在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)生給老師的建議書(shū)實(shí)用篇一

您好：

經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助,。

1、在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門(mén)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力,。

2,、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。

3、在上課的過(guò)程中,，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。

4,、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好,。

5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo),。

7、希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假,，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課,，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處,，望老師諒解。

祝老師身體健康,！

工作順利,！

學(xué)生給老師的建議書(shū)實(shí)用篇二

你好！

最近班里有一個(gè)特別嚴(yán)重的現(xiàn)象,，使我務(wù)必給您寫(xiě)一封建議書(shū),！班里的衛(wèi)生實(shí)在是太差了，有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍,。所以我必須向您提出以下幾點(diǎn)要求,。

1、有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍,。每次打掃衛(wèi)生,，他們總是邊玩邊打掃，導(dǎo)致分神,，掃地不干凈,。有時(shí)候甚至沒(méi)有拖地,，或者是只拖一小部分，讓剩下的地有些不光澤,，有點(diǎn)澀,，有時(shí)候把人絆倒！再次我想對(duì)那些掃地不認(rèn)真的同學(xué)們一個(gè)警告,！

2,、許多同學(xué)來(lái)學(xué)一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴(yán)重，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴(yán)重,，所以我建議不要在帶零食來(lái)學(xué)校了,。(如果我勸說(shuō)的不管用的話(huà)請(qǐng)麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下)

3、帶“零水”(“零水”指的是那些可樂(lè),、雪碧之類(lèi)的汽水,！)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多，喝多了的話(huà)會(huì)肚子痛,，有時(shí)還會(huì)張出白頭發(fā),，就像申陽(yáng)頭上長(zhǎng)得一樣。因?yàn)槲也幌胱尲膊〉贸阉赃€麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下,！

4,、還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園，還隨手亂丟垃圾,，破壞我們的校園,，讓地球媽媽有受到了傷害，所以我建議各位同學(xué),，不要因?yàn)槟切├茐牧宋覀兊拿篮铆h(huán)境,，就像《只有一個(gè)地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類(lèi)做出長(zhǎng)期貢獻(xiàn)，但是由于人們的污染和破壞,，導(dǎo)致森林消失,、動(dòng)物滅絕、植物減少,。我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,，同時(shí)又太容易破碎了！

我不希望因?yàn)閭€(gè)別的'幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園,、地球,！所以，讓我們攜手一起行動(dòng)起來(lái),，共同創(chuàng)造我們美好的家園,！因?yàn)椋荷拼厍蚓褪巧拼约海?/p>

您的學(xué)生

xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的建議書(shū)實(shí)用篇三

您好：

經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

1.在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門(mén)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力,。

2,、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

3,、在上課的過(guò)程中,，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)腵做些有意義的活動(dòng),。

4,、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好。

5,、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢(xún)問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽

讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。

7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假,，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn),。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康

工作順利

學(xué)生給老師的建議書(shū)實(shí)用篇四

1,。盡管學(xué)校和整個(gè)組里都制定了計(jì)劃，但是一定要有適合本班的計(jì)劃,，這樣才更加具有指導(dǎo)性和可操作性,。

2。每一堂課都應(yīng)幫學(xué)生安排一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí),，因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校里你面對(duì)的是一群迷茫的孩子,。

3。指導(dǎo)學(xué)生制定自己的課后復(fù)習(xí)計(jì)劃,，原則是：避開(kāi)老師白天在課堂上已經(jīng)安排復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,，尋找自己的薄弱點(diǎn)作為突破口,，從而保證各種題型同時(shí)穩(wěn)步前行，沒(méi)有疏漏,。

4,。不管時(shí)間有多緊，任務(wù)有多重,，當(dāng)下的考試成績(jī)有多糟糕,，在學(xué)生面前，老師應(yīng)永遠(yuǎn)保持鎮(zhèn)定,，教學(xué)工作永遠(yuǎn)都應(yīng)以井然有序的面貌出現(xiàn),。不對(duì)學(xué)生作任何的抱怨，不去打擊每一次積極的詢(xún)問(wèn),，耐心講解學(xué)生向你求助的任何一條題目,，尤其是很簡(jiǎn)單的很簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，對(duì)于過(guò)難的難題則要鼓勵(lì)學(xué)生放棄,。要知道在這個(gè)學(xué)生心理承受能力極其脆弱的時(shí)刻,，老師的一丁點(diǎn)過(guò)激行為對(duì)學(xué)生都無(wú)疑是雪上加霜，都會(huì)把他們推向崩潰的邊緣 ,。在這個(gè)時(shí)刻,，重要的是維持學(xué)生的自信心。

