每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
workbench約束自由度篇一
成長的過程,，是走向成熟的過程,。
從我們呱呱墜地起，就向世界大聲地宣告自己的到來,，每一件事物,，都在我們的眼里變得那么神奇、有趣,。我們在一次次好奇地把玩觸摸中成長了,。
我們升入了小學(xué)，有了自己的思想,，培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，每分每秒都在成長著。升入中學(xué),，我們在一次次愉快的笑聲中,，一次次頑強地拼搏中，一次次為人處事的過程中走向成熟,。
成長的過程,，是學(xué)習(xí)的過程。
從小學(xué)到中學(xué)，做過的每一道題,，都凝聚著我們的辛勞和汗水,。當(dāng)我們又學(xué)會一種解題方法時，我們同樣成長了,，思路變得更加清淅,。在課堂上，我們學(xué)習(xí)知識,，而在課下,，我們則學(xué)習(xí)做人。
從小,，媽媽就教育我：要做誠實的孩子,，不能亂花錢，不能……這些我早已聽得很不耐煩了,，這么多約束,，壓得我喘不過氣。直到那天……
“從哪兒來的,，說!”媽媽又在發(fā)脾氣,，眼睛瞪得溜圓，仿佛要把人吞進(jìn)去似的,。我怯生生地把一支筆藏在身后：“沒,，沒什么，這是同學(xué)借我的,，我忘了還,，所以……”這是三年級時的一幕，我看中了一支漂亮的筆,，便拿了媽媽的錢去買筆,，結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了,。望著我的腳尖,，我不敢抬頭看媽媽的眼睛，因為,，我亂花錢,，并說謊了。媽媽語氣緩和了下來,，把道理一點點地灌輸給我,，我哭了，并承認(rèn)了錯誤,，媽媽雖原諒了我,，但這件事我始終記得,。因為不僅要學(xué)知識更要學(xué)做人，只有這樣,，才會讓成長的過程變得有意義，有價值,。
成長的過程,，還是磨煉意志的過程。
我們一定記得,，當(dāng)問題做不出來時,，當(dāng)學(xué)騎自行車摔倒時，當(dāng)受到挫折時,，父母,、老師都會讓我們堅強、自主,，但有人卻不理解,。其實，這正是磨煉意志的關(guān)鍵時期,，只有在挫折中成長,，才會適應(yīng)這個日新月異，人才濟(jì)濟(jì)的社會,。
成長,，不是一句空話。而是要踏踏實實,，腳踏實地,。只有學(xué)好知識，學(xué)會做人,，磨煉意志,，才會讓成長的過程更有一番美趣。讓成長的過程成為一生中最寶貴的財富,。
workbench約束自由度篇二
歲月的河流緩緩流過,，成長的腳印深深留下，驀然回首,，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,，記載著歡樂，記載著憂傷,，伴隨我一路走來,。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子,，感到多么快樂,，多么愜意,。一不小心，摔倒了,，努力地爬起來,。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉,，笑容更加燦爛了,。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長,。小時候就是快樂的,、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時候,。
上幼兒園了,，那時的我最愛看書了。每天傍晚,，總是纏著媽媽帶我去書店看書,，穿過繁華的步行街，來到書店門口,。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,，卻有了另一種更充實的快樂,，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游,，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證,。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來,，伴隨我的還有一次次的失敗,。
今天，又考砸了,，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了,。無精打采地走在回家的路上,，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來,，一陣風(fēng)吹過,，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里,，我連忙去撿,，忽然,，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印,，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印,。想到這兒，我笑了,，發(fā)自內(nèi)心的笑了,。啊，我明白了,，其實快樂就伴隨在我的身邊,，伴隨著我的成長,。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂,。只有笑,，才能讓你感受到快樂的存在。對,，我堅定地點了點頭,，我一定要努力，我要考出好成績!我撿起考卷,，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,，在陽光的照映下，它成了金色,，它是通向成功,，通向快樂的腳印。
感謝成長的腳印,，讓我找回了自信,，讓我找回了小時候那種快樂。的確,，你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長,。
workbench約束自由度篇三
說到成長,，我便想起了語文老師經(jīng)常說的一句話“一個人可以不成功，但一定要成長”,。是呀,，哪一個人不是在摸索中成長的呢?
