演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧。
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇一
你們好!我是**小學*年級*班的一名學生,,我叫,。
在我們?nèi)粘I钪?,文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此,,陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架,、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風,爭做文明的小學生,。
那文明是什么 文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,,是見到師長時的問早問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
文明是一種進步,,是思想的科學,行為的端正,,習慣的改善,,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,,文明是告別昨日的無知和粗俗,,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝.
文明的學生,,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學生,,一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,,不會踐踏草坪,,不會亂涂亂畫,更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,及時報告,。
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇二
大家好!我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員,。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,,文明的風尚源遠流長。
我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。文明是尊重別人,,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說,,于細微之處觀察人,。
當我走在搜索馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,,我看到了文明;當我踏入校園,,看到同學向老師問候的時候,我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候,,我看到了文明;當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,,我也看到了文明……
我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學們,,我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,。
在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,,少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!遇到師長,、同學,主動問好;上下樓梯,,人多擁擠,,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,、紙屑;愛護公物,,不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上,主動讓座;同學之間互相幫助,,團結(jié)友愛……
同學們,,行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,當一名出色的少先隊員,,做一個講文明懂禮貌的好學生,。
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇三
親愛的老師和同學們:
大家好!
誠實是耀眼的陽光,她的光芒點亮了希望;誠為廣漠之地,,心載山川;誠實是一只會飛的蝴蝶,她的敏捷帶來活力;我們需要誠實,,我們呼吁誠實。
你可能沒聽說過炎陵箕子的故事,,讓我來告訴你。春秋時期,,吳國的兒子季札奉命前往許國,。徐的君主非常喜愛的劍,,但根據(jù)當?shù)氐牧曀祝拐卟荒芘宕魉膭?。自然明白,他決定完成自己心中的使命,,把劍交給許,。季札回國后,,徐軍去世,。變化很大,但季札脫下他價值連城的寶劍,,掛在許軍的墳前,。
人們問,,人死了,劍給誰了?季札回答:當時我在心里答應(yīng)過他,,但是因為他死了我能改變嗎?幾千年來,幾千年的風霜,,湮滅了許多榮譽和榮耀,,但幾千年的塵埃,掩蓋不了詮釋真誠與信實的歌曲,。曾經(jīng)有一個故事,,講的是一個貧窮的母親,,撿了一大筆錢,,毅然選擇歸還給主人,,孩子反對,。媽媽說,,這是我們家唯一值錢的東西。
誠實,愛它,,愛她就像愛你的生命一樣!世界上還有什么比誠實更有價值?誠信,精神道德生活,。相信吧,你可以創(chuàng)造一切,,隨時隨地像生命一樣珍惜。我們?nèi)绾螌Υ恳粋€學生,,如何教好每一堂課,如何面對每一次考試,,都是對誠信的考驗,。同學們,先說誠信,,從身邊的每一件小事做起:比如昨天你答應(yīng)老師好好學習;你答應(yīng)過你父母今天早上要認真聽的,,所以你一定要做到,。
正直是看不見的,但可以從天上看;誠實是無色的,,但卻能炫目;誠實無味,,卻能散發(fā)出沁人心脾的香味。這是我們心中最神圣的東西,。她讓我們放松,,思想開放。
我的演講結(jié)束了,,謝謝!
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇四
親愛的同學們:
校園內(nèi),一些衣著整潔的同學邊走邊聊,,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,,小販們賣完了菜,賺足了錢,,隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,,當你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來吧,,做一個文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,,影響我們的校園,,讓這個世界清潔起來吧,。
不要把“講文明,、懂禮貌”當作一件小事來對待,,因為它可以提高一個人的素質(zhì),,它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,可以提升一個民族的形象,。小的時候,,聽爸爸說起一個故事,有一個農(nóng)民去了北京,,隨手丟了一個煙頭,被罰了五元錢,,當時只把他當成一個故事來聽,,覺得丟一個煙頭有什么了不起,還被罰錢,。今天細細想來,,這不是一個文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,,你是否在和老師碰面時,,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,,你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”,。
也許我們很多同學不善言表,也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,不僅讓我們能夠不斷進步,,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
同學們,,講文明,、懂禮貌,做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,,是一個能夠建功立業(yè),,成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望:我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,,當遇到老師時,,微笑地說聲“老師好”,當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,,他們感受到的是100度的熱情!
一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,,讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標語,用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇五
尊敬的老師們,,親愛的同學們:
大家好!
