活動，并認(rèn)真做好活動的組織工作,。

（三）廣泛推薦申報（第15周）,。各級認(rèn)真篩選，做好推薦工作,，各級按每類“美德少年”向德育處推薦1名候選人,，并填寫好“美德少年”推薦評審表（見附件），于12月13日前上報學(xué)校德育處,。

（四）公示（12月18日）：德育處在匯總各級推薦情況后,，學(xué)校行政會議審核確定正式候選人，并將候選人的基本情況進(jìn)行公示宣傳,。

（五）表彰獎勵（元旦文藝演出）,。最后確定第二屆花山中學(xué)“美德少年”名單（共5類，每類3人，共15人）,，并在元旦文藝演出時進(jìn)行表彰獎勵,。

校園美德少年評選方案篇三

為確保美德少年評選活動公正、公平,、公開,，特成立我校“美德少年”領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：魯傳政

副組長：郁廷保居德宏代鋒利

成員：高付兵張勇勇魏勝虎各班主任

練鋪學(xué)校美德少年評選辦公室設(shè)辦公室主任一名,，由張勇勇主任擔(dān)任。

1．誠實(shí)守信美德少年——尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，知禮儀，重禮節(jié),；言行舉止文明有禮,，在人際交往中禮貌待人、重信守諾,，不弄虛作假,，做老實(shí)人，說老實(shí)話,；在同學(xué)中享有較高威信,。

2．助人為樂美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難,，奉獻(xiàn)愛心,；積極參加志愿服務(wù)活動，為空巢老人,、孤寡老人,、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動參加社區(qū)文明建設(shè),、公益宣傳和文化活動,；助人為樂事跡突出，在同學(xué)中影響強(qiáng)烈,。

3．孝老愛親美德少年——孝敬父母,，尊重長輩，愛護(hù)兄弟姐妹,，鄰里和睦相處,；主動分擔(dān)家務(wù)，自理能力強(qiáng),；贏得師生公認(rèn),，得到家長、社區(qū)群眾好評。

4．自強(qiáng)自立美德少年——積極參加各種力所能及的勞動,，身處逆境（經(jīng)濟(jì)狀況極差,、單親、傷殘,、家庭情況不佳等），以積極的人生態(tài)度面對生活迎接挑戰(zhàn),，克服困難,，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng),，熱愛生活,，努力向上；堅持勤奮讀書,，成績優(yōu)良,。

5．勤勞簡樸美德少年——勤儉節(jié)約，愛惜勞動成果,，吃苦耐勞,，生活不盲目攀比；掌握簡單勞動技能,，積極參加社會活動和公益性勞動服務(wù),；得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。

此次活動共評選并表彰我?！懊赖律倌辍?8名（一至九年級每年級2名）,。

（一）宣傳發(fā)動階段：10月29日—31日，學(xué)校公布,、班內(nèi)張貼公示評選方案,，并告知家長，讓每一個學(xué)生,、家長了解并支持本項(xiàng)活動,。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn)、要求,，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn),、尋差距，結(jié)合課任老師,，醞釀候選人員,。

（二）班級開展“美德少年”評選階段：11月1日-5日，先由學(xué)生自行申報,、由家長推薦,，通過演講、學(xué)生民主推薦、民主投票等形式,，結(jié)合班主任及班級任課老師的意見,，各班確定2名（七年級和九年級各4名）班級“美德少年”進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)。

(三)校級美德少年候選人推薦階段：11月6日—9日,，各班將2名“美德少年”候選人報學(xué)校,。要求各班主任親自撰寫好這位學(xué)生的事跡介紹材料，并將“美德少年”候選人參評資料（評選表,、電子版照片,、事跡材料限1000字左右），在11月9日之前把電子版交評審辦公室張勇勇主任處,。

（四）學(xué)習(xí)宣傳,、組織評選階段：

11月12日至11月14日，學(xué)校組織評選小組對各班申報的候選人進(jìn)行調(diào)查核實(shí),，公布各候選人事跡材料（制作事跡展板）,。

11月15日-20日，團(tuán)隊部將我校36名“美德少年”候選人事跡展板在校園內(nèi)進(jìn)行展示,，學(xué)習(xí)宣傳,。

11月22-26日，由政教處組成評審委員會,，1-9年級全體學(xué)生根據(jù)候選人先進(jìn)事跡和平時的在校表現(xiàn)無記名投票評選,，評選分年級進(jìn)行，每年級評選出2個名額,，全校共計18名,。

