演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

懂得謙讓演講稿200字 懂得謙讓演講稿三分鐘篇一

大家早上好!

我是五(3)班的邱子淋,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)謙讓，友誼長(zhǎng)存》

謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，在處處講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),，似乎越來(lái)越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說(shuō)“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧,?！敝t讓是一種胸懷，一種美德,，一種風(fēng)度,，一種智慧，更是一種修養(yǎng),。我們需要謙讓精神，這個(gè)時(shí)代也呼喚謙讓精神,，今天,，謙讓不過(guò)時(shí)。

清朝時(shí),，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開,。為墻基的位置，兩家發(fā)生了嚴(yán)重的沖突。大戶人家雖財(cái)大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧,，深感面子不保,，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細(xì)述了家中煩惱,，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下,，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信,，信中語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)明遠(yuǎn)親不如近鄰的道理,，并在信尾文采飛揚(yáng)地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨,。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇?！贝髴羧思乙娦藕笊钍芙逃?，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻,，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”,，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地,。

謙讓是一種美德,，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們中學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓,，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣,。然而，我們也不無(wú)遺憾地看到,，在我們的身邊,，同學(xué)之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮,。固執(zhí)己見,、互不相讓的爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題，還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼,?？墒牵绻覀儞碛辛酥t讓的精神,，遇到這種爭(zhēng)執(zhí)明智地退讓一步,，或許，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤會(huì)和矛盾都是可以避免的,。因?yàn)?，謙讓不僅可以化解矛盾,，更能化阻力為動(dòng)力，拉近心與心的距離,。

同學(xué)們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽(yáng)光，溢滿芬芳嗎?那么讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓吧!給人方便,，與己方便,，中午就餐時(shí)，讓同學(xué)站到前面;發(fā)放新書時(shí),，讓同桌先拿;下樓時(shí),，讓低年級(jí)的同學(xué)先走;出教室門時(shí)，讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時(shí),，把玩的機(jī)會(huì)讓給還沒有玩過(guò)的同學(xué);看書時(shí),，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué)，自己下次再看……同學(xué)們,，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲(chǔ)蓄文明，共同分享我們的歡樂吧!

我的講話完了,，謝謝大家!

懂得謙讓演講稿200字 懂得謙讓演講稿三分鐘篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是五(3)班的邱子淋，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)謙讓,，友誼長(zhǎng)存》

謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，在處處講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，似乎越來(lái)越受到人們的質(zhì)疑,。主張謙讓的人說(shuō)“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧,。”謙讓是一種胸懷,，一種美德,，一種風(fēng)度，一種智慧,，更是一種修養(yǎng),。我們需要謙讓精神，這個(gè)時(shí)代也呼喚謙讓精神,，今天,，謙讓不過(guò)時(shí)。

清朝時(shí),，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開,。為墻基的位置，兩家發(fā)生了嚴(yán)重的沖突,。大戶人家雖財(cái)大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封,，細(xì)述了家中煩惱,，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子,。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)明遠(yuǎn)親不如近鄰的道理,，并在信尾文采飛揚(yáng)地寫了四句話：“千里捎書只為墻,，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇,。”大戶人家見信后深受教育,，迅速與鄰家修好,，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”,，謙讓不是吃虧,，是給自己留有余地。

謙讓是一種美德,，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度,。我們中學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣,。然而,，我們也不無(wú)遺憾地看到，在我們的身邊,，同學(xué)之間為了瑣碎小事,，發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。固執(zhí)己見,、互不相讓的爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題,，還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼?？墒?，如果我們擁有了謙讓的精神，遇到這種爭(zhēng)執(zhí)明智地退讓一步,，或許,，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤會(huì)和矛盾都是可以避免的。因?yàn)?，謙讓不僅可以化解矛盾,，更能化阻力為動(dòng)力,，拉近心與心的距離。

同學(xué)們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽(yáng)光,，溢滿芬芳嗎?那么讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓吧!給人方便，與己方便,，中午就餐時(shí),，讓同學(xué)站到前面;發(fā)放新書時(shí)，讓同桌先拿;下樓時(shí),，讓低年級(jí)的同學(xué)先走;出教室門時(shí),，讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時(shí)，把玩的機(jī)會(huì)讓給還沒有玩過(guò)的同學(xué);看書時(shí),，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),，自己下次再看……同學(xué)們，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲(chǔ)蓄文明,，共同分享我們的歡樂吧!

我的講話完了，謝謝大家!

懂得謙讓演講稿200字 懂得謙讓演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來(lái)自八(8)班的__,，很高興能夠在國(guó)旗下為大家講話，今天我講話的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)謙讓,，文明相處》,。

中國(guó)自古就有“禮儀之邦，文明古國(guó)”的美稱,。我們是華夏子女本應(yīng)接過(guò)文明的接力棒,，傳承中華民族的美德，但是,，我們的身邊卻時(shí)有不文明,、不謙讓的現(xiàn)象發(fā)生。

例如：每至中午,，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的`涌進(jìn)食堂,。在食堂中，我看見了：插隊(duì),、打鬧,、你爭(zhēng)我搶，這樣是謙讓嗎?每至晚上,，坐公共汽車時(shí),，我看見了：插隊(duì)、你推我,，我推你,，打打鬧鬧,，甚至罵人動(dòng)粗，這樣是謙讓嗎?同學(xué)之間有了矛盾,，不是和平解決,，而是在社會(huì)上集結(jié)一幫所謂“志同道合”的兄弟，想用這種粗暴地方法“一決勝負(fù)”,，這是所謂的謙讓嗎?

謙讓不是“無(wú)理而要爭(zhēng)三分”，也不是“得理不饒人”而是“退一步海闊天空”,。如果我們懂得謙讓,，學(xué)會(huì)謙讓，能夠在爭(zhēng)執(zhí)中退一步,，這會(huì)使“大事化小,，小事化了”。而學(xué)會(huì)了謙讓,，學(xué)會(huì)了寬容的你,，會(huì)讓別人敬佩你的風(fēng)度，使你與他人更易相處,，也會(huì)使你受到同學(xué)們的歡迎與敬佩,。

謙讓是一種美德，更是人生前行的一張通行證,，作為新世紀(jì)青年的我們,，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，用謙讓打開彼此的心扉,，用寬容的微笑叩開相處的大門,，用真誠(chéng)的交流溫暖他人。

同學(xué)們,，揚(yáng)起微笑,，用謙讓的心，從身邊的小事做起,，用文明的處事方法,，與他人相處，讓陽(yáng)光與芬芳溢滿我們的校園,，與大家一同分享彼此的快樂,。