5,。不斷幫學(xué)生修正復(fù)習(xí)方法和技巧,。例如，背誦時(shí)一定要做記號(hào),，挑出難點(diǎn)以供二輪或三輪時(shí)再次背誦;書(shū)面表達(dá)范文中太難太深的`表達(dá)建議學(xué)生適當(dāng)去除或簡(jiǎn)化或替換;單項(xiàng)選擇的復(fù)習(xí),，則建議學(xué)生先背默知識(shí)點(diǎn),，然后直接做題，最后再把錯(cuò)題中的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)進(jìn)行背默,，如此這般,，多次重復(fù);完行和閱讀則鼓勵(lì)學(xué)生天天做,，每天兩篇閱讀和一篇完形;任務(wù)型閱讀適當(dāng)訓(xùn)練，多加注意詞形的變化，還有就是要收集此種題型中的熱門(mén)詞進(jìn)行背誦;對(duì)于書(shū)面表達(dá)，更多的則是就著訓(xùn)練材料想想該寫(xiě)哪些內(nèi)容，因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生頭腦中詞匯是不欠缺的,，缺的可能只是寫(xiě)作角度或內(nèi)容。好的復(fù)習(xí)方法和技巧能夠使學(xué)生在最短的時(shí)間里復(fù)習(xí)到最多的內(nèi)容。

6。最后一個(gè)月的練習(xí)嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)訓(xùn)練。毫不留情地拋下不守時(shí)的學(xué)生，養(yǎng)成時(shí)間一到就公布答案的習(xí)慣,，強(qiáng)迫他們養(yǎng)成限時(shí)訓(xùn)練的意識(shí),，這樣，在時(shí)間上,，高考試卷的完成才能做到游刃有余,。

7。作為老師,，每天都得根據(jù)學(xué)生練習(xí)的反饋結(jié)果總結(jié)學(xué)生易錯(cuò)的，回憶自己教學(xué)中沒(méi)有涉及的,，以免造成知識(shí)點(diǎn)上大的疏漏,。堅(jiān)決杜絕因?yàn)樽约旱闹v解不到位而使全班在某個(gè)考點(diǎn)上全軍覆沒(méi),、均分下降一兩分或兩三分的嚴(yán)重后果,，這就屬于是教學(xué)中的重大失誤,，是不可饒恕的,。

8。學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生更多地微笑,，學(xué)會(huì)不失時(shí)機(jī)地跟學(xué)生開(kāi)玩笑?？桃獾刂圃燧p松,，緩解緊張。請(qǐng)記?。哼@個(gè)時(shí)刻,，老師是學(xué)生主要的、重要的甚至是唯一的知識(shí)的依靠者,，精神的支撐者,，是艱難跋涉路途上的領(lǐng)頭人。

9,。面對(duì)焦慮彷徨的學(xué)生,，要適時(shí)給予真正語(yǔ)重心長(zhǎng)的傾心交談。語(yǔ)言可以打開(kāi)郁悶的心結(jié),，架起友誼的橋梁,，可以化解心中的隔閡，可以使不思進(jìn)取變?yōu)榉e極向上,，可以使自由散漫變成自覺(jué)遵守,，可以使一顆焦躁不安的心重新找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。

10,。在最后的30天里,，老師不應(yīng)有一刻的懈怠心理。遲到早退,，講課沒(méi)有激情,，講解不深刻不簡(jiǎn)潔，教授內(nèi)容沒(méi)有征對(duì)性,，教學(xué)任務(wù)沒(méi)有連貫性,，教學(xué)方法沒(méi)有技巧性，教學(xué)理念沒(méi)有時(shí)代性(指要把最新知識(shí)最新考點(diǎn)帶入課堂),，這都會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的士氣,、興趣，氛圍以及有意識(shí)學(xué)習(xí)的投入程度等等,。教育界中流行這么一句口號(hào)：沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師。當(dāng)初聽(tīng)到,，有點(diǎn)氣憤,，覺(jué)得對(duì)老師的責(zé)任要求有點(diǎn)不近人情了，可是細(xì)細(xì)想來(lái),，我們是可以做到的,。只要付出,，沒(méi)有什么不可以改變。

xxx

x年x月x日

學(xué)生給老師的建議書(shū)實(shí)用篇五

經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的.些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助,。

力。

2,、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。

3、在上課的過(guò)程中,，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng),。

4,、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好。

5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢(xún)問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽 讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo),。