（五）表彰獎勵

學(xué)校將在全體師生會上進(jìn)行表彰、頒獎,，同時在校園內(nèi)利用櫥窗和廣播會宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡,。對活動組織周密、工作扎實(shí),、成效明顯的班主任頒發(fā)美德少年優(yōu)秀指導(dǎo)獎（評選結(jié)果納入班主任工作考核,，每入選一名美德少年給班主任加1分）。

1．抓住契機(jī),，精心落實(shí),。各班主任要充分認(rèn)識本次活動的重要意義，高度重視,，充分宣傳,，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果,，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定,，取消該班學(xué)生參評資格,。確保評選出的美德少年可信、可親,、可學(xué),，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育,、得到提高,。利用班會、國旗下講話等機(jī)會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與,，努力擴(kuò)大參與面,，使評選表彰的.過程變成我校學(xué)生全面提升素質(zhì)、爭做美德少年的過程,，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程,。

2．深入宣傳,，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人事跡及時報給政教處并在校內(nèi)及時宣傳,，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)、見賢思齊,，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階,。

七、推薦人材料準(zhǔn)備

1《定遠(yuǎn)縣練鋪學(xué)校美德少年申報登記表》（電子版）1份見附件,。

2．準(zhǔn)備1000字左右的事跡材料（電子版）,。

定遠(yuǎn)縣練鋪學(xué)校

20xx年10月26日

校園美德少年評選方案篇四

20xx年9月15日至20xx年12月20日

班級推薦時間：20xx年9月15日11月10日

網(wǎng)絡(luò)投票時間：即日起20xx年12月5日

公示時間：20xx年12月6日13日

表彰時間：20xx年12月17號

1、自強(qiáng)少年,。熱愛生活,、熱愛勞動，艱苦樸素,、勤儉節(jié)約,；在個人或家庭遭遇變故或遇到重大困難、挫折時,，樂觀向上,，勇敢擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息,，表現(xiàn)出很強(qiáng)的意志品質(zhì)。

2,、孝心少年,。模范踐行家庭美德,，感恩父母、孝敬父母,，尊敬長輩,、關(guān)愛親人。特別是在家人或親屬有傷病,、殘疾等情況下,，能夠分擔(dān)責(zé)任、悉心照料,、守護(hù)相助,、患難與共。

3,、友愛少年,。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，堅持長期做好人好事,，積極參與社會公益和志愿服務(wù)活動,，為同學(xué)或遭遇困難的人獻(xiàn)愛心、送溫暖,，排憂解難,，在公民生命、財產(chǎn)或公共財物安全受到侵害或遭遇危險時,，力所能及地進(jìn)行保護(hù)和援救,。

4、誠信少年,。為人正直,，重信守諾；模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生行為規(guī)范,，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象,；自身要求嚴(yán)格，自覺遵紀(jì)守法,，恪守社會公德,；經(jīng)得起各種誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡,。

年齡6至13周歲小學(xué)生,，具有以上四個方面中某一方面的'突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選,。

（一）班級推薦

（二）網(wǎng)絡(luò)投票

即日起,，在xx三小公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，按網(wǎng)上投票結(jié)果為主由高至低排列,，選出每類別投票最高的前4名,，共計16名,。

（三）公示第三屆“美德少年”名單

20xx年12月，根據(jù)投票結(jié)果,，經(jīng)學(xué)校評審委員會審定,，確定16名學(xué)生為第三屆“xx三小美德少年”并公示。

為保證評選的公平,、公正,，學(xué)校要根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，采取各班推薦,、網(wǎng)絡(luò)投票,、張榜公示相結(jié)合的方式進(jìn)行評選推薦?；顒咏M委會將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況,，經(jīng)評審委員會再次審核，將評選出16名“xx三小美德少年”,，在第三屆“xx三小美德少年”表彰會上進(jìn)行公開表彰,。

