演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生讀書月演講稿 小學(xué)讀書日活動(dòng)主持稿篇一
我愛讀書,，它似的覽車，領(lǐng)大家,，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇,。
我愛讀書，它使我閉目聆聽那聲來自遠(yuǎn)古的曠達(dá)的聲音：夏商周朝三代興衰;春秋戰(zhàn)國五霸七雄;罷黜百家高祖光武;三國戰(zhàn)場風(fēng)起云涌;分久必合天下一統(tǒng);貞觀之治開元盛世;五代十國短命王朝;南北宋朝西夏遼金;成吉思汗橫掃歐洲;高祖洪武成祖朱棣;康熙乾隆慈禧溥儀……
我愛讀書,，四大名著都給我留下了深刻印象,，特別是三國和西游,。桃園三結(jié)義，出山第一功;當(dāng)陽橋前一聲吼,，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過五關(guān)斬六將,，火燒赤壁連營。三國戰(zhàn)場上,，斗智斗勇，風(fēng)云變幻,，成為歷一段不忘的記憶,。西游路上,，降妖捉怪，除暴安良,，一路上救了多少人，除了多少魔,，經(jīng)了幾次難!
我愛讀書，書籍能破除迷信，用科學(xué)的角度去解釋了那些陳腐的一切,，鼓勵(lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考或觀察事物。愛因斯坦的相對(duì)論;達(dá)爾文的進(jìn)化論;哥白尼的日心說……他們雖然都經(jīng)竟遭到過質(zhì)疑,，但是歷史證明了他們是對(duì)的，不是嗎?
我愛讀書,，它使我聽到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生”,，春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”,，夏天多么美麗;“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩意;“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”，冬天純潔無比,。
我愛讀書,，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代?！八廊ピf事空，但悲不見九州同,。王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁,。”你陸放翁俠骨柔情,，誰人不知!而你，再臨死前,，依然心系宋朝,，好一番忠君愛國!“三十功名塵與土,，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國,，在金人面前樹了“撼山易,，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害,，令人扼腕息,。
我愛讀書，它帶我游覽世界奇觀,，卻可足不出戶,。它帶我到浙江觀潮，到雅魯藏布大峽谷探秘,，到“死亡谷”歷險(xiǎn)，到金銀島尋寶,，到江南水鄉(xiāng)采蓮……
我愛讀書,，因?yàn)樗S富了我的生活,，增長了我的知識(shí),，所以,，我愛它。
小學(xué)生讀書月演講稿 小學(xué)讀書日活動(dòng)主持稿篇二
親愛的老師們,、同學(xué)們：
大家好!
讀書真快樂,，書香滿校園。伴著20__年的腳步,，在這百花盛開的春天中,，有一種書香在此飄逸,，有一個(gè)主題在此激活，有一份快樂在此綻放。今天,，是一個(gè)特殊的日子，我們張綱學(xué)校第二屆銀杏節(jié)隆重開幕了,。
書是人類的靈魂,，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫,。書貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份虔誠,。你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,，書的魅力便在于此,。
想要正確的讀書，要做到以下幾點(diǎn)：
1,、在情感豐富的語句旁邊做批注,。
2、摘抄并背誦一些好詞好句,。
3、遇到不認(rèn)識(shí),、不了解的詞語可以去請(qǐng)教字典。
法國著名作家伏爾泰說過,，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候,，仿佛又和老朋友重逢。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,，我們可以攀得更高,。朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!
小學(xué)生讀書月演講稿 小學(xué)讀書日活動(dòng)主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是×年級(jí)×班的××，今天我演講的題目是《智慧書》,。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣,，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋,。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開闊視野,、充實(shí)思想、豐富情感,、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想,。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，通過讀書,，我們收獲了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,，更感受到了讀書的樂趣。
讀了《魯賓遜漂流記》,，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，讀了《雪人》,，我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……,。
魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓?shí)u上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀,，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了20xx年,，終于他成功了，回到英國,。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!
