“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒ǎ瑢⒎椒ǔ视诎盖?，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。
中學(xué)中秋節(jié)活動方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生中秋節(jié)活動篇一
賞月,，吃餅,，娛樂中秋
活動時(shí)間：
20__
、9,、6—19：00——21：00活動地點(diǎn)：
綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)
活動立意：
月圓,，家遠(yuǎn)，人圓
1,、豐富同學(xué)間交流,，營造團(tuán)圓氣氛，體會中秋主題,，共同分享中秋節(jié)的喜悅
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能,，
活動準(zhǔn)備：
胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果,、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳—對獎品(毛巾,、棋、畫等)進(jìn)行編號,，供在活動中受過懲罰和在燈謎,、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
活動流程：
一：賞月,，分發(fā)月餅,，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)
二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé)),，可同時(shí)請大家說出以前過中秋時(shí)的情形,，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。
三：互動小游戲
1,、拍七令
從1-99報(bào)數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù),，要拍下一個(gè)人的后腦勺,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),，請他們提問,，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答,，兩種任選其一,。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)
2、成語接龍
整個(gè)活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈,，這個(gè)游戲開始的時(shí)候,，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去,，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字,，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語,，比如財(cái)大氣粗,，然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰—(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈,，再跑的過程中,，主持人會說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停,，你就要停下來,，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等,。)
四：猜燈謎(附：題目,，答案另附)
1、天黑之前閑不著—打三字常用語
2,、烏云遮不住太陽—打日常用語
3,、童年時(shí)光已忘懷—打七字口語
4、搬家—打七字常言一
5,、卷簾人道雨過天晴—打七字常言
6,、兩色茄子分開放—打六字常用語
7,、推開又來—打一字
8、八面透風(fēng)—打一六字俗語
9,、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩
10,、彼此各有一半—打一字
11、東征西討—打一字
12,、北京午夜—打一動物
13,、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言
14、夜夜看落花—打一禮貌用語
15,、同心改革為祖國—猜一字
16,、一彎月照枝頭亮,，兩顆星懸天下明—猜一字
17,、心已決斷不宜遲—猜一字
18、休把旁人抬太高—猜一字
五：拉歌游戲(或個(gè)性表演)
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組,，對面而做,，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目,，當(dāng)然主要是拉歌咯,，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)
六：活動金費(fèi)
1、月餅,、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成
2,、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購
七：活動組織及后勤服務(wù)
黃志鴻,、譚水平,、鄭素
答案：
1、白忙活
2,、明天會,、再見
3、大人不記小人過
4,、有所失必有所得
5,、打開窗戶說亮話
6、青一塊,、紫一塊
7,、攤
8、氣不打一處來
9,、會當(dāng)凌絕頂
10,、跛
11、證
12,、燕子
13,、打開天窗說亮話
14,、多謝
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓,、送祝福,、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動,，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二,、活動時(shí)間：中秋節(jié)前兩天
三,、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的`名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福,。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。
4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四,、活動準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。
第一階段：活動準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二,、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
一,、情境導(dǎo)入
二,、進(jìn)入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1,、中秋節(jié)的由來
2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動
1,、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案
2,、舉辦月餅宴
五,、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展,，延伸,。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓,、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞,。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中，你想研究些什么?