中國自古以來就是文明禮儀之邦,,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里,,文明禮貌也無處不在,同學們互幫互助,,互相理解,,團結(jié)友愛,文明之花常開放在我們美麗的校園,。
但是在我們的校園里還存在著一些不文明現(xiàn)象,,這些不文明現(xiàn)象與我們的校園格格不入,希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳,,同學們的不文明的行為都得以改正,。
一個充滿文明禮貌的校園能夠給人帶來愉悅的心情和信心。一個不講文明的校園,,就算設(shè)施再好,,也難秩序井然、賞心悅目,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人禮貌,、校園形象、學生素質(zhì),,也在一定程度上反映了社會文明程度,。這一點越來越成為大家的共識。
講文明,,懂禮貌,,需要開展廣泛持久的教育。社會教育,,學校教育,,家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng),,以強化人們講文明,懂禮貌的自覺意識;公德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格,,形成無論在家庭,、學校、社會,、都能夠自覺自愿地講文明,,講禮貌的習慣。
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇六
尊敬的老師們,,親愛的同學們:
大家好!
家風是一盞明燈,,伴我走向光明,。家風是一個指南針,,指引我人生的方向,。在我的心里,,家是菜園,,我是一顆茁壯成長的菜苗,,而陪了我十二年的家風更是陽光和雨露,,歷經(jīng)春夏秋冬滋潤著我的成長!
家風讓我從懵懂無知走向逐漸懂事,,陪我步入努力成功的道路,。在模糊的記憶中,,媽媽的“話匣子”教會我懂禮貌,尊老愛幼,,誠實守信,,助人為樂等等,。
時間慢慢地流逝,,事情一次又一次地發(fā)生,。外面閃耀燦爛的陽光直直地射進了窗戶,,我們家的爭議聲又一次直逼耳際?!澳阏f你多大了,,連水都倒不好。瞧瞧,,讓你給我倒杯水,,干嘛倒那么滿,撒得到處都是,?!?/p>
疲倦的媽媽一邊擦著桌子上的水,,一邊打開了她那煩人的“話匣子”!“咚,,咚,咚!”突然門口傳來了一陣敲門的聲音,,媽媽立即打開了門,,“哦,李主任來了!請進,,請進!”媽媽的臉色立即烏云轉(zhuǎn)晴,。“程泓儒,快去倒茶!”媽媽命令道,,她還贈了我一句:“客人來了都不問聲好?”我瞟了一眼剛進門的客人,,弱弱地喊了聲“李伯伯好”,噘著嘴巴去倒茶,,順手放在離客廳較遠的餐桌上,,徑自走開了。媽媽看見了,,只好自己起身將茶水端到客人面前……二十多分鐘過去了,,李伯伯要走了,我默不作聲,,媽媽偷偷拍了我一下,,我才想起要道聲別,說聲“再見”,,連忙起身去揮揮手,,可是李伯伯已走遠……
還有一次,興趣班下課我們開心地坐在回家的公交車上,。不知什么時候一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了上來。當時公交車的大人小孩坐得滿滿的,,個個摩肩接踵,,老爺爺只好扶著欄桿站在過道上不平穩(wěn)地搖晃著。媽媽小聲對我說:“程泓儒,快點把位置讓給老爺爺坐,。”我不情愿地抬頭看看媽媽,委屈地起身讓座,。老爺爺笑瞇瞇地對我說:“小朋友,,謝謝你,不用了?!甭犃诉@話,,我的臉噌的一下紅了,倔強地讓老爺爺坐下,心里卻為自己后來的行為有種說不出的喜悅。
媽媽的“話匣子”特別多,漸漸的我也從媽媽的“話匣子”里明白講文明、懂禮貌、誠實守信……這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,我們必須從生活中點點滴滴的小事做起,。
在每個人的成長過程中,母親是成長的領(lǐng)路人,。正是她的教誨,,讓我們漸漸成長懂事;正是她的關(guān)愛,讓我們的世界充滿溫暖,。母愛無痕,,卻時時縈繞在我們身邊,她那無處不在的“話匣子”也是如此,。小作者通過記敘生活中平凡的兩件事,,寫出了母親在成長過程中給予的言傳身教,道出了她的“話匣子”中所蘊含的哲理,,這些為人處世的珍貴品質(zhì)都是我們所必不可少的,。文章的結(jié)尾也表達出對母親的理解和愛,可謂用真誠的心,,將真摯感人的親情故事流瀉筆端,。
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇七
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我們每一名學生都應(yīng)該牢記文明,,在生活中真正做到文明,。
一個充滿文明禮貌的城市,,能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市,,設(shè)施再好,也難秩序井然,,讓人賞心悅目,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象,、市民素質(zhì),,也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點,,越來越成為大家的共識,。
講文明懂禮貌,需要自覺行動,。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡,,輪到自己了,卻照樣不講文明禮貌,。其實,,一個簡單的問候,一個真摯的微笑,,都顯出了我們內(nèi)在的文明禮貌,,同時也傳遞著一份友誼,一份溫暖,,一份真誠,,一份熱情,彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖,,為我們的生活增添一份快樂,,一份祥和。
文明禮儀是要從小做起,,從身邊的一點一滴做起,,要持之以恒,堅持不懈,,讓人人都要知道不講文明不懂禮貌的危害性,,要知道,一個人的文明禮貌,,決定了這個人的自身素質(zhì),,文明禮貌也是提高自身素質(zhì)的基本要求。
我國是一個文明的古國,,講文明懂禮貌應(yīng)時時刻刻銘記在每個人的心中,,請我們每一個人管住我們的口,,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,。我相信,,經(jīng)過每一個人的共同努力,共同堅持,,一定會營造出一個文明美好的家園,,一個充滿愛的世界!
