無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動主持稿小學生篇1
親愛的老師,、同學們:
讀書讓我的生活豐富多彩,,讀書讓我的生活變得樂意融融,讀書可以啟迪我的智慧,,開闊我的視野,。我覺得,讀書就是一種樂趣,。
我最喜歡的書的類型是校園長篇小說,。我記得第一次接觸它是在我三年級的時候。那是,,我上午看一本,,下午看一本,,大家十分驚奇:你看書的速度怎么那樣快啊!校園小說就像磁鐵一樣吸引住了我,我在小說中看到了多姿多彩的校園生活,。
在迷戀上校園小說以前,,我比較喜歡略帶傷感的童話。我深深的融入在童話故事時而悲傷,,時而愉悅,,時而浪漫的情節(jié)。陪著主人公一起流淚,,一起歡笑,,一起感動。我覺得童話世界是那么的美妙,、純凈,、溫暖。
我讀書的收獲還真不少,。每次讀完一本書,,我就覺得特別充實。我喜歡校園小說的真實;喜歡童話故事的動人;喜歡古典名著的深奧;喜歡散文的深情,。因為愛書,,我才看書。
這就是我的讀書生活,,簡單,、輕松、愉快,、美好的讀書生活,。
讀書活動主持稿小學生篇2
有人說讀書是一種浸潤:洗去一身疲憊,留下滿腔書香,;也有人說讀書是一種享受:享受陽光明媚,,享受空氣清新,享受歷練深邃,。而我還要說,,讀書更是一種情懷,一種幸福,。在炎炎夏日,,它能為你送去清涼;在寒冬臘月,,它能帶給你無限溫暖,;快樂時,它與你一起歡舞,;悲傷時,,它撫平你心中的傷痛,。蘇霍姆林斯基說過:“真正的教師必須是閱讀愛好者?!彼靡簧淼慕?jīng)歷和體驗告訴我們:“要天天看書,,終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,,它充實著思想的江河,。”愛好讀書應該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習慣,。
我愛讀書,,讀書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,,如我忠實有趣的朋友伴我成長,。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,,工作之余,,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,,每讀到一本好書時,,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,,牽動了我的心,,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領略教育真諦,。
美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠方”,。讀書使我的生活斑斕,,豐富多采;讀書使我感到世界上一切美好的情感,,讀書使我明智,,領悟到更深刻的道理。當我踏上講臺,,面對理想與現(xiàn)實的巨大差距,,內(nèi)心充滿抱怨時,是《優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我,,讓我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征,,真正的強者是不抱怨的。
命運把它扔到天空,,他就做鷹,;把他扔到草原,,他就做狼;把他扔到山林,,他就做虎,;人生就是這樣,必須不斷地要把自己打回原形,,打回起點,,然后重新開始,還讓我明白了當今為師之道,,知曉了由合格到優(yōu)秀,,由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑,深刻感觸到讀書對我們教師成長的重要作用,,于是,,我開始以自己實際教學為基點,讀各種各樣的書,,在書中讓我找到了工作的自信,,教學的底氣,更讓我走出了工作初的失落與迷茫,。
《發(fā)展與教育心理學》讓我明白了學生的成長過程,,各個年齡階段學生在思維、情感,、認知等方面的發(fā)展水平,,在平時的教學中,可據(jù)此來結(jié)合學生的具體情況,,選擇合適的教學活動,,運用能激發(fā)兒童興趣的教學語言等;《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析,,讓我領會到優(yōu)秀教師的風采,,深感教學的藝術性,從而明確了自己教學之路的方向,,嘗試著為孩子營造藝術和學術相結(jié)合的課堂教學,;《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑,教會了我如何和孩子相處,,在課堂上如何調(diào)控,,如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間;讀《如何走進新課堂》使我懂得課堂是生命成長的沃土,。
教與學的經(jīng)歷對教師而言,,將不再是教師在用生命點亮學生明天的同時,步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結(jié)局;教與學的過程對學生而言,,也不再是簡單的靠學海無涯苦作舟”,。而應反映出教師為探索永無止境的課堂教學優(yōu)化中,學習新知,,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,,充實自身的軌跡;學生在知識儲備增長的喜悅與彼此發(fā)現(xiàn)與欣賞中,。
“書中自有顏如玉,,書中自由黃金屋”,那些大文學家,、大教育家,、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學家,、大思想家,、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓,、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,,都會我們的生命變得特別開闊、靈動,、開放,、樂觀、曠達,、鮮亮,;使我們的感情特別豐富和細膩,,特別飽滿和高貴,;使我們永遠不滿現(xiàn)狀、不斷進取,、大膽創(chuàng)造,、革新自我,永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界,;使我們的教學產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力,。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來,?!弊x書,是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑,。吾生有涯,,而知無涯。如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,,我們的教學將是何等的死板與無趣,。人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個不可多得的知己,。在寧靜中,,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴,讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然,。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途,。那飄逸的夢想,時時溫暖著我的人生,。
讀書活動主持稿小學生篇3
各位老師,、同學們:
你們好!我是,今天我是何等的榮幸,,能與大家一同分享閱讀的樂趣,。我所要演講的題目是《愛上讀書
享受閱讀》。