1,、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。
2,、中秋的傳說和故事。
3,、月亮的傳說與故事,。
4、關(guān)于月球的小知識,。
5,、關(guān)于中秋的詩詞。
一,、活動目的
為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)和構(gòu)建書香校園,，取書中精華，用知識充實(shí),、裝備自己,，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長,，以達(dá)到素質(zhì)的真正提高,，思想的真正升華。也為了推廣祖國標(biāo)準(zhǔn)語言,、展現(xiàn)校園文化魅力,，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。
二,、活動口號
書香溢滿校園,，讀書伴我成長
三、活動對象及內(nèi)容
1,、活動對象：全校學(xué)生,。
2、誦讀范圍：有關(guān)中秋的詩詞,、中華美文,、經(jīng)典篇章等。
3,、參賽形式：以上述讀經(jīng)范圍為主要內(nèi)容,，以集體誦讀為主要形式(每個(gè)班為一個(gè)參賽單位)，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不宜超過5分鐘,。
4,、參賽順序：抽簽決定
5、比賽評委：
四,、評分規(guī)則
1,、比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分(由主持人宣讀),，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,，以平均分(保留兩位小數(shù))作為最后得分,。
2、第三個(gè)節(jié)目表演完畢,，公布前兩個(gè)節(jié)目最后得分,。(以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公)。第四個(gè)節(jié)目表演完畢公布第三個(gè)節(jié)目最后得分,，以此類推,。
3、限最高分9.8分,，最低分8.5分,。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
①內(nèi)容(3分)要求：主題鮮明,、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚,，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性,，感染力強(qiáng),。
②語言表達(dá)(5分)要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢,，語言貼切、生動,。
③表情儀態(tài)(2分)要求：感情充沛，精神飽滿,，服飾整潔,、樸素，儀態(tài)端莊,、自然大方,。
六、活動流程
1,、時(shí)間：20__年9月24日上午(暫定)
2,、地點(diǎn)：教學(xué)大樓前
3、流程：
①領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)
②學(xué)生倡議(團(tuán)委)
③國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽
4,、頒獎 獎勵方法：每個(gè)年級評出一,、二等獎
七、其它要求
1,、各班主任要高度重視,，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動,，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次比賽活動,，擴(kuò)大學(xué)生知識積累,，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍,，營造書香校園,。
2、各班主任要認(rèn)真選材,，努力創(chuàng)新形式,，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容,，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性,。
3、各班將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容(打印稿)于9月23日中午前交給__老師,，并抽簽確定出場順序,。
20__年中秋節(jié)、重陽節(jié)即將來臨,，值此和諧團(tuán)圓,、愛老敬老的時(shí)刻，現(xiàn)就關(guān)于組織我校學(xué)生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀(jì)念活動及放假期間的相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、活動主題
以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,，突出“團(tuán)圓和諧幸福”的主題,，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動,，堅(jiān)持貼近生活、貼近師生,，引導(dǎo)學(xué)生在注重親情,、孝敬父母的情懷中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。
二、活動內(nèi)容
1,、在班級內(nèi),，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題，舉辦班級文娛活動,，營造和睦美好,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氛圍，突出“團(tuán)圓幸福”的主旨,。
2,、假期留校學(xué)生，由班主任組織開展紀(jì)念活動,。請各班認(rèn)真組織,，精心策劃，讓留校學(xué)生過一個(gè)溫馨愉快的中秋節(jié),。
3,、假期回家學(xué)生，以“感恩父母”為主題,，通過給父母做一次家務(wù),、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式，表達(dá)對父母的感恩之情,，增進(jìn)家庭內(nèi)部的和諧幸福,。
4、假期留校學(xué)生,，以短信,、書信、電子賀卡等形式,，向父母表達(dá)祝愿和感恩之情,，弘揚(yáng)“尊敬父母、孝順父母,、關(guān)愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德,。
三、活動要求
1,、高度重視,，認(rèn)真準(zhǔn)備。各班要把我們的節(jié)日主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要方式,，制定具體的活動方案,，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，通過活動弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,。
2、認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)上報(bào),。各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做好活動相關(guān)文字、影像,、圖片資料的記錄工作,。
四、假期注意事項(xiàng)
1、班主任強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),。假期離校學(xué)生,，要關(guān)好宿舍門窗，保管好財(cái)物,，注意交通安全;假期中要強(qiáng)化自我管理,，注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全;學(xué)生在假日外出必須征得家長同意。
2,、加強(qiáng)對節(jié)假日留校學(xué)生的管理,。各班班主任統(tǒng)計(jì)假期留校學(xué)生名單，強(qiáng)調(diào)留校紀(jì)律及安全注意事項(xiàng),，確保學(xué)生在校平安,、快樂度過假期。
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，豐富學(xué)生精神文化生活,，增強(qiáng)愛國情感，在全校開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動,。
一,、指導(dǎo)思想