校園美德少年評選方案篇五

組長：

副組長：

成員：學(xué)校政教處、團(tuán)委,、大隊部、各年級部主任,、各班班主任

20xx年1月

全校學(xué)生

1,、基本標(biāo)準(zhǔn)：

熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會主義榮辱觀,，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德,、社會公德,，品德優(yōu)良，事跡突出,，在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響,。

2、評選條件：

（一）孝老敬親美少年：孝敬父母,、尊敬長輩,，理解父母、感恩父母,；主動分擔(dān)家務(wù),，自理、自立能力較強(qiáng),；生活不盲目攀比,，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（二）助人為樂美少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),，努力幫助他人排憂解難,；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級,、為學(xué)校,、為社區(qū)等做力所能及的服務(wù)。

（三）誠實(shí)守信美少年：自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法,，并能做到言行一致，對人守信,，對事負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)不弄虛作假，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾,。

（四）自強(qiáng)自立美少年：身處逆境、困境,，但不屈服,、不言棄、不依賴,，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn),；熱愛生活、熱愛生命,、努力向上,。

（五）勤奮好學(xué)美少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，善學(xué)樂學(xué),，課堂上積極思考,、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué),，主動吸取課外知識,，知識面廣。

1,、高度重視,，保證質(zhì)量。全校各年級,、各班要認(rèn)真評選,，真正選出我校在孝老敬親、助人為樂,、誠實(shí)守信,、自強(qiáng)自立,、勤奮好學(xué)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的`楷模,。

2,、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,。各班要充分運(yùn)用主題班會,、宣傳欄、電子屏等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

1,、宣傳發(fā)動階段（12月29日——1月5日）

各班主任要向?qū)W生說明評選方案，大力宣傳開展評選“美德少年”活動的目的和意義,，由年級責(zé)任校長和年級部主任權(quán)衡各班美少年評選人員,，做到各班美少年評選認(rèn)真落實(shí)、不重復(fù)表彰,。

2,、提名推薦階段（1月6日——1月10日）

根據(jù)評選活動要求，各班積極組織學(xué)生開展評選活動,，提出推薦人選,，填寫“美德少年”事跡材料登記表，并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處,。各項(xiàng)評選沒有名額限制，但必須實(shí)事求是,，真正具備評選條件的才推評,，如果不具備，就不予以推薦,。請各班主任把握好推薦原則,。

3、評選表彰階段（1月11日——1月18日）

通過各年級各班上交推薦資料,，由學(xué)校舉行頒獎典禮進(jìn)行表彰,，利用升旗儀式、班隊活動,、學(xué)校公眾號等進(jìn)行大力宣傳學(xué)習(xí),。

校園美德少年評選方案篇六

以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動,，評選表彰未成年人身邊的典型,，鼓勵更多的未成年人增強(qiáng)道德意識,，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格,，在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心,，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風(fēng)尚,。

4-6年級在校學(xué)生

“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛社會主義,，具有立志成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想,，自覺踐行社會主義榮辱觀,，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》,，熱心公益,、遵守公德、誠實(shí)守信,、自尊自強(qiáng),、勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校,、社會組織的各類活動,，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生,，在社會做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民,。

1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，尊重長輩，孝敬父母,，分擔(dān)家務(wù),。

2.“自強(qiáng)自立”美德少年：熱愛生活，熱愛勞動,，熱愛鍛煉,，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任,，自強(qiáng)不息,。

3.“誠信守禮”美德少年：為人誠實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法,，恪守公德,，舉止得當(dāng)，文明禮貌,。

4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛學(xué)習(xí),，成績優(yōu)良，勤于思考,，特長鮮明,，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新,。

5.“熱心公益”美德少年：熱愛自然,，保護(hù)環(huán)境，熱心公益,，關(guān)愛他人志愿服務(wù),，言行文明。

第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布,、班內(nèi)張貼公示評選方案,，并告知家長，讓每一個學(xué)生,、家長了解并支持本項(xiàng)活動,。

第二步：評選

1.認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初,，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際,，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭星目標(biāo),，并在班級公開承諾,。

2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的`星級內(nèi)容,，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行,。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄,。