首先,,我想問大家,,您愛讀書嗎?是的,我看到很多人在點頭,,那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的,。因為,我也愛讀書,。書籍——這一座智慧的殿堂,,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,,包羅萬象,,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,,打開書,,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而,,綴飲知識的瓊漿慢慢成長,。
是的,是讀書,,是讀書讓我由一個懵然無知的孩子,,變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生,。因為閱讀童話書籍,,我走入一個純凈而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,,毅然放棄了三百年的生命,,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下,,同時也為王子祝福,。記得那一天,我整個下午都在小溪邊徘徊,,看著澄澈的流水,,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,,占據(jù)了我幼小的心靈,。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,,拍手稱快,,就這樣,我開始懂得了真,、善,、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,,它照亮人們最遙遠,、最黯淡的生活道路?!钡拇_,,讀傳記,,讀翩翩風度,、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學,,解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊,,我的生活因此而充實,。
不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,,可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴,,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,,也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯,,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責任,,讓我看清前方的路,,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,,各位同學們,,我想對你們說,愛上讀書,,享受閱讀吧,,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,,在坎坷中前行,,在低谷中攀升,照亮你前行的長路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,,掠過千山萬水,走近自然,,期盼幸福,,收藏陽光!
讓我們都來打開書,打開神奇的世界,,打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,,讓智慧之聲響徹美麗人間!
讀書活動主持稿小學生篇4
親愛的老師們、同學們:
大家早上好,!充滿朝氣,、充滿希望的四月來臨了,我想問大家一個問題:你認為世界上最香的東西是什么,?我認為,,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,,而是“書的墨香”,。所以,我國旗下講話的主題是《今天,,你讀書了嗎,?》。
人要維持自己的生命,,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì),;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”,?!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”,?其實,,“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀,。1995年,,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 “世界讀書日”只有一天,,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。身在熱愛讀書的泉湖小學,我們更應該在每一天都享受著讀書帶來的進步和樂趣,。
同學們,,在你的心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢,?也許,,有些同學會小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,,是老師布置的,,我是為完成任務而讀書。例如,,我們班每天布置了一項“閱讀半小時”的家庭作業(yè),,很多家長反應孩子每天都能閱讀30分鐘,但是讀不了幾分鐘就要看看時間,,問問爸爸媽媽30分鐘是不是快到了,,到了第31分鐘的時候就立馬不讀了。有的家長還說:“書沒讀進去多少,,認鐘表的能力倒是大大加強了,。”如果是這樣,,讀書就變成了苦差事,,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,,讀書成了一種痛苦,,一種煎熬,也就徹底地失去了讀書的意義,!
同學們,,其實讀書并非你想象的那樣困難、那樣辛苦,,換一種心情,、換一種方式去讀書吧!你會發(fā)現(xiàn)讀書真快樂,!讀書的快樂,,只有身在其中,才覺甘甜,;只有細細品味,,才愿樂此不疲。只要帶著興趣去讀,,帶著好奇去讀,,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,,被書中的情節(jié)感動,,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福,!世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書,。對讀書的癡迷,,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人,?!?/p>
大家都知道,,學校對課外閱讀一直非常重視,本學期我們各班都開展了“享受閱讀,,享受童年”讀書活動,,目的就是要倡導大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,,鼓勵大家積極去享受讀書的樂趣,。如今,各年級在讀書活動中大顯身手,。每個班都已建立起了圖書角,,很多班級開展了“共讀一本書”的活動,有的科任教師利用每周二,、四中午無聲閱讀時間引領學生品味賞析,,與學生交流讀書心得,總結(jié)有效的讀書方法,。他們靈活運用讀書筆記,,或摘錄優(yōu)美詞句,或概括故事情節(jié)等,。有的班準備開展讀書匯報活動,,讓學生將自己的閱讀成果與大家分享。很多同學的閱讀積累,、閱讀水平和寫作能力都在同步增長,!為了讓我們的讀書活動開展得更有成效,在此,,特向全校同學發(fā)出以下三點倡議:
一,、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣,。建議同學們在床頭上,、書包里放上2——3本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀,。讓每一天都成為“讀書日”,。讀書,需要時間,。時間在哪里,?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,,它就從指間溜走了,。因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,,可以讀書,;午間休息,可以讀書,;睡覺之前,,可以讀書,。好朋友之間見面時,,友好地問一聲:“今天,你讀書了嗎,?”