我雖生長在農(nóng)村，但我兒時的生活卻是充滿樂趣的,。每天放學(xué)以后,，我要么是和幾位要好的朋友在沙坑里玩耍,，要么是到田野里奔跑，或是去小溪里捉小魚小蝦,。興致來了,，不顧自己女孩子的形象，爬上果樹摘果子……雖也為此付出了摔傷劃傷的代價,，但那時的快樂彌補了一切……
美好快樂的時光總是稍縱即逝,。轉(zhuǎn)眼，我就是三年級的學(xué)生了,。新接觸的英語最是讓我頭疼,。為了不使我的成績落下，父母給我報了輔導(dǎo)班,。買來了各種英語試卷逼我來做題,，還叮囑英語老師給我補課。我的課外活動時間徹底被剝奪了,，沒有時間和同學(xué)們玩耍,。我覺得我都成了死讀書的機器，心情也更加糟糕,，考試成績更是不見長,。我內(nèi)心受到刺激，開始討厭學(xué)習(xí),，煩惱做題,，并且開始在輔導(dǎo)班逃課了。這樣的做法只能讓我的成績更糟,。父母看到我這么不爭氣,，整日唉聲嘆氣，愁眉不展……我,，心軟了,。我，后悔了……我傷害的可是世界上最愛我的人吶!
春節(jié)假期,，我主動要求輔導(dǎo),。朝五晚九，我開始用心的背單詞,，練題,，聽錄音……終于學(xué)期結(jié)束，我考了一個不錯的成績,，父母很滿足,。但他們也很納悶：上個學(xué)期，不是也上輔導(dǎo)班了嗎,，怎么就不出成績呢?看著他們疑惑的樣子,，我更加肯定了我學(xué)習(xí)的決心,。我真誠的向爸媽保證：“爸，媽,，以后我不會再讓你們逼著我學(xué)習(xí)了,，我要自己主動學(xué)，并會用心學(xué),，爭取考一個好大學(xué),。”說完,，我還做了一個加油的動作,。爸爸媽媽的眼睛笑的瞇成了一條縫，媽媽抬起手抹了一下眼睛……“我回屋學(xué)習(xí)了,?！蔽倚χD(zhuǎn)過頭，但淚水已模糊了雙眼……有時候,，父母所期盼的只是你的一個態(tài)度,，沒有其他啊!
現(xiàn)在我已經(jīng)是七年級的學(xué)生了,。不僅科目增多了,，班里的優(yōu)秀學(xué)生，更是數(shù)不勝數(shù),，我不免感到壓力山大啊,。但是我知道，我不能退縮,。那毛毛蟲,，不也是經(jīng)歷了無數(shù)次困難，才化繭成蝶的嗎?還有那貝殼,，不也是經(jīng)歷了重重磨難,，才產(chǎn)出美麗珍珠的嗎?而我經(jīng)歷這“苦其心志，勞其筋骨”的磨礪,，也是要完成我人生的“大任”啊!
白巖松說過,，生活是痛并快樂著。是啊,，誰不是一邊跌跌撞撞,，一邊摸索成長的呢?
workbench約束自由度篇四
成長對我來說不止是身高的增長，年齡的增加,，更重要的是,，生活的經(jīng)歷促使我跨越新的一步，讓我充滿自信和沖勁兒,，成功時嘗到夢想的甜頭,，像蛋糕里的奶油,，甜到心里。
從前,，我遇到困難不愿意面對,，選擇逃避，沒有信心解決問題,。一想到自己無力完成這件事,，連嘗試都不敢嘗試，便先繳械投降了,。如含羞草一般,，一驚慌就會逃避退縮。而現(xiàn)在我長大了,，生活的經(jīng)歷讓我變得更有勇氣了,，愿意迎難而上。我不會再退縮,，因為任何事情不去嘗試怎能獲得成功呢?