3.爭優(yōu),。采取班會,、少先隊會等形式,，每學(xué)期對創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流,、感悟體會和努力方向,，班主任或少先隊輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評和鼓勵。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)期表彰一次星級美德少年,。表彰結(jié)果作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據(jù),。

1.高度重視，保證質(zhì)量,。評選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施,，全校各年級、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，精心安排,，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親,、勤奮好學(xué),、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模,。

2.加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會,、黑板報等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

推報人選必須提供以下材料：

1.申報表一式2份(見附件);

3.1寸近期正面免冠彩照3張;

4.推報人選獎項(xiàng)證書復(fù)印件(3份);

5.各中隊于20xx年11月10日前將推報人選的全部材料報大隊部，同時將個人推薦表,、事跡材料及照片電子版發(fā)送至德育處郵箱,，逾期不予受理。

校園美德少年評選方案篇七

通過“美德少年”的評選表彰活動,，樹立學(xué)生身邊的典型形象,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德,、踐行美德,，從自我做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，強(qiáng)化自身素質(zhì),。用行動關(guān)愛社會，關(guān)愛學(xué)校,，關(guān)愛他人,，做一個有道德、有品位的人,。

全校在校學(xué)生

1,、遵紀(jì)守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長,，心存感恩,，主動向老師問好;關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人;樂觀向上,，自尊自信，勇于創(chuàng)新,。

2,、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著;興趣廣泛,、學(xué)有所長;積極參加學(xué)校組織的活動,。

3、遵守上下課紀(jì)律,，上下樓秩序;遵守公共交通秩序,，愛護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校形象,。

4,、愛護(hù)環(huán)境，主動彎腰,，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐,，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食,，有良好的行為習(xí)慣,。

5、孝敬父母,，尊重長輩,，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學(xué)會自理,，常做家務(wù),。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯,，每周與父母老人談一次心,。

20xx年5月中下旬

第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案,，讓每一個學(xué)生了解并支持本項(xiàng)活動,。

第二步：評選

2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦,，年級長負(fù)責(zé)確定年級美德少年候選人,。七年級20名，八年級10名,，,。年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，(材料要求不低于600字,，事跡真實(shí)可靠,、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明,。)填寫“美德少年”申報表,，上交政教處。

3,、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人,。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后,，提交校委會認(rèn)定,。

4、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生,，學(xué)校頒發(fā)證書,、獎牌,，獎品。照相留念,，載人校史,。

1、高度重視,，保證質(zhì)量,。評選表彰美德少年是我校弘揚(yáng)正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的.得力平臺,。各年級,、各班切實(shí)加強(qiáng)組織，精心安排,，真正選出我校誠實(shí)守信,、孝老愛親、勤奮好學(xué),、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2,、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍,。各班要充分運(yùn)用主題班會,、黑板報等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

校園美德少年評選方案篇八

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德,、踐行美德，從自我做起,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，強(qiáng)化自身素質(zhì),。用行動關(guān)愛社會，關(guān)愛學(xué)校,，關(guān)愛他人，做一個有道德,、有品位的人,。

全校在校學(xué)生

1、遵紀(jì)守法,，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長,，心存感恩，主動向老師問好;關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人;樂觀向上,，自尊自信，勇于創(chuàng)新,。

2、學(xué)習(xí)勤奮,，成績顯著;興趣廣泛、學(xué)有所長;積極參加學(xué)校組織的活動,。

3、遵守上下課紀(jì)律,，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛護(hù)公物,，維護(hù)學(xué)校形象。

4,、愛護(hù)環(huán)境，主動彎腰,，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐，自覺排隊,，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習(xí)慣,。

5,、孝敬父母,，尊重長輩，鄰里和睦;勤儉節(jié)約,，艱苦樸素;學(xué)會自理,，常做家務(wù),。在家給父母老人倒一杯水,、端一碗飯，每周與父母老人談一次心,。

第一步:宣傳發(fā)動:學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案,，讓每一個學(xué)生了解并支持本項(xiàng)活動,。

第二步:評選

2,、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦,，年級長負(fù)責(zé)確定年級美德少年候選人。七年級20名,，八年級10名，,。年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，(材料要求不低于600字,，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表,，上交政教處。