二,、會讀書。掌握正確的讀書方法,,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果,。建議同學們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出2個以上的問題,。在讀書中,,只有思考,才能吸收營養(yǎng),;只有思考,,才能增長學問。
三,、讀好書,。有選擇地讀書。首先,,要精讀課堂上的書,,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,,認真揣摩文章蘊含的道理,,感悟文章表達的感情。其次,,要泛讀課外書,。希望每位同學根據(jù)自己的興趣、志向,,選擇你所喜愛的書籍,,選擇經(jīng)典名著來閱讀。
老師們,,同學們,,不要再猶豫,來,,讓我們一起讀書吧,!請捧起你心愛的書,,享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友,,讓我們把生命中的每一天都看成是讀書日,。今天,書讓我們敲開智慧的大門,,明天,,書將為我們插上翅膀,沖向藍天,,越飛越高,!
謝謝大家!
讀書活動主持稿小學生篇5
老師同學們好,!
說到閱讀,,每個人都會想到對我們有巨大好處的書??梢哉f讀書比天有用,,不讀書是絕對不可能的。那么閱讀有什么作用呢,?仔細聽我說:
我愛讀書,,因為讀書是實現(xiàn)理想的必要途徑。
高爾基說得好:“書籍是人類進步的階梯,?!比艘刹牛瑢W者要濟世,,必須讀書,。大家都很熟悉唐代詩人杜甫的名言:“讀書斷,寫作如神,?!弊x書好嗎?我要事實說話,。古今中外,,哪一個碩果累累的人沒開過幾千次書?正是因為讀書,,他們成名成家,,成就非凡??鬃幼x萬卷書,,寫改《詩》和《書》;司馬遷讀萬卷書,為后世寫成《史記》,;李白讀萬卷書,,寫百首酒詩;魯迅和郭沫若讀了幾千本書,,成為中國現(xiàn)代文學的大師,。我們都知道馬克思寫了《資本論》,但你知道他不僅讀了1000多本自己的書,,還去大英博物館三室看書嗎,?此外,中國著名數(shù)學家華,,也不應該認為他只擅長數(shù)學,。他從小也愛讀書,。他寫過幾百首詩,,寫過很多散文,寫過很多通俗生動的科普讀物,。初中畢業(yè)時寫的數(shù)學論文,,層次清晰,語言簡潔,。還有我們的開國總理周恩來,,他曾經(jīng)制定了一個雄心勃勃的目標:為中國的崛起而學習!
我愛讀書,,因為讀書能帶來精神食糧,、智力和修養(yǎng)。
書讓我們懂得愛和自愛,,教會我們是非觀,,避免犯前人的錯誤,引導我們做一個有愛的高尚的人,!正因為如此,,古人說:“開卷有益”,“書有其金屋,,書有其顏如玉”,,孔子說:“一日不讀書,覺蒙灰塵”,,還有人說:“書是開啟人類智慧的鑰匙”,。書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類歷史經(jīng)驗的總結(jié),,是社會生活的反映,。多讀書增長知識,使人聰明,這已成為鐵一般的事實,。不學習,,哪里來的知識?關于讀書的名言數(shù)不勝數(shù),,都說明了讀書的好處,。
我們海邊實驗小學開發(fā)了很多特別感興趣的課,但是如果你不是讀書人,,你能聽到那些山河般優(yōu)美的旋律嗎,?你能理解每一個棋盤上千軍萬馬的殺戮嗎?能否用各種詞語來形容藝術帶來的美妙享受和精神震撼,?如果不是讀書人,,可能連老師布置的這篇作文都寫不出來!
綜上所述,,總之,,讀書的好處不能說;讀書的樂趣永無止境,,讀書學習永無止境,!