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇八
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!我是**小學*年級*班的一名學生,,我叫,。
在我們?nèi)粘I钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶ο?。盡管如此,,陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架,、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風,,爭做文明的小學生。
那文明是什么 文明是路上相遇時的微笑,,是同學有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步,,是思想的科學,,行為的端正,習慣的改善,,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,,是人性的戰(zhàn)勝.
文明的學生,,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,,遠離污言穢語,,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學生,,一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,,不會亂涂亂畫,,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,,及時報告。
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇九
各位老師,、同學們:
文明,,對于許多人,是一種束縛,,是被動的強迫性接受,。從小,父母就教育我們?nèi)绾闻c周圍人相處,,如何禮貌待人,,然而,隨著年齡的增長,、時間的流逝,,也帶走了童年的純真,長大與成熟,,我們的心靈是否依然潔凈?“不許隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下,,人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運行著。
法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的《被動的文明》一書就觸到了人類締造文明世界的尷尬與軟肋:你看,,“禁止吸煙”的標牌下不乏吞云吐霧之士,,宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭,校園內(nèi)仍有“踏著草坪穿越廣場”、“亂丟紙屑視無睹”的反文明現(xiàn)象,。
其實陋習在人類文明的歷史進程中從來都不缺乏,,只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明,這怎能不引起我們深沉的反思?
目光投向身邊,,當以作弊的方式完成《中學生日常行為規(guī)范》的考卷時;升旗儀式上面對國旗神圣莊重,,事后卻將國旗搖上搖下;當部分學生面對受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時,我們,,將如何去抓握文明;我們,,將如何去傳,承文明?
“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,,愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代,,今天我們同樣用這句話告訴堅守著文明陣線、從未以陰霾而忘卻藍天的同學們,。只是我們更要理性的認識到:文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡單,,文明必須成為靈魂的需要,正如周國平先生所說,,文明從來都是人類最需要的,。“不學禮無以立,,人無禮則不生,,事無禮則不成,國無禮則不寧”,,文明是學習,、生活的根基,是健康成長的臂膀,。倡導(dǎo)文明就在于讓人們在文明中得到實惠,,在陋習中吃到苦頭,文明不會讓我們變得木訥,、貧窮,,相反,只有文明存于我們每一個人的靈魂深處,,世界才會更加有序,、和諧與富強!
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球,,還把路邊的垃圾拾起放到了垃圾箱,還幫助一位費力上坡的老人推三輪車……早晨跑了一路,,好事做了一路,,快樂了別人,自己也多了一分欣慰。一個讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈,,東山再起;一個彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機會,,創(chuàng)建了“美國福特公司”,現(xiàn)實中的故事正在很親切的講述著文明的普遍意義,,也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時,,與靈魂的對話才成為繼續(xù)的可能,文明的傳承才真正具有可持續(xù)的意義,。
沒有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足,,只是一些愚氓之輩以陋習的方式來索取物質(zhì)或豐富精神,愚之蠢也!何須如此,,文明一樣可以得到,,尚不用背罄竹難書之罪名。美國的埃里克說過一句很有意思的話:粗暴無禮,,是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強大的手段,。難道文明就不具有強大的力量?在汶川地震搶險的人民子弟兵,不僅是威武之師更是文明之師,,他們不正是以強大的力量戰(zhàn)勝這場空前的自然災(zāi)難嗎?