3,、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后,，提交校委會認(rèn)定,。

4,、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書,、獎牌，獎品,。照相留念，載人校史,。

1,、高度重視，保證質(zhì)量,。評選表彰美德少年是我校弘揚(yáng)正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺,。各年級、各班切實(shí)加強(qiáng)組織,，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信,、孝老愛親,、勤奮好學(xué),、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模,。

2、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會,、黑板報等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的'良好道德風(fēng)尚。

校園美德少年評選方案篇九

四至六年級學(xué)生

（一）在家庭：

1.孝順父母,，尊敬長輩。如不頂撞,、不說謊、不讓父母擔(dān)憂,，利用空閑時間幫父母做家務(wù)等。

3.要勤儉惜時,，不盲目攀比。如不挑吃穿,、不亂花錢,，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等,。

4.正確的使用電腦、網(wǎng)絡(luò),，不沉迷于電視,、電腦網(wǎng)絡(luò)。

（二）在學(xué)校：

1.尊敬師長。如見面行禮,、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等,；

2.友愛同學(xué)。如互幫互助,、多寬容、少計較等,；

3.言行文明。如不講臟話,、不打架,、愛公物、保護(hù)環(huán)境等,；

4.關(guān)心集體,。如主動擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù),，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；

5.講究衛(wèi)生,。如勤剪指甲、勤洗澡,，衣著干凈，書本整潔,，不亂扔廢紙、臟物等,。

6.愛護(hù)公物。如保護(hù)墻壁、標(biāo)語,，愛護(hù)門窗、桌凳,，愛惜掃帚,、垃圾斗,、垃圾桶衛(wèi)生用品等,。

（三）在村里：

1.守護(hù)村里道路，遇到廢紙,、臟物主動撿起，至少做到不亂扔垃圾,。

3.遵守交通規(guī)則,。如不在馬路上嬉戲,、追逐打鬧等。

4.愛護(hù)村里各項(xiàng)設(shè)施,、標(biāo)語等，愛護(hù)群眾各項(xiàng)財產(chǎn)等,。

1.讓學(xué)生自評，反思自己的言行,，是否達(dá)到該標(biāo)準(zhǔn)。

2.班內(nèi)同伴間評價,。

3.教師家訪進(jìn)一步了解、確定,。

4.如有重大助人等特殊事跡可直接認(rèn)定。

1.事跡宣講,，提升能力,，擴(kuò)大影響。

2.借助家長會獎勵,、表彰。

校園美德少年評選方案篇十

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”,，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范,，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起,，在家庭孝敬父母,、在學(xué)校尊敬師長,、在社會謙恭待人，培育“心向黨,、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚,。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動,。

為確保 “美德少年”評選活動公正、公平,、公開，順利進(jìn)行,，特成立我校 “美德少年”評選小組。

全校學(xué)生

1,、 孝老敬親好少年:孝敬父母,、尊敬長輩,，理解父母,、感恩父母;主動分擔(dān)家務(wù)，自理,、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2,、助人為樂好少年:在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動,，為班級、為學(xué)校,、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。

3,、環(huán)保節(jié)約好少年:熱愛科學(xué)，親近自然,，善于思考，注重實(shí)踐,，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約,，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電,、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng),。

4,、誠實(shí)守信好少年:能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致,，對人守信，對事負(fù)責(zé),，不弄虛作假，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾。

5,、自強(qiáng)自立好少年:身處逆境、困境,，但不屈服、不言棄,、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活,、熱愛生命、努力向上,。

6、勤奮好學(xué)好少年:自覺勤奮學(xué)習(xí),，課堂上積極思考,、主動發(fā)言;遇到問題主動請教老師或同學(xué),，主動吸取課外知識,，知識面廣。

1,、活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。

2,、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級別,、各類榮譽(yù)稱號),，20xx年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料),。

3,、20xx年4月xx日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)?！笆竺赖律倌辍薄?/p>

1,、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩,、與愛同行” 、“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手,，認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案,，評選班級“美德少年”。

2,、深入宣傳，形成氛圍,。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處,，我們運(yùn)用廣播,、門戶網(wǎng)站,、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道,，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),。