在讀書中,，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過,。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福,，卻總是不滿足,。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會(huì)做,，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏,，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過,。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭,，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次站起來!
書是我們最忠誠的朋友，時(shí)光不斷流逝,，而書卻讓我們永葆青春,，書會(huì)給我們帶來智慧,，帶來快樂，帶來陽光,，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
小學(xué)生讀書月演講稿 小學(xué)讀書日活動(dòng)主持稿篇四
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《我與讀書》,。
書，是人類文明的果實(shí);書,，是貯存知識(shí)的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書,，是精神的營養(yǎng)品。生活中沒有了書,，就好像大地沒了陽光;智慧中沒有書,，就好像鳥兒失去了翅膀,。
小時(shí)候，我很喜歡聽媽媽講故事,，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是,，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》,，相信大家也都讀過這兩本書。
認(rèn)字之后,，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活,，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅,，帶我看到皇帝穿“新裝”的愚蠢,。我享受童話世界的奇妙旅程。于是,，我開始反反復(fù)復(fù)地讀，樂此不疲,，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎(jiǎng)哩!
可上了中學(xué)后,，慢慢就不那么愛讀書了,，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績不如以前之后我才意識(shí)到,，哦!讀書真的很重要,，因?yàn)樽x書關(guān)系到一輩子,，而有些東西對(duì)我們來說都只是暫時(shí)的，該放棄的還是應(yīng)該義無反顧的放棄,。多讀書，永遠(yuǎn)無害!
哥德說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！笔前。x一本好書使我們可以從那些圣賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦,，從偉人的人生中吸取一些教訓(xùn)，學(xué)習(xí)一些好的生活習(xí)慣,，提高自身的內(nèi)涵讓自己也漸漸高尚起來,。
書籍是當(dāng)自己在成長的道路上的指路燈,，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。是書,，見證了我成長的腳步，是書教我明善惡,、辨是非，是書,，讓我懂得了生命的價(jià)值!
今天,，你讀書了嗎?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生讀書月演講稿 小學(xué)讀書日活動(dòng)主持稿篇五
尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：
大家好!我是六年級(jí)一班的侯春曉。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》,。
書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個(gè)歷史,，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài),。書籍指引我們度過難關(guān),。書籍能安慰我們的心靈,，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日,。書籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想,，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華,。
有一個(gè)東方故事，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng),。其中一個(gè)是國王,，另一個(gè)是乞丐,。國王每天夜里夢(mèng)見自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見自己成了王子,，住在宮殿里。我不敢說這位國王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng),，更吸引人。不管怎么樣,，只要我們?cè)敢猓覀冊(cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢?，而且還可以浪跡萬水千山，遍游天下的名勝之最,。這種旅游既不使人疲倦,，又無交通不便，也無須破費(fèi)花錢,。
在那些無所不有的巨富之中，有許多人都說,，他們一生中最純潔的幸福,，主要來源于書籍,。書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感，書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量,。他們?cè)跁姓业搅司竦奈拷澹业搅巳康目鞓贰?/p>
書籍為我們建立起了一座完整的,、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的,。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣,。英國著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說過：“一切都成了鏡子,，即使是最平淡無奇的房子,，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),，也要變得富有詩意了。”書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉,，質(zhì)同金玉,，價(jià)值無量。我們讀書時(shí),，有如同最高尚的先哲們攜手共游,，飛躍無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土,。
冬日,，當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí)，無須動(dòng)步,，就可以借助書籍，走到天涯海角,，或者飛上天國，在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎,，還可以聽到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩,，……總之，人類思想所發(fā)掘的一切,，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來的一切經(jīng)驗(yàn),，所有的這一切,，我們都可以在書籍的世界里等待著我們!
書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書就可以從中獲得一切,。
我愛書，我愛讀書!讀書給了我無限的樂趣!
讀書真好!
我的演講完畢,。謝謝大家!