放寬一點(diǎn),。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康,！

學(xué)生給老師的建議書(shū)實(shí)用篇六

我們的班級(jí)是一個(gè)完美的班級(jí)，但是,，也是有那么一點(diǎn)的黑斑,。

黑斑一：男生很少與女生交流，所以他（她）們各自干各自的,，沒(méi)有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神,。我建議：男生多與女生交流。

黑斑二：我們班級(jí)里的某些人（不點(diǎn)名）很喜歡在背地里說(shuō)別人的壞話(huà),，老是搞一些齷齪的行為,。我建議：不要玩陰的，要說(shuō)就光明正大的說(shuō)出來(lái),。

黑斑三：班級(jí)里有些同學(xué)的寫(xiě)作姿態(tài)不好,，有些同學(xué)的頭低下來(lái)，有些同學(xué)臥著寫(xiě),，有些同學(xué)斜著寫(xiě),。我建議：請(qǐng)同學(xué)們盡量改正握筆姿態(tài)。

黑斑四：我正在秘密調(diào)查著,，發(fā)現(xiàn)兩大疑點(diǎn)：一,、有些女生愛(ài)留長(zhǎng)指甲。二,、部分女生把玩具帶到教室,。我的建議：留長(zhǎng)指甲不好，因?yàn)榧?xì)菌最多的地方就在指甲里,，長(zhǎng)期不剪的話(huà),，細(xì)菌蔓延那可就麻煩了！315事件報(bào)道,，玩具里的東西是甲醛超標(biāo)好幾十倍的塑料制成的,。然后，分解了再分解,，你想想有多惡心?。?/p>

我對(duì)班級(jí)里的建議還有許多,，這四個(gè)污點(diǎn)是最嚴(yán)重的,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的建議書(shū)實(shí)用篇七

您好！

我猜您現(xiàn)在不是在批改作業(yè)，就是在備課,，一定十分忙碌。

我是您的學(xué)生華陽(yáng),。您一定知道我上課時(shí)經(jīng)常不積極舉手發(fā)言,，不是我不動(dòng)腦筋，而是我不敢舉手,。昨天上午第二節(jié)課,，您讓同學(xué)們上去把生字表里的字寫(xiě)在黑板上，并找出形近字,。我當(dāng)時(shí)又想舉手,，又不敢舉手，在我猶豫地那段時(shí)間中,，您卻叫了許多一組的同學(xué)上去,。最后的三個(gè)生字了，我把希望的目光投向了您,，而您卻叫了二組的幾位同學(xué)上去,。后來(lái)，您又出了幾個(gè)詞讓同學(xué)們上去解釋?zhuān)艺J(rèn)真地思考起來(lái),。過(guò)了一會(huì),，我把答案寫(xiě)在了小紙條上。老師您開(kāi)始叫同學(xué)上去寫(xiě)了,，我把目光投向了您,，而您卻絲毫沒(méi)有注意到，選了幾位好同學(xué)上去寫(xiě)了起來(lái),，就這樣,，我失望了。第三節(jié)課時(shí)訂正雙基訓(xùn)練第一課,，當(dāng)中有一題是找毛主席詩(shī)詞,，您讓知道的同學(xué)讀給大家聽(tīng)。我又一次把希望的目光投向了您,，而您仍舊沒(méi)有注意到,，我又一次的失望了。我多么希望您能叫到我??！您看了上面的事情，一定會(huì)說(shuō)舉手發(fā)言應(yīng)該主動(dòng),，而不能被動(dòng)呀,！我也知道，可我就是膽小，對(duì)自己沒(méi)有信心,。

還有,，老師您總為班上的.紀(jì)律著急。當(dāng)您每次上課時(shí)出去和校長(zhǎng)或老師談話(huà)時(shí),，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的,，講話(huà)的講話(huà)，回頭抄作業(yè)的抄作業(yè),，但當(dāng)您一進(jìn)來(lái)時(shí),，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。那不是因?yàn)橥瑢W(xué)們服您,，而是他們怕您,。只有您和我們真誠(chéng)地溝通，同學(xué)們才會(huì)服您,。哪怕您一節(jié)課都不在,，我敢說(shuō)同學(xué)們也會(huì)和您在時(shí)一樣安靜。

最后,，我向您提出一個(gè)建議,。每次上課時(shí)您都會(huì)提出許多問(wèn)題，可班上只有幾個(gè)人舉手,，您沒(méi)有辦法只好把答案寫(xiě)在黑板上,，讓我們抄下來(lái)。我希望您的教學(xué)方法不是填鴨式的填進(jìn)我們的腦中,，而是趣味教學(xué),，這樣同學(xué)們既得到了快樂(lè)，又得到了知識(shí),，而且記得更牢固,。

祝您：身體健康，工作愉快,！