所以,,同學們養(yǎng)成良好的習慣確實很重要,清除陋習需要我們要從小事做起,,從身邊做起,。講文明語言,做文明學生,,平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課,、不遲到不早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、吐口香糖,、不亂扔垃圾;愛護花草樹木、公共設(shè)施,,不在桌椅上亂涂亂畫;生活儉樸,,不比吃穿,不浪費糧食;尊敬師長,,孝敬父母,,體諒父母工作辛苦,做到生活節(jié)儉,。當你想穿越綠化帶走校園捷徑的時候,,當你看到鮮艷的花朵想摘下來據(jù)為己有的時候,當你想往綠油油的草坪上扔紙屑塑料袋的時候,你是否想到過小草也在對你訴說:我也是生命,,請腳下留情!不要讓紙屑污染了我的家!綠色象征生命,,請珍惜生命吧!愛護腳下草,莫折枝頭花;停止你的一小步,,校園文明一大步;綠色草坪,,無須紙化點綴;讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香,。
讓文明與靈魂對話,,就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么,文明是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中,,讓文明成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,照亮夜行的自己和他人,,溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇十
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》,。禮貌是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),,它可以增進人與人之間的友誼,,它的作用太多太多了。在這陽春三月,,春意濃濃,、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮貌洋溢在美麗的校園里呢?
我們學生要著裝得體,,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,,因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮貌的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,不負于“禮貌之邦”這個美譽,。
課堂禮貌對老師的教學影響很大,,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮貌就更重要了,,下課后的休息時間,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學之間也離不開禮貌,,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,,這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。
文明的學生,,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人。 文明的學生,,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己,。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木,,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,,更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,,及時報告,。
文明的學生,一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,,會遵守學校的規(guī)章制度,。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架,、搞不團結(jié),,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,。
校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,,便是他們中的一份子,相信自己,,我們一定能行,。我們將挑起傳承禮貌的使命,無負于未來,,無負于這教育我們的美麗校園,。
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇十一
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的主題是《講普通話,,寫規(guī)范字,,做文明禮貌人》。
在我們身邊,,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認真,寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),,以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,,課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你,、看重你,,反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好普通話,、寫好規(guī)范字,,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,,認真一些,,堅持一下就可以了。其實最重要的,,還是前面所說的要有堅強的毅力,。如果我們每天都能堅持一個小時,以后再慢慢地堅持到兩個小時,,三個小時……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習慣,,一直伴隨到老,。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,,別人也會羨慕我們,,并成為他們前進的動力,。
同學們,就讓我們從現(xiàn)在做起,,從自我做起,,講好普通話,寫好規(guī)范字,,做個文明人,,成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧!
為此,我采取了幾個方法可供大家參考和使用:
1,、從日常的點滴小事中,,努力堅持做到最好。
2,、不輕言放棄,。其實很多時候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅持下去,,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3,、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚,不好的就要加以改正,。
4,、請別人進行監(jiān)督??梢哉埣议L,、老師、同學等等,。因為一些同學的自制力確實不怎么樣,,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們,,聽了上面的內(nèi)容,,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,,一試嚇一跳”,。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!
文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇十二
尊敬的老師們,,親愛的同學們:
大家好!
講文明,,講禮貌,需要自覺行動,。有些人談起不文明現(xiàn)象時嚴厲指責,,但沒過多久,他們卻成了不文明中的一分子,,這有何用?一切都只停留在口頭上而不付出行動,,這是無法改變不文明現(xiàn)象的,,所以我們需做到言行一致,從自己做起,。
作為一名學生,,愛護校園,美化環(huán)境也是我們的一個重要使命,。當你扔出手中的垃圾時,,請多走幾步,將垃圾從手中送入垃圾桶中,,而不是讓垃圾在外風餐露宿;當你看見地上有廢紙時,,請你彎彎腰做個好心人送垃圾回家;當你隨地吐痰時;請回想一個自己看見別人隨地吐痰時的厭惡的表情,說不定此刻你的旁邊就有人這么看著你,。如果我們每一位同學都能這么想,,這么做,那么,,我相信我們的校園一定會更加美好,。
愿我們所有的同學都能與文明同行,與禮貌同在,,讓文明之花始終在我們身邊綻放,。文明禮貌月不只局限這三月,我們應(yīng)當時時講文明,,事事講禮貌,。從自己做起,讓文明禮貌成為我們?nèi)松械囊粋€重要課題,。
同學們,,行動起來吧!從此刻出發(fā)!讓我們成為一個文明的青少年,讓我們攜起手來共同努力,,讓文明禮貌之花永久盛開在我們這個美麗的校園之中,,同時盛開在每一位同學的心中!