小學(xué)生讀書月演講稿 小學(xué)讀書日活動(dòng)主持稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的,，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X,、用心,，還要有毅力,。可我覺得讀書很有樂趣，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈?，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛讀書,，和書結(jié)下了不解之緣,。我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣,，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢,，我舍不得花,，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書,，常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日,，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間里,，擺放著兩只大書柜,，那里面全都是書，從小小的,、薄薄的連環(huán)畫到大大的,、厚厚的百科全書,，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次,，抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里,，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游,、徜徉,、流連忘返,。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,，我會(huì)動(dòng)筆摘錄,，細(xì)細(xì)品味,。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我,，又像是一位真誠的朋友，跟我面對(duì)面地交談,。
我愛讀書，書給了我知識(shí)和智慧,，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,，采集花粉,。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,，童話讓我感到美與丑,、真和假… … 讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候,，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界,，這里的世界很精彩! 《 雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《 閃光的道路 》這本書,，我知道了張海迪姐姐的成長故事,，她身殘志堅(jiān),、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了 《 大地的兒子——周恩來 》,，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣,，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí) … …
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶,，使我們看到了廣闊的世界,，看到了銀河外的星體,，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史,。它使我們莊嚴(yán)地思考,，盡情地歡笑,，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)… …
這里是萬花筒,，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛,，這里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,，讓我們一起步人書的海洋!
小學(xué)生讀書月演講稿 小學(xué)讀書日活動(dòng)主持稿篇七
尊敬的各位評(píng)委,、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》,。
如果有人問我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說，讀書,。是的，我愛讀書,，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,，挑選一本好書,，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,，跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人,。
我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣,。
從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書,，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的,。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
上小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書,。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事,。
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，演算使人精密,，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”,。
當(dāng)我打開一本好書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,，有小鳥歸巢的啾啾……,，走進(jìn)浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香，世間千般樂,，書香最迷人!
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書,，把我們帶到浩瀚的天地,。沒有一匹駿馬，能像一首詩,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。
親愛的同學(xué)們,，快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華,，相信,，在書的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。(敬禮)
小學(xué)生讀書月演講稿 小學(xué)讀書日活動(dòng)主持稿篇八
一本好的書往往能夠改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子,，往往能夠啟迪你的思想……
有人說，如果人生是一只帆船,，那么讀書就是海風(fēng)，也許帆船能夠脫離風(fēng)而劃槳前行,，但始終沒有風(fēng)吹,，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼,。
作為教師，我們更需要讀書,，更需要終身讀書。我們都說,，要給學(xué)生一杯水,，你自我必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少,，最好的途徑就是讀書。
蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書,，讀書―教師的教育素養(yǎng)正式取決于此,。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書的興趣,，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來,，深入地思考?！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣恳惶炷軌?qū)W習(xí),，每一天的思考，每一天在讀書然而,，“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí),?！?/p>
蘇霍姆林斯基說：“讀書時(shí)最好的備課?！比魶]有平時(shí)的廣取博覽,，就沒有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí)，也沒有課堂上的旁征博引,，更沒有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的本事,。
讀書能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的歡樂。一個(gè)精神富裕,、專業(yè)化程度高的教師,，能以自我特殊的職業(yè)眼光,，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息;以最簡便的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲,。
讀書能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸。有人說，人品即文品,。對(duì)教師來說,，人品也是教學(xué)的品位,。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時(shí),，他的教學(xué)就會(huì)非同凡響，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力,。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語世界，其實(shí)正是他的精神世界―心靈和人格的體現(xiàn),。
所以,，為了在教師職業(yè)上堅(jiān)持生生不息的活力,，我們完全能夠進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì)、自我包裝,，讓自我多才多藝，讓自我的精神世界更加豐富,，讓自我脫離庸俗,。而這一切都是需要借助讀書,，抓緊時(shí)間讀書，讀最新近的書,，讀有思想力的書，讀富有創(chuàng)意的書,。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友,。熱愛書中的智慧吧,，它會(huì)使你的生活簡便，會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感,，會(huì)睿智地啟迪你人生的方向。