我最怕的學(xué)科就是英語,，一提到英語，我就頭疼,。英語作業(yè),，隨便寫幾筆;英語考試，應(yīng)付一下就過去了,。許多次英語考完試,，老師要一個個公布成績：“1號，2號……”一聽到號數(shù)我就全身打顫,。我生怕老師念到我的號數(shù)的那一剎那,，成績會像一根棒子一樣重重地向我甩來，英語漸漸從厭惡變成了恐懼,?？謶衷谖倚撵`的大門加上一把重鎖，讓我退縮,，讓我放棄,。
終于，在上過學(xué)期,，我告訴自己不要恐慌了,，下定決心，必須將英語成績提高,。人是不斷成長的,，我相信人生中沒有過不去的坎兒，只要肯抬起腳跨過去，任何問題都可以解決,。從那一刻開始,，我上課用心聽，生怕漏過老師說的每一句話,，每天堅持背單詞,、課文，掌握語法,，除了完成老師布置的作業(yè),，還常常把錯題找出來分析、重做……漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣,，成績漸漸提高，偶爾考試還能取得高分,。雖然有時也會考砸,，不過，我會安慰自己：繼續(xù)努力,，因為在我們的成長過程中,，有陽光，就必有烏云;有晴天,，就必有風(fēng)雨,。從烏云中解脫出來的陽光比以前的更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能映射出美麗的彩虹,。
現(xiàn)在,，我的耳朵可尖了,，只要一聽見英語,，仿佛就有一股勁兒把我推向了興趣的世界，正如孔子所說：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”不負(fù)眾望,，在一次英語競賽中,，我獲得了二得獎，真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高,。我欣喜若狂,，我成功了!我真的成功了!我沉浸在一片片歡聲笑語中，仿佛在這一瞬間長大了,，是自信的力量鼓勵我,，激勵我，讓我有勇氣跨過這一道坎?？?，我現(xiàn)在成績可不錯了。隨著同學(xué)們的稱贊聲和羨慕的眼光向我投來的那一瞬間,，我發(fā)覺自己已經(jīng)長大了,。但我絕不會驕傲，當(dāng)同學(xué)說：“你真聰明!”“你太厲害了!”“天才啊!”時,，我總是告訴她們：“世上真沒有天才,，一切都需要努力?！辈蛋档馗嬖V自己：繼續(xù)努力,，不斷提升!
一次次的生活經(jīng)歷帶給我的不止是身高，年齡的增長,，更重要的是,，它帶給我自信，勇氣,，也帶給我戰(zhàn)勝困難的力量,。它們,，令我受益匪淺。
workbench約束自由度篇五
人生是一段有趣的旅行。在這旅途中,，我收獲過驚喜，收獲過經(jīng)驗,，也明白了許多許多的道理,。當(dāng)然，在這途中我也經(jīng)歷過不少的挫折,，吸取了不少教訓(xùn),，也正因為這些教訓(xùn)，讓我慢慢地由幼稚,、懵懂走向成熟,。
盡管時光飛逝，但那些往事仍然讓我記憶猶新,。
“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們立刻調(diào)整了心態(tài),，挺直了身子,，耐心地等待著老師的到來。隨著一陣陣輕快地腳步聲,，新老師來了,。這時我心里無比激動，腦海里一直想象著新老師的形象。來了,，來了,，同學(xué)們竊竊私語。我抬頭一看,，老師眉清目秀,，一副瘦小文靜的模樣。我心想：這肯定又是同前一任老師那樣“懦弱”,，剛才那股興奮勁一下子煙消云散了,。
老師開始走上講臺桌，翻開了課本,。我正準(zhǔn)備看她的笑話,，因為我們班有幾位同學(xué)喜歡捉弄新老師。她沒做聲,，只用粉筆有力地在黑板上寫了這樣幾個字“負(fù)責(zé),、誠信”。同學(xué)們一看,，大眼瞪小眼的,，一陣疑惑，連那些平時調(diào)皮的同學(xué)也靜了下來,，不知老師葫蘆里賣什么藥,。接著她向大家解釋了“負(fù)責(zé)”與“誠信”兩個詞的含義，她講了一會兒,，有的同學(xué)就開始開小差了,，有的干脆呆呆坐著等著下課?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出,，新老師的第一堂課就這樣過去了,。
這時，我們班的一個調(diào)皮搗蛋鬼像孫猴子一樣一下子躥到了講臺桌上,，教室里同學(xué)開始起哄，并且拿班級里的一位長的較胖的同學(xué)開起了玩笑,，我也跟他們鬧成了一團(tuán),。最后那位女生哭起了鼻子。正在這時,，新老師回到教室拿東西,，見到這情景，我們以為這下死定了。我心想：今天真倒霉,，又要挨罵了,。但是她并沒有過份地責(zé)備我們，只是把我們留了下來,，用心平氣和的.語氣給我們講起了她自己讀小學(xué)的故事,，講完故事后，她讓我們談?wù)勛约旱捏w會,。而后她又聯(lián)系剛講過的“負(fù)責(zé),、誠信”讓我們?nèi)シ此甲约旱倪^錯。她的一席話讓我們認(rèn)識到自己的錯誤,，我們逐個向那位同學(xué)道了歉,，從此我們也逐漸喜歡上了她的課，她的“懦弱”形象也在我心中發(fā)生了變化,。
后來我們與這位外表“懦弱”,，卻很負(fù)責(zé)任的老師之間發(fā)生了很多有趣的故事，只可惜她現(xiàn)在已離開了這所學(xué)校,，但她的那些話,，那些事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