大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵,，通過開展志愿服務(wù)活動,、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動,，將“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動引向深入,，使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解、認(rèn)同,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，融入愛我中華、振興中華的民族大義,，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好、改革開放好,、偉大祖國好,、各族人民好的時(shí)代主旋律。
二,、活動內(nèi)容
從9月14日——9月24日中秋節(jié)前后,，組織開展以下活動：
1、開展“三關(guān)愛”節(jié)日志愿服務(wù)活動,。以留守兒童和結(jié)對幫扶對象為重點(diǎn),，開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動,，向弱勢群體傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們感受到人間的溫情,，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié),。
2、開展中華經(jīng)典誦讀活動,。以中秋節(jié)團(tuán)圓為主題,，在各班開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動，通過紅色經(jīng)典詩文朗誦會,、經(jīng)典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動,，傳承文化血脈、汲取思想精華,，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義的情懷,。
3、開展“我們的節(jié)日,、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動,。
各班在中秋放假前組織同學(xué)對教室、寢室,、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動,，為節(jié)日活動創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。
4,、結(jié)合學(xué)校德育工作,，在各班開展食堂十種不文明用餐行為，十種浪費(fèi)行為,，十種不孝敬行為主題的班會活動,。
三、工作要求
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，各班主任要高度重視,，精心安排，認(rèn)真組織,，各班要將活動開展情況做成課件或是教案,，照片，視頻,，在9月12日前上報(bào)政教事務(wù)室,。
為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感,，特制訂本活動方案。
一,、活動主題
同創(chuàng)文明—濃情中秋,。
二、活動時(shí)間
年_月_日,。
三,、活動對象
高二年級。
四,、活動安排
1,、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作,，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感。要求：各班于_月_日將報(bào)名表格交至高二_班__處,。
比賽時(shí)間：_月_日下午16：00
比賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳
2,、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。(1)黑板報(bào)評比活動,。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅,、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào),。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史,、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德,。要求：各班于_月_日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二_班__處,。(2)迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限,。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品,，于_月_日前將作品交至高二_班__處。
3,、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動,。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動,，志愿者與空巢老人,、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋,、吃月餅,，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié),。各班將志愿者活動記錄表于_月_日前交至高二_班__處。
4,、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會,。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園,。參加人員：漢族住校生,、西藏班學(xué)生，時(shí)間：_月_日,，地點(diǎn)：2號樓多功能廳,。
五、活動要求
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：
1,、精心選擇歷代詠月名篇佳作,。
2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確,、情感豐富,、表情達(dá)意、儀表得體大方,，具有感染力,。
3、伴奏音質(zhì)良好,，無雜音,，必須是mp3格式。
4,、誦讀時(shí)間不得超過5分鐘,。
六、獎勵辦法
(1)誦讀比賽
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名,。
(2)手抄報(bào),、書法比賽
一等獎各1名;二等獎各2名;三等獎各3名。
一,、活動目的：
透過形式多樣,、豐富多彩的.活動，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的完美情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神,。
二,、活動主題：中秋佳節(jié)話團(tuán)圓
三,、活動時(shí)間：20__月9月
四、活動資料
1,、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗、美食等知識,、圖片等，透過十分鐘隊(duì)會,，在交流,、討論、展示中走近中秋文化,。
2,、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅,，三代人從品種,、味道、價(jià)格,、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅。
3,、小小歌謠傳情意,，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級)
(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上,，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國,，為我們大家,，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦,。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語,，送給自己最親近的人,，傳達(dá)感恩祝福之情。
4,、追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說,，讓學(xué)生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們用心向上的審美情趣和懂得感恩的思想,。利用美術(shù)課,，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事,。
5、情滿中秋,，同享中秋明月,，手抄報(bào)展示(四、五年級)
要求：主題突出,，資料不拘,，a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評,，班級并也可用來布置